Качество подготовки специалистов

5. Качество подготовки специалистов

5.1 Довузовская подготовка и требования при конкурсном отборе

Довузовская подготовка абитуриентов в ВГТУ организуется и координируется в рамках университета факультетом ФДДО совместно с приемной комиссией, факультетами, выпускающими кафедрами. Деятельность этих подразделений направлена на ориентацию абитуриента к осознанному выбору будущей профессии, к успешной сдаче вступительных испытаний и освоению ГОС ВПО.

В структуру факультета довузовского и дополнительного обучения входят подготовительное отделение, подготовительные курсы, отделение дополнительных образовательных услуг, ряд образовательных учреждений среднего общего и профессионального образования г. Воронежа и Центрально-черноземного региона: МОУ «Лицей № 1», МОУ «Лицей № 8», МОУ «Лицей «МОК № 2», МОУ СОШ № 38, МОУ СОШ № 76 (г. Воронеж), МОУ «Новоусманский лицей», МОУ СОШ № 1 г. Семилуки, МОУ СОШ № 10 г. Лиски (Воронежская обл.), Старооскольский городской институт усовершенствования учителей (Белгородская обл.), ГОУСПО «Елецкий машиностроительный техникум» (Липецкая обл.) и другие.

Учебная программа на подготовительных курсах ФДДО – это целевая программа подготовки к обучению в университете, а не просто «натаскивание» для сдачи ЕГЭ и традиционных вступительных экзаменов в вуз. Многолетний опыт показывает, что именно такой подход позволяет не только успешно сдать экзамены, но и впоследствии хорошо учиться в университете.

Учеба длится от восьми месяцев (для базовой подготовки) до двух недель (экспресс-курсы). Занятия проводятся один-шесть дней в неделю по гибкому расписанию с тем, чтобы слушатели могли выбрать удобное для себя время.

Программа рассчитана на реальный уровень ученика обычной школы, как правило, не выходит за рамки школьной программы, но прорабатывается углубленно. На факультете изучаются естественно-научные дисциплины – математика и физика, которые являются базовыми дисциплинами ВГТУ. Поступающие на гуманитарные специальности изучают обществознание и историю России. Для некоторых программ предусмотрен краткий курс русского языка и литературы.

На ФДДО есть свой компьютерный класс и оборудованная физическая лаборатория. Возможность самостоятельно выполнять лабораторные работы, собственноручно проделать физические опыты, позволяют глубже понять изучаемую дисциплину. Все слушатели подготовительных курсов имеют возможность промежуточного и итогового компьютерного тестирования по оригинальным методикам, разработанным преподавателями факультета.

Подготовка абитуриентов на курсах осуществляется на все специальности университета и естественно-технического колледжа по материалам единого государственного экзамена (ЕГЭ) и по программам традиционных вступительных испытаний по дневной, вечерней, воскресной и заочной формам обучения на платной основе.

Слушатели факультета довузовского и дополнительного обучения чувствуют себя студентами ВГТУ задолго до окончания школы. Как показывает многолетний опыт, выпускники факультета учатся в университете лучше, чем поступившие по конкурсу самостоятельно, так как уже успели адаптироваться к системе обучения высшей школы и получить необходимые фундаментальные знания. На факультете они приобретают навыки самостоятельной работы, привыкают эффективно усваивать информацию, учатся учиться, а кроме того, что тоже очень важно, могут благодаря участию в днях открытых дверей и экскурсиям по кафедрам университета осознанно выбрать будущую специальность.

При ФДДО существует заочная форма обучения на подготовительных курсах: для заочников удаленных районов области и региона, кроме контрольных работ, предусматриваются два раза в месяц очные консультации, а перед выпускными экзаменами – тестирование по профильным дисциплинам.

Согласно договорам о творческом сотрудничестве для студентов колледжей и школьников некоторых образовательных учреждений г. Воронежа, области и региона организованы занятия в рамках школьного расписания, которые проводят преподаватели ФДДО совместно с педагогами школ.

В 2006 г. на первый курс ВГТУ зачислено 962 профессионально ориентированных абитуриента: 15 выпускников подготовительного отделения, 123 выпускника ЕТК, 69 выпускников классов довузовской подготовки из учебных заведений, имеющих договоры о сотрудничестве с ВГТУ, и 755 выпускников подготовительных курсов. Это обеспечило 53 % бюджетного набора и 19 % набора по договорам с физическими и юридическими лицами.

В 2007 г. на первый курс ВГТУ зачислено 922 профессионально ориентированных абитуриента, что обеспечило 19 % бюджетного набора и 48 % набора по договорам с физическими и юридическими лицами.

В 2008 г. на первый курс ВГТУ зачислено 1073 профессионально ориентированных абитуриента, что составило 22,6 % дневного набора и 73,2 % набора на ФВЗО. Это обеспечило 14,8 % дневного бюджетного набора и 34,3 % дневного набора по договорам с физическими и юридическими лицами.

В 2009 г. на первый курс ВГТУ зачислено 902 профессионально ориентированных абитуриента, что составило 20 % дневного набора и 80 % набора на ФВЗО: из них 99 выпускников ЕТК, 178 выпускников подготовительных курсов, 625 выпускников учебных заведений среднего общего и профессионального образования Воронежской области, имеющих с ВГТУ договоры о сотрудничестве в области образования. Это обеспечило 14,8 % дневного бюджетного набора и 34,3 % дневного набора по договорам с физическими и юридическими лицами.

Основные данные о проценте поступивших на первый курс ВГТУ в 2006–2009 гг. из структур довузовской подготовки приведены в таблице 5.1.

Таблица 5.1

Процент поступивших на первый курс ВГТУ

в 2006–2009 гг. из структур довузовской подготовки

Год	Общее количество выпускников ФДДО	% дневного бюджетного набора	% дневного набора по договорам с физическими и юридическими лицами
2006	962	53	19
2007	922	19	48
2008	1073	15	34
2009	902	15	34

В целях выявления и развития у обучающихся в учреждениях среднего, начального профессионального и среднего профессионального образования творческих способностей в области физико-математических знаний, создания организационных и экономических условий раскрытия одаренных личностей и содействия им в профессиональной ориентации и продолжении образования в Воронеже проводится ежегодная региональная физико-математическая олимпиада «Политехника»–Шаг в будущее» для учащихся 7–11 классов. Ее организатором является Воронежский государственный технический университет. Олимпиада проводится в два тура. Первый (заочный тур) проводится в декабре-январе по материалам, подготовленным и разосланным Оргкомитетом Олимпиады. Для участия в финале (заключительный тур) приглашаются учащиеся, успешно справившиеся с решением задач заочного тура. Финальный тур Олимпиады собирает талантливых ребят из школ Воронежской области и соседних областей: Белгородской, Волгоградской, Липецкой, Курской, Тамбовской.

В соответствии с Положением об олимпиаде на основании Федерального Закона об образовании РФ (ст.16, п. 3, новая редакция) и приказа Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г. № 000 для победителей и призеров заключительного этапа Российских олимпиад школьников, которые учатся в выпускном классе, Ученый совет ВГТУ имеет право установить при поступлении в университет следующие льготы:

– поступать по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим профилю олимпиады, без вступительных испытаний;

– быть приравненным к лицам, набравшим максимальное количество баллов по единому государственному экзамену по предмету, соответствующему профилю олимпиады.

Победители регионального этапа среди 10-х классов пользуются правом льготной оплаты за обучение на подготовительных курсах факультета довузовского и дополнительного обучения ВГТУ.

В 2006 г. (1 тур – 1008 чел., 2 тур – 60 чел., 3 тур – 30 чел.) по результатам олимпиады «Шаг в будущее» определены 16 победителей, из них 9 были зачислены в ВГТУ.

В 2007 г. (1 тур – 1018 чел., 2 тур – 60 чел., 3 тур – 40 чел.) по результатам олимпиады «Шаг в будущее» определены 9 победителей и все 9 были зачислены в ВГТУ.

В 2008 г. (1 тур – 1010 участников, 2 тур – 78 участников, 3 тур – 32 участника) по результатам олимпиады «Шаг в будущее» определены 16 победителей, из них 13 стали студентами ВГТУ.

В 2009 г. (заочный тур – 442 участника из 5 субъектов РФ, заключительный тур – 93 участника из 3 субъектов РФ) по результатам олимпиады «Политехника» – Шаг в будущее», включенной в перечень Российских олимпиад школьников, определены 39 победителей и призеров, 20 из которых стали студентами ВГТУ.

В настоящее время факультет довузовского и дополнительного обучения ВГТУ, имея хорошо оборудованный аудиторный фонд, коллектив высококвалифицированных преподавателей, продолжает подготовку к ЕГЭ и вступительным испытаниям в университет на все специальности вуза и естественно-технического колледжа.

Систематически преподавателями ФДДО и других факультетов университета проводится профориентационная работа среди учащихся 9–11-х классов школ, гимназий, лицеев и выпускников средних профессиональных учебных заведений. Сотрудники активно участвуют в проведении дней открытых дверей факультетов и естественно-технического колледжа, в областных ярмарках вакансий студенческих и ученических мест. На этих встречах абитуриенты и их родители получают подробную информацию о научно-педагогическом потенциале кафедр и факультетов, об организации научной и учебной деятельности подразделений ВГТУ, областях будущей практической самореализации специалистов, присваиваемых квалификациях и т. д.

Большое внимание в университете уделяется работе консультационного центра, который своевременно информирует абитуриентов о наличии государственной лицензии на ведение образовательной деятельности, правилах приема, условиях обучения, содержании учебных программ по всем специальностям.

Ежегодно издается специальный выпуск многотиражной газеты «Политехник», где размещается подробная информация о всех факультетах, направлениях и специальностях выпускающих кафедр университета, условиях и правилах приема в ВГТУ.

Особую значимость имеет традиционная майская встреча ректора ВГТУ с абитуриентами и родителями выпускников учебных заведений города и региона. В этот день абитуриенты имеют возможность познакомиться с условиями обучения, материальной базой, профессорско-преподавательским составом университета, приобрести программы и учебные пособия по всем дисциплинам вступительных испытаний.

Задачу привлечения молодых людей, начиная со школьной скамьи, к исследовательской деятельности и осознанному выбору будущей профессии решает образованный на базе ФДДО ВГТУ региональный координационный центр Российской научно–социальной программы для молодежи и школьников «Шаг в будущее», которая реализуется на территории Воронежской области совместно с ведущим техническим вузом Российской Федерации – МГТУ им. . Его деятельность способствует повышению научно-исследовательской и творческой активности не только школьников, но и студентов младших курсов. Ежегодно для учащихся 7–11-х классов нашим университетом организуются в рамках программы региональные научно-практические конференции «Шаг в будущее», конкурсы молодых исследователей «Познай мир» и «Умелые руки».

В 2006 – 2009 гг. работы молодых исследователей были отобраны для участия в мероприятиях федерального уровня: Всероссийских молодежных научных форумах «Шаг в будущее» (г. Москва, 2007 – 2009 гг.), Российских научных школах-семинарах «Академия юных» (Республика Абхазия, г. Гагры, 2006 – 2008 гг.), Соревнованиях молодых исследователей «Шаг в будущее» в Центральном федеральном округе РФ (г. Москва, 2006 – 2009 г.).

По результатам выступлений завоевано немало наград, среди которых Гранты Президента РФ (Антипов Павел, Боровлев Максим, Бураков Александр, Гусев Константин, Кружков Дмитрий, Павлов Артем, Паринов Артем, Рогатина Екатерина), дипломы победителей в профессиональных номинациях, дипломы лауреатов программы «Шаг в будущее» и призеров олимпиад, рекомендации в состав национальных делегаций РФ для участия в Международных научных мероприятиях.

Прием абитуриентов на 1 курс университета осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом «О высшем и послевузовском образовании», Порядком приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования, правилами приема в ВГТУ (далее Порядком приема), Положением о приемной комиссии ВГТУ, а также нормативными документами Министерства образования и науки Российской Федерации, иными документами, утвержденными ректором университета.

Организация приема граждан осуществляется приемной комиссией университета. Основной задачей приемной комиссии является обеспечение соблюдения прав граждан на образование, установленных Конституцией Российской Федерации, законодательством РФ, гласности и открытости проведения всех процедур приема. Кроме того, работа приемной комиссии направлена на координацию деятельности кафедр, факультетов и других подразделений университета по обеспечению качественного приема студентов.

Государственный прием студентов на первый курс для обучения за счет средств федерального бюджета осуществляется в соответствии с контрольными цифрами, утверждаемыми ежегодно приказом Министерства образования и науки РФ. Предложения к контрольным цифрам приема согласовываются с региональным объединением работодателей «Совет промышленников и предпринимателей Воронежской области», Управлением занятости населения, Советом ректоров, Департаментом образования, науки и молодежной политики Воронежской области.

С 2008 года во исполнение постановления Правительства РФ и в соответствии с Порядком реализации государственного плана подготовки научных работников, специалистов и рабочих кадров для организаций оборонно-промышленного комплекса на годы ВГТУ осуществляет целевую подготовку специалистов для Федерального космического агентства, Минпромторга и Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом». В соответствии с приказами Министерства образования и науки РФ целевые места были выделены на следующих специальностях: «Промышленная теплоэнергетика», «Ракетные двигатели», «Самолето - и вертолетостроение», «Управление качеством», «Стандартизация и сертификация», «Литейное производство черных и цветных металлов», «Технология машиностроения», «Металлообрабатывающие станки и комплексы», «Машины и технология обработки металлов давлением», «Роботы и робототехнические системы», «Системы автоматизированного проектирования», «Оборудование и технология сварочного производства», «Электромеханика», «Управление и информатика в технических системах», «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», «Компьютерная безопасность», «Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем», «Радиотехника».

Прием на первый курс осуществляется по результатам единого государственного экзамена и по результатам вступительных испытаний, проводимых университетом самостоятельно (для категорий граждан, определенных Порядком приема). Для организации и проведения вступительных испытаний утверждаются составы предметных экзаменационных и апелляционных комиссий. В них включаются высококвалифицированные преподаватели кафедр, хорошо знающие специфику программ средней школы и авторитетные учителя школ г. Воронежа.

Ежегодно, до начала приема документов, на информационном стенде приемной комиссии и на официальном стенде ВГТУ размещается следующая информация:

ü  перечень направлений подготовки (специальностей), на которые университет объявляет прием в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности;

ü  правила приема;

ü  перечень вступительных испытаний по общеобразовательным предметам по каждому направлению подготовки (специальности);

ü  программы вступительных испытаний, проводимых университетом самостоятельно, и правила их проведения;

ü  информацию о сроках проведения ЕГЭ, установленных Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, для сдачи лицами, не имеющими результатов ЕГЭ;

ü  количество бюджетных мест для приема на первый курс по каждому направлению подготовки (специальности);

ü  количество бюджетных мест, выделенных для целевого приема по каждому направлению подготовки (специальности);

ü  количество мест по каждому направлению подготовки (специальности) по договорам с оплатой стоимости обучения;

ü  количество баллов, подтверждающее успешное прохождение вступительных испытаний по общеобразовательным предметам, входящим в перечень вступительных испытаний.

В период непосредственной работы приемной комиссии оформляются информационные стенды, содержащие информацию о лицензировании профессиональных образовательных программ и аккредитации вуза. Кроме того, приемная комиссия ежедневно информирует абитуриентов о количестве поданных заявлений и конкурсе по каждому направлению подготовки (специальности).

Весь период от приема документов до зачисления приемная комиссия работает в условиях полной гласности, открытости и доступности информации.

По окончании приема документов проводится зачисление абитуриентов, набравших наибольшее количество баллов по общеобразовательным предметам, входящим в перечень вступительных испытаний, из числа лиц, предоставивших подлинник документа об образовании в установленные сроки. Динамика изменения конкурсной ситуации за период 2005 – 2009 гг. представлена в

Зачисление на места с оплатой стоимости обучения осуществляется по результатам отдельно организованного конкурса, и, частично, за счет лиц, не прошедших по конкурсу, но успешно выдержавших вступительные экзамены.

В целом в университете сложилась стройная система приема студентов, ориентированная на потребности различных отраслей Центрально-Черноземного региона и дальнейшую востребованность высококвалифицированных специалистов.

5.2 Уровень промежуточного контроля знаний

Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация студентов университета проводятся на основании «Положения о проведении текущего контроля успеваемости студентов Воронежского государственного технического университета», утвержденного Ученым советом ВГТУ (протокол от 01.01.2001 г.).

Для контроля текущей успеваемости используются контрольные работы, коллоквиумы, написание рефератов, различные формы контроля самостоятельной работы и др.

Основными формами промежуточного контроля знаний студентов по конкретной дисциплине являются зачеты, экзамены, защита курсовых работ (проектов).

Промежуточные аттестации студентов ВГТУ (экзаменационные сессии) по видам и количеству испытаний соответствуют утверждённым учебным планам и графикам учебного процесса. По результатам сессий учебно-методическое управление университета совместно с деканатами проводит анализ успеваемости и готовит материалы к обсуждению на совещаниях деканов факультетов и заседаниях учёного совета университета.

Экзаменационные билеты составляются по всем дисциплинам, содержащимся в учебных планах, завершающимися экзаменами. Билеты ежегодно утверждаются на заседаниях кафедр. Анализ содержания экзаменационных билетов и вопросов к зачётам показал их соответствие содержанию дисциплин и требованиям к уровню подготовленности студентов в соответствии с ГОС ВПО по реализуемым образовательным программам.

Темы курсовых работ (проектов) утверждаются деканом факультета и ежегодно обновляются. Выборочный анализ курсовых работ (проектов) показал, что темы раскрыты полностью, используется, как правило, достаточное количество необходимых литературных источников, применяются компьютерные технологии.

Большинство студентов ВГТУ успешно проходят промежуточную аттестацию (Приложение С).

Результаты промежуточного контроля знаний свидетельствуют о достаточном и устойчивом уровне качества подготовки студентов в университете.

5.3 Качество итоговой аттестации студентов

Для проведения итоговой государственной аттестации выпускников ВГТУ в соответствии с «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации», утвержденным приказом Минобразования России № 000 от 01.01.2001 г., формируются составы государственных (итоговых) аттестационных (экзаменационных) комиссий по каждой образовательной программе.

Государственные (итоговые) аттестационные (экзаменационные) комиссии формируются из профессорско-преподавательского состава университета, а так же специалистов предприятий, учреждений и организаций – потребителей кадров, ведущих преподавателей и научных работников других вузов.

Председателями ГАК (ИАК) являются, как правило, лица, не работающие в университете, из числа докторов наук, профессоров, а так же крупные специалисты предприятий, организаций, учреждений, являющихся потребителями кадров по профилю образовательной программы.

Анализ отчетов председателей ГАК показывает, что уровень подготовленности выпускников соответствует требованиям государственных образовательных стандартов по направлениям (специальностям) подготовки в части квалификационных характеристик выпускников.

Результаты государственных экзаменов показали хорошую теоретическую подготовку выпускников университета по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, высокий уровень знаний и умений, свидетельствующий о готовности решать задачи профессиональной деятельности в соответствии с квалификационными характеристиками. Результаты государственных экзаменов в 2009 г. приведены в таблице 5.2.

Таблица 5.2

Результаты государственных экзаменов в 2009 г.

Форма обучения	отлично	хорошо	удовлетворительно	всего
кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
очная	650	47	476	34	258	19	1384
очно-заочная	67	40	72	42	28	18	167
заочная	158	22	306	43	255	35	719
всего	875	39	854	37	541	24	2270

Руководство выпускными квалификационными работами осуществлялось ведущими преподавателями из числа профессорско-преподавательского состава университета и высококвалифицированных специалистов предприятий, учреждений и организаций.

Тематика дипломных работ и дипломных проектов отвечает профилям подготовки специалистов.

Оценивая практическую значимость выпускных квалификационных работ (по итогам 2009 г.), государственные аттестационные комиссии отмечают, что значительное количество работ выполнено на реальном практическом материале, 31 % работ выполнены по заявкам предприятий и организаций, 33 % работ рекомендовано к внедрению или внедрены в производство и учебный процесс.

В целом выпускные квалификационные работы отличаются актуальностью, отвечают современным требованиям развития отраслей производства, специфике предприятий и научных учреждений Центрально-Черноземного региона.

Результаты защит выпускных квалификационных работ в 2009 г. приведены в таблице 5.3.

Таблица 5.3

Результаты защит выпускных квалификационных работ в 2009 г.

Форма обучения	отлично	хорошо	удовлетворительно	всего
кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
очная	784	54	457	32	196	14	1437
очно-заочная	87	54	60	38	13	8	160
заочная	188	30	240	39	191	31	619
всего	1059	48	757	34	400	18	2216

Результаты итоговых аттестационных испытаний выпускников по специальностям и направлениям подготовки, представленным к аккредитации, приведены в Приложении D.

По итогам проведения аттестационных испытаний выпускников, государственные аттестационные комиссии рекомендуют:

1.  С целью повышения практической значимости и возможности внедрения результатов выпускных квалификационных работ (ВКР) в производство, привлекать для разработки заданий на ВКР специалистов предприятий и организаций г. Воронежа и области.

2.  Для увеличения наглядности использовать во время защит не только рисунки и чертежи, но и видео материалы, демонстрирующие последовательность работы, результаты составления программ ит. д.

3.  При выполнении дипломного проектирования необходимо стремиться расширить сферу использования систем автоматизированного проектирования для решения конструкторских, технологических и организационно-экономических задач.

Таким образом, итоговые аттестационные испытания подтверждают теоретическую и практическую подготовленность выпускников к самостоятельной инженерно-технической и научно-исследовательской деятельности на основе знаний, умений и навыков, полученных в процессе обучения в университете, и выполнению профессиональных задач, установленных государственными образовательными стандартами по направлениям (специальностям).

5.4 Оценка качества подготовки специалистов, полученная в ходе самообследования

При проведении самообследования и мониторинга качества подготовки студентов университет регулярно принимал участие в Федеральном интернет-экзамене в сфере профессионального образования (ФЭПО). ВГТУ участвует в Интернет-экзамене с 2006 г. ФЭПО проходит в университете дважды в год во время зимней (декабрь-январь) и летней (май-июнь) экзаменационных сессий. За период с 2006 г. по 2010 г. прошли тестирование 3099 студентов 32 специальностей ВПО по дисциплинам гуманитарного, естественно-научного и общепрофессионального циклов.

Компьютерное тестирование показало степень соответствия содержания и уровня подготовки студентов требованиям государственных образовательных стандартов. По всем дисциплинам основных образовательных программ, студенты которых принимали участие в Интернет-экзамене, выполнен показатель «Процент студентов, освоивших все дидактические единицы дисциплины – 50 %».

С целью ознакомления общественности результаты Интернет-экзамена размещаются на сайте университета www. *****. Результаты последних трех этапов ФЭПО приведены в

5.5 Востребованность выпускников

В ВГТУ приказом ректора № 13-01.11-0 от 01.01.2001 г. создан Центр содействия занятости учащейся молодёжи и трудоустройства выпускников учреждений высшего профессионального образования.

ГОУ ВПО ВГТУ выпускает специалистов по 41 специальности и направлению подготовки.

Ежегодно растет количество выпускников ГОУ ВПО ВГТУ. Так, если выпуск 2005/2006 учебного года составил 1309 человек, то в учебном году 2009/2010 планируется выпустить 1637 молодых специалистов, что составляет рост количества выпускников на 25 %.

Все этапы обучения в вузе – от введения в специальность до дипломного проектирования нацелены на трудоустройство выпускников. ВГТУ тесно сотрудничает с ключевыми отраслями промышленности – авиационной, машиностроительной, радиоэлектронной, оборонной, энергетической и др. Молодые специалисты распределяются на такие ведущие предприятия региона, как: «Воронежский механический завод – филиал », авиационное самолетостроительное общество» (), «Созвездие», ОГУ «Воронежская областная поисково-спасательная служба», Управление по делам ГОЧС в составе администрации городского округа г. Воронеж, , бюро химавтоматики» (), , «Рудгормаш», Федеральное государственное унитарное предприятие «Турбонасос», алюминиевый завод», «Сборка», «Микрон», «Воронежпресс» им. Калинина, и др. с последующим трудоустройством на этих предприятиях.

Выпускники трудоустроены на такие предприятия, как:

ü  «Созвездие» (по специальностям: «Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем», «Металлообрабатывающие станки и комплексы», «Управление и информатика в технических системах», «Радиотехника», «Роботы и робототехнические системы», «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», «Системы автоматизированного проектирования в машиностроении», «Компьютерная безопасность»);

ü  (по специальностям: «Экономика и управление на предприятии (машиностроение)», «Литейное производство черных и цветных металлов», «Машины и технология обработки металлов давлением», «Физика металлов», «Технология машиностроения», «Самолето - и вертолетостроение»);

ü  (по специальностям: «Управление персоналом», «Промышленная теплоэнергетика», «Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов», «Машины и технология обработки металлов давлением», «Физика металлов»);

ü  ВМЗ – филиал ГКНПЦ им. (по специальностям: «Машины и технология обработки металлов давлением», «Металлообрабатывающие станки и комплексы», «Ракетные двигатели», «Микроэлектроника и твердотельная электроника», «Управление качеством»);

ü  (по специальностям: «Технология машиностроения», «Проектирование и технология радиоэлектронных средств»);

ü  НПО Риф (по специальностям: «Прикладная физика твердого тела», «Микроэлектроника и твердотельная электроника», «Электронное машиностроение», «Проектирование и технология радиоэлектронных средств», «Система автоматизированного проектирования»);

ü  Центра Белгород Энерго (по специальности: «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»).

ЦСЗУМ ВГТУ проводит работу по организации ярмарок вакансий и круглых столов с работодателями и службами занятости города. Ежегодно проводятся встречи выпускников с представителями предприятий и Ресурсного центра «Молодежный». В службы управления персоналом предприятий Воронежской области направляется график трудоустройства выпускников и заседаний комиссии по трудоустройству выпускников университета. Представители предприятий дополнительно приглашаются на каждое подобное мероприятие. На официальный сайт университета выставляется информация о датах трудоустройства выпускников по специальностям и информация для потенциальных работодателей. Любой студент или выпускник университета имеет возможность ознакомиться с имеющимися вакансиями по его специальности через Internet или непосредственно в Центре содействия занятости университета.

При трудоустройстве на предприятия по специальности выпускники получают статус «молодого специалиста», что гарантирует им отсутствие испытательного срока при приеме на работу, ежемесячную надбавку к заработной плате, жилищную компенсацию, право участия в работе организованных на предприятиях Советов молодых специалистов. Предприятия при трудоустройстве гарантируют полный социальный пакет.

Практика распределения молодых специалистов ВГТУ показывает, что большинство выпускников университет трудоустраивает, не прибегая к помощи со стороны Федеральной Государственной службы занятости населения по Воронежской области. Так, в 2006 году для постановки на учет в Управление занятости населения по Воронежской области обратилось 1,8 % выпускников, в 2007 году – 2 % выпускников ВГТУ. В 2008 году эта цифра составила 1,7 % (почти половину ставших на учет составляют специалисты экономического профиля). В связи с кризисом, в 2009 году на учет в Управление занятости населения был поставлен 51 выпускник вуза, что составило 3,9 % от общего выпуска 2008/2009 учебного года. Из обратившихся в СЗН 38 выпускников были временно трудоустроены по программе «Стажировка». В 2010 году по программе «Стажировка» Центром занятости населения «Молодежный» гарантируется помощь в трудоустройстве 10 выпускникам вуза по специальности «Экономика и управление на предприятии (машиностроение)».

Университет постоянно сотрудничает с Управлением занятости населения. Предоставляемая Управлением занятости населения информация по вакансиям еженедельно обновляется и доводится до студентов путем вывешивания объявлений на стенде и размещения вакансий на официальном сайте ВГТУ. Сотрудниками Управления занятости населения совместно с Центром проводятся мероприятия по информированию студентов о потребностях предприятий в специалистах.

Общая картина по трудоустройству выпускников следующая.

Всего выпущено в 2006 году по вузу 1309 молодых специалистов, из них 755 бюджетной формы обучения. На работу направлено 582 человека, 38 призвано в ряды Вооруженных сил, 112 продолжили обучение в аспирантуре и магистратуре, самостоятельно трудоустраиваются 23 человека.

Всего выпущено в 2007 году по вузу 1299 молодых специалистов, из них 773 бюджетной формы обучения. На работу направлено 581 человек, 46 призвано в ряды Вооруженных сил, 119 продолжили обучение в аспирантуре и магистратуре, самостоятельно трудоустраиваются 27 человек.

Всего выпущено в 2008 году по вузу 1386 молодых специалистов, из них 788 бюджетной формы обучения. На работу направлено 1293 человека (из них 610 – бюджетной формы обучения), 19 призвано в ряды Вооруженных сил, 94 продолжили обучение в аспирантуре и магистратуре, самостоятельно трудоустраиваются 65 человек.

Всего выпущено в 2009 году по вузу 1409 молодых специалиста, из них 831 бюджетной формы обучения (752 специалиста, 54 бакалавра и 25 магистра). На работу направлено 1158 человек (из них 678 – бюджетной формы обучения), 50 призвано в ряды Вооруженных сил, 37 продолжат обучение в аспирантуре, 52 продолжат обучение в магистратуре, самостоятельно трудоустраиваются 139 человек (из них 39 бюджетной формы обучения).

Всего предполагается выпустить в 2010 году по вузу 1637 молодых специалиста, (из них 794 бюджетной формы обучения), 96 бакалавров и 27 магистров. На работу планируется направить 1328 человек, будут призвано в ряды Вооруженных сил 67 человек, 132 продолжат обучение на следующем уровне, самостоятельно будут трудоустраиваться 110 человек.

Показатели трудоустройства выпускников за 5 лет приведены в таблице 5.4. В 2005/2006 и 2006/2007 учебных годах показатели приведены по студентам только бюджетной формы обучения, в процент трудоустройства включены студенты, направленные для дальнейшего обучения и призванные в ряды Российской Армии. В связи с изменением форм отчетности, каждый показатель с 2007/2008 учебного года учитывается отдельно и не входит в процент трудоустроенных выпускников. Показатели за 2009/2010 учебный год представлены по состоянию на 01.04.2010 год.

Таблица 5.4

Показатели трудоустройства выпускников за 5 лет

Год выпуска	Выпуск всего	Бюджетников	Кол-во направленных на работу	РА	Аспирантура/ магистратура	Самостоятельное трудоустройство	Процент выпускников, направленных на работу	Процент заявок на подготовку от количества выпускников	Кол-во на учете в СЗН	Процент выпускников, состоящих на учете в службе занятости	Процент выпускников, работающих в регионе
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
2006	1309	755	582	38	112	23	95,0	79,0	24	1,8	87,0
2007	1299	773	581	46	119	27	90,0	66,0	31	2,0	81,0
2008	1386	788	1293	19	94	65	93,3	60,0	20	1,8	93,1
2009	1409	831	1158	50	89	139	82,3	82,2	51	3,9	79,6
2010	1637	794	1327	68	132	110	81,2	29,5	0	0,0	32,5

Из года в год наиболее востребованными являются молодые специалисты по следующим специальностям (таблицы 5.5, 5.6, 5.7):

Таблица 5.5

Рейтинг востребованных специальностей в 2008 г.

№	Специальность	Факультет	% трудоустройства
1	151001 Технология машиностроения	ФАРМ	100,00
2	151002 Металлообрабатывающие станки и комплексы	ФАРМ	100,00
3	160201 Самолето - и вертолетостроение	АФ	100,00
4	220501 Управление качеством	АФ	100,00
5	210302 Радиотехника	РТФ	96,83
6	220201 Управление и информатика в технических системах	ФАЭМ	95,83
7	210104 Микроэлектроника и твердотельная электроника	ФТФ	95,65
8	210201 Проектирование и технология РЭС	РТФ	94,67
9	200503 Стандартизация и сертификация	ФТФ	93,75
10	200401 Биотехнические и медицинские аппараты и системы	ЕГФ	93,33
11	150104 Литейное производство черных и цветных металлов	ФТФ	92,31
12	130501 Проектирование. сооружение и эксплуатация газо - нефтепроводов и газо - нефтехранилищ	АФ	92,00
13	230104 САПР	ФАРМ, ЕГФ	92,00
14	280103 Защита в ЧС	ЕГФ	91,23
15	030602 Связи с общественностью	ЕГФ	90,48
16	140601 Электромеханика	ФАЭМ	90,00

Таблица 5.6

Рейтинг востребованных специальностей в 2009 г.

№	Специальность	Факультет	% трудоустройства
1	090102 Компьютерная безопасность	РТФ	100,00
2	090105 Комплексное обеспечение информационной безопасности	РТФ	100,00
3	090106 Информационная безопасность телекоммуникационных систем	РТФ	100,00
4	130501 Проектирование. сооружение и эксплуатация газо - нефтепроводов и газо - нефтехранилищ	АФ	100,00
5	150202 Оборудование и технология сварочного производства	ФАРМ	100,00
6	220501 Управление качеством	АФ	100,00
7	230104 САПР	ФАРМ	100,00
8	230202 Информационные технологии в образовании	ФАРМ	100,00
9	280103 Защита в ЧС	ЕГФ	98,46
10	151001 Технология машиностроения	ФАРМ	97,83
11	280101 Безопасность жизнедеятельности в техносфере	ЕГФ	97,14
12	230104 САПР	ЕГФ	96,15
13	210107 Электронное машиностроение	ФТФ	94,44
14	200401 Биотехнические и медицинское аппараты и системы	ЕГФ	93,10
15	230201 Информационные системы и технологии	ЕГФ	92,86
16	160302 Ракетные двигатели	АФ	91,67
17	160201 Самолето - и вертолетостроение	АФ	90,63

Таблица 5.7

Рейтинг востребованных специальностей в 2010 г.

№	Специальность	Факультет	% трудоустройства
1	090106 Информационная безопасность телекоммуникационных систем	РТФ	100,00
2	130501 Проектирование. сооружение и эксплуатация газо - нефтепроводов и газо - нефтехранилищ	АФ	100,00
3	140601 Электромеханика	ФАЭМ	100,00
4	151001 Технология машиностроения	ФАРМ	100,00
5	160201 Самолето - и вертолетостроение	АФ	100,00
6	200401 Биотехнические и медицинские аппараты и системы	ЕГФ	100,00
7	220501 Управление качеством	АФ	100,00
8	230202 Информационные технологии в образовании	ФАРМ	98,18
9	080502 Экономика и управление на предприятии	ИЭФ	98,00
10	230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети	ФАЭМ	96,15
11	230104 Системы автоматизированного проектирования (в машиностроении)	ФАРМ	96,05
12	160302 Ракетные двигатели	АФ	95,24
13	230201 Информационные системы и технологии	ЕГФ	94,44
14	280103 Защита в чрезвычайных ситуациях	ЕГФ	93,51
15	230104 Системы автоматизированного проектирования	ЕГФ	92,86
16	110302 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства	ФАЭМ	91,46
17	030602 Связи с общественностью	ЕГФ	91,23
18	090102 Компьютерная безопасность	РТФ	90,91
19	280101 Безопасностью жизнедеятельности в техносфере	ЕГФ	90,91

Из приведенного рейтинга видно, что стабильно высоким спросом из года в год пользуются выпускники 11 специальностей (таблица 5.8).

Таблица 5.8

Специальности, пользующиеся наибольшим спросом на рынке труда

Специальность	Факультет	2008	2009	2010	Средний показатель трудоустройства
220501 Управление качеством	АФ	100	100	100	100
090106 Информационная безопасность телекоммуникационных систем	РТФ	Не распределялись	100	100	100
151001 Технология машиностроения	ФАРМ	100	97,83	100	99,28
130501 Проектирование. сооружение и эксплуатация газо - нефтепроводов и газо - нефтехранилищ	АФ	92	100	100	97,33
160201 Самолето - и вертолетостроение	АФ	100	90,63	100	96,88
230104 Системы автоматизированного проектирования (в машиностроении)	ФАРМ	92	100	96,05	96,02
200401 Биотехнические и медицинские аппараты и системы	ЕГФ	93,33	93,1	100	95,48
090102 Компьютерная безопасность	РТФ	Не распределялись	100	90,91	95,46
280103 Защита в чрезвычайных ситуациях	ЕГФ	91,23	98,46	93,51	94,4
280101 Безопасность жизнедеятельности в техносфере	ЕГФ	Не выпускались	97,14	90,91	94,03
230104 Системы автоматизированного проектирования	ЕГФ	92	96,15	92,86	93,67

По итогам работы за прошедшие 5 лет можно сказать, что, благодаря работе Центра содействия занятости населения и трудоустройству выпускников ВГТУ, выпускающих кафедр с отделами кадров предприятий-работодателей, 8 из 10 выпускников вуза пришли работать на различные предприятия молодыми специалистами.

5.6 Внутривузовская система гарантии качества образовательной деятельности

В целях повышения эффективности функционирования университета в 2007 году руководством ВГТУ было принято решение о создании внутривузовской системы менеджмента качества (СМК) на основе международных стандартов ИСО 9000, с учетом требований стандартов и директив ENQA, с применением процессного подхода.

Для решения этой задачи была выработана Программа внедрения и сертификации системы менеджмента качества (СМК) в ВГТУ, определявшая этапы работы, ответственных, результаты и сроки.

В соответствии с Программой Ученым советом ВГТУ 30.11.2007 г. были утверждены основополагающие документы системы менеджмента качества:

ü  определена цель университета – подготовка высококвалифицированных, конкурентоспособных специалистов, способных удовлетворять потребности и ожидания работодателей;

ü  принята Политика в области качества;

ü  сформулирована Миссия университета.

Политика университета направлена на:

ü  формирование собственного имиджа ВГТУ как вуза, в котором должны быть созданы условия для максимального удовлетворения потребностей, ожиданий и требований потребителей образовательной, научной и инновационной деятельности;

ü  непрерывное совершенствование структуры, содержания и технологии реализации образовательных программ и внедрение современных дидактических систем и информационных технологий для улучшения качества подготовки специалистов;

ü  прогнозирование, планирование и гарантию улучшения качества в каждом структурном подразделении университета за счет четкой регламентации обязанностей, полномочий и ответственности сотрудников всех уровней;

ü  упорядочение документооборота на всех этапах образовательного процесса и исключение дублирования отдельных функций подразделений;

ü  стабильное функционирование и развитие системы мониторинга показателей качества учебного, научного и воспитательного процессов;

ü  обеспечение гарантий качества подготовки специалистов путем аккредитации образовательных программ со стороны государства.

Миссией университета является обеспечение на длительный период высокой конкурентоспособности вуза на рынке образовательных услуг посредством подготовки высококвалифицированных специалистов в условиях многоуровневой системы непрерывного профессионального образования.

28.12.2007 г. Ученый совет ВГТУ принял Положение о системе менеджмента качества в ГОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет», определяющее структуру и организацию управления СМК университета:

ü  определены порядок формирования и деятельности Совета по качеству;

ü  назначен Уполномоченный по качеству университета, определены его функции;

ü  определены права и обязанности уполномоченных по качеству в структурных подразделениях;

ü  определена роль отдела «Служба качества университета» как координирующего центра университета по организации разработки и внедрения СМК;

ü  определена роль руководителей процессов;

ü  установлена ответственность всех участников разработки и внедрения СМК.

Организационная структура СМК ВГТУ представлена на рисунке 5.1.

Одним из основных принципов TQM является процессно-ориентированный подход. При реализации процессного подхода сформирован реестр процессов университета в соответствии с требованиями ГОСТ Р ИСО 9001:2001.

В своей деятельности ВГТУ осуществляет реализацию следующих процессов:

1. Управляющие процессы.

1.1.  Стратегическое и оперативное планирование.

1.2.  Подготовка к лицензированию и аккредитации.

1.3.  Кадровый менеджмент.

1.4.  Анализ со стороны руководства.

2.  Основные процессы.

2.1.  Профориентация и маркетинг.

2.2.  Прием абитуриентов.

2.3.  Проектирование образовательных программ.

2.4.  Реализация образовательных программ.

2.5.  Воспитательная деятельность.

2.6.  Научно – исследовательская деятельность

3.  Обеспечивающие (вспомогательные) процессы.

3.1.  Управление документацией.

3.2.  Управление информационными ресурсами.

3.3.  Издательская деятельность.

3.4.  Управление закупками.

3.5.  Управление инфраструктурой.

Рисунок 5.1 Организационная структура СМК ВГТУ

Перечень процессов, их взаимодействие, руководители процессов, входы и выходы процессов были закреплены в нормативном документе СТО ВГТУ 1.00.01 – 2008 Стандарт организации. Система менеджмента качества. Реестр процессов.

Карта процессов ВГТУ представлена на рисунке 5.2.

На сегодняшний день в университете разработана вся необходимая документация СМК:

- руководство по качеству;

- информационные карты процессов;

- обязательные документированные процедуры;

- унифицированы внутренние нормативные документы – положения об отдельных видах деятельности, положения о структурных подразделениях, должностные и рабочие инструкции.

Подготовлена программа обучения персонала по вопросам менеджмента качества в образовательном учреждении.

Рост конкуренции среди вузов на рынке труда и образовательных услуг, расширение инновационной деятельности вузов обуславливают объективную необходимость разработки стратегии управления и развития университета, постоянного совершенствования системы управления важнейшими направлениями деятельности вуза, обеспечение их опережающего развития.

В отчетный период перед университетом были поставлены задачи:

ü  оптимизация распределения функций, разграничение полномочий, повышение эффективности системы вертикальных и горизонтальных связей управленческих структур университета различного уровня;

ü  оптимизация методов управления университетом путем переподготовки и повышения квалификации управленческого персонала для работы в новых условиях;

ü  совершенствование нормативно-правового обеспечения управленческой деятельности;

ü  совершенствование информационной поддержки процесса разработки и принятия решений;

ü  создание системы менеджмента качества университета.

Рекомендации:

Продолжить работу по внедрению системы менеджмента качества университета. Сертифицировать внедренную систему на соответствие требованиям национального стандарта ГОСТ Р ИСО и международного стандарта ИСО .

Вывод:

Качество подготовки специалистов в университете соответствует требованиям Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.