Устав муниципального казенного образовательного учреждения, средней общеобразовательной школы № 4 г. Котельниково Волгоградской области

«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО»

Начальник отдела Начальник Отдела

по экономической политике образования и молодежной

Администрации политики Администрации Котельниковского Котельниковского

муниципального района муниципального района

______________ Приказ № ____________ от

«___»___________ 2011г. «___» ___________ 2011г.

__________

Устав

Муниципального казенного образовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 4

г. Котельниково Волгоградской области.

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел I. Общие положения стр. 3

Раздел II. Цели, задачи, предмет и виды деятельности Учреждения стр. 4

Раздел III. Организация деятельности Учреждения стр. 5

Раздел IV. Организация образовательного процесса стр. 6

Раздел V. Имущество и финансовые средства Учреждения стр. 14

Раздел VI. Оплата труда стр. 16

Раздел VII. Участники образовательного процесса стр. 16 Раздел VIII. Управление Учреждением стр. 20

Раздел IX. Локальные акты Учреждения стр. 23 Раздел X. Реорганизация и ликвидация Учреждения стр. 24

Раздел XI. Филиалы и представительства Учреждения стр. 25

Раздел XII. Внесение изменений в Устав стр. 25

1.  Общие положения

1.1. Муниципальное казенное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 4 г. Котельниково Волгоградской области (далее по тексту – Учреждение) является муниципальным учреждением, осуществляющим оказание муниципальных услуг и (или) исполнение муниципальных функций в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий Администрации Котельниковского муниципального района Волгоградской области по организации предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам.

Учреждение является правопреемником Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 4 г. Котельниково Волгоградской области.

1.2. Организационно-правовая форма учреждения: Муниципальное образовательное учреждение, тип – казенное.

Полное официальное наименование учреждения: Муниципальное казенное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 4 г. Котельниково Волгоградской области.

Сокращенное наименование учреждения: МКОУ СОШ № 4.

1.3. Юридический и фактический адрес учреждения: Волгоградская область, 0.

1.4. Учредителем учреждения является Отдел образования и молодежной политики Администрации Котельниковского муниципального района Волгоградской области (далее по тексту - Учредитель).

Юридический и фактический адрес Учреди, Волгоградская область,

.

1.5. Учреждение находится в ведении Отдела образования и молодежной политики Администрации Котельниковского муниципального района Волгоградской области (далее по тексту – Отдел).

Юридический и фактический адрес Отдела: Волгоградская обл.,

.

1.6. Учреждение создает условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней в пределах федеральных государственных стандартов, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

1.7. Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

1.8. Учреждение является юридическим лицом, которое имеет в оперативном управлении обособленное имущество и отвечает по своим обязательствам этим имуществом, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется за счет средств Котельниковского муниципального района Волгоградской области и на основании бюджетной сметы.

1.9. Порядок финансового обеспечения деятельности Учреждения определяется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.10. Учреждение имеет печать со своим полным наименованием, штампы, бланки и другие средства индивидуализации.

1.11. Учреждение осуществляет бухгалтерский учет, ведет статистическую, финансовую, налоговую отчетность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.12. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами, а при их недостаточности субсидиарную ответственность по обязательствам Учреждения несет собственник его имущества.

1.13. Учреждение самостоятельно в осуществлении своей производственной и экономической деятельности в пределах, определяемых законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.

1.14. Учреждение действует в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 01.01.2001 г. «О некоммерческих организациях», законами Российской Федерации, другими законодательными актами Российской Федерации и Волгоградской области, нормативными правовыми актами Котельниковского муниципального района Волгоградской области и настоящим Уставом.

2.  Цели, задачи, предмет и виды деятельности Учреждения

2.1. Основными целями Учреждения являются формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

2.2. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

2.3. В Учреждении создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений) не допускаются.

2.4. По инициативе детей в Учреждении могут создаваться детские общественные объединения.

2.5. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.

2.6. Предметом деятельности Учреждения:

- реализация программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

- оказание дополнительных образовательных услуг при наличии лицензии;

- организация работы по повышению квалификации работников образования Учреждения;

- разработка учебных планов, программ, учебных пособий, научной, методической, справочной литературы;

- выбор системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся;

- проведение психологической диагностики, тестирования, консультаций;

- организация семинаров, конференций, конкурсов, олимпиад;

- организация концертов, выставок, выставок-продаж;

- иная деятельность, не запрещенная законодательством Российской Федерации.

2.7. Основными задачами деятельности Учреждения являются:

- создание максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, физического, эстетического развития личности ребенка;

- формирование у обучающихся адекватной к современному уровню знаний и уровню ступени обучения целостности картины мира, адаптации личности к жизни в обществе.

2.8. К основным видам деятельности Учреждения относится:

- создание условий, гарантирующих общедоступность и бесплатность общего образования в пределах, определяемых государственным стандартом общего образования;

- создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья воспитанников и обучающихся;

- оказание педагогической, психологической, социальной, медицинской помощи обучающимся;

- выявление обучающихся, находящихся в социально-опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия, принятие мер по получению ими образования в рамках реализуемых образовательных программ;

- обеспечение функционирования объединений системы дополнительного образования для обучающихся;

- осуществление мер по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения обучающихся;

- организация летней трудовой практики обучающихся;

- получение первоначального представления о базовых ценностях отечественной культуры, традиционных моральных нормах российских народов (в процессе изучения учебных инвариантных и вариативных предметов, бесед, экскурсий, заочных путешествий, участия в творческой деятельности, такой, как театральные постановки, литературно-музыкальные композиции, художественные выставки и др., отражающие культурные и духовные традиции народов России);

- ознакомление по желанию обучающихся и с согласия родителей (законных представителей) с деятельностью традиционных религиозных организаций (путём проведения экскурсий в места богослужения, добровольного участия в подготовке и проведении религиозных праздников, встреч с религиозными деятелями);

- сотрудничество с иными Учреждениями.

2.9. Учреждение может осуществлять приносящую доходы деятельность для достижения целей, ради которых оно создано. Доходы, полученные от указанной деятельности, поступают в бюджет Котельниковского муниципального района Волгоградской области.

• выполнение комплексных задач по образованию и оздоровлению обучающихся с проблемами здоровья, профилактике заболеваний.

3.  Организация деятельности Учреждения

3.1. Учреждение создается Учредителем по собственной инициативе и регистрируется уполномоченным органом в заявительном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Учреждение является некоммерческой организацией.

3.2. Право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения со дня выдачи ему лицензии (разрешения).

3.3. Учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций или союзов. Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами.

3.4. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен учреждением здравоохранения за этим Учреждением и наряду с Учреждением и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.

Учреждение обязано предоставить соответствующее помещение для работы медицинских работников.

3.5. Организация питания в Учреждении осуществляется самостоятельно. В Учреждении предусмотрено помещение для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи.

3.6. Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

3.7. Учреждение по согласованию с Отделом может открывать специальные (коррекционные) классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Перевод (направление) обучающихся в специальные (коррекционные) классы осуществляется Отделом только с согласия родителей (законных представителей) обучающихся по заключению психолого-медико-педагогической комиссии.

Учреждение руководствуется при организации работы специальных (коррекционных) классов Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

3.8. При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы: если наполняемость класса составляет 25 человек.

При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классы с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.

3.9. Учреждение вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей).

4. Организация образовательного процесса

4.1. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.

4.2. Организация образовательного процесса в Учреждении строится на основе учебного плана и программ, разработанных в соответствии с базисным государственным учебным планом, и утвержденных Учреждением. Учебные нагрузки обучающихся не должны превышать норм предельно допустимых нагрузок, определенных рекомендациями органов здравоохранения для Учреждения.

4.3. Количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин, не должно быть ниже количества часов, определенных государственным учебным планом.

4.4. В Учреждении ведется преподавание иностранного языка со 2 класса.

4.5. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

- первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок

освоения 4 года);

- вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

- третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный

срок освоения 2 года).

Задачами начального общего образования является обеспечение равных возможностей получения качественного начального общего образования, духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, становление их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культуры поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Задачами основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования духовно-нравственной личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению, для освоения федеральных государственных образовательных стандартов. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Задачей среднего (полного) общего образования является развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности. По желанию обучающихся и их родителей (лиц их заменяющих) в учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

4.6. Общее образование является обязательным.

4.7. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

4.8. Содержание общего образования в Учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), утверждаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно. Основная образовательная программа разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и должна обеспечивать достижение обучающимися (воспитанниками) результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами или устанавливаемыми в законном порядке образовательными стандартами.

4.9. Учреждение обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования и науки Российской Федерации выделяется количество часов учебного плана для учащихся 1-4 классов до 8 часов в неделю, 5-8 классов до 10 часов, 9 классов до 11 часов, 10-11 классов до 12 часов, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведения занятий. Родители обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

4.10. С учётом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы в Учреждении могут осваиваться в очной, очно-заочной (вечерней), заочной; в форме семейного образования, самообразования, экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования.

4.11. Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый федеральный государственный образовательный стандарт.

4.12. В Учреждении по согласованию с Отделом и с учётом интересов родителей (законных представителей) могут открываться классы компенсирующего обучения.

4.13. Отдел по согласованию с Учредителем и с учётом интересов родителей (законных представителей) могут открывать в Учреждении специальные (коррекционные) классы для обучающихся с отклонениями в развитии.

Перевод (направление) обучающихся в специальные (коррекционные) классы осуществляется Отделом только с согласия родителей (законных представителей) обучающихся, на основании заключения психолого – медико-педагогической комиссии.

4.14. Учреждение руководствуется при организации работы специальных (коррекционных) классов Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

4.15. Школа реализует дополнительные образовательные программы следующих направленностей: художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, культурологической, эколого-биологической, научно-технической.

Дополнительные образовательные программы реализуются через следующие формы работы: клубы, секции, студии, ансамбли, кружки, группы, объединения, в том числе и разновозрастные, а также факультативы, элективные курсы, курсы по выбору.

При приеме в спортивные, спортивно-технические, туристические, хореографические объединения необходимо медицинское заключение о состоянии здоровья ребёнка. В соответствии с образовательной программой занятия могут проводиться как со всем составом группы, так и по группам (3-5 человек) или индивидуально. Изучение дополнительных образовательных программ организуются в дни с наименьшим количеством обязательных уроков. Между началом дополнительных занятий и последними уроками предусматривается перерыв не менее 45 минут. Обучающиеся имеют право заниматься в нескольких группах (объединения), менять их. Кратность посещения занятий – не более 2-х раз в неделю.

4.16. Учреждение в соответствии с федеральными образовательными стандартами, в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, осуществляет получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны.

4.17. Учреждение при реализации образовательных программ использует возможности учреждений культуры.

4.18. Текущий и итоговый контроль, промежуточная аттестация

4.18.1. Текущий контроль успеваемости обучающихся Учреждения осуществляется по пятибалльной системе (минимальный балл - «1», максимальный - «5»). Учитель, проверяя и оценивая устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося. Введение дневника обязательно для учащихся с 1 по 11 классы по решению Управляющего Совета школы. В первом классе и в первом полугодии второго класса текущая аттестация осуществляется качественно, без фиксации их достижений в журнале в виде отметок по пятибалльной системе. Учитель, проверяя и оценивая письменные работы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в тетрадь, классный журнал, дневник обучающегося. Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверть во 2-9 классах, за полугодие 10-11 классах. В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки.

В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной Советом Учреждения.

4.18.2. Промежуточная аттестация обучающихся 5-8 классов проводится в виде итоговых контрольных работ по русскому языку и математике по текстам Учреждения. По всем остальным предметам проводятся итоговое тестирование, контрольные работы.

4.18.3. Учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архиве данных об этих результатах на бумажном и (или) электронном носителях в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

4.18.4. Промежуточная аттестация проводится в конце учебного года, согласно учебному графику.

4.18.5. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные, полугодовые и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

4.18.6. Особенности системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающегося определяется Положением, утверждённым Учреждением.

4.19. Итоговая аттестация обучающихся 9,11 классов

4.19.1. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования и профессиональных образовательных программ завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.

4.19.2. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.

4.19.3. Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Единый государственный экзамен проводится федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования.

4.19.4. Результаты единого государственного экзамена признается Учреждением, как результаты государственной (итоговой) аттестации.

4.19.5. Лицам, сдавшим единый государственный экзамен (далее - участники единого государственного экзамена), выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

4.19.6. Лицам, освоившим образовательные программы среднего (полного) общего образования в предыдущие годы, в том числе лицам, у которых срок действия свидетельства о результатах единого государственного экзамена не истек, предоставляется право сдавать единый государственный экзамен в последующие годы в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся.

4.19.7. Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

4.19.8. Для организации проведения единого государственного экзамена и учета его результатов формируются федеральные базы данных и базы данных субъектов Российской Федерации, в которые вводятся данные об участниках единого государственного экзамена и о результатах единого государственного экзамена. Формирование, ведение указанных баз данных и обеспечение их взаимодействия, доступ к содержащейся в них информации осуществляются в порядке, определяемом уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти. Участник единого государственного экзамена имеет право на беспрепятственный доступ к информации о себе, содержащейся в указанных базах данных.

4.19.9. Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены Министерством образования и науки Российской Федерации для обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, или для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования.

4.19.10. Выпускникам Учреждения после прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью учреждения.

4.19.11. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой и серебряной медалями. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

4.19.12. Лицам, не завершившим образования данного уровня, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в образовательном учреждении. Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.

4.20. Порядок перевода учащихся в следующие классы.

4.20.1. Учащиеся, успешно освоившие программу учебного года, переводятся в следующий класс приказом Учреждения по представлению Педагогического совета Учреждения.

4.20.2. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации

4.20.3. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

4.20.4. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

4.20.5. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, к обучению на следующей ступени общего образования не допускаются.

4.20.6. Обучающиеся имеют право на перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня. Перевод обучающихся в иное образовательное учреждение производится по письменному заявлению их родителей (законных представителей) и сопровождается получением подтверждения из иного образовательного учреждения о приёме данных обучающихся.

4.20.7. Орган опеки и попечительства даёт согласие на перевод детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в иное образовательное учреждение либо на изменение формы обучения до получения ими среднего (полного) образования.

4.20.8. Учреждение оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования или экстерната. В этом случае между Учреждением и родителями (лицами, их заменяющими) заключается договор.

4.20.9. Предельный срок обучения в Учреждении – 18 лет. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Отдела, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения общего образования

4.21. Режим занятий учащихся

4.21.1. Учебный год начинается с первого сентября. Если этот день приходится на выходной день, то в таком случае учебный год начинается в следующий за ним рабочий день.

4.21.2. Продолжительность учебного года, учебной недели, сроки проведения и продолжительность каникул устанавливаются годовым календарным графиком, утвержденным Учреждением и согласованным с Отделом.

4.21.3. Учреждение работает по графику шестидневной учебной недели с одним выходным днем в одну смену, при количестве детей в 251 человек. Если количество детей превышает указанную цифру, Учреждение работает в две смены.

4.21.4. Продолжительность уроков во всех классах не должна превышать 45 минут, за исключением 1-класса. Обучение в 1-ом классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

- использование «ступенчатого» режима учебных занятий:

в первой четверти – 3 урока по 35 минут;

со второй четверти – 4 урока по 35 минут;

со второго полугодия - 4 урока по 45 минут.

4.21.5. Продолжительность учебного года в первом классе – 33 недели, в последующих - не менее 34 недель, без учета государственной (итоговой) аттестации.

4.21.6. Продолжительность каникул в течение учебного года – 30 календарных дней, летом не менее 8 недель. Для учащихся 1 класса устанавливаются дополнительные каникулы в феврале месяце.

4.21.7. Продолжительность летней трудовой практики определяется Положением о летней трудовой практике:

- для 8 класса — 16 дней;

- для 7 класса — 14 дней;

- для 6 класса — 12 дней;

- для 5 класса — 10 дней.

Прохождение практики осуществляется по графику Учреждения.

4.21.8. Распорядок занятий, продолжительность уроков и перерыв между ними устанавливается расписанием занятий и режимом дня, утвержденными Учреждением.

4.21.9. В Учреждении устанавливается следующий режим занятий:

а) Начало уроков – в 8.00 часов, продолжительность урока не должна превышать 45 минут, продолжительность перемен между уроками составляет не менее по10 минут, большой перемены (после 2-го и 3-го уроков) – 20-30 минут.

б) При наличии в Учреждении двухсменных занятий обучение 1-х, 5-х, выпускных 9-х и 11-х классах и классах компенсирующего обучения организуется в первую смену.

в) Учащиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком.

4.22. Количество и наполняемость учебных классов

4.22.1. Количество классов в Учреждении зависит от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм и устанавливается соответствующим приказом Учреждения по согласованию с Отделом.

4.22.2. Наполняемость классов устанавливается в количестве не более 25 обучающихся.

4.22.3. При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет 25 человек. При наличии необходимых условий и средств возможно деление классов с меньшей наполняемость, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.

4.22.4. Учреждение может организовать по желанию и запросам родителей (законных представителей) группы продленного дня.

4.22.5. Количество групп продленного дня зависит от числа поданных заявлений родителей (законных представителей) и возможностей Учреждения.

4.22.6. Наполняемость группы продленного дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся. При наличии средств возможно комплектование групп продленного дня с меньшей наполняемостью, что определяется соответствующим приказом Учреждения по согласованию с Отделом.

4.22.7. В классах компенсирующего обучения количество обучающихся не должно превышать 20 человек. Продолжительность уроков не должна превышать 40 минут.

4.23. Порядок приема обучающихся

4.23.1. Правила приема граждан в Учреждение определяются Учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации и закрепляются в уставе Учреждения.

Правила приема в Учреждение на ступени начального общего, основного общего, среднего (полного) общего должны обеспечивать прием всех граждан, которые проживают на территории поселения и имеют право на получение образования соответствующего уровня.

При приеме гражданина в Учреждение, руководство Учреждения обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом образовательного учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми этим образовательным учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса под роспись.

4.23.2. Обучение детей в Учреждении начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) Отдел вправе разрешить прием детей в образовательное учреждение для обучения в более раннем возрасте.

4.23.3. При зачислении в Учреждение необходимы следующие документы:

- заявление родителей (законных представителей) о приеме в Учреждение;

- медицинская карта ребенка;

- личное дело ученика (при переводе из другого учебного заведения).

Прием детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев осуществляется на основании записи детей в паспорте родителей (законных представителей) медицинской карты (справки) ребенка и письменного заявления с указанием адреса фактического проживания без учета наличия или отсутствия регистрационных документов. Лицо, признанное беженцем, и прибывшие с ним члены его семьи имеют право на устройство детей в Учреждение наравне с гражданами Российской Федерации.

4.23.4. Детям, не проживающим на территории поселения, закрепленного за учреждением, может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест.

4.23.5. При наличии свободных мест и успешном прохождении аттестации в Учреждение могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного) образования:

- в порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня;

- ранее получавшие общее образование в форме семейного образования, самообразования, экстерната.

4.23.6. При приёме в Учреждение в порядке перевода из образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение аттестации в Учреждении не является обязательным. В этом случае, помимо документов, предусмотренных пунктом 4.1.3. настоящего Устава, представляется также документ имеющего государственную аккредитацию общеобразовательного учреждения об уровне образования или уровне усвоения обучающимся соответствующей общеобразовательной программы.

4.23.7. Зачисление в Учреждение оформляется приказом.

4.24. Порядок отчисления и исключения обучающихся

4.24.1. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Отдела обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения общего образования.  

4.24.2. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и Отделом в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

4.24.3. Отчисление обучающихся из школы осуществляется на следующих основаниях:

- переход в другую школу в связи с изменением места жительства; желанием родителей (законных представителей), чтобы их сын (дочь) обучался (ась) в другой школе; с несогласием родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения;

- переход в образовательное учреждение другого вида (вечернюю (сменную) школу) или типа (начальное профессиональное образовательное учреждение);

- перевод в специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение на основании заключения психолого – медико - педагогической комиссии и согласия родителей (законных представителей);

- направление обучающегося в специальное учебно-воспитательное учреждение или воспитательно-трудовую колонию в соответствии с решением суда;

- направление обучающегося в социальный приют в  случае лишения его опеки родителей или лиц, их заменяющих;

- достижения обучающимся предельного возраста для получения основного общего образования по очной форме обучения (18 лет).

4.24.4. При отчислении обучающегося по основаниям, указанным в пункте 4.24.3. настоящего устава:

- издается приказ с указанием даты, причины и места выбытия обучающегося;

- делается отметка в алфавитной книге в соответствии с указаниями по ее оформлению;

- в личном деле обучающегося делается соответствующая запись о переводе в другую школу с указанием места выбытия (название населенного пункта, района, области, республики или государства), причины выбытия (изменение места жительства);

- личное дело выдается на руки родителям (законным представителям);

- в алфавитной книге делается отметка о выдаче личного дела обучающегося.

4.24.5. По решению Управляющего совета Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения устава Учреждения допускается исключение из неё обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

4.24.6. Под неоднократными грубыми нарушениями понимается:

- причинение вреда жизни и здоровью обучающихся, работников Учреждения и посетителей;

- причинение ущерба имуществу Учреждения, имуществу обучающихся, сотрудников и посетителей Учреждения;

- дезорганизация работы Учреждения как образовательного учреждения.

4.24.7. Исключение обучающегося из образовательного учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

4.24.8. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

4.24.9. Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из образовательного учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

5.  Имущество и финансовые средства Учреждения

5.1. Имущество за Учреждением закрепляется на праве оперативного управления и является муниципальной собственностью Котельниковского муниципального района Волгоградской области (далее по тексту – Собственник имущества). Учреждение владеет, пользуются этим имуществом в соответствии с целями своей деятельности, назначением этого имущества и, если иное не установлено законом, распоряжается этим имуществом с согласия собственника этого имущества.

5.2. Имуществом Учреждения являются основные фонды и оборотные средства, а также иные ценности, необходимые для выполнения Учреждением целей и задач, предусмотренных настоящим Уставом.

5.3. Собственник имущества вправе изъять излишнее, неиспользуемое или используемое не по назначению имущество, закрепленное им за Учреждением либо приобретенное Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение этого имущества. Имуществом, изъятым у Учреждения, собственник этого имущества вправе распорядиться по своему усмотрению.

5.4. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется за счет средств соответствующего бюджета Котельниковского муниципального района Волгоградской области и на основании бюджетной сметы.

5.5. Учреждение может осуществлять приносящую доходы деятельность, только если такое право предусмотрено в настоящем Уставе. Доходы, полученные от указанной деятельности, поступают в соответствующий бюджет Котельниковского муниципального района Волгоградской области.

5.6. Учреждение осуществляет операции с бюджетными средствами через лицевые счета, открытые ему в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации.

5.7. Заключение и оплата Учреждением муниципальных контрактов, иных договоров, подлежащих исполнению за счет бюджетных средств, производятся от имени муниципального образования в пределах доведенных Учреждению лимитов бюджетных обязательств и с учетом принятых и неисполненных обязательств.

5.8. В случае уменьшения Учреждению как получателю бюджетных средств главным распорядителем (распорядителем) бюджетных средств ранее доведенных лимитов бюджетных обязательств, приводящего к невозможности исполнения Учреждением бюджетных обязательств, вытекающих из заключенных им муниципальных контрактов, иных договоров, Учреждение должно обеспечить согласование в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов для государственных и муниципальных нужд новых условий по цене и (или) количеству (объемам) товаров (работ, услуг) муниципальных контрактов, иных договоров.

5.9. При недостаточности лимитов бюджетных обязательств, доведенных Учреждению для исполнения его денежных обязательств, по таким обязательствам от имени муниципального образования отвечает соответственно орган местного самоуправления, орган местной администрации, осуществляющий бюджетные полномочия главного распорядителя бюджетных средств, в ведении которого находится соответствующее Учреждение.

5.10. Учреждение самостоятельно выступает в суде в качестве истца и ответчика.

5.11. Учреждение не имеет права предоставлять и получать кредиты (займы), приобретать ценные бумаги. Субсидии и бюджетные кредиты Учреждению не предоставляются.

5.12. Учреждение без согласия собственника не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом.

5.13. Источником формирования имущества Учреждения в денежной и иных формах являются:

- средства, выделяемые целевым назначением из бюджета Котельниковского муниципального района Волгоградской области согласно смете;

- добровольные имущественные взносы и пожертвования;

- имущество, переданное Учредителем;

- другие, не запрещенные законом поступления.

5.14. Состав муниципального имущества, передаваемого Учреждению на праве оперативного управления, определяется отделом по экономической политике Администрации Котельниковского муниципального района Волгоградской области и передается по акту приема-передачи, который содержит полное описание передаваемого имущества.

5.16. При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

- эффективно использовать имущество;

- обеспечивать сохранность и использование имущества по целевому назначению;

- не допускать ухудшения технического состояния имущества (за исключением ухудшений, связанных с нормативным износом имущества в процессе эксплуатации);

- осуществлять капитальный и текущий ремонт имущества.

5.17. Учреждение не вправе выступать учредителем (участником) юридического лица.

6.  Оплата труда

6.1. Заработная плата работнику Учреждения выплачивается за выполнение функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Заработная плата работников включает в себя ставки заработной платы (должностные оклады), тарифные ставки, выплаты компенсационного и стимулирующего характера.

6.2. За выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника, устанавливается доплата. Размер указанной доплаты и порядок ее установления определяется Учреждением в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляется локальным нормативным актом Учреждения, принятым с учетом мнения представительного органа работников школы.

6.3. Работникам Учреждения, с учетом показателей результатов труда, могут быть установлены выплаты стимулирующего характера. Виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников определяются Учреждением самостоятельно в пределах выделенных на эти цели средств и закрепляются локальным нормативным актом школы, принятым по согласованию и с учетом мнения представительного органа работников.

Размеры доплат, надбавок, премий работникам Учреждения не ограничиваются, определяются дифференцированно в зависимости от результатов деятельности, в первую очередь от качества обучения и воспитания детей. Выплаты стимулирующего характера начисляются в процентном отношении от ставки заработной платы и производятся за фактически отработанное время.

6.4. Работникам учреждения могут быть установлены иные доплаты и надбавки в соответствии с действующим законодательством.

7.  Участники образовательного процесса

7.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются обучающиеся, педагогические работники, родители (законные представители) обучающихся.

7.2. Все участники образовательного процесса, а также обслуживающий персонал являются субъектами персональных данных. Обработка персональных данных, то есть фамилия, имя, отчество, адрес субъекта, все сведения основного документа, удостоверяющего его личность, и способы их обработки осуществляется с письменного согласия субъекта персональных данных или их законных представителей.

7.3. Права и обязанности учащихся регламентируется настоящим Уставом и правилами поведения для учащихся.

7.4. Обучающиеся в Учреждении имеют право:

- на получение бесплатного основного общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

- на выбор формы образования;

- на обучение по индивидуальному плану, на ускоренный курс обучения, на получение дополнительных услуг, на досрочную аттестацию и перевод в следующий класс;

- на бесплатное пользование ресурсами библиотеки общеобразовательного Учреждения;

- на участие в управлении Учреждением в форме, определяемой ее Уставом;

- на уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение своих взглядов и интересов;

- на охрану здоровья;

- на создание общественных организаций, не противоречащих положениям настоящего Устава;

- на участие во всероссийской и иных олимпиадах школьников.

7.5. Принуждение учащихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации, движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных компаниях и политических акциях не допускается.

7.6. Учреждение соблюдает принципы государственной политики в области образования, в части раздельности светского и религиозного образования.

7.7. Обучающиеся обязаны:

- выполнять Устав Учреждения, решения Совета Учреждения и Правила для учащихся;

- добросовестно учиться, не пропускать без уважительных причин занятия;

- бережно относиться к имуществу Учреждения, в случае порчи имущества, совместно с родителями возместить причиненный ущерб, согласно действующему законодательству Российской Федерации;

- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения, не допускать грубости, насилия и бестактного отношения к ним;

- выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и Правилами внутреннего распорядка к их компетенции.

7.8. Учащимся Учреждения запрещается:

- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

- использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам;

- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивание и вымогательство;

- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

7.9. Другие обязанности обучающихся определяются приказами Учреждения не противоречащими действующему законодательству Российской Федерации.

7.10. Отношения между родителями (законными представителями) и Учреждением регулируются положениями настоящего Устава и Правилами для учащихся.

7.11. Родители (законные представители) имеют право:

- выбирать формы обучения, общеобразовательное Учреждение;

- защищать законные права и интересы детей;

- участвовать в управлении Учреждением в форме, определяемой Уставом;

- вносить предложения по улучшению работы с учащимися;

- консультироваться с работниками Учреждения по проблемам воспитания и обучения учащегося;

- вносить предложения по организации дополнительных образовательных платных и бесплатных услуг;

- дать ребенку образование в семье, и после соответствующей аттестации учащегося, на любом этапе продолжить обучение в Учреждении;

- в случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности выставленной оценки, приказом Учреждения создается независимая комиссия специалистов-предметников, которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку;

- присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, если разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

- выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;

- посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения Директора Учреждения и согласия учителя, ведущего урок;

- с оценками успеваемости родителя знакомит классный руководитель в письменной или в устной форме;

- знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс;

- посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;

- вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;

- принимать решение о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на ее содержание;

- принимать решение на общем родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу, о направлении рекламации на качество образования данного Учреждения.

7.12. Родители (лица, их заменяющие) обязаны:

- нести ответственность за воспитание своих детей и получение ими общего образования;

- обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;

- нести ответственность за ликвидацию ребенком академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс условно;

- выполнять устав и правила внутреннего распорядка в части их обязанностей и нести права;

- посещать родительские собрания, при необходимости посещать Учреждение по вызову работников Учреждения для индивидуальной беседы;

- соблюдать этические и моральные нормы и правила общения с детьми и работниками Учреждения;

- возмещать материальный ущерб, причиненный имуществу Учреждения их детьми в порядке, определенном действующим законодательством.

7.13. Работники Учреждения имеют право:

- на участие в управлении Учреждением в порядке, определенном Уставом;

- на защиту профессиональной чести и достоинства.

7.14. Педагогические работники принимаются в Учреждение на работу в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации. Обязательны следующие документы:

- заявление о приеме на работу;

- паспорт с указанием места жительства;

- диплом об образовании;

- трудовая книжка,

- личная медицинская книжка.

На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.

7.15. При приеме на работу Учреждение знакомит принимаемого на работу учителя под расписку со следующими документами:

- Коллективным трудовым договором;

- Правилами внутреннего трудового распорядка;

- Должностными инструкциями;

- Приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

- другими документами, характерными для данного Учреждения.

7.16. К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица:

- лишённые права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

- подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;

- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

7.17. Педагогические работники обязаны:

- поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;

- принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей и других лиц.

7.18. Педагогические работники Учреждения имеют право:

- свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний учащихся;

- проходить не реже чем один раз в пять лет профессиональную переподготовку или повышение квалификации в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания дополнительной профессиональной переподготовки педагогических работников, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

- аттестовываться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получать ее в случае успешного прохождения аттестации;

- на получение пенсии по выслуге лет, социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации;

- на длительный отпуск (до 1 года) не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяется Учредителем;

- иные права, предусмотренные контрактом и должностными инструкциями учителя.

7.19. Объем учебной нагрузки учителям и другим педагогическим работникам устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, и другими конкретными условиями Учреждения. Объем учебной нагрузки больше или меньше нормы часов на ставку заработной платы устанавливается только с письменного согласия работника. Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки не может быть уменьшен в течение года по инициативе Учреждения, за исключением уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращение количества часов-групп.

7.20. Работники Учреждения обязаны:

- удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;

- выполнять Устав, Правила внутреннего трудового распорядка, должностные инструкции, правила техники безопасности и локальные акты Учреждения;

- проводить занятия на уроке, отвечающие современным требованиям к уроку;

- тщательно готовиться к учебным занятиям, повышать свой профессиональный уровень, учитывать возрастные и психофизические особенности учащихся при проведении учебных занятий;

- с уважением относиться к мнению и личности учащегося, соблюдать правила педагогической этики по отношению ко всем участникам образовательного процесса;

- вести школьную документацию, своевременно сдавать отчеты и т. д.;

- проходить медицинские осмотры и профилактические прививки согласно действующему законодательству Российской Федерации.

7.21. Трудовое отношение работника и Учреждения регулируется трудовым договором (контрактом). Условия трудового договора (контракта) не могут противоречить законодательству Российской Федерации.

8.  Управление Учреждением

8.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

8.2. Основными формами самоуправления в Учреждении являются Управляющий совет Учреждения (далее Совет Учреждения), попечительский совет, общее собрание, педагогический совет. Порядок выборов органов самоуправления Учреждения и их компетенция определяются настоящим Уставом.

8.3. Руководство Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию руководитель (директор). Руководитель Учреждения назначается и освобождается от должности решением Отдела, если не установлен иной порядок назначения на должность.

8.4. Руководитель Учреждения несет ответственность перед обучающимся, их родителями (законными представителями), государством, обществом, Учредителем и Отделом за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и настоящим Уставом.

8.5. Директор Учреждения является единоличным исполнительным органом.

Директор Учреждения подотчетен Учредителю и Отделу, а по имущественным вопросам – отделу по экономической политике Администрации Котельниковского муниципального района Волгоградской области. Срок полномочий директора Учреждения определяется трудовым договором.

8.6. Директор Учреждения осуществляет руководство текущей деятельностью Учреждения в соответствии с законами и иными нормативными актами Российской Федерации, Волгоградской области, настоящим Уставом, договором о закреплении имущества и трудовым договором, обеспечивает выполнение возложенных на него задач и несет ответственность за результаты деятельности Учреждения.

8.7. Директор Учреждения без доверенности действует от имени Учреждения и представляет его интересы в органах государственной власти и местного самоуправления и во взаимоотношениях с юридическими и физическими лицами.

8.8. Директор Учреждения:

- распоряжается имуществом и средствами Учреждения в пределах, установленных действующим законодательством и настоящим Уставом;

- утверждает структуру Учреждения и штатное расписание;

- заключает договоры с физическими и юридическими лицами;

- издает приказы, инструкции по вопросам, входящим в компетенцию Учреждения, обязательные для выполнения всеми работниками Учреждения;

- устанавливает форму, систему и размер оплаты труда работников Учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации, Волгоградской области, муниципальным нормативным правовым актом об оплате труда работников муниципальных учреждений и утвержденной сметой расходов;

- заключает с работниками трудовые договоры, заключает коллективный договор, если решение о его заключении принято трудовым коллективом;

- утверждает правила внутреннего трудового распорядка Учреждения;

- отвечает за организационно-техническое обеспечение деятельности Учреждения;

- обеспечивает соблюдение правил и нормативных требований охраны труда, противопожарной безопасности, санитарно-гигиенического и противоэпидемического режимов;

- представляет Учредителю и Отделу годовые планы (со сметами), статистическую отчетность и информацию о текущей деятельности Учреждения;

- утверждает планы работы Учреждения;

- принимает решение о поощрениях, дисциплинарных и материальных взысканиях к работникам Учреждения;

- осуществляет иные полномочия в соответствии с действующим законодательством и муниципальными правовыми актами.

8.9. Разграничение полномочий между руководителем и органами управления Учреждения определяется настоящим Уставом.

8.10. Общее собрание трудового коллектива собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в год. Общее собрание трудового коллектива Учреждения вправе принимать решения, если в его работе участвует более половины сотрудников, для которых Учреждение является основным местом работы.

Решение общего собрания трудового коллектива Учреждения принимаются простым большинством голосов присутствующих на собрании работников. Процедура голосования определяется общим собранием трудового коллектива Учреждения.

8.11. К исключительной компетенции общего собрания трудового коллектива Учреждения относятся:

- утверждение правил внутреннего трудового распорядка Учреждения по представлению директора Учреждения;

- утверждение коллективного договора;

- заслушивание ежегодного отчета Совета трудового коллектива и Учреждения о выполнении коллективного трудового договора;

- определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам Учреждения, избирание его членов;

- выдвижение коллективных требований работников Учреждения и избранием полномочий представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора.

8.12. Коллегиальным органом самоуправления Учреждением, реализующим принцип демократического, государственно-общественного характера управления образованием является Совет Учреждения.

Совет избирается сроком на два года и состоит из представителей обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников, представителя Учредителя и Отдела.

Членом Совета Учреждения может быть директор, но без права избрания председателем Совета. Представители с правом решающего голоса избираются в Совет Учреждения на конференциях по 2 человека от каждой категории представителей. Из своего состава Совет Учреждения выбирает председателя. Члены Совета работают на общественных началах, деятельность членов Совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности. Члены Совета не получают вознаграждение за работу в Совете.

8.13. Заседания Совета Учреждения проходят по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал и могут собираться по инициативе председателя или по требованию руководителя Учреждения, представителя Учредителя или Отдела, а также по требованию не менее 25% членов Совета Учреждения.

8.14. Решение Совета Учреждения является правомочным, если на нем присутствовало не менее половины его членов.

8.15. Деятельность Совета Учреждения регулируется Положением об Управляющем Совете Учреждения и настоящим Уставом.

8.16. Для осуществления своих задач Управляющий Совет Учреждения полномочен:

- принимать участие в разработке Устава Учреждения, изменений и дополнений к нему с последующим представлением Отделу для утверждения и регистрации;

- согласовывать компонент Учреждения федерального государственного образовательного стандарта общего образования, профили обучения (по представлению руководителя образовательного учреждения после одобрения педагогическим советом образовательного учреждения);

- участвовать в разработке и утверждении программы развития Учреждения;

- принимать решения о введении и отмене единой в период занятий формы одежды для обучающихся Учреждения;

- согласовывать годовой календарный учебный график Учреждения;

- согласовывать локальные нормативные (правовые) акты Учреждения, отнесенные Уставом к его компетенции;

- согласовывать выбор учебников из числа, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации;

- принимать решение об исключении обучающегося из Учреждения (решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства);

- рассматривать жалобы и заявления обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического, административного, технического персонала Учреждения, осуществлять защиту прав участников образовательного процесса;

- содействовать привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения, определять направления и порядок их расходования;

- участвовать в разработке и согласовывать локальные акты Учреждения, устанавливающие виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работникам Учреждения, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников Учреждения;

- участвовать в оценке качества и результативности труда работников Учреждения, распределении выплат стимулирующего характера работникам и согласовывать их распределение в порядке, устанавливаемом локальными актами Учреждения;

- согласовывать отчет директора Учреждения по итогам учебного и финансового года;

- осуществлять контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в Учреждении;

- ходатайствовать, при наличии оснований, перед директором Учреждения о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа административного и технического персонала;

- принимать изменения и дополнения в Положение об Управляющем Совете Учреждения;

- согласовывать сдачу в аренду Учреждением с разрешения собственника имущества, закреплённого за ним.

8.17. Руководство образовательной деятельностью Учреждения осуществляет Педагогический Совет, в который входят учителя Учреждения, Директор и его заместители.

8.18. К компетенции Педагогического Совета относятся:

- утверждение учебных планов и программ;

- определение основных направлений педагогической деятельности;

- утверждение индивидуальных учебных планов;

- перевод учащихся в следующий класс;

- обсуждение вопросов успеваемости, поведения и аттестации учащихся;

- организация работы по повышению квалификации педагогических сотрудников Учреждения, развитию их творческих инициатив, распространению педагогического опыта, представление педагогических и других работников к различным видам поощрений.

8.19. Учреждение вправе создавать Попечительский Совет в целях дополнительного привлечения внебюджетных финансовых средств для обеспечения деятельности школы.

8.20. В Учреждении может быть создан родительский комитет, задачами которого является содействие Учреждению, обеспечение единства педагогических требований к обучающимся, оказание помощи в воспитании и обучении обучающихся.

Родительские комитеты выносят решения в форме предложений, которые подлежат обязательному рассмотрению должностными лицами с последующим сообщением о результатах рассмотрения и мотивах принятого решения председателю соответствующего комитета.

8.21. В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и детские организации.

Учреждение признает представителей детских организаций, представляет им необходимую информацию, допускает к участию в заседаниях органов управления Учреждения, при обсуждении вопросов, касающихся прав и интересов обучающихся. 

9.  Локальные акты Учреждения

9.1. Учреждение руководствуется и издает следующие локальные акты, регламентирующие его деятельность:

- Приказы: книга приказов по личному составу работников, по движению учащихся, по основной деятельности.

- Расписания: уроков, факультативов, секций, кружков, переводных и выпускных экзаменов, штатное расписание.

- Решения: педагогического совета, Совета трудового коллектива, Управляющего Совета школы, ПК, попечительского совета, общешкольного родительского собрания, собрания ученического самоуправления.

- Инструкции: должностные инструкции, по охране труда, по ведению образовательного процесса.

- Графики: годовой календарный учебный график, график отпусков, график работы сотрудников, график отработки практики, дежурства работников и учащихся.

- Правила: внутреннего трудового распорядка, правила для учащихся, поощрения и взыскания учащихся.

- Планы: учебные планы и программы, план работы школы, воспитательной работы школы, поурочные и тематические планирования, школьного методического объединения, работы попечительского совета, общешкольного родительского собрания, план группы надзора, ученического самоуправления.

- Положения: положение о правилах приема в Учреждение, об отчислении, о промежуточной и итоговой аттестации, о порядке экспертизы, утверждения и хранения аттестационного материала для проведения экзаменов по выбору, положение о получении образования в семье, положение о конфликтной комиссии экстерната по вопросам образовательного процесса, положение о получении общего образования в форме, о проведении государственной итоговой аттестации для больных детей, об индивидуальном обучении, по формированию и организации деятельности совместных комиссий по охране труда, создаваемых в Учреждении, о педагогическом совете, о смотрах-конкурсах, положение об Управляющим совете Учреждения, об инспекционно-контрольной деятельности, положение о фонде оплаты труда, об установлении надбавок и доплат к должностным окладам педработников, о порядке установления доплат и надбавок руководителям муниципальных образовательных учреждений Котельниковского района, положение о классном руководителе, о Попечительском совете, о школьной предметной олимпиаде, о родительском комитете Учреждения, об учебном кабинете, о школьном методическом объединении учителей-предметников, о предоставлении длительного отпуска сроком до 1 года педработникам, положение об организации дежурства по школе, об общем собрании трудового коллектива, положение о проведении линейки, положение о персональных данных, положение о сайте, положение о Публичном отчёте и другие.

9.2. Локальные акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу и действующему законодательству.

10. Реорганизация и ликвидация Учреждения

10.1. Учреждение может быть реорганизовано или ликвидировано на основании решения Учредителя либо по решению суда в порядке, предусмотренном действующим законодательством Российской Федерации.

10.2. Реорганизация Учреждения может быть осуществлена в форме слияния, присоединения, разделения, выделения и преобразования.

10.3. Учреждение считается реорганизованным, за исключением случаев реорганизации в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникшего юридического лица.

10.4. Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов Учреждения, передается собственнику имущества.

10.5. Ликвидация считается завершенной, а Учреждение – прекратившим свою деятельность после внесения об этом записи в единый государственный реестр юридических лиц.

10.6. Изменение типа Учреждения не является его реорганизацией. При изменении типа Учреждения в настоящий Устав вносятся соответствующие изменения.

11. Филиалы и представительства Учреждения

11.1. Учреждение может создавать филиалы и открывать представительства в соответствии с законодательством Российской Федерации.

11.2. Филиал и представительство Учреждения не являются юридическими лицами, наделяются имуществом Учреждения и действуют на основании утвержденного ею положения. Имущество филиала или представительства учитывается на отдельном балансе и на балансе создавшей их Учреждения.

Руководители филиала и представительства назначаются Учреждением и действуют на основании доверенности, выданной Учреждением.

11.3. Филиал и представительство осуществляют деятельность от имени Учреждения. Ответственность за деятельность своих филиала и представительства несет Учреждение.

11.4. Учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций или союзов. Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами.

12. Внесение изменений в Устав

12.1. Изменения в Устав Учреждения вносятся в порядке, установленном Учредителем.

Принят на общем собрании трудового коллектива

Протокол собрания № __ от «__»______ 2011г.

Директор МКОУ СОШ № 4 Л. В Быкадорова

Согласовано: Заместитель Главы Котельниковского

муниципального района начальник отдела

бюджетно-финансовой политики и казначейства

___________

Согласовано: Начальник отдела правового обеспечения

Администрации Котельниковского муниципального района

___________ ёв