1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящий Устав является новой редакцией Устава муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад с. Подгорное Валуйского района Белгородской области (именуемое далее - Учреждение).
Полное наименование: муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад с. Подгорное Валуйского района Белгородской области.
Сокращенное: МДОУ детский сад с. Подгорное Валуйского района Белгородской области.
Тип: дошкольное образовательное учреждение.
Вид: детский сад.
Категория: третья
Организационно-правовая форма: муниципальное учреждение.
1.2. Место нахождения учреждения: Белгородская область, Валуйский район, с. Подгорное.
1.3.Учредителем Учреждения является администрация муниципального района «Город Валуйки и Валуйский район» (далее –Учредитель).
Место нахождения Учреди, Белгородская область, город Валуйки, пл. Красная, 1.
Отношения между Учредителем и Учреждения определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством РФ.
1.4. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, Налоговым кодексом Российской Федерации, Трудовым кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», другими федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, Постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, иными нормативными правовыми актами Белгородской области, приказами, постановлениями и распоряжениями Учредителя, настоящим Уставом, договором о взаимоотношениях с Учредителем, локальными актами ДОУ.
1.5. Целью деятельности Учреждения является всестороннее формирование личности ребенка с учетом его физического, психического развития; индивидуальных возможностей и способностей; обеспечение готовности к школьному обучению.
Деятельность Учреждения направлена на реализацию основных задач дошкольного образования: охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей.
1.6. Учреждение является самостоятельным юридическим лицом, имеет обособленное имущество, печать, штамп, бланки со своим наименованием и другие реквизиты установленного образца. Учреждение вправе от своего имени заключать договора, приобретать имущественные и личные неимущественные права, соответствующие предмету и целям деятельности, предусмотренные настоящим Уставом, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в судах.
1.7. Основными задачами Учреждения являются:
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
- обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного и физического развития детей;
- воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;
- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.
1.8. Учреждение осуществляет образовательную деятельность и приобретает права на льготы, установленные законодательством Российской Федерации с момента выдачи ему лицензии (разрешения) на образовательную деятельность. Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом РФ «Об образовании».
1.9. В Учреждении не допускается создание и осуществление деятельности организационных структур, политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений).
1.10. Учреждение имеет право вступать в педагогические, научные и иные объединения, Российские и международные, принимать участие в работе конгрессов, конференций и т. п.
2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
2.1. В Учреждение принимаются дети в возрасте от 2 до 7 лет.
Количество групп в Учреждении зависит от условий, созданных для осуществления воспитательно-образовательного процесса с учётом санитарных норм.
В Учреждении функционирует 2 разновозрастные группы:
при комплектовании любых двух возрастов – (от 2 до 4 лет) – 12детей;
при комплектовании любых трех возрастов – (от 4 до 7 лет) – 14детей.
2.2. Для зачисления ребёнка в Учреждение необходимы следующие документы:
· заявление родителей (законных представителей) на имя заведующего ДОУ;
· медицинское заключение;
· паспорт или иной документ, удостоверяющий личность одного из родителей (законных представителей).
При приеме ребенка в Учреждение последнее обязано ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными образовательными программами, договором о медицинском обслуживании детей в Учреждении.
2.3. В Учреждение в первую очередь принимаются дети работающих одиноких родителей; учащихся матерей; инвалидов I и II групп; дети из многодетных семей; дети, находящихся под опекой; дети, отцы которых находятся на действительной службе в Вооруженных силах; дети военнослужащих, уволенных в запас; дети безработных; беженцев, вынужденных переселенцев; студентов.
2.4. Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями) регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе обучения, воспитания, присмотра и ухода. Договор между Учреждением и родителями (законными представителями) ребенка, заключается при приеме ребенка, подписание его является обязательным для обеих сторон.
2.5. Отчисление ребенка из Учреждения может производиться в следующих случаях:
• по заявлению родителей (законных представителей);
• при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка, препятствующем дальнейшему пребыванию в Учреждении;
• при расторжении договора между Учреждением и родителями законными представителями на основании судебного решения.
2.6. Ежедневный утренний прием детей в Учреждение проводят воспитатели, которые опрашивают родителей (законных представителей) о состоянии здоровья детей, осматривают зев, кожу и измеряет температуру тела ребенка. Выявленные при утреннем фильтре больные и дети с подозрением на заболевание в Учреждение не принимаются; заболевшие, выявленные в течение дня, изолируются. В зависимости от состояния ребенок остается в изоляторе до прихода родителей (законных представителей) или госпитализируется.
2.7. Один раз в неделю медицинские работники проводят осмотр детей на педикулез. Результаты осмотра заносят в специальный журнал. В случае обнаружения детей пораженных педикулезом, их отправляют домой (для санации).
2.8. . Режим дня должен соответствовать возрастным особенностям детей и способствовать их гармоничному развитию. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 2-7 лет составляет 5,5-6 часов.
Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 4-4,5 часов. Прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину - до обеда и во вторую половину дня - после дневного сна или перед уходом детей домой. При температуре воздуха ниже -15°С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается. Прогулка не проводится при температуре воздуха ниже -15°С и скорости ветра более 15 м/с для детей до 4 лет, а для детей 5-7 лет - при температуре воздуха ниже -20°С и скорости ветра более 15 м/с.
Во время прогулки с детьми необходимо проводить игры и физические упражнения. Подвижные игры проводят в конце прогулки перед возвращением детей в помещение Учреждения.
Общая продолжительность сна 2,0-2,5 часа.
Для детей от 2 до 3 лет дневной сон организуют однократно продолжительностью не менее 3 часов. Перед сном не рекомендуется проведение подвижных эмоциональных игр.
Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, для детей дошкольного возраста составляет: в первой младшей подгруппе – 10, занятий, во второй -11 занятий, в средней подгруппе – 12 занятий, в старшей подгруппе - 13.
Максимально допустимое количество занятий в первой половине дня в младшей подгруппе не превышает двух, а в старшей подгруппе - трех. Их продолжительность для детей с 2-3-го года жизни 10 минут,3- 4-го года жизни - не более 15 минут, для детей 5-го года жизни - не более 20 минут, для детей 6-го года жизни - не более 25 минут. В середине занятия проводят физкультминутку. Перерывы между занятиями - не менее 10 минут. Длительность этих занятий - не более 25 минут. В середине занятия статического характера проводят физкультминутку.
2.9. Режим работы Учреждения и длительность пребывания в нем детей определяется Учредителем и настоящим Уставом и является следующим: пятидневная рабочая неделя – с 7.00 до 17.30 (в предпраздничные дни – с 7.00 до 16.30), кроме субботы, воскресения и праздничных дней.
2.10. За ребёнком сохраняется место в Учреждении во время болезни, прохождения санаторно-курортного лечения, в иных случаях предусмотренных законодательством РФ. Случаи сохранения за ребёнком места в Учреждении оговариваются в договоре между Учреждением и родителями (законными представителями) детей, в соответствии с законодательством Российской Федерации.
2.11. Учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья детей.
2.12. Медицинское обслуживание Учреждения осуществляется специально закреплённым персоналом ФАП с. Подгорное Валуйского района Белгородской области на основании договора о медицинском обслуживании детей.
Медицинский персонал несёт ответственность за здоровье и физическое развитие детей и проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, а также режима и качества питания детей, оказание первой помощи ребёнку в случае необходимости.
2.13. Педагогические работники Учреждения в обязательном порядке проходят периодическое медицинское обследование за счет средств учредителя.
2.14. Организация питания в Учреждении осуществляется заведующим.
2.15. Учреждение обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания по нормам.
2.16. В Учреждении установлено четырехразовое питание детей.
2.17. Питание детей в Учреждении осуществляется в соответствии с примерным десятидневным меню, согласованным с Территориальным отделом Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Белгородской области в Валуйском районе.
2.18. Контроль за качеством питания (разнообразием),
витаминизацией блюд, закладкой продуктов, кулинарной обработкой,
выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, за санитарным состоянием
пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации
продуктов возлагается на заведующего Учреждения.
3. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1.Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.
3.2. Учреждение самостоятельно в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания в пределах, определенных Законом Российской Федерации «Об образовании».
3.3.Содержание образовательного процесса в Учреждении определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной образовательной программы дошкольного образования и условиями ее реализации, установленными федеральным органом исполнительской власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, и с учётом особенностей психофизического развития и возможностей детей.
3.4. Образовательная программа реализуется с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
3.5. В соответствии с целями задачами, определёнными уставом, Учреждения может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные услуги за пределами определяющих его статус образовательных программ с учетом потребностей семьи и на основе договора, заключенного между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями).
3.6. Образовательный процесс имеет гибкое содержание и содержит
педагогические технологии, обеспечивающие индивидуальное, личностно-
ориентированное развитие ребенка.
3.7. Организация учебно-воспитательной работы предусматривает
обеспечение развития различных видов деятельности с учетом
возможностей, интересов, потребностей самих детей.
3.8. Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в соответствии с образовательными программами, расписаниями занятий.
3.9. Расписание учебных занятий разрабатывается в соответствии с санитарными правилами и нормами, утверждается заведующей Учреждением и согласовывается в установленном порядке с Учредителем и Территориальным отделом Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Белгородской области в Валуйском районе.
3.10. Учреждение несёт ответственность за соответствие программ и технологий обучения и воспитания, методов и организаций учебно-воспитательного процесса возрастным психофизиологическим возможностям детей.
3.11. Для осуществления воспитательно-образовательного процесса Учреждение разрабатывает и утверждает годовой план работы, который согласовывается с Учредителем.
3.12 Учреждение устанавливает максимальный объем образовательной нагрузки детей во втемя учебных занятий, соответствующих санитарным правилам.
1. социальный мир 1мл. гр. 1раз, 2.мл. гр. 1 раз; ср. гр 1 раз, ст. гр. 1 раз;
2. мир музыки 1мл. гр. 2раза, 2мл. гр. 2раза; ср. гр. 2 раза, ст. гр. 2раза;
3. природный мир (экология)1мл. гр. и 2 мл. гр., ср. гр. и ст. гр. -2 раза в месяц;
4. физическое развитие1мл. гр., 2мл. гр. и ср. гр.,ст. 3 раза;
5. речевое развитие 1мл. гр. и 2мл. гр., 1раз; ср. гр., ст. гр.-1раз;
6. обучение грамоте ст. гр. 1 раз ;
7. мир искусства и худ. деятельность1мл. гр. -2раза; ср. и ст.-3раза;
8. математическое развитие2мл. гр.-1раз, ср. гр. и ст. гр. -1раз;
4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА (ИХ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ)
4.1.Участниками образовательного процесса в Учреждении являются дети, педагогические работники, родители (законные представители) детей.
4.2. Взаимоотношения участников строятся на основе сотрудничества,
уважения человеческого достоинства детей, педагогов, приоритета
общечеловеческих ценностей. Применение методов физического и
психического насилия по отношению к детям не допускается.
4.3. Родителям (законным представителям) детей должна быть
обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием
образовательного процесса.
Учреждение обеспечивает права каждого ребенка в соответствии с Конвенцией ООН «О правах ребенка» и действующим законодательством Российской Федерации.
Ребенку гарантируются:
• охрана жизни и здоровья;
• защита от всех форм физического и психического насилия;
• защита его человеческого достоинства;
• удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;
• удовлетворение физиологических потребностей в соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями его развития;
• развитие его творческих способностей и интересов;
• образование в соответствии с государственным образовательным стандартом;
• получение дополнительных (в том числе платных) образовательных и медицинских услуг;
• предоставление оборудования, игр, игрушек, книг, учебных пособий;
• право на отдых и досуг, на участие в культурной и творческой жизни;
• условия воспитания и образования, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.
4.4. Родители (законные представители) имеют право:
• выбирать образовательную программу из числа используемых в работе с детьми в Учреждении;
• защищать права и интересы ребенка;
• принимать участие в родительских собраниях;
• вносить предложения по улучшению работы с детьми, в том числе по организации дополнительных (платных) образовательных и
медицинских услуг;
• присутствовать в группе, которую посещает ребенок, на условиях,
определенных договором между родителями и Учреждением;
• заслушивать отчеты заведующей и педагогов о работе с детьми;
• досрочно расторгать договор между Учреждением и родителями;
• участвовать в управлении Учреждения;
• на компенсацию за содержание ребенка в Учреждении.
4.5. Родители (законные представители) детей, посещающих Учреждение, имеют право на получение в установленном действующим законодательством порядке компенсации родительской платы за содержание детей в Учреждении.
4.6. Родители (законные представители) ребенка обязаны нести ответственность за:
• выполнение Устава Учреждения;
• соблюдение условий договора между Учреждением и родителями (законные представители) каждого ребенка;
• своевременную постановку Учреждения в известность о болезни ребенка или его отсутствии;
• посещение проводимых Учреждением родительских собраний;
• своевременное внесение платы за содержание ребёнка в Учреждении;
• оказание содействия в воспитании, обучении, в развитии ребёнка.
4.7. К педагогической деятельности в Учреждение допускаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности и подтвержденную документами об образовании.
К педагогической деятельности не допускаются лица:
• лишённые права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
• имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;
• признанные недееспособными в установленном законом порядке;
• имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждённым Федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранении.
4.8.Трудовые отношения работника Учреждения и самого Учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить трудовому законодательству РФ.
Для приема на работу обязательны следующие документы:
• заявление о приеме на работу,
• паспорт (с указанием места жительства) или иной документ, удостоверяющий личность;
• документ об образовании (диплом), о квалификации или наличии специальных знаний – при поступлении на работу, требующих специальных знаний или специальной подготовки;
• медицинская книжка, оформленная в соответствии с требованиями действующего законодательства (для заведующего, воспитателя, педагога, помощника воспитателя, повара);
• трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые, или работник поступает на работу на условиях совместительства;
• страховое свидетельство государственного пенсионного
страхования;
• документы воинского учета - для военнообязанных и лиц,
подлежащих призыву на военную службу,
4.9. При приеме на работу, Учреждение знакомит принимаемого работника под расписку со следующими документами:
• Уставом Учреждения;
• Правилами внутреннего трудового распорядка;
• приказами об охране труда и соблюдении правил техники
безопасности.
4.10. Педагогические работники Учреждения имеют право:
• выбирать, разрабатывать и применять образовательные программы (в
том числе авторские), методики обучения и воспитания, учебные
пособия и материалы;
• защищать свою профессию, честь и достоинство;
• требовать от администрации Учреждения создания условий, необходимых для выполнения должностных обязанностей, повышения квалификации;
• повышать квалификацию, профессиональное мастерство;
• аттестовываться на соответствующую квалификационную категорию;
• участвовать в научно-экспериментальной работе;
• распространять свой педагогический опыт, получивший научное обоснование;
• получать социальные льготы и гарантии, установленные
законодательством Российской Федерации;
· участвовать в управлении Учреждением;
· принимать участие в педагогических совещаниях;
· обсуждать и принимать Правила внутреннего трудового распорядка;
· обсуждать решения на общем собрании Учреждения.
4.11. Педагогические работники Учреждения обязаны:
· выполнять Устав Учреждения;
· соблюдать должностные инструкции, Правила внутреннего трудового распорядка Учреждения;
• охранять жизнь и здоровье детей;
• защищать ребенка от всех форм физического и психического
насилия;
• сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения ребенка;
• обладать профессиональными умениями, постоянно их
совершенствовать;
• беречь собственность Учредителя;
• удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;
• участвовать в методической работе Учреждения;
• дополнительно, по приказу заведующей Учреждения, проходить медицинское обследование;
• обеспечивать выполнение утверждённого режима дня.
4.12. Помимо оснований прекращения трудового договора по
инициативе работодателя Учреждения, предусмотренных законодательством Российской Федерации, основаниями для увольнения работника Учреждения по инициативе работодателя до истечения срока действия трудового договора являются:
1)повторное в течение года грубое нарушение Устава Учреждения;
2)применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью ребенка;
3)появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.
4.13. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником норм профессионального поведения и (или) Устава Учреждения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.
4.14. Заработная плата работнику Учреждения выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником Учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
Работнику Учреждения производится доплата при совмещении профессий, должностей, расширении зоны обслуживания, увеличении объема работы или исполнения обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной Трудовым договором. Размер доплаты устанавливается по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы. Оплата труда работников Учреждения осуществляется в соответствии с методикой расчета оплаты труда в образовательных учреждениях муниципального района «Город Валуйки и Валуйский район», реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования. Методика применяется независимо от количества групп и численности детей.
Должностные оклады работнико Учреждения определяются законодательством Российской Федерации и нормативно-правовыми актами органов местного самоуправления.
4.15. В случае задержки выплаты заработной платы Учреждения на срок более 15 дней работники имеют право, известив работодателя в письменной форме, приостановить работу на весь период до выплаты задержанной суммы.
5. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ
5.1. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления Учреждением.
5.2. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию заведующий.
5.3. Заведующий Учреждением:
• действует от имени Учреждения, представляет его во всех учреждениях и организациях;
• распоряжается имуществом Учреждения в пределах прав, предоставленных ему договором, заключенным между Учреждением и Учредителем;
• выдает доверенности;
• открывает лицевой счет (счет) в установленном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации;
• осуществляет прием на работу и расстановку кадров, поощряет работников Учреждения, налагает взыскания и увольняет с работы;
• несет ответственность за деятельность Учреждения.
5.4. Заведующий Учреждения несёт полную ответственность за жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему детей во время воспитательно-образовательного процесса, а также проведение мероприятий на воздухе.
Формами самоуправления Учреждения, обеспечивающими государственно-общественный характер управления, являются Общее собрание, педагогическое совещание, родительский комитет.
5.5. Полномочия коллектива Учреждения осуществляются Общим собранием коллектива (далее – Общее собрание), которое является высшим органом самоуправления Учреждения, собирается не реже двух раз в год. Для ведения Общего собрания Учреждения открытым голосованием избираются его председатель и секретарь.
5.6. Компетенция Общего собрания:
- обсуждение проекта коллективного договора;
- принятие проекта годового плана работы Учреждения;
- принятие Устава Учреждения (изменения и дополнения вносимые в Устав);
- обсуждение вопросов состояния трудовой дисциплины в Учреждении и мероприятия по ее укреплению;
- рассмотрение вопросов охраны и безопасности условий труда работников, охраны здоровья детей в Учреждении.
5.7. Решение Общего собрания Учреждения считается принятым, если за него проголосовало более половины голосов присутствующих, и является обязательным.
5.8. Управление педагогической деятельностью осуществляет
педагогическим совещанием Учреждения, в состав которого входят все педагоги Учреждения, в том числе родители с правом совещательного
голоса.
5.9. Компетенция педагогического совещания Учреждения:
• определение направления образовательной деятельности Учреждения;
• отбирает и утверждает образовательные программы для
использования в Учреждении;
• обсуждение вопросов содержания, форм и методов образовательного
процесса, планирования образовательной деятельности Учреждения;
• рассмотрение вопросов повышения квалификации и переподготовки
кадров;
• организация выявления, обобщения, распространения, внедрения
педагогического опыта;
• заслушивание отчетов заведующего о создании условий для реализации образовательных программ.
5.10. Заседания педагогического совещания правомочны, если на них
присутствует не менее половины его состава. Решение педагогического
совещания считается принятым, если за него проголосовало более половины
голосов присутствующих.
Решение, принятое в пределах компетенции педагогического совещания и не противоречащее законодательству, является обязательным для всех участников воспитательно-образовательного процесса.
5.11. Педагогическое совещание избирает председателя и секретаря сроком на 1 год.
Председатель педагогического совещания:
• организует деятельность педагогического совещания Учреждения;
• информирует членов педагогического совещания о предстоящем
заседании за 10 дней;
• регистрирует поступающие на педагогическом совещании заявления,
обращения, иные материалы;
• определяет повестку заседания педагогического совещания;
• контролирует выполнение решений педагогического совещания;
• отчитывается о деятельности педагогического совещания перед
Учредителем.
5.12. Компетенция Учредителя:
• получение полной информации, отчеты о деятельности Учреждения;
• определение порядка приёма граждан в Учреждение;
• премирование работников Учреждения из собственных фондов;
• утверждение Устава Учреждения, изменения и дополнения, вносимые в него;
• назначение на должность и освобождение от должности заведующего Учреждения;
• контролирование воспитательно-образовательной и финансово-хозяйственной деятельности;
• установление порядка комплектования Учреждения детьми;
• реорганизация и ликвидация Учреждения.
5.13. Родительский комитет избирается на общем родительском собрании. В состав Родительского комитета входят три представителя из числа родителей (законных представителей) детей, посещающих учреждение. Избранные члены родительского комитета выбирают председателя. Председатель родительского комитета является членом педагогического совещания. Родительский комитет избирается сроком на 1 год.
5.14. Компетенция Родительского комитета Учреждения:
• обсуждение вопросов функционирования Учреждения и
принятие решения в форме рекомендаций. Эти рекомендации должны быть рассмотрены руководителем Учреждения с последующим сообщением по результатам рассмотрения;
• защита законных прав и интересов детей;
• организация и проведение массовых воспитательных мероприятий;
• содействие руководителю Учреждения в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья, гармоничного развития личности детей;
• организация работы с родителями (законными представителями) детей по разъяснению их прав и обязанностей, взаимодействию семьи и Учреждения в вопросах воспитания.
5.15. Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний,
которые хранятся в Учреждении. Родительский комитет подчиняется и подотчетен Родительскому собранию. Срок полномочий – 1 год.
6. ФИНАНСОВАЯ И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ
6.1. За Учреждением в целях обеспечения образовательной деятельности Учредитель закрепляет объекты права собственности (здания, сооружения, имущество, оборудование, а также необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения), принадлежащее Учредителю на праве собственности или арендуемые им у третьего лица (собственника).
6.2. Земельный участок предоставляется Учреждением в постоянное (бессрочное) пользование.
6.3. Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с его
назначением, своими уставными целями и законодательством Российской
Федерации.
6.4. Учреждение несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества.
6.5. Учреждение вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества. Сдача в аренду имущества, принадлежащего Учреждению на праве оперативного управления, допускается только с согласия Учредителя на условиях, определенных законодательством РФ, при условии, что это не
наносит ущерб образовательной деятельности, не ущемляет права
коллектива, не ухудшает условий пребывания детей в Учреждении.
6.6. Учреждение имеет право привлекать в порядке, установленном законодательством РФ, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных услуг.
6.7. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования за счет средств Учредителя.
7. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ
7.1. Учреждение принимает следующие виды локальных актов, регламентирующие его деятельность:
• Правила;
• Положение;
• Инструкции;
• Договора;
• Приказы;
• Иные виды локальных актов регулирующей деятельности Учреждения.
Локальные акты Учреждения не могут противоречить законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.
8. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ.
8.1. Прекращение деятельности Учреждения производится путём его реорганизации (слияния, присоединения, разделения, выделения, преобразования) или ликвидации.
8.2. Учреждение может быть реорганизовано в иное образовательное учреждение или ликвидировано в соответствии с действующим законодательством РФ. При реорганизации Учреждения вносятся необходимые изменения в Устав и государственный реестр юридических лиц. Реорганизация влечёт за собой переход прав и обязанностей, возлагаемых на Учреждения, к его правопреемнику (правопреемникам), в соответствии с действующим законодательством, нормативно-правовыми актами, настоящим Уставом.
8.3. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Учреждения его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают юридическую силу. Учреждение считается реорганизованным с момента государственной регистрации вновь возникшего Учреждения.
8.4. Ликвидация Учреждения может осуществляться в соответствии с законодательством РФ; по решению суда, в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо в иных случаях, предусмотренных гражданским кодексом РФ.
8.5. При ликвидации Учреждения, назначают ликвидационную комиссию и устанавливают порядок и сроки ликвидации Учреждения.
8.6. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению Учреждением. Ликвидационная комиссия составляет ликвидационный баланс и предоставляет его вУчреждение.
8.7. При ликвидации и реорганизации Учреждения, увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с законодательством РФ.
8.8. Ликвидация Учреждения допускается только с согласия схода жителей с. Подгорное, обслуживаемых данным Учреждением.
8.9. Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение прекратившее существование после внесения об этом записи в единый государственный реестр юридических лиц.
9. ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ В УСТАВ
Все изменения и дополнения в Устав принимаются на Общем собрании Учреждения, утверждаются Учредителем в порядке, установленным законодательством РФ и правовыми актами муниципального района «Город Валуйки и Валуйский район» и подлежат государственной регистрации.
