Моя педагогическая философия: Чтобы быть хорошим учителем, нужно любить то, чему учишь, и любить тех, кого учишь!

Моя педагогическая философия

Чтобы быть хорошим учителем, нужно любить то, чему учишь,

и любить тех, кого учишь!

В. Ключевский

Основные мои заповеди:

-люби профессию,

-уважай ученика,

-трудись, не останавливайся на достигнутом,

-учись и опытом делись.

Укытучы, синең исемең алдында түбәнчелек белән баш иям… ң бу сүзләрен һәркайсыбыз мәктәп елларыннан ук хәтерли. Кеше тормышында укытучының роле һәм урыны бәяләп бетергесез.

Укытучы профессиясе – безнең илдә иң хөрмәтле һәм мактаулы хезмәтләрнең берсе. Укытучыга меңнәрчә шигырьләр, җырлар, китаплар багышланган. А. Фадеев «Яшь гвардия» романы геройларының берсе Матвей Шульга сүзләре белән укытучы эшчәнлегенә мондый бәя бирә: «Укытучы! Сүзе дә нинди бит!.. Укытучы! Әйтергә генә җиңел! Бездә, һәр бала мәктәптә укыган илдә, укытучы – беренче кеше ул. Балаларыбызның, халкыбызның киләчәге – укытучы кулында, аның алтын йөрәгендә. Аны урамда күргәч тә без илле адым килеп җиткәнче үк хөрмәт йөзеннән баш киемебезне салырга тиешбез».

Һәр кешенең үз кече Ватаны, тормышка юллама биргән үз мәктәбе, рәхмәт хисләре белән, олылап искә ала торган укытучысы бар.

Рузаевский муниципальный район МБОУ «Палаевская средняя общеобразовательная школа» ПАСПОРТ кабинета татарского языка и литературы Заведующий кабинетом: Ответственный класс: 9

Правила пользования учебным кабинетом.

1. Начало работы в 8 часов 15 минут.

2. Учащиеся находятся в кабинете только в сменной обуви.

3. Учащиеся находятся в кабинете только в присутствии

преподавателя.

4. Кабинет проветривается каждую перемену.

5. Ежемесячно организуется генеральная уборка помещения.

6.Учитель должен организовывать уборку кабинета по окончании занятий в нем ежедневно.

Правила техники безопасности

1.  В кабинете невозможны подвижные игры. Запрещается бегать по кабинету.

2.  Окна могут быть открыты только в присутствии учителя или отсутствии учащихся.

3.  В отсутствии учителя запрещается прикасаться к электроприборам и розеткам.

4.  В отсутствии учителя всё электрооборудование отключается.

5.  В отсутствии учителя невозможно перемещение классной доски.

6.  В отсутствии учителя класс не может быть заперт учащимися изнутри.

7.  Дверцы шкафов и другой мебели должны быть закрыты.

8.  Все указания учителя по обеспечению безопасности в классе выполняются учащимися беспрекословно.

Перспективный план развития кабинета

(на 2011 – 2014 годы).

В целях развития кабинета татарского языка и литературы предусмотреть:

В материально-технической и информационной сфере:

1. Пополнение кабинета следующей аппаратурой:

Ø  Интерактивная доска

Ø  Сканер

Ø  Компьютер

2. Приобретение научно-популярной, художественной (для внеклассного чтения) и методической литературы.

В сфере развития сотрудничества и взаимодействия:

1.  Установление связей с кабинетами литературы района, республики

2.  Исследование творчества писателей, связанных с Республикой Татарстан.

3.Проведение исследований по топонимике Рузаевского района

В сфере социальной коммуникации:

1.  Публикации в районных и республиканских СМИ.

2.  Беседы с населением с целью решения вопросов грамматически правильной речи.

Опись имущества кабинета

№п/п	Наименование	Кол-во
1.	Стол учительский	1
2.	Стул учительский	1
3.	Столы ученические	4
4.	Стулья ученические	8
5.	Доска	1
6.	Шкаф книжный	2
7.	Гардины	2
8.	Тюль	10 м
9.	Ведра	1
10.	Стенды	4

Технические средства обучения

№	Наименование	Количество
1	Телевизор	1
2	ДВД проигрыватель	1

Утверждаю:

Директор МБОУ «Палаевская СОШ»

___________

Акт

готовности кабинета к эксплуатации в 2011-2012 учебном году.

Мы, нижеподписавшиеся, члены комиссии в составе:

. – завуч школы

– завуч по ВР

составили настоящий акт о том, что в кабинете татарского языка и литературы проведен текущий ремонт: покраска окон, плинтусов, побелка потолка, стены оклеены обоями. Состояние кабинета соответствует требованиям по подготовке классных помещений к ведению учебных занятий.

Класс готов к эксплуатации.

Замечания: нет

Подписи членов комиссии: ________

_________

1.  Башмакова Регина – 7 класс

2.  Давыдова Алсу - 7 класс

3.  Биккулов Рамиль – 9 класс

4.  Рахмуков Рамиль – 10 класс

5. Мусалов Артур -11 класс

6. Мяльдзин Альмир -11 класс

Директор школы

Измерители выполнения образовательного стандарта

по родному языку и литературе в кабинете татарского языка и литературы.

ТЕСТЫ

Класс	Тема	Уровень	Кол-во
7-11 татарский язык	Итоговые	Базовый	10
7-11 татарская литература	Итоговые	Базовый	8

Контрольные работы

Класс	Тема	Уровень	Кол-во
Карточки для дифференцированного контроля знаний по татарскому языку 6 кл	Все темы	Полноценный	10
Карточки для дифференцированного контроля знаний по татарскому языку 7 кл	Все темы	Полноценный	7
Карточки для дифференцированного контроля знаний по татарскому языку 9 кл	Синтаксис	Полноценный	8
Карточки для дифференцированного контроля знаний по языку 10 кл	Лексика Фразеология	Полноценный	5
Карточки для дифференцированного контроля знаний по татарскому языку 11 кл	Морфология Синтаксис	Полноценный	10
Карточки для дифференцированного контроля знаний по татарской литературе 7-11 кл (в трех частях)	По творчеству татарских писателей	Полноценный	10

Анализ работы кабинета за прошлый год.

Для работы, каких классов использовался кабинет.	Кабинет использовался для работы начальных, средних и старших классов. Имеющиеся в нем материалы, наглядные пособия, использовались как учителем татарского языка и литературы.
Что сделано по оформлению и ремонту.	1. Летом 2011г. сделан косметический ремонт. 2. Обновлены стенды. 3. Обновлены таблицы.
Что приобретено.	1. Учебники. 2. Таблицы по татарскому языку 3.Портреты татарских писателей 4. Магнитная доска. 5. Линолеум.
Какие были проблемы.	Приобретается мало наглядных пособий, словарей, художественной литературы и т. д.

График работы кабинета:

Понедельник: 830-1410 – учебные занятия.

1420 – дежурство

Вторник: 830-1410 – учебные занятия.

1420 – дежурство

Среда: 830-1410 – учебные занятия.

1420 – дежурство

Четверг: 830-1410 – учебные занятия.

1420 – дежурство

Пятница: 830-1410 – учебные занятия.

14.20-15.05-классный час

15.10- дежурство

Суббота: 830-1355– учебные занятия.

14.00- Генеральная уборка класса

План работы кабинета по составлению дидактического материала на 2011-12 г.

№	Наименование мероприятия	Сроки	Ответственный
1	Составление тестовых заданий по материалам ГИА по татарскому языку для учащихся среднего звена.	В течение года	Зав. Кабинетом
2	Составление тестовых заданий по литературе для учащихся 7 класса.	Сентябрь-ноябрь	Зав. Кабинетом.
3	Составление тестовых заданий по литературе уровня для учащихся 10 класса	Декабрь-май	Зав. Кабинетом.
4	Систематизация и обновление заданий для текущего и итогового контроля по  татарскому языку для учащихся 7 класса.	В течение года	Зав. Кабинетом.
5	Проведение на базе кабинета дополнительных занятий с учащимися, участвующими в олимпиаде. Подбор и систематизация материалов для их проведения.	В течение года	Зав. Кабинетом
7	Приобретение СD-дисков для организации контроля за усвоением материала и в демонстрационных целях.	В течение года	Администрация Зав. Кабинетом.
8	Приобретение учебно-методических материалов, посвященных методике преподавания предметов.	В течение года	Администрация Зав. кабинетом
9	Оформление информационных стендов по подготовке к экзаменам	Март-апрель	Зав. Кабинетом.

Положение о школьном кабинете

1.  Школьный кабинет предназначен для обеспечения творческой работы учителя по своему предмету, внеклассной и учебной работы, совершенствования педагогического мастерства, для анализа, обобщения опыта методической работы.

2.  Задачи кабинета:

2.1.  нормативно-организационная (пропаганда решений и указаний отдела образованием, руководства ОУ и решений педагогического совета по вопросам обучения и воспитания);

2.2.  дидактико-методическая (в организации, подготовке и проведении уроков, общешкольных мероприятий по предмету, организация научной и исследовательской работы учащихся);

2.3.  информационно-проблемная (обеспечение сбора, хранения и популяризации литературы по проблемам педагогики, психологии, методики обучения и воспитания);

2.4.  практическая (оказание помощи учащимся в подготовке и проведении различных видов занятий, предоставление систематизированных методических разработок и образцов творческих работ, организация консультаций для слабоуспевающих учащихся);

3.  Оборудование школьного кабинета:

·  стенды, отражающие организацию учебной работы в кабинете;

·  фонды педагогической литературы, а также литература по вопросам педагогики, психологии, методики обучения и воспитания;

·  образцы творческих работ (сочинения, изложения, практические работы, лабораторные работы и т. д.);

·  информационные указатели, выписки и каталоги литературы по вопросам обучения и воспитания;

·  каталоги учебных фильмов, диафильмов и других дидактических материалов, используемых в учебной практике учителя;

·  материалы педагога по вопросам теории и практики обучения и воспитания в виде печатных материалов;

·  справочная литература (энциклопедии, словари, справочники и т. д.);

·  технические средства для просмотра и прослушивания имеющихся дидактических материалов;

·  письменные столы, классная доска, сочинения выдающихся педагогов.

4.  В кабинете должен быть обеспечен свободный доступ учеников к литературе, а также помощь и консультации учителей по различным вопросам подготовки и проведения занятий. Имеющееся оборудование и литературные фонды должны обеспечить:

4.1.  самостоятельную работу учащихся с дополнительной литературой;

4.2.  консультации (индивидуальные и групповые) по подготовке к уроку

Должностная инструкция заведующей кабинетом

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики заведующего кабинетом, утвержденной приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 01.01.01 г. № 463/1268 по согласованию с Министерством труд РФ (постановление Минтруда России от 01.01.01г. №46).

1.2. Заведующий кабинетом должен знать:

-Конституцию РФ;

-законы РФ, решения Правительства РФ и федеральных органов управления образованием по вопросам образования;

-Конвенцию о правах ребенка;

-Закон «Об образовании»

-требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;

-средства обучения и их дидактические возможности;

-основы права, научной организации труда;

-правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

1.3. Заведующий кабинетом назначается и освобождается от должности директором учреждения.

1.4. На должность заведующего кабинетом принимается лицо, имеющее среднее или высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.

2. Функции

2.1. Основное назначение должности заведующего кабинетом – содержание закрепленного кабинета в рабочем режиме, осуществление наполнения кабинета материально-техническими средствами из фонда развития ОУ, организация воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета.

3. Обязанности

3.1. Заведующий кабинетом обязан:

- контролировать целевое использование кабинета;

- организовывать внеклассные мероприятия в соответствии назначением кабинета;

- организовывать пополнение кабинета оборудованием, приборами и другим имуществом, принимать материальные ценности (кроме мебели) на ответственное хранение по разовым документам, обеспечивать сохранность подотчетного имущества, участвовать в установленном порядке в инвентаризации и списании имущества кабинета;

- разрабатывать и периодически пересматривать (не реже 1 раза в пять лет) инструкции по охране труда, представлять их на утверждение директору;

- контролировать оснащение учебного кабинета противопожарным имуществом, медицинским и индивидуальными средствами защиты, а также наглядной агитацией по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности;

- проводить или организовывать проведение другим педагогом инструктажа по охране труда обучающихся с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале установленного образца;

- не допускать проведения занятий, сопряженных с опасностью для жизни и здоровья обучающихся и работников школы с извещением об этом заместителя директора по УВР;

- вносить предложения по улучшению условий труда и учебы для включения в соглашение по охране труда;

- соблюдать чистоту и порядок в закрепленном кабинете;

- оформлять информационные стенды, постоянно обновлять сменную информацию по направленности работы кабинета;

- следить за экологией кабинета, озеленять его.

4. Права

Заведующий кабинетом имеет право:

4.1. - участвовать в управлении образовательным учреждением в порядке определяемом Уставом школы, защищать свою профессиональную честь и достоинство;

4.2. - получать от руководителей и специалистов учреждения информацию, необходимую для осуществления своей деятельности;

4.3. - представлять на рассмотрение директора учреждения предложения по вопросам своей деятельности;

4.4. - требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей;

4.5. - знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;

4.6. - на рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда, на получение от работодателя достоверной информации об условиях и охране труда на рабочем месте;

4.7. – защищать свои интересы самостоятельно или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением профессиональной этики;

4.8.- давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать обучающихся к дисциплинарной ответственности в случаях и порядке установленных Уставом и Правилами внутреннего распорядка. Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся школы.

5. Ответственность

5.1. Заведующий кабинетом привлекается к дисциплинарной ответствен­ности в соответствии со статьей 192 Трудового кодекса РФ за:

— некачественное и несвоевременное исполнение работ и обязанно­стей, перечисленных в настоящей инструкции;

— незнание правил, норм и требований, перечисленных в настоящей инструкции;

— правонарушения, ставшие основанием для наложения штрафов и иных

административных взысканий;

- неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, заведующий кабинетом несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.2. несет материальную ответственность за обеспе­чение сохранности вверенных ему товарно-материальных ценностей.

5.3. заведующий кабинетом за совершение правонарушений в процессе своей деятельности в зависимости от их характера и последствий несет граж­данско-правовую, административную и уголовную ответственность в порядке, установленном законодательством.

6. Взаимоотношения. Связи по должности.

Заведующий кабинетом:

6.1. работает в режиме выполнения объема установленной ему нагрузки, в соответствии с расписанием учебных занятий, участия в обязательных плановых общешкольных мероприятиях и само планирования обязательной деятельности, на которые не установлены нормы выработки;

6.2. в период каникул, не совпадающими с отпуском, привлекается администрацией школы к педагогической, методической или организационной работе в пределах времени не превышающего нагрузки до начала каникул. График работы в каникулы утверждается директором школы;

6.3. проходит инструктаж по правилам санитарии и гигиены, по технике безопасности и пожарной безопасности под руководством инженера по ОТ и ТБ;

6.4. получает от администрации школы материалы нормативно-правового и организационного характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.5. немедленно сообщает рабочему по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования о неисправностях электро - и санитарно-гигиенического оборудования, поломках дверей, замков, окон, стекол, запоров и т. п.

6.6. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы.

С инструкцией ознакомлен(а)___________________________ / /

(подпись)

Дата «________»_____________2011 г.

График работы кабинета

	Понедельник Класс	Вторник Класс	Среда Класс	Четверг Класс	Пятница Класс	Суббота Класс
1 урок		10-11	7	10-11	9	10-11
2 урок		-	7	9	7	11
3 урок		9	-	11	2	7
4 урок		7	7	2	10	10
5 урок		7	-	7	2	7
6 урок		-	-	6	9	8

Мәктәптә татар теле кабинетына булган таләпләр

Бүгенге көндә татар теленең иҗтимагый функциясе киңәя, тәрбияви роле үсә. Татар баласы татар мәктәбендә ана телендә белем һәм тәрбия ала, үз милләттәшләре белән аралаша; алдагы буыннарның бай тәҗрибәсе, тарихы, гореф - гадәт - йолалары белән таныша; фикерләү сәләтен үстерә; сөйләмә һәм язма тел культурасын баета; уку предметларының башкаларын да ана телендә үзләштерә ала. Боларның барысы да татар укучысын җәмгыятьнең төрле өлкәләрендә актив катнашучы шәхес буларак формалаштырырга ярдәм итә, аның акыл, эмоциональ һәм әхлакый үсешенә уңай йогынты ясый.

Рус мәктәпләрендә татар һәм рус балаларына татар телен укыту бер - берсеннән шактый аерыла. Шәһәр җирлегендә яшәүче татар баласы күбрәк русча сөйләшә, мәктәптә дә шул телдә аралаша, өендә генә ана телендә аралашу мөмкинлеге бар.

Рус телендә сөйләшүче балаларга мәктәптә татар телен өйрәтүнең максаты шул: балага татар теле буенча системалы фәнни белем бирү, аны татар телендә ирекле аралашырга өйрәтү, аңа татар дөньясы турында мәгълүмат җиткерү.

Гомуми урта белемне татар телендә бирүче мәктәпләрдә, гадәттә, бер махсус татар теле кабинеты булдырыла.

Гомуми урта белемне рус телендә бирүче мәктәпләрдә махсус җиһазландырылган татар теле кабинеты балалар санына карата икедән алтыга кадәр булырга тиеш.

Рус мәктәбендә татар теле кабинетын, татар телен өйрәнүче татар һәм башка милләт балаларын истә тотып, укыту һәм өйрәтү максатларының үзенчәлекләренә ярыштырып җиһазлау кирәк.

Татар һәм рус мәктәпләрендәге татар теле кабинетына таләпләр татар теленнән гомуми урта белем бирү буенча Татарстан Республикасының дәүләт стандартларына, регионда тулы гомуми урта белем һәм һөнәри белем бирү программаларына нигезләнеп төзелә.

Таләпләргә татар теле һәм әдәбияты предметын укыту процессын тәэмин итүче материаль - техник чаралар да, китапханә фонды, компьютер һәм мәгълүмат чаралары, аудиовизуаль чаралар керә.

Укыту җиһазлары бер укыту кабинеты өчен бирелә.

Сыйфатлы белем бирү өчен кирәкле булган чараларның, техник җиһазларның һәм башка әсбапларның саны (күләме) һәр сыйныфта укучы балаларның уртача саныннан (24-30 укучы исәбеннән) чыгып билгеләнә.

Татар теле һәм әдәбияты кабинеты ул - укытуның фәнни һәм методик дәрәҗәсен күтәрүгә, укучылар һәм укытучының хезмәтен фәнни оештыруга ярдәм итүче укыту үзәге. Укытучының һәм укучыларның эшчәнлеге өчен кирәк булган барлык төп һәм ярдәмче әсбапларының бер кабинетка туплануы дәреснең төзелешенә, укучыларның мөстәкыйль, укытучының иҗади эшенә уңай тәэсир ясый.

Татар теле кабинеты алдында торган бурычлар:

гомуми белем бирүнең эчтәлеген камилләштерү барышында татар теле һәм әдәбияты укытучысына ярдәм итү;

белем бирү процесына заманча педагогик һәм информацион технологияләрне кертү;

белем стандартларына бәйле рәвештә, татар теленнән һәм әдәбиятыннан укучыларның белеменә, осталыгына һәм күнекмәләренә контроль диагностика һәм мониторинг системасын формалаштыру;

мәктәп, район, республика укытучыларының алдынгы тәҗрибәсен өйрәнү, гомумиләштерү һәм практикага кертү;

татар теленнән һәм әдәбиятыннан профильле белем бирүнең эчтәлеген һәм төзелешен камилләштерү.

укучылырның мөстәкыйль эшләрен оештырганда тел турында фәнни - популяр әдәбиятны кайдан алырга, язучылар иҗаты буенча библиографик һәм фәнни - теоретик белешмәләрне ничек үз кулында булдырырга - бала шундый сорауларның барысына да җавапны татар теле кабинетында табарлык
булсын.

Укыту кабинетында түбәндәгеләр булырга тиеш:

·  кабинеттагы җиһазларны күрсәткән паспорт;

·  кабинетның еллык һәм перспектив планы;

·  кабинетта санитария - гигиена таләпләрен һәм иминлек техникасын саклау кагыйдәләре;

·  даими һәм алышынып тора торган укыту һәм белешмә стендлары;

·  мәктәпнең татар телен һәм әдәбиятын укыту планы;

·  кабинетның профиленә һәм белем бирү программаларына
туры килгән укыту җиһазлары;

·  укыту - методик комплекс чаралары;

·  белем бирү процессының һәм укытуның сыйфатына диагностика үткәрү өчен һәр класска дидактик материаллар комплексы, биремнәр, тестлар;

·  мөстәкыйль һәм контроль эшләрнең тупланмасы;

·  укучыларның һәр класста беренче чиреккә, ярты еллыкка, уку елының азагына белем сыйфатын күрсәткән экран, таблица, схема булдыру;

·  укыту программасына туры килгән дәреслекләр, дидактик һәм тарату материаллары;

·  укучыларның уку эшчәнлеген проектлаштыру, осталык һәм күнекмәләрен үстерү программасы, аның үтәлеше турында белешмә;

·  өй эшләрен оештыру һәм үтәү буенча эшчәнлекнең төрле формаларына (практикумнар, семинар үткәрү, тестларга җавап бирү, зачет, әңгәмә, имтиханнар һ.б.) өйрәтү стендлары;

·  дәресләр, факультатив занятиеләр, өстәмә белем бирү программалары белән эшләү өчен күрсәтмәләр;

·  сәләтле балалар, программаны авыр үзләштерүче укучылар белән эшне оештыру һәм консультацияләрнең расписаниесе.

Учебное оборудование

№	Наименование	Количество	Класс	Место храненения	Примечания
1	Словари	1		шкаф
2	Рабочие тетради		2,7,9,10,11	учительский стол
3	Разработки уроков	2 папки	7,9 10,11	шкаф
4	Стенды	4		стены
5	Раздаточный иллюстративный материал	8	2-11	шкаф
6	Дидактический материал	5	6,7,9
7	Художественная литература	10

Планирование работы на 2011-12 учебный год.

№	Название мероприятия	Срок	Ответственный
РАЗДЕЛ I. РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ.
1	Оформление кабинета.	В течение учебного года	Совет кабинета
2	Составление каталога имеющейся литературы	Сентябрь октябрь	Совет кабинета
3	Проведение школьного тура олимпиад	Ноябрь	Учитель татарского языка и литературы
4	Районный тур олимпиад	Декабрь	Учитель татарского языка и литературы
5	Участие в районных, республиканских творческих конкурсах среди учащихся	В течение года	Учитель Совет кабинета
6	Проведение литературного вечера к 100 летию со дня рождение Г. Апсалямова - татарского писателя, уроженца Мордовии	28 декабря	Учитель Совет кабинета
7	Проведение недели татарского языка и литературы под названием «И туган тел, и матур тел»». В неё включить: 1. Презентация поэтического альманаха « Язык Тукая…» 2. Конкурс творческих работ, посвященных татарскому языку. Ø  Рисунки Ø  Сочинения 3.  Диспут на тему «Нужен ли родной язык сегодня» 4.  Мероприятие к 1000 летию единения мордовского народа с народами Российского государства	февраль	Учитель Совет кабинета
8	Подготовка и проведение тематических дней: Ø  День родного языка Ø  День Победы	Февраль Апрель Май	Учитель Совет кабинета
9	Выставка – конкурс Ø  Лучшая тетрадь по татарскому языку Ø  К юбилейным и памятным датам	Родительское собрание В течение уч. года	Учком Совет кабинета Библиотекарь Совет кабинета
10	Подготовка к ГИА	По вторникам еженедельно	Зав. кабинетом
РАЗДЕЛ II. РАБОТА С УЧИТЕЛЬСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ.
1	Участие в школьном конкурсе кабинетов	март	Зав. кабинетом
4	Оформление тематических и юбилейных выставок и газет	В течение учебного года	Зав. кабинетом библиотекарь
5	Выступление на родительском собрании « Я люблю татарский язык»	апрель	Библиотекарь
7	Оформить дидактический материал по литературе в 11 классе.	В течение учебного года	Зав. кабинетом
РАЗДЕЛ III. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ КАБИНЕТА
1	Ø  Приобретение устройства для зашторивания окон Ø  Приобретение компьютера Ø  Приобретение интерактивной доски	В течение учебного года	Администрация

Зав. кабинетом татарского языка и литературы / /

Каталог учебно-методической литературы

1.  Туган якнын тарихы, мэдэнияты, эдэбияты. (методик хэм дэреслек кулланма).

2.  Сопоставительная грамматика русского и татарского языков.

3.  Без китап яратабыз. Класстан тыш укуын оештыру хэм файдалану эчен кулланма. Гарданов. Х.Ш.

4.  Духовное наследие татар-мишарей. Семейно-бытовая, обрядовая терминология и фольклор. .

5.  Иллюстрированный татарско-русский тематический словарь. Ф.Харисов, .

6.  Хэзерге татар эдэби теле: кунегулэр.

7.  Татар теленен кыскача тарихи этимологик сузлеге. Ахметьянов историко-этимологический словарь татарского языка.

8.  Шэрык алынмалары сузлеге. Ж.Г. Зэйнуллин.

9.  Ай колакланса, ни була? Халык афоризмнары.

10.  Татар теленнэн класстан тыш эшлэр: методик ярдэмлек.

11.  Татар теленен лексикасы: кунегулэр хэм кызыклы материаллар жыентыгы. .

12.  Нэнилэргэ булэк. Жыентык: табышмаклар, такмаклар, экиятлэр. .

13.  Мэктэптэ татар язучыларынын тел узенчэлеклэрен эйрэну. Тел - эдэбият укытучылары эчен ярдэмлек. .

14.  Урта мэктэптэ эдэбият укыту методикасы. .

15.  Обучение татарских школьников синтаксической сочетаемости глагола русского языка.

16.  Диктантлар җыентыгы (төрле авторлар).

17.Изложениеләр җыентыгы (төрле авторлар).

18. «Мәгариф» журналы.

19. “Юлдаш” газетасы.

Каталог учебных схем и таблиц

1схема. Кушма жэмлэнен тэзелеше ягыннан тэрлэре.

2 схема. Тезмэ кушма жэмлэнен компонентларын бэйлэуче чаралар.

3 схема. Иярчен жэмлэне баш жэмлэгэ бэйлэуче чаралар.

4 схема. Иярчен жомлэлэрнен мэгънэсе ягыннан торлэре.

5 схема. Катлаулы тэзелмэлэрнен тэрлэре.

Таблицы

1.  Теркэгечле тезмэ кушма жэмлэ.

2.  Теркэгечсез тезмэ кушма жэмлэ.

3.  Иярчен ия жэмлэ.

4.  Иярчен хэбэр жэмлэ.

5.  Иярчен тэмамлык жэмлэ( аналитик тэре).

6.  Иярчен тэмамлык жэмлэ ( синтетик тэре).

7.  Иярчен аергыч жэмлэ ( аналитик тэре).

8.  Иярчен аергыч жэмлэ ( синтетик тэре).

9.  Иярчен вакыт жэмлэ ( аналитик тэре).

10.  Иярчен вакыт жэмлэ ( синтетик тэре).

11.  Иярчен урын жэмлэ ( аналитик тэре).

12.  Иярчен рэвеш жэмлэ ( аналитик тэре).

13.  Иярчен рэвеш жэмлэ ( синтетик тэре).

14.  Иярчен кулэм жэмлэ ( аналитик тэре).

15.  Иярчен кулэм жэмлэ ( синтетик тэре).

16.  Иярчен сэбэп жэмлэ ( аналитик тэре).

17.  Иярчен сэбэп жэмлэ ( синтетик тэре).

18.  Иярчен максат жэмлэ

19.  Иярчен шарт жэмлэ ( аналитик тэре).

20.  Иярчен шарт жэмлэ ( синтетик тэре).

21.  Иярчен кире жэмлэ ( аналитик тэре).

22.  Иярчен кире жэмлэ ( синтетик тэре).

23.  Иярчен аныклагыч жэмлэ

24.  Куп тезмэле катлаулы кушма жэмлэ.

25.  Куп иярченле катлаулы кушма жэмлэ.

26.  Тергэгечле тезмэ кушма жэмлэдэ тыныш билгелэре.

27.  Тергэгечсез тезмэ кушма жэмлэдэ тыныш билгелэре.

28.  Аналитик иярченле кушма жэмлэдэ тыныш билгелэре.

29.  Синтетик иярченле кушма жэмлэдэ тыныш билгелэре.

30.   

31.