|
СОГЛАСОВАНО Заместитель Главы Администрации Новгородского муниципального района по социальным вопросам ____________________ м. п. Председатель комитета финансов Администрации Новгородского муниципального района м. п. |
УТВЕРЖДЕНО Председатель комитета образования Администрации Новгородского муниципального района ____________________ м. п. |
|
Председатель комитета по управлению муниципальным имуществом Администрации Новгородского муниципального района м. п. |
Распоряжение комитета образования Администрации Новгородского муниципального района От № . |
Устав
муниципального автономного дошкольного
образовательного учреждения № 9
«Детский сад комбинированного вида» д. Новоселицы
Новгородский муниципальный район
2009
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 9 «Детский сад комбинированного вида» д. Новоселицы (далее именуемое Учреждение), создано в соответствии с Распоряжением Главы Новгородского муниципального района Новгородской области от 01.01.2001 .
1.2. Учреждение создано путем изменения типа существующего муниципального дошкольного образовательного учреждения № 9 «Детский сад комбинированного вида» д. Новоселицы Новгородского муниципального района Новгородской области, ранее образованного Постановлением Администрации Новгородского района .
1.3. Полное наименование: муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 9 «Детский сад комбинированного вида» д. Новоселицы.
Краткое наименование: МАДОУ № 9.
1.4. Место нахождения Учреждения:
Юридический адрес и фактический адрес: Новгородская область, Новгородский район, д. Новоселицы.
1.5. В своей деятельности Учреждение руководствуется Конституцией Российской Федерации, Конвенцией ООН о правах ребенка, законом Российской Федерации «Об образовании», Законом Российской Федерации «Об автономных учреждениях», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами Российской федерации, Новгородской области, Новгородского муниципального района, решениями Думы Новгородского муниципального района, Учредительным договором, настоящим Уставом, локальными актами Учреждения, договором, заключаемым между Учреждением и родителями (законными представителями).
1.6. Учреждение является юридическим лицом с соответствующими правами и обязанностями, имеет самостоятельный баланс, обособленное имущество, печать, штампы со своим наименованием, бланки и другую атрибутику, счета в органах казначейства, кредитных учреждениях проводит все кассовые и расчетные операции в соответствии с правилами установленными законодательством Российской Федерации.
1.7. Учреждение вправе заключать от своего имени договоры, приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести ответственность, быть истцом и ответчиком в суде.
1.8. Права юридического лица в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности возникают у Учреждения с момента его государственной регистрации.
1.9. Права на ведение образовательной деятельности и получение льгот, установленных законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).
1.10. Учредителем Учреждения является Комитет образования Администрации Новгородского муниципального района по поручению Администрации Новгородского муниципального района. Компетенция Учредителя определяется Учредительным договором. Учредитель в установленном порядке закрепляет объекты муниципальной собственности (здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущества потребительского, социального, культурного и иного назначения).
1.11. Учреждение проходит лицензирование и государственную аккредитацию в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
1.12. Деятельность Учреждения строится на принципах демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.
1.13. В Учреждении не допускается создание и осуществление деятельности организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений).
1.14. В целях развития и совершенствования образования Учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе образовывать образовательные объединения (ассоциации, некоммерческие партнерства, автономные образовательные союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений).
1.15. Учреждение может осуществлять международное сотрудничество и внешнеэкономическую деятельность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
1.16. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:
- выполнение функций, отнесенных к его компетенции;
- реализацию в полном объеме основной общеобразовательной программы дошкольного образования;
- качество реализуемых образовательных программ;
- соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям детей;
- жизнь и здоровье детей и работников Учреждения во время образовательного процесса.
2. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
ТИПЫ И ВИДЫ РЕАЛИЗУЕМЫХ ПРОГРАММ.
2.1. Целью Учреждения является всестороннее формирование личности ребенка с учетом его физического, психического развития, индивидуальных возможностей и особенностей, обеспечение готовности к школьному обучению.
2.2. Основными задачами Учреждения являются:
· Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
· Обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;
· Воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
· Осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;
· Взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;
· Оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.
Учреждение может проводить реабилитацию детей-инвалидов при наличии в нем соответствующих условий.
Учреждение осуществляет учебно-воспитательную, организационную, управленческую и хозяйственно-экономическую функции.
2.3. Содержание образовательного процесса в Учреждении определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям её реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, и с учетом психофизического развития и возможностей детей.
3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Воспитание и обучение детей в Учреждении ведется на русском языке.
3.2. Порядок комплектования Учреждения определяется Учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации.
3.3. В Учреждение принимаются дети в возрасте от двух месяцев до семи лет.
3.4. В первую очередь принимаются дети работников образования, социальной сферы, расположенных на территории Новоселицкого сельского поселения; работающих одиноких родителей, учащихся матерей, инвалидов 1 и 2 группы; дети из многодетных семей, дети, находящиеся под опекой; дети, родители (один из родителей) которых находятся на действительной военной службе в вооруженных силах; дети безработных, беженцев, вынужденных переселенцев, студентов, милиции и прокуратуры, и других категорий граждан, пользующихся подобной льготой в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
3.5. Прием детей в Учреждение проводится на основании следующих документов:
· Заявления родителей (законных представителей);
· Медицинской карты ребенка;
· Документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей);
· Копии свидетельства о рождении ребенка.
3.6. Дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды принимаются в группы компенсирующей и комбинированной направленности Учреждения только с согласия родителей (законных представителей) и на основании психолого-медико-педагогической комиссии. При приеме детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов в группы общеразвивающей направленности, Учреждение обязано обеспечить необходимые условия для организации коррекционной работы.
3.7. Организация индивидуального обучения на дому детей-инвалидов осуществляется Учреждением на основании Положения об организации индивидуального обучения на дому детей-инвалидов дошкольного возраста, в соответствии с Федеральным и региональным законодательством.
3.8. При зачислении ребенка в Учреждение, родителей (законных представителей) знакомят с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в Учреждении.
3.9. При приеме заключается договор между Учреждением и родителями (законными представителями) каждого ребенка, подписание которого является обязательным для обеих сторон. Договор не может ограничивать установленные законом права сторон.
3.10. Режим работы Учреждения регламентируется договором между Учреждением и Учредителем и является следующим: рабочая неделя – пятидневная, выходные – суббота и воскресенье, праздничные дни; длительность работы – 9 часов.
В Учреждении функционируют группы общеразвивающей, компенсирующей направленности. Могут создаваться группы оздоровительной и (или) комбинированной направленности. Организация деятельности определяется в соответствии с федеральными государственными требованиями.
В группах компенсирующей направленности осуществляются квалифицированная коррекция недостатков в физическом и (или) психическом развитии и дошкольное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатываемой самостоятельно на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования и федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, а также с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей.
В группы могут включаться как дети одного возраста, так и дети разных возрастов (разновозрастные группы).
Группы функционируют в режиме сокращенного дня (8-10 - часового пребывания), кратковременного пребывания (от 3 до 5 часов в день). Длительность работы Учреждения может быть изменена исходя из возможностей бюджетного финансирования и потребностей семьи. По запросам родителей (законных представителей) возможна организация работы групп полного дня (12-часового пребывания), продленного дня (14-часового пребывания), круглосуточного пребывания, в выходные и праздничные дни.
3.11. Допускается посещение детьми Учреждения по гибкому графику, который определяется в договоре Учреждением и родителями (законными представителями) каждого ребенка.
3.12. Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется режимом дня и расписанием занятий, который утверждается руководителем Учреждения в соответствии с СанПиН 2.4.1.1249-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений» (далее СанПиН), и согласовывается с Управлением Роспотребнадзора.
3.13. Количество групп в Учреждении определяется Учредителем исходя из их предельной наполняемости в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
3.14. Перевод из одной группы в другую осуществляется Учреждением ежегодно на 1 сентября.
3.15. За ребенком сохраняется место в Учреждении на:
· Время санаторно-курортного лечения;
· Время болезни, карантина;
· Время очередного отпуска родителей;
· Время летнего оздоровительного периода сроком 75 дней независимо от времени продолжительности отпуска родителей.
3.16.Отчисление ребенка из Учреждения производится в следующих случаях:
· По заявлению родителей (законных представителей);
· По медицинским показаниям, препятствующим дальнейшему пребыванию ребенка в Учреждении.
Отчисление воспитанников по перечисленным выше основаниям утверждается приказом руководителя Учреждения.
3.17. Медицинское обслуживание детей обеспечивается специально закрепленным органами здравоохранения на договорной основе за Учреждением медицинским персоналом, который наряду с администрацией Учреждения несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания. Учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников, осуществлять контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Учреждения. Педагогические работники Учреждения в обязательном порядке проходят периодическое медицинское обследование, которое проводится за счет средств учредителя.
3.18. Учреждение обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом, временем пребывания в Учреждении и требованиями СанПиН (пункт 2.10.).
3.19. В целях развития и совершенствования образования Учреждение вправе:
- участвовать в международных, региональных, городских, районных и других конкурсах на получение грандов в областях образования и культуры, защиты прав детства, здравоохранения, экологии, социальных проблем, а также распоряжаться ими в соответствии с условиями, установленными фондами, проводящими конкурсы;
- разрабатывать собственную концепцию, содержащую философское, педагогическое, культурологическое обоснование содержания образования, самостоятельно определять педагогические технологии, методики, формы и способы образовательного процесса;
- в случаях и порядке, установленных законодательством, приобретать исключительное право на результаты интеллектуальной деятельности;
- использовать авторские и авторизованные учебные программы, прошедшие экспертизу, а также программы регионального образовательного стандарта;
- реализовывать дополнительные образовательные программы за пределами основных образовательных программ на договорной основе.
- оказывать платные дополнительные образовательные и иные услуги, предусмотренные уставом, за пределами основных образовательных программ на договорной основе, исходя из возможностей и потребностей родителей. Перечень, порядок и условия предоставления платных дополнительных образовательных и иных услуг определяются Положением об организации платных дополнительных образовательных и иных услуг в Учреждении.
3.20. Платные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой Учредителем.
3.21. Доход от указанной деятельности реинвестируется в Учреждение в соответствии с уставными целями, в том числе на увеличение расходов на заработную плату по его усмотрению. Данная деятельность не относится к предпринимательской.
4. СТРУКТУРА ФИНАНСОВОЙ И ХОЗЯЙСТВЕННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
4.1. Учреждение на праве оперативного управления обладает недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним Учредителем в установленном законом порядке или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.
4.2. Учредитель в установленном порядке закрепляет за Учреждением муниципальное имущество, находящееся в оперативном управлении, согласно акту приема-передачи. Владение, и пользование этим имуществом осуществляется согласно требованиям Гражданского кодекса Российской Федерации.
4.3. За учреждением закреплен земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных задач, на праве постоянного (бессрочного) пользования.
4.4. Учреждение отвечает по своим обязательствам, закрепленным за ним имуществом, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за ним Учредителем или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества. Собственник имущества Учреждения не несет ответственность по обязательствам автономного учреждения.
4.5. При управлении имуществом Учреждение обязано:
- использовать его эффективно и строго по целевому назначению;
- не допускать технического ухудшения (кроме ухудшения, связанного с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации);
- осуществлять его текущий и капитальный ремонт.
Учреждение несет ответственность за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества.
4.6. Списанное имущество, находившееся в оперативном управлении, исключается из состава имущества Учреждения на основании акта о списании по согласованию с собственником имущества. Имущество, приобретаемое взамен списанного (в том числе в связи с износом), передается Учреждению в оперативное управление на основании счетов, накладных и других документов, удостоверяющих приобретение имущества, и в установленном порядке включается в состав имущества Учреждения.
4.7. Учреждение без согласия Учредителя не вправе распоряжаться недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленными за ним Учредителем или приобретенными им за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества. Прочим имуществом, в том числе недвижимым, Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено законодательством.
4.8. Учреждение использует имущество, принадлежащее ему на праве оперативного управления, праве собственности или ином праве, для достижения своих уставных целей и распоряжается им в порядке установленном законодательством.
4.9. Учреждение по согласованию с Учредителем и Наблюдательным советом Учреждения для реализации уставных целей вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя, а также использовать имущество других юридических и физических лиц на иных условиях, не противоречащих законодательству.
4.10. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:
- имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления;
- бюджетные поступления в виде субсидий и субвенций;
- средства от оказания платных услуг;
- добровольные пожертвования и целевые взносы юридических и (или) физических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц;
иные источники, не запрещенные действующим законодательством.
Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение размеров его финансирования за счет средств Учредителя.
4.11. Учреждение вправе выполнять работы, оказывать услуги для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании однородных услуг условиях, привлекать для осуществления своих функций на договорной основе юридических и физических лиц, приобретать или арендовать основные средства за счет имеющихся у него финансовых ресурсов.
4.12. Имущество и средства Учреждения отражаются на его балансе и используются для достижения целей, определенных ее Уставом. Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества, а также находящееся у Учреждения особо ценное движимое имущество подлежат обособленному учету в установленном порядке.
4.13. Средства от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности, а также средства, полученные в результате пожертвований российских и иностранных юридических и физических лиц, и приобретенное за счет этих средств имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения и учитываются на отдельном балансе.
4.14. Учреждение вправе вносить денежные средства и иное имущество в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или иным образом передавать это имущество другим юридическим лицам в качестве их учредителя или участника лишь с согласия Учредителя.
4.15. Учреждение использует закрепленное за ним имущество и имущество, приобретенное на средства, выделенные ему Учредителем, исключительно для целей и видов деятельности, закрепленных в настоящем Уставе.
4.16. Учреждение ведет налоговый учет, оперативный бухгалтерский учет и статистическую отчетность о результатах хозяйственной и иной деятельности в порядке, установленном законодательством.
4.17. Учреждение ежегодно представляет Учредителю расчет расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением или приобретенных за счет выделенных ей средств на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки, а также финансовое обеспечение развития Учреждения в рамках программ, утвержденных в установленном порядке.
4.18. В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ей Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.
4.19. Учреждение вправе для достижения уставных целей получать кредиты в кредитных организациях.
4.20. Учреждение самостоятельно определяет потребность в ресурсах, продуктах питания, приобретает их в организациях при наличии лицензии и сертификата качества.
4.21. Экономия средств по фонду оплаты труда, оставшаяся в распоряжении Учреждения, используется в его собственных интересах и распределяется самостоятельно на премии, материальную помощь работникам Учреждения и другие выплаты стимулирующего характера.
4.22. Учреждение вправе самостоятельно определять формы оплаты труда за счет средств, полученных от предпринимательской и (или) иной приносящей доход деятельности, а также устанавливать временные выплаты стимулирующего характера.
4.23. Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению органом местного самоуправления.
5. ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, иными законодательными актами Российской Федерации. Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Уставом Учреждения и носит государственно-общественный характер.
5.2. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления Учреждением.
Управление Учреждением осуществляют:
- Учредитель;
- наблюдательный совет Учреждения;
- руководитель Учреждения (заведующая), далее - руководитель Учреждения;
- совет Учреждения;
- педагогический совет Учреждения.
5.3. К компетенции Учредителя относится:
· Утверждение Устава Учреждения и изменений к нему;
· Постановка задания Учредителя для Учреждения в соответствии с предусмотренной основной уставной деятельностью, финансовое обеспечение выполнения этого задания;
· Принятие решений по предложениям руководителя Учреждения и Наблюдательного совета Учреждения о создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и закрытии его представительств;
· Подготовка предложения по реорганизации и ликвидации Учреждения, изменению его типа и вида;
· Утверждение передаточного акта или разделительного баланса;
· Назначение ликвидационной комиссии и утверждение промежуточного и окончательного ликвидационных балансов;
· Назначение руководителя автономного учреждения и прекращение его полномочий, а также заключение и прекращение трудового договора с ним, применение к нему мер поощрения и дисциплинарного взыскания;
· Рассмотрение и одобрение предложений руководителя автономного учреждения о совершении сделок с имуществом Учреждения по согласованию с собственником имущества;
· Контроль сохранности и использования закрепленных за Учреждением собственности в рамках полномочий Учредителя;
· Решение иных вопросов, отнесенных законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом к компетенции Учредителя.
5.4. Учреждение возглавляет руководитель, прошедший соответствующую аттестацию, назначаемый и освобождаемый от должности Учредителем.
5.4.1. Руководитель Учреждения (заведующая) действует на основании Закона «Об образовании» и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, Новгородской области и нормативных актов Новгородского муниципального района, настоящего Устава и трудового договора.
5.4.2. Компетенция Руководителя Учреждения (заведующей):
· действует от имени Учреждения без доверенности, представляет его во всех учреждениях и организациях;
· в установленном порядке распоряжается имуществом Учреждения;
· совершает в установленном порядке от имени Учреждения гражданско-правовые сделки, направленные на достижение уставных целей Учреждения, и заключает трудовые договоры, выдает доверенности;
· осуществляет прием на работу и расстановку кадров, поощряет работников Учреждения, налагает взыскания и увольняет с работы;
· открывает лицевые и другие счета, распоряжается финансовыми средствами Учреждения;
· утверждает штатное расписание, положение об оплате труда работников Учреждения, иные локальные акты Учреждения;
· издает приказы, дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения, распределяет обязанности между работниками Учреждения;
· представляет интересы Учреждения в судах, органах государственной власти и органах местного самоуправления, а также организациях;
· организует учет и отчетность Учреждения;
· назначает на должность и освобождает от должности руководителей филиалов и представительств Учреждения;
· утверждает положения о филиалах Учреждения;
· осуществляет иные полномочия в соответствии с действующим законодательством и трудовым договором.
5.4.3. Руководитель Учреждения (заведующая) не вправе:
· без разрешения Учредителя Учреждения занимать оплачиваемые должности в других организациях;
· получать в связи с исполнением полномочий денежное и иное вознаграждение, не предусмотренное трудовым договором.
5.4.4. Взаимоотношения работников и руководителя Учреждения, возникают на основе трудового договора и регулируются трудовым законодательством Российской Федерации.
5.4.5. Руководитель Учреждения (заведующая) несет дисциплинарную, административную, уголовную и гражданско-правовую ответственность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
5.5. Органы управления Учреждением:
- Наблюдательный Совет;
- Совет Учреждения;
- педагогический совет Учреждения;
- общее собрание трудового коллектива.
5.6. Наблюдательный совет Учреждения (далее – Наблюдательный совет) создается в составе 5 членов.
5.6.1. В состав Наблюдательного совета входят:
- представитель Учредителя – 1 человек;
- представитель органа местного самоуправления, на которого возложено управление муниципальным имуществом – 1 человек;
- представители общественности – 1 человека;
- представители работников Учреждения: (на основании решения Общего собрания трудового коллектива, принятого большинством голосов от списочного состава участников собрания) – 2 человека.
Срок полномочий Наблюдательного совета составляет 5 лет.
Одно и то же лицо может быть членом Наблюдательного совета неограниченное число раз.
5.6.2. Членами Наблюдательного совета не могут быть:
- руководитель Учреждения;
- лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость.
5.6.3. Учреждение не вправе выплачивать членам Наблюдательного совета вознаграждение за выполнение ими своих обязанностей, за исключением компенсаций документально подтвержденных расходов, непосредственно связанных с участием в работе Наблюдательного совета.
5.6.4. Полномочия члена Наблюдательного совета могут быть прекращены досрочно:
- по просьбе члена Наблюдательного совета;
- в случае невозможности исполнения членом Наблюдательного совета своих обязанностей по состоянию здоровья или по причине его отсутствия в месте нахождения Учреждения: в течение четырех месяцев;
- в случае привлечения члена Наблюдательного совета к уголовной ответственности.
Полномочия члена Наблюдательного совета, являющегося представителем органа местного самоуправления и состоящего с этим органом в трудовых отношениях, могут быть также расторгнуты досрочно в случае прекращения трудовых отношений.
5.6.5. Вакантные места, образовавшиеся в Наблюдательном совете в связи со смертью или с досрочным прекращением полномочий его членов, замещаются на оставшийся срок полномочий Наблюдательного совета.
5.6.6. Председатель Наблюдательного совета избирается на срок полномочий Наблюдательного совета членами Наблюдательного совета из их числа простым большинством голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного совета.
5.6.7. Председатель Наблюдательного совета организует работу Наблюдательного совета, созывает его заседания, председательствует на них и организует ведение протокола.
5.6.8. Заместителем председателя Наблюдательного совета избирается старший по возрасту член Наблюдательного совета, за исключением представителей работников Учреждения, простым большинством голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного совета.
5.6.9. Секретарь Наблюдательного совета избирается на срок полномочий Наблюдательного совета членами Наблюдательного совета простым большинством голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного совета. Он также отвечает за подготовку заседаний Наблюдательного совета, ведение протокола заседания и достоверность отраженных в нем сведений, а также осуществляет рассылку извещений о месте и сроках проведения заседания. Извещения о проведении заседания и иные материалы должны быть направлены членам Наблюдательного совета не позднее, чем за три дня до дня проведения заседания.
5.6.10. Представитель работников Учреждения не может быть избран председателем и заместителем председателя Наблюдательного совета.
5.6.11. Наблюдательный совет в любое время вправе переизбирать своего председателя и заместителя председателя.
В отсутствие председателя Наблюдательного совета его функции осуществляет заместитель председателя.
5.6.12. Вопросы, относящиеся к компетенции Наблюдательного совета, не могут быть переданы на рассмотрение других органов Учреждения.
5.6.13. По требованию Наблюдательного совета или любого из его членов заведующий Учреждением обязан в двухнедельный срок предоставить информацию по вопросам, относящимся к компетенции Наблюдательного совета.
5.7. К компетенции Наблюдательного совета относится рассмотрение:
1) предложений Учредителя или руководителя Учреждения о внесении изменений в устав Учредителя;
2) предложений Учредителя или руководителя Учреждения о создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и о закрытии его представительств;
3) предложений Учредителя или руководителя Учреждения о реорганизации Учреждения или о его ликвидации;
4) предложений Учредителя или руководителя Учреждения об изъятии имущества, закрепленного за учреждением на праве оперативного управления;
5) предложений руководителя Учреждения об участии Учреждения в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;
6) проекта плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
7) проектов отчетов руководителя Учреждения о деятельности Учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансово-хозяйственной деятельности, годовой бухгалтерской отчетности Учреждения;
8) предложений руководителя Учреждения о совершении сделок по распоряжению имуществом, которым в соответствии с Федеральным законом «Об автономных учреждениях» Учреждение не вправе распоряжаться самостоятельно;
9) предложений руководителя Учреждения о совершении крупных сделок;
10) предложений руководителя Учреждения о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;
11) предложений руководителя Учреждения о выборе кредитных организаций, в которых Учреждение может открыть банковские счета;
12) вопросов проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности Учреждения и утверждения аудиторской организации.
5.8. Порядок выборов форм самоуправления Учреждения и их компетенция регулируются Положениями о Совете Учреждения, Педагогическом совете, Родительском комитете, которые не противоречат законодательству Российской Федерации и другим нормативно-правовым актам регионального и муниципального уровней.
5.9. В состав Совета Учреждения (далее Совет) входят представители работников Уч - реждения, общественности, родители (законные представители).
5.9.1. Состав Совета избирается:
· От числа работников Учреждения - на общем собрании коллектива Учреждения;
· От числа родителей (законных представителей) и общественности – на общем родительском собрании.
5.9.2. Заседания Совета проводятся 4 раза в год (или по мере необходимости) и считаются правомочными, если на них присутствуют не менее 2\3 его состава.
5.9.3. Совет Учреждения избирает его председателя. Руководитель Учреждения входит в состав Совета на правах сопредседателя.
5.9.4. Совет Учреждения:
· Принимает Положение о Совете Учреждения;
· Принимает Устав учреждения; вносит предложения по изменению Устава и дополнениям к нему;
· Рассматривает вопросы, связанные с охраной прав ребенка;
· Вносит предложения по улучшению финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
· Содействует выполнению основных направлений деятельности Учреждения в соответствии с задачами, предусмотренными настоящим Уставом;
· Может создавать самодеятельные объединения и вносить решения в рамках своей компетенции.
5.9.5. Решения Совета Учреждения, принятые в пределах его компетенции и в соответствии с законодательством Российской Федерации, являются рекомендательными для администрации Учреждения, всех членов коллектива. В отдельных случаях может быть издан приказ по Учреждению, устанавливающий обязательность исполнения решения Совета в Учреждении участниками образовательного процесса.
5.10. Педагогический совет Учреждения является постоянно действующим органом педагогических и руководящих работников Учреждения, созданный в целях развития и совершенствования образовательного процесса.
5.10.1. Педагогический совет Учреждения:
· Принимает Положение о педагогическом совете;
· Определяет направления образовательной деятельности, выбирает образовательные программы и технологии Учреждения;
· Обсуждает содержание, формы и методы образовательного процесса, вопросы планирования образовательной деятельности Учреждения;
· Рассматривает вопросы организации дополнительных услуг (в том числе и платных);
· Анализирует результаты педагогической деятельности Учреждения;
· Принимает решения по другим вопросам деятельности Учреждения, не отнесенным к компетенции заведующей Учреждением.
6. КОМПЛЕКТОВАНИЕ КАДРОВ И УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА
6.1. Все лица, участвующие своим трудом в деятельности Учреждения на основе трудового договора, составляют трудовой коллектив Учреждения.
6.2. Порядок найма и увольнения, формы и система оплаты труда, продолжительность и распорядок рабочего дня, продолжительность и порядок предоставления выходных дней, ежегодных и дополнительных отпусков, другие вопросы деятельности членов трудового коллектива Учреждения регулируются трудовым законодательством Российской Федерации и коллективным договором.
6.3. К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование. Образовательный ценз указанных лиц подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.
6.4. В штатное расписание Учреждения, обеспечивающего воспитание, обучение, развитие, присмотр, уход и оздоровление детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, а также коррекцию недостатков их физического и (или) психического развития, в случае необходимости могут быть введены дополнительные должности работников соответствии с Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, в пределах ассигнований, выделенных по решению Учредителя на эти цели.
6.5. К педагогической деятельности не допускаются лица, лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке, имеющие заболевания, предусмотренные перечнем. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений устанавливаются законом.
6.6. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе Администрации, предусмотренных трудовым законодательством, основаниями для увольнения педагогического работника Учреждения по инициативе Администрации Учреждения до истечения срока действия трудового договора являются:
· Повторное в течение года грубое нарушение Устава Учреждения;
· Применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника;
· Появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.
Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться Администрацией Учреждения без согласия профсоюза.
6.7. Права, меры социальной поддержки предоставляются работникам Учреждения в соответствии со статьей 55 Закона Российской Федерации «Об образовании», действующим законодательством Российской Федерации, другими нормативно-правовыми актами регионального и муниципального уровней.
6.8. Заработная плата работников в зависимости от квалификации работника, сложности, интенсивности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) устанавливается в пределах средств, направляемых на оплату труда.
6.9. Оплата труда педагогов в стимулирующей части зависит от результатов их деятельности и устанавливается на основании Положения о материальном стимулировании работников Учреждения, которое принимается на общем собрании трудового коллектива и согласовывается с профсоюзной организацией Учреждения.
7. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
7.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются воспитанники, их родители (законные представители), работники Учреждения.
7.2. Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями) регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности, ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей, длительность пребывания ребенка в Учреждении, а также расчет размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в Учреждении.
7.3. Отношения ребенка и персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.
7.4. Учреждение обеспечивает права каждого ребенка. Ребенку гарантируются:
· Охрана жизни и здоровья;
· Защита от всех форм физического и психического насилия;
· Защита и достоинство;
· Удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и дру - гом) в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития;
· Удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;
· Развитие творческих способностей и интересов;
· Получение коррекционной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья;
· Получение дополнительных (в том числе платных) образовательных и медицинских услуг;
· Предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий;
· На гарантии и компенсации, установленные законодательством Российской Федерации.
7.5. Родители (законные представители) имеют право:
· Участвовать в образовательном процессе;
· Защищать законные права и интересы ребенка;
· Знакомиться с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения и другими документами, регламентирующими деятельность Учреждения;
· Участвовать в работе наблюдательного совета, Совета Учреждения, педагогического совета, родительского комитета;
· Вносить предложения по улучшению работы с детьми, в том числе по организации дополнительных (платных) образовательных и медицинских услуг;
· Оказывать Учреждению посильную помощь в реализации уставных задач;
· На гарантии и компенсации, установленные законодательством Российской Федерации;
· Вносить добровольные пожертвования, целевые взносы на развитие Учреждения.
7.6. Родители (законные представители) обязаны:
· Нести ответственность за воспитание, обучение и создание необходимых условий для развития детей;
· Выполнять Устав Учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей;
· Соблюдать условия договора с Учреждением;
· Своевременно вносить плату за содержание ребенка в Учреждении в размере, установленном уполномоченным органом местного самоуправления;
· Соблюдать этические и моральные нормы и правила общения с детьми и работниками Учреждения.
7.7. Иные права и обязанности родителей (законных представителей) воспитанников закрепляются в заключенном между ними и Учреждением договоре, который не может противоречить законодательству Российской Федерации, Типовому Положению о дошкольном образовательном учреждении и настоящему Уставу.
7.8. Педагогические работники имеют право:
· Защищать свою профессиональную честь, достоинство и деловую репутацию;
· Участвовать в управлении Учреждением;
· Выбирать, разрабатывать и применять образовательные программы (в том числе авторские), методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы;
· Участвовать в научно-экспериментальной работе, распространять педагогический опыт;
· Получать меры социальной поддержки в установленном законодательстве Российской Федерации порядке; дополнительные льготы, предоставляемые педагогическим работникам местными органами власти и управления.
7.9. Педагогические работники обязаны:
· Выполнять Устав Учреждения;
· Выполнять должностные обязанности, иные нормативные и распорядительные акты Учреждения;
· Обеспечить сохранение жизни и здоровья воспитанников в ходе образовательного процесса;
· Обеспечить получение воспитанниками дошкольного образования, знаний, умений, навыков в рамках основных требований, а также платных дополнительных образовательных услуг;
· Строить свою работу с учетом индивидуальных особенностей воспитанников;
· Содействовать охране здоровья, признанию и соблюдению прав и интересов воспитанников, в том числе через совместную работу с родителями (законными представителями), соответствующими организациями и учреждениями, занимающимися вопросами охраны и защиты детства.
7.10. Другие права и обязанности педагогических работников закрепляются в заключенном между ними и Учреждением трудовом договоре, должностной инструкции, которые не могут противоречить законодательству Российской Федерации, Трудовому Кодексу Российской Федерации, Типовому Положению о дошкольном образовательном учреждении и настоящему Уставу.
8. ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ К УСТАВУ
8.1. Изменения и дополнения к Уставу Учреждения (Устав в новой редакции) вносятся в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации по инициативе Совета Учреждения, Учредителя.
8.2. Изменения и дополнения к Уставу Учреждения (Устав в новой редакции) обсуждаются и принимаются Советом Учреждения и утверждаются Учредителем.
8.3. Изменения и дополнения в Устав Учреждения (Устав в новой редакции) вступают в силу с момента их государственной регистрации.
9. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ
9.1. Учреждение может быть реорганизовано, ликвидировано в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. При реорганизации Учреждения его Устав, лицензия, свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.
9.2. Учреждение может быть ликвидировано или реорганизовано:
· По решению Учредителя;
· По решению суда в предусмотренных законодательством Российской Федерации случаях.
9.3. При реорганизации или ликвидации Учреждения все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и др.) передаются правопреемнику или в архив Учредителя.
9.4. Учреждение считается ликвидированным или реорганизованным после внесения об этом записи в единый государственный реестр юридических лиц.
9.5. Условия и порядок прекращения деятельности Учреждения, не предусмотренные настоящим Уставом, регулируются действующим законодательством Российской Федерации.
9.6. При ликвидации Учреждения финансовые средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования.
10. ПЕРЕЧЕНЬ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ
10.1 Для обеспечения своей Уставной деятельности учреждение издает следующие локальные акты:
· Правила внутреннего трудового распорядка;
· Коллективный договор;
· Должностные инструкции, должностные инструкции по охране труда;
· Приказы, распоряжения заведующей МДОУ;
· Штатное расписание;
· Положение о материальном стимулировании работников МДОУ;
· Положение о Совете Учреждения;
· Положение о педагогическом совете;
· Положение о родительском собрании;
· Положение об общем собрании трудового коллектива;
· Положение о методическом объединении педагогических работников;
· Положение о контрольной деятельности;
· Положение о логопедической группе;
· Положение о логопункте;
· Положение о дошкольной группе коррекционно-развивающего воспитания и обучения детей с ЗПР;
· Положение об организации индивидуального обучения на дому детей-инвалидов;
· Положение об организации службы ранней помощи;
· Положение о группах кратковременного пребывания;
· Положение о внебюджетных средствах МДОУ;
· Положение об оказании дополнительных платных образовательных и иных услугах в МДОУ;
· Положение об аттестационной комиссии по присвоению квалификационных категорий педагогическим работникам;
· Положение об экспертной комиссии;
· Положение об архиве;
· Положение об учетной политике;
· Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме;
· Договор между Учреждением и родителями (законными представителями);
· Учредительный договор;
· Инструкции по охране труда и техники безопасности;
И другие локальные акты Учреждения.
10.2. Локальные акты учреждения не могут противоречить законодательству
Российской Федерации и настоящему Уставу.
