Демонстрационный вариант

Квалификационный экзамен для заместителей руководителей образовательных учреждений по АХР,

аттестующихся на первую и вторую квалификационную категории

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы даётся 1,5 часа (90 минут). Правильный ответ в зависимости от сложности каждого задания оценивается одним или несколькими баллами. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются.

Работа содержит 4 раздела.

1.  Раздел 1 «Модернизация управления школой» включает:

- 15 заданий, из них 5 заданий (1–5), по теме 1.1. «Экономико-финансовые основы управления современной школой», 5 заданий (6-10) по теме 1.2. «Право в образовании» и 5 заданий (11-15) по теме 1.3. «Охрана труда и техника безопасности».

−  К каждому из них даны несколько вариантов ответов, из которых только один правильный. Правильное выполнение каждого из заданий (1-11) оценивается в один балл, заданий (12-15) оценивается в два балла.

(Всего – 19 баллов по Разделу 1).

2.  Раздел 2 «Психология управления» включает:

−  3 задания (16-18). К каждому из них даны варианты ответов, из которых только один правильный. Правильное выполнение каждого из заданий (16-18) оценивается в один балл.

(Всего – 3 балла по Разделу 2)

3.  Раздел 3 «Информационные технологии» включает:

−  2 задания (19-20). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный;

−  1 задание (21). Ответ к этому заданию формулируются в виде слов или словосочетаний. Правильное выполнение каждого из заданий 19-21 оценивается в один балл.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

(Всего – 3 балла по Разделу 3)

Максимальное количество баллов за выполнение работы –25.

Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно вернуться, если у вас останется время

Желаем успеха!

Раздел 1. Модернизация управления школой»

1.1.  «Экономико-финансовые основы управления современной школой»

1. Кто устанавливает заработную плату руководителю образовательного учреждения?

1

Профсоюз

2

Трудовой коллектив

3

Учредитель ОУ

4

Сам руководитель

2.  Какое соотношение базовой и стимулирующей частей в новой системе оплаты труда считается целевым ориентиром?

1

90-95% базовая, 5-10% стимулирующая

2

60-70% базовая, 30-40% стимулирующая

3

30-40% базовая, 60-70% стимулирующая

4

5-10% базовая, 90-95% стимулирующая

3.  Для какой из категорий работников образования продолжительность рабочего времени составляет 40 часов в неделю?

1

Учителя-предметника

2

Учителя начальных классов

3

Воспитателя детских домов

4

Руководителя образовательного учреждения

4.  Какие категории работников не включаются сегодня в штатное расписание школ?

1

Педагоги (учителя)

2

Директор

3

Библиотекарь

4

Уборщица

5.  В соответствии с Трудовым кодексом РФ по чьей инициативе может производиться работа за пределами нормальной продолжительности рабочего времени?

1

Только по инициативе работника (совместительство)

2

Только по инициативе работодателя (сверхурочная работа)

3

Как по инициативе работника (совместительство), так и по инициативе работодателя (сверхурочная работа)

4

Все ответы неправильные

1.2. «Право в образовании»

6. Какими актами школьный совет может быть наделен полномочиями по распределению стимулирующей части оплаты труда?

1

Уставом образовательного учреждения и коллективным договором

2

Решением профсоюза

3

Приказом мэра или главы местного самоуправления

4

Распоряжением органов управления образованием субъекта РФ

7.  Целевой капитал некоммерческой организации может быть сформирован:

1

За счет бюджетных средств

2

За счет пожертвований, внесенных жертвователем (жертвователями)

3

За счет родительских средств по оплате за канцтовары

4

За счет платы за сдаваемое аренду имущество школы

8.  Целевой капитал некоммерческой организации может быть сформирован за счет пожертвований, внесенных жертвователем (жертвователями):

1

В виде денежных средств

2

В виде ценных бумаг

3

В виде недвижимого имущества

4

В виде зеленых насаждений

9.  Выберите правильный ответ

1

Некоммерческие организации освобождены от уплаты налога на прибыль только на доходы, получаемые от благотворителей на формирование (пополнение) целевого капитала

2

Некоммерческие организации освобождены от уплаты налога на прибыль только на доходы от инвестирования целевого капитала

3

Некоммерческие организации освобождены от уплаты налога на прибыль как на доходы, получаемые от благотворителей на формирование (пополнение) целевого капитала, так и на доходы от инвестирования целевого капитала

4

Некоммерческие организации освобождены от уплаты налога на прибыль только на доходы, получаемые от выставок - продаж продукции со школьного участка.

10.  Имущество автономного учреждения:

1

Передается ему в собственность

2

Закрепляется за ним на праве оперативного управления

3

Закрепляется за ним на праве хозяйственного ведения

4

Имущественное владение не зависит от формы хозяйствования

1.3. «Охрана труда и техника безопасности».

11. Приказы и инструкции о мерах пожарной безопасности, разработанные и утвержденные в установленном порядке, являются основными юридическими документами, невыполнение или нарушение которых влечет за собой дисциплинарную (материальную), административную, уголовную и иную ответственность в соответствии с действующим законодательством. Сколько приказов о мерах пожарной безопасности должно быть по учреждению?

1

Два.

2

Один.

3

Столько, сколько ответственных за пожарную безопасность в учреждении.

4

Три: для сотрудников, для учащихся и для родителей.

12.Инструкции устанавливают основные направления обеспечения систем предотвращения пожара и противопожарной защиты в учреждении в соответствии с требованиями……., порядок обеспечения безопасности людей и сохранности материальных ценностей, а также создание условий для успешного тушения пожара.

1

ГОСТ 12.1.004

2

ГОСТ 1.41.008

3

ГОСТ 21.1.024

4

ГОСТ 2.12.206

13.К какой сфере относятся СНиП ?

1

Противопожарные нормы

2

Система нормативных документов в строительстве. Общие положения

3

Отопление, вентиляция и кондиционирование

4

Естественное и искусственное освещение

14. Санитарно-эпидемиологические правила СП 2.4.2.-782-99 (СанПиН 2.4.2.1178-02 ) направлены на…

1

установку основных требований к размещению, устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей, направленные на оздоровление детей и подростков в период каникул.

2

предотвращение неблагоприятного воздействия на организм обучающихся вредных факторов и условий, сопровождающих их учебную деятельность, и определяют санитарно-гигиенические требования

3

установку основных требований к комплексу организационных, санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий, проведение которых обеспечивает предупреждение возникновения и распространения инфекционных и паразитарных болезней (далее - инфекционных болезней).

4

установку общих требований противопожарной защиты помещений, зданий и других строительных сооружений (далее - зданий) на всех этапах их создания и эксплуатации, а также пожарно-техническую классификацию зданий, их элементов и частей, помещений, строительных конструкций и материалов

15. Руководитель образовательного учреждения при поступлении на работу заместителя директора и учителя должен ознакомить их в соответствии с ОСТ 01-2001. «Отраслевой стандарт. Управление охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса в системе Минобразования России»:

1

с номенклатурой дел по охране труда

2

с приказом о создании комиссии по охране труда

3

со своими должностными обязанностями по обеспечению охраны труда в образовательном учреждении;

4

удостоверением уполномоченного (доверенного) лица по охране труда

Раздел 2 «Психология управления»

16. Одной из многих форм психологических воздействий на личность сотрудников с целью повышения эффективности их деятельности является:

1

Внушение;

2

Увольнение;

3

Выговор;

4

Бойкот.

17. Деловая беседа выполняет ряд очень важных функций. К их числу

НЕ следует относить:

1

Совместный поиск, выдвижение и оперативную разработку рабочих идей и замыслов;

2

Контроль и координирование уже начатых деловых мероприятий;

3

Поддержание деловых контактов;

4

Стимулирование дисциплины.

18. Система различных факторов (условий), побуждающих человека к активности, называется

1

Потребностями,

2

Моральным поощрением,

3

Материальным поощрением,

4

Мотивацией

Раздел 3. Информационные технологии

19. Для сохранения документа на новом месте и/или под другим именем выбирают пункт меню Файл:

1

сохранить

2

сохранить как

3

создать

4

Открыть

20. Укажите правильную запись почтового электронного адреса:

1

mail. *****

2

kuban. xls

3

www. *****

4

*****@***ru

21. Таблица имеет вид:

№

Фамилия

Имя

Отчество

1

Иванов

Петр

Сидорович

2

Сидоров

Иван

Петрович

3

Петров

Сидор

Иванович

Чтобы перед 4-ой строкой вставить 2 пустые строки, какой пункт меню надо использовать.

1

Вставка

2

Работа с таблицами

3

Макет

4

Конструктор

 

Спецификация работы

1

Заместитель директора школы по АХР должен знать …… основание для установления заработной платы в ОУ, т. к. руководствуется в своей работе Типовым положением об общеобразовательном учреждении, трудовым законодательством.

1балл

2

Заместитель директора школы по АХР должен знать нормативно-правовую документацию: Трудовой Кодекс РФ, региональный Закон об установлении отраслевой системы оплаты труда работников образования, ряд региональных постановлений по введению НСОТ, и др.

1балл

3

Заместитель директора школы по АХР должен знать нормативно-правовую документацию: Трудовой Кодекс, т. к., осуществляет текущее и перспективное планирование деятельности коллектива младшего обслуживающего персонала.

1балл

4

Заместитель директора школы по АХР должен знать нормативно-правовую документацию: штатное расписание школ, т. к. осуществляет руководство коллективом младшего обслуживающего персонала.

1балл

5

Заместитель директора школы по АХР должен на практике применять знания полномочий и порядка возможностей работников, работодателей и администрации.

1балл

6

Знание правовых нормативных документов, положения о школьных советах позволяют на законных основаниях осуществлять свою деятельность согласно статусу.

1балл

7

Знание существенных сходств и различий между автономными и бюджетными учреждениями в период перехода ОУ на автономную форму хозяйствования, знание о том, что автономные некоммерческие организации – негосударственные некоммерческие организации, деятельность которых регулируется гражданским законодательством, прежде всего, законом «О некоммерческих организациях».

1балл

8

Знание существенных сходств и различий между автономными и бюджетными учреждениями, знание о том, что такое автономные некоммерческие организации позволяют зам. директора по АХР осуществлять свою деятельность согласно современным требованиям

1балл

9

Знание особенностей автономной формы хозяйствования позволяют зам. директора по АХР осуществлять свою деятельность на современном уровне

1балл

10

Знание порядка деятельности ОУ в форме автономного учреждения позволяют зам. директора по АХР осуществлять свою деятельность согласно современным требованиям

1балл

11

Заместитель директора школы по АХР должен знать правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной зашиты согласно свое должностной инструкции и функционалу

1 балл

12

Заместитель директора школы по АХР должен знать порядок обеспечения безопасности людей и сохранности материальных ценностей, а также создание условий для успешного тушения пожара, согласно инструкции, устанавливающей основные направления обеспечения систем предотвращения пожара и противопожарной защиты в учреждении в соответствии с требованиями ГОСТа

2 балла

13

Заместитель директора школы по АХР должен знать СНиПы, т. к. в его функции входит «Осуществление контроля за хозяйственным обслуживанием и надлежащим состоянием школы».

2 балла

14

Заместитель директора школы по АХР должен знать, на что направлены нормы Санитарно-эпидемиологических правил

2 балла

15

Заместитель директора школы по АХР должен знать «Отраслевой стандарт. Управление охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса в системе Минобразования России»

2 балла

16

Согласно должностным обязанностям, заместитель директора по АХР осуществляет руководство коллективом младшего обслуживающего персонала. Ему необходимы навыки владения методами воздействия на людей и умения управлять конфликтами.

1 балл

17

Согласно должностным обязанностям, заместитель директора по АХР осуществляет руководство коллективом младшего обслуживающего персонала. Ему необходимы навыки владения методами различных форм управления (деловая беседа, совещания и др.).

1 балл

18

Согласно должностным обязанностям, заместитель директора по АХР осуществляет руководство коллективом младшего обслуживающего персонала. Ему необходимы навыки владения методами мотивации персонала.

1 балл

19

Проверяется знание основных команд текстовых редакторов

(на примере MS Word 2007):

Файл (открыть, создать, сохранить, сохранить как, параметры

страницы, печать); Правка (копировать, вырезать, найти); Формат

(шрифт, абзац, список, границы и заливка); Таблица (вставить, удалить,

выделить, сортировка).

1 балл

20

Проверяется знание правильной адресации в Интернете (электронный

почтовый адрес, адрес сайта, URL).

1 балл

21

Проверяется знание основных возможностей текстовых редакторов при

работе с таблицами (удаление, добавление строк и/или столбцов в таблице,

сортировка записей в списке и/или таблице и т. д.).

1 балл

ИТОГО

25 баллов

Для успешной сдачи экзамена необходимо набрать:

·  На высшую категорию – от ….до … баллов;

·  на 1 категорию – от ….. до …..баллов;

·  на 2 категорию – от … до …. баллов.

Литература для подготовки к экзамену:

1.  Афанасьева компетентность руководителей школ в регионе: оценка и совершенствование / , . – М., 2001.

2.  Вавилов в образовании : учебное пособие / , . – М. : НФПК, , 2005.

3.  Веснин персоналом: учебное пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.

4.  1. Искусство менеджмента. - М.: Новости, 1997

5.  2. Инновации в управлении. - М.: Дело, 1995.

6.  3. Герчикова персоналом и эффективность предприятий - М.: Наука, 1998

7.  4. Ивановская системы управления на предприятии.- М: ГАУ, 1995

8.  Завгородняя и финансы образования : учебное пособие / , , . – М. : НФПК, , 2005.

9.  Закон Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федеральных законов –ФЗ (редакция 29.12.2004) и от 01.01.2001 (статья 29 п. 6.1 и статья 41 пп. 2 и 4).

10.  Руководить без конфликта. М.: Экономика, 1990.

11.  Зудина управленческого труда: Учебное пособие. – М.: ИНФРА – М; Новосибирск: НГАЭиУ, 1997. – 256 с.

12.  Кац формы организации деятельности образовательных учреждений : учебно-методический комплект материалов для подготовки тьюторов / . – М. : АПКиППРО, 2007.

13.  Ключевые проблемы региональных образовательных систем / под ред. . – М., 2002.

14.  Кричевский вы - руководитель…- М.: Дело, 1998

15.  Лебедев управление школой в современных условиях / [и др.]. – СПб., 2002.

16.  Нормативно-правовое обеспечение образовательных учреждений в условиях модернизации: Сборник документов и материалов. М.,Изд-во «Аркти», 2009г

17.  Масленников работы по охране труда в образовательном учереждении: Методические рекомендации для руководителей образовательных учереждений. М.,Изд-во «Аркти», 2009г

18.  Основы пожарной безопасности в общеобразовательном учреждении: Методическое пособие. М.,Изд-во «Аркти», 2009г

19.  , Разработка инструкций по охране труда в образовательных учреждениях: Сборник документов и рекомендаций М.,Изд-во «Аркти», 2009г

20.  Матвеев -правовые основы деятельности образовательных учреждений. Конкурсные торги и закупки : учебно-методический комплект материалов для подготовки тьюторов / , . – М. : АПКиППРО, 2007.

21.  УМК «Управление развитием образовательного учреждения: через новое качество управления – к новому качеству школы» / . – М., 2002.

22.  Моисеев современной сельской школой / . – М., 2002.

23.  Образовательное учреждение в условиях введения подушевого финансирования и отраслевой оплаты труда : учебно-методический комплект материалов для подготовки тьюторов / под ред. . – М. : АПКиППРО, 2007.

24.  Письмо Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 г. № АФ-213/03 «О подготовке и направлении модельных методик».

25.  Сазанов организационным изменениям: диагностика и преодоление, // Проблемы теории и практики управления, №6, 2003

26.  Толочек В. А. Современная психология труда: Учеб. пособ. — Спб.: Питер, 2006.

27.  Тренев конфликтами. М.: ПРИОР, 2001.

28.  Светенко план развития школы в условиях изменений / , , . – СПб., 2005.

29.  Стратегическое планирование системных изменений в образовании / под ред. . – М., 2003.

30.  Трудовой кодекс Российской Федерации от 01.01.01 г. (с изменениями от 24, 25 июля 2002 г., 30 июня 2003 г., 27 апреля, 22 августа, 29 декабря 2004 г., 9 мая 2005 г., 30 июня, 18, 30 декабря 2006 г.).

31.  Ушаков управления школьной организацией / . – М., 2000.

32.  Школа и внебюджетные средства: экономико-правовые вопросы и описание практики. – М. : ЛОГОС, 2006.

33.  Финансирование школьного образования в Российской Федерации: Опыт и проблемы. – М. : Алекс, 2004.

34.  Экономика и финансы образования. – СПб. : Миралл, 2005.

Интернет – ресурсы:

http://*****/ - сайт заместителя руководителя ОУ по АХР

http://www. *****/doc/ - библиотека специалиста по охране труда

http://www. *****/school/ - охрана труда в образовании

http://www. *****/page/di_332.html - должностная инструкция заместителя руководителя ОУ по АХР

http://*****/school. htm - все по охране труда

hhh://www.rost.ru – Сайт приоритетных национальных проектов.

hhh://www.kpmo.ru – Комплексные проекты модернизации образования.

ОСНОВНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ОХРАНЕ ТРУДА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

1. «Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности» (Постановление Правительства Российской Федерации ).

2. «Об утверждении норм бесплатной выдачи работникам смывающих и обезвреживающих средств, порядка и условий их выдачи» (Постановление Минтруда РФ от 4.№ 45).

3. «Об утверждении норм и условий бесплатной выдачи молока или других равноценных пищевых продуктов работникам, занятым на работах с вредными условиями труда» (Постановление Минтруда РФ ).

4. «Методические рекомендации по разработке государственных нормативных требований охраны труда» (Постановление Минтруда России ).

5. «Об утверждении Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций» (Постановление Минтруда РФ и Минобразования РФ /29).

6. Статьи 227-231 Трудовой кодекс Российской Федерации. Положение об особенностях расследования несчастных случаев на производстве в отдельных отраслях и организациях (Постановление Минтруда России ).

7. Положение о расследовании и учете профессиональных заболеваний (Постановление Правительства РФ ).

8. Нормативные правовые акты, содержащие государственные нормативные требования охраны труда. (Пост. Правительства РФ ).

9. «Об утверждении Перечня тяжелых работ и работ с вредными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда лиц моложе 18 лет» (Постановление Правительства Российской Федерации ).

10. Нормы предельно допустимых нагрузок для лиц моложе 18 лет при подъеме и перемещении тяжестей вручную (Пост. Минтруда России от 07.04.99г. № 7).

11. Новые нормы предельно допустимых нагрузок для женщин при подъеме и переноске тяжестей вручную. (Постановление Совета Министров-Правительства РФ от 06.02.93г. № 000).

12. Правила по обеспечению работников спецодеждой, спецобувью и др. СИЗ (Постановление Минтруда России от 18.12.98 г. № 51, с изменениями и дополнениями от 29.10.99 г. № 39, ).

13. Типовые отраслевые нормы бесплатной выдачи специальной одежды, специальной обуви и других СИЗ (Постановления Минтруда России от 08.12.97 г. № 61, от 25.12.97 г. № 66, от 29.12.97 г. № 68, от 30.12.97 г. № 69, от 31.12.97 г. № 70, от 22.07.99 г. № 25, изм. и доп. .).

14. О проведении аттестации рабочих мест по условиям труда. (Постановление Минтруда России от 14.03.97 г. № 12).

15. Рекомендации по организации работы уполномоченного (доверенного) лица по охране труда профессионального союза или трудового коллектива. (Постановление Минтруда России от 8.04.94 г. № 30).

16. Рекомендации по формированию и организации деятельности совместных (комиссий) комитетов по охране труда, создаваемых на предприятиях, в учреждениях и организациях с численностью работников более 10 человек. (Постановление Минтруда России от 12.10.94 г. № 64).

17. Правила охраны жизни людей на внутренних водоемах РСФСР и прибрежных участках морей (приказ Министерства жилищно-коммунального хозяйства РСФСР от 23.12.88 г. № 000).

18. Правила охраны жизни людей на водоемах и правил пользования водными объектами Российской Федерации.

19. Положение о службе охраны труда в системе Министерства образования Российской Федерации. (Утверждено приказом Министерства образования РФ от 27.02.95 г. № 92. Приложение).

20. ГОСТ 12.0.004-90 «ССБТ. Организация обучения безопасности труда. Общие положения».

21. Инструкции по охране труда для работающих по должностям, профессиям и видам работ (ГОСТ 12.0.004-90 «ССБТ. Организация обучения безопасности труда. Общие положения». Постановление Минтруда России «Методические рекомендации по разработке государственных нормативных требований охраны труда»).

22. Инструкции по охране труда для учащихся по предметам учебного плана, по внеклассным и внешкольным мероприятиям.

23. Приказ Минздрава и Минобразования РФ от 30.06.92 г. № 000/272 «О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях». (Вестник образования № 8, 1992 г.).

24. Правила по технике безопасности и производственной санитарии для учебных и учебно-производственных мастерских, а также для учебных комбинатов, цехов и предприятий, в которых проводится трудовая подготовка учащихся. (Сборник приказов Минпроса РСФСР № 12, 13, 1973 г.).

25. Инструктивное письмо Минпроса РСФСР от 29.05.84 г. «О внесении изменений в Правила по технике безопасности и производственной санитарии для учебных и учебно-производственных мастерских, а также для учебных комбинатов, цехов и предприятий, в которых проводится трудовая подготовка учащихся». (Сборник приказов Минпроса РСФСР № 28, 1984 г.).

26. Инструктивное письмо Минпроса РСФСР от 23.10.84 г. № 10/11 «О направлении временного перечня профессий, по которым организуется подготовка учащихся в общеобразовательных школах. (Сборник приказов Минпроса РСФСР № 2, 3, 1985 г.).

27. Правила по технике безопасности и производственной санитарии при трудовом обучении и летних практических работах учащихся IX-X(XI) классов общеобразовательных школ в сельскозяйственном производстве от 29.03.76 г. (Охрана труда в школе. Сборник нормативных документов, М., 1981 г).

28. Правила по технике безопасности и производственной санитарии для школ и предприятий, в которых производится трудовая подготовка учащихся по автоделу от 12.04.73 г. (Охрана труда в школе. Сборник нормативных документов, М., 1981 г.).

29. Письмо Минпроса РСФСР от 08.01.88 г. «О допустимых нормах переноса тяжестей учащимся общеобразовательных школ». (Сборник приказов Минпроса РСФСР №1, 1998 г.).

30. Правила техники безопасности для кабинетов химии общеобразовательных школ от 19.07.87 г. (Сборник приказов Минпроса РСФСР № 34, 1987 г.).

31. Правила по технике безопасности для кабинетов (лабораторий) физики общеобразовательных школ от 27.12.82 г. (Сборник приказов Минпроса РСФСР № 17, 1983 г.).

32. Правила по технике безопасности при изучении биологии в общеобразовательных школах от 18.03.80 г. (Сборник приказов Минпроса РСФСР № 30, 1981г.).

33. Правила безопасности занятий по физической культуре и спорту в общеобразовательных школах от 19.04.79 г. (Сборник приказов Минпроса РСФСР № 10, 1980 г.).

34. Правила пожарной безопасности для общеобразовательных школ, ПТУ, школ-интернатов, детских домов, дошкольных, внешкольных и других учебно-воспитательных учреждений (ППБ 101-89). (Бюллетень Госкомитета СССР по народному образованию № 2, 3, 1990 г.).

35. Инструкции по организации и проведению туристских походов, экспедиций и экскурсий (путешествий) с учащимися, воспитанниками и студентами по РФ. (Утверждена приказом Минобразования РФ от 13.07.92 г. № 000).

36. Положение о порядке обучения и проверке знаний руководителей и специалистов системы Министерства общего и профессионального образования РФ. (Утверждено приказом Минобразования РФ от 22.04.97 г. № 000).

37.Положение об учебных мастерских общеобразовательных школ от 28.г. № 000. (Сборник приказов Минпроса РСФСР № 32, 1986 г.).

38. Положение об организации общественно полезного, производственного труда обучающихся общеобразовательных школ. (Сборник приказов Минпроса РСФСР № 34, 1985 г.).

39. Положение о порядке и условиях добровольного труда учащихся общеобразовательной и профессиональной школы в свободное от учебы время. (Сборник приказов Минпроса РСФСР № 29, 1988 г.).

40. Положение о проведении планов предупредительного ремонта зданий и сооружений. (Утверждено постановлением Госстроя СССР от 29.12.73 г. № 000).

41. Положение о расследовании и учете несчастных случаев с учащейся молодежью и воспитанниками в системе Гособразования СССР от 01.10.90г. № 000 (Бюллетень Госкомитета СССР по народному образованию № 2, 1991г.).

42. Об утверждении временных Перечней вредных, опасных веществ и производственных факторов, а также работ, при выполнении которых проводятся предварительные и периодические медицинские осмотры работников (Приказ Минздрава РФ и Госкомитета сан.-эпидемиологического надзора РФ от 05.10.95 г. № 000/88).

43. Правила устройства и безопасной эксплуатации паровых и водогрейныхкотлов. (Постановление Госгортехнадзора РФ ).

44. Правила пожарной безопасности в Российской Федерации ППБ-01-93 от 01.01.2001 г. № 000. В редакции приказа МВД РФ от 25.07.95 г. № 000.

45. Примерный перечень профессий и видов работ на которых возможно применение труда учащихся VIII-IX классов общеобразовательной школы в период каникул. Постановление Госкомтруда и социальным вопросам от 1.07.85г. № 000/14-51. (Сборник приказов Минпроса РСФСР № 5, 1986 г.).

46. О службе охраны труда образовательного учреждения. (Приказ Министерства общего и профессионального образования РФ от 11.03.93 г. № 000).

47 Организация обучения и проверки знаний правил по электробезопасности работников образовательных учреждений системы Минобразования России (приказ Министерства общего и профессионального образования РФ от 6 октября 1998 г. № 000).

48. Приказ Министерства образования РФ от 01.01.01 г. N 2688 «Об утверждении порядка проведения смен профильных лагерей, лагерей с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха» (в ред. Приказа Минобразования РФ от 01.01.2001 г. № 000).

49. Гигиенические критерии допустимых условий и видов работ для профессионального обучения и труда подростков (СанПиН 2.4.6.664-97).

50. Гигиенические требования к условиям труда женщин (СанПиН 2.2.0.555-96).

51. Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях. Санитарные правила и нормы СанПиН 2.4.2.1178-02.

52. ВСН 50-86 «Общеобразовательные школы и школы интернаты. Нормы проектирования».

53. Общественные здания и сооружения.(СНиП 2.08.02-89).

54. Методические указания. МУ 2.4.6.665-97. «2.4.6.Гигиена труда детей и подростков. «Медико-биологические критерии оценки условий труда с целью определения противопоказаний и показаний к применению труда подростков», (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ от 14.04.97 г. № 7).

55. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.1.2.1188-03 «2.1.2. Проектирование, строительство и эксплуатация жилых зданий, предприятий коммунально-бытового обслуживания, учреждений образования, культуры, отдыха, спорта. Плавательные бассейны. Гигиенические требования к устройству, эксплуатации и качеству воды. Контроль качества» (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 29.01.2003 г.).

56. Санитарные правила и нормы СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03. «Проектирование, строительство, реконструкция и эксплуатация предприятий, планировка и застройка населенных пунктов. «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий», (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 06.04.2003 г.).

57. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.2.2.1332-03. «2.2.2. Гигиена труда. Технологические процессы, сырье, материалы и оборудование, рабочий инструмент. «Гигиенические требования к организации работы на копировально-множительной технике», (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 28.05.2003 г.).

58. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.2.2/2«2.2.2. Гигиена труда, технологические процессы, сырье, материалы, оборудование, рабочий инструмент. 2.4. Гигиена детей и подростков. «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы», (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 30.05.2003 г.).

59. Санитарно - эпидемиологические правила. СанПиН 2.4.2.1178-02. «2.4.2. Гигиена детей и подростков. Учреждения общего среднего образования. Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях».

60. Санитарные правила и нормативы. СанПиН 2.4.7.1166-Гигиена детей и подростков. «Гигиенические требования к изданиям учебным для общего и начального профессионального образования», (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 07.10.2002 г.).

61. Санитарные правила и нормы СанПиН 2.2.2.540-96. «Гигиенические требования к ручным инструментам и организации работ», (утв. Постановлением Госкомсанэпиднадзора РФ от 04.07.96 г. № 12).

62. СанПиН 2.4.6.664-97 «Гигиена труда детей и подростков».

ПРИМЕРНАЯ НОМЕНКЛАТУРА ДЕЛ ПО ОХРАНЕ ТРУДА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

1. Общая документация по охране труда
1.1. Правила внутреннего трудового распорядка.
1.2. Приказы руководителя образовательного учреждения по личному составу и личные дела, включая трудовые книжки работников.
1.3. Должностные инструкции с разделом об обязанностях, правах и ответственности в области охраны труда составляются на каждое должностное лицо.
1.4. Приказ о назначении лиц, ответственных за организацию охраны труда и безопасной работы.
1.5. Приказ о назначении лиц, ответственных за газовое хозяйство.
1.6. Соглашение администрации и профсоюзного комитета по охране труда (заключается на календарный год).
1.7. Акт проверки выполнения соглашения по охране труда (Составляется 2 раза в год).
1.8. Положение о порядке проведения 3-х ступенчатого контроля за обеспечением безопасности труда.
1.9. План организационно-технических мероприятий по улучшению условий и охраны труда, здоровья работающих и учащихся (воспитанников).
1.10. План мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.
1.11. Журнал регистрации несчастных случаев.
1.12. Акты о несчастных случаях на производстве (Н-1) и с учащимися (Н-2).
1.13. Сообщения о последствиях несчастного случая на производстве и с учащимися.
1.14. Отчет о числе дней неявок в связи с временной нетрудоспособностью пострадавших при несчастных случаях (форма 7-травматизм).
1.15. Отчет о состоянии условий труда, льготах и компенсациях за работу в неблагоприятных условиях труда (1-Т (условия труда)).
1.16. Предписания государственных органов надзора по устранению нарушений правил охраны труда.
1.17. Список профессий, специальностей, работ, на которых запрещено применение труда лиц, не достигших 18 летнего возраста.
1.18. Список профессий и работ с тяжелыми и вредными условиями труда, на которых запрещается применение труда женщин.
1.19. Перечень должностей и профессий с вредными условиями труда, работа в которых дает право на дополнительный отпуск и сокращенный рабочий день.
1.20. Перечень работ и профессий, дающий право рабочим и служащим право на получение молока или других равноценных пищевых продуктов в связи с вредными условиями труда.
1.21. Санитарно-технические паспорта лабораторий (мастерских, цехов) с актами приемки их в эксплуатацию.
2. Перечень документации по индивидуальной защите работающих
2.1. Пофамильный список работников, обязанных проходить периодические медицинские осмотры.
2.2. Перечень профессий и производств (работ), при которых обязательно прохождение медицинских осмотров.
2.3. График проведения периодических медицинских осмотров.
2.4. Заключительный акт по результатам периодического медицинского осмотра.
2.5. Перечень бесплатно выдаваемой специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты.
2.6. Личная карточка учета спецодежды, спецобуви и предохранительных приспособлений.
3. Документация по инструктажам и инструкциям
3.1. Журнал учета вводных инструктажей.
3.2. Программа вводного инструктажа.
3.3. Журнал инструктажа на рабочем месте.
3.4. Программа первичного инструктажа.
3.5. Перечень профессий с указанием продолжительности стажировки на рабочем месте.
3.6. Журнал инструктажа учащихся по технике безопасности при организации общественного полезного, производительного труда и при проведении внеклассных и внешкольных мероприятий.
3.7. Классные журналы с записями о проведении вводного инструктажа и первичного инструктажа на рабочем месте учащихся по химии, физике, биологии, трудовому и профессиональному обучению, информатике, физическому воспитанию, безопасности жизнедеятельности (БЖ).
3.8. Листок здоровья в классных журналах, заполненный на всех учащихся.
3.9. Перечень профессий и видов работ, по которым должны быть разработаны инструкции.
3.10. Приказ по учреждению о разработке (переиздании, продлении) инструкций по охране труда.
3.11. Инструкции по охране труда, наименование инструкций должно соответствовать перечню.
3.12. Журнал учета выдачи инструкций по охране труда.
3.13. Журнал учета инструкций по охране труда.
4. Документация по обучению и проверке знаний по безопасности труда
4.1. Перечень профессий, утвержденный руководителем, освобождаемых от первичного и повторных инструктажей по охране труда.
4.2. Перечень должностей и профессий, работа по которым требует прохождения проверки специальных знаний.
4.3. Приказ о назначении комиссий по проверке знаний по безопасности труда.
4.4. График проверки знаний по безопасности труда.
4.5. Программы обучения рабочих безопасности труда.
4.6. Программа обучения руководителей и специалистов безопасности труда.
4.7. Экзаменационные билеты или вопросники по безопасности труда.
4.8. Протоколы заседания комиссии по проверке знаний по безопасности труда.
4.9. Журнал регистрации выдачи удостоверений по охране труда.
5. Документация по работам повышенной опасности
5.1. Перечень работ повышенной опасности, выполняемых по специальным правилам.
5.2. Приказы о назначении ответственных лиц за производство работ повышенной опасности.
5.3. Журнал регистрации нарядов-допусков на работы повышенной опасности.
5.4. Перечень профессий и видов работ, к которым предъявляются повышенные требования по технике безопасности.
5.5. Инструкция о порядке выполнения работ повышенной опасности.
6. Документация по электробезопасности
6.1. Приказ о назначении лица, ответственного за электрохозяйство.
6.2. Перечень должностей ИТР и электротехнологического персонала, которые должны иметь квалификационную группу по электробезопасности.
6.3. Перечень профессий и рабочих мест, требующих присвоения первой квалификационной группы по электробезопасности.
6.4. Журнал проверки знаний неэлетротехнического персонала на 1 группу по электробезопасности.
6.5. Приказ о создании комиссии по проверке знаний электротехнического персонала.
6.6. Журнал проверки знаний «Правил эксплуатации электроустановок потребителей» и ПТБ при эксплуатации электроустановок потребителей».
6.7. Распоряжение о стажировке на рабочем месте.
6.8. Протоколы измерения сопротивлений изоляции электроустановок, аппаратов, вторичных цепей и электропроводок до 1000 В.
6.13. Протоколы измерения сопротивления заземляющих устройств.
6.14. Паспорт на заземляющее устройство.
6.15. Журнал учета и содержания защитных средств.
7. Документация по безопасной эксплуатации механизмов и машин
7.1. Приказы по организации работы автотранспортных средств.
7.2. Журнал учета периодических осмотров механизмов и агрегатов, не подконтрольных Госгортехнадзору РФ
 8. Документация по безопасной эксплуатации зданий и сооружений
8.1. Приказ создания комиссии по наблюдению за состоянием и эксплуатацией зданий и сооружений.
8.2. Технический паспорт на здание образовательного учреждения.
8.3. Технический журнал по эксплуатации здания (сооружения).
9. Документация по пожарной безопасности
9.1. Планы эвакуации на случай пожара и чрезвычайных ситуаций (на каждом этаже, в спортзале, в мастерских, котельной.).
9.2. Противопожарный уголок.
9.3. Назначение ответственных лиц за пожарную безопасность.
9.4. Приказ о назначении лица, ответственного за средства пожаротушения.
9.5. Приказ о соблюдении пожарной безопасности.
9.6. Журнал регистрации противопожарного инструктажа.
9.7. Инструкция о мерах пожарной безопасности.
9.8. Инструкция по эвакуации (на плане эвакуации).
9.9. План мероприятий по противопожарной безопасности образовательного учреждения.
9.10. Инструкция о порядке действий персонала при срабатывании пожарной автоматики (на плане эвакуации).
10. Документы о готовности объектов к эксплуатации
10.1. Акт готовности образовательного учреждения к новому учебному году.
10.2. Акты-разрешения на проведение занятий в учебных мастерских и спортивных залах, в кабинетах физики, химии, биологии, информатики, обслуживающего труда.
10.3. Акты разрешения на ввод в эксплуатацию вновь установленного оборудования в учебных мастерских и лабораториях.
10.4. Акт технического обслуживания и проверки внутренних пожарных кранов.
10.5. Акт ревизии котельной.
10.6. Акт опрессовки отопительной системы.
10.7. Акт обработки деревянных конструкций чердачного помещения огнезащитным составом.

Инструкция по охране труда
заместителя заведующего по административно­хозяйственной работе

1. Общие требования по охране труда

1.1. К самостоятельной работе зам. зав. по АХР допускаются лица обоего пола, в возрасте не моложе 18 лет, со стажем работы не менее одного года, прошедшие инструктаж и проверку знаний по охране труда, медицинский осмотр, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. Зам. зав. по АХР несет ответственность за организацию работы по охране труда, проведение мероприятий по предупреждению травматизма и профессиональной заболеваемости.

1.3. Обеспечивает соблюдение требований техники безопасности при эксплуатации производственного энергетического оборудования и т. д.

1.4. Создает условия для правильной эксплуатации и эффективной работы вентиляционных установок.

1.5. Разрабатывает должностные инструкции по технике безопасности для рабочих и обслуживающего персонала с учетом конкретных условий труда, представляет их на утверждение профкома и руководителя учреждения.

1.6. Проводит инструктаж персонала на рабочем месте, включая повторный и внеплановый, осуществляет проверку знаний, оформляет допуск персонала к самостоятельной работе с записью в журнале регистрации инструктажа на рабочем месте.

1.7. Следит за эксплуатацией и содержанием зданий, сооружений и территории учреждения в соответствии с требованиями техники безопасности и производственной санитарии.

1.8. Обеспечивает безопасное движение людей и транспорта на территории учреждения.

1.9. Организует осмотр и текущий ремонт зданий и помещений, вентиляционных и тепловых сетей, электрических и санитарно­технических установок.

1.10. Систематически контролирует исправность водопровода, канализации, тепловых сетей.

1.11. Снабжает работников спецодеждой, обувью и другими средствами индивидуальной защиты согласно действующим типовым нормам.

1.12. Организует учет, хранение, выдачу и ремонт спецодежды и обуви.

1.13. Обеспечивает соблюдение пожарной безопасности зданий и сооружений, следит за исправностью средств пожаротушения. В учреждениях, где этой должности нет, такие обязанности выполняет руководитель.

1.14. Зам. зав. по АХР надлежит знать свои должностные обязанности и инструкции по охране труда.

1.15. Зам. зав. по АХР обязан проводить инструктажи и обучение по технике безопасности и пожарной безопасности с младшим обслуживающим персоналом.

1.16. Осуществлять контроль санитарно­гигиенического состояния здания и имущества ДОУ, включая пищеблок.

1.17. Нести административную и материальную ответственность:

    за хранение противопожарного инвентаря; стирку, ремонт, сушку и обеззараживание спецодежды, обуви и индивидуальных средств защиты.

2. Требования по охране труда перед началом работы

Прежде чем приступить к работе, необходимо:

    получить от заведующего ДОУ информацию о недостатках, обнаруженных во время воспитательно­образовательного процесса; убедиться в исправности оборудования, электроосвещения; проверить работу систем водоснабжения, отопления и канализации; организовать выполнение заданий рабочим, дворником и другими лицами из числа младшего обслуживающего персонала; провести с ними инструктажи по технике безопасности труда.

3. Требования по охране труда во время работы

При выполнении различных работ и заданий надлежит:

    контролировать их безопасность; проверять соблюдение требований инструкций по охране труда подчиненным персоналом; оказывать квалифицированную помощь; проверять санитарно­гигиеническое состояние помещений ДОУ; следить за наличием инструкций по охране труда на рабочих местах; контролировать и пополнять комплектацию медицинских аптечек.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

В случае возникновения аварийных ситуаций требуется незамедлительно:

    сообщить администрации ДОУ; начать эвакуацию воспитанников, работников; при пожаре известить службу 01; организовать тушение первичными средствами; принять меры к спасению технологического оборудования, инвентаря и т. д.; оказать первую помощь пострадавшим в случае травматизма; при внезапном заболевании работников вызвать службу 03.

5. Требования охраны труда по окончании работы

    В конце рабочего дня следует проверить:  уборку рабочих мест и помещений ДОУ; выключение электроустановок, освещения; работу систем водоснабжения, отопления и канализации; о недостатках, обнаруженных во время работы, сообщить заведующему ДОУ.

Нормативные документы

    Приказ Минфина России н "Об утверждении Инструкции по бюджетному учету" Приказ Минфина России н "Об утверждении форм регистров бюджетного учета" (вместе с "Рекомендациями по применению регистров бюджетного учета") Постановление Госкомстата России "Об утверждении унифицированных форм первичной учетной документации по учету основных средств" Приказ Минпроса СССР "Примерные нормы расхода материалов на нужды бюджетных учреждений системы Министерства просвещения СССР"