Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Канавка Александрово-Гайского муниципального района Саратовской области

1.Общее положение.

1.1.Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Канавка Александрово-Гайского муниципального района Саратовской области создано по решению учредителя (далее учреждение) в целях реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального, общего, основного общего, среднего полного образования.

1.2.Учреждение имеет филиал на х. Морозов, филиал на х. Бабошкин, которые действует на основании Положения, утвержденного директором муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с. Канавка Александрово-Гайского района Саратовской области

1.3. Учреждение в своей деятельности руководствуется Законом РФ « Об образовании», «Типовым положением об образовательном учреждении», договором с Учредителем и настоящим Уставом. При осуществлении предпринимательской деятельности Учреждение руководствуется законодательством РФ, регулирующим данную деятельность.

1.4.Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, печать со своим наименованием, расчетный счет в банковских и иных кредитных организациях. Учреждение вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

1.5.Учредителем является администрация Александрово-Гайского муниципального района Саратовской области. Отношение между Учреждением и Учредителем определяются договором между ними, заключаемым в соответствии с законодательством РФ.

Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (законными

представителями) регулируется настоящим Уставом. 1.6.Деятельность Учреждения и филиала регламентируется Положением о филиале.

1.7.Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Канавка имеет интернат, для детей, проживающих на расстоянии свыше предельно допустимого транспортного обслуживания.

1.8.Права юридического лица и Учреждения ( и филиалов ) в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку учебно-образовательного процесса, возникают с момента регистрации Учреждения.

1.9. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).

1.10. Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образовании - на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, на включение в схему централизованного государственного финансирования возникают у Учреждения с момента государственной аккредитации, подтверждённой свидетельством о государственной аккредитации. Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом РФ «Об образовании».

1.11.Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом, медпункта с. Канавка, закреплённым центральной районной больницей села Александров-Гай.

1.12. Организация питания в Учреждении осуществляется образовательным учреждением самостоятельно. Учреждение имеет специальное помещение для организации питания учащихся (аренда).

1.13.Учреждение не допускает создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.14.Учреждение может вступить в педагогические, научные и иные Российские и международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций и т. д. Оно имеет право на осуществление обмена делегациями учащихся и педагогов на безвалютной основе.

1.15. Место нахождения Учреждения: Россия Саратовская область, Александрово-Гайский район, с. Канавка, .

2. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ УЧРЕЖДЕНИЯ .

2.1. Основными задачами Учреждения является создание условий :

а) гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

б) для развития личности, её самореализации и самоопределения;

в) для формирования у обучающихся современного уровня знаний;

г) для воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье

д) для осознанного выбора профессии.

2.2.  Для реализации основных задач Учреждение имеет право:

а) самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовать образовательную программу с учетом требований государственных образовательных стандартов.

б) самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;

в) выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники;

г) выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

д) реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;

е) привлекать дополнительные финансовые источники, в том числе и валютные средства за счёт предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических

и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;

ж) по согласованию с Учредителем арендовать и сдавать в аренду объекты собственности;

з) оказывать посреднические услуги, приобретать акции, облигации и иные ценные бумаги и получать от них доход, вести предпринимательскую деятельность, разрешенную законодательством РФ.

и) устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями, организациями;

к) осуществлять внешнеэкономическую деятельность и иметь валютные счета в банковских и других кредитных организациях в порядке, установленном законодательством РФ.

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС .

3.1.Учреждение, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного среднего (полного) общего образования осуществляет образовательный процесс, соответствующий трём ступеням образования: 1 ступень - срок обучения 4 года - начальное общее образование, обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счётом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования. 2 ступень – срок обучения 5 лет - основное общее образование, обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирование личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

3 ступень - срок обучения 2 года – среднее (полное) общее образование, является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

По желанию обучающихся и их родителей может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

3.2.Филиалы муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с. Канавка на х. Морозов и на х. Бабошкин реализуют программу начального общего образования сроком 4 года.

3.3. Содержание общего образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов.

Количество часов, отведённых на преподавание отдельных дисциплин не может быть меньше количества часов, определённых на изучение этих дисциплин государственным примерным учебным планом.

3.4. Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий.

Годовой учебный план создаётся образовательным Учреждением самостоятельно на основе государственного базисного учебного плана. Учебные нагрузки учащихся определяются на основе рекомендаций органов здравоохранения. Образовательная программа состоит из основного (базового) и дополнительного компонентов образования.

3.5. Обучение и воспитание в Учреждении ведётся на русском языке.

3.6. Военная подготовка в Учреждении может проводиться только на факультативной основе с согласия обучающихся и (или) их родителей

(законных представителей) за счёт средств и силами заинтересованного ведомства.

3.7.Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.

Педагогический совет Учреждения имеет право на принятие решения о промежуточной аттестации учащихся и проведении переводных экзаменов 3-8 и 10-х классов. Сроки проведения, порядок и форма аттестации утверждаются решением педагогического совета Учреждения и доводятся до сведения учащихся и их родителей не позднее января текущего года.

3.8 .Обучающиеся, освоившие в полном объёме образовательные программы, переводятся в следующий класс.

Обучающиеся, освоившие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, решением педагогического совета Учреждения переводятся в следующий класс условно.

Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течении следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей)

3 .9. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение.

3.10. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.11. Учреждение оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

3.12. Порядок организации получения образования в семье определяется примерным Положением о получении образования в семье утверждённым Министерством образования РФ.

3.13. Порядок получения образования в форме экстерната определяется примерным Положением о получении общего образования в форме экстерната, утверждённым Министерством образования РФ.

3.14. Учреждение обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкцией Министерства образования РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных часов занятий. Родители ( законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.15. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября. Продолжительность учебной недели в 1- 11 классах – 5 дней. Продолжительность учебного года в 1 классах- 33 недели, во 2-11 классах - 34 недели. Продолжительность каникул в течении учебного года (суммарно) – 30 календарных дней, летом – 8 недель.

Для обучающихся в первых классах в течение учебного года устанавливается дополнительные недельные каникулы.

3.16. В Учреждении устанавливается следующий режим занятий :

а) начало уроков в 8.15, для учащихся 1-4 классов – 9.00, продолжительность урока – 40 минут, перемены между уроками две по 20 минут, а остальные по 10 минут;

б) начало занятий групп продленного дня в 1-4 кл. – 12.00, в 5-8 классах и 14.00;

в) учащиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком.

3.17. Количество классов и групп продленного дня в Учреждении определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса

3.18. При проведении занятий по иностранному языку в 4-11 классах и трудовому обучению в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике, химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости 20 человек. При наличии необходимых средств возможно деление классов с меньшей наполняемостью, а также 1-3 классов при изучении иностранного языка.

3.19.С учетом интересов родителей (законных представителей) по согласованию с отделом образования Учреждение может открыть классы коррекционно - развивающего обучения. Направление обучающихся в эти

классы осуществляется только с согласия родителей на основе заключения психолого - медико - педагогической консультации, наполняемость классов коррекции 9 – 12человек.

3.20. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психологического населения по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

3.21.Учреждение предоставляет следующие платные образовательные услуги: подготовка детей к обучению в школе.

Учреждение оказывает платные дополнительные образовательные услуги не в рамках и не взамен программ, финансируемых из бюджета. Виды оказываемых учреждением платных дополнительных образовательных услуг устанавливается попечительским советом

Учреждения.

3.22. Учреждение несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность за:

а) невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения;

б) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;

в) жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников Учреждения во время образовательного процесса;

г) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и

работников Учреждения.

4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1.Участники образовательного процесса являются ученики, их родители (законные представители), учителя и все другие работники Учреждения.

4.2. В 1 класс школы принимаются все дети, достигшие возраста 6,6 лет и не имеющие медицинских противопоказаний.

В первую очередь приёму подлежат :

а) Дети, проживающие на данной территории.

Территория (дома) закрепляется за Учреждением ежегодным приказом вышестоящей организации.

б) Дети, старшие братья или сёстры, которые учатся в других классах этого

Учреждения.

Детям, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приёме только при отсутствии свободных мест. «Свободными» являются места в классах,

имеющие наполняемость менее 25 человек.

4.3.Зачисление учащихся в Учреждении оформляется

приказом директора. Для зачисления в Учреждение

родители (законные представители) представляют следующие документы:

- Заявление на имя руководителя Учреждения

- Копия «Свидетельство о рождении» (заверяется директором Учреждения.)

- Медицинская карта ребёнка, в которой имеется заключение медиков о возможности обучения в массовой школе.

- Паспорт одного из родителей (законного представителя), с указанием его места жительства.

4.4.Приём обучающихся во 2-9,11 классах осуществляется при предоставлении следующих документов:

- Заявление на имя директора Учреждения;

- Выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью школы (при переходе в течении учебного года)

- Личное дело ученика;

- медицинская карта ученика;

- паспорт одного из родителей (законных представителей ), с указанием места жительства;

4.5. Количество набираемых 10 классов регламентируется

наличием педагогических кадров и помещений

Учреждения. Количество 10 классов утверждается вышестоящей организацией. Для поступления в 10 класс учащихся, обучавшихся в данной школе, необходимы следующие документы :

- Заявление на имя руководителя Учреждения

- Аттестат об окончании 9 классов;

Для учащихся, пришедших из других школ, добавляется:

- Личное дело ученика

- Медицинская карта ученика

- Паспорт одного из родителей (законных представителей), с указанием места жительства;

Ученики, обучавшиеся в данной школе, окончившие 9 классов и поступившие в другие учебные заведения, имеют право на поступление в 10 класс на общих основаниях, т. е. при наличии в 10 классе «свободных» мест на момент подачи заявления (менее 25 человек в классе). Учащиеся, желающие продолжить обучение в 10 классе и получить среднее (полное) общее образование, но не принятые в школу, где они учились, по причине отсутствия свободных мест, направляются для определения в 10 класс в вышестоящую организацию.

4.6.При приёме в Учреждение обучающихся, его родителя (законные представители) должны быть ознакомлены с его Уставом и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс.

4.7.Обучающиеся в Учреждении имеют право на :

а) получение бесплатного общего (начального

общего, основного общего, среднего (полного) общего)

образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

б) выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

в) обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;

г) бесплатное пользование библиотечным фондом;

д) получение дополнительные (в том числе платных ) образовательных услуг;

е) участие в управлении Учреждением, право избирать и быть избранным в Управляющий совет Учреждения;

ж) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

з) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

и) добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программе;

к) добровольное вступление в любые общественные организации;

л) перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия Учреждения;

м) защиту от применения методов физического и психического насилия;

н) условия обучения, гарантирующую охрану и укрепления здоровья.

4.8. Обучающиеся в Учреждении обязаны:

а) выполнять Устав Учреждения;

б) добросовестно учиться;

в) бережно относиться к имуществу Учреждения;

г) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;

д) выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции.

4.9. Учащимся Учреждения запрещается:

а) приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

б) использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

в) применить физическую силу выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

г) производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

4.10. Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора Учреждения и, прежде всего, приказом «По технике безопасности».

4.11. Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения :

а) по заявлению родителей (законных представителей) в исключительных случаях по достижению 15 летнего возраста для получения образования в учебных заведениях других ведомств или для устройства на работу ;

б) по достижению возраста 18 лет.

4.12. Обучающиеся могут быть исключены из Учреждения в возрасте 14 лет за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения Решение об исключении детей - сирот и детей оставшихся без попечения родителей (законных представителей) , принимается с согласия органов опеки и попечительства. Об исключении обучающегося из Учреждения последнее обязано в трехдневный срок проинформировать органы местного самоуправления.

4.13. Родители (законные представители) имеют право:

а) выбирать формы обучения и образовательные учреждения;

б) Защищать законные права и интересы ребенка;

- для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Учреждения , который обязан в установленный законом срок (не позднее чем через месяц) дать письменный ответ.

Родители имеют право подать заявление о несогласии с выставленной оценкой не позднее через три дня после выставления оценки обучающемуся.

- В случае конфликта между родителями и учителями по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников (лучше с привлечением методиста), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку ;

в) присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка ;

г) участвовать в управлении Учреждение, т. е. избирать и быть избранным в Управляющий совет Учреждения. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

д) при обучении ребенка в семье, на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении;

е) знакомить с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося :

- посещать уроки учителей в классе, где обучается ребёнок, с разрешения директора Учреждения и согласие учителя, ведущего урок ;

- с оценками успеваемости учащегося родителя знакомит классный руководитель в письменной или устной форме;

ж) знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс;

з) посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;

и) вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;

к) принимать решения о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на ее содержание ;

л) принимать решения на общем родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования данного Учреждения.

4.14 Родители (законные представители) обязаны нести ответственность за:

а) воспитание своих детей и получение ими основного общего образования;

б) ликвидацию обучающимся академической задолженности в течении учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;

в) выполнение Устава Учреждения ;

г) посещение проводимых школой родительских собраний ;

д) бережное отношение обучающегося к государственной собственности.

4.15. Педагогические работники принимаются в Учреждение на работу в соответствии со статьями Трудового кодекса РФ.

Для них обязательны следующие документы:

- заявление о приёме на работу

- паспорт (с указанием места жительства)

- диплом об образовании

- трудовая книжка

- медицинская книжка о допуске к работе учителя, воспитателя.

4.16. При приёме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу учителя под расписку со следующими документами:

- коллективным договором;

- Уставом образовательного Учреждения;

- Правила внутреннего трудового распорядка;

-  Приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

- Должностными инструкциями;

- другими документами, характерными для данного Учреждения.

4.17. Педагогические работники обязаны:

а) удовлетворять требования соответствующих педагогических характеристик;

б) выполнять Устав Учреждения и правила внутреннего распорядка;

в) поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся.

Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;

г) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей и других лиц;

д) проходить периодически по приказу руководителя Учреждения бесплатные медицинские обследования.

4.18. Педагогические работники имеют право на :

а) участие в управлении Учреждением :

- работать в педагогическом совете;

- избирать и быть избранным в Управляющий совет Учреждения;

- обсуждать и принимать «Правила внутреннего трудового распорядка»;

- обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива.

б) защиту своей профессиональной чести и достоинства;

в) свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся;

г) повышение своей квалификации ;

д) аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию;

е) сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, получение пенсии по выслуге лет, длительный до 1 года отпуск через каждые 10 лет непрерывной работы преподавателем;

ж) социальные льготы, установленные законодательством РФ, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителем;

з) проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передана объекту жалобы.

4.19. Трудовые отношения с работниками Учреждения, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями Трудового кодекса РФ, могут быть прерваны по инициативе администрации в случаях :

а) применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося воспитанника.

б) появления на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения. Увольнение по этим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.

5.  ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ.

5.1 Отношение между Школой и отделом образования осуществляется договором между ними, заключаемым в соответствии с законодательством РФ.

5.2 Компетенция отдела образования:

а) регулирование, контроль деятельности Школы в целях осуществления государственной политики в области образования;

б) финансирование образовательной деятельности Школы, с учетом государственных и местных нормативов финансирования образовательных учреждений, содействие в развитии и укреплении учебно-материальной базы Школы;

в) ведение учета детей подлежащих обязательному обучению в Школе;

г) установление порядка приема в Школу, обеспечивающего прием всех граждан, которые проживают на ее территории и имеют право на получение образования соответствующего уровня;

д) разработка совместно со Школой Устава, изменений и дополнений в Устав;

е) подбор, назначение и увольнение руководителя Школы;

ж) осуществление лицензионной экспертизы, аттестации Школы с целью качества подготовки выпускников Школы требованиям государственных образовательных стандартов в рамках своих полномочий, делегированных вышестоящими органами отдела образования в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

з) определение порядка, процедуры аттестации педагогических и руководящих работников Школы;

и) организация подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих работников Школы;

л) открытие в Школе специальных (коррекционных) классов для обучающихся с отклонениями в развитии;

м) организация комплексной экспертизы, экспериментальной апробации новых образовательных программ и систем. Форм и методов образовательного процесса, педагогических инноваций;

н) обеспечение научно-методического и медико-педагогического руководства проводимых экспериментов, касающихся обучения, развития, воспитания, охраны жизни и здоровья обучающихся;

о) информационное и научно – методическое обеспечение;

и) установление дополнительных льгот обучающимся и работникам Школы, доплат;

р) издание приказов, распоряжений, инструкций в пределах своей компетенции, обязательных для выполнения Школой;

с) приостановление действий приказов руководителя Школы, противоречащих действующему законодательству.

5.3. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством РФ и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления Школой являются Конференция Школы, Управляющий совет Школы (далее Совет), общее собрание трудового коллектива, педагогический совет и другие формы. Порядок выборов органов самоуправления Школой и их компетенция определяются настоящим Уставом Школы.

5.4. Трудовой коллектив составляют все работники Школы. Полномочия трудового коллектива Школы осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Школы.

5.5. Общее собрание трудового коллектива имеет право:

а) обсуждать и принимать Устав Школы; изменения и дополнения в Устав;

б) избирать делегатов на конференцию по выборам Совета Школы один раз в два года;

в) обсуждать и принимать «Коллективный договор», «Правила внутреннего распорядка Школы».

5.6. Конференция Школы – орган самоуправления Школы:

-  принимает решения о представительном составе избираемых членов Управляющего совета;

-  заслушивает ежегодный отчет Управляющего совета;

-  вправе принять решение о прекращении деятельности действующего состава Управляющего совета и формировании нового состава.

Конференция проводится не реже 1 раза в год. Решения принимаются простым большинством голосов от числа делегатов конференции. Делегатами на конференцию избираются:

-  от родителей (законных представителей) – на классных родительских собраниях по 3-5 человек от каждого класса;

-  от работников школы - на общем собрании трудового коллектива численностью не менее 1\2 от общей численности работников;

-  от обучающихся – на классных собраниях 8-11 классов по 3 человек от каждого класса;

-  решения Конференции принимаются простым большинством голосов.

5.7. Управляющий совет Школы (Совет) – коллегиальный орган, наделенный полномочиями по осуществлению управленческих функций в соответствии с настоящим Уставом.

5.8. Непосредственное руководство Школой осуществляет директор, прошедший аттестацию, который назначается начальником отдела образования.

5.8.1. Директор Школы имеет право на:

а) представление Школы во всех инстанциях;

б) распоряжение имуществом и материальными средствами;

в) прием на работу, увольнение и перевод сотрудников в соответствии со статьями Трудового Кодекса РФ;

г) формирование штатного расписания;

д) утверждение расписания занятий и графиков работ;

е) издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками и учащимися Школы;

ж) распределение учебной нагрузки (совместно с профсоюзным комитетом), установление заработанной платы работникам Школы, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования;

з) контроль совместно со своими заместителями по УВР за деятельностью педагогов, в том числе, путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий, воспитательных мероприятий;

и) назначение председателей методических комиссий по предметам, секретаря педагогического совета;

к) решение других вопросов текущей деятельности Школы, не отнесенных к компетенции Совета Школы и отделом образования.

5.8.2. Директор Школы несет полную ответственность за работу Школы в соответствии со ст.32, п.3 Закона РФ «Об образовании» и должностными инструкциями.

5.9. В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов организации учебно – воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в Школе действует педагогический совет.

5.9.1. Членами педагогического совета являются все учителя и воспитатели Школы, включая совместителей. Председателем педагогического совета является директор Школы. Он назначается своим приказом секретаря педагогического совета сроком на один год.

5.9.2. Педагогический совет собирается не реже четырех раз в год. Решения педагогического совета носят рекомендательный характер и могут проводиться в жизнь приказами директора.

5.9.3. Педагогический совет обсуждает и принимает:

а) образовательную программу, учебные планы, план учебно – воспитательной работы школы на учебный год, планы методических объединений, план методического совета школы;

б) систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся переводных классов;

в) предметы по выбору учащихся для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11,(12) классов;

г) условный перевод учащихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету, в следующий класс;

д) оставление на повторный год обучения, перевод в класс компенсирующего обучения или перевод на семейное образование (по усмотрению родителей) обучающихся, имеющих академическую задолженность по двум или более предметам по результатам учебного года;

е) перевод в следующий класс обучающихся, освоивших в полном объеме образовательные программы;

ж) награждение выпускников 11-х классов «За особые успехи в учении» золотой и серебренной медалями, Похвальными грамотами;

з) отчисление из Школы обучающихся по согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и отдела образования, достигших возраста пятнадцати лет до получения основного общего образования, а также исключения из Школы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Школы (с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органа опеки и попечительства при исключении детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

5.9.4. При педагогическом совете создаются методические объединения, секции педагогов и малые педсоветы, которые организуют работу по повышению квалификации и подотчеты педагогическому совет.

5.10. Попечительский совет – орган общественного самоуправления Школой создается с целью привлечения внебюджетных ресурсов для обеспечения развития Школы, координации усилий родителей (законных представителей), общественности по оказанию помощи педагогическому коллективу, администрации Школы в организации учебно – воспитательного процесса.

попечительский совет действует на основе Положения о попечительском совете – локальном акте Школы и настоящего Устава.

5.10.1. Права и обязанности попечительского совета определяются его Положением.

5.10.2. Количественный и качественный состав попечительского совета избирается на общем собрании родительской общественности и коллектива Школы сроком на 2 года открытым голосованием по представлению администрации Школы или педагогического совета Школы.

5.10.3. Структура попечительского совета:

а) председатель попечительского совета избирается на общем собрании родительской общественности открытым голосованием и утверждается на заседании попечительского совета;

б) секретарь избирается и утверждается на заседании попечительского совета;

в) члены попечительского совета в количестве не менее 7 человек, которыми могут быть участники образовательного процесса, представители государственных и муниципальных органов, организаций различных форм собственности, родители обучающихся.

Члены попечительского совета работают на безвозмездной основе.

5.10.4. Полномочия попечительского совета:

а) формирование заказов на виды и уровни образовательных услуг обучающихся;

б) проведение независимой экспертизы уровня и качества подготовки выпускников;

в) формирование устойчивого дополнительного финансового фонда Школы;

г) оказание материальной, финансовой благотворительной помощи обучающимся из многодетных, малообеспеченных семей;

д) установка размеров стипендий для обучающихся, имеющих особые успехи в учебе;

е) выделение средств для отдельных педагогов, имеющих значительные успехи в обучении и воспитании обучающихся;

ж) оказание содействия в укреплении учебно – материальной базы Школы, в приобретении учебно – наглядных пособий, оборудования, в ремонте здания и помещений Школы;

з) контроль финансово –хозяйственной деятельности Школы в части целевого использования финансовых средств, представленных попечительским советом для развития ее материально –технической базы.

5.10.5. Заседания попечительского совета проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в месяц.

5.10.6. Срок действия Положения о попечительском совете – до изменения типа (вида) Школы.

5.11. В качестве общественных организаций в Школе действуют классные и общешкольный родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и Школы в деле обучения и воспитания детей. оказывают помощь в определении и защите социально незащищенных обучающихся.

5.11.1. Родительские комитеты в классах избираются на классных родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. Избранные члены классного родительского комитета выбирают председателя и секретаря.

На классном собрании избирается также один представитель в общешкольный родительский комитет.

5.11.2. Избранные представители классных родительских комитетов составляют общешкольный родительский комитет, избирающий председателя комитета, секретаря, председателей комиссий, которые считает необходимым создать.

5.11.3. Родительский комитет Школы:

а) обсуждает кандидатуры и утверждает списки учащихся, которым необходимо оказать материальную помощь в любой форме;

б) председатель общешкольного родительского комитета является членом педагогического совета с правом совещательного голоса.

5.11.4. Все родительские комитеты имеют право обсуждения вопросов школьной жизни и принятия решений в форме предложений.

Эти предложения должны быть рассмотрены должностными лицами Школы с последующими сообщениями о результатах рассмотрения.

5.11.5. Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах Школы.

5.12. В Школе могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления, детские общественные организации и научные общества обучающихся.

Школа предоставляет представителям детских общественных организаций необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.

5.13. Учреждение имеет право принимать локальные акты:

-  Правила для учащихся;

-  Правила внутреннего трудового распорядка;

-  Положение об интернате при МОУ СОШ с. Канавка;

-  Положение о промежуточной аттестации и переводе учащихся;

-  Положение об оплате труда;

-  Инструкции по правилам техники безопасности и охраны труда;

-  Должностные инструкции для работников Учреждения;

-  Положение о методическом совете;

-  Положение о методических объединениях;

-  Положение об учебном кабинете;

-  Положение о школьной библиотеке;

-  Положение о заочном консультпункте ;

-  Положение о кружковой работе;

-  Положение о конфликтной комиссии образовательного учреждения по вопросам

разрешения споров между участниками образовательного процесса (экзаменационный период)

-  Положение о классном руководстве;

-  Положение об Управляющем совете;

-  Положение об экзаменационной комиссии;

-  Положение о дежурстве учителей во время проведения промежуточной и государственной (итоговой) аттестации;

-  Положение о предпрофильной подготовке учащихся МОУ СОШ с. Канавка;

-  Положение о филиале муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с. Канавка в (на) х. Бабошкин;

-  Положение о филиале муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с. Канавка в (на) х. Морозов;

-  Положение об индивидуальном обучении учащихся на дому;

-  Положение о постановке на внутришкольный учет и снятие

с него;

- Положение о стипендии учащихся;

- Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников МОУ СОШ с. Канавка, имеющих аудиторную занятость;

- Положение о совете старшеклассников;

- Положение о проведении внеурочных мероприятий, не предусмотренных стандартом образования (олимпиады, конференции, дискотеки, вечера, спортивные соревнования и т. д.);

- Положение о предметной школьной олимпиаде учащихся;

-  Положение о педагогическом мониторинге

-  Правила внутреннего распорядка во время проведения промежуточной и итоговой аттестации.

-  Другие локальные акты, не противоречащие Уставу Учреждения.

6. ФИНАНСОВО - ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

6.1. Учреждение финансируется по нормативам на одного учащегося, установленным в бюджете на основании договора между Учреждением и Учредителем.

6.2. Источниками формирования имущества и финансовых средств Учреждения являются:

-  средства, получаемые от Учредителя;

-  внебюджетные средства;

-  имущество, переданное Учреждению;

-  добровольные пожертвования родителей, других физических и юридических лиц;

-  доход от платных образовательных услуг;

-  доход, полученный от реализации продуктов и услуг;

-  прибыль от предпринимательской деятельности;

-  кредиты банков и иных организаций;

-  проценты по депозитам, акциям, ценным бумагам;

-  средства, полученные в качестве аренды.

6.3  Учреждение самостоятельно осуществляет финансово - хозяйственную деятельность. Оно имеет самостоятельный баланс и расчетный счет, в банковских и иных кредитных организациях.

6.4  Учреждение является собственником финансовых и материальных средств, полученных за счет своих доходов, а также имущества, приобретенного за счет своих доходов, и средства, преданных в форме дара физическими и юридическими лицами, и использует их по своему усмотрению. Материальные и финансовые средства Учреждения изъятию не подлежат.

6.5  Не использованные в текущем году финансовые средства не могут быть изъяты или зачтены Учредителем в объеме финансирования будущего года.

6.6  . Учреждение имеет право оказывать платные дополнительные образовательные услуги в соответствии с полученной лицензией. Порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг :

-  платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета;

-  потребность в платных образовательных услугах определяется путем анкетирования учащихся и родителей;

-  Учреждение получает лицензию на дополнительные платные услуги;

-  Учреждением составляется и утверждается смета;

-  Учреждением разрабатывается Положение о платных услугах и должностные инструкции для тех, кто их оказывает;

-  Заключаются договора с родителями. Форма договора утверждается попечительским советом Учреждения;

-  Директором Учреждения издается приказ по Учреждению об организации платных дополнительных образовательных услуг;

-  Родители оплачивают услуги через кассу Учреждения;

-  Учреждение имеет право привлекать сторонние организации, имеющие лицензии на образовательную деятельность, для оказания платных дополнительных образовательных услуг.

6.7  Учреждение реализует отраслевую систему оплаты труда учителям.

Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников осуществляется Управляющим советом и согласовывается с профсоюзным комитетом по представлению руководителя учреждения.

6.8  Учреждение вправе за счет собственных средств и внебюджетных источников выплачивать стипендии учащимся. Размеры, условия и порядок выплаты стипендии определяется Положением о стипендиях, утверждаемых Управляющим советом Учреждения.

6.9  Учреждение отвечает по своим обязательствам, находящимися в его распоряжении денежными средствами и имуществом.

6.10  Учреждение и закрепленные за ним на правах оперативного управления объекты-приватизации не подлежат.

7. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ .

7.1.Учреждение может быть реорганизовано по решению Учредителя, если это не влечет за собой нарушение обязательств Учреждения и (или) если Учредитель принимает эти обязательства на себя.

7.2.При реорганизации (изменение организационно-правовой формы, статуса) Учреждение его Устав, лицензия и свидетельства о государственной аккредитации утрачивают силу.

«Утверждаю»

Глава администрации

Александрово-Гайского

муниципального района

Саратовской области

________

10 мая 2008 г.

УСТАВ

муниципального общеобразовательного учреждения средней

общеобразовательной школы с. Канавка

Александрово - Гайского муниципального района Саратовской области

Саратовская область

Александрово-Гайский район

с. Канавка

2008 г.