Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Муниципальное образовательное учреждение Середская основная школа
ПРИКАЗ № 23
«О назначении педагогической от г.
нагрузки, утверждении учебных планов,
учебных программ, учебных пособий на
учебный год, должностных инструкций,
локальных актов и перспективного плана развития
школы на гг»
В связи с началом учебного года
ПРИКАЗЫВАЮ.
1. Назначить следующую педагогическую нагрузку на 2010 – 2011 учебный год начиная с г по г.
1.
Математика 6, 9 классы – 10 часов
Предпрофильная подготовка 9 класс – 1 час
Итого: 11 часов
2.
Русский язык 7 класс – 4,5 часа
Литература 7 классы – 2 часа
Литература Смоленщины 9 класс – 1 час
История 6 – 9 классы - 9 часов
История Смоленщины 6 – 9 классы – 2 часа
Православная культура
Земли Смоленской 8 класс – 1 час
Итого: 19,5 часов
3. М.
Русский язык 6, 9 классы - 8 часов
Литература 6, 9 классы - 5 часов
Математика 7, 8 классы - 10 часов
Предпрофильная подготовка 9 класс – 2 часа
Итого: 25 часов
Классное руководство 8 класс
Библиотека
4.
Химия 8 – 9 классы - 4 часа
Физика 7 – 9 классы - 6 часов
География 6 – 9 классы - 7 часов
География Смоленщины 8 - 9 классы - 1 час
Информатика и ИКТ 6, 8 – 9 классы - 4 часа
Итого: 22 часа
Завуч
5.
Немецкий язык 2, 4, 6 – 9 классы – 16 часов
Биология 6 – 9 классы - 7,5 часов
Итого: 23,5 часов
Классное руководство – 6, 7 классы
6.
Физическая культура 7, 9 классы – 4 часов
ОБЖ 7 – 8 классы – 2 часа
Технология 7, 8 классы – 3 часов
ИЗО 7,9 классы - 1,5 часа
Музыка 7, 9 классы – 1,5 часа
Обществознание 6 – 9 классы – 4 часа
Русский язык 8 класс – 3 часа
Литература 8 класс – 2 часа
Итого: 21 час
Классное руководство – 9 класс
Организатор детского движения
Инспектор по охране детства
7.
Начальные классы – 1, 2, 4 классы - часов
Итого: часов
Классное руководство – 1, 2, 4 классы
2. Утвердить учебные планы.
Учебный план на 2010 – 2011 учебный год.
(Основное звено)
|
Учебные предметы |
Количество часов в неделю | |||
|
6 |
7 |
8 |
9 | |
|
Русский язык |
6 |
4,5 |
3 |
2 |
|
Литература |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
Литература Смоленщины |
1 | |||
|
Иностранный язык |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Математика |
5 | |||
|
Алгебра |
3 |
3 |
3 | |
|
Геометрия |
2 |
2 |
2 | |
|
Информатика и ИКТ |
1 |
1 |
2 | |
|
Всеобщая история |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
История России | ||||
|
Обществознание |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
География |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
История православной культуры земли Смоленской |
1 | |||
|
История Смоленщины |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
География Смоленщины |
0,5 |
0,5 | ||
|
Биология |
1,5 |
2 |
2 |
2 |
|
Физика |
2 |
2 |
2 | |
|
Химия |
2 |
2 | ||
|
Музыка |
1 |
1 |
0,5 |
0,5 |
|
Изобразительное искусство |
1 |
1 |
0,5 |
0,5 |
|
ОБЖ |
1 |
1 | ||
|
Физическая культура |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Технология |
2 |
2 |
1 | |
|
Предпрофильная подготовка |
3 | |||
|
ИТОГО |
29 |
31 |
32 |
35 |
|
Максимальный объём нагрузки |
29 |
31 |
32 |
35 |
Учебный план на 2010 – 2011 учебный год.
(Начальное звено)
|
Учебные предметы |
Количество часов в неделю |
Итого | ||
|
1 |
2 |
4 | ||
|
Русский язык |
5 |
5 |
5 |
15 |
|
Литература |
4 |
4 |
3 |
11 |
|
Иностранный язык (Немецкий) |
- |
2 |
2 |
4 |
|
Математика |
4 |
4 |
4 |
12 |
|
Окружающий мир |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
История (пропедевтический курс) |
- |
- |
1 |
1 |
|
Музыка |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Изобразительное искусство |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Физическая культура |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
Технология |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
Итого |
20 |
22 |
22 |
64 |
|
Факультативы |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Максимальный объём нагрузки |
20 |
22 |
22 |
64 |
3. Утвердить учебные программы:
|
Предмет |
Класс |
Программа: примерная базовая, модифицированная базовая, авторская (издательство и год) |
Уровень экспертизы на соответствие требованиям минимума содержания образования (№ протоколов, дата) |
|
Русский язык |
1 |
Базовая/ , Вентана – Граф, 2007 г |
федеральный |
|
Русский язык |
2 - 4 |
Базовая/ , Вентана-Граф, 2007 г. |
федеральный |
|
Математика |
1-4 |
Базовая/ , Вентана-Граф, 2007 г. |
федеральный |
|
Литературное чтение |
1-4 |
Базовая/ , , Вентана-Граф, 2007 г |
федеральный |
|
Немецкий язык |
2-4 |
Базовая/ и др, 2007 г. |
федеральный |
|
Окружающий мир |
1-4 кл. |
Базовая/ , , Вентана_Граф, 2007 г. |
федеральный |
|
Технология |
1-4 |
Базовая/ , Вентана-Граф, 2007 г. |
федеральный |
|
Изобразительное искусство |
1-4 |
Базовая/ , Просвещение, 2009 г. |
федеральный |
|
Музыка |
1-4 |
Базовая/ , , Вентана-Граф, 2007 г. |
федеральный |
|
Азбука Смоленского края |
3 |
«Программа курса по краеведению, Смоленск, ИУУ, 2001 |
региональный |
|
Русский язык |
6 |
Базовая / «Дрофа», 2008 |
Федеральный |
|
Русский язык |
7-9 |
Базовая/ , : «Просвещение»,2008 |
федеральный |
|
6-9 |
Базовая/ «Русское слово», 2008 |
федеральный | |
|
литература Смоленщины |
9 |
Авторская/ , «Траст - Имаком»,1995 |
региональный |
|
математика |
5-6 |
Базовая/ , : «Илекса», 2008 |
федеральный |
|
алгебра |
7-9 |
Базовая/: «Мнемозина», 2007 |
федеральный |
|
геометрия |
7-9 |
Базовая /: «Просвещение», 2008 |
федеральный |
|
Физика |
7-9 |
Базовая/, : «Дрофа», 2008 |
федеральный |
|
химия |
8-9 |
Базовая/: «Просвещение», 2008 |
федеральный |
|
биология |
6-9 |
Базовая/ , , Дрофа, 2007 г. |
федеральный |
|
география |
6 |
Базовая/, «Дрофа», 2009 г |
федеральный |
|
география |
7 |
Базовая /, «Дрофа»,2004 |
федеральный |
|
география |
8 - 9 |
Базовая / , «Дрофа»,2009 |
федеральный |
|
география Смоленщины |
9 |
Авторская/ «Траст - Имаком»,1995 |
региональный |
|
Всеобщая история |
5 |
Базовая/ «Просвещение», 2008 |
федеральный |
|
Всеобщая история |
6 |
Базовая/ , «Просвещение», 2008 |
федеральный |
|
Всеобщая история |
7-8 |
Базовая/ , «Просвещение», 2008 |
федеральный |
|
Всеобщая история |
9 |
Базовая/ -Цюпа, «Просвещение», 2008 |
федеральный |
|
История России |
6-9 |
базовая/ , : «Просвещение», 2008 |
федеральный |
|
История Смоленщины |
6-9 |
авторская/ , Н. Колпачков «Траст - Имаком»,1995 |
региональный |
|
История православной культуры земли Смоленской |
8 |
авторская/ : Смоленск,2003 |
региональный |
|
Обществознание |
6-8 9 |
Базовая\: «Просвещение», 2008 Базовая/: «Просвещение», 2007 |
федеральный |
|
Немецкий язык |
5-9 |
и другие «Дрофа», 2008 |
федеральный |
|
ОБЖ |
5 |
базовая/ , , «Просвещение», 2008 |
федеральный |
|
Технология |
5-8 |
Базовая/ Сост. , , Вентана-Граф, 2007 г |
РЭМС Протокол №2 30.08.08 |
|
Физическая культура |
1-9 |
Комплексная/ : «Просвещение»,2007 г. |
федеральный |
|
Информатика и ИКТ |
6 |
Пропедевтическая/ , БИНОМ, 2009 г. | |
|
Информатика и ИКТ |
8-9 |
Базовая/ «БИНОМ»,2008 |
федеральный |
|
Изобразительное искусство |
5-7 |
Базовая/ : «Просвещение»,2008 |
федеральный |
|
Музыка |
5 -7 |
Базовая/ «Просвещение», 2008 |
федеральный |
4. Утвердить учебники и учебные пособия.
|
Предмет |
Класс |
Автор и название учебника |
Год издания |
|
Русский язык |
6 |
Русский язык. 6 класс |
2009 |
|
7 |
Русский язык. 7 класс |
2007 | |
|
8 |
Русский язык. 8 класс |
2007 | |
|
9 |
Русский язык 9 класс |
2007 | |
|
Литература |
5 |
Литература 5 класс |
2008 |
|
6 |
Литература. 6 класс |
2008 | |
|
7 |
Литература 7 класс |
2007 | |
|
8 |
Литература 8 класс |
2007 | |
|
9 |
Учебник хрестоматия. 9 класс |
2007 | |
|
Математика |
5 |
Математика 5 класс |
2009 |
|
6 |
Математика 6 класс |
2008 | |
|
Алгебра |
7 |
Алгебра 7 класс |
2008 |
|
8 |
Алгебра 8 класс |
2008 | |
|
9 |
Алгебра 9 класс |
2008 | |
|
Геометрия |
7 - 9 |
Геометрия.7 – 9 классы |
2 |
|
Немецкий язык |
3 |
Немецкий язык 3 класс |
2007 |
|
5 |
Немецкий язык 5 класс |
2007 | |
|
6 |
Немецкий язык 6 класс |
2007 | |
|
7 |
Немецкий язык 7 класс |
2007 | |
|
8 |
Немецкий язык 8 класс |
2007 | |
|
9 |
Немецкий язык 9 класс |
2007 | |
|
Биология |
6 |
Биология. Бактерии. Грибы. Растения. 6 класс |
2007 |
|
7 |
Биология. Животные. 7 класс |
2007 | |
|
8 |
Биология. Человек. 8 класс |
2007 | |
|
9 |
Введение в общую биологию. 9 класс |
2007 | |
|
Обществознание |
6 |
Обществоведение. 6 класс |
2008 |
|
7 |
Обществоведение. 7 класс |
2008 | |
|
8 - 9 |
Введение в обществознание |
2007 | |
|
История (всеобщая) |
5 |
и др История древнего мира 5 класс |
2007 |
|
6 |
История средних веков |
2007 | |
|
7 |
Новая история (15 – 18 в) |
2007 | |
|
8 |
Новая история (18 – 19 в) |
2007 | |
|
9 |
Новейшая история, 20 век |
2007 | |
|
История России |
6 |
, История России (с древних времен до конца 16 века) |
2008 |
|
7 |
, История России (конец 16 – 18 век) |
2008 | |
|
8 |
, История России |
2008 | |
|
9 |
, История России (20 – начало 21 века) |
2008 | |
|
История и культура Смоленщины |
6 |
История и культура Смоленщины (с древних времён до конца 16 века) |
2007 |
|
7 |
История и культура Смоленщины (с древних времён до конца 18 века) |
2007 | |
|
История Смоленщины |
8 - 9 |
и др. История Смоленщины |
2008 |
|
История православной культуры земли Смоленской |
8 |
и др. Православная культура земли Смоленской |
2007 |
|
Химия |
8 |
Химия. 8 класс |
2008 |
|
9 |
Химия. 9 класс |
2008 | |
|
Физика |
7 |
Физика. 7 класс |
2008 |
|
8 |
Физика. 8 класс |
2009 | |
|
9 |
Физика 9 класс |
2008 | |
|
География |
6 |
Начальный курс географии |
2008 |
|
7 |
География материков и океанов |
2009 | |
|
8 |
География России. Природа. |
2009 | |
|
9 |
, . География России. Население и хозяйство |
2010 | |
|
Природоведение |
5 |
Природоведение |
2009 |
|
География Смоленщины |
8 - 9 |
География Смоленской области. Природа. Население. Хозяйство. Районы |
2007 |
|
Информатика и ИКТ |
9 |
Информатика. Базовый курс. |
2010 |
|
Информатика и ИКТ |
6 |
Информатика и ИКТ |
2010 г. |
|
Информатика и ИКТ |
8 |
Информатика. Базовый курс. |
2009 |
1. Утвердить план работы школы на 2010 – 2011 учебный год с последующей корректировкой.
2. Утвердить план работы методического объединения школы, план воспитательной работы и внутришкольного контроля.
3. Утвердить программы по предпрофильной подготовке:
– «Золотой треугольник» - 17 часов
«Абсолютная величина числа, или этот «коварный»
модуль» - 17 часов
– «Проявление симметрии и асимметрии в развитии русского языка» - 68 часов.
4. Утвердить должностные инструкции учителей предметников и обслуживающего персонала.
Должностная инструкция директора
Должностная инструкция учителя истории
Должностная инструкция учителя математики
Должностная инструкция классного руководителя
Должностная инструкция учителя русского языка
Должностная инструкция учителя биологии
Должностная инструкция учителя иностранного языка
Должностная инструкция социального педагога
Должностная инструкция учителя основ безопасности жизнедеятельности
Должностная инструкция учителя музыки
Должностная инструкция учителя изобразительного искусства
Должностная инструкция учителя технологии
Должностная инструкция учителя физической культуры
Должностная инструкция повара школы
Должностная инструкция библиотекаря
Должностная инструкция техслужащей
Должностная инструкция сторожа школы
Должностная инструкция учителя географии
Должностная инструкция учителя информатики
Должностная инструкция учителя химии
Должностная инструкция учителя физик
Должностная инструкция истопника
Должностная инструкция водителя
5. Утвердить локальные акты (положения об образовательном учреждении)
9.1 Положение о совещании при директоре
9.2 Положение о Совете по профилактике правонарушений , пьянства и наркомании
9.3 Положение об аттестационной комиссии для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников выпускников общеобразовательного учреждения
9.4. Положение о рабочей программе и календарно-тематическому планированию
9.5 Положение о промежуточной аттестации учащихся
9.6. Положение о временной творческой группе учителей по теме «Предпрофильная подготовка учащихся основной школы»
9.7. Положение о школьной предметной неделе
9.8 Положение о внутреннем трудовом распорядке для работников общеобразовательных учреждений
9.9 Положение о поощрениях и взысканиях учащихся
9.10 Положение об организации питания учащихся
9.11 Положение о предметной олимпиаде
9.12. Положение о порядке утверждения, хранения экзаменационных материалов в общеобразовательных учреждениях
9.13 Положение о порядке приема детей в муниципальное общеобразовательное учреждение Середскую основную школу
9.14 Положение о выплатах из фонда экономии заработной платы работников МОУ Середской ОШ
9. 15 Положение о Совете самоуправления обучающихся
9.16. Положение о родительском комитете
9.17 Положение о предпрофильной подготовке
9.18. Положение об итоговом контроле знаний учащихся в переводных классах
9.19 Положение о методическом Совете
9.20 Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников МОУ.
9.21. Положение о Педагогическом совете
9.22 Положение о службе охраны труда
9.23 Положение о получении общего образования в форме экстерната
9.24 Положение по пожарной безопасности
9.25 Положение о проектной и исследовательской деятельности обучающихся
9. 26 Положение о портфолио школьника
9.27 Положение о деятельности классного руководителя в образовательном учреждении
9. 28 Положение о конфликтной комиссии образовательного учреждения по вопросам разрешения споров между участниками образовательного процесса
9.29 Положение по ведению классных журналов
9. 30 Положение об экспертизе образовательных программ
9.31 Положение об условном переводе учащихся
9.32 Положение об индивидуальном и надомном обучении учащихся
9.33 Положение о текущем контроле знаний
9.34 Положение об учебном кабинете
9.35 Положение о нормах оценивания знаний и умений учащихся
9.36 Положение о методическом объединении классных руководителей
9.37 Положение о дневниках
9.38 Положение о внутришкольном контроле
9.39 Положение о Совете школы
9.40 Положение об обеспечении безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных образовательного учреждения
9.41 Положение о ведении и поверке личных дел учащихся
9.42 Положение о порядке выдачи документов государственного образца об основном общем и среднем (полном) общем образовании, заполнения, хранения и учета соответствующих бланков документов
9.43 Положение о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования
9.44 Положение о порядке отчисления обучающихся, не получивших основного общего образования
9.45 Положение о постановке на внутришкольный учет
9.46 Положение об оплате труда работников
10. Утвердить перспективный план развития школы на 2010 – 2014 годы
Директор школы: //
С приказом ознакомлены:
