|
СОГЛАСОВАНО: заместитель мэра – председатель комитета по управлению муниципальным имуществом и администрации г. Иркутска _________________// «____»_________________2010 г. |
УТВЕРЖДЕНО: заместитель мэра – председатель комитета по социальной политике и культуре администрации г. Иркутска _______________// «____»__________________2010 г. |
Изменения в Устав
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 40
г. Иркутска
ПРИНЯТЫ
общим собранием
трудового коллектива
МОУ СОШ № 40
06.08.2010 г.
Протокол № 2
г. Иркутск. 2010
В соответствии с федеральным законом «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» от 01.01.2001г. №83-ФЗ, областным законом «Об отдельных мерах по защите детей от факторов, негативно влияющих на их физическое, интеллектуальное, психическое, духовное и нравственное развитие в Иркутской области» от 01.01.2001г. №7-ОЗ, Приложением о ДО КСПК администрации г. Иркутска, утвержденным распоряжением мэра г. Иркутска от 01.01.2001 №/8 (в ред. От 27.01.2010г. №/10) и во исполнение поручения мэра г. Иркутска от 01.01.2001 №/0.
УСТАВ
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Муниципальное учреждение средняя общеобразовательная школа № 40, в дальнейшем именуемое «Учреждение», действует на основании законодательства РФ, а также настоящего Устава.
Полное наименование Учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 40 г. Иркутска.
Краткое наименование: школа № 40.
1.2. Учредительным документом Учреждения является настоящий Устав.
1.3. Учредителем и собственником имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, является муниципальное образование «Город Иркутск».
От имени муниципального образования «Город Иркутск» права собственника Учреждения осуществляет Администрация г. Иркутска в порядке, установленном нормативными правовыми актами органов городского самоуправления г. Иркутска и настоящим Уставом.
От имени муниципального образования «Город Иркутск» права учредителя Учреждения осуществляет Администрация г. Иркутска . Иркутска, именуемая в дальнейшем «Учредитель».
1.4. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс (смету), право открыть в установленном порядке расчетный и другие счета, имеет обособленное имущество на праве оперативного управления, может приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права и нести обязанности, быть истцом и ответчиком в судах, имеет печать со своим наименованием, штампы, бланки, другую атрибутику.
1.5. Учреждение является некоммерческой организацией.
1.6. Учреждение может осуществлять предпринимательскую деятельность, приносящую прибыль и служащую для достижения целей создания Учреждения в соответствии с настоящим Уставом и решением Учредителя.
1.7. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную ответственность по его обязательствам несет администрация г. Иркутска, кроме случаев, когда договоры, исполнение которых осуществляется за счет средств городского бюджета, заключены Учреждением с нарушением требований законодательства РФ и нормативно-правовых актов органов городского самоуправления г. Иркутска, а также сверх утвержденных лимитов бюджетных обязательств.
1.8. Учреждение приобретает права юридического лица с момента государственной регистрации в установленном законодательством порядке.
1.9. Материально-техническое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется Учредителем. Финансирование Учреждения осуществляется Комитетом по экономике и финансам администрации г. Иркутска в соответствии с утвержденной распорядителем кредитов сметой доходов и расходов и бюджетной заявкой Учреждения.
1.10.Место нахождения Учреждения: г. Иркутск, .
2.ПРЕДМЕТ И ЦЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
2.1.Учреждение создано с целью осуществления целенаправленного процесса обучения и воспитания детей в интересах личности, общества, государства, создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.
2.2.Основные задачи Учреждения:
· обеспечение конституционного права граждан Российской Федерации на получение общего образования;
· удовлетворение потребности личности в интеллектуальном, культурном, нравственном и духовном развитии;
· формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;
· формирование основ гармоничной высоконравственной личности, способной к саморазвитию;
· воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни;
· создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ.
2.3.Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.
2.4. Обучение и воспитание в Учреждении проводятся на русском языке.
2.5.Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трех ступеней общего образования:
- первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);
- вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);
- третья ступень – среднее (полное) общее образование (продолжительность обучения – 2 года).
2.5.1.Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
2.5.2.Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.
Задачами основного общего образования являются создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для
развития его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
2.5.3. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирования навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. На этой ступени образования, в дополнение к обязательным предметам в рамках государственных образовательных стандартов, вводятся предметы по выбору обучающихся, в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. По желанию обучающихся и их родителей (законных представителей) в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.
Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.
Содержание общего образования определяется государственными программами и программами, разрабатываемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно с учётом государственных стандартов (при условии утверждения последних областным экспертным советом по лицензированию адаптированных и авторских программ).
2.6 .Образовательный процесс в Учреждении осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого Учреждением самостоятельно в соответствии с региональным базисным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий.
2.7. Учреждение по согласованию с учредителем и с учетом интересов родителей может открыть специальные (коррекционные) классы (далее СКО) VII и VIII видов для обучающихся с отклонениями в развитии, действующие со 2-го класса на 1-й и 2-й ступенях обучения.
2.8.Учреждение осуществляет дополнительное (бесплатное) образование:
спортивные секции, кружки по различным направлениям, внеклассная работа по предмету.
2.9.Порядок приема в Учреждение:
2.9.1.Учредитель устанавливает порядок приёма в Учреждение на ступени начального, основного и среднего (общего) образования, обеспечивающий приём всех граждан, проживающих на закрепленной за Учреждением территории и имеющих право на получение основного образования. Гражданам, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приёме только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении. Свободными являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 человек.
2.9.2.При приеме в Учреждение обучающийся и его родители (законные представители) знакомятся с уставом Учреждения, порядком приема в Учреждение и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
2.9.3.В 1-й класс Учреждения принимаются дети, достигшие на 1 сентября текущего года возраста не менее 6 лет 6 месяцев, но не более 8 лет, при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья по заявлению родителей (законных представителей). Учредитель Учреждения в праве разрешить прием детей для обучения в более раннем возрасте.
2.9.4.Приему (переводу) в классы СКО подлежат дети 7-9 лет, обучающиеся 1-х-4-х классов, в том числе из других общеобразовательных учреждений, испытывающие стойкие затруднения в усвоении школьной программы и прошедшие обследование медико-психолого-педагогической комиссии.
2.9.5.В 10-й класс Учреждения принимаются обучающиеся, имеющие основное общее образование.
2.9.6.Количество обучающихся, принимаемых в Учреждение, определяется ежегодно руководителем Учреждения, в зависимости от числа поданных заявлений граждан, количества классов, с учетом условий, необходимых для осуществления образовательного процесса в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами. Количество классов в Учреждении определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для осуществления образовательного процесса.
2.9.7.Для зачисления ребенка в Учреждение родители (законные представители) представляют следующие документы:
- заявление;
- копию свидетельства о рождении ребенка;
- медицинскую карту с заключением врача;
- личное дело и документы, свидетельствующие об уровне образования и результатах промежуточной аттестации (для поступающих во 2-9, 11 классы), аттестат об основном общем образовании (для поступающих в 10 класс);
- протокол медико-психолого-педагогической комиссии (для классов СКО).
2.9.8.Зачисление обучающегося в Учреждение производится по приказу руководителя Учреждения.
2.9.9.По запросам родителей (законных представителей) обучающихся и с учетом возможностей Учреждения могут быть открыты группы продленного дня.
2.9.10.Для зачисления в группу продленного дня необходимо заявление родителей (законных представителей) с указанием режима пребывания ребенка в группе продленного дня. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся. В классах СКО – 12 обучающихся. При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью.
2.10.Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября текущего года, если это число приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый следующий за ним рабочий день.
2.11.Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации); в первом классе — 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся первого класса устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы. Сроки начала и окончания учебного года и каникул определяются в установленном порядке Учредителем.
2.12.Режим занятий обучающихся устанавливается руководителем Учреждения.
Учебные занятия проводятся в 2 смены с учетом требований и норм СанПиНа.
Начало уроков в первой смене –08.10, во второй смене – 14.00, продолжительность урока – 40 минут, перемены между уроками поминут.
При наличии в Учреждении двух сменных занятий во второй смене не могут обучаться 1-е, 9-е, 11 –е классы.
Начало занятий группы продленного дня в первой смене – 08.10, во второй смене – после окончания последнего урока первой смены.
Количество и последовательность уроков определяется расписанием учебных занятий.
2.13.Питание учащихся осуществляется в соответствии с утвержденным графиком.
2.14.При проведении занятий по иностранному языку в 2-11-х классах и трудовому обучению в 5-11-х классах, физической культуре в 10-11-х классах, по информатике и вычислительной технике классы делятся на две группы.
При наличии необходимых средств по предметам вариативной части учебного плана возможно деление на группы с меньшей наполняемостью.
2.15.Учреждение самостоятельно осуществляет промежуточную и проводит итоговую аттестацию обучающихся в соответствии с положением об организации и проведении промежуточной и итоговой аттестации и переводе обучающихся Учреждения.
2.16.Ежегодная промежуточная аттестация обучающихся в переводных классов осуществляется в виде экзаменов, зачетов, контрольных работ проводится два раза в год, в первом полугодие и в конце учебного года. Решение о проведении промежуточной аттестации принимается на педагогическом совете Учреждения.
2.17.Текущий контроль успеваемости обучающихся Учреждения осуществляется учителями по пятибалльной системе (минимальный балл – два, максимальный – пять). Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучаемого. Полугодовые и четвертные оценки в баллах выставляются за первую, вторую, третью, четвертую четверть учащимся 2-9 классов, полугодовые учащимся 10, 11 классов. В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки.
Знания обучающихся 1-х классов оцениваются по безотметочной системе.
2.18.Освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестации выпускников, осуществляемой в порядке, установленном положением о ней, утверждённым Министерством образования и науки РФ.
2.19.Перевод обучающегося в следующий класс производится по решению педагогического совета Учреждения на основании приказа руководителя Учреждения.
Перевод в обычный класс Учреждения обучающихся класса СКО (VII вид) по мере коррекции дефектов развития производится с согласия родителей (законных представителей), по заключению медико-психолого-педагогической комиссии на основании решения педагогического совета Учреждения.
2.20.Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую
задолжность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы специального коррекционного обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают обучение в форме семейного образования.
2.21.Обучающиеся на указанных ступенях образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолжность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно.
Ответственность за устранение обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).
2.22.Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
2.23. Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения:
2.23.1.По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Управления образованием Комитета по социальной политике и культуре администрации г. Иркутска обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования.
2.23.2.По решению Педагогического совета Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения устава образовательного учреждения допускается исключение из Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. Исключение обучающегося из Учреждения применяется, только если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.
Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимися, имеющим два или более дисциплинарных взыскания, наложенных директором Учреждения, нового грубого нарушения дисциплины, Устава Учреждения.
Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:
-принесение ущерба жизни и здоровью обучающихся, работников, посетителей Учреждения;
-причинение ущерба имуществу Учреждения, обучающихся, работников, посетителей;
-дезорганизация работы Учреждения, как образовательного учреждения;
-распространение сведений, порочащих честь, достоинство или деловую репутацию обучающихся, их родителей, работников Учреждения, причинение им иного вреда, установленного в соответствии с законом.
2.23.3.Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения его родителей и Управление образования Комитета по социальной политике и культуре администрации г. Иркутска.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органами местного самоуправления и родителям (законным представителям) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство и (или) продолжение обучения в другом образовательном учреждении.
2.24.Требования обязательности основного общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста 15 лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.
2.25.Предельный возраст обучающихся для получения основного общего образования в Учреждении по очной форме обучения - восемнадцать лет. Для категорий обучающихся, указанных в пунктахстатьи 50 Закона РФ «Об образовании», предельный возраст получения основного общего образования может быть увеличен.
2.26.Выпускникам Учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Учреждения.
2.27.Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование Учреждение выдает справки установленного образца.
2.28.Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью «За особые успехи в учении».
2.29.Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов".
2.30.Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки "5", награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении".
2.31.Учреждение по желанию родителей (законных представителей) с учетом потребностей и возможностей обучающегося может оказывать помощь и содействие в создании условий для освоения общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования или экстерната.
2.32.Учреждение обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования и науки РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (лица, их заменяющие) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.
2.33.Права и обязанности участников образовательного процесса:
« - Родители (законные представители) обучающихся обязаны в случае болезни или иной уважительной причины, препятствующей посещению ребенком учебных занятий, в течение 3 часов первого дня неявки уведомить образовательное учреждение о пропуске ребенком учебных занятий с указанием причины и срока такого пропуска»;
2.33.1.Обучающиеся в Учреждении имеют право на:
· получения бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) в соответствии с государственными образовательными стандартами;
· выбор формы образования;
· обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану;
· получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
· участие в управлении Учреждением в форме, установленной Уставом;
· уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
· свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
· бесплатное пользование библиотечным фондом;
· добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;
· добровольное вступление в любые общественные организации;
· перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия Учреждения;
· защиту от применения методов физического и психического насилия со стороны педагогических работников;
· условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.
2.33.2. Обучающиеся в Учреждении обязаны:
· выполнять Устав Учреждения;
· добросовестно учиться;
· бережно относится к имуществу Учреждения;
· уважать честь и достоинство обучающихся и работников Учреждения;
· выполнять требования работников Учреждения в части, отнесённой Уставом школы, законом «Об образовании» и правилами внутреннего распорядка к их компетенции;
· следить за внешним видом, форма одежды должна отвечать требованиям делового стиля (у мальчиков и юношей – пиджак, галстук, однотонная рубашка, брюки; у девочек и девушек – костюм, юбка или брюки, однотонная блузка), носить именной бейдж. Желательна школьная форма;
· носить в Учреждении сменную обувь по сезону;
· выполнять «Правила для обучающихся», «Правила по технике безопасности»;
· Знать и соблюдать Правила «О поощрениях и наказаниях обучающихся»;
· Развивать положительный имидж Учреждения.
Другие права и обязанности обучающихся определяются:
· Конвенцией о правах ребёнка;
· Гражданским Кодексом Российской Федерации;
· Семейным Кодексом Российской Федерации.
2.33.3. Родители (законные представители) имеют право:
· защищать законные права и интересы детей;
· выбирать формы обучения образовательные учреждения;
· участвовать в управлении Учреждением в форме, определяемой его Уставом.
· принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;
· знакомится с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающихся;
· знакомится с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию учебно-воспитательного процесса;
· посещать Учреждение и беседовать с педагогическими работниками по вопросам, касающихся обучения детей;
· вносить добровольные денежные, имущественные взносы и пожертвования.
2.33.4.Родители (законные представители) обязаны нести ответственность за:
· воспитание, обучение своих детей и получение ими основного общего образования;
· устранение обучающимися академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;
· выполнение Устава Учреждения, других локальных актов;
· посещение проводимых Учреждением родительских собраний;
· бережное отношение обучающегося к имуществу Учреждения.
2.33.5.Педагогические работники Учреждения имеют право на:
· защиту своей профессиональной чести и достоинства в порядке установленном законодательством Российской Федерации;
· свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся;
· повышение своей квалификации;
· аттестацию на любую квалификационную категорию на добровольной основе;
· участие в управлении Учреждением в форме, установленной Уставом;
· на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на социальные гарантии и льготы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
· на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам;
· на свободное выражение собственных взглядов и убеждений в форме, не противоречащей действующему законодательству, общепринятым этическим нормам, настоящему уставу и локальным актам Учреждения;
· на моральное и материальное поощрения по результатам своего труда;
· на внесение предложений по организации и содержанию учебно-воспитательного процесса;
· проведение дисциплинарного расследования нарушения норм профессионального поведения или Устава только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой вручается педагогическому работнику.
2.33.6. Педагогические работники Учреждения обязаны:
· соответствовать требованиям квалификационных педагогических характеристик;
· обеспечить высокое качество образования по предмету в соответствии с государственными стандартами;
· выполнять учебные программы по предметам;
· помочь обучающимся овладеть ключевыми компетентностями;
· использовать современные образовательные технологии;
· выполнять Устав Учреждения и «Правила внутреннего трудового распорядка», другие локальные акты;
· выполнять условия трудового договора;
· нести ответственность за жизнь и здоровье обучающихся во время учебных занятий, на переменах и во внеклассной работе.
· поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и других участников образовательного процесса. Применение методов физического психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;
· поддерживать традиции и авторитет Учреждения, развивать положительный имидж Учреждения.
3. ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ (КОМПЕТЕНЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ)
3.1.Учреждение имеет право:
3.1.1.Самостоятельно осуществлять образовательные, управленческие, социально - культурные и иные функции в соответствии с уставными целями, и предметом деятельности Учреждения.
3.1.2.Заключать договоры с юридическими и физическими лицами в соответствии с целями и предметом деятельности Учреждения в порядке, установленном мэром г. Иркутска, и в пределах утвержденных им лимитов бюджетных обязательств.
3.1.3.Создавать структурные подразделения Учреждения в соответствии с уставными целями и предметом деятельности Учреждения по согласованию с Учредителем.
3.1.4.Совершать иные действия в соответствии с законодательством и настоящим Уставом.
3.2. К компетенции Учреждения относятся:
· материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;
· привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств;
· предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;
· подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;
· комплектование штата работников осуществляется на основе трудовых договоров, заключаемых на неопределенный срок. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договоры. Объем педагогических часов утверждается тарификацией и не может быть уменьшен в одностороннем порядке. Заработная плата и установленный оклад работнику выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником других работ и обязанностей, увеличение педагогических часов оплачивается дополнительно в порядке, предусмотренном законодательством;
· использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника.
Образовательное учреждение вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном федеральным (центральным) государственным органом управления образованием;
· разработка и утверждение компонента образовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования, образовательных программ и учебных планов;
· разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов и дисциплин;
· разработка и утверждение по согласованию с Управлением образования Комитета по социальной политике и культуре администрации г. Иркутска годовых календарных учебных графиков и планов;
· установление структуры управления деятельностью образовательного учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;
· установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования;
· разработка и принятие устава коллективом образовательного учреждения для внесения его на утверждение Учредителю;
· разработка и принятие правил внутреннего распорядка образовательного учреждения, иных локальных актов;
· самостоятельное формирование контингента обучающихся, воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не предусмотрено типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида и настоящим Законом;
· самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим уставом, лицензией и свидетельством с государственной аккредитации;
· осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся образовательного учреждения в соответствии со своим настоящим уставом и требованиями Закона РФ «Об образовании»;
· создание в Учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;
· содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений;
· координация в Учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом;
· осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной уставом образовательного учреждения;
· выбор учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;
3.3.Учреждение обязано:
3.3.1.Осуществлять деятельность Учреждения в соответствии с предметом и целями деятельности Учреждения, установленными настоящим Уставом.
3.3.2.Обеспечивать сохранность и эффективное использование муниципального имущества, а также соблюдать установленный законодательством РФ и настоящим Уставом порядок отчуждения и списания пришедшего в негодность имущества, находящегося в Учреждении на праве оперативного управления.
3.3.3.Своевременно представлять бухгалтерскую и статистическую отчетность, в том числе Учредителю, Собственнику и Комитету по экономике и финансам администрации г. Иркутска, и уплачивать налоги в порядке и размерах, установленных законодательством РФ.
3.3.4.Добросовестно выполнять обязательства в соответствии с заключенными договорами.
3.3.5.Обеспечивать соблюдение трудовых прав и гарантий работников Учреждения в порядке, установленном законодательством РФ.
3.3.6.Выполнять иные обязанности, установленные законодательством РФ и настоящим Уставом.
3.3.7.Обеспечивать безопасные условия организации образовательного процесса.
3.4.Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:
· невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;
· реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников;
· жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса;
· нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;
· иные нарушения, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
4.УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ
4.1.Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством РФ и настоящим Уставом.
4.2.Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.
4.3.Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию руководитель образовательного учреждения.
4.4.Разграничение полномочий между Управляющим советом образовательного учреждения и руководителем образовательного учреждения определяется настоящим уставом.
4.5.Руководителю муниципального образовательного учреждения совмещение их должностей с другими руководящими должностями внутри или вне образовательных учреждений не разрешается.
4.6.Должностные обязанности руководителя муниципального образовательного учреждения, его филиалов (отделений) не могут исполняться по совместительству.
4.7.К исключительной компетенции Учредителя относятся:
· определение цели и предмета деятельности Учреждения;
· утверждение Устава, внесение в него изменений и дополнений в установленном законодательством РФ порядке;
· определение видов предпринимательской деятельности, осуществляемой Учреждением, осуществление регулирования цен и тарифов на оказываемые услуги (продукцию);
· утверждение лимитов штатной численности Учреждения по согласованию с Комитетом по экономике и финансам администрации г. Иркутска;
· согласование вопросов создания филиалов и открытия представительств Учреждения;
· определение приоритетных направлений деятельности Учреждения;
· назначение руководителя Учреждения
· решение иных вопросов, отнесенных законодательством РФ и настоящим Уставом к компетенции Учредителя.
4.8.К компетенции Собственника относится передача Учреждению муниципального имущества в оперативное управление, осуществление контроля за его сохранностью и использованием в соответствии с уставными целями и предметом деятельности Учреждения.
4.9. Коллегиальным органом управления общеобразовательным учреждением, является выборный представительный орган – Управляющий совет, который представляет интересы всех участников образовательного процесса. Управляющий совет реализует принцип государственно-общественного характера управления образованием, имеет управленческие полномочия по решению ряда вопросов функционирования и развития школы.
В Управляющий совет входят представители педагогов, родителей (законных представителей), обучающихся, директор школы, представитель учредителя, кооптированные члены.
4.10.Управляющий совет учреждения в количестве не менее 14 человек сроком на два года. Процедура выборов (переизбрания) для каждой категории членов управляющего совета определяется соответствующим собранием на основе положения об Управляющем совете общеобразовательного учреждения.
4.10.1. Члены Управляющего совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования избираются общешкольной родительской конференцией.
4.10.2.Члены Управляющего совета из числа обучающихся третьей ступеней общего образования избираются советом лидеров учреждения.
4.10.3.Члены Управляющего совета из числа педагогов избираются
педагогическим советом учреждения.
4.10.4.Управляющий совет, приступивший к осуществлению своих полномочий, вправе кооптировать в свой состав членов из числа лиц:
- окончивших школу № 40;
- работодателей (их представителей), чья деятельность прямо или косвенно связана с данным общеобразовательным учреждением или территорией, на которой оно расположено;
- представителей организаций образования, науки, культуры;
- граждан, известных своей культурной, научной, общественной, в том числе благотворительной, деятельностью в сфере образования.
4.10.5.Персональный состав Управляющего совета определяется приказом директора Учреждения на основании протоколов решений собраний соответствующих представителей.
4.10.6.Заседания Управляющего совета созываются по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал (учебную четверть).
4.10.7.Решения Управляющего совета принимаются квалифицированным большинством (1/3 от числа присутствующих на заседании членов) по следующим вопросам:
- согласование компонента образовательного учреждения государственного стандарта общего образования и профилей обучения;
- утверждение Программы развития школы;
- утверждение программы эксперимента;
- утверждение Образовательной программы школы;
- внесение изменений и дополнений в устав школы с последующим представлением его Учредителю общеобразовательного учреждения для утверждения и регистрации;
- исключение обучающегося из общеобразовательного учреждения;
- решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды обучающихся;
- ходатайство, при наличии оснований, перед Учредителем о расторжении трудового договора с директором школы.
4.10.8.Деятельность управляющего совета регламентируется настоящим уставом и положением об Управляющем совете.
4.10.9.Основная функция Управляющего совета – обеспечение соблюдения целей и предмета деятельности Учреждения.
4.10.10. К исключительной компетенции Управляющего совета относятся: утверждение программы развития Учреждения, концепции воспитательной системы школы, правил для обучающихся, утверждение годового отчета и годового бухгалтерского баланса (сметы).
Управляющий совет вправе также решать другие вопросы, вынесенные на заседания.
4.11. Педагогический совет является постоянно действующим коллегиальным органом управления, объединяющим педагогических работников учреждения для рассмотрения приоритетных вопросов образовательного процесса.
4.11.1.Членами педагогического совета являются все педагоги, классные руководители, воспитатели, заведующий библиотекой.
4.11.2.Педагогический совет собирается не реже четырех раз в год. Ход педагогических советов оформляется протоколами.
4.11.3.Заседание педагогического совета правомочно, если на нем присутствует более половины педагогов и воспитателей Учреждения, включая совместителей.
4.11.2.Решение педагогического совета считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих на заседании.
4.11.3.Решение педагогического совета утверждается приказом руководителя Учреждения.
4.11.4.Функции педагогического совета:
o управленческие
- реализация государственной политики по вопросам образования;
- коллективные решения, касающиеся выполнения государственных и региональных программ и учебных планов, осуществление всеобуча, допуска к экзаменам, перевода и награждения обучающихся;
- обсуждение перспектив развития учреждения, планирование деятельности коллектива в связи с изменениями государственной образовательной политики, социального заказа;
- обсуждение изменений в устав учреждения;
- заслушивание отчетов педагогов.
o методические
- обсуждение проблем о состоянии образовательного процесса и путях его совершенствования, о достижениях педагогической науки, пропаганда передового опыта;
- развитие педагогического мастерства, овладение современными образовательными технологиями.
o воспитательные
- развитие индивидуальности каждого педагога, сознательной дисциплины педагогического коллектива;
- обсуждение единых педагогических требований к обучающимся.
o социально-педагогические
- обсуждение и поиск форм социального взаимодействия;
- координация и интеграция усилий всех субъектов воспитания;
- выполнение правовых норм по отношению ко всем участникам образовательного процесса.
4.12.В качестве общественного органа управления в Учреждении действуют родительский комитет (общешкольный и классные). Родительский комитет создается с целью оказания помощи педагогическому коллективу в организации образовательного процесса, внеурочного времени и социальной защиты обучающихся, содействует объединению усилий семьи и учреждения в деле обучения и воспитания детей.
4.12.1. Родительский комитет имеет право обсуждения вопросов жизни Учреждения и принятия управленческого решения или предложения по совершенствованию условий Учреждения и содержания образовательного процесса.
4.12.2.Председатель общешкольного родительского комитета является членом Учредительного совета с правом решающего голоса.
4.12.3.Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах Учреждения.
4.12.4.Деятельность общешкольного родительского комитета регламентируется настоящим уставом и положением об общешкольном родительском комитете.
4.13. Общешкольная конференция родителей, коллегиальный орган управления Учреждением, проводится 1 раз в год, с целью заслушивания публичного отчета Учреждения за прошедший учебный год и определения приоритетных направлений деятельности Учреждения на новый учебный год.
4.13.1.Общешкольная конференция выбирает членов Управляющего совета из числа родителей.
4.13.2.В состав общешкольной конференции входит актив родительской общественности , членов общешкольного родительского комитета. На конференции могут присутствовать члены Управляющего совета, классные руководители, администрация Учреждения.
4.14. Собрание трудового коллектива является коллегиальным органом управления Учреждения. Собрание трудового коллектива проводится всеми сотрудниками Учреждения, согласно штатному расписанию: педагогическими работниками, учебно-вспомогательным персоналом, обслуживающим персоналом.
4.14.1.Собрание трудового коллектива проводиться с целью утверждения Правил внутреннего распорядка, утверждения Коллективного договора, обсуждения устава Учреждения, а также с целью принятия единых требований и норм корпоративной культуры в Учреждении.
Другие полномочия собрания трудового коллектива:
- избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам Учреждения;
- определяет тайным голосованием первичную профсоюзную организацию, которой поручает формирование представительного органа на переговорах с работодателем при заключении коллективного договора, если ни одна из первичных профсоюзных организаций не объединяет более половины работников Учреждения;
- утверждает коллективные требования к работодателю.
4.14.2.Собрание трудового коллектива проводится не реже 2 раз в год. Заседания протоколируются.
4.15. В Учреждении может создаваться на добровольной основе орган учениче ского самоуправления - Совет лидеров.
4.15.1.Совет лидеров состоит из лидеров классных коллективов, избранных сроком на один год.
4.15.2.Полномочия Совета лидеров:
- вносить предложения в план работы учреждения;
-осуществлять контроль за поведением обучающихся и выполнением устава учреждения;
-организовывать и проводить общешкольные мероприятия;
-принимать предложения от обучающихся по совершенствованию условий жизнедеятельности учреждения;
-проводить маркетинговые исследования среди обучающихся, родителей и педагогов в целях изучения и развития образовательного пространства учреждения;
-инициировать стимулирование лучших обучающихся учреждения.
4.15.3.Учреждение предоставляет представителям совета лидеров необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.
4.15.4.Деятельность совета лидеров регламентируется настоящим уставом и положением о совете лидеров.
4.16.В целях содействия Учреждению в сфере образования, науки, культуры, искусства, просвещения, духовного развития личности, совершенствования его учебно-материальной базы, а также стимулирования улучшения и расширения образовательной и воспитательной деятельности всех участников образовательного процесса на добровольной основе может быть создан Общественный Фонд поддержки и развития школы № 40.
Общественный Фонд проходит государственную регистрацию в соотстветствии с действующим законодательством.
4.17.Исполнительным органом Учреждения является руководитель Учреждения, прошедший соответствующую аттестацию, - директор. Руководитель Учреждения осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения. Он назначается и освобождается от должности в порядке, установленном мэром г. Иркутска.
4.17.1.К компетенции руководителя Учреждения относится решение всех вопросов, которые не относятся к исключительной компетенции Учредителя (и управляющего совета).
4.17.2.Руководитель Учреждения:
4.17.3.Действует без доверенности от имени Учреждения.
4.17.4.Представляет интересы Учреждения в государственных органах, организациях.
4.17.5.Заключает договоры в порядке, установленном мэром г. Иркутска.
4.17.6.Осуществляет функции работодателя по отношению к работникам Учреждения.
4.17.7.Осуществляет прием и увольнение работников Учреждения, в том числе главного бухгалтера.
4.17.8.Открывает в банках расчетные и другие счета.
4.17.9.Пользуется правом распоряжения средствами Учреждения.
4.17.10.Издает приказы и дает устные указания, обязательные для исполнения работниками Учреждения.
5.УЧЕТ, ПЛАНИРОВАНИЕ, ОТЧЕТНОСТЬ
5.1.Учреждение планирует развитие и осуществляет свою деятельность на основании годовых планов, утвержденных руководителем Учреждения и Учредителем, согласованных Собственником.
5.2.Сметы доходов и расходов Учреждения, калькуляции затрат, цены, тарифы утверждаются в Комитете по экономике и финансам администрации г. Иркутска.
5.3.Отношения Учреждения с физическими и юридическими лицами во всех сферах деятельности строятся на основе договоров.
5.4.Учреждение ведет бухгалтерский учет и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством РФ:
5.4.1.Представляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам, а также иным органам и лицам в соответствии с законодательством РФ и настоящим Уставом.
5.4.2.Представляет ежеквартально балансовые отчеты и другую необходимую информацию о своей деятельности Учредителю, Собственнику и Комитету по экономике и финансам администрации г. Иркутска.
5.5.Контроль деятельности Учреждения осуществляется Учредителем, в части имущества – Собственником, а также государственными органами, на которые в соответствии с законодательством РФ возложены функции контроля за учреждениями.
5.6.Итоги финансово-хозяйственной деятельности Учреждения рассматриваются годовой балансовой комиссией, создаваемой Учредителем.
6.ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСЫ УЧРЕЖДЕНИЯ
6.1.Имущество Учреждения является муниципальной собственностью г. Иркутска и может быть использовано только для осуществления целей и предмета деятельности Учреждения.
Учреждение имеет право оперативного управления на закрепленное за ним имущество, право на бессрочное пользование земельным участком, закрепленное в порядке, установленным законодательством РФ.
6.2.Право оперативного управления имуществом возникает с момента фактической передачи имущества, оформленной соответствующим актом приема-передачи.
6.3.Имущество Учреждения составляют основные фонды и оборотные средства, стоимость которых отражается на самостоятельном балансе Учреждения.
Имущество Учреждения является неделимым и не может быть распределено по вкладам (долям, паям), в том числе между работниками Учреждения.
6.4.Источником формирования имущества Учреждения являются:
6.4.1.Имущество, закрепленное за Учредителем на праве оперативного управления, регулярные и единовременные поступления от Учредителя.
6.4.2.Добровольные имущественные взносы и пожертвования.
6.4.3.Выручка от реализации товаров, работ, услуг (если Уставом предусмотрена предпринимательская деятельность Учреждения).
6.4.4.Другие не запрещенные законом денежные и имущественные поступления.
6.5.Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться имуществом, закрепленным за ним Собственником на праве оперативного управления. Собственник вправе изъять лишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество и распорядиться им по своему усмотрению.
6.6.Списание пришедшего в негодность используемого Учреждением муниципального имущества производится по согласованию с Собственником.
6.7.Плоды, продукция и доходы от использования имущества, находящегося в Учреждении, а также имущество, приобретенное Учреждением по договору или иными основаниям, является муниципальной собственностью г. Иркутска и находится в оперативном управлении Учреждения.
6.8.Передача имущества Учреждения в собственность юридических и физических лиц производится в порядке, установленном законодательством РФ и нормативно-правовыми актами органов городского самоуправления г. Иркутска. Учреждение может выступать арендатором по согласованию с Учредителем.
6.9.Учреждение не имеет права получать кредиты у кредитных организаций и других физических и юридических лиц, за исключением ссуд из бюджетов и государственных внебюджетных фондов, если иное не предусмотрено законодательством РФ.
6.10.Финансирование образовательных учреждений:
6.10.1.Деятельность образовательного учреждения финансируется в соответствии с законодательством.
6.10.2.Финансирование муниципальных образовательных учреждений осуществляется на основе федеральных нормативов и нормативов субъекта Российской Федерации. Данные нормативы определяются по каждому типу, виду и категории образовательного учреждения в расчете на одного обучающегося, воспитанника, а также на иной основе.
6.10.3.Нормативы финансирования образовательных учреждений субъекта Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений в части, предусмотренной пунктом 6.1 статьи 29 Закона РФ «Об образовании», устанавливаются органами государственной власти субъектов Российской Федерации.
Органами местного самоуправления могут быть установлены нормативы финансирования муниципальных образовательных учреждений за счет средств местных бюджетов (за исключением субвенций, предоставляемых из бюджетов субъектов Российской Федерации в соответствии с пунктом 6.1 статьи 29 Закона РФ «Об образовании»
6.10.4.Образовательное учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных уставом образовательного учреждения услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.
6.10.5. В соответствии с уставными целями и задачами Учреждение может оказывать на договорной основе следующие виды платных дополнительных образовательных услуг, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами:
- по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями проводить профессиональную подготовку обучающихся;
- организовывать изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;
- проводить репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;
- организовывать курсы:
а)по подготовке к поступлению в средние и высшие профессиональные образовательные учреждения:
б)по изучению иностранных языков;
в) повышения квалификации;
- занятия по углубленному изучению предметов;
- занятия по подготовке дошкольников к первому классу;
- оказания услуг по охране учреждения;
- занятия в кружках: по обучению игре на музыкальных инструментах; фото - кино - видео - радиоделу; кройке и шитью; вязанию; домоводству; танцам; основам компьютерной грамотности; театральному искусству;
- организовывать учебные группы для обучения детей с отклонениями в развитии;
-создавать спортивные и физкультурные секции, группы по гимнастике, аэробике, ритмике, шейпингу, баскетболу, волейболу, лыжам, футболу, плаванию, легкой атлетике.
6.10.6.Доход от платных дополнительных образовательных услуг используется Учреждением в соответствии с уставными целями. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. Средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются учредителем в его бюджет.
6.10.7.Учреждение может осуществлять предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность и служащую достижению целей создания Учреждения в соответствии с настоящим Уставом и решением Учредителя.
6.10.8.К предпринимательской деятельности Учреждения относятся:
- торговля покупными товарами, оборудованием;
- оказание посреднических услуг;
- долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;
- приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов по ним; ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством, предусмотренных уставом, продукции, услуг и их реализацией.
6.10.9.Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной уставом, до решения суда по этому вопросу.
6.10.10.Привлечение образовательным учреждением дополнительных средств, не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования за счет средств учредителя.
6.10.11.Образовательное учреждение самостоятельно определяет форму осуществления финансово-хозяйственной деятельности, может иметь самостоятельный баланс и лицевой счет.
6.10.12.Финансовые и материальные средства образовательного учреждения, закрепленные за ним Учредителем, используются им в соответствии с уставом образовательного учреждения.
6.10.13.Столовая Учреждения может считаться структурным подразделением Учреждения.
7.РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
7.1.Учреждение может быть реорганизовано и ликвидировано в случаях и в порядке, установленных законодательством РФ и настоящим Уставом, на основании соответствующего постановления мэра г. Иркутска.
7.2.Реорганизация Учреждения может быть осуществлена в форме слияния, присоединения, разделения, выделения и преобразования. Учреждение считается реорганизованным, за исключением случая реорганизации в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникшей организации.
При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему другой организации Учреждение считается реорганизованным с момента внесения в Единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенной организации.
7.3.Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение прекратившим существование после внесения об этом записи в Единый государственный реестр юридических лиц.
8.ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ, ДОПОЛНЕНИЙ В УСТАВ
8.1.Изменения и дополнения настоящего Устава вносятся по решению Учредителя и подлежат регистрации в установленном законодательством порядке. Дополнения, изменения вступают в силу с момента государственной регистрации.
------
Перечень локальных актов:
Положение об Учредительном совете Учреждения
Положение о педагогическом совете Учреждения;
Положение о родительском комитете;
Положение о собрании трудового коллектива;
Положение о Совете лидеров;
Положения о структурных подразделениях Учреждения;
Правила приема обучающихся в Учреждение;
Правила поведения обучающихся;
Положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся;
Положение об оплате труда и премировании работников;
Правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
Должностные инструкции;
Правила внутреннего распорядка;
Приказы руководителя Учреждения.
