Общие положения о структурном подразделении «Семейный детский сад»

Общие положения о структурном подразделении «Семейный детский сад»

Институт «Семейный детский сад» получил легальный статус с принятием Правительством Москвы 30 октября 2007 г. Постановления N 951-ПП «Об утверждении примерного положения об организации деятельности семейного детского сада», которое в настоящий момент действует с изменениями от 01.01.01 г.

Целями его создания, в соответствии с текстом постановления, являются поддержка многодетных семей, предоставление многодетным родителям возможности трудоустройства, не прерывая процесса воспитания детей, развитие новых форм дошкольного образования с реализацией на практике индивидуального подхода в воспитании ребенка и расширение форм дошкольного образования для детей с проблемами в здоровье и развитии. Однако, на практике, как мы уже говорили выше, это позволяет также решить и такие вопросы, как: приведение домашнего образования в соответствие с государственными общеобразовательными стандартами, контроль и в некоторой степени учет благополучных многодетных семей, освобождение мест для детей-очередников из не льготных категорий семей, чьи родители работают и не в состоянии позволить себе услуги няни или частных детских садов.

Приведем ряд нормативных документов, имеющих определяющее значение при создании семейных детских садов.

1. Постановление Правительства Москвы от 01.01.01 г. N 951-ПП "Об утверждении примерного положения об организации деятельности семейного детского сада" (с изменениями от 01.01.01 г.)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В целях обеспечения всестороннего развития детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения, развития новых форм системы дошкольного образования, поддержки материнства и детства Правительство Москвы постановляет:

1. Утвердить примерное положение об организации деятельности семейного детского сада для детей из многодетных семей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения (приложение 1).

2. Утратил силу.

3. Принять к сведению, что финансирование расходов по функционированию семейных детских садов в 2007 году и последующие годы осуществляется за счет средств, предусмотренных на содержание подведомственных учреждений системы Департамента образования города Москвы.

4. Департаменту образования города Москвы осуществлять методическое руководство по созданию и функционированию семейных детских садов.

5. Департаменту семейной и молодежной политики города Москвы провести разъяснительную работу среди многодетных семей по организации семейных детских садов с привлечением общественных организаций и средств массовой информации.

6. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на первого заместителя Мэра Москвы в Правительстве Москвы Швецову Л. И.

Мэр Москвы

Приложение 1

к постановлению Правительства Москвы

от 01.01.01 г. N 951-ПП

Примерное положение
об организации деятельности семейного детского сада

1. Общие положения

1.1. Семейный детский сад является структурным подразделением государственного образовательного учреждения, реализующего общеобразовательную программу дошкольного образования (далее - Учреждение) в соответствии с Уставом Учреждения.

1.2. Семейный детский сад организуется в многодетных семьях, имеющих 3 и более детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, по месту проживания данной семьи.

В случае, если в многодетной семье имеется один или двое детей дошкольного возраста, организация семейного детского сада допускается при условии приема детей дошкольного возраста из других семей.

1.3. Семейный детский сад обеспечивает воспитание, обучение, присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет.

1.4. Семейные детские сады организуются в целях:

- поддержки многодетных семей;

- предоставления многодетным родителям возможности трудоустройства, не прерывая процесса воспитания детей;

- развития новых форм дошкольного образования с реализацией на практике индивидуального подхода в воспитании ребенка;

- расширения форм дошкольного образования для детей с проблемами в здоровье и развитии.

2. Организация деятельности семейного детского сада

2.1. Для организации деятельности семейного детского сада в штатное расписание Учреждения вводятся дополнительные штатные единицы:

- воспита,0 ст.;

- воспитатель по физкультуре - 0,25 ст.;

- музыкальный руководи,25 ст.;

- старшая медсестра - 0,25 ст.;

- педагог-психолог - 0,25 ст.;

- социальный педагог - 0,5 ст.

Данные штатные единицы определяются из расчета на 3-5 детей для одного семейного детского сада, являющегося структурным подразделением Учреждения.

2.2. На должность воспитателя семейного детского сада назначается родитель (законный представитель) многодетной семьи, в которой создается семейный детский сад.

2.3. Организация питания в семейном детском саду возлагается на воспитателя.

2.4. На организацию питания в семейном детском саду предусматривается финансирование из бюджета города Москвы.

2.5. Окружные управления образования оказывают методическую и консультативную помощь в организации деятельности семейного детского сада.

2.6. Режим работы семейного детского сада и пребывания в нем детей определяются уставом Учреждения, договором между Учреждением и родителем (законным представителем).

2.7. Администрация Учреждения осуществляет контроль за функционированием семейного детского сада.

2.8. Занятия с детьми и другие виды деятельности в семейном детском саду могут проводиться как в здании Учреждения, так и в домашних условиях.

Приложение 2

к постановлению Правительства Москвы

от 01.01.01 г. N 951-ПП

Внесение изменений в приложение к постановлению Правительства Москвы от 01.01.01 г. N 644-ПП

Финансовые нормативы
затрат на содержание одного воспитанника в государственных образовательных учреждениях системы Департамента образования города Москвы, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования

Пункт 2 постановления, утвердивший настоящее приложение, признан утратившим силу.

2. Приказ Департамента образования г. Москвы от 01.01.01 г. N 48 "О финансировании организации питания детей в семейных детских садах"

В рамках реализации постановления Правительства Москвы от 01.01.01 года N 951-ПП "Об утверждении примерного положения об организации деятельности семейного детского сада" приказываю:

1. Начальникам окружных управлений образования Департамента образования города Москвы:

1.1. Сформировать списки детей из многодетных семей, посещающих семейные детские сады подведомственных государственных дошкольных образовательных учреждений.

1.2. Направить в Департамент образования города Москвы заявку на получение выплат в рамках реализации целевого финансирования, выделяемого на реализацию п. 2.4. постановления Правительства Москвы от 01.01.2001 г. N 951-ПП, для организации питания детей в семейном детском саду.

1.3. Ежемесячно в срок до 5-го числа учетного месяца предоставлять в Департамент образования города Москвы информацию об изменениях в списках детей, посещающих семейные детские сады подведомственных государственных дошкольных образовательных учреждений.

2. Руководителям государственных дошкольных образовательных учреждений, имеющих в своем составе структурное подразделение семейный детский сад:

2.1. Перечислять денежные средства на организацию питания детей, являющихся воспитанниками семейного детского сада, на банковский лицевой счет воспитателя семейного детского сада.

2.2. Производить отчет о расходовании денежных средств, выделенных на организацию питания детей в семейном детском саду, на основании кассовых чеков с указанием наименования приобретенного продукта питания.

2.3. При организации питания детей в семейных детских садах должны использоваться продукты питания в соответствии с Типовым рационом питания для детей в возрасте от 1,5 до 3-х лет и от 3-х до 7 лет, утвержденным приказом Департамента образования города Москвы от 01.01.2001 г. N 920.

3. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя руководителя Департамента образования города Москвы Никоненко Е. В. и начальников окружных управлений образования Департамента образования города Москвы.

Руководитель
Департамента образования
города Москвы

3. Приказ Департамента образования г. Москвы от 01.01.01 г. N 984 "О реализации постановления Правительства Москвы от 30 октября 2007 года N 951-ПП "Об утверждении примерного положения об организации деятельности семейного детского сада"

Во исполнение постановления Правительства Москвы от 30 октября 2007 года N 951-ПП "Об утверждении примерного положения об организации деятельности семейного детского сада" приказываю:

1. Начальникам окружных управлений образования Департамента образования города Москвы довести до сведения руководителей подведомственных государственных образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования, постановление Правительства Москвы от 30 октября 2007 года N 951-ГСП "Об утверждении примерного положения об организации деятельности семейного детского сада" (приложение).

2. Начальнику управления дошкольного и общего образования Департамента образования города Москвы Алексаниной Н. С.:

2.1. В срок до 26 декабря 2007 года провести встречу с представителями многодетных семей.

2.2. В срок до 1 февраля 2008 года разработать порядок открытия семейных детских садов.

2.3. В срок до 1 февраля 2008 года провести заседание круглого стола с участием многодетных семей по теме: "Организация работы семейных детских садов".

3. Начальнику управления дошкольного и общего образования Департамента образования города Москвы Алексаниной Н. С. совместно с заместителем руководителя Департамента образования города Москвы Никоненко Е. В. разработать порядок финансирования семейных детских садов.

4. Ректору Московского института открытого образования Семенову А. Л.:

4.1. Представить план проведения мероприятий по оказанию методической и консультативной помощи в организации деятельности семейных детских садов в срок до 15 января 2008 года.

4.2. Разработать и представить в Департамент образования города Москвы материалы для реализации на практике инновационной модели семейного детского сада.

5. Контроль за выполнением приказа возложить на первого заместителя руководителя Департамента образования города Москвы Курнешову Л. Е. и начальников окружных управлений образования Департамента образования города Москвы.

Руководитель Департамента.

Проведенные в рамках нормативных актов, упомянутых в пп. 2 и 3, мероприятия позволили выработать определенные рекомендации, определяющие алгоритм создания семейных детских садов в рамках ДОУ.

Так, порядок организации семейного детского сада условно можно разделить на две стадии:

1. Нормативно-правовая. Для открытия данных структурных подразделений администрация ДОУ вносит поправки в уже имеющиеся локальные акты и разрабатывает на основе типовых документов, утвержденных для работы с названным проектом, правовую базу с учетом своего профиля, а именно:

- Положение об организации деятельности семейного детского сада (например, ГОУ № 000).

УТВЕРЖДАЮ

Заведующая Государственным

образовательным учреждением

детским садом

комбинированного вида № 000

«_____»________________200 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

об организации деятельности семейного детского сада,

открываемого Государственным образовательным учреждением «Детский сад комбинированного вида № 000»

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение регулирует деятельность семейного детского сад государственного образовательного учреждения, реализующего общеобразовательные программы дошкольного образования, создаваемого на основании постановления Правительства Москвы от 01.01.01г. № 000 – ПП «Об утверждении примерного Положения об организации деятельности семейного детского сада», приказов Департамента образования города Москвы от 01.01.2001. № 000 и от 01.01.2001. №48.

1.2. Семейный детский сад является структурным подразделением государственного образовательного учреждения Детский сад комбинированного вида № 000, реализующего общеобразовательную программу дошкольного образования в соответствии с Уставом данного Учреждения.

1.3. Семейный детский сад организуется в многодетной семье с детьми от 2-х месяцев до 7-ми лет по месту проживания данной семьи. В случае, если в многодетной семье имеется один или двое детей дошкольного возраста, организация семейного детского сада допускается при условии приема детей дошкольного возраста из других семей.

1.4. Семейный детский сад открывается приказом центрального окружного управления образования Департамента образования города Москвы на основании заявления заведующего ГОУ детским садом комбинированного вида № 000, при наличии письменного заявления родителя (законного представителя) многодетной семьи с приложением необходимых документов в установленном порядке.

2. Организация деятельности семейного детского сада

- воспитатель (родитель) - 1,0 ст.;

- воспитатель по физкультуре - 0,25 ст.;

- музыкальный руководитель 0,25 ст.;

- старшая медсестра - 0,25 ст.;

- педагог-психолог 0,25 ст.;

- социальный педагог – психолог - 0,5 ст.

2.3. Организация питания в семейном детском саду возлагается на воспитателя.

2.5. Центральное окружное управления образования оказывают методическую и консультативную помощь в организации деятельности семейного детского сада.

2.7. Администрация Учреждения осуществляет контроль за функционированием семейного детского сада.

С Положением ознакомлены:

_________________________________________(ФИО) «__»_____200_г.

Должностные инструкции педагогов/специалистов семейных детских садов

Должностная инструкция воспитателя семейного детского сада.

Должностная инструкция

воспитателя Семейного детского сада

Государственное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 000

Согласовано Утверждено

Председатель профсоюза д/с Заведующий д/с

________________________

« ___» ____________ 20___год «___»____________20___год

1.Общие положения.

1.1. Воспитатель Семейного детского сада (СДС) назначается и освобождается от должности заведующим дошкольным образовательным учреждением (ДОУ) на основании заявления и составления трудового договора.

1.2. Воспитатель СДС непосредственно подчиняется заведующему ДОУ.

1.3. В своей деятельности воспитатель СДС руководствуется:

- Конституций РФ;

- Законом РФ « Об образовании»;

- Типовым положением о ДОУ;

- Положением об организации деятельности СДС;

- Уставом и локальными правовыми актами ДОУ;

- Правилами внутреннего трудового распорядка;

- Приказами и распоряжениями заведующего ДОУ;

- инструкцией по охране жизни и здоровья детей;

- правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и пожарной защиты;

- настоящей должностной инструкцией;

- комплексной программой, реализуемой в ДОУ;

- нормативными документами, методическими рекомендациями и программно – методической литературой по вопросам профессиональной практической деятельности.

1.4. На должность воспитателя СДС назначается родитель (законный представитель) многодетной семьи имеющей 3 и более детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет.

1.5. Продолжительность рабочего времени воспитателя СДС _____ часов в неделю.

1.6. График работы воспитателя СДС утверждает заведующий ДОУ.

1.7. Воспитатель СДС обязан Конвенцию ООН о правах ребенка.

2. Должностные обязанности.

Воспитатель СДС:

2.1. Организует питание детей в СДС, доводит до каждого ребенка положенную норму питания во время кормления.

2.2. Обеспечивает выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей, соблюдает правила и нормы охраны труда, техники безопасности, противопожарной защиты и санитарно - гигиенические требования.

2.3. Осуществляет оздоровительную работу с учетом возрастных особенностей детей, строго соблюдает выполнение режима дня и двигательной нагрузки детей.

2.4.Организует жизнедеятельность воспитанников СДС, занимается их воспитанием.

2.5. Создает благоприятную атмосферу и психологический микроклимат в СДС.

2.6. На основе изучения индивидуальных особенностей детей обеспечивает всестороннее, гармоничное развитие способностей каждого ребенка для дальнейшего школьного обучения, соблюдая при этом программные нормативы.

2.7. Осуществляет подготовку к проведению занятий в соответствии с планом работы СДС, проводит индивидуальную работу.

2.8. Обеспечивает посещение занятий и других мероприятий для детей в ДОУ согласно плану и расписанию работы педагогов и специалистов.

2.9. Организует предметно - развивающую среду.

2.10. предоставляют отчёт о проделанной работе, в виде конспектов занятий,

фото/видео материалов.

2.11. повышает свой профессиональный уровень, посещая курсы по основам

психологии и педагогики, организованных при окружных методических центрах.

2.11. Проходит медицинский осмотр.

3. Права.

3.1. Воспитатель СДС пользуется правами, касающимися режима рабочего времени, времени отдыха, отпусков, социального обеспечения, предусмотренными ТК РФ и другими законодательными актами, Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка, Трудовым договором, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Примерным положением об организации семейного детского сада.

3.2. Воспитатель СДС имеет право на ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью_____ календарных дней.

3.3. Повышать свою квалификацию и обучаться на курсах повышения квалификации.

4. Ответственность.

4.1. Воспитатель несет профессиональную ответственность за сохранность жизни и здоровья каждого ребенка, посещающего СДС.

4.2. Несет ответственность за сохранность имущества ДОУ и СДС.

4.3. За неисполнение всех обязанностей воспитатель СДС несет дисциплинарную, материальную, и уголовную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

5. Взаимодействие с педагогами и специалистами.

5.1. Следит за состоянием и укреплением здоровья детей, выполняя требования медицинского персонала.

5.2. Совместно со старшим воспитателем ДОУ осуществляет планирование воспитательно–образовательной работы в СДС.

5.3. Принимает участие в методических мероприятиях, предусмотренных Годовым планом работы ДО (СДС).

5.4. Принимает участие в подготовке и проведении детских праздников, развлечений, спортивных мероприятий, досугов.

5.5. Получает консультативную помощь заведующего ДОУ, старшего воспитателя, педагога-психолога, социального педагога, музыкального руководителя, воспитателя по физической культуре, старшей медицинской сестры, а так же других педагогов и специалистов ДОУ.

С инструкцией ознакомлены:

_________________________________________(ФИО) «__»_____200_г.

- Должностная инструкция воспитателя по физической культуре семейного детского сада.

Должностная инструкция

воспитателя по физкультуре Семейного детского сада.

Государственное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 000

Согласовано Утверждено

Председатель профсоюза д/с Заведующий д/с

________________________

« ___» ____________ 20___год «___»____________20___год

1.Общие положения.

1.1. Воспитатель по физической культуре Семейного детского сада (СДС) назначается и освобождается от должности заведующим дошкольным образовательным учреждением (ДОУ) на основании заявления и составления трудового договора.

1.2. Воспитатель по физической культуре СДС непосредственно подчиняется заведующему ДОУ.

1.3. В своей деятельности воспитатель по физической культуре СДС руководствуется:

- Конституций РФ;

- Законом РФ « Об образовании»;

- Типовым положением о ДОУ;

- Положением об организации деятельности СДС;

- Уставом и локальными правовыми актами ДОУ;

- Правилами внутреннего трудового распорядка;

- Приказами и распоряжениями заведующего ДОУ;

- Инструкцией по охране жизни и здоровья детей;

- Правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и пожарной защиты;

- Настоящей должностной инструкцией;

- Комплексной программой, реализуемой в ДОУ;

- Нормативными документами, методическими рекомендациями и программно – методической литературой по вопросам профессиональной практической деятельности.

1.4. На должность воспитателя по физической культуре назначаются лица с высшим или средним педагогическим образованием.

1.5. Продолжительность рабочего времени воспитателя по физической культуре СДС ____часов в неделю.

1.6. График работы воспитателя по физической культуре СДС утверждает заведующий ДОУ.

1.7. Воспитатель по физической культуре СДС обязан соблюдать Конвенцию ООН о правах ребенка.

2. Обязанности.

2.1. Обеспечивает выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей, соблюдает правила и нормы охраны труда, техники безопасности, противопожарной защиты и санитарно-гигиенические требования.

2.2. Осуществляет физкультурно - оздоровительную работу с учетом возрастных особенностей детей, строго соблюдает выполнение режима дня и двигательной нагрузки детей.

2.3. Корректирует программные задачи и формы воспитания детей: учитывая индивидуальные особенности воспитанников, каждой семье в соответствии с государственной образовательной программой как для детей с нормой в развитии, так и с отклонениями в психическом и речевом развитии.

2.4. Составляет общий план мероприятий СДС физкультурно-оздоровительного характера, включая организацию физкультурных праздников, дней здоровья и других мероприятий с элементами физической культуры и спорта. Планирует содержание работы по физическому воспитанию, определяет ее виды, формы, исходя из имеющихся условий.

2.5. Проводит занятия по программе физического воспитания детей в СДС, обеспечивая их преемственную подготовку к поступлению в начальную школу.

2.6. Организует досуги с детьми с использованием подвижных игр физкультурного направления и средств закаливания.

2.7. Строго следит за соблюдением гигиенических требований к местам проведения физкультурных занятий.

2.8. Ведет необходимую отчетную документацию СДС.

2.9. Владеет методикой диагностирования для проектирования перспективного развития физических способностей детей.

2.10. По итогам каждого триместра проводит контрольный срез знаний, исходя из

результатов которых, корректируется и выстраивается дальнейшая работа.

2.11. Анализирует, изучает и обобщает опыт работы с целью дальнейшего совершенствования деятельности СДС.

2.12. Постоянно следит за ростом своего профессионального мастерства.

2.13. Проходит медицинский осмотр в нерабочее время согласно графику.

3. Права.

3.1. Воспитатель по физической культуре СДС пользуется правами, касающимися режима рабочего времени, времени отдыха, отпусков, социального обеспечения, предусмотренными ТК РФ и другими законодательными актами, Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка, Трудовым договором, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Примерным положением об организации деятельности семейного детского сада.

3.2. Воспитатель по физической культуре СДС имеет право на ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью ______ календарных дней.

3.3. Воспитатель по физической культуре СДС имеет право повышать свою квалификацию и обучаться на курсах повышения квалификации.

4. Ответственность.

4.1. Воспитатель по физической культуре СДС несет персональную ответственность за сохранность жизни и здоровья каждого ребенка, посещающего СДС.

4.2. Несет ответственность за сохранность имущества ДОУ и СДС.

5. Взаимодействие с педагогами и специалистами.

5.1. Следит за состоянием и укреплением здоровья детей, выполняя требования медицинского персонала.

5.2. Принимает участие в методических мероприятиях, предусмотренных Годовым планом работы ДОУ (СДС).

5.3. Координирует физкультурно-оздоровительную работу СДС.

5.5. Оказывает консультативную и методическую помощь воспитателю СДС по вопросам здорового образа жизни, проведения оздоровительных мероприятий и использования элементов физической культуры в домашнем воспитании.

5.6. Работает в тесном контакте с медицинскими работниками по организации профилактических, оздоровительных и закаливающих мероприятий.

С инструкцией ознакомлены:

_________________________________________(ФИО) «__»_____200_г.

- Должностная инструкция музыкального руководителя семейного детского сада.

Должностная инструкция

музыкального руководителя Семейного детского сада.

Государственное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 000

Согласовано Утверждено

Председатель профсоюза д/с Заведующий д/с

________________________

« ___» ____________ 20___год «___»____________20___год

1. Общие положения.

1.1. Музыкальный руководитель Семейного детского сада (СДС) назначается и освобождается от должности заведующим дошкольным образовательным учреждением (ДОУ) на основании заявления и составления трудового договора.

1.2 Музыкальный руководитель СДС непосредственно подчиняется заведующему ДОУ.

1.3. В своей деятельности музыкальный руководитель СДС руководствуется:

- Конституций РФ;

- Законом РФ « Об образовании»;

- Типовым положением о ДОУ;

- Положением об организации деятельности СДС;

- Уставом и локальными правовыми актами ДОУ;

- Правилами внутреннего трудового распорядка;

- Приказами и распоряжениями заведующего ДОУ;

- инструкцией по охране жизни и здоровья детей;

- правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и пожарной защиты;

- настоящей должностной инструкцией;

- комплексной программой, реализуемой в ДОУ;

1.4. На должность музыкального руководителя СДС назначаются лица с высшим или средним специальным педагогическим образованием.

1.5. Продолжительность рабочего времени музыкального руководителя СДС _____ часов в неделю.

1.6. График работы музыкального руководителя СДС утверждает заведующий ДОУ.

1.7. Музыкальный руководитель СДС обязан соблюдать Конвенцию ООН о правах ребенка.

2. Обязанности.

2.2. Развивает музыкальные способности, эмоциональную сферу, творческую деятельность детей. Формирует эстетический вкус воспитанников СДС, используя при этом разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

2.3. Планирует и определяет направление педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников СДС.

2.4. Корректирует программные задачи и формы воспитания детей: учитывая индивидуальные особенности воспитанников, каждой семье в соответствии с государственной образовательной программой как для детей с нормой в развитии, так и с отклонениями в психическом и речевом развитии.

трахихологии и педагогики при методическиз2.5. Профессионально владеет музыкальными инструментами.

2.6. Организует праздники и музыкальные досуги с детьми СДС, стимулируя развитие творческой деятельности и инициативы детей.

2.7. Строго следит за соблюдением гигиенических требований к местам проведения музыкальных занятий.

2.8. Ведет необходимую отчетную документацию СДС.

2.9. Определяет направление педагогической деятельности с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, а так же их творческих способностей.

2.10. По итогам каждого триместра проводит контрольный срез знаний, исходя из

результатов которых, корректируется и выстраивается дальнейшая работа.

2.11. Анализирует, изучает и обобщает опыт работы с целью дальнейшего совершенствования деятельности СДС.

2.12. Постоянно следит за ростом своего профессионального мастерства.

2.13. Проходит медицинский осмотр в нерабочее время согласно графику.

2.14. Создает благоприятный эмоционально-психологический климат в коллективе, является образцом выполнения этических и педагогических норм.

3. Права.

3.1. Музыкальный руководитель СДС пользуется правами, касающимися режима рабочего времени, времени отдыха, отпусков, социального обеспечения, предусмотренными ТК РФ и другими законодательными актами, Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка, Трудовым договором, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Примерным положением об организации деятельности семейного детского сада.

3.2. Музыкальный руководитель СДС имеет право на ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью ______ календарных дней.

3.3. Музыкальный руководитель СДС имеет право повышать свою квалификацию и обучаться на курсах повышения квалификации.

4. Ответственность.

4.1. Музыкальный руководитель СДС несет персональную ответственность за сохранность жизни и здоровья каждого ребенка, посещающего СДС.

4.2. Несет ответственность за сохранность имущества ДОУ и СДС.

4.3. За неисполнение всех обязанностей музыкальный руководитель СДС несет дисциплинарную, материальную, и уголовную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

5. Взаимодействие с педагогами и специалистами.

5.1. Принимает участие в методических мероприятиях, предусмотренных Годовым планом работы ДОУ (СДС).

5.2. Принимает участие в подготовке и проведении детских праздников, развлечений, спортивных мероприятий, досугов.

5.3. Координирует работу педагогов и специалистов СДС по вопросам музыкально- эстетического воспитания детей.

5.4. Оказывает консультативную и методическую помощь воспитателю СДС по вопросам развития музыкальных способностей, эмоциональной сферы, творческой деятельности детей в семье.

С инструкцией ознакомлены:

_________________________________________(ФИО) «__»_____200_г.

- Должностная инструкция педагога-психолога семейного детского сада.

Должностная инструкция

педагога-психолога Семейного детского сада.

Государственное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 000

Согласовано Утверждено

Председатель профсоюза д/с Заведующий д/с

________________________

« ___» ____________ 20___год «___»____________20___год

1. Общие положения.

1.1. Педагог - психолог Семейного детского сада (СДС) назначается и освобождается от должности заведующим дошкольным образовательным учреждением (ДОУ) на основании заявления и составления трудового договора.

1.2. Педагог - психолог СДС непосредственно подчиняется заведующему ДОУ.

1.3. В своей деятельности музыкальный руководитель СДС руководствуется:

- Конституций РФ;

- Законом РФ « Об образовании»;

- Типовым положением о ДОУ;

- Положением об организации деятельности СДС;

- Уставом и локальными правовыми актами ДОУ;

- Правилами внутреннего трудового распорядка;

- Приказами и распоряжениями заведующего ДОУ;

- инструкцией по охране жизни и здоровья детей;

- правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и пожарной защиты;

- настоящей должностной инструкцией;

- комплексной программой, реализуемой в ДОУ;

1.4. На должность педагога - психолога СДС назначаются лица с высшим или средним специальным педагогическим образованием.

1.5. Продолжительность рабочего времени педагога - психолога СДС _____ часов в неделю.

1.6. График работы педагога - психолога СДС утверждает заведующий ДОУ.

1.7. Педагог - психолог СДС обязан соблюдать Конвенцию ООН о правах ребенка.

2. Обязанности.

2.2. Осуществляет профессиональную работу, направленную на сохранение психического, соматического и эмоционального благополучия детей СДС.

2.3. Содействует охране прав личности в соответствии с «Конвенцией по охране прав ребенка».

2.4. Планирует мероприятия по улучшению психолого – педагогических условий пребывания детей в СДС.

2.5. Проводит групповые и индивидуальные занятия, а также другие мероприятия с участием воспитанников СДС.

2.6. осуществляет психолого – педагогическое сопровождение многодетных семей

в рамках деятельности СДС

2.7. Способствует гармоничному и интеллектуальному развитию личности ребенка и принимает меры по оказанию различного вида психологической, коррекционной и реабилитационной помощи воспитанникам СДС. Содействует психологической, интеллектуальной и мотивационной подготовке детей к поступлению в школу.

2.8. Проводит индивидуальную диагностику психического, интеллектуального развития и эмоционального состояния воспитанников СДС, определяет факторы, препятствующие успешной адаптации детей в коллективе сверстников или обучению в школе.

2.9. Ведет необходимую отчетную документацию в СДС.

2.10. Определяет направление психолого – педагогического сопровождения детей с учетом их возрастных, индивидуально – типологических особенностей и творческих способностей.

2.11. с учетом социальной направленности/религиозной составляющей семей корректирует занятия по духовно - нравственному воспитанию и социальной адаптации семей

2.12. Анализирует, изучает и обобщает опыт работы с целью дальнейшего совершенствования деятельности СДС.

2.13. Постоянно следит за ростом своего профессионального мастерства.

2.14. Проходит медицинский осмотр в нерабочее время согласно графику.

3. Права.

3.1. Педагог - психолог СДС пользуется правами, касающимися режима рабочего времени, времени отдыха, отпусков, социального обеспечения, предусмотренными ТК РФ и другими законодательными актами, Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка, Трудовым договором, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Примерным положением об организации деятельности семейного детского сада.

3.2. Педагог - психолог СДС имеет право на ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью ______ календарных дней.

3.3. Педагог - психолог СДС имеет право повышать свою квалификацию и обучаться на курсах повышения квалификации.

4. Ответственность.

4.1. Педагог - психолог СДС несет персональную ответственность за сохранность жизни и здоровья каждого ребенка, посещающего СДС.

4.2. Несет ответственность за сохранность имущества ДОУ и СДС.

4.3. За неисполнение всех обязанностей педагог - психолог СДС несет дисциплинарную, материальную, и уголовную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

5. Взаимодействие с педагогами и специалистами.

5.1. Принимает участие в методических мероприятиях, предусмотренных Годовым планом работы ДОУ (СДС).

5.3. Координирует работу педагогов и специалистов СДС по вопросам психолого – педагогического сопровождения детей СДС.

5.4. Оказывает консультативную и методическую помощь воспитателю СДС по особенностям организации работы с детьми разных возрастов, по развитию у детей основных психических процессов, познавательных способностей, эмоциональной сферы и подготовке к обучению в школе.

5.5. Проводит анализ работы воспитателя СДС, оказывает помощь при затруднениях, связанных с особенностями возрастного и индивидуального развития детей.

С инструкцией ознакомлены:

_________________________________________(ФИО) «__»_____200_г.

- Должностная инструкция социального педагога семейного детского сада.

Должностная инструкция

социального педагога Семейного детского сада.

Государственное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 000

Согласовано Утверждено

Председатель профсоюза д/с Заведующий д/с

________________________

« ___» ____________ 20___год «___»____________20___год

1. Общие положения.

1.1. Социальный педагог Семейного детского сада (СДС) назначается и освобождается от должности заведующим дошкольным образовательным учреждением (ДОУ) на основании заявления и составления трудового договора.

1.2. Социальный педагог СДС непосредственно подчиняется заведующему ДОУ.

1.3. В своей деятельности музыкальный руководитель СДС руководствуется:

- Конституций РФ;

- Законом РФ « Об образовании»;

- Типовым положением о ДОУ;

- Положением об организации деятельности СДС;

- Уставом и локальными правовыми актами ДОУ;

- Правилами внутреннего трудового распорядка;

- Приказами и распоряжениями заведующего ДОУ;

- инструкцией по охране жизни и здоровья детей;

- правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и пожарной защиты;

- настоящей должностной инструкцией;

- комплексной программой, реализуемой в ДОУ;

1.4. На должность социального педагога СДС назначаются лица с высшим или средним специальным педагогическим образованием.

1.5. Продолжительность рабочего времени социального педагога СДС _____ часов в неделю.

1.6. График работы социального педагога СДС утверждает заведующий ДОУ.

1.7. Социальный педагог СДС обязан соблюдать Конвенцию ООН о правах ребенка.

2. Обязанности.

2.2. Определяет задачи, формы и методы социально – педагогической работы СДС.

2.3. Осуществляет психолого-педагогическую поддержку семье в социализации и адаптации детей и родителей к особенностям педагогического процесса в рамках деятельности СДС

2.4. Осуществляет методическое сопровождение семей по организации работы семейного детского сада (рекомендации по оборудованию СДС, организации развивающей предметно-пространственной среды)

2.5. Способствует установлению гуманных, нравственно – здоровых отношений между воспитанниками ДОУ и СДС.

2.6. Осуществляет комплекс мероприятий в педагогическом коллективе по выявлению и устранению негативных личностно - психологических отношений.

2.7. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, отклонения в отношениях родителей и детей для оказания им психолого – педагогической помощи или оперативной поддержки.

2.8. Разрабатывает и реализует различные социально – педагогические проекты, программы и мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных программ и проектов, участвует в их разработке и осуществлении.

2.9. Помимо традиционных форм работы с семьей применяет иее о пепедагогаинновационные формы и методы работы: дистанционное обучение, консультирование родителей и проверка педагогической отчетности посредством интернет – ресурсов

2.10. Обеспечивает конфиденциальность служебной информации.

2.11. Способствует социализации и интеграции родителей-воспитателей СДС с

педагогическим коллективом ДОУ

2.12. Доводит до педагогов и родителей значимость успехов и достижений воспитанников. Направляет усилия взрослых на воспитание детей таких качеств как жизнелюбие, оптимизм.

2.13. По итогам каждого триместра проводит контрольный срез знаний, исходя из

результатов которых, корректируется и выстраивается дальнейшая работа.

2.14. Анализирует, изучает и обобщает опыт работы с целью дальнейшего совершенствования деятельности СДС.

2.15. Постоянно следит за ростом своего профессионального мастерства.

2.16. Проходит медицинский осмотр в нерабочее время согласно графику.

2.17. Создает благоприятный эмоционально-психологический климат в коллективе, является образцом выполнения этических и педагогических норм.

3. Права.

3.1. Социальный педагог СДС пользуется правами, касающимися режима рабочего времени, времени отдыха, отпусков, социального обеспечения, предусмотренными ТК РФ и другими законодательными актами, Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка, Трудовым договором, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Примерным положением об организации деятельности семейного детского сада.

3.2. Социальный педагог СДС имеет право на ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью ______ календарных дней.

3.3. Социальный педагог СДС имеет право повышать свою квалификацию и обучаться на курсах повышения квалификации.

4. Ответственность.

4.1. Социальный педагог СДС несет персональную ответственность за сохранность жизни и здоровья каждого ребенка, посещающего СДС.

4.2. Несет ответственность за сохранность имущества ДОУ и СДС.

5. Взаимодействие с педагогами и специалистами.

5.1. Принимает участие в методических мероприятиях, предусмотренных Годовым планом работы ДОУ (СДС).

5.3. Координирует работу педагогов и специалистов СДС по решению личных и социальных проблем, принимает меры по социальной защите и помощи, реализации прав и свобод личности воспитанников СДС.

5.4. Проводит анализ работы воспитателя СДС, оказывает помощь при затруднениях, связанных с особенностями возрастного и индивидуального развития детей.

5.5. Взаимодействует с администрацией и педагогами ДОУ, с родителями воспитанников СДС, специалистами социальных и семейных служб, с благотворительными организациями в оказании помощи взрослым и детям, нуждающимся в специальной помощи и попечительстве, а также попавшим в экстремальные ситуации.

С инструкцией ознакомлены:

_________________________________________(ФИО) «__»_____200_г.

- Должностная инструкция медсестры семейного детского сада.

Должностная инструкция

старшей медицинской сестры Семейного детского сада.

Государственное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 000

Согласовано Утверждено

Председатель профсоюза д/с Заведующий д/с

________________________

« ___» ____________ 20___год «___»____________20___год

1. Общие положения.

1.1. Старшая медицинская сестра Семейного детского сада (СДС) назначается и освобождается от должности заведующим дошкольным образовательным учреждением (ДОУ) на основании заявления и составления трудового договора.

1.2. Старшая медицинская сестра СДС непосредственно подчиняется заведующему ДОУ.

1.3. В своей деятельности старшая медицинская сестра СДС руководствуется:

- Конституций РФ;

- Законом РФ « Об образовании»;

- Типовым положением о ДОУ;

- Положением об организации деятельности СДС;

- Уставом и локальными правовыми актами ДОУ;

- Правилами внутреннего трудового распорядка;

- Санитарно - эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных организациях (СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях», утв. Постановлением №91 от 01.01.2001);

- Приказами и распоряжениями заведующего ДОУ;

- инструкцией по охране жизни и здоровья детей;

- правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и пожарной защиты;

- настоящей должностной инструкцией;

- нормативными документами, методическими рекомендациями Министерства здравоохранения и Института питания РАМН по вопросам организации питания детей дошкольного возраста.

1.4. На должность старшей медицинской сестры СДС назначаются лица с высшим или средним специальным медицинским образованием.

1.5. Продолжительность рабочего времени старшей медицинской сестры СДС _____ часов в неделю.

1.6. График работы старшей медицинской сестры СДС утверждает заведующий ДОУ.

1.7. Старшая медицинская сестра СДС обязана соблюдать Конвенцию ООН о правах ребенка.

2. Обязанности.

2.2. Осуществляет контроль над соблюдением санитарно – гигиенического и санитарно – эпидемиологического режимов во всех помещениях.

2.3. Ведет осмотр детей СДС. Ежемесячно проводит учет часто болеющих детей, инфекционных заболеваний, травматизма.

2.4. Оказывает первую медицинскую помощь детям и сотрудникам СДС.

2.5. Распределяет детей СДС по медицинским группам для занятий физической культурой.

2.6. Осуществляет медико – педагогический контроль над организацией двигательного режима в СДС, проведением утренней гимнастики и физических занятий и их воздействием на детский организм.

2.7. Контролирует проведение закаливающих мероприятий.

2.8. Планирует вакцинации контролирует состояние детей СДС после их проведения, делает анализ.

2.9. Готовит заявки на приобретение необходимых медикаментов, дезинфицирующих средств, медицинского инструмента и оборудования.

2.10. Осуществляет и контролирует медицинское обследование сотрудников СДС, оформляя это документально.

2.11. Ведет соответствующую медицинскую документацию, отвечает за ее состояние.

2.12. Является образцом в культуре и этике поведения и общения, а также внешнего вида.

2.13. Проходит медицинский осмотр в нерабочее время согласно графику.

3. Права.

3.1. Старшая медицинская сестра СДС пользуется правами, касающимися режима рабочего времени, времени отдыха, отпусков, социального обеспечения, предусмотренными ТК РФ и другими законодательными актами, Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка, Трудовым договором, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Примерным положением об организации деятельности семейного детского сада.

3.2. Старшая медицинская сестра СДС имеет право на ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью ______ календарных дней.

3.3. Старшая медицинская сестра СДС имеет право повышать свою квалификацию и обучаться на курсах повышения квалификации.

4. Ответственность.

4.1. Старшая медицинская сестра СДС несет персональную ответственность за сохранность жизни и здоровья каждого ребенка, посещающего СДС.

4.2. Несет ответственность за сохранность имущества ДОУ и СДС.

4.3. Несет материальную ответственность за правильное хранение, использование и реализацию медикаментов.

4.4. Следит за состоянием и набором медицинских аптечек в СДС,

4.5. За неисполнение всех обязанностей старшая медицинская сестра СДС несет дисциплинарную, материальную, и уголовную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

5. Взаимодействие с педагогами и специалистами.

5.1. Принимает участие в мероприятиях, предусмотренных Годовым планом работы ДОУ (СДС).

5.3. Координирует работу педагогов и специалистов СДС по вопросам сохранения и укрепления здоровья воспитанников СДС.

5.4. Оказывает консультативную помощь воспитателю СДС по особенностям организации работы с детьми в летний период.

5.5. Проводит санитарно-просветительную работу, дает рекомендации по гигиеническому воспитанию, формированию навыков здорового образа жизни, профилактике инфекционных заболеваний и пр.

С инструкцией ознакомлены:

_________________________________________(ФИО) «__»_____200_г.

- Приказ о создании структурного подразделения «Семейный детский сад».

- Приказ о приеме на работу воспитателя семейного детского сада (приказ о приеме на работу является типовым, и по форме не отличается от приказа о приеме обычных сотрудников ДОУ).

- Трудовой договор с воспитателем семейного детского сада.

Д О Г О В О Р

между государственным дошкольным образовательным учреждением

и родителем (законным представителем) детей структурного подразделения

« Семейный детский сад»

город Москва _____ «______ »_____________ 200 г

Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 000, именуемое вУчреждение, ___, действующей на основании Устава, с одной стороны, и родитель (законный представитель) ребенка, посещающего Учреждение, _________'_____________

фамилия, имя, отчество родителя, (законного представителя) ребенка,

именуемый в дальнейшем Родитель, с другой стороны, заключили настоящий договор о следующем:

1. Предмет договора

1.1. Развитие, воспитание и обучение детей

1.__________________________________________________________________________

2.__________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________

4___________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество и дата рождения ребенка)

в Учреждении.

1.2. Настоящий договор определяет и регулирует взаимоотношения
между Учреждением и Родителем.

2. Обязанности сторон

2.1. Учреждение обязуется:

2.1.1. Зачислить ребенка в Учреждение на основании заявления
Родителя, путевки, выданной комиссией по комплектованию
государственных образовательных учреждений системы Департамента
образования города Москвы, реализующих общеобразовательные
программы дошкольного образования, и медицинской карты в группу семейного детского сада.

2.1.2. Обеспечить:

• охрану жизни и укрепление физического и психического здоровья ребенка;

• его интеллектуальное, физическое и личностное развитие;

• развитие его творческих способностей и интересов, с учетом индивидуальных особенностей;

• индивидуальный подход к ребенку;

• защиту прав и достоинств ребенка.

2.1.3. Организовывать деятельность ребенка в Учреждении е соответствии с его возрастом, индивидуальными особенностям, содержанием образовательной программы Учреждения, обеспечивая его интеллектуальное, физическое и личностное развитие.

2.1.4 Осуществлять необходимую коррекцию отклонений в развитии ребенка.

2.1.5 Приобщать ребенка к общечеловеческим ценностям.

2.1.6 Взаимодействовать с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.

2.1.7 Предоставить ребенку возможность пребывания в Учреждении в соответствии с расписанием занятий «Семейного детского сада» вторник, четверг__ с 9 :_00 до 13:00__________.

2.1.8 Информировать Родителя о жизни и деятельности ребенка в Учреждении, его личностном развитии.

3 Осуществлять воспитание, обучение и развитие ребенка по программе:____________________________________________________________________________________________(наименование программ и технологий)

2.1.9 Организовать предметно-развивающую среду в групповых и других функциональных помещениях Учреждения, способствующую развитию ребенка.

2.1.10 беспечить медицинское обслуживание ребенка, проведение оздоровительных, лечебно-профилактических и санитарно-гигиенических мероприятий.

2.1.11 Питание осуществляется в домашних условиях предложенным 20-ти дневному меню утвержденным ДО г. Москвы, ТУ Роспотребнадзора по городу Москве и согласован с Департаментом Здравоохранения города Москвы.

2.1.12 Предоставлять возможность Родителю находиться в группе вместе с ребенком во время проведения занятий при условии соблюдения санитарно-гигиенических требований.

2.1.13 Оказывать квалифицированную помощь Родителю (в рамках компетенции Учреждения) с учетом социокультурных и психолого-педагогических потребностей семьи в интересах воспитания и развития ребенка с целью улучшения его эмоционального самочувствия и обогащения воспитательного опыта родителей.

2.1.14 Сохранять место за ребенком:

а) на основании справки в случае его болезни, санаторно-курортного
лечения, карантина;

б) на основании заявления Родителя на период отпуска, командировки,
болезни Родителя, а также в летний период, сроком до 75 дней, вне
зависимости от продолжительности отпуска Родителя.

2.1.15. Знакомить Родителя с локальными актами, регламентирующими деятельность Учреждения, и иными нормативными правовыми актами в области образования.

2.2. Родитель обязуется:

2.2.1. Соблюдать Устав Учреждения.

2.2.2. В соответствии со статьей 63 Семейного Кодекса Российской Федерации нести ответственность за воспитание и развитие своих детей, заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.

2.2.3. Предоставлять документы, необходимые для зачисления ребенка в Учреждение, а также документы, необходимые для установления размера родительской платы за содержание ребенка в Учреждении.

2.2.4. Лично передавать и забирать ребенка у педагогов проводивших занятия, не передоверяя ребенка лицам, не достигшим 16-летнего возраста.

2.2.5. В случае если Родитель доверяет другим лицам забирать ребенка из Учреждения, предоставлять заявление, с указанием лиц, имеющих право забирать ребенка.

2.2.6. Приводить ребенка в Учреждение в опрятном виде, со сменной одеждой, обувью, без признаков болезни и недомогания.

2.2.7. Информировать Учреждение лично или по телефону ; о причинах отсутствия ребенка до 10 часов текущего дня.

2.2.9. Информировать Учреждение за день о приходе ребенка после его отсутствия.

2.2.10. Предоставлять письменное заявление о сохранении места в Учреждении на время отсутствия ребенка по причинам санаторно-курортного лечения, карантина, отпуска, командировки, болезни Родителя, а также в летней период, в иных случаях по согласованию с администрацией.

2.2.11. Своевременно сообщать об изменении места жительства, контактных телефонах.

2.2.12. Взаимодействовать с Учреждением по всем направлениям развития, воспитания и обучения ребенка.

3. Права сторон

3.1. Учреждение имеет право:

3.1.1. Вносить предложения по совершенствованию развития, воспитания и обучения ребенка в семье.

3.1.2. Знакомиться с социокультурными потребностями семей воспитанников. Изучать социально-педагогические потребности родителей в общественном дошкольном образовании с научно практическими целями.

3.1.3 При закрытии Учреждения ходатайствовать перед окружным управлением образования о предоставлении места ребенку в другом Учреждении.

3.1.4. Рекомендовать Родителю посетить психолого-медико-педагогическую комиссию с целью определения необходимости оказания квалифицированной коррекционной помощи ребенку, а при необходимости и профиля Учреждения, соответствующего состоянию развития и здоровья ребенка, для его дальнейшего пребывания.

3.1.5. Обращаться за поддержкой в территориальные службы социальной помощи населению, других социальных институтов образования в случаях ненадлежащего соблюдения прав ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и другими законодательными актами РФ.

3.2. Родитель имеет право:

3.2.1. Требовать от Учреждения соблюдения Устава и условий настоящего договора.

3.2.2. Принимать участие в создании и работе органов самоуправления Учреждения в целях сотрудничества в решении социальных, культурных, образовательных и управленческих задач деятельности Учреждения.

3.2.3 Заслушивать отчеты заведующего и педагогов о работе Учреждения.

3.2.4. Знакомиться с содержанием образовательной программы Учреждения, получать по личной просьбе информацию о жизни и деятельности ребенка, его личностного развития.

3.2..5. Вносить предложения по улучшению работы Учреждения и по
организации платных дополнительных образовательных услуг.

3. Выбирать из перечня, предлагаемого Учреждением, виды
платных дополнительных образовательных услуг.

3.2.7. Своевременно получать от Учреждения перерасчет родительской платы. Высказывать личное мнение Учреждению по вопросам открытости его работы, доступности информации о жизни ребенка в группе, стиле общения с детьми и родителями, ценности сотрудничества для обогащения опыта семейного воспитания.

3.2.8. Оказывать Учреждению добровольную помощь в реализации уставных задач в установленном законом порядке.

4. Ответственность сторон

4.1. Стороны несут взаимную ответственность за обязательное соблюдение условий настоящего договора.

4.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств, принятых на себя по настоящему договору, стороны несут ответственность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

5. Порядок изменения и расторжения договора

5.1. Все изменения и дополнения к настоящему договору действительны и являются его неотъемлемой частью только в том случае, если они составлены в письменном виде и подписаны уполномоченными представителями обеих сторон.

5.2. Договор, может быть, расторгнут по соглашению сторон в любое время. При этом сторона, инициировавшая расторжение договора, должна предупредить об этом другую сторону за 14 дней.

6. Порядок разрешения споров

6.1. В случае невозможности разрешений разногласий путем переговоров стороны руководствуются действующим законодательством Российской Федерации.

7. Срок действия договора

7.1. Настоящий договор вступает в силу с момента его подписания обеими сторонами.

7.2. Договор заключается на ________________

8. Прочие условия

8.1. Настоящий договор составлен в двух экземплярах, имеющих равную юридическую силу:

- один экземпляр хранится в Учреждении в личном деле ребенка;

- другой экземпляр выдается Родителю.

8.2. Особые условия к настоящему договору, дополнения и изменения
оформляются приложением к договору.

9. Адреса и реквизиты сторон

Учреждение:_____________________ Родитель:_________________________

________________________________ _________________________

полное наименование учреждения Ф. И.О. родителя

Адрес:___________________________ Паспортные данные:

_________________________________ серия_____________№__________

юридический адрес учреждения выдан________________________

телефон__________________________ _______________________________

Фамилия, имя, отчество Адрес:_________________________

руководителя учреждения ________________________________

с указанием почтового индекса

подпись__________________________ телефон_________________________

дата «________»_____________200 г подпись_________________________

дата «______»____________200 г

Отметка о получении 2-го экземпляра родителем:________________________

«______»__________________200 г

Роспись_____________________________________________________________

- Договор о сотрудничестве с воспитателем детского сада как с родителем (составляется по типовой форме и не имеет отличий от оставляемого для родителей воспитанников, посещающих обычные группы ДОУ).

- График работы воспитателя семейного детского сада.

Государственное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 000

Согласовано Утверждено

Председатель профсоюза д/с Заведующий д/с

________________________

« ___» ____________ 20___год «___»____________20___год

ГРАФИК

Работы воспитателя семенного детского сада

	Дни недели
понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
Часы работы	08.30-16.12	08.30-16.12	08.30-16.12	08.30-16.12	08.30-16.12
Всего часов работы (в день)	7ч.12 мин. работы с детьми	7ч.12 мин. работы с детьми	7ч.12 мин. работы с детьми	7ч.12 мин. работы с детьми	7ч.12 мин. работы с детьми

Продолжительность рабочей недели 36 часов

Перерыв на обед 30 минут

Продолжительность очередного отпуска 56 календарных дней

С графиком работы ознакомлена и согласна, экземпляр на руки получила

______________________ «___»__________________200___г.

- Режим дня семейного детского сада.

Примерный режим дня

групп структурного подразделения «Семейный детский сад»

в дни посещения занятий

ГОУ № 000 детский сад комбинированного вида на 2008/2009 учебный год

08.30-09.00 Завтрак

09.20-11.00 Занятия (по возрастным подгруппам)

11.30-12.00 Игры по желанию детей, инд. работа психолога,

логопеда, дефектолога,

воспитателя (по коррекции имеющихся проблем).

12.00-12.30 Обед

12.30-13.00 Игры по желанию детей, инд. работа логопеда,

психолога, дефектолога,

воспитателя (по коррекции имеющихся проблем)

13.00 Уход домой

Примечания:

1. Занятия проводятся в домашнем помещении каждой семьи, а также используется следующими помещениями учреждения:

- музыкальный зал

- физкультурный зал

- изостудия

- группа игровой поддержки

- тренажерный зал

- логопедический кабинет

2. Родители-воспитатели получают психолого-педагогическую и методическую поддержку, осуществляемую социальным педагогом, и специалистами ДОУ.

Примерный режим дня воспитанников

структурного подразделения «Семейный детский сад»

ГОУ № 000 детский сад комбинированного вида на 2008/2009 учебный год

08.30-09.00 подготовка к завтраку, завтрак (30 мин.)

09.20-11.00 игры, занятия (1 час 40 мин.)

11.00-12.30 подготовка к прогулке, прогулка (1 час 30 мин.)

12.30-13.00 подготовка к обеду, обед (30 мин.)

13.00-15.00 подготовка ко сну, сон (2 часа)

15.00-15.20 подъем. Гигиенические процедуры (20 мин.)

15.20-15.50 подготовка к полднику, полдник (30 мин.)

15.50-16.32 игры детей (42 мин.)

Итого рабочий день составляет 7 часов 12 минут

Руководитель структурного подразделения «Семейный детский сад»

Москва, 2008

2. Организационная, включающая в себя следующие этапы:

- обращение в ДОУ многодетных родителей (имеющих трех и более детей дошкольного возраста) с заявлением о намерении открыть семейный детский сад;

- проверку комиссией ДОУ жилищных условий семьи;

Акт обследования жилищных условий составляется по следующей форме:

АКТ

обследования жилищнобытовых условий

"_____" _____________ 20__ г.

(дата проведения обследования)

Обследование проводилось _________________________________________________ .

(Ф. И. О., должность лиц, проводивших обследование)

Заявитель(и)_______________________________________________________________ . (Ф. И. О., дата рождения)

Адрес места обследования, телефон _________________________________________ .

Место работы заявителя(ей), адрес, телефон __________________________________

_________________________________________________________________________ .

Способность заявителя(ей) обеспечивать потребности ребенка __________________

__________________________________________________________________________.

(характеристика способности гражданина/семьи граждан обеспечить потребности ребенка на момент проверки)

Жилищнобытовые условия проживания ________________________________________

(санитарногигиеническое состояние помещения – хорошее, удовлетворительное, неудовлетворительное; возможность предоставления ребенку места для игр, занятий, отдельной комнаты, мебели)

Состав семьи _____________________________________________________________ .

(граждане, проживающие в доме, режим их работы)

Доход ____________________________________________________________________ .

(достаточен или нет, из чего складывается)

Социальные связи семьи ____________________________________________________ .

(отношения с соседями, знакомыми, контакты ребенка с родственниками,

сверстниками, педагогами и воспитателями)

Выводы и мотивированное заключение о состоянии жилищнобытовых условий

________________________________________________________________________ .

Специалисты, проводившие обследование:

____________________ _______________ ___________________________________

(должность) (подпись) (расшифровка подписи)

____________________ _______________ ___________________________________

(должность) (подпись) (расшифровка подписи)

М. П.

- заключение с работником (как правило, мамой из многодетной семьи) трудового договора (форму см. выше) и договора о сотрудничестве как с родителем ребенка, посещающего ДОУ;

- оформление личных дел детей семейного детского сада (содержат копию свидетельства о рождении, копию медицинского полиса, путевку из комиссии по комплектованию, медицинскую карту).

Далее следует перейти к разработке алгоритма непосредственного взаимодействия семей с администрацией и педагогами ДОУ.

Общие положения о структурном подразделении «Семейный детский сад»

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы