Наша новая школа

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №31 имени Героя Советского Союза

Александра Васильевича Спекова»

УТВЕРЖДЕНО:

СОГЛАСОВАНО: Председатель

и. о. начальника МУ Управления Управляющего совета школы

образования Администрации ___________

города Бийска ___________________ протокол «29 апреля2011г.

Комплексная программа развития

«Наша новая школа»

(на учебный год)

1. Паспорт Программы

№ п/п	Наименование Программы	Комплексная программа развития «Наша новая школа» МОУ «Средняя общеобразовательная школа №31 имени Героя Советского Спекова»
1	Законодательная база для разработки Программы развития школы	·  Закон «Об образовании» (в редакции Федерального Закона от г. № 000–ФЗ) ·  Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» (Пр-г) ·  Концепция долгосрочного экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года ·  Проект концепции современной модели образования Алтайского края до 2020 года ·  Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования ·  Федеральные требования к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования ( Пр-г.) ·  Перечень целевых показателей эффективности работы бюджетных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы общего образования, находящихся в ведении министерства образования науки Российской федерации ( Пр -1г.0 ·  Перечень бюджетных услуг, предоставляемых населению Алтайского края за счет средств краевого бюджета в сфере образования, культуры, здравоохранения и социальной политики (пр-г.)
2.	Основные разработчики Программы	Стратегическая команда: –директор МОУ «СОШ №31 им. Героя Советского Союза »; , , заместители директора по УВР, ВР, завхоз. –учитель истории и обществознания; учитель информатики; Рабочие группы: Переход на новые образовательные стандарты ( учитель английского языка, учитель русского языка, - учитель математики, учитель начальных классов); Развитие системы поддержки талантливых детей ( –учитель начальных классов, учитель истории, учитель математики, учитель русского языка); Совершенствование учительского корпуса ( учитель биологии, учитель начальных классов, , учитель начальных классов); Развитие школьной инфраструктуры (, учитель начальных классов, , учитель начальных классов, , учитель математики); Сохранение и укрепление здоровья школьников (, учитель физической культуры, учитель английского языка, учитель валеологии); Расширение самостоятельности школ (. учитель русского языка; учитель начальных классов)
3	Цель Программы	Выявление положительного опыта работы школы и направлений перспективного развития в соответствии с основными направлениями развития общего образования
4	Основные задачи Программы	Разработать проекты комплексной программы; Составить общий план основных мероприятий по реализации проектов; Осуществлять мониторинг реализации программы.
5	Сроки реализации	гг.
6	Исполнители основных мероприятий	администрация педагогический коллектив школы коллектив обучающихся коллектив родителей
7	Адресат деятельности	Детский коллектив 6-17 лет, педагогический коллектив
8	Дата образования и организационно-правовая форма	1954г, МОУ «Средняя общеобразовательная школа №31 имени Героя Советского Спекова», действующей на основании Устава, Лицензии А № свидетельства о государственной аккредитации № 000 от 01.01.2001г.; орган общественного управления Управляющий совет школы
9	Почтовый адрес (юридический и фактический) учреждения участника конкурса	г. Бийск, Алтайский край, ; ; (38; электронный адрес :*****@***ru школьный сайт: www. *****/oo532
10	Коды ЕВКПО	ИНН: ; КПП:. Реквизиты МОУ «СОШ № 31 им. Героя Советского Союза » Расчѐтный счѐт: ГРКЦ ГУ Банка России г. Барнаул
11	ФИО руководителя учреждения участника конкурса	, директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа №31 имени Героя Советского Спекова» г. Бийска

2. Обоснование программного метода решения проблем, реализации целей национальной образовательной инициативы

Целесообразность использования программного метода:

- осуществляется анализ состояния образовательной системы;

- происходит координация действий всех участников образовательного процесса;

-реализация системно-деятельностного подхода;

- мобилизация имеющихся ресурсов;

- формируется система индикаторов;

- решение происходит не в пределах одного года;

- промежуточное обсуждение реализации проектов с возможностью их корректировки.

Проект

« Переход на новые образовательные стандарты»

1. Проблемно-ориентированный анализ

Задачи управления	Ценные наработки или позитивный опыт	Трудности
Создание нормативно-правового обеспечения	1. Разработана программа развития «ШКОЛА – социокультурный центр развития» 2.Разработана образовательная программа начального общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами второго поколения 4. Разработано и утверждено положение о классах с углубленным изучением отдельных предметов 5. Разработано и утверждено положение об учебных группах для изучения предметов по выбору	1.Корректировка системы мониторинга качества образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами второго поколения. 2.Нет положения о портфолио ученика как средства оценки его достижений и способностей
Создание материально-технических условий	1. Образовательное учреждение работает в одну смену 2. Есть помещения для организации внеурочной деятельности	1.Недостаточное материально-техническое обеспечение реализации программ внеурочной деятельности: отсутствие необходимой мебели, материалов для проведения занятий по декоративно-прикладному творчеству, спортивного инвентаря.
Кадровое обеспечение	1. Педагогические работники имеют достаточную квалификацию 2. Учителя начальных классов прошли курсовую подготовку по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения	1.Недостаточное кадровое обеспечение реализации программ внеурочной деятельности 2. Получение педагогами дополнительной профессиональной подготовки

Цель: создание оптимальных условий для перехода на новые образовательные стандарты.

Задачи:

1. Скорректировать систему мониторинга качества образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами второго поколения

2. Разработать пакет нормативных документов по предоставлению дополнительных платных образовательных услуг

3. Совершенствовать кадровое и материально-техническое обеспечение реализации программ внеурочной деятельности посредством взаимодействия с учреждениями дополнительного образования, переоборудования и оснащения учебных помещений

4. Расширить возможности в получении педагогами дополнительных специальностей через систему курсовой переподготовки

Мероприятия	Документы, обеспечивающие эти мероприятия, их наименование и аннотация	Результаты	Индикаторы	Сроки реализации (начало-окончание)	Ответственные	Объем финансовых средств и источники финансирования
Создание нормативно-правового обеспечения
Изучить и скорректировать пакет документов мониторинга качества образования	Протокол результата работы творческой группы	Пакет документов мониторинга качества образования	Нет противоречия между имеющейся нормативно-правовой базой и разрабатываемыми документами	Август-сентябрь 2011 г.	Зам. директора по УВР , руководители предметных МО	Финансирования не требуется
Разработка и утверждение положения о портфолио учащегося	План работы	Положение о портфолио учащегося	Нет противоречия между имеющейся нормативно-правовой базой и разрабатываемыми документами	Сентябрь – ноябрь 2011 г.	Зам. директора по УВР	Финансирования не требуется
Создание материально-технических условий
Заключение договоров с учреждениями дополнительного образования	План работы	Договора, кадровое обеспечение, программы внеурочной деятельности	Обеспечение реализации программы внеурочной деятельности	Ежегодно с мая по август	Директор	Местный бюджет
Ремонт и оборудование необходимых кабинетов	План работы	Оборудование кабинета	Соответствие требованиям к оснащению кабинетов	гг.	Директор Шебалина совет школы; завхоз	Местный и региональный бюджет, внебюджетные средства
Приобрести необходимые материалы для реализации программ внеурочной деятельности	Программы внеурочной деятельности	Материальное обеспечение программ внеурочной деятельности	Соответствие программным требованиям	Ежегодно с мая по сентябрь	Завхоз	Местный и региональный бюджет, внебюджетные средства
Выявление заказа педагогических работников на получение дополнительной профессиональной подготовки, запросы в образовательные учреждения о возможностях переподготовки педагогических кадров	Образовательная программа школы	План курсовой подготовки, заявки на переподготовку кадров	Приказ о направлении на курсы переподготовки	В течение года	Директор зам. директора по УВР	Местный и региональный бюджет, средства заказчика

Проект

«Создание системы поддержки талантливых детей»

1.  Проблемно – ориентированный анализ

Задачи управления	Ценные наработки или позитивный опыт	Трудности
Психолого – педагогическое сопровождение работы с талантливыми детьми	1.Диагностика младших школьников на предмет академической и специальной одарѐнности психологической службой школы. 2. В школе создано научное общество учащихся, в рамках которого педагоги организуют исследовательскую и проектную деятельность ребят.	В школе нет автоматической системы обработки результатов психологической диагностики Не создан банк данных талантливых детей школы
Кадровое обеспечение	1. Высокая квалификация педагогов, работающих с одаренными детьми в области ученических исследований и проектов. 2. Есть возможность дистанционного обучения и участия в конкурсах и олимпиадах. 3. Созданы авторские программы по проектно – исследовательской работе с учащимися.	Недостаточный процент педагогов, создающий условия для развития талантливых детей. Доля учащихся, занимающихся в рамках дополнительного образования в стенах школы невелика. Отсутствие результативности участия в олимпиадах различного уровня учащихся.
Материально – техническое обеспечение	Подведение итогов учебного года и награждение лучших учеников на ученической научно-практической конференции. Доступность интернет – ресурсов для всех участников образовательного процесса	Участие в мероприятиях разного уровня является платным.

2. Цель: создание системы выявления талантливых детей и обеспечение условий, способствующих их оптимальному развитию.

Задачи:

1. Создать банк данных талантливых детей.

2. Разработать программу сопровождения талантливых детей.

3. Мотивировать педагогов к работе с талантливыми детьми через обучающие семинары и материальное стимулирование.

4. Стимулировать творческую деятельность талантливых детей посредством привлечения внебюджетных средств.

Мероприятия по направлению	Документы, обеспечивающие эти мероприятия, их наименование и аннотация	Результаты	Индикаторы	Сроки реализации (начало – окончание)	Ответственные	Объѐм финансовых средств и источники финансирования
Психолого – педагогическое сопровождение работы с талантливыми детьми
Создание и пополнение базы данных талантливых детей школы и мониторинг результативности работы с ними	Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Программа развития школы до 2013 года	Пакет диагностических материалов с автоматической системой обработки результатов для выявления талантливых детей по разным направлениям	100% диагностирование учащихся 1-9 классов	Сентябрь - октябрь 2011г.	Зам. директора по УВР , учитель истории	Внебюджетный фонд
Разработка программы сопровождения талантливых детей	Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Программа развития школы до 2013 года	Программа сопровождения талантливых детей	Увеличение доли учащихся, имеющих индивидуальные карты с рекомендациями для педагогов по организации их учебной деятельности	Ноябрь – декабрь 2011 г.	Зам. директора по УВР , учитель истории ,	Финансирования не требуется
Внедрение в учебный процесс технологий и методов обучения, помогающих раскрыть и развивать талантливых детей	Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Программа развития школы до 2013 года	Авторские программы	Учащиеся 5,6,8,9, 10,11 классов будут осознано заниматься проектной, исследовательской и творческой работой в рамках учебного процесса	ежегодно	Зам. директора по УВР руководители МО: ,,	Финансирования не требуется
Организация психолого-педагогического просвещения родителей талантливых школьников	Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Программа развития школы до 2013 года	Договоры с ВУЗами города, учреждениями дополнительного образования об оказании консультативной помощи родителям и педагогам	Увеличение доли родительской общественности, заинтересованной в сотрудничестве со школой в рамках данного направления.	Ноябрь – декабрь 2011 г.	Директор	Местный и региональный бюджет
Кадровое обеспечение
Обучение педагогов, работающих с талантливыми детьми	Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Программа развития школы до 2013 года	Организация постоянно действующего обучающего семинара для педагогов по теме «Основные аспекты работы с талантливыми детьми»	Увеличение доли педагогов, работающих с талантливыми детьми	учебный год	Замдиректора по УВР , , учитель истории	Местный и региональный бюджет
Материально – техническое обеспечение
Издание сборников творческих работ учащихся, их размещение на школьном сайте по итогам научно-практических конференций, конкурсов	Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Программа развития школы до 2013 года	Положение о публикации работ и тезисов учащихся в сборниках	Доля работ учащихся, которые войдут в сборники должна составлять 80%	учебный год	Замдиректора по УВР , , учитель истории	Внебюджетные средства
Стимулирование творческой деятельности учащихся	Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»	Положение о стимулировании творческой деятельности учащихся	Награждения ценными подарками, вручение именных школьных стипендий	учебный год	Замдиректора по УВР , руководители предметных МО	Внебюджетные средства

Проект

«Совершенствование учительского корпуса»

1.  Проблемно-ориентированный анализ

Задачи управления	Ценные наработки или позитивный опыт	Трудности, проблемы
Создание нормативно-правового обеспечения	Регулярно обновляется и корректируется нормативно – правовая база: а) Положение о системе оценки качества образования б) Положение о школьном мониторинге в) Положение о портфолио учителя г) Трудовой договор д) Положение об оценке результативности и порядке распределения стимулирующей части заработной платы педагогических работников	Необходимость приведения должностных инструкций в соответствие с единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих.
Организация методического сопровождения	1. Доступ к образовательным Интернет-ресурсам 2. Наличие системы повышения профессиональной компетенции педагогов 3. Обобщение ППО и представление его на конкурсах, конференциях разного уровня	1. Проблема в организации повышения квалификации и переподготовки педагогов за пределами города
Кадровое обеспечение	1.Штат педагогических работников укомплектован полностью 2. Большинство педагогических работников имеют достаточную квалификацию (1 и высшую квалификационную категорию)	1.Возраст педагогов предпенсионный или пенсионный 2.Привлечение преподавателей ВУЗов города для оказания консультативной помощи при подготовке учеников к олимпиадам, обучение педагогов школы.

2. Цель: Формирование кадрового состава, мотивированного и способного эффективно реализовывать задачи современной системы образования.

Задачи:

1. Совершенствовать систему повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров через привлечение педагогов ВУЗов.

2. Стимулировать педагогов к повышению квалификации и переподготовке через систему дистанционного образования.

3. Сохранить молодых педагогов через систему стимулирующих доплат и методической поддержки.

Мероприятия	Документы, обеспечивающие эти мероприятия, их наименование и аннотация	Результаты	Индикаторы	Сроки реализации (начало-окончание)	Ответственные	Объем финансовых средств и источники финансирования
Создание нормативно-правового обеспечения
Внесение дополнений в Положение об оценке результативности и порядке распределения стимулирующей части заработной платы педагогических работников	Протокол педагогического совета	Дополнения в Положение об оценке результативности и порядке распределения стимулирующей части заработной платы педагогических работников в части стимулирования труда молодых педагогов	Нет противоречия между имеющейся нормативно-правовой базой	гг.	Директор ШебалинаН. П., зам. директора по УВР	Финансирования не требуется
Организация методического сопровождения
Проведение мониторинга потребностей педагогов в повышении квалификации и переподготовки через систему дистанционного обучения	Перспективный план повышения квалификации	Результаты мониторинга	-	Сентябрь-октябрь ежегодно	Зам. директора по УВР руководители предметных МО	Финансирования не требуется
Изучение образовательного запроса педагогов	Национальная образовательная инициатива, перспективный план повышения квалификации	заявка		Сентябрь-октябрь 2011 г.	Зам. директора по УВР	Финансирования не требуется
Изучение рынка дистанционных образовательных услуг	Перспективный план повышения квалификации	Информационная справка	Соответствие предлагаемых дистанционных образовательных услуг нормативным требованиям	Ноябрь-декабрь ежегодно	Зам. директора по УВР , руководители предметных МО	Финансирования не требуется
Организация прохождения дистанционных курсов повышения квалификации и переподготовки	Перспективный план повышения квалификации, приказы по школе	Прохождение курсов повышения квалификации и переподготовки	Повышение процента педагогов, обучающихся дистанционно		Директор ., зам. директора по УВР .	Финансовые средства заказчиков
Кадровое обеспечение
Создание «Школы молодого педагога»	План методической работы	Система методической поддержки молодых педагогов	Увеличение % работающих молодых специалистов	гг.	Зам. директора по УВР	Финансирования не требуется

Проект

« Развитие школьной инфраструктуры»

1.  Проблемно-ориентированный анализ

Задачи управления	Ценные наработки или позитивный опыт	Трудности
Создание материально-технических условий	1.Наличие кабинета информатики и мультимедийного кабинета. 2.Пополнение на 40% мебелью учебных кабинетов. 3.Переоборудована и оснащена аудио - и видеотехникой школьная библиотека. 4.Есть система видеонаблюдения. 6.Оформлен интерьер на 1 и 2-ом этажах в начальной школе	1.Недостаточно оснащены учебно-методическим комплексами кабинеты начальных классов, математики, русского языка, физики, биологии, географии. 2.Неполная обеспеченность учебной литературой школьной библиотеки. 3.Необходимость реконструкции запасных выходов, крыльца главного входа в школу. 4.Отсутствует система кондиционирования в кабинетах информатики. 5.Не оборудованы кабинеты для реализации программ внеурочной деятельности. 6.Не закончено оформление интерьера школы. 7.Недостаточное техническое оснащение системы видеонаблюдения 8.Неполное соответствие воздушно-теплового режима учебных кабинетов соответствии с СанПиН

2. Цель: Совершенствование школьной инфраструктуры.

Задачи:

1. Продолжить работу по переоборудованию и оснащению школьных помещений в соответствии с СанПиН и требованиями федеральных государственных образовательных стандартов через приобретение необходимой мебели, учебно-методических комплексов, компьютерной техники, проведение ремонтных работ и реконструкцию помещений;

2. Совершенствовать систему безопасности образовательного учреждения через оснащение системы видеонаблюдения дополнительным оборудованием.

Мероприятия	Документы, обеспечивающие эти мероприятия, их наименование и аннотация	Результаты	Индикаторы	Сроки реализации (начало-окончание)	Ответственные	Объем финансовых средств и источники финансирования
Создание материально-технических условий
Оборудование игровой зоны для дошкольников	СанПиН, ФГОС второго поколения, план мероприятий	Наличие оборудованной игровой зоны	Соответствие СанПиН	Июнь-август 2011г.	Директор ., завхоз	Муниципальный и региональный бюджет, внебюджетные средства
Ремонт кровли, стен, потолков, замена линолеума, оборудование лаборантской кабинета химии вытяжным шкафом	СанПиН, план мероприятий	Отремонтированы кровля, потолки, стены, заменен линолеум, наличие вытяжного шкафа	Соответствие СанПиН	гг.	Директор ., завхоз	Муниципальный и региональный бюджет
Подвод горячей воды к мастерским трудового обучения, кабинеты начальной школы	СанПиН, план мероприятий	Наличие горячей воды в кабинетах начальной школы	Соответствие СанПиН	гг.	Директор ., завхоз	Муниципальный и региональный бюджет
Замена оконных блоков	СанПиН, план мероприятий	Заменены оконные блоки	Соответствие СанПиН	гг.	Директор ., завхоз	Муниципальный и региональный бюджет
Приобретение мебели для учащихся начальной школы	СанПиН, ФГОС второго поколения, план мероприятий	Наличие мебели для учащихся начальной школы	Соответствие СанПиН, ФГОС	гг.	Директор ., завхоз	Муниципальный и региональный бюджет
Оформить интерьер 2 - го этажа	СанПиН, ФГОС второго поколения, план мероприятий	Оформление интерьера	Соответствие СанПиН, ФГОС	гг.	Директор ., завхоз	Муниципальный и региональный бюджет
Приобретение учебно-методических комплексов для кабинетов начальной школы, истории, физики, химии	ФГОС, образовательные программы	Оснащенность кабинетов учебно-методическими комплексами,	Соответствие ФГОС, образовательной программе ОУ	гг.	Директор ., завхоз	Муниципальный и региональный бюджет
Пополнение фонда библиотеки учебной литературой	ФГОС, образовательные программы	Увеличение процента обеспеченности учебной литературой школьной библиотеки	Соответствие ФГОС, образовательной программе ОУ	гг.	Директор ., завхоз	Муниципальный и региональный бюджет, внебюджетные средства
Установка кондиционеров в кабинетах информатики	СанПиН, план мероприятий	Наличие системы кондиционирования в кабинетах информатики	Соответствие воздушно-теплового режим СанПиН	гг.	Директор ., завхоз	Муниципальный и региональный бюджет,
Установка видеокамер на 1-ом этаже, на 2-ом, 3-ем этажах	Нормативные документы по ОТ и ТБ, по пожарной и антитеррористической безопасности	Наличие полной системы видеонаблюдения	Соответствие нормативным документам по ОТ и ТБ, пожарной и антитеррористической безопасности	гг.	Директор ., завхоз , зам. директора по ВР	Муниципальный и региональный бюджет
Приобретение компьютера с системой видеозаписи для видеонаблюдения	Наличие системы видеозаписи	гг.			Директор ., завхоз	Муниципальный и региональный бюджет

Проект

«Сохранение и укрепление здоровья школьников»

1.  Проблемно – ориентированный анализ

Задачи управления	Ценные наработки или позитивный опыт	Трудности
Создание нормативно-правового обеспечения	1.Разработана программа по здоровьесбережению «Здоровое поколение»; 2. Соблюдение санитарных норм, предъявляемых к организации образовательного процесса	1.Разработка комплексной программы психолого-педагогической, медико-социальной поддержки отдельных групп обучающихся.
Создание материально-технических условий	1.Соответствие спортивного зала требованиям санитарных норм. 2.Наличие нового современного оборудование в столовой. 3.Оснащение медицинского кабинета необходимым оборудование с в соответствии с санитарными нормами.	1.Недостаточное оснащение спортивным оборудованием и инвентарем для занятий физической культуры. 2.Отсутствует спортивная площадка на территории школы, спортивный городок.
Организация системы просветительской и методической работы	1. Наличие договоров сотрудничества и планов совместной работы с учреждениями здравоохранения, физической культуры и правоохранительными органами; 2.Наличие в библиотеке необходимой литературы по вопросам ведения здорового образа жизни; 3. Наличие информационных стендов, посвященных профилактике здорового образа жизни.	1.Системная работа волонтерского объединения по профилактики здорового образа жизни; 2.Подписка на периодические издания по здоровьесбережению.
Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы	1. Организована работа спортивных секций, физкультурных и спортивных мероприятий; 2.Результативное участие в различных состязаниях, соревнованиях.	1.Организация воспитательной внеурочной (внеаудиторной) деятельности физкультурно-оздоровительной направленности на каждой ступени обучения.
Мониторинг сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни	1.Наличие аналитических данных о формировании ценности здорового и безопасного образа жизни обучающихся; 2 Отслеживание динамики показателей здоровья обучающихся.	1. Недостаточно наличие инструментария мониторинга здоровья и физического развития обучающихся; 2.Отсутствие системы в проведении социологических исследований на предмет удовлетворенности обучающихся, родителей в организации работы школы по сохранению и укреплению здоровья.

Цель: Формирование у обучающихся навыков и потребностей ведения здорового образа жизни.

Задачи: 1. Совершенствовать мониторинг уровня здоровья и здорового образа жизни обучающихся.

2.Организовать просветительскую работу через организацию волонтерского движения и реализацию комплексной программы психолого - педагогического и медико - социального сопровождения.

3. Составить перспективный план работы внеурочной деятельности для каждой ступени обучения.

Мероприятия по направлению	Документы, обеспечивающие эти мероприятия, их наименование и аннотация	Результаты	Индикаторы	Сроки реализации (начало – окончание)	Ответственные	Объѐм финансовых средств и источники финансирования
Создание нормативно правового обеспечения
Разработка комплексной программы психолого-педагогической, медико-социальной поддержки отдельных групп обучающихся.	Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся и воспитанников № 000 от28.12.10г	Программа	Наличие программ индивидуального сопровождения отдельных групп обучающихся	года	Зам. директора по УВР ; социальный педагог	-
Создание материально-технических условий
Оснащение спортивным оборудованием и инвентарем занятий физической культуры.	Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся и воспитанников№ 000 от28.12.10г	Наличие спортивного инвентаря	Увеличение % оснащенности спортивным инвентарем для занятий физической культурой	года	Директор ., завхоз , учитель физической культуры	Местный, региональный бюджет, внебюджетные средства.
Создание спортивной площадки на территории школы.	Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся и воспитанников № 000 от28.12.10г, санитарные правила.	Наличие баскетбольной площадки, волейбольной и мини футбольного поля.	Наличие баскетбольной площадки, волейбольной и мини футбольного поля.	года	Директор ., завхоз	Местный, региональный бюджет, внебюджетные средства
Организация системы просветительской и методической работы
Систематизирование работы волонтерского объединения по профилактики здорового образа жизни	Положение о волонтерах	План работы	% реализации плана	года	Зам. директора по ВР	-
Подписка на периодические издания по здоровьесбережению	Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся и воспитанников № 000 от28.12.10г	Наличие газет журналов	Увеличение % периодических изданий	года	Директор школы Библиотекарь школы	Местный бюджет и внебюджетные средства
Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы
Организация воспитательной внеурочной (внеаудиторной) деятельности физкультурно-оздоровительной направленности на каждой ступени обучения.	Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся и воспитанников № 000 от28.12.10г.	Перспективный план работы	Увеличение % спортивных мероприятий и дней здоровья.	Май –сентябрь 2011 год.	Зам. директора по ВР	-
Мониторинг сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни
Формирование банка инструментария мониторинга здоровья и физического развития обучающихся	Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся и воспитанников № 000 от28.12.10г	Пакет инструментария	-	Май-сентябрь 2011г.	Руководитель лаборатории мониторинга	-
Проведение социологических исследований на предмет удовлетворенности обучающихся, родителей по организации работы школы сохранению и укреплению здоровья.	Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся и воспитанников № 000 от28.12.10г	Наличие анкет социологического опроса	Мониторинг социологического опроса	года	Руководитель лаборатории мониторинга

Проект

«Расширение самостоятельности школы»

1. Проблемно-ориентированный анализ

Задачи управления	Ценные наработки и позитивный опыт	Трудности
Создание нормативно-правового обеспечения	1. Положение «О формировании системы оплаты труда МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 31 им. Героя Советского Союза »; 3. Реализация программы развития школы.	1. Изменение Устава школы в связи с введение ФЗ-83 2. Разработка пакета документов на оказание платных образовательных услуг 3. Оптимизация штатного расписания 4. Приведение должностных инструкций работников в соответствии с единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» № 000н от 01.01.2001 г) 5. Внесение дополнений в трудовые договоры в связи с введением ФЗ-83
Создание материально-технических условий	1. Оснащенность учреждения компьютерной, мультимедийной, видео и орг. техникой, необходимой для обеспечения образовательного процесса;
Кадровое обеспечение	1. Главный бухгалтер; 2. Педагогические кадры, способные оказывать платные образовательные услуги.	1. Требуется юрист 2. Требуется бухгалтер

2. Цель: Создание благоприятных условий для осуществление перехода на финансово-самостоятельную деятельность школы.

Задачи:

- разработать план финансово-хозяйственной деятельности на три года;

- разработать пакет нормативных документов, регламентирующих финансово-хозяйственную деятельность;

- оснастить компьютерную технику необходимым ПО;

Мероприятия по направлению	Документы, обеспечивающие эти мероприятия, их наименование, аннотация	результаты	индикаторы	Сроки реализации	ответственные	Объем финансовых средств и источники финансирования
Создание нормативно-правового обеспечения
Изменение Устава школы в связи с введение ФЗ-83	ФЗ-83, Устав школы, Закон об образовании	Устав школы	Соответствие Устава школы требованиям ФЗ-83	Май-август 2011 года	Директор школы	Внебюджетные средства
Разработка пакета документов по оказанию платных образовательных услуг	распоряжение, Устав школы, ФЗ №83	Приказ ; учебный план; образовательные программы; расписание занятий; смета расходов; количество и списочный состав групп; состав преподавателей, административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного, обслуживающего персонала; должностные инструкции, регламентирующие вопросы охраны жизни и здоровья детей, техники безопасности, ответственность работников; заключение договоров и актов выполненных работ с персоналом, обеспечивающим оказание платных образовательных услуг	нет противоречий между имеющейся нормативно-правовой базой и разработанными документами	Май-август 2011 года	Директор ., завхоз , зам. директора по УВР	Финансирования не требуется
Оптимизация штатного расписания	Приказ, штатное расписание	Штатное расписание	Соответствие 30% МОП и 70% учителей	Май-август 2011 года		Финансирования не требуется
Приведение должностных инструкций в соответствие	Приказ	Должностные инструкции	Соответствие должностных инструкций классификатору	Май-август 2011 года		Финансирования не требуется
Внесение дополнений в трудовые договоры в связи с введением ФЗ-83	ФЗ-83, типовой трудовой договор	Трудовой договор с изменениями и дополнениями	Соответствие трудового договора ФЗ-83 и ТК РФ	Май-август 2011 года		Финансирования не требуется
Кадровое обеспечение
Заявка в центр занятости, размещение объявления в СМИ в Интернет	Форма заявки	собеседование	Приказ о принятии сотрудника, заключение трудового договора	Август-сентябрь 2012 года
Заявка в центр занятости, размещение объявления в СМИ в Интернет	Форма заявки	собеседование	Приказ о принятии сотрудника, заключение трудового договора

Механизм управления реализацией Программы

Координацию и контроль выполнения Программы администрация школы оставляет за собой и Управляющим советом школы, которые:

 анализируют ход выполнения плана программы, действий по реализации Программы и вносят предложения на Управляющий Совет школы по еѐ корректировки;

 осуществляют информационное, методическое и финансовое обеспечение реализации Программы;

 осуществляют тематический, текущий, персональный и предупредительный контроль деятельности участников реализующих комплексную программу;

 осуществляют мониторинг реализации комплексной программы.

Стратегическая команда и рабочие группы ежемесячно подводят итоги выполнения Программы. Ежегодно подводят итоги реализации на итоговых заседаниях педагогического совета, Управляющего совета школы, общешкольной конференции, представляют данные для публичного отчѐта на сайте школы.

Дорожная карта.

Комплексной программы развития

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 31 имени Героя Советского Спекова» города Бийска.

сроки	мероприятия
	Переход на новые образовательные стандарты	Создание системы поддержки талантливых детей	Совершенствование учительского корпуса	Развитие школьной инфраструктуры	Сохранение и укрепление здоровья школьников	Расширение самостоятельности школы
май	Утверждение учебного плана, программ внеурочной деятельности.				Корректировка положения мониторинга качества образования.
июнь				Подвод горячей воды к кабинетам начальных классов		Работа с Уставом школы по внесению изменений в соответствии с ФЗ 83
июль				Ремонт кровли		Оптимизация штатного расписания по соответствию 70 и 30%
август	Корректировка Положений об оценке качества образования	Разработка Положения о портфолио учащегося		Оформление интерьера 1 и 2-го этажей	Разработка комплексной программы психолого-педагогического сопровождения	Утверждение изменений на общешкольной конференции.
сентябрь	Заключение договоров совместного сотрудничества с учреждениями: дополнительного образования, структурой культуры, здравоохранения и правоохранительные органы. Переход на ФГОС 1-х классов.	Формирование банка талантливых детей	Изучение образовательного запроса педагогов Создание школы молодого педагога	Подписка периодической печати	Утверждение комплексной программы психолого-педагогического сопровождения Формирование и утверждение расписаний занятий спортивных секций.	Корректировка должностных инструкций и трудовых договоров.
октябрь	Изучение спроса на приобретение дополнительных специальностей.	Формирование банка талантливых детей	Изучение образовательного запроса педагогов Индивидуальное обучение педагогов по разработке Web - страниц»		Формирование пакета документов по диагностики здоровья и физического развития учащихся. Анализ занятий учащихся школы спортивных секциях
ноябрь		Разработка программы сопровождения талантливых детей	Заключение договоров на предоставление образовательных услуг	Оформление интерьера 2-го этажа	Разработка программы организации воспитательной внеурочной деятельности физкультурно –оздоровительной направленности на каждой ступени обучения
декабрь		Разработка программы сопровождения талантливых детей	Заключение договоров на предоставление образовательных услуг Семинар	Ремонт актового зала	Анкетирование учащихся на предмет проведения во время уроков физкультминуток
январь	Методический совет по утверждение программ внеурочной деятельности	Обучающий семинар для педагогов	Внесение изменений в положение об оценке качества педагогических работников
февраль					Анализ посадки учащихся за партами.
	Совещание педагогического коллектива по введению ФГОС		Семинар		Анкетирование учащихся и родителей по удовлетворенности организацией работы в школе по сохранению и укреплению здоровья
апрель	Презентация часов школьного компонента	Формирование профильных классов			Анкетирование учащихся и родителей по удовлетворенности организацией работы в школе по сохранению и укреплению здоровья
май	Совет школы итоги внедрения ФГОС	Ученическая научно-практическая конференция	Составление перспективного плана повышения квалификации		Анкетирование учащихся и родителей по удовлетворенности организацией работы в школе по сохранению и укреплению здоровья