Устав муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей города Новосибирска “Детско-юношеская спортивная школа № 15”

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Начальник департамента земельных Начальник Главного управления

и имущественных отношений образования мэрии

мэрии города Новосибирска города Новосибирска

_____________ ________________

"___ " ______________ 2008 г. приказ от ____________№ ________

СОГЛАСОВАНО

Глава администрации

Дзержинского района

города Новосибирска

______________

"___ " ______________ 2008 г.

УСТАВ

муниципального бюджетного образовательного учреждения

дополнительного образования детей

города Новосибирска

“Детско-юношеская спортивная школа № 15”

г. Новосибирск

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Новосибирска “Детско-юношеская спортивная школа № 15”, в дальнейшем именуемое Учреждение, создано в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации на основании постановления мэра от 19.11.93 № 000, зарегистрировано Новосибирской городской регистрационной палатой 19.11.93, регистрационный номер ГР № 000, как муниципальное образовательное учреждение детско – юношеская спортивная школа № 15 Дзержинского района г. Новосибирска.

16.06.97 Новосибирской городской палатой зарегистрирован Устав в новой редакции с изменением наименования на Муниципальное учреждение дополнительного образования детей Детско-юношеская спортивная школа №15 “КИНГ”.

09.11.2004 Инспекцией Министерства Российской Федерации по налогам и сборам по Дзержинскому району г. Новосибирска зарегистрирован Устав в новой редакции с изменением наименования на Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детско – юношеская спортивная школа № 15.

Настоящая редакция Устава утверждена в целях его приведения в соответствие с действующим законодательством и в связи с изменением наименования.

1.2. Учредителем Учреждения является город Новосибирск.

1.3. От имени города Новосибирска права собственника имущества в пределах предоставленных им полномочий осуществляют: Совет депутатов города Новосибирска, мэр города Новосибирска, мэрия города Новосибирска.

Органом, уполномоченным управлять и распоряжаться имуществом, является департамент земельных и имущественных отношений мэрии города Новосибирска (далее по тексту - Департамент) в пределах предоставленных ему полномочий.

Координацию, регулирование и контроль за деятельностью Учреждения осуществляет Главное управление образования мэрии города Новосибирска (далее по тексту - Управление).

1.4. Полное наименование Учреждения на русском языке: муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Новосибирска “Детско-юношеская спортивная школа № 15”

Сокращённое наименование Учреждение: МБОУДОД ДЮСШ № 15.

1.5. Учреждение является некоммерческой бюджетной организацией.

1.6. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, лицевой счет в управлении финансов и налоговой политики мэрии города Новосибирска для учета операций со средствами бюджета, круглую печать со своим полным наименованием на русском языке и указанием его места нахождения, вправе иметь штампы, бланки со своим наименованием, собственную эмблему и другие средства индивидуализации.

1.7. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную ответственность несет собственник муниципального имущества.

Учреждение не несет ответственности по обязательствам города Новосибирска.

1.8. Учреждение может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права и нести обязанности, выступать истцом и ответчиком во всех судебных органах в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.9. Учреждение может вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность в соответствии с Законом Российской Федерации “Об образовании”.

Управление вправе приостановить предпринимательскую деятельность, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

1.10. Учреждение считается созданным как юридическое лицо со дня внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

1.11. В своей деятельности Учреждение руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Рос­сийской Федерации “Об образовании” и другими законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, нормативными правовыми актами Новосибирской области, муниципальными правовыми актами города Новосибирска, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, государственными санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами, а также настоящим Уставом и локальными актами Учреждения.

1.11.1. Учреждение является образовательным учреждением дополнительного образования детей и в части организации образовательного процесса руководствуется законодательством в сфере образования.

1.11.2. Учреждение является субъектом физкультурно-спортивного движения и в части организации физкультурно-спортивной деятельности руководствуется законодательством в сфере физической культуры и спорта.

1.12. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, об­щественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.13. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии и прекращаются по истечении срока её действия, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

1.14. Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации “Об образовании”. Свидетельство о государственной аккредитации, выданное Учреждению, подтверждает его государственный статус, уровень и направленность реализуемых им образовательных программ.

1.15. Медицинское обеспечение обучающихся осуществляется Учреждением в соответствии с нормативно-правовыми актами Министерства здравоохранения Российской Федерации.

1.16. В целях предупреждения нарушения здоровья у обучающихся предусматривается:

- диспансерное обследование не менее двух раз в год;

- дополнительные медицинские осмотры перед участием в соревнованиях, после болезни или травмы;

- контроль за использованием обучающимися фармакологических средств.

1.17. Местонахождение Учреждения: 3/2; телефон: .

Почтовый адрес: 3/2.

2. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПРЕДМЕТ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1. Учреждение в своей деятельности обеспечивает достижение следующих целей:

- развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства;

- реализацию программ физического воспитания обучающихся и организации физкультурно-спортивной работы по программам дополнительного образования детей;

- обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда обучающихся в возрасте преимущественно от 6 до 18 лет;

- адаптацию их к жизни в обществе;

- формирование общей культуры;

- организацию содержательного досуга;

- удовлетворение потребности детей в занятиях физической культурой и спортом.

2.2. Предметом и видами деятельности Учреждения являются:

- вовлечение максимально возможного числа детей в систематическое занятие спортом, выявление их склонности и пригодности для дальнейших занятий спортом, воспитание устойчивого интереса к ним;

- формирование у обучающихся потребности в здоровом образе жизни, осуществление гармоничного развития личности, воспитание ответственности и профессионального самоопределения в соответствии с индивидуальными способностями обучающихся;

- обеспечение повышения уровня общей и специальной физической подготовленности в соответствии с требованиями программ по видам спорта;

- обеспечение знаний в области гигиены, оказания первой медицинской помощи;

- осуществление физического воспитания обучающихся;

- воспитание высоких волевых, морально-этических и эстетических качеств;

- подготовка профессиональных инструкторов и судей по спорту;

- организация спортивных соревнований и других мероприятий физкультурно-оздоровительного характера;

- формирование сборных команд территорий и обеспечение подготовки резервов для сборных команд по различным видам спорта.

2.3. Учреждение вправе осуществлять другие соответствующие его целям виды деятельности, не запрещенные действующим законодательством.

2.4. Право Учреждения осуществлять деятельность, на занятие которой необходимо получение лицензии, возникает с момента ее получения.

2.5. Образовательный процесс в Учреждении ориентирован на достижение обучающимися дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности, по различным видам спорта:

1. лыжные гонки;

2. греко-римская борьба;

3. бокс;

4. дзюдо;

5. легкая атлетика.

2.6. В Учреждении реализуются типовые образовательные программы, модифицированные программы, разработанные Учреждением на основе примерных (типовых) программ по отдельным видам спорта, допущенных (утвержденных) Федеральным органом управления в сфере физической культуры и спорта, а также авторские программы, утверждаемые в установленном порядке.

2.7. Учреждение самостоятельно разрабатывает программу своей деятельности с учётом запросов детей, потребностей семьи, образовательных учреждений, детских и юношеских общественных объединений и организаций, особенностей социально-экономического развития региона и национально-культурных традиций.

3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1. Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждением самостоятельно.

3.2. Образовательный процесс в Учреждении организовывается в соответствии с научно разработанной системой многолетней спортивной подготовки, обеспечивающей преемственность задач, средств, методов, организационных форм подготовки обучающихся всех возрастных групп и осуществляется по этапам:

I. Спортивно-оздоровительный этап (нормативный срок освоения – весь период). Цель: расширение двигательных возможностей и компенсация дефицита двигательной активности.

Критерии:

- стабильное развитие общей физической подготовки обучающихся наряду с основами технических навыков в избранном виде спорта;

- уровень освоения основ знаний в области гигиены и первой медицинской помощи, а также овладения теоретическими основами физической культуры и навыков самоконтроля.

II. Начальная подготовка (нормативный срок освоения - до 3 лет). Цель: базовая подготовка и определение избранного вида спорта для дальнейшей специализации.

Критерии:

- стабильность состава обучающихся;

- уровень потенциальных возможностей обучающихся в избранном виде спорта;

- динамика роста индивидуальных показателей физической подготовленности обучающихся;

- уровень освоения основ техники в избранном виде спорта.

III. Учебно-тренировочный этап (нормативный срок освоения - до 5 лет). Цель: специализация и углубленная тренировка в избранном виде спорта.

Критерии:

- состояние здоровья, уровень физической подготовленности обучающихся;

- динамика роста уровня специальной физической и технико-тактической подготовленности обучающихся в соответствии с индивидуальными особенностями;

- уровень освоения объемов учебно-тренировочных нагрузок, предусмотренных программой спортивной подготовки по избранному виду спорта;

- выполнение нормативов массовых спортивных разрядов.

IV. Этап спортивного совершенствования (нормативный срок освоения - до 3 лет). Цель: совершенствование спортивного мастерства.

Критерии:

- уровень общего и специального физического развития и функционального состояния организма обучающихся;

- динамика спортивных достижений, результаты выступлений в официальных региональных и всероссийских соревнованиях;

- зачисление обучающихся спортивной школы в училища олимпийского резерва и школы высшего спортивного мастерства.

3.3. Обучение в Учреждении ведется на русском языке.

3.4. Отношения между субъектами процесса строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с его способностями, интересами и индивидуальными способностями.

3.5. Правила приема в Учреждение.

3.5.1. Рекомендуемый минимальный возраст зачисления детей в Учреждение определяется в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные учреждения) - по видам спорта.

Рекомендуемый максимальный возраст обучающихся - 18 лет (для учащейся молодежи - 21 год).

3.5.2. При соблюдении организационно-методических и медицинских требований Учреждение может осуществлять набор детей раннего возраста (4-6 лет). Условиями данного набора являются:

- наличие письменного заявления одного из родителей (законного представителя) ребенка;

- наличие учебной программы, в которой изложена методика физического воспитания детей раннего возраста;

- сохранение Учреждением набора детей в группы начальной подготовки в возрастном диапазоне, рекомендованном учебной программой;

- наличие у тренера-преподавателя, привлеченного к работе с детьми раннего возраста, квалификационной категории или специальных курсов повышения квалификации.

3.6. Комплектование учебных групп.

3.6.1. Спортивно-оздоровительные группы формируются как из вновь зачисляемых в Учреждение обучающихся, так и из обучающихся, не имеющих по каким-либо причинам возможности продолжать занятия на других этапах подготовки, но желающих заниматься избранным видом спорта.

3.6.2. При невозможности зачисления в группы начальной подготовки всех желающих отбор производится по результатам сдачи контрольных нормативов.

Порядок проведения отбора устанавливается Учреждением и доводится до сведения общественности.

3.6.3. На учебно-тренировочный этап, как правило, зачисляются только практически здоровые обучающиеся, прошедшие необходимую подготовку на этапе начальной подготовки не менее одного года, при условии выполнения ими контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке, установленных учебными программами.

3.7. Порядок зачисления обучающихся в группы спортивной подготовки, перевод из одной группы в другую определяются непосредственно Учреждением и оформляются приказом директора Учреждения.

Перевод обучающихся (в том числе досрочно) в группу следующего года обучения или на этап спортивной подготовки проводится решением педагогического Совета Учреждения на основании стажа занятий, выполнения контрольных нормативов общей и специальной физической подготовки, а также заключения врача (медицинской комиссии).

Обучающимся, не выполнившим предъявляемые требования, рекомендуется предоставлять возможность продолжить обучение повторно на том же этапе или в спортивно-оздоровительных группах.

3.8. Наполняемость учебных групп и объем учебно-тренировочной нагрузки определяются с учетом техники безопасности в соответствии с учебной программой.

3.9. Учреждение организует работу с обучающимися в течение календарного года. Начало и окончание учебного года зависят от специфики вида спорта, календаря спортивных соревнований, периодизации спортивной подготовки и устанавливаются администрацией Учреждения для каждого вида спорта индивидуально.

3.10. Учебно-тренировочные занятия в отделениях по видам спорта Учреждения проводятся в соответствии с годовым учебным планом, рассчитанным на 46 недель учебно-тренировочных занятий непосредственно в условиях Учреждения и дополнительно 6 недель в условиях оздоровительного лагеря спортивного профиля и (или) по индивидуальным планам обучающихся на период их активного отдыха.

3.11. Основными формами учебно-тренировочного процесса являются: групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия, работа по индивидуальным планам, медико-восстановительные мероприятия, тестирование и медицинский контроль, участие в соревнованиях, матчевых встречах, учебно-тренировочных сборах, инструкторская и судейская практика.

3.12. Расписание занятий (тренировок) составляется администрацией Учреждения по представлению преподавателей в целях установления более благоприятного режима тренировок, отдыха обучающихся, обучения их в общеобразовательных и других учреждениях с учетом возрастных особенностей обучающихся и установленных санитарно-гигиенических норм.

Содержание учебно-тренировочных занятий должно соответствовать утвержденным учебным программам.

3.13. Продолжительность одного занятия в группах спортивно-оздоровительной направленности и начальной подготовки не должна превышать двух академических часов, в учебно-тренировочных группах - трех академических часов при менее чем четырехразовых тренировочных занятий в неделю, в группах, где нагрузка составляет 20 часов и более в неделю, - четырех академических часов, а при двухразовых занятиях в день - трех академических часов.

3.14. Для обеспечения круглогодичности учебно-тренировочного процесса, спортивной подготовки и активного отдыха обучающихся в период каникул организуются оздоровительно-спортивные лагеря.

4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники (тренеры-преподаватели по спорту), родители (законные представители).

4.2. Права ребенка охраняются Конвенцией ООН о правах ребенка, действующим законодательством РФ.

4.3. Каждый обучающийся имеет право:

- на защиту своего достоинства;

- на защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности;

- на удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении;

- на развитие творческих способностей и интересов;

- на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

- на уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

- на бесплатное пользование во время учебно-тренировочных занятий и выступлений в соревнованиях инвентарем, оборудованием, спортивной формой и обувью, спортивными сооружениями, принадлежащими Учреждению, а также организации, в ведении которой Учреждение находится.

4.4. Обучающиеся в Учреждении обязаны:

- выполнять Устав Учреждения;

- бережно относиться к спортивному инвентарю и имуществу Учреждения;

- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;

- выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами поведения для обучающихся к их компетенции;

- соблюдать установленные правила техники безопасности, санитарии, гигиены;

- уважать права и считаться с интересами других обучающихся, работников, не подвергать опасности их жизнь и здоровье;

- постоянно повышать свою теоретическую, общую и специальную физическую подготовку;

- совершенствовать спортивное мастерство;

- выполнять намеченные планы индивидуальных и групповых занятий;

- соблюдать спортивный режим и гигиенические требования, систематически вести дневник спортсмена;

- сочетать занятия спортом с успешной учебой в общеобразовательной школе или другом учебном заведении;

- систематически посещать учебно-тренировочные занятия;

- поддерживать порядок и дисциплину;

- выполнять указания руководителей и тренеров-преподавателей по спорту;

- строго соблюдать требования медицинского контроля, регулярно проходить диспансеризацию;

- выступать в соревнованиях за Учреждение.

4.5. Родители (законные представители) имеют право:

- принимать участие в управлении Учреждением;

- защищать законные права и интересы детей;

- вносить предложения по улучшению работы с детьми, по организации дополнительных услуг в Учреждении;

- требовать уважительного отношения к ребенку;

- создавать различные родительские объединения, клубы в Учреждении;

- заслушивать отчеты директора Учреждением и педагогов о работе Учреждения;

- знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию воспитательно-образовательного процесса;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса;

- вносить пожертвования на развитие Учреждения.

4.6. Родители (законные представители) обязаны:

- защищать законные права и интересы детей;

- нести ответственность за обучение и воспитание своих детей;

- соблюдать Устав Учреждения;

- своевременно ставить в известность Учреждение о возможности отсутствия или болезни ребенка;

- своевременно вносить плату согласно Родительскому договору (при его наличии) за оказание платных дополнительных образовательных услуг.

4.7. Педагогические работники Учреждения имеют право на:

- участие в управлении Учреждением;

- защиту своей профессиональной чести и достоинства;

- свободу выбора и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний, умений обучающихся;

- иные социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации.

Педагогические работники обязаны:

- удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;

- соблюдать Устав Учреждения, правила внутреннего распорядка, правила внутреннего трудового распорядка, дополнительные инструкции;

- выполнять условия трудового договора;

- охранять жизнь, физическое и психическое здоровье ребенка;

- выполнять Родительский договор (при его наличии);

- сотрудничать с семьей воспитанника Учреждения по вопросам воспитания и обучения;

- нести ответственность за обучение и воспитание детей;

- охранять жизнь и здоровье ребенка;

- содействовать удовлетворению спроса родителей на воспитательные и образовательные услуги.

4.8. Работники Учреждения несут ответственность за жизнь, физическое и психическое здоровье каждого ребенка во время образовательного процесса в установленном законом порядке.

4.9. Иные права и обязанности сотрудников Учреждения определяются дополнительными инструкциями.

5. ИМУЩЕСТВО УЧРЕЖДЕНИЯ

5.1. Имущество Учреждения формируется за счет:

- имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;

- средств, полученных от разрешенной Учреждению деятельности, приносящей доходы;

- иных источников, не противоречащих законодательству.

5.2. Закрепление муниципального имущества на праве оперативного управления за Учреждением осуществляется на основании приказа начальника Департамента. Право на имущество, закрепляемое за Учреждением на праве оперативного управления, возникает с момента передачи такого имущества по акту приема-передачи (закрепления) имущества, если иное не предусмотрено федеральным законом или не установлено решением собственника о передаче имущества Учреждению.

Закрепленное за Учреждением имущество подлежит учету в реестре муниципального имущества города Новосибирска и отражается на балансе Учреждения.

5.3. Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом и имуществом, выделенным ему по смете.

5.4. Сделки Учреждения совершаются им в соответствии с утвержденной сметой доходов и расходов и действующим законодательством.

Доходы Учреждения, полученные от разрешенной ему деятельности, приносящей доходы, поступают в распоряжение Учреждения и в полном объеме учитываются на отдельном балансе и в смете доходов и расходов Учреждения, утверждаемой Управлением.

5.5. При осуществлении права оперативного управления Учреждение обеспечивает сохранность муниципального имущества и использование его по целевому назначению.

5.6. Департамент вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество, закрепленное за Учреждением либо приобретенное им за счет средств, выделенных ему на приобретение этого имущества.

6. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

6.1. Учреждение строит свои отношения с другими юридическими и физическими лицами во всех сферах хозяйственной деятельности на основе договоров.

Учреждение свободно в выборе предмета и содержания договоров и обязательств, любых форм взаимоотношений, не противоречащих законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.

6.2. Для выполнения уставных целей Учреждение имеет право в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми актами города Новосибирска и настоящим Уставом:

- создавать филиалы и открывать представительства по согласованию с Управлением и Департаментом;

- утверждать положения о филиалах, представительствах, назначать их руководителей;

- заключать договоры с юридическими и физическими лицами, не противоречащие целям и предмету деятельности Учреждения;

- приобретать или арендовать основные и оборотные средства за счет имеющихся у него финансовых ресурсов и других источников финансирования;

- планировать свою деятельность и определять перспективы развития.

Учреждение осуществляет другие права, не противоречащие законодательству Российской Федерации, целям, предмету и видам деятельности Учреждения.

6.3. Учреждение осуществляет мероприятия по гражданской обороне, мобилизационной подготовке и пожарной безопасности в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6.4. Учреждение обязано:

- осуществлять деятельность в соответствии с целями и задачами, ради которых создано Учреждение;

- осуществлять оперативный и бухгалтерский учет результатов финансово-хозяйственной и иной деятельности;

- вести статистическую отчетность;

- отчитываться о  результатах финансово-хозяйственной деятельности Управлению и о результатах использования муниципального имущества Департаменту, с предоставлением отчетов в порядке и сроки, установленные муниципальными правовыми актами города Новосибирска;

- обеспечивать гарантированные условия труда и меры социальной защиты своих работников.

7. ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЕМ

7.1. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Формами самоуправления Учреждения являются: Общее собрание коллектива Учреждения, Совет учреждения, педагогический Совет Учреждения, Попечительский Совет Учреждения.

7.2. Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор Учреждения.

Директор Учреждения назначается начальником Управления по согласованию с Департаментом.

7.3. Трудовой договор с директором Учреждения заключает (изменяет, прекращает) начальник Управления по согласованию с Департаментом в порядке, установленном трудовым законодательством и муниципальными правовыми актами города Новосибирска.

Директор Учреждения действует от имени Учреждения без доверенности, в том числе:

- представляет его интересы;

- совершает в установленном порядке сделки от имени Учреждения;

- осуществляет прием на работу работников Учреждения, заключает с ними, изменяет и прекращает трудовые договоры;

- издает приказы;

- выдает доверенности в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

- осуществляет иные полномочия, предусмотренные Уставом Учреждения и трудовым договором.

Директор Учреждения планирует, организует и контролирует образовательный процесс, отвечает за качество и эффективность работы Учреждения, несет ответственность за жизнь и здоровье обучающихся и работников во время образовательного процесса, соблюдение норм охраны труда и техники безопасности, несет ответственность за уровень квалификации работников, несет ответственность за свою деятельность перед учредителем.

Структуру и штатное расписание устанавливает Учреждение.

7.4. После государственной регистрации Учреждения директор Учреждения должен представить в Департамент и в Управление копии Устава и свидетельства о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

После государственной регистрации Устава в новой редакции или изменений в Устав Учреждения директор Учреждения должен представить в Департамент и в Управление копии Устава в новой редакции или копии изменений в Устав и свидетельства о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

7.5. Директор Учреждения несет в установленном законом порядке ответственность за убытки, причиненные Учреждению его виновными действиями (бездействием), в том числе в случае утраты имущества Учреждения.

7.6. Общее руководство Учреждением осуществляет Совет Учреждения, который является представительным органом самоуправления всех участников образовательного процесса. 

7.6.1. Порядок формирования Совета Учреждения и его структура.

Совет Учреждения формируется один раз в два года. Сроки формирования Совета Учреждения сентябрь-октябрь.

Совет Учреждения состоит из представителей всех участников образовательного процесса:

- обучающихся второй и третьей ступеней общего (среднего) образования;

- родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего (среднего) образования;

- работников Учреждения.

Представители с правом решающего голоса избираются в Совет Учреждения (тайным, открытым) голосованием на собрании обучающихся второй и третьей ступеней Учреждения, родительском собрании, педагогическом Совете Учреждения по равной квоте 3 человека от каждой из перечисленных категорий.

В состав Учреждения могут входить директор Учреждения и представитель учредителя.

Совет Учреждения считается сформированным и приступает к деятельности с момента получения полномочий двумя третями членами от общей их численности, представляющих всех участников образовательного процесса.

Членом Совета Учреждения можно быть не более трех сроков подряд. При очередном формировании Совета Учреждения его состав обновляется не менее чем на 1/3 членов.

Член Совета Учреждения выводится из его состава по решению Совета Учреждения в следующих случаях:

- по добровольному желанию члена Совета, выраженному в письменной форме;

- при отзыве учредителем своего представителя;

- при увольнении с работы директора Учреждения или увольнении работника Учреждения - члена Совета Учреждения;

- в связи с окончанием Учреждения или отчислением (переводом) обучающегося;

- при выявлении обстоятельств, несовместимых с членством в Совете: лишение родительских прав, судебное запрещение заниматься педагогической и иной деятельностью, связанной с работой с детьми, признание по решению суда недееспособным, наличие неснятой или непогашенной судимости за совершение уголовного преступления.

После вывода (выхода) из состава Совета Учреждения его члена Совет Учреждения организует работу с органами самоуправления участников образовательного процесса для замещения выбывшего члена.

Структура Совета Учреждения включает в себя председателя, секретаря и произвольное число комиссий по направлениям, самостоятельно определяемым Советом Учреждения и являющимся актуальными для развития Учреждения. Из числа членов Совета Учреждения избирается заместитель председателя, который является членом одной из комиссий.

Каждая комиссия состоит не менее чем из 3 членов Совета Учреждения. Один член Совета может быть членом только одной комиссии.

7.6.2. К компетенции Совета Учреждения относится:

- консолидация предложений и запросов участников образовательного процесса в разработке и реализации общеобразовательных и иных программ в Учреждении;

- определение основных направлений развития Учреждения;

- контроль соблюдения нормативно закрепленных требований к условиям образовательного процесса в Учреждении;

- принятие и контроль исполнения программы сохранения и развития здоровья обучающихся;

- рассмотрение вопросов повышения эффективности финансово-экономической деятельности Учреждения;

- контроль целевого расходования финансовых средств Учреждения;

- распределение стимулирующей часть фонда оплаты труда работников Учреждения;

- содействие деятельности директора Учреждения по созданию в Учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса, через активную работу с местными органами самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования;

- развитие сетевого взаимодействия Учреждения с другими образовательными учреждениями и учреждениями и организациями, осуществляющими образовательные функции в других отраслях;

- участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо;

Совет Учреждения имеет следующие полномочия:

- принятие программы развития Учреждения;

- принятие программы сохранения и развития здоровья обучающихся;

- принятие программы развития воспитательной работы в Учреждении;

- согласование локальных актов Учреждения;

- согласование порядка работы Учреждения, продолжительность учебной недели и учебных занятий в соответствии с учебным планом и графиком работы Учреждения, включая периоды каникул и их длительность;

- принятие и рекомендация на утверждении директора Учреждения программы предоставления Учреждением дополнительных образовательных услуг, в том числе и платных;

- обеспечение общественного участия в развитии системы управления качеством образования в Учреждении;

- обеспечение общественного участия в организации и проведении промежуточных и итоговых аттестациях обучающихся;

- осуществление общественной экспертной оценки методик ведения образовательного процесса и образовательных технологий, применяемых в Учреждении;

- рассмотрение предложений и рекомендации директору Учреждения по совершенствованию и развитию образовательного процесса;

- определение пути взаимодействия Учреждения с иными учреждениями и организациями в интересах обеспечения качества образования;

- принятие и рекомендация на утверждение директора Учреждения Положения о порядке и условиях распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников Учреждения;

- принятие решения и направление рекомендации директору Учреждения о заключении (расторжении) соглашений с общественными детскими и молодежными организациями (объединениями) об их деятельности в Учреждении;

- принятие решения о введении (отмене) единой формы одежды для обучающихся в период занятий и рекомендация его на утверждение директора Учреждения;

- внесение на рассмотрение Общего собрания коллектива Учреждения предложения по внесению изменений и (или) дополнений в Устав Учреждения по всем вопросам его деятельности;

- обеспечение гарантии автономности деятельности Учреждения и управления им на принципах единоначалия и самоуправления;

- представление в государственных и муниципальных органах, осуществляющих управление в сфере образования, в производственных, коммерческих, общественных и иных организациях интересы Учреждения, а также интересы обучающихся, обеспечивая социальную правовую защиту несовершеннолетних.

7.6.3. Совет Учреждения согласовывает по представлению директора Учреждения:

- распределение базовой части фонда оплаты труда Учреждения на установленный период;

- размеры выплат работникам из стимулирующей части фонда оплаты труда работников Учреждения;

- годовую смету расходования средств бюджета Учреждения, направляемых на учебные расходы Учреждением;

- распределение средств от уставной приносящей доход деятельности и из иных внебюджетных источников;

- изменения и дополнения в правила внутреннего распорядка и режим работы работников в Учреждении;

- выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

- ежегодный публичный отчет о деятельности Учреждения для опубликования его в средствах массовой информации.

7.6.4. Совет Учреждения может вносить директору Учреждения предложения в части:

- материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования кабинетов учебной мебелью, обустройства интерьеров кабинетов, рекреаций и помещений Учреждения;

- создания в Учреждении необходимых условий для организации питания и медицинского обслуживания обучающихся;

- расторжения трудовых и гражданских договоров с учителями и работниками из числа учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего и административного персонала на основании рассмотрения их персональных вопросов на заседании Совета Учреждения.

7.6.5. Совет Учреждения участвует в подготовке, принимает и направляет на утверждение директора ежегодный публичный доклад Учреждения.

7.6.6. Организация деятельности Совета Учреждения.

Совет Учреждения самостоятельно устанавливает регламент своей деятельности.

Совет Учреждения собирается на свои заседания по мере необходимости, но не реже одного раза в учебную четверть и по итогам учебного года. Формы проведения заседаний Совета Учреждения определяются председателем Совета Учреждения в соответствии с вопросами, которые выносятся на его рассмотрение.

Первое заседание Совета Учреждения после его формирования назначается директором Учреждения не позднее чем через месяц после его формирования.

Совет Учреждения избирает председателя из числа своих членов. Председатель не может быть избран из числа административных работников Учреждения и обучающихся. Председателем Совета Учреждения не может быть представитель учредителя.

Секретарь Совета Учреждения избирается из его членов и ведет всю документацию.

Заседания Совета Учреждения проводятся по инициативе председателя, а в его отсутствие – заместителя председателя, администрации Учреждения или учредителя. Инициировать созыв внеочередного заседания Совета учреждения может группа его членов числом не менее 1/3 состава.

Планирование работы Совета учреждения осуществляется в порядке, определенном регламентом Совета. Регламент Совета Учреждения принимается не позднее, чем на втором его заседании.

В период между заседаниями Совета Учреждения действуют постоянные и временные комиссии Совета Учреждения. Совет самостоятельно определяет структуру комиссий, количество их членов, утверждает задачи, функции, персональный состав и регламент работы комиссий. Председатель комиссии утверждается Советом Учреждения из числа членов комиссии. Комиссия может привлекать к своей работе заинтересованных лиц.

Заседание Совета Учреждения правомочно, если на нем присутствует не менее половины от числа его членов. Заседание Совета Учреждения ведет председатель, а в его отсутствие – заместитель председателя.

Решения Совета Учреждения принимаются открытым голосованием простым большинством голосов от числа присутствующих на заседании членов Совета и оформляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем. 

Права и ответственность Совета Учреждения регламентируются локальным актом - положением о Совете Учреждения.

7.7. Органом, решающим вопросы педагогического процесса, является педагогический Совет Учреждения, созданный в целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников Учреждения.

Педагогический Совет Учреждения – это коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения.

Педагогический Совет Учреждения действует в соответствии с локальным актом – положением о педагогическом Совете.

7.7.1. В состав педагогического Совета Учреждения входят все педагогические работники Учреждения. Возглавляет педагогический Совет Учреждения - директор Учреждения.

Педагогический Совет Учреждения созывается директором учреждения по мере необходимости, но не реже 4 раз в год. Внеочередные заседания педагогического Совета Учреждения проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Учреждения.

Решение педагогического Совета Учреждения является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Учреждения и если за него проголосовало более половины присутствовавших педагогов.

Процедура голосования определяется педагогическим Советом Учреждения. Решения педагогического Совета реализуются приказами директора Учреждения.

7.7.2. К компетенции педагогического Совета Учреждения относится:

- определение основных направлений педагогической деятельности Учреждения;

- принятие учебных планов и программ;

- принятие индивидуальных учебных планов;

- принятие методических направлений работы с обучающимися;

- вопросы содержания, методов и форм образовательного процесса;

- повышение квалификации педагогических работников;

- принятие решений о переводе, отчислении и выпуске обучающихся;

- рассмотрение других вопросов, отнесённых к компетенции педагогического Совета Учреждения согласно положению о педагогическом Совете Учреждения.

7.8. Методический Совет.

7.8.1. Методический Совет тренеров-преподавателей является структурным подразделением методической службы Учреждения, ведет методическую работу по видам спорта.

7.8.2. Методический Совет:

- проводит проблемный анализ результатов образовательного процесса;

- вносит предложения по изменению содержания и структуры обязательных учебных курсов, учебно-методического обеспечения, по корректировке требований к минимальному объему и содержанию учебных курсов;

- вносит предложения по изменению содержания и структуры обязательных учебных курсов, по корректировке требований к минимальному объему и содержанию учебных курсов;

- принимает решения о подготовке методических рекомендаций в помощь специалистам, организует их разработку и освоение;

- организует работу методических семинаров для начинающих, малоопытных тренеров-преподавателей.

7.8.3. Методический Совет имеет право:

- выдвигать предложения об улучшении учебного процесса в Учреждении;

- ставить вопрос о поощрении своих членов за успехи в работе, активное участие в инновационной деятельности;

- ставить вопрос о публикации материалов о лучшем опыте, накопленном в рамках методического объединения;

- рекомендовать своим участникам различные формы повышения квалификации за пределами Учреждения.

7.9. Методический Совет действует в соответствии с локальным актом - положением о Методическом Совете. В своей работе Методический Совет подотчетен педагогическому Совету Учреждения.

7.10. Общее собрание коллектива Учреждения собирается по мере надобности, но не реже 1 раза в год. Инициатором созыва Общего собрания коллектива Учреждения может быть Управление, директор Учреждения, Совет Учреждения, первичная профсоюзная организация или не менее одной трети работников Учреждения, а также - в период забастовки ­орган, возглавляющий забастовку работников Учреждения. Общее собрание коллектива Учреждения принимает Правила внутреннего трудового распорядка.

7.10.1. Общее собрание коллектива Учреждения вправе принимать решения, если на нем присутствует более половины участников Общего собрания коллектива Учреждения. По вопросу объявления забастовки Общее собрание коллектива Учреждения считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей от общего числа участников Общего собрания коллектива Учреждения.

Решение Общего собрания коллектива Учреждения считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих на собрании. Процедура голосования по общему правилу определяется Общим собранием коллектива Учреждения.

Общее собрание коллектива Учреждения:

- избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам Учреждения;

- определяет тайным голосованием первичную профсоюзную организацию, которой поручает формирование представительного органа на переговорах с работодателем при заключении коллективного договора, если ни одна из первичных профсоюзных организаций не объединяет более половины работников Учреждения;

- принимает коллективные требования к работодателю;

- принимает решение об объявлении забастовки.

7.10.2. Принятие Устава Учреждения, а также изменений и дополнений к Уставу является компетенцией Общего собрания коллектива Учреждения.

Состав и порядок работы Общего собрания коллектива Учреждения определяется локальным актом положением об Общем собрании коллектива Учреждения.

7.11. Попечительский Совет Учреждения является добровольным объединением благотворителей, созданным для содействия внебюджетному финансированию Учреждения и оказанию организационной, консультативной и иной помощи. Попечительский Совет Учреждения функционирует в соответствии с локальным актом - положением о Попечительском Совете Учреждения.

В состав Попечительского Совета Учреждения входят участники образовательного процесса и иные лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности и развитии Учреждения.

Осуществление членами Попечительского Совета Учреждения своих функций производится на безвозмездной основе.

Попечительский Совет Учреждения:

- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;

- содействует организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Учреждения;

- содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых внешкольных мероприятий Учреждения;

- содействует совершенствованию материально-технической базы Учреждения, благоустройству его помещений и территории;

- рассматривает другие вопросы, отнесённые к компетенции попечительского Совета Учреждения согласно Положению о Попечительском Совете Учреждения.

7.12. Порядок комплектования персонала и условия оплаты труда.

7.12.1. Весь персонал Учреждения принимается на работу на основании личного заявления в соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации. Комплектование штата работников Учреждения осуществляется на основе трудовых договоров. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договора.

На педагогическую (тренерскую) работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности и подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.

К педагогической деятельности не допускаются лица:

- лишённые права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; 

- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

7.12.2. Система оплаты труда работников Учреждения устанавливается коллективными договорами, соглашениями, локальными актами Учреждения в соответствии с федеральным законодательством и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Новосибирской области, правовыми актами органов местного самоуправления.

Оплата труда работников Учреждения определяется трудовыми договорами между директором Учреждения и работниками исходя из условий труда, его результативности, особенностей деятельности Учреждения и работников.

7.13. Устав и порядок изменения Устава Учреждения.

7.13.1. Устав принимается коллективом Учреждения.

Устав утверждается Управлением, согласовывается администрацией Дзержинского района города Новосибирска и Департаментом.

7.13.2. Изменения в Устав Учреждения утверждаются и согласовываются в порядке, установленном пунктом 7.13.1 настоящего Устава.

Изменения, внесенные в Устав, Устав в новой редакции подлежат государственной регистрации в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

8. ВИДЫ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ,

РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

8.1. Деятельность Учреждения регламентируют следующие локальные акты:

- штатное расписание Учреждения;

- должностные инструкции, определяющие обязанность работников Учреждения;

- правила внутреннего трудового распорядка;

- правила поведения обучающихся;

- правила противопожарной безопасности Учреждения;

- санитарно-гигиенические требования по охране здоровья обучающихся;

- правила приема обучающихся в Учреждение;

- положение о комиссии по трудовым спорам;

- коллективный договор;

- положение об Общем собрании коллектива Учреждения;

- положение о Совете Учреждения;

- положение о педагогическом Совете Учреждения;

- положение о Попечительском Совете Учреждения;

- положение о Методическом Совете;

- положение о публичном докладе Учреждения;

- положение о контроле внутри Учреждения;

- приказы директора Учреждения.

8.2. В случаях, предусмотренных законодательством, локальные акты Учреждения подлежат регистрации в качестве дополнений к настоящему Уставу.

8.3. Локальные акты не могут противоречить настоящему Уставу.

9. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

9.1. Распоряжение мэра города Новосибирска о реорганизации Учреждения издается на основании совместного представления Департамента, Управления и администрации Дзержинского района города Новосибирска, с учетом мнения постоянной комиссии Совета депутатов города Новосибирска по муниципальной собственности.

Реорганизация осуществляется в порядке, предусмотренном Гражданским кодексом Российской Федерации.

9.2. Реорганизация Учреждения может быть осуществлена в форме слияния, присоединения, разделения, выделения.

9.3. Учреждение считается реорганизованным, за исключением случаев реорганизации в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникших юридических лиц.

При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему другого учреждения первое из них считается реорганизованным с момента внесения в Единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенного учреждения.

9.4. При реорганизации Учреждения в форме преобразования, выделения, присоединения к Учреждению юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, создании автономного образовательного учреждения путем изменения типа Учреждения, Учреждение вправе осуществлять определенные в его Уставе виды деятельности на основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации, выданных Учреждению, до окончания срока действия этих лицензий и свидетельства.

При изменении статуса Учреждения и его реорганизации в иной не указанной в абзаце первом настоящего пункта форме лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу, если федеральным законом не предусмотрено иное.

9.5. Распоряжение мэра города Новосибирска о ликвидации Учреждения издается на основании совместного представления Департамента, Управления и администрации Дзержинского района города Новосибирска, с учетом мнения постоянной комиссии Совета депутатов города Новосибирска по муниципальной собственности.

9.6. Учреждение может быть ликвидировано по решению суда по основаниям и в порядке, которые установлены Гражданским кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами.

Ликвидация Учреждения может осуществляться по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

9.7. Оставшееся после удовлетворения требований кредиторов имущество Учреждения передается в муниципальную казну по акту приема-передачи.

9.8. Ликвидация Учреждения влечет за собой его прекращение без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам.