Совет по развитию
молодежных образовательных и патриотических программ
«СОЕДИНЕНИЕ»
ИНСТРУКЦИЯ
Открытая общероссийская деловая
самообразовательная игра
"ВыДвижение"
( гг.)
Организатор:
Комитет народного спорта «РосНародСпорт»
Контактная информация
в формате QR (i-nigma)
2011 г.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ПРОЕКТА и во многом - ДЛЯ КАЖДОГО СОБЫТИЯ
1. Перед началом работы необходимо познакомиться с 90 Темами и 66 Событиями. Выбрать понравившееся Событие и подобрать к нему подходящую Тему. Проверить результат перемножения баллов, присвоенных этим элементам. Оценить, достаточно ли Вам этого результата для участия в конкурсе Деловой игре уже после окончания Проекта.
2. Зафиксировать дату начала События.
3. Создать блог в http://www. . Здесь Вы будете отражать все этапы своей работы, все результаты и взаимодействовать с Оргкомитетом Деловой игры. Блог создается бесплатно, прост в управлении. Оргкомитет будет выносить материалы на Конкурс о Вашем Проекте на основании размещенных Вами данных в своем блоге. Ваш блог должен быть по своей структуре похож на этот вариант http://web1812ru. /
4. После старта необходимо выполнить 2 обязательных действия:
• написать комментарий (указать ФИО, город, регион, ссылку на свой блог, название Проекта и перечислить коды выбранных Событий) на странице http://1812year. /wd/40regions/
• отправить письмо в Оргкомитет на адрес *****@***ru с заполненной таблицей по данному образцу:
ФИО
Дата рождения Город
№ школы, класс E-mail для обратной связи Ссылка на созданный блог в wordpress Название Проекта.
Перечень Событий (коды), которые уже выбраны Вами для Проекта
5. Адрес электронной почты будет включен в базу данных Оргкомитета для отправки Вам информационных материалов по Деловой игре. Присланная Вами информация будет размещена на сайте Деловой игры (все, кроме адреса электронной почты).
6. Найти Событию подходящее название, соответствующее духу Проекта, Теме и Вашим пожеланиям
7. При написании новостей в сети Интернет обязательно необходимо указывать правильное наименование игры: Открытая общероссийская деловая самообразовательная игра "ВыДвижение" и давать ссылку на сайт www. *****
8. Составить простой план действий (что делаю, когда делаю, с кем). Ведите подсчет времени, которое Вы тратите на работу по Событию. Бережно отнеситесь к своей школьной загрузке. Учеба в школе имеет более высокий приоритет.
9. Ведите хронологию работы. Если Вы будете вести записи (на бумаге, в Интернете), определите, что должно стать публичным, и помните, что однажды размещенная Вами информация будет доступна и через 20 лет через сеть Интернет.
10. Заведите документ, в который Вы будете в хронологическом порядке записывать итоги работы (укрупненно) для последующего использования в своем резюме.
11. Подготовить пресс-релиз о начале События (правила написания пресс-релизов моно найти в Интернете).
12. Составить небольшую базу данных адресов в своем городе (для сельской школы это надо делать с более широким охватом - район, близлежащий город). Надо собрать адреса электронной почты местных газет, радио, ТВ, общественных организаций, предпринимательских организаций и т. п. Подготовить правильное обращение и разослать пресс-релиз.
13. Воспользуйтесь возможностями сети Интернет и разошлите пресс-релиз при помощи соответствующих служб (пример: *****/release/, *****, www. *****/events/, *****/press/add. html, www. *****, , *****/sport/, *****/node/, *****/samizdats/add, *****/private/, www. *****/, www. /, *****, *****/PressRelease/, pr. /, pr. *****/, www. *****/, *****/, *****/, www. *****/)
14. При необходимости, в случае возможности, найти организацию, которая поможет отправить пресс-релиз по факсу. Можно зарегистрировать платный аккаунт и воспользоваться IP-телефонией (например, ). Осторожно планируйте затраты.
15. Составьте список участников Вашего События. Проанализируйте, кого и зачем Вы приглашаете для совместной работы, продумайте условия этой работы, условия вознаграждения. Не планируйте материальное вознаграждение. Придумайте нефинансовую мотивацию для своих партнеров. Вы - владелец События. Результаты командной работы будут зачтены Вам. Постоянно занимайтесь подведением итогов работы Ваши партнеров и выработайте церемонию награждения (грамотой, дипломом, сувениром).
16. Продумайте возможность проведения выбранного Вами События на ежегодной (или ежемесячной) основе. Это позволит уже на старте улучшить планирование События и придаст ему стабильность.
17. При выполнении работы на первом месте должны стоять вопросы безопасности, законности. Работа по Проекту не должна мешать Вашей учебе в школе!
18. По ходу работы (Вы должны сами определить момент) надо подготовить заявление директору школы с описанием События и его результатов. Это информация. Заявление может содержать какую-то просьбу о поддержке Ваших действий. Для этого сначала найдите дополнительную информацию (посоветуйтесь с учителем).
19. Найдите возможность повысить свои презентационные навыки:
• изготовить простую визитку с указанием в ней некоторых своих контактных данных (фамилия, имя, страничка в сети Интернет, временный адрес электронной почты). Не используйте нигде данные о своем месте проживания, домашний телефон, постоянный адрес электронной почты. Не рекомендуем указывать номер сотового телефона!
• Выработайте свою личную подпись в двух вариантах (простая-повседневная, сложная-финансовая).
• Создайте 2-3 личные фотографии (как на документ) в электронном виде. Это деловые фотографии, как если бы Вы шли на прием к директору школы, или в приемную комиссию института.
• Сделайте краткую шпаргалку по своему Проекту, всем Событиям. Продумайте краткие формулировки, чтобы иметь возможность за 2-3 минуты по деловому рассказать о своем проекте.
20. Лично для себя проработайте вопросник для оценки своего успеха по Событию. Эти записи могут быть опубликованы Вами, но будьте осторожны! Сейчас лучший выход - давать себе оценку и по прошествии некоторого времени возвращаться к записям, обдумывать изменения и улучшения. Если результаты События Вам показались маленькими, незначительными, расширяйте Событие за счет другого из нашего перечня или делайте то же событие но с другой Темой. При расчете конкурсных баллов это во внимание приниматься не будет, но, тем не менее, это важно.
21. Составьте перечень плохих новостей по Вашему Событию. Ищите такие новости, выявляйте угрозы развития Вашего События. Продумывайте, как с ними справиться. Сами решайте, стоит ли эту часть работы делать публичной. Так же продумайте свои действия на случай, если при работе над Проектом или Событием Вы столкнетесь с чьим-то сопротивлением. Как не допустить? Как преодолеть? Создать ли Союз или бороться?
22. Составьте образ События, которым Вы сейчас заняты. Продумайте, каким оно будет 20-м по счету и в 2015 году, если бы Вы все свои силы и всю свою энергию вложили бы в осуществление этого События как дело всей жизни". Образ должен быть внушительным. С этой точки зрения работайте над планом действий "сейчас".
23. Старайтесь искать информацию в сети Интернет по своей теме, складывайте в одном месте ссылки на найденные статьи.
24. Когда Событие завершено, напишите об этом в своем блоге.
25. Когда весь Проект будет завершен ("собрано" 12 разных Событий минимум) - обращайтесь в Оргкомитет для начала подготовки Вашего проекта к конкурсу на федеральном уровне.
Официальный логотип Деловой игры «ВыДвижение»
Официальный блог Деловой игры:
http://1812year. /
Перечень Событий для включения в Проект
ID ГРУППА 1. ON-LINE ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ГРУППА 4. СОСТЯЗАНИЯ
1.1 Опрос (без персональных данныхНеобычное состязание (один вид) 50
1.2 Голосование 5 4.2 Фестиваль (несколько видов) 80
1.3 Позиция/МнениеОлимпиада 80
1.4 Малая и средняя литературная формаКонкурс 30
1.5 Крупная литературная формаОбычное состязание (один вид) 25
1.6 Вебинар/E-LearningТурнир/Бой/Вызов 25
1.7 Методика по предложенной темеТренировка/Сбор 15
1.8 Элемент свободного творчестваЧемпионат 25
1.9 Статья (письменная работа)Спартакиада 45
1.10 Комментарий (краткая письменная работаСобрание (малая форма) 15
1.11 Анкетирование (с персональными даннымиСъезд (крупная форма собрания) 50
ГРУППА 2. OFF-LINE ЛИЧНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ГРУППА 5. РАЗВИТИЕ ТЕМЫ, ИДЕИ
2.1 Сообщение в форме публичного докладаИспытание/ Эксперимент 50
2.2 Рисунок/Схема/План/ЧертежЗакладка информации в Wikipedia 50
2.3 Поделка/Инсталляция/Конструкция 5 5.3 Доклад научный 80
2.4 СтендИсследование закономерностей 100
2.5 Оформление/ДизайнЗапуск веб-сайта на своем домене 50
2.6 ВидеосъёмкаРацпредложение (ТРИЗ)/Новшество 100
2.7 ФотосъёмкаКоллекция 30
2.8 ПлакатПодготовка/Предпроект/Обоснование 30
2.9 Песня (текст, музыка, аранжировка)Реферат/Обзор/Конспект 20
2.10 Исполнение/Выставка/Демонстрация/ПоказТест/Анализ/Рецензия/SWOT-анализ 20
2.11 РешениеПроверка/Уточнение/Отбор/Отсев/Гипотеза 20
ГРУППА 3. OFF-LINE командное ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ГРУППА 6. ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ
3.1 Телемост/Радиомост/ТелеконференцияКоманда II уровня (город) 80
3.2 МедиапланКоманда III уровня (межрегиональная) 120
3.3 Встреча/Переговоры/ПрезентацияСобеседование (я нанимаю) 50
3.4 Дискотека/Бал/Маскарад/Парад/СмотрПакет документов с размещением 70
3.5 Слёт (учебно-методическая встреча)План действий 50
3.6 Семинар (учебно-методический)Отказ сотрудничать 60
3.7 Урок тематический/Мастер-классПоиск спонсора 50
3.8 Поход (1-2-3 дня)Подрядчик, поставщик 70
3.9 Экскурсия (2-3 часа)Ищу партнера 70
3.10 Тематический вечер/Flash mobКоманда I уровня (школа, класс) 20
3.11 Спектакль/ПредставлениеПреодоление конкуренции 20
Пояснения:
3.11 Спектакль/Представление 40
3.11 – идентификационный номер События. Используйте этот номер при взаимодействии с Оргкомитетом
40 – баллы, которые Вы поучите за включение данного События в свой Проект
Так как Событие привязывается к конкретной Теме, у которой так же есть свои баллы, в итоге, после выполнения События, баллы должны быть перемножены.
ID События – порядковый номер
Баллы – числовой показатель для подсчета общего результата работы над проектом в Деловой игре
Перечень Тем для включения в Проект (одна Тема для одного События)
ОБЩЕСТВО 120 ИСКУССТВО и ТВОРЧЕСТВО 120 ВОЙНА 180
1 Пресса во время войныРазвитие военной мыслиКрупные сражения 5
2 Политики 5 38 Военный костюм 5 74 Оценка противника 10
3 Русский языкХудожественные произведенияОтступление/Наступление 5
4 Французский языкПоэтическое творчествоЗащита городов 15
5 Выдающиеся женщиныНародное творчествоФормирование ополчения 10
6 Сострадание к раненымГеральдика, награды 5 78 Военачальники 5
7 Отношение к пленным 5 43 Строительство памятников 5 79 Фортификация 10
8 Дворяне на войне и в тылу 5 44 Музыкальное творчество 5 80 Военная разведка 15
9 Православные священникиАрхитектураОрганизация штабной работы 10
10 КоррупцияДневниковые записиШифровальное дело 5
11 Инвалиды войныТеатральное творчествоВоенная дисциплина 15
12 Захоронение погибших 5 48 Скульптура и живописьАртиллерия\Кавалерия 10
ВОСПИТАНИЕ и ОБУЧЕНИЕ 240 ГРАЖДАНСКАЯ ЭКОНОМИКА и ВОЕННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Действия военных флотов 10
13 Молодежь 1Экономика военного периодаПартизанская война 10
14 Дети на войне 1Промышленность и с/хСтойкость русского солдата 20
15 Студенчество 1Финансовая системаБыт солдата 5
16 НовобранцыСудебная системаДезертирство 5
17 Ускоренное обучение солдатРазмещение войск на отдыхШтыковой бой 15
18 Психологическая подготовкаСнабжение армии вооружением 25
19 Военная смекалка, хитростьТорговый флот России 20
20 Передача боевого опытаКупечество 25
21 Действия подразделения в боюДорожное строительство 15
22 Физическое развитиеМосты и переправы 15
23 Сохранение наследияВоенно-полевые кухни и рацион 15
24 Отношение к потерямиЭвакуация раненых с поля боя 20
ВОЕННАЯ и ГРАЖДАНСКАЯ НАУКА 240 ДИПЛОМАТИЯ 120
25 Ученые и философыДипломатия 10
26 Рывок гражданской наукиВоенные приготовления 5
27 Военная медицинаРабота посольств России 5
28 Нормативы при наступлении и оборонеЕвропейская политика 10
29 Управление войскамиФельдъегерская связь 5
30 Использование ландшафтаИностранцы в войсках 5
31 Военная и гражданская статистикаОсвобождение Европы 10
32 Развитие систем измеренияОбмен пленными 5
33 Наука на службе обороныРоль малых народов 20
34 ИсторияФормирование коалиций 15
35 КартографияКонтрибуции 10
36 Восстановление городовИтоги на карте Европы 20
ГРУППА 1. ON-LINE ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
События, в основе которых лежит размещение результатов в Интернете, представление дистанционно
--
Делаю сам и отдаю «кому угодно», жду обратную связь
1.1. Опрос (без персональных данных)
СОБЫТИЕ: "Опрос без сбора персональных данных".
КОД 1.1.
Количество баллов - 5
Краткое описание:
Владелец Проекта проводит опрос для получения качественных и количественных показателей по теме своего Проекта.
Опрос определяет отношение опрашиваемых к Проекту и своей (текущей или будущей роли в Проекте).
Опрос проводится таким образом, чтобы его результаты могли быть обработаны и опубликованы.
Опрос (как Событие) может проводиться в начале Проекта, на любом его этапе или в конце.
Примерная последовательность действий
1. Выберите Тему из перечня. Определите цель и задачи опроса. Часть вопросов может относиться не к Теме, а к общей жизни и деятельности в школе.
2. Определите аудиторию, которая будет опрошена. Оргкомитет настаивает на 60 опрашиваемых (минимум) из числа учащихся 10 и 11 классов Вашей школы.
3. Подготовьте анкету и вопросы. При необходимости, обратитесь за помощью к администрации школы для размножения анкеты.
4. Продумайте форму отчета, определите время на сбор данных и их обработку.
5. Проведите опрос. При необходимости привлекайте к этой работе помощников (см. События 6.10 и 6.3)
6. Проведите сбор данных в таблицу и подготовьте отчет.
7. Определите, что из результатов опроса будет интересно администрации школы, и в этом случае составьте специальный пресс-релиз для администрации.
8. Опубликуйте в своем блоге новость о результатах опроса, сами результаты и организуйте обсуждение результатов.
1.2. Голосование
СОБЫТИЕ: «Организация голосования»
КОД 1.2
Количество баллов – 5
Краткое описание:
На взгляд Оргкомитета, данное Событие является простым. Вы должны потратить на подготовку максимум неделю, на голосование – неделю. На обработку данных – 2-3 дня. Это время необходимо для Вашего личного ознакомления с техникой проведения голосования. В дальнейшем, подобные События можно сократить до 4-5 дней.
Целесообразно использовать сеть Интернет (facebook, , и др.).
Примерная последовательность действий
1. Выберите Тему из перечня Деловой игры. Изучите материал по данной Теме из открытых источников. Тема может быть дополнена вопросами по текущей жизни в Вашей школе, чтобы голосующие могли высказаться по этим вопросам.
2. Определение цели и задач голосования по данной Теме
3. Подготовка вопросов к голосованию. Найдите примеры подобных голосований, количества вопросов, их последовательность, пояснения по обработке ответов. Голосование не предусматривает большого количества вопросов, поэтому «ломайте мозг», но проработайте точно каждый вопрос.
4. Выберите техническую платформу для исполнения голосования (исходите из реальной оценки требуемого количества человек для проведения голосования):
• Интенет;
• Бумажный вариант;
• СМС-голосование;
• Иной способ.
5. Рассчитайте количество участников. Событие считается выполненным, если количество человек, принявших в голосовании, превышает 60. Это 10-е и 11-е классы Вашей школы.
6. Голосование планируйте таким образом, чтобы результаты могли быть опубликованы в сети Интернет, упомянуты в пресс-релизе. Продумайте, кому может быть интересен результат голосования.
7. Изложите свое мнение о пользе полученного результата для Проекта или в более широком смысле (для тех, кто участвовал в голосовании).
8. Следите за тем, чтобы на одного участника голосования был один голос.
9. Выполнение голосования.
10. Важно понимать, что "выпускать" следует только обобщенные данные. Проектом не предусматривается раскрытие значения отдельного голоса. Участники должны быть уведомлены о том, что их голос учитывается, но не выделяется.
11. Участники должны видеть итоговую таблицу результатов.
12. Возможно, голосованием не предусматривается ознакомление участников с итогами голосования. Если это так, об этом указывается заранее.
13. Реклама должна быть в форме размещения в Вашем блоге, прямого обращения к потенциальным голосующим.
14. Подготовьте отчет. Опубликуйте общие выводы без указания ФИО голосовавших.
1.3. Позиция, мнение
СОБЫТИЕ: «Выработка собственной позиции, мнения по Теме деловой игры»
КОД 1.3
Количество баллов – 15
Краткое описание:
Событие обеспечивает формирование позиции по какому-либо вопросу. Начинается обсуждение.
Примерная последовательность действий
1. Выберите Тему из перечня. Разберитесь в ней и выработайте позицию. Составьте набор аргументов, определите форму выражения своего отношения к Теме.
2. У позиции должен быть автор (индивидуальное лицо или группа). Решите самостоятельно.
3. Позиция фиксируется (статья, публикация и т. п.) в доступном для просмотра месте.
4. Найдите оппонента.
5. Для защиты своей позиции начните дискуссию, обмен мнениями, поиск новых аргументов, опровержение возражений и т. п.
6. Решите, какой должен быть размер аудитории (например, в сети Интернет), которая знакомится с Вашей позицией и у которой есть возможность высказаться по ней.
7. Подготовьте отчет и разместите его в своем блоге.
1.4. Малая и средняя литературная форма
СОБЫТИЕ: «Написание художественного произведения (стихотворение, рассказ, повесть, очерк)»
КОД 1.4 Количество баллов – 10
Краткое описание:
Оргкомитет создает Жюри при поддержке Союза писателей России и ждет от Вас по электронной почте литературное произведение (малое или среднее по величине). Ваши работы будут оценены Жюри и войдут в литературный сборник. Для выполнения данного События может потребоваться 2-3 месяца.
Примерная последовательность действий
1. Выберите Тему из прилагаемого перечня.
2. Разберитесь с понятием «ВАК» (визуальный-аудиальный-кинестетический) при написании художественных текстов.
3. Познакомьтесь с работами Юрия Лотмана.
4. Обратитесь в местную библиотеку для поиска научной работы по анализу художественного текста на примере прозы Михаила Лермонтова.
5. Разберитесь с понятием «малая и средняя форма» в отношении художественного произведения.
6. произведения. Напишите произведение и направьте его в Оргкомитет.
7. Опубликуйте в своем блоге новость о данном Событии.
8. Обратитесь через сайт Оргкомитета к участникам Деловой игры и выбравшим, так же как и Вы, данное Событие 1.4 (так же 1.5, 1.9) Обсудите вопросы выпуска сборника.
9. Обращаем Ваше внимание, что для работы с Вами мы обратимся к местному отделению Союза писателей России – настоящим писателям. Установите с ними контакт, взаимодействуйте. Это поможет значительно повысить Ваш уровень и отношение к художественному творчеству. Соответственно, не используйте чужие идеи и тексты для подготовки собственного произведения. В силу публичности данного События, Вам позднее будет трудно объяснить, зачем Вы совершили эту ошибку.
1.5. Крупная литературная форма
СОБЫТИЕ: «Написание художественного произведения (серия рассказов, роман, поэма)»
КОД 1.5
Количество баллов – 15
Краткое описание:
Выбирайте это Событие для своего Проекта осторожно, лишь при наличии осознанного желания выбрать литературное творчество для своей будущей профессиональной деятельности. Считается, что одну книгу в своей жизни может написать каждый. К Вам это не относится. Крупная художественная форма – серьезный вызов. Сделайте его!
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему и жанр Вашего произведения.
2. Сообщите в Оргкомитет о начале своей работы. Мы запросим помощи у Союза писателей России для выделения Вам наставника из числа писателей-членов Союза, проживающих рядом с Вами.
3. Напишите текст. Опубликуйте небольшой отрывок в своем блоге.
4. Отложите текст на 6 месяцев «в стол». На протяжении всех 6 месяцев взаимодействуйте с наставником.
5. Вернитесь к произведению и проведите литературную правку.
6. Готовое художественное произведение направляйте в Оргкомитет.
7. Ваша работа будет передана в Жюри Союза писателей России и войдет в сборник.
1.6. Вебинар/E-Learning
СОБЫТИЕ: «Проведение дистанционного урока (инструктажа, семинара) при помощи сети Интернет»
КОД 1.6
Количество баллов – 10
Краткое описание:
Современная форма работы над проектом, получения знаний.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня. Разберитесь с ней.
2. Изучите понятия «вебинар», «e-learning», «дистанционное обучение»
3. Выберите профессию, которая Вам нравится. Найдите в сети интернет высшее учебное заведение или учебный центр, которые предлагают программы дистанционного образования по этой профессии. Изучите эту программу и техническую основу дистанционного обучения.
4. Изучите сайт http://*****/ и сайт http://www. *****/ Вам потребуется обратиться туда с просьбой оказать содействие в создании по выбранной Вами Теме собственного вебинара. Если Вам не позволят технические условия (слабая связь через интернет, маломощный компьютер), Вам придется ограничиться только этапом подготовки.
5. Тем не менее, Оргкомитет допускает, что после полной проработки События, Вы сумеете «дожать» ситуацию и найдете тех, кто Вам поможет провести вебинар.
6. Помните, Вы – участник Общероссийской деловой игры «ВыДвижение» и сообществу http://www. *****/ выгодно, чтобы у Вас появился опыт в данной сфере.
7. Подробно фиксируйте все этапы работы по данному Событию в своем блоге.
Дополнительно проанализируйте этапы и элементы алгоритма создания вебинара (рекомендация):
1. Планирование темы, целей и задач
2. Подбор ведущего и помощника
3. Анализ технических условий (использование видео ограничивает тех участников, у кого плохой уровень связи, но целесообразно разместить свое фото или дать краткосрочно свое видео). Необходимо найти в интернете службу, которая предоставляет услуги вебинара или дистанционные формы обучения.
4. Подготовка презентации
5. Выбор программы
6. Подбор экспертов
7. Составление текста
8. Подбор графики
9. Оживление презентации
10. Внедрение анимации (не вываливать всю графику сразу, а дать последовательность
11. Работа с палитрой, подложкой, насыщенностью
12. Внедрение звука в презентацию (звук клавиатуры, кнопки со звуком) для удержания внимания на объекте презентации
13. Создать хронометраж для контроля времени.
14. Прописать вводные слова для "зарядки" аудитории
15. Продумать миниобучение (рассказать, как задавать вопросы, как голосовать)
16. Рассчитать паузы для предоставления времени участникам вчитаться и всмотреться в детали презентации
17. Рассчитать резерв времени (потеря темпа), общее время (30 минут, 1 час или другой период).
18. Распределить все этапы презентации и посчитать время, затрачиваемое на представление, навигацию, вопросы-ответы, повторы и возвраты, закрепление и проверку усвоения
19. Провести тестовый прогон с экспертами
20. Провести запись голоса и его корректировку (темп, тембр, наличие слов-паразитов)
21. Определить наличие терминов и дать их расшифровку
22. Определить легкость ведения презентации ("чтобы не заснули")
23. Обеспечить чередование ведущего и его помощника ("чтобы не устали")
24. Регистрация вебинара на сайте компании, специализирующейся на проведении вебинаров
25. Реклама и сбор участников
26. Подготовить Пресс-релиз вебинара
27. Разместить пресс-релиз в СМИ доступными средствами в Интернете
• ВКонтакте
• Твиттер (2-3 сообщения в день в течение 10 дней). Сообщения должны включать теги, ключевые слова и отличаться друг от друга
• ЖЖ
• Одноклассники
• Другие блоги
28. Закрепление результата
29. Разработка анкеты-опроса
30. Размещение записи в интернете
31. Сбор отзывов
32. Подготовка отчета
33. Создание группы в Интернете
Интересная ссылка по теме
1.7. Методика по предложенной теме
СОБЫТИЕ: «Методическая обработка материала»
КОД 1.7
Количество баллов – 15
Краткое описание:
Событие имеет отношение ко всему Проекту.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня. Разберитесь в ней.
2. Последовательно письменно и ПОДРОБНО отвечайте на следующие вопросы:
• Почему Оргкомитет на Ваш взгляд включил эту Тему в перечень?
• По какой причине Тема попала в данную группу (из 7)?
• Можно ли утверждать, что усилия россиян в 1812 году в рамках событий (действий, решений и т. п.) именно в данной Теме повлияли на успех в Отечественной войне 1812 года
• Что в выбранной Вами для События 1.7 Теме главное с точки зрения Отечественной войны гг.?
• Если бы Вы получили статус «Главный» В 1812 году в рамках данной Темы, какие бы первые 10 дел Вы приказали бы сделать?
• если бы Вы в 1812 году получили возможность «не дать ничего сделать» врагу (противнику) в рамках данной Темы, выстроить линию борьбы, противодействия, помех, то какие бы первые 10 приказов Вы бы отдали?
3. Напишите повестку дня учебно-методического Семинара по данной Теме, как если бы на семинар были приглашены из 1812 года генералы, политики, инженеры, представители творческой элиты России (надо выбрать в соответствии с Темой определенную категорию посетителей Вашего семинара). О чем надо говорить?
4. Подробно отразите результаты своей работы над Событием в своем блоге.
1.8. Элемент свободного творчества
СОБЫТИЕ: «Элемент свободного творчества»
КОД 1.8
Количество баллов – 10
Краткое описание:
Часто поиск новых решений, проектов ведется на стыке наук, отраслей, событий, результатов. Определяете, что есть общего, и что является помехой, ищете варианты, как «выкрутиться». Очень результативные могут быть ходы.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня.
2. Так же из перечня выберите вторую Тему. При этом выбор второй Темы должен быть необычным. Обе Темы должны максимально в своей паре противоречить, не соединяться, диссонировать. Ваши возможные одновременные действия по этим двум Темам должны выглядеть нелогичными. Или другой вариант: выбирайте две Темы, обработка которых (соединение) в рамках События 1.8. создает уникальное сочетание, максимально усиливая друг друга. Думайте!
3. Из сложившегося положения найдите приемлемый творческий выход. Для этого Вам, возможно, стоит получить консультацию учителя истории. Возможно, учителя литературы. Попробуйте выработать совместно решение.
4. Соберите небольшую группу и начните поиск творческого решения.
5. Когда вы добьетесь результата, опишите его в своем блоге.
1.9. Статья (письменная работа)
СОБЫТИЕ: «Подготовка и публикация статьи»
КОД 1.9
Количество баллов – 15
Краткое описание:
Самостоятельная письменная работа по выбранной Теме, выполненная Вам и опубликованная доступными Вам способами.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из Перечня. Разберитесь в ней. Для этого надо воспользоваться поиском в сети Интернета или в библиотеке. Найдите возможность собрать часть материала из открытых источников. Для подготовки статей может потребоваться знакомство с теми, кто обладает необходимой Вам информацией.
2. Для расширения своего статуса в данном Событии, обратитесь в Оргкомитет. Мы подготовим и вышлем Вам в электронном виде удостоверение внештатного корреспондента, который по заданию Оргкомитета готовит данную статью.
3. Внимательно фиксируйте источник получаемой информации. Записывайте данные о ссылках в интернете, номер газет, выходные данные книг, журналов. Если информацию Вам предоставил какой-то специалист, специально оговорите свое право упомянуть его имя и факт внесения в статью его слов (цитат). Целесообразно после подготовки статьи связаться с источником и проговорить еще раз факт его упоминания. В статье указывайте все источники. Помните, существует реальная уголовная ответственность за распространение информации без согласия владельца. Эта норма законодательства защищает и Ваши права.
4. Статья – Ваш интеллектуальный труд. Не перепечатка, не плагиат. Для сбора материала и подготовки текста может потребоваться до 2 месяцев. Распределите работу так, чтобы она не мешала учебе в школе.
5. Непременное условие – публикация. В Вашем блоге. Так же отправьте статью в 2-3 журнала, 2-3 местные газеты. Решите вопрос о размещении Вашей статьи в школьной стенгазете (кое-что можно взять из События 2.4).
6. Найдите в сети Интернета соответствующие Вашей Теме форумы, сайты и предложите свою статью для публикации там. Обязательно удостоверьтесь в том, что статья размещена.
Направьте статью в Оргкомитет. Мы передадим ее в Жюри для оценки и последующей публикации.
1.10. Комментарий (краткая письменная работа)
СОБЫТИЕ: «Подготовка и размещение в сети Интернет собственного комментария (переписки с оппонентом) по теме Вашего Проекта»
КОД 1.10
Количество баллов – 3
Краткое описание:
Ведение в сети Интернет содержательного диалога, сопровождающегося сбором и обработкой информации, демонстрацией собственного опыта и знаний. Огромное количество сообщений – не самоцель. Современная серьезная аудитория в сети Интернет научилась быстро отсекать словоблудие.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня. Разберитесь с возможностью использования сети Интернета для данного События. В случае если у Вас нет доступа к сети Интернет, используйте саму Тему, определите ее значимые составные части (достаточно 1) и составьте по каждой собственный критический комментарий.
2. В сети Интернета разыщите форум, близкий по своему содержанию выбранной Вами Теме. Найдите наиболее авторитетного автора, вчитайтесь в его сообщения, комментарии. Следует перенять технику работы, дополнить своей.
3. Начните писать. Допускается раскрытие информации о том, что Вы – участник Деловой игры.
4. Для отчета по данному Событию, Вам необходимо выдержать переписку в течение 3-5 месяцев. Скопируйте историю переписки.
5. В случае если на Вас произойдет «нападение» на форуме, защищайтесь корректно. Это Ваше Событие и согласно нашим правилам, Вы должны продемонстрировать деловую хватку в рамках выбранной Вами Темы (поиск информации, выработка аргументов, расширение круга знакомых, запрос помощи т проч.)
1.11. Анкетирование (с персональными данными)
СОБЫТИЕ: «Анкетирование 20 и более человек по заданной теме»
КОД 1.11 Количество баллов – 7
Краткое описание:
Событие простое, не требует больших затрат времени. Результаты анкетирования Вы будете использовать в своем Проекте или нескольких Событиях. Возможно, Вы будете периодически возвращаться к использованию своей Анкеты, например, если проводите подбор исполнителей по своим Событиям, запускаемым Вами одно за другим. В этом случае нет возможности проанкетировать сразу всех.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня. Сформулируйте цель и задачи анкетирования. Введите в число вопросов анкеты такие вопросы, которые напрямую связывают их с выбранной Темой.
2. Участники анкетирования должны понимать, как будут использованы их личные данные. Это может быть сводная таблица, заготовка для печати грамот, бейджей, составления табелей участников спортивных соревнований и т. п. Большинство Событий из перечня Деловой игры позволяют использовать результаты анкетирования.
3. Создание анкеты. Выделите достаточно времени для подготовки вопросов. Один из вопросов – получение согласия участника анкетирования на использование личных данных в конкретных Ваших Событиях. Не переусердствуйте с теми вопросами, которые заблокируют решение о публикации личных данных.
4. Вопросы не должны унижать анкетируемых, призывать к насилию, беззаконию, быть корректными, деловыми. Существует множество вариантов законного наказания за подобные нарушения. В силу публичности Ваших действий, особенностей интернет-аудитории, о Вас сложится негативное мнение (если ошибетесь) и оно будет «гулять» по сети много лет.
5. Нельзя публиковать личные данные без зафиксированного согласия анкетируемого. Под анкетой должна стоять подпись анкетируемого.
6. Определение технологии опроса. Выберите время и место. Составьте краткую текстовку, поясняющую цель анкетирования. Попробуйте составить мини-презентацию для быстрого аргументирования своей позиции и привлечения участника к анкетированию.
7. Мобилизация участников в одном месте не является обязательным – выбирайте оптимальный вариант (передача анкеты на руки на определенное время, размещение ссылки в сети Интернета, микро-встречи для заполнения анкеты).
8. Количество анкетируемых – не менее 20 человек (10 и 11 классы Вашей школы или других школ, если Вы ведете Событие 6.1)
9. Проработайте рекламный текст об анкетировании, Событии. Подготовьте пресс-релиз по итогам обработки анкеты, если это целесообразно.
10. Анкетирование и обработка полученных материалов. Часто анкетирование сопровождается вручением участнику вознаграждения. Это может быть денежное вознаграждение, но к Вашему Проекту это мало относится. Скорее всего, анкетируемый получает доступ к Вашему Проекту, какой-то собранной Вами информации, включается в число участников Вашего События. Разберитесь с этими мотивами и используйте их.
11. Обработка личных данных требует учета права участника на нераспространение личных данных. Будьте осторожны! Участник анкетирования, запретивший распространять о себе личные данные, имеет права обратиться за судебной защитой. Вы будете отвечать перед Законом. Вам это надо? Выход один: используйте результаты анкетирования для повышения качества своей работы над Проектом, расширения числа участников и партнеров по своему Проекту, обобщения данных анкетирования и публикации информации об общей обработке данных.
12. Результаты и отчет сохраните. Напишите о результатах в своем блоге.
ГРУППА 2. OFF-LINE ЛИЧНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
События, в основе которых лежит размещение результатов в Интернете и их личное представление в группе
--
Делаю сам и отдаю «кому надо», жду обратную связь
2.1. Сообщение в форме публичного доклада
СОБЫТИЕ: «Подготовка публичного доклада по теме Деловой игры»
КОД 2.1
Количество баллов – 35
Краткое описание:
Сложное Событие и не имеет отношение к учебному процессу в Вашем классе. Публичный доклад должен быть выполнен за пределами аудитории Вашего класса. Оргкомитет определил для данного События 35 баллов, чтобы показать востребованность этого вида Вашей деятельности, его важность.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня. Разберитесь в материале. Составьте схему своего публичного доклада.
2. Хронометраж – 20 минут + ответы на вопросы по Теме доклада.
3. Подходящий формат:
• урок в 8 или 9 классе;
• межшкольное мероприятие на историческую тему;
• городское мероприятие, посвященное Отечественной войне 1812 года.
4. Разработайте небольшую анкету, которую надо раздать всем, кто прослушал Ваш доклад. Вопросы должны позволить выразить свое отношение к теме, содержанию доклада и самому выступлению. Рекомендуем посоветоваться с учителем литературы или истории. Возможно, они выступят научным руководителем данной работы. Это очень хороший результат.
5. Опишите свою работу в блоге.
2.2. Рисунок/Схема/План/Чертеж
СОБЫТИЕ: «Графическое исполнение по теме Проекта»
КОД 2.2 Количество баллов – 20
Краткое описание:
По предложенной теме выполняется рисунок (на различных носителях, различным способом, в том числе при помощи компьютерной графики, в том числе граффити в разрешённых властями местах).
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня.
2. Разберитесь с понятиями «визуализация», «органиграмма», «инфографика».
3. Создайте под выбранную Тему по 2 элемента (рисунка, схемы, плана, чертежа). Разместите результаты в своем блоге.
4. Оргкомитет допускает, что Вы в данном Событии так же сведете в одно место все образцы рисунков, схем, планов и чертежей (с пояснениями), которые Вы выполнили во время работы над другими Событиями своего Проекта.
2.3. Поделка, инсталляция, конструкция
СОБЫТИЕ: «Изготовление поделки, выполнение инсталляции, создание конструкции»
КОД 2.3
Количество баллов – 5
Краткое описание:
Простое Событие
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня. Разберитесь с ней.
2. Определите, что именно наилучшим образом должно соответствовать Теме, которую Вы выбрали.
3. При необходимости проговорите детали с учителем труда.
4. Поинтересуйтесь, что в Вашем городе может помочь Вам в работе (клуб по интересам, багетные мастерские, изостудии, рекламные фирмы и т. п.). Начните переговоры!
5. Пользуясь тем, что Вы участвуете в Деловой игре, и она посвящена Отечественной войне 1812 года, Вы можете получить поддержку.
6. Оргкомитет уверен, Вы сумеете найти в своем городе креативную группу молодежи, молодую фирму, которым будет выгодно принять Ваше предложение и создать что-то заметное в обмен на рекламу, упоминание в СМИ. У компаний этого профиля на рынке серьезная конкуренция и совершенный недостаток в информационных поводах. Им нечего говорить своим Клиентам! Ваше предложение может быть поддержано и по этой причине.
7. Подробно опишите этапы выполнения работ и результат всего События с фото и видео материалами.
2.4. Стенд
СОБЫТИЕ: «Изготовление и размещение информационного стенда в классе или школе»
КОД 2.4
Количество баллов – 15
Краткое описание:
Создание информационного стенда – простое Событие. Разработали дизайн, изготовили, поместили информацию, повесили на стену.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите тему из перечня. Перед этим посоветуйтесь с классным учителем, администрацией школы. Возможно, это позволит уточнить Тему. Консультация так же позволит определить место размещения стенда.
2. Составьте дизайн стенда (конструкции). Мы предполагаем, что дизайн стенда не будет стандартным. Проведите встречу с учителем труда на предмет изготовления стенда по Вашему дизайну. Возможно, учитель труда сформулирует свои требования, подскажет материалы. Добейтесь, чтобы на одном из уроков труда в младших классах Ваш заказ был исполнен.
3. Продумайте вознаграждение для исполнителей. Речь идет не о финансовом вознаграждении, разумеется. Вы являетесь участником Деловой игры. Деловая игра поддержана администрацией школы. Обратитесь к администрации школы за консультацией, как поощрить исполнителей.
4. Соберите информацию для размещения на стенде.
5. Решите вопрос о том, что для работы по Событию нужны помощники – члены Вашей Команды (см. Событие 6.10 как пример).
6. Отразите в своем блоге этапы Вашей работы по данному Событию. Сфотографируйте.
7. Изготовьте мини-анкету для изучения мнения одноклассников, учащихся других классов. 3-4 вопроса. Соберите данные. Обдумайте. Напишите ответ в своем блоге.
2.5. Оформление/Дизайн
СОБЫТИЕ: «Оформительская и дизайнерская деятельность»
КОД 2.5
Количество баллов – 15
Краткое описание:
Простое Событие. Выполнение возможно как индивидуально, так и с помощью созданной Вами для этого События команды.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня. Разберитесь с материалами и решите, что именно необходимо оформить.
2. Оргкомитет считает обязательным выполнение данного События при поддержке учителя рисования. Совместно составьте алгоритм из 10-15 шагов, обязательных для выполнения Событием 2.5. Этот алгоритм должен быть оформлен в виде технического задания (ТЗ).
3. Найдите в Вашем городе (районе) рекламное агентство. Разберитесь с перечнем услуг. По составленному ТЗ сделайте туда запрос по электронной почте цен и сроков работы.
4. В сети интернет найдите сайты для поиска работы и посмотрите 10-15 анкет дизайнеров, оформителей в возрасте 25-30 лет. Разберитесь с перечнем указываемых ими профессиональных навыков и описанием их опыта, которые по их мнению позволяют получить искомую работу. Разберитесь с уровнем оплаты таких специалистов.
5. Итогом События должен быть объект (оформление, дизайн), который можно предъявить (фото, видео) и текст ТЗ.
6. В своем блоге подробно опишите свои действия.
2.6. Видеосъёмка
СОБЫТИЕ: «Организация и проведение видеосъемки»
КОД 2.6
Количество баллов – 15
Краткое описание:
Изготовление 2-х минутных видеороликов для размещения в сети Интернет
Примерная последовательность действий:
1. Выберите из перечня Тему. Оцените возможность исполнения События 2.6 по данной Теме.
2. Найдите необходимое оборудование (любительскую видео-камеру, видео-камеру в сотовом телефоне или в цифровом аппарате).
3. Создайте Команду для разработки сценария. Выберите жанр. Изучите материал по теме «вирусная реклама».
4. Изучите схожие по Вашей Теме видеоролики на сайтах в сети Интернете (например, *****). Большую часть времени необходимо потратить на создание уникального сюжета, неповторимого видеоролика.
5. При необходимости, найдите исполнителей, которые будут сниматься в ролике.
6. Решите, сколько видео-роликов Вы будете делать. Создайте в сети Интернет на соответствующем сайте аккаунт для размещения видеоролика и получения ссылки на него.
7. Снимите видеоролик (несколько видеороликов) по разработанным сценариям. Разместите в сети Интернет. Распишите работу в своем блоге и дайте ссылки. Помните о том, что Вы должны оставаться в рамках приличия, избежать провокационности, не использовать ненормативную лексику, руководствоваться действующим законодательством. Не используйте чужой материал. Помните об интеллектуальной собственности и риске обращения правообладателя в суд, если Вы будете использовать без разрешения автора какие-либо материалы в своем видеоролике.
8. Вам надо втянуть 30-50 посетителей блога в комментарии. Не ставится цель добиться максимального числа просмотров видеоролика. Работайте с авторами комментариев. Если Вам это важно – добивайтесь этого самостоятельно.
9. Составьте перечень участников, продумайте вариант поощрения исполнителей.
2.7. Фотосъёмка
СОБЫТИЕ: «Организация и проведение фотосьемки, размещение собственных фотографий в сети Интернет»
КОД 2.7
Количество баллов – 15
Краткое описание:
Простое Событие связано с выполнением любительской фотосьемки в рамках Вашего Проекта по выбранной Теме.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите из перечня Тему. Разберитесь в ней.
2. Подготовьте план сьемки.
3. Выполните сьемку в рамках Темы. Разместите фотографии в своем блоге. Оставайтесь корректными (некоторым людям не нравится, что их фотографируют, некоторые объекты фотографировать нельзя и т. п.) и в рамках закона, морали.
4. Найдите в сети Интернет сайты с похожей тематикой. Разберитесь, есть ли возможность разместить там некоторые свои фотографии по заданной Теме.
5. Найдите в своем городе (районе) фотостудию. Запросите цены на выполнение работы по художественному фотографированию, созданию фотоальбомов, съемки товаров для размещения на сайте. Проведите переговоры (см. Событие 3.3) с профессиональным фотографом из фотостудии на предмет выполнения для Вас нескольких работ по Вашему плану съемки (возможно, план будет откорректирован). Договоритесь в обмен на размещение информации о фотостудии на информационном сайте Всероссийской деловой игры (подробнее см. Событие 6.7). Должно сработать!
6. Разместите в своем блоге информацию о реализованном Событии.
2.8. Плакат
СОБЫТИЕ: «Разработка дизайна и изготовление плаката»
КОД 2.8
Количество баллов – 20
Краткое описание:
Создайте плакат, разместите его в доступном месте.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня.
2. Соберите группу единомышленников, которым интересна задача разработки дизайна, плаката, его изготовление и размещение. Проработайте цель всего События. Определите время на работу. Составьте описание плаката.
3. Создайте дизайн на компьютере. Эту работу выполните или самостоятельно, или с привлечением в Команду дизайнера, или пригласить специалиста через сеть Интернет. Вам необходимо разобраться, как Вы будете вознаграждать исполнителя. Избегайте финансовых отношений. Возможно, Вы выберете свой вариант. Может быть, Вы договоритесь с учителем рисования в Вашей школе и совместно найдете приемлемое для Вас решение.
4. После получения дизайна от исполнителя, решите вопрос с изготовлением 20 экземпляров. Возможно, Вам необходимо привлечь в свою Команду участника, который обладает необходимым навыком рисования. Возможно, Вы найдете вариант копирования плаката. Необходимо найти оптимальный вариант без потери качества работы.
5. Разыщите в своем городе (районе) полиграфическое предприятие. Запросите у менеджера по работе с клиентами цены, сроки, условия для выполнения работы по изготовлению плакатов и другой полиграфической продукции.
6. Разыщите в своем городе рекламное агентство. Запросите у менеджера по работе с клиентами цены, условия, сроки создания дизайна и изготовления.
7. Решите вопрос с рекламным агентством или с полиграфическим предприятием о том, чтобы для Вас изготовили необходимое количество плакатов в обмен на рекламу (см. Событие 6.7).
8. Самостоятельно или в Команде решите вопрос о том, где Вы будете размещать плакаты. Размещайте только в разрешенных местах.
9. Распишите в своем блоге этапы работы над Событием.
2.9. Песня (текст, музыка, аранжировка)
СОБЫТИЕ: «Написание песни»
КОД 2.9.
Количество баллов – 20
Краткое описание:
Оргкомитет деловой игры предполагает, что Вам необходимо реализовать данное Событие, так как Вы избрали или планируете избрать для себя творческую профессию. Возможно, Вам подошло это Событие, потому что Вам удалось в состав Команды привлечь заинтересованных исполнителей.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня, по которой будет создано музыкальное произведение (включая текст).
2. Выберите исполнителей в Команду, кому по силам написать песню по Вашему заказу и они готовы воспользоваться Вашим статусом и потенциалом для продвижения песни. Договоритесь о сотрудничестве.
3. Помните, о том, что у авторов есть на результат труда права. Договоритесь с самого начала о том, у кого какие права в данном Событии. Оргкомитет рекомендует найти в Вашем городе адвокатскую контору и посетить ее (разумеется, у Вас есть возможность договориться о том, чтобы Вам предоставили консультацию бесплатно или в обмен на рекламу, или по каким либо еще причинам). В соответствии с рекомендациями, составьте с авторами песни соглашение и подпишите.
4. Напишите (или ожидайте написания) песню. Результатом является файл, который можно разместить в сети Интернет.
5. Разыщите в сети Интернет сайт, где общаются авторы музыкальных произведений, и разместите на этом сайте ссылку на свое произведение. Получите отзывы.
6. Опишите результат в своем блоге.
2.10. Показ/Выставка/Демонстрация/Исполнение
СОБЫТИЕ: «Организация показа, выставки, демонстрации. Исполнение творческого номера»
КОД 2.10
Количество баллов – 25
Краткое описание:
Деловое Событие. Все с ним сталкиваются, когда создают свое дело.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня.
2. Определите, что именно Вы будете делать по Событию 2.10
3. Сочетайте Событие 2.10 и Событие 5.7
4. Составьте Положение (свод правил) и План работы
5. Соберите Команду, с помощью которой Вы получите результат.
6. Изучите календарь мероприятий (школьных, городских и т. п.) и подстройте свое мероприятие под более крупное.
7. Подготовьте обращение к организаторам с предложением включить ваше мероприятие в общий план. Как правило, на всех мероприятиях можно договориться о бесплатном участии. Действуйте.
8. Подготовьте пресс-релиз. Разошлите в местные СМИ
9. Начните собирать материалы. Потребуется реализация События 5.7.
10. Найдите в сети интернет сайт российской компании, предлагающей услуги выставки. Изучите предложение, цены
11. Подготовьте туда запрос с просьбой рассчитать Вам заказ на Ваше участие в выставке (от лица пока вымышленной компании) с оформлением выставочной площади. Когда вам пришлют данные, изучите их. Если Вам позвонят – действуйте решительно и задавайте вопросы. Фиксируйте ответы.
12. Собрав коллекцию для показа (выставки демонстрации) договорившись о времени и месте, подготовьте приглашения и проведите показ.
13. Этапу работы и результаты отразите в своем блоге.
2.11. Решение
СОБЫТИЕ: «Принятие обоснованного решения»
КОД 2.11
Количество баллов – 35
Краткое описание:
Выбирая для Своего Проекта Событие 2.11, Вы подтверждаете свое намерение создать свое Дело!
Вам придется просмотреть все События, прочесть все инструкции. Оргкомитет рекомендует объединить с данным Событием так же События 3.2 и 5.9
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня. Эта Тема даст импульс для развития Дела – придумать товар (услугу), который Вы будете продавать в рамках своего Дела.
2. Глубина планирования работ по Вашему Делу составляет период до 2014 года.
3. Продумайте цепочку Событий своего Дела, используя простую таблицу:
События 2
I II III IV I II III IV I II III IV
Событие 1.1
…
Событие 6.11
4. В колонке «События» перечисляете все 66 Событий! I, II, III, IV – кварталы года по три месяца на Квартал. Ставьте цифры (число мероприятий из данного События в данном Квартале).
5. Вы придумали свое Дело. Теперь распишите, какие События Вы будете реализовывать в рамках своего Дела на протяжении 12 кварталов в период с 2012 до 2014 года в России, в Вашем городе.
6. Возможно, Вы увидите, что Вам не хватает каких-то Событий. Выписывайте их в таблицу.
7. После составления таблицы примите решение начать собственной Дело. Дайте ему название.
8. Вы должны привязать первую таблицу к данной таблице. Каждое Событие, поставленное Вами в соответствующем квартале определяет количество затрат разных ресурсов (кадровые, финансовые, информационные и т. п.). Пишите реальные данные с учетом Вашей учебы в школе, возможного поступления в вуз.
События 2
I II III IV I II III IV I II III IV
Количество работников, задействованных в каждом квартале, чел.
Фонд оплаты, руб.
Количество отправленных коммерческих предложений, шт.
Количество встреч с потенциальными Покупателями, Клиентами, шт.
Приобретение имущества для работы (компьютер, мебель, оргтехника), руб. в ценах 2011 года
Объем продаж товара (услуги) в рублях
9. Помните, что данное Событие – часть Деловой игры. Данные должны быть опубликованы. Интересуйтесь тем, как другие участники Деловой игры справляются с данным Событием.
10. Оргкомитет рекомендует постоянно дополнять и расширять таблицы, искать доступными Вам способами более профессиональные инструменты планирования. Составьте пресс-релиз, опубликуйте.
ГРУППА 3. OFF-LINE КОМАНДНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
События, в основе которых лежит получение командного результата работы и их представление группе
--
Делаем вместе, представляем «кому надо»
3.1. Телемост/Радиомост/Телеконференция
СОБЫТИЕ: «Организация дистанционного общения, обращения»
КОД 3.1
Количество баллов – 50
Краткое описание:
Крупное, сложное Событие. Высокий балл за исполнение!
Примерная последовательность действий:
1. Определяющим для успеха является выбор Темы и уровень проработанности Вами Вашего Проекта, а так же умение «хотеть добиться результата».
2. Теле - и радиоэфир Вам так просто никто сразу не даст! Решение принимается главными редакторами (чаще всего). Чтобы добиться успеха, Вы должны максимально полно ориентироваться в Деловой игре «ВыДвижение» и понимать, кто еще в Вашем городе в ней принимает участие в ранге владельцев Проектов. Для сельской местности решение этой задачи усложняется.
3. Представим, что Вам дали эфир! Вам надо суметь выступить перед аудиторией. Для этого нужно хорошо ориентироваться в материале, представлять интерес, по крайней мере, для местной аудитории.
4. Соберите аргументы, которые позволят убедить главных редакторов:
• Вы – участник Деловой игры;
• Игра посвящена Отечественной войне 1812 года;
• Вы живете в регионе, который 200 лет назад активно участвовал в формировании народного ополчения или на территории которого проходили боевые действия;
• Решение о поддержке деловой игры принял глава региона (губернатор);
• Ваши действия поддерживаются в департаменте семейной и молодежной политике. Департаменте образования.
5. Все эти (и другие) аргументы в совокупности позволяют обратиться в администрацию региона с просьбой оказать организационную помощь по выступлению на радио или по ТВ.
6. Когда такое решение будет принято, Вы попадете в руки профессионалов, которые помогут Вам подготовиться к эфиру.
7. Наилучшим является спланировать в рамках Проекта еще одно Событие, которое и станет информационным поводом для эфира.
8. Не забывайте о возможностях События 6.2. Совместные действия в разных регионах могут повысить шанс Вашего замысла. Помните – у местного радио и ТВ очень мало информационных поводов и у Вас есть высокий потенциал для получения результата.
9. Если Вам в региональной администрации откажут (у властей есть 30 дней на ответ), обращайтесь в Оргкомитет, мы напишем письмо Губернаторы и совместно с Вами «дожмем» непонятливого госслужащего. В рамках действующего законодательства, разумеется.
3.2. Медиаплан/Маркетинговый план
СОБЫТИЕ: «Разработка медиаплана и плана маркетинговых мероприятий»
КОД 3.2
Количество баллов – 40
Краткое описание:
Событие 3.2 привязано к Событию 6.11 Это означает, что занимаясь то одним Событием, то другим, Вы будете постоянно оба События дорабатывать, совершенствовать. Одно изменение тянет другое.
Примерная последовательность действий:
1. При всем разнообразии деловой литературы под анной теме Вам придется «стряпать» свои медиапланы из того, что есть в Вашем распоряжении в данный момент.
2. У Вас нет финансовых ресурсов (если есть, их задействовать не надо) и нет времени отсутствует опыт и квалифицированные специалисты. Не плохо, да!?
3. Подавляющее большинство начинающих свое дело предпринимателей до последнего оттягивают работы по созданию медиаплана и маркетингового плана. Но Вы выбрали Событие 3.2. Теперь надо работать!
4. Тему выбирайте ту же, что и для События 6.11
5. Результатом Вашей работы должно стать появление медиаплана и маркетингового плана для всего Вашего Проекта.
6. Выберите Тему для Вашего События из перечня.
7. Найдите приемлемую для того положения, в котором Вы находитесь, форму медиаплана. Варианты есть в сети Интернет, но они Вам не подойдут по причине своей дороговизны.
8. Для начала опишите каналы продвижения информации о Вашем Проекте:
• Местные газеты;
• Городские сайты;
• Социальные сети;
• Службы рассылки пресс-релизов;
• Собственный блог;
• База электронных адресов по Вашим Событиям;
• Городской ТВ канал;
• Распространение листовок, развешивание плакатов;
• Городское радио;
• Доски обьявлений;
• Отправка факсов;
• Размещение интервью (обзоров, комментариев);
• Youtube;
• И т. д.
9. Постройте таблицу:
месяцы
1-й 2-й 3-й 4-й 5-й
Канал
продвижения
10. В соответствующих ячейках напишите, что именно Вы будете размещать, предпринимать для получения доступа к данному каналу и наполнить его информацией. Вам тут легко добиться положительного результата. По Вашим Событиям Вы будете постоянно создавать информационные поводы. Объектом медиаподдержки является Ваш Проект. Та работа, которую Вы сделаете, в конечном итоге позволит справиться с Событием 6.11
11. Таблицы с Вашими данными опубликуйте в своем блоге.
12. Что касается маркетингового плана. Составлению маркетингового плана много учат в высших учебных заведениях, издано множество книг, собрано множество примеров. Ваша задача – создать свой план маркетинговых мероприятий.
13. Создайте группу из 2-3 человек и поручите ей разработаться с этим вопросом. Группа через некоторое время начнет задавать Вам вопросы по Вашему проекту, давать Вам предложения. Взаимодействуйте с ними, по возможности, через свой блог. Это должна быть публичная переписка, которую могут читать другие. Пусть это будет единственный случай в Вашей жизни, когда вы свои маркетинговые замыслы обсуждаете публично. Это часть Деловой игры. Оргкомитет должен убедиться в том, что такое обсуждение состоялось в определенный период времени. Возможно, к Вашему диалогу подключатся специалисты, и Вы сможете добиться для себя результата! Попробуйте «засветить» свое Событие на специализированном форуме для маркетологов.
3.3. Встреча/Переговоры/Презентация
СОБЫТИЕ: «Изменения через переговоры»
КОД 3.3
Количество баллов – 10
Краткое описание:
Практика показывает, что если в самом начале хорошо и много готовиться к встрече, переговорам, презентации, через некоторое время Вы значительно сократите время на подготовку, будете действовать смело и дерзко и добиваться результата.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня. Разберитесь в материале.
2. Разберитесь с понятиями: «NLP (НЛП) – нейролингвинистическое программирование», «физиогномика».
3. Найдите в библиотеке или в сети интернет литературу с рекомендациями по ведению «жестких переговоров».
4. Найдите в сети интернет рекламу курсов для тех, кто желает научиться вести переговоры.
5. Сформируйте небольшую команду для совместной подготовке Презентации. Распределите роли. Вы – ключевой докладчик. Презентация должна быть посвящена Деловой игре «ВыДвижение» и Вашему Проекту.
6. Спланируйте 3 презентации: в своем классе, в департаменте семейной и молодежной политики, в департаменте образования.
7. Проведите переговоры для получения разрешения провести презентации. О результатах переговоров напишите в своем блоге.
8. Подготовьтесь к презентации. Скорее всего, Вам будет полезно провести встречу с директоров Вашей школы перед началом цепочки презентаций в департаменте образования. Дело в том, что Вы будете представлять свою школу. Делайте это корректно – не подведите своих учителей!
9. По окончании презентаций поинтересуйтесь произведенным эффектом.
10. После окончания работы над Событием напишите об этом в своем блоге.
3.4. Дискотека/Бал/Маскарад/Парад/Смотр
СОБЫТИЕ: «Организация дискотеки (бала, маскарада, парада, смотра)»
КОД 3.4
Количество баллов – 10
Краткое описание:
Событие простое, привычное и понятное. Количество участников – по Вашему решению.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему и дату мероприятия, привязанного к Теме.
2. Составьте план действий.
3. Соберите команду для подготовки. Вариантов тут много. В школе всегда есть те, кому интересно подобное мероприятие. Ведите с ними переговоры.
4. Договоритесь с администрацией школы о поддержке.
5. Опубликуйте пресс-релиз.
6. Промежуточные результаты должны быть опубликованы в Вашем блоге.
7. После реализации мероприятия опубликуйте в блоге отчет с фото и видео материалами.
3.5. Слёт (учебно-методическая встреча)
СОБЫТИЕ: «Организация слета участников Деловой игры»
КОД 3.5
Количество баллов – 50
Краткое описание:
Очень сложное Событие. Данное Событие целесообразно выполнить после События 1.11
Примерная последовательность действий:
1. В Слете участвуют только руководители Проектов. Не менее 5 человек – владельцев своих Проектов и так же как и Вы выбравших Событие 3.5. Не обязательно это люди из Вашей школы!
2. Темы могут быть у всех разные, но стоит предположить, что вы все конкретно для этого События выберете одну и ту же Тему.
3. Выберите совместно ведущего, выступающего. Распределите каждого участника семинара по выступлениям. Все участники Слета равны. Никто не получит преимуществ друг перед другом.
4. Местным властям выгодно Вам оказать методическую помощь в проведении слета. Речь идет о том, что по Регламенту Деловой игры в регионе может быть создано региональное жюри. Это означает, что департамент образования или семейной и молодежной политики будет заинтересован собрать всех владельцев проектов в одном месте, познакомиться. Это станет поводом для реализации События 3.5
5. Результат слета - сам слет! И то, что Вы разберетесь в механизме его проведения.
6. Чтобы Вам не показалось, что все вокруг Вас работает только на Ваш успех, изучите условия События 6.11 и Вам откроются новые аргументы в пользу очень активного взаимодействия с другими авторами Проектов. Помните, что в Событии 3.5 все вы должны друг с другом взаимодействовать, так как каждый положит в копилку своего Проекта максимально возможный балл!
7. Между прочим, в число участников слета могут попасть авторы Проекта, которые не сделают никакого вклада в подготовку и проведение Слета, не будут там выступать и не принесут пользу, но попытаются приписать себе результаты События, чтобы «взять» хороший итоговый балл. Если участники слета выявят таких «статистов» и примут решение исключить их из состава Слета, Оргкомитет согласится с таким решением и не признает результат События 3.5 для этого «статиста».
8. Все результаты, включая фото, должны быть отражены в Вашем блоге.
3.6. Семинар (учебно-методический)
СОБЫТИЕ: «Проведение учебно-методического семинара»
КОД 3.6 Количество баллов – 30
Краткое описание:
Простое Событие. Учебно-методический семинар по командообразованию. Сам семинар пройдет за 5-6 часов (м. б. в воскресение)
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему. Целесообразно выбрать Тему, по которой Вы уже начали работу (или планируете начать) по Событиям 6.1, 6.2, 6.10
2. Если Тема ранее уже была выбрана, возможно, Вам придется всё корректировать.
3. Главное – найти подготовленного специалиста, который согласится провести семинар, обладающий подготовкой для работы с аудиторией близкой к Вашей (у Вас опыт - есть, навыки - есть, результаты - есть, а знаний - нет).
4. Обращайтесь в кадровое агентств, ищите объявления в открытых источниках, просмотрите предполагаемые курсы и семинары высших учебных заведений.
5. Начинайте переговоры! Познакомьтесь с событием 3.3. Ваша переговорная позиция сильна. Чтобы разобраться – изучите инструкцию к Событию 6.7!
6. Результатом переговоров станет предложение со стороны специалиста. Он сформирует структуру семинара, предложит программу, подготовит раздаточный материал и проведет семинар.
7. Соберите группу для прохождения обучения.
8. Пройдите обучение
9. Этапы подготовки и результаты распишите подробно в своем блоге.
3.7. Урок тематический, мастер-класс
СОБЫТИЕ: «Проведение урока, участие в мастер-классе»
КОД 3.7 Количество баллов – 20
Краткое описание:
Привычная для Вас ситуация. Простое Событие.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему. Посоветуйтесь с учителем истории. Изучите материал.
2. Составьте план урока. Получите у учителя истории мастер-класс по подготовке к уроку.
3. Проведите урок при поддержке учителя истории в одном из младших классов к результату.
4. Результат отразите в своем блоге
3.8. Поход (1-2-3 дня)
СОБЫТИЕ: «Организация и участие в 1-2-3 дневном походе с ночевкой»
КОД 3.8 Количество баллов – 40 баллов
Краткое описание:
Мероприятие краеведческого или туристического характера.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня, которое может быть без труда привязано к теме похода.
2. Спланируйте поход. Ваши действия должны быть известны Вашим родителям.
3. В данном Событии на одном из первых мест стоит безопасность, тщательная проработка маршрута и максимальное оповещение близких Вам людей о Вашем намерении в группе единомышленников отправиться в поход с ночевкой.
4. Изучите сайт http://www. geocaching. su/ Внесите в план своего похода мероприятия, о которых много расписано на данном сайте. Выполните базовые требования к участникам данного сайта. Во время похода создайте свой тайник. Опубликуйте на данном сайте в соответствии со всеми принятыми здесь правилами.
5. Подробно расскажите о результатах в своем блоге.
3.9. Экскурсия (2-3 часа)
СОБЫТИЕ: «Организация экскурсии (2-3 часа)»
КОД 3.9
Количество баллов – 30
Краткое описание:
Простое Событие, привычное для Вас. Тем не менее, Оргкомитет выделил для этого события повышенный балл – 30! Почему? Дело не в организации экскурсии, а в механизме работы с профессионалами в своем деле, в чью сферу Вы «вторгаетесь» со своими предложениями.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня и разыщите в своем городе памятное место, связанное с данной Темой.
2. Соберите группу желающих присоединиться к данной экскурсии.
3. Познакомьтесь с руководителем музей (путем написания письма, выполнения звонка, визита и встречи). Передайте директору музей материалы о Деловой игре «ВыДвижение», о своем Проекте. Представьте ему все достойно.
4. Предложите директору музей выступить научным руководителем Вашего Проекта. Убедите его в важности этого решения для общего дела. Соглашение может затронуть интересы Ваши и музей. Внимательно отнеситесь к деталям взаимодействия.
5. О результате напишите в своем блоге.
3.10. Тематический вечер/Flash mod
СОБЫТИЕ: «Организация и проведение тематического вечера и флэш-моба (flash mob)»
КОД 3.10
Количество баллов – 10
Краткое описание:
Простое Событие.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из Перечня для проведения тематического вечера. Разберитесь с материалом по Теме.
2. Соберите команды исполнителей и составьте план тематического вечера.
3. Договоритесь с учителем истории и учителем литературы о поддержке Вашей мероприятия. Выберите дату вечера и начните подготовку.
4. В качестве рекламного хода перед тематическим вечером продумайте и реализуйте флэш-моб (flash mob).
5. Уделите внимание сьемке (фото и видео) и флэш-моба и тематического вечера. Заранее публикуйте анонс и излагайте подробно в своем блоге все этапы подготовки и результаты.
3.11. Спектакль/Представление
СОБЫТИЕ: «Организация спектакля (представления)»
КОД 3.11
Количество баллов – 40
Краткое описание:
В силу того, что для постановки спектакля нужны уже существующие ресурсы, Событие 3.11 моно отнести к простым. Вам не надо собирать труппу, искать режиссера.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня вместе с единомышленниками из Вашей школы, которые любят театр, постановки спектаклей. Убедите их включиться в Ваш проект.
2. Обсудите с администрацией школы возможность поддержки инициативы постановки спектакля в школе по выбранной Вами Теме. Спектакль посвящен Отечественной войне 1812 года.
3. Возможно, Вы войдете в труппу и сыграете в спектакле какую-то роль.
4. Этапы работы отражайте в блоге с размещением фото и видео-материалов, комментариев.
ГРУППА 4. СОСТЯЗАНИЯ МЕЖДУ КОМАНДАМИ
События, в основе которых лежат индивидуальные и командные состязания, встречи
--
Делаем вместе, видим или выбираем лучшего
4.1. Необычное состязание (один вид)
СОБЫТИЕ: «Организация и проведение необычного состязания»
КОД 4.1.
Количество баллов – 50
Краткое описание:
Событие дорогое. 50 баллов по хорошей Теме дает серьезный результат. Состязание между участниками События сыграет хорошую службу для установления новых партнерских отношений. Знакомства с Клиентами, новыми Исполнителями. Дает заряд бодрости и выделяет Вас на общем фоне привычных мероприятий. Интерес со стороны СМИ обеспечен.
Примерная последовательность действий:
1. Выбрать дату состязания. Дату следует «привязать» к Теме из предложенного перечня. Подберите дату по календарю (с охватом годов). И проработайте информацию (это поможет при разработке документации по состязанию). Если Выбранная Вами дата отстоит от текущей на 3 месяца и дальше, смело выбирайте промежуточную дату. Назначайте «отборочные», а на выбранную дату назначайте «финал».
2. Подберите вид спорта для Вашего необычного состязания. Наши рекомендации – выбирайте традиционные простые виды спорта (шахматы, шашки, го, домино, бег, подтягивание, отжимание, метание, прыжки и т. п.)
3. Свяжитесь с Оргкомитетом Деловой игры для получения помощи в установлении связей с региональными отделениями общероссийских федераций по народным видам спорта. Это необходимо!!!
• Для подготовки регламента (правил) состязаний;
• Для обучения судей;
• Для помощи в составлении протокола;
• Для обеспечения всего комплекса безопасности во время состязаний;
• Для поддержки при работе с администрацией города (села, района) и т. д.
4. Составьте с новым партнером (федерацией) совместное заявление. Разместите его в СМИ (отправьте), в своем блоге, отправьте пресс-релиз по бесплатным сайтам.
5. Теперь отработайте понятие «необычность». Что мы имеем в виду:
• Состязание проводится при содействии общеРоссийской Федерации по народному виду спорта и по правильному регламенту с настоящими судьями, но…
• …вы должны заменить спортивный инвентарь на что-то необычное (на Ваш взгляд)
• Пример: метание б/у сотовых телефонов, бег на каблуках, фитнес в бассейне, шахматы с людьми вместо фигур, бег с партнершей на руках и т. д.
6. Проведите поиск в сети Интернет и найдите подобные состязания. Познакомьтесь с организаторами. Возможно, Вы захотите присоединиться к ним. Это допускается. Все же мы считаем, что Вы создадите собственное необычное состязание и постепенно втянете в него других последователей.
7. Сформулируйте рекламный призыв, направленный на потенциальных участников (индивидуальных или командных), продумайте способ созыва участников. Воспользуйтесь нашими подсказками из Событий 6.1 и 2.8, например.
8. Подберите место проведения. Или с помощью федерации, или с помощью своего классного учителя, администрации школы, или с помощью местных властей, определяющих молодежную политику. Решите сами!
9. Подробно рассмотрите все вопросы безопасности для состязаний и массовых мероприятий. Это надо сделать вместе с федерацией, администрацией школы, местными властями. Вам помогут 100%.
10. Подготовьте объявление. Важно: переносить мероприятие или его отменять считается дурным тоном.
11. Найдите судей, попросите представителя федерации провести инструктаж. Главного судью должна предоставить федерация! Учитель физкультуры может выступить главным судьей. Больше никто! Вопросы безопасности на первом месте!
12. Подберите спортинвентарь и обоснуйте его необычность.
13. Продумайте схему подготовки площадки (совместно с федерацией), места состязаний, зрительские, судейскую площадку. Если федерация будет настаивать, место для медика и наряда полиции.
14. Найдите тех, кто будет следить за общественным порядком (волонтеры), уборку мусора. На первый взгляд, это мелочи, но их надо учесть.
15. Определите, кто будет заниматься сьемкой состязания (фото, видео). Владелец материалов – Вы. Составьте простое соглашение и подпишите. Или договоритесь с помощником.
16. Подготовьте на одном листке информацию для журналистов. Укажите там ссылку на Ваш блог для получения дополнительной информации.
17. Обсудите с Главным судьей порядок разбора споров по результатам.
18. Определитесь с церемониями (открытие, закрытие, награждение)
19. Определитесь с наградным фондом (серьезный, шутливый и т. п.)
20. После проведения состязания подготовьте отчет
21. Опубликуйте Отчет с фотографиями и видео в своем блоге
22. Продумайте, готов ли Вы из данного События создать традицию. Если готовы, свяжитесь с Оргкомитетом. Будем думать вместе, как это сделать.
4.2. Фестиваль (несколько видов)
СОБЫТИЕ: «Проведение фестиваля по нескольким видам спорта»
КОД 4.2
Количество баллов – 80
Краткое описание:
Организация и проведение фестиваля одновременно по нескольким народным видам спорта (событие 4.2) – одно из самых сложных мероприятий в Деловой игре «ВыДвижение». В данном мероприятии Ваш основной партнер – Комитет народного спорта РосНародСпорт.
Между датой принятия решения о старте работы над Событием 4.2 и началом работы над самим фестивалем моет пройти 2-4 недели. Это время понадобиться на то, чтобы Вы получили от РосНародСпорт необходимую консультативную помощь для принятия решения. Далее пройдет еще 2-3 месяца до момента проведения самого Фестиваля. За этот период будет реализован план действий, составленный РосНародСпортом. В этот период Вы получите определенные знания и навыки, связи и ресурсы для организации и проведения фестиваля.
Примерная последовательность действий:
1. Примите решение о начале работы над Событием 4.2
2. Выберите Темы из перечня. Начните готовить Положение, придумайте название, продумайте дату проведения фестиваля.
3. Свяжитесь с Оргкомитетом для начала этапа консультирования. Вы получите статус члена Комитета народного спорта РосНародСпорта, Председателя Оргкомитета Фестиваля.
4. Результатом консультаций станет формирование Оргкомитета, подготовка писем и документов, начало работы.
5. РосНародСпорт привлечет к работе в Оргкомитете региональные отделения общероссийских федераций по народным видам спорта.
6. Могут быть причина, которые приведут к отмене Фестиваля. Это не повлияет на результат Вашей работы по Событию 4.2. Соответствующей рекомендацией будет письмо РосНародСпорта.
7. Подробно отражайте все этапы своей работы и результаты в своем блоге.
4.3. Олимпиада
СОБЫТИЕ: «Проведение Олимпиады по различным видам спорта»
КОД 4.3 Количество баллов – 80
Краткое описание:
Организация и проведение Олимпиады одновременно по нескольким народным видам спорта (событие 4.3) –так же как и Событие 4.2 – включено Оргкомитетом в число самых сложных мероприятий в Деловой игре «ВыДвижение». В данном мероприятии Ваш основной партнер – Комитет народного спорта РосНародСпорт.
Между датой принятия решения о старте работы над Событием 4.3 и началом работы над самой Олимпиадой может пройти 2-4 недели. Это время понадобиться на то, чтобы Вы получили от РосНародСпорт необходимую консультативную помощь для принятия решения. Далее пройдет еще 2-3 месяца до момента проведения самой Олимпиады. За этот период будет реализован план действий, составленный РосНародСпортом. В этот период Вы получите определенные знания и навыки, связи и ресурсы для организации и проведения олимпиады.
Примерная последовательность действий:
1. Примите решение о начале работы над Событием 4.3
2. Выберите Темы из перечня. Начните готовить Положение, придумайте название, продумайте дату проведения олимпиады.
3. Свяжитесь с Оргкомитетом для начала этапа консультирования. Вы получите статус члена Комитета народного спорта РосНародСпорта, Председателя Оргкомитета олимпиады.
4. Результатом консультаций станет формирование Оргкомитета, подготовка писем и документов, начало работы.
5. РосНародСпорт привлечет к работе в Оргкомитете региональные отделения общероссийских федераций по народным видам спорта.
6. Могут быть причина, которые приведут к отмене Олимпиады. Это не повлияет на результат Вашей работы по Событию 4.3 Соответствующей рекомендацией будет письмо РосНародСпорта.
7. Подробно отражайте все этапы своей работы и результаты в своем блоге.
4.4. Конкурс
СОБЫТИЕ: «Организация Конкурса»
КОД 4.4
Количество баллов – 30
Краткое описание:
Привычное Событие для школы
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня.
2. Определите название Конкурса.
3. Составьте документ «Положение о Конкурсе». Примеры можно взять из открытых источников. Оргкомитет рекомендует обратиться в Департамент (управление, отдел) по семейной и молодежной политике, объяснить все и получить вариант Положения. Возможно, Вам помогут и в других действиях по Конкурсу.
4. В рамках работы над Конкурсом сформируйте Жюри, выработайте механизм сбора конкурсных работ.
5. Определите дату начала и окончания Конкурса.
6. Выработайте пресс-релиз и рекламное сообщение. Разошлите пресс-релиз в местные СМИ, оповестите потенциальных участников Конкурса. Продумайте мотивацию участников и опишите награду за победу.
7. Попробуйте найти в сети Интернет упоминания о похожих мероприятиях. Это позволит уточнить Положение, познакомиться с опытом других, расширить число участников.
8. Выработайте дизайн Диплома, Сертификат участника. Добейтесь массовости участия в Конкурсе (сами решите, сколько участников должны быть в Вашем Событии).
9. Продумайте все церемонии (начала, подведения итогов, награждения).
10. Договоритесь с администрацией школы о придании Вашему конкурсу статуса (школьный, межшкольный, городской и т. п.).
11. Для реализации События Вам потребуется Команда.
12. Все действия необходимо описывать в Вашем блоге.
4.5. Обычное состязание (один вид)
СОБЫТИЕ: «Проведение состязания в обычном виде»
КОД 4.5
Количество баллов – 25
Краткое описание:
Событие простое. Вы уже достаточно много времени уделили разработке и осуществлению Событий в рамках своего Проекта. К этому времени, возможно, у Вас уже сформировалась Команда и исполнители. Цель события – выработать механизм пополнения команды новыми участниками из знакомства через состязание.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня. Изучите материал.
2. Объявите о своем намерении организовать состязание внутри Вашей команды. Выберите вид спорта, подготовьте регламент.
3. Обсудите с учителем физкультуры возможность использования спортплощадки и спортинвентаря. Договоритесь о том, чтобы учитель физкультуры подготовил Ваших судей.
4. Подготовьте пресс-релиз и разместите его в СМИ.
5. Проведите состязание.
6. Обеспечьте фото и видео-сьемку.
7. Оцените эффективность состязания для набора в свою команду новых участников (на этапе подготовки состязания и во время состязания).
8. Этапу подготовки и результаты отразите в своем блоге.
4.6. Турнир/Бой/Вызов
СОБЫТИЕ: «Проведение турнира, боя, вызова Соперника на турнир»
КОД 4.6
Количество баллов – 25
Краткое описание:
Событие должно быть привязано к Теме из перечня. Отнеситесь к работе над Событием не как к разовому, а как к традиционному мероприятию. Само мероприятие становится на второй план. На первый выходит Ваше желание извлечь пользу из всей работы.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему, дату, вид спорта или состязания.
2. Создайте Регламент и определите состав участников.
3. Сформируйте состав участников.
4. Выработайте название Турнира.
5. Начните взаимодействовать с учителем физкультуры для организации Турнира, проведения тренировок, получения консультации по оргвопросам, по вопросам безопасности.
6. Данное Событие – разовое, простое. Сначала так все думают. Но если у Вас получится провести подготовительную работу на достойном уровне, Вы почувствуете, что мероприятие можно повторить. Выполняйте работу таким образом, чтобы ее можно было считать прецедентом, легко повторить, тиражировать.
7. В этой связи наибольшего успеха Вы достигнете, если тщательно проработаете идею События, «картинку» сможете спланировать необычное мероприятие.
8. Уделите много времени на проработку плана продвижения результатов Турнира в сети Интернета, нахождения сторонников и установления с ними связи посредством Интернета.
4.7. Тренировка/Сбор
СОБЫТИЕ: «Проведение тренировки, тренировочного сбора»
КОД 4.7
Количество баллов – 15
Краткое описание:
Самый распространенный, типичный и наиболее выгодный способ нахождения новых контактов и построения доверительных отношений. Главным является не массовость, а кропотливый отбор участников. Их не будет много. И они не придут сразу, а будут присоединяться постепенно.
Примерная последовательность действий:
1. Принципиальной разницы нет, какую Тему из перечня Вы выберите для данного События.
2. Разработайте график тренировок и сборов с шагом 1 тренировка (сбор) в неделю. Обязательным условием Оргкомитет определяет минимальное количество спланированных встреч – 16!
3. Выберите интересующий Вас вид спорта, предполагающий занятия на открытом воздухе. Это всего лишь пожелание.
4. Найдите сторонников, соорганизаторов.
5. Опубликуйте новость в блоге. Подумайте так же над реализацией Событий 2.6 и 2.7 с привязкой к Вашему Событию 4.7
6. Проведите поиск в сети Интернета желающих присоединиться к Вашей системе тренировок. Возможно, Вам надо обратиться к учителю физкультуры для поддержки Ваших мероприятий. После 10-й тренировки Оргкомитет рекомендует приступить к планированию События 4.5
4.8. Чемпионат
СОБЫТИЕ: «Организация чемпионата среди команд нескольких школ»
КОД 4.8
Количество баллов – 25
Краткое описание:
Событие межшкольное. Посвящено Теме, которую Вы выберите. В чемпионате должны принять участие команды из 2-3 школ. Ключевым фактором успеха является предварительная разработка Темы, продумывание внутреннего механизма чемпионата, привязка его к определенной дате, выбор вида спорта. Чемпионат надо вырастить. Поднять его до статуса городского.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему. Рассчитайте дату. Выберите вид спорта. Придумайте название Чемпионата.
2. Найдите координаты управления физической культуры и спорта в Вашем городе и поинтересуйтесь, какие межшкольные спортивные мероприятия и когда будут проводиться в ближайшие 6-10 месяцев. Дата Вашего Чемпионата не должна совпадать.
3. Проговорите детали чемпионата со своим учителем физкультуры. Вам надо договориться об использовании школьной спортивной площадки и спортинвентаря. Так же попросите его подготовить ваших судей.
4. Сформируйте оргкомитет. Обязательно включите в него представителей других школ, чтобы получить возможность координировать свои действия. Связаться с другими школами поможет или учитель физкультуры или то же управление физкультуры и спорта города.
5. Подготовьте регламент, продумайте церемонию открытия, закрытия, награждения.
6. Начните готовиться к чемпионату. Запас времени должен быть от 1 до 3 месяцев.
7. Подготовьте пресс-релиз, опубликуйте его.
8. Совместно с учителем физкультуры разработайте механизм соревнований.
9. Проведите соревнование
10. Опишите этапы и результат в своем блоге.
4.9. Спартакиада
СОБЫТИЕ: «Проведение Спартакиады по нескольким видам спорта»
КОД 4.9
Количество баллов – 45
Краткое описание:
Между датой принятия решения о старте работы над Событием 4.9 и началом работы над самой Спартакиадой может пройти 2-4 недели. Это время понадобиться на то, чтобы Вы получили от РосНародСпорт необходимую консультативную помощь для принятия решения. Далее пройдет еще 2-3 месяца до момента проведения самой Спартакиады. За этот период будет реализован план действий, составленный РосНародСпортом. В этот период Вы получите определенные знания и навыки, связи и ресурсы для организации и проведения фестиваля.
Примерная последовательность действий:
1. Примите решение о начале работы над Событием 4.9
2. Выберите Темы из перечня. Начните готовить Положение, придумайте название, продумайте дату проведения спартакиады.
3. Свяжитесь с Оргкомитетом для начала этапа консультирования. Вы получите статус члена Комитета народного спорта РосНародСпорта, Председателя Оргкомитета Спартакиады.
4. Результатом консультаций станет формирование Оргкомитета, подготовка писем и документов, начало работы.
5. РосНародСпорт привлечет к работе в Оргкомитете региональные отделения общероссийских федераций по народным видам спорта.
6. Могут быть причина, которые приведут к отмене Спартакиады. Это не повлияет на результат Вашей работы по Событию 4.9 Соответствующей рекомендацией будет письмо РосНародСпорта.
7. Подробно отражайте все этапы своей работы и результаты в своем блоге.
4.10. Собрание (малая форма)
СОБЫТИЕ: «Организация и проведение собрания»
КОД 4.10
Количество баллов – 15
Краткое описание:
Хорошее Событие для отработки механизма набора новых членов в свою Команду. С одной стороны, Вы информируете широкий круг людей, с ругой, мотивируете наиболее нужных Вам исполнителей войти в состав Команды.
У Событие 4.10 есть результат. И, возможно, Вам придется провести несколько Собраний, чтобы добраться до результата – найти себе в Проект заместителя, которому Вы через год полностью передадите свой Проект в управление.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня. Разберитесь в материале.
2. Обсудите со своим классным учителем возможность организации Собрания родителей и выступления на нем по Теме и по всей Деловой игре «ВыДвижение» и Вашему Проекту. Помните, если в Вашем классе несколько авторов Проектов, надо договариваться о совместных действиях!
3. Точно такое же Собрание необходимо провести в 9-м (или нескольких 9-х классах). После проведения собрания в 9-х классах Вашей школы, Вы должны пригласить в свой Проект одного учащегося 9-го класса (возможно, пользуясь рекомендацией классного руководителя этого класса) в качестве своего заместителя.
4. О промежуточных этапах, результатах напишите в своем блоге. В блоге представьте своего заместителя, определите его функционал и на всем протяжении своего Проекта помогайте ему «встать на ноги» - подготовиться к реализации собственного Проекта.
4.11. Съезд (крупная форма собрания)
СОБЫТИЕ: «Организация (участие в организации) съезда»
КОД 4.11
Количество баллов – 50
Краткое описание:
Следует предположить, что Вам не удастся получить статус организатора съезда. Причин тому много. В первую очередь – финансовые (Вы не владеете средствами для оплаты услуг подрядчиков). Так же следует обратить внимание на отсутствие опыта и команды. Сейчас съезды проводятся по самым разным темам и поводам. Уставы всех общественных организаций включают это в число необходимых действий. Что это за организации? Ассоциации предпринимателей, общественных организаций, политических партий и движений, съезды экономистов, учителей, спортивных функционеров и т. п.
Умение созвать съезд – серьезнейшая заявка для Вашего будущего.
Примерная последовательность действий:
1. Продумайте свои действия. Найдите в своем городе общественные организации, которые планируют проведение съезда.
2. Таким образом, Вы составите график подобных мероприятий и сможете действовать. Возможно, Вам смогут помочь в местных органах власти, взаимодействующих с общественными организациями. Обратитесь с толковым письмом и попросите дать Вам рекомендацию.
3. Спокойно обращайтесь к руководителю такой общественной организации с просьбой включить Вас в рабочую группу. Первый раз стоит пройти этот путь в роли волонтера. Это даст Вам право задавать вопросы, учиться работать, читать рабочие материалы, видеть ошибки. Много времени это не отнимет: съезды делаются долго и у Вас на все хватит времени.
4. Помните, Вы должны согласовывать с организаторами съезда всю ту информацию, которую Вы захотите опубликовать в своем блоге. Будьте осторожны! Очень часто съезды проводятся очень конфликтно (люди борются за власть). Не допускайте, чтобы Вами манипулировали или использовали.
ГРУППА 5. РАЗВИТИЕ ТЕМЫ, ИДЕИ В КОМАНДЕ И ЛИЧНО
События, в основе которых лежат инновационные, исследовательские, научные личные и командные виды деятельности
--
«Зацепили» собственную идею, тему, разрабатываем ее
5.1. Испытание/Эксперимент
СОБЫТИЕ: «Испытание/Эксперимент»
КОД 5.1
Количество баллов – 50
Краткое описание:
С точки зрения выполнения испытания или проведения эксперимента в Вашем распоряжении только школьный класс физики и стандартные представления об этих процессах.
Если Вы выбрали Событие 5.1., значит по каким-то причинам Вам надо добиться результата.
Этого вполне достаточно! Событие дорогое – 50 баллов. Потратьте время на подбор Темы из нашего перечня. Лучший способ подступиться к решению задачи – найти консультанта. То может так же повлиять и на выбор Темы.
Приведем пример: Событие 5.1 и Тема 84 позволят учителю физики пояснить на примере понятия баллистики.
Или еще один пример: Событие 5.1 и Тема 82 позволят получить помощь учителя математики
Оргкомитет может допустить, что Вы проведете испытание своих возможностей.
Пример: Событие 5.1 и Тема 90 и руководитель Клуба рукопашного боя после парты тренировки допустить Вас до спарринга.
Примерная последовательность действий:
1. Вы можете собрать команду для реализации данного События и совместно найти решение.
2. Все участники Деловой игры «ВыДвижение» активно используют блог для размещения там информации по своим Проектам. Все это можно найти в сети Интернет. Оргкомитет будет группировать материалы (или Вы это сделаете) и у Вас появится возможность узнать, как другие справляются с решением этой задачи.
3. Этапу работы и конечный результат отразите в своем блоге.
5.2. Закладка информации в Wikipedia
СОБЫТИЕ: «Создание статьи в Wikipedia»
КОД 5.2
Количество баллов – 50
Краткое описание:
Ваша работа в рамках События 5.2 проводится по двум обязательным направлениям:
• Создание собственной уникальной статьи по выбранной Вами Теме из перечня
• Внесение редакции в базовую статью Деловой игры «ВыДвижение»
Примерная последовательность действий:
1. Создайте аккаунт на сайте ru. wikipedia. org
2. Придумайте название Вашей статьи в соответствии с выполняемой Вами работе по Проекту Деловой игры. Статья отражает именно весь Проект и максимально соответствует какой-то выбранной из перечня Теме.
3. Следуйте инструкциям сайта. Полностью разберитесь с этим интернет-инструментом.
4. Обратитесь к странице Деловая игра «ВыДвижение». Внесите в эту статью редакционные правки на основании личного опыта и знаний, полученных Вами в рамках деловой игры.
5. Изложите в своем блоге историю реализации События 5.2
6. Оргкомитет советует заглянуть в описание События 6.11, если Вы намерены выносить Проект на конкурс.
5.3. Доклад научный
СОБЫТИЕ: «Доклад»
КОД 5.3
Количество баллов – 80
Краткое описание:
Сложное и дорогое событие на 80 баллов. Для этого события Оргкомитет выбирает Вам тему! Это Тема №13 (весом 30 баллов) «Молодежь в 1812 году на войне и в тылу».
Примерная последовательность действий:
1. Для работы над этой темой Вам может потребоваться поддержка учителей литературы и истории.
2. Оргкомитет рекомендует так же изучить инструкцию к Событию 3.9. Возможно, Вы выполните События 5.3 и 3.9 в одно время (темы должны быть разными, но близкими по содержанию).
3. Свяжитесь с департаментом семейной и молодежной политики в Вашем городе, проинформируйте о своем намерении написать доклад и попросите помощи в нахождении научного руководителя. Это очень выгодно. Возможно, так же запросить поддержку в департаменте культуры. Запрашивайте имеющиеся в распоряжении этих департаментов материалы, которые можно использовать для подготовки доклада.
4. Обратите внимание, что половина всего материала, который Вы подготовите должна быть на местном уровне (история края, краеведение и т. п.).
5. Работу (доклад) опубликуйте в своем блоге. О размере доклада, его структуре, содержании Вам в подробностях расскажет научный руководитель.
5.4. Исследование закономерностей
СОБЫТИЕ: «Выявление закономерностей и цепочек событий»
КОД 5.4
Количество баллов – 100
Краткое описание:
Время исполнения данного События – до 3 месяцев. Событие сложное и требует внимания. Смысл в подготовке собственного набора действий для последующего анализа Событий собственного Проекта.
Примерная последовательность действий:
1. Выбрать Тему из предложенного перечня.
2. Придумать название События.
3. Составить набор понятий «закономерность» по открытым источникам, словарям, в сети Интернет. Проработать синонимы, собрав для себя описания. Например, «закономерность»-«похожесть»-«последовательность»-«цепь событий»-«необратимость» и т. д. Рассмотрите свою Тему через эти понятия. Потребуется дополнительная информация по Теме. И так понятно, что все в нашем мире друг с другом имеет взаимосвязь. Вы разбираете конкретную Тему, выполняя конкретные наши рекомендации.
4. В рамках выбранной Темы провести поисковую и аналитическую работу по четырем вариантам:
• ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ/НЕПОДГОТОВЛЕННОСТЬ = РЕЗУЛЬТАТ
• ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ, ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ = РЕЗУЛЬТАТ
• ЧЕРЕДА ПОСТУПКОВ, СОБЫТИЙ, ОШИБОК = РЕЗУЛЬТАТ
• НАБЛЮДЕНИЯ, ПОИСК, АНАЛИ ОТКРЫТИЙ, ПРИМЕНЕНИЕ = РЕЗУЛЬТАТ
По мере появления ответов по этим вариантам по выбранной Теме, обдумайте, в какой форме (простой текст, таблица, сема) изложить материал. Для каждого варианта должно быть 10-15 элементов в цепочке, которая на Ваш взгляд соответствует своему варианту. Цепочки могут касаться периода времени 1812 года, действий конкретных людей (групп людей), явлений и проч. Думайте сами, что именно должно быть. Предлагайте. Спрашивайте
5. По итогам всей работы по данному Событию все выявленные закономерности «перенесите» на другие два периода времени:
• Фактические события ( гг. – Великая Отечественная война)
• Немыслимые события( гг. – Крупный вооруженный конфликт между двумя великими державами «А» и «Б» по своему драматизму близких к Великой Отечественной войне)
6. Результаты всей работы по данному Событию должны быть размещены в Вашем блоге.
7. Подготовьте пресс-релиз о результатах События и направьте в местные СМИ доступным способом.
8. Найдите в интернете форумы, близкие к выбранной Вами Теме и разместите там ссылку на свой блог, где есть материалы по Событию.
9. Составьте опрос для выяснения мнения аудитории данного форума (нескольких форумов). Будьте готовы, что Вы получите часть неадекватных ответов и нападок. Анализируйте факты, конкретные замечания, предложения, дополнения. Ищите серьезные и заинтересованные комментарии. Втягивайте авторов в обсуждение и запрашивайте помощь по дополнительным материалам по своей Теме.
5.5. Запуск web-сайта на своем домене
СОБЫТИЕ: «Создание веб-сайта на подконтрольном Вам домене»
КОД 5.5
Количество баллов – 50
Краткое описание:
Регистрация доменного имени в зоне RU, разработка, создание, наполнение веб-сайта, решение вопросов хостинга. Оргкомитет Деловой игры будет оценивать результат реализации Вами данного События с приглашением ведущих специалистов по веб-программированию. Используйте эту возможность, чтобы продвинуть свой Проект!
Примерная последовательность действий:
1. По своему содержанию сайт должен соответствовать одной из Тем нашего списка и быть наиболее близок ко всему Проекту.
2. Придумайте домен. Посмотрите в сети Интернет, занят он или нет (например, здесь www. *****)
3. Найдите возможность оплатить регистрацию домена.
4. Продумайте цель и задачи Вашего собственного сайта.
5. Найдите в сети Интернет (или узнайте через форумы) структуру сайта.
6. Подберите хостинговую компанию, которая будет размещать Ваш сайт на своем сервере.
7. Выберите оптимальный тариф, который позволит Вам разместить сайт с возможностью подключения баз данных, работой с почтой.
8. Пароли, логины, условия пользования не должны никому передаваться (Оргкомитет не имеет права запрашивать эти данные). Храните всю информацию в надежном месте.
9. Выберите CMS-систему для своего сайта (рекомендуем выбирать некоммерческие версии CMS-систем). Знакомьтесь с профессиональными источниками информации (например, http://www. *****/)
10. Рассчитайте затраты по всему Событию (домен, хостинг, услуги дизайнера, услуги верстальщика, услуги программиста). Пользуйтесь возможностью вести переговоры на сайтах «фрилансеров» (freelancer)
11. Сумейте договориться с возможными подрядчиками о предоставлении Вам услуг со скидкой. Найдите достойную мотивацию. Свяжитесь с нами, если хотите предоставить Вашим подрядчикам какие-то услуги рекламы в рамках всей Общероссийской Деловой игры (подробнее об этом мы распишем в Событии 6.7 (поиск спонсора).
12. Сайт должен содержать информацию по всем Вашим Событиям (минимум – 12). Информация должна включать в себя текст, фото, видео, ссылки, организованный форум, комментарии посетителей.
5.6. Рацпредложение (ТРИЗ)/Новшество
СОБЫТИЕ: «Поиск и предложение Новшества, составление Рационализаторского предложения»
КОД 5.6
Количество баллов – 100
Краткое описание:
Данное Событие входит в элитную группу самых «дорогих» Событий во всей Деловой игре и включает в себя серьезную проработку не только Темы, но и связанных с ней (и, на первый взгляд – не связанных) других областей (других Тем, например). По нашим оценкам, на реализацию данного События может уйти до 6 месяцев.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из предложенного Оргкомитетом перечня. Не трудно предположить, что, следуя логике состязания, Вы будете искать Тему с наибольшим баллом. Это допускается.
2. Выделите достаточно времени (1 или 2 месяца) только для того, чтобы «въехать» в Тему, в основные понятия и определения, сопровождающие как Тему, так и понятие «Новшество», «Инновация», «Рационализаторство». Ищите не только в 1812 году, но и в другие периоды. Это рекомендуется.
3. Найдите в своем городе (районе) предприятие (вуз), где проводятся НИОКР (научно-исследовательские и опытно-конструкторские разработки). Обратитесь к руководителю Лаборатории, объяснив свой интерес участием в Общероссийской деловой игре, которая поддержана губернатором Вашего региона (сообщите нам, мы предоставим доказательства для передачи Вашим новым партнерам). Вам надо с такими людьми говорить, задавать вопросы, слушать. Будет большой удачей, если руководитель Лаборатории заинтересуется и поможет Вам с некоторыми задачами справиться. Он заинтересован в силу самой своей профессии и решаемых задач в том, чтобы у Вас сформировалось свое мнение о пользе поиска Новшеств и Изобретательства.
4. Найдите и изучите основы Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Помните, что это не единственная система поиска новых решений. Займите собственную позицию (возможно, Вы запустите сразу Событие 1.3) по отношению к ТРИЗ (положительную или отрицательную). Найдите форумы по ТРИЗ и вчитайтесь в переписку сторонников и противником ТРИЗ.
5. Составьте собственный алгоритм поиска новшества в выбранной Вами Теме. Опубликуйте его на форуме, где общаются специалисты и втянитесь в обсуждение. Получение негативных отзывов, насмешки воспринимайте как жесткую форму обучения, не принимайте ее лично, действуйте как исследователь, которому надо «вскрыть смысл» и продвинуться по своей Теме вперед. Таковы условия Деловой игры – необходимо вести интеллектуальный поиск, а он сопряжен со спорами, которые, в основном, носят методический характер. Если не можете держаться в споре, ищите новые знания или консультанта.
6. После этого приступайте к поиску Новшества по своей Теме. Самый простой вариант – взять положение вещей в 1812 году и представить, что Вы находитесь в этот период в России, но обладаете опытом и знаниями из 2011 года. Сформулируйте первое Новшество.
7. Второй вариант сложнее. Представьте свою Тему из 1812 года в 2011 году. Сформулируйте Новшество, применимое в 2011 году с учетом опыта 1812 года.
8. По мере развития Деловой игры, Оргкомитет будет выявлять экспертов среди участников. Эксперт специализируется по конкретным Событиям и будет доступен Вам для подробного разбора по Вашему Событию 5.6
9. Обязательно, фиксируйте этапы в своем блоге (лучше в нескольких разных блогах). Ведите записи, рисуйте схемы, запоминайте. Поиск Новшеств пронизывает всю профессиональную жизнь, в шаге от которой Вы находитесь.
10. Найдите правила оформления патента на изобретение.
11. Найдите в своем городе, регионе Патентное бюро. Свяжитесь по электронной почте с Оргкомитетом для получения подсказок. После этого обратитесь к директору, оперируя тем, что Вы участвуете в Общероссийской деловой игре. Договоритесь с ним о сотрудничестве по своему Событию. Предложите ему возможность прорекламировать себя (мы подскажем, где и как). Разместите в своем блоге итоги работы с Патентным бюро. При подготовке Отчета, эта информация будет самой важной.
5.7. Коллекция
СОБЫТИЕ: «Сбор (поиск, обзор) коллекции по заданной Теме»
КОД 5.7
Количество баллов – 30
Краткое описание:
Все действия подчинены тому, чтобы собрать коллекцию (или найти коллекционера) по выбранной Вами Теме.
Примерная последовательность действий:
1. После выбора Темы, необходимо определить круг поиска. В вашем распоряжении музеи, собрания, форумы, описания, книжные магазины и проч. Это самый простой способ выполнить Событие 5.7. Действовать надо сначала с уровня – город, район, потом искать шире (но это и не потребуется, скорее всего).
2. Создайте описание Вашего События, чтобы иметь возможность объяснить Вашим будущим Партнером свою цель.
3. Необходимо понимать, что у владельцев коллекций самые разные мотивы. Составьте список этих мотивов. Выберите для себя наиболее приемлемые.
4. С учетом относительной простоты данного События, старайтесь найти что-то необычное.
5. После установления связи с коллекционером (или с группой), сообщите им, что Вы действуете в рамках Общероссийской деловой игры. После того, как Вы нашли что-то необычное по теме 1812 года, необходимо приступить к реализации События.
6. Максимально полно разобраться в механизме собирательства, который использует коллекционер (группа). Способы коммуникации между коллекционерами. Варианты встреч, обмена экспонатами, взаимодействия с музеями. Отдельной темой является взаимодействие отечественных коллекционеров со своими коллегами из-за рубежа. Если Вы получили эту информацию (международную), Вы можете связаться с нами для получения подсказки, что с этим делать.
7. Подготовьте пресс-релиз по данному Событию с рассказом о проделанной работе и коллекции. Обязательно упоминание полного названия Деловой игры и вебсайта Организатора – РосНародСпорта. Разошлите пресс-релиз в СМИ и на телевидение.
8. Получите от коллекционеров текстовые и фото (видео) материалы по коллекции. Или разместите в своем блоге ссылки на коллекции. Помните, что перед этим необходимо попросить письменное разрешение коллекционера на использование его материалов для публикации в сети Интернета. Если этого не сделать, коллекционер может написать заявление и подать на Вас в суд.
5.8. Подготовка/Предпроект/Обоснование
СОБЫТИЕ: «Подготовительная, предпроектная деятельность, написание обоснования»
КОД 5.8
Количество баллов – 30
Краткое описание:
К данному Событию Вы приступайте ближе к общему финалу Вашего Проекта. Оргкомитет рекомендует уже иметь в запасе такие выполненные События, как 5.10, 2.11, 3.2, 6.5
Цель События 5.8. – собрать общую картину Вашего Проекта как собираются картинки из пазлов.
Примерная последовательность действий:
1. Составьте сему из всех Ваших Событий и Тем, избранных для Вашего Проекта. Определите, «тянет» ли этот набор на статус Проекта. Есть ли в том выборе Событий и Тем логика, изъян, недоработка, системность. Чувствуете ли Вы, что этот набор не является полноценным?
2. Решите, чего не хватает в этом наборе. Параметров для принятия решений несколько:
• Вы приближаетесь к цели сбора максимального итогового балла?
• Вы близки к созданию своего дела?
• Вы приближаетесь к определению своего профессионального выбора?
• Критериев может быть и больше, сами пишите и оценивайте!
3. Ответы необходимо публиковать в своем блоге.
5.9. Реферат/Обзор/Конспект
СОБЫТИЕ: «Подготовка реферата (обзора, конспекта)»
КОД 5.9
Количество баллов – 20
Краткое описание:
Личная (групповая) работа над Темой из перечня
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня. Разберитесь в ней. Максимально подробно с фиксацией источников информации.
2. Разберитесь с понятиями: реферат, обзор, конспект
3. Оргкомитет настаивает на том, чтобы для решения поставленных в Событии задач Вы нашли соавторов, с которыми Вы можете обсудить содержание и форму работ, совместно написать и опубликовать все работы с указанием соавторства.
4. Выполните по своей Теме работу по всем трем элементам (напишите реферат, сделайте обзор, составьте конспект). Для каждого элемента должна быть выбрана разная информация, разные источники.
5. Минимальные требования по выполнению этой работы Вы должны обсудить с учителем истории в Вашей школе.
6. Опишите этапы своей работы в своем блоге.
7. Все работы должны быть опубликованы. Ссылки должны быть постоянными. Разместите работы там, где есть возможность высказаться по содержанию. Оргкомитет так же рекомендует опубликовать ссылки на форумах, где общаются по выбранной Вами из перечня Теме.
5.10. Тест/Анализ/Рецензия/SWOT-анализ
СОБЫТИЕ: «Организация теста (анализа, рецензии, SWOT-анализа)»
КОД 5.10
Количество баллов – 20
Краткое описание:
Оргкомитет настаивает на том, чтобы данное Событие включалось Вами в Проект лишь в случае, когда Вы уже исполнили весь комплекс События 2.11. Этому есть свое объяснение – Вам необходимо набраться опыта управления собственным Проектом, который к этому моменту уже набрал минимум 5-7 Событий.
Примерная последовательность действий:
1. Тему выбирайте из перечня. Она послужит основой для извлечения конкретных примеров, когда Вы будете выполнять Событие 5.10.
2. Разберитесь с определениями: «система», «рецензия», «анализ», «синтез», «SWOT-анализ», «системный подход». Пользуйтесь информацией из открытых источников. Необходимыми знаниями так же располагает учитель истории. В любой библиотеке можно найти как специализированную литературу, так и научно-популярную. В сети Интернет есть вся необходимая информация.
3. Полученные знания Вам надо использовать для анализа предлагаемой схемы. Везде, где это возможно без серьезного искажения смысла в схеме замените слово «система» на слово «проект». Имеется в виду Проект. Ваш Проект. Так же, например, можно заменить слово «общесистемный» на слово «проектный». И так далее.
4. Результаты своей работы публикуйте в своем Блоге. Попробуйте при поддержке (подсказке) учителя истории расширить количество понятий, которые следует использовать для работы над данным Событием.
5.11. Проверка/Уточнение/Отбор/Отсев/Гипотеза
СОБЫТИЕ: «Формулирование гипотезы, ее проверка и уточнение. Отбор и анализ фактов»
КОД 5.11
Количество баллов – 20
Краткое описание:
Простое Событие.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из перечня. Изучите материал.
2. Разберитесь с понятием «гипотеза». Материалов в сети Интернет много. Вот пример: http://www. *****/uchmat/metodichki_ISU/lekcii_ISU_7/gipoteza/vid_gipotez/index. html
3. Сформулируйте в рамках Темы гипотезу и проведите необходимые для данного случая действия. Проконсультируйтесь с учителем истории.
4. Подготовьте небольшую письменную работу по данной Теме и опубликуйте ее в своем блоге.
ГРУППА 6. ЛИЧНОЕ АДМИНИСТРИРОВАНИЕ ПРОЕКТА
События, в основе которых лежат индивидуальные или командные задачи по передаче опыта, управлению
------
Создаем организационные структуры для себя
6.1. Команда II уровня (город)
СОБЫТИЕ: «Создание своей Команды с участием учащихся 10 классов из других школ»
КОД 6.1
Количество баллов – 80
Краткое описание:
Сложная работа по формированию собственной Команды с привлечением исполнителей и других школ.
Примерная последовательность действий:
1. Подберите Тему для данного События. Оргкомитет допускает, что созданная Вам Команда II будет вовлечена и в другие Ваши События и во весь Проект.
2. Речь идет об Исполнителя, а не Партнерах или Со-организаторах по Событию (Проекту)
3. Пропишите функции каждого исполнителя в наиболее удобном для себя виде.
4. Зона поиска Исполнителей – другие школы, 10-е классы. То обязательное условие.
5. Форма поиска – любая доступная Вам. Сайт «Одноклассники» и др., подбор путем размещения в школах объявления, запрос помощи у учителей, у которых есть соответствующие связи в других школах. Возможно, Вы найдете себе Исполнителей через участие в межшкольных мероприятиях.
6. Объявите название команды, ее цель, задачи. Определите дату начала работы.
7. Направьте в городское управление (департамент, отдел) по молодежной политике письмо с информацией о своей Команде II. Точно такое письмо направьте в департамент (управление, отдел) образования. Письмо должно содержать информацию о Деловой игре и намерениях Команды сконцентрироваться на выбранной Вами Теме. Включите в письмо просьбу об оказании Вам и Команде методической поддержки, просьбу принять Вас для личного представления результатов работы Команды. Помните, что у органов власти есть 30 дней для подготовки ответа.
8. После отправки писем сообщите о этом в своем блоге в сети Интернет. Сообщение должно носить сдержанный, деловой характер. Пишите только о фактах. Вероятнее всего, ваше сообщение будет прочтено теми, кому Вы писали письма. Будьте предельно конструктивны.
9. Составьте список членов Команды II. Каждого в отдельности проинструктируйте по его функционалу, роли в Команде.
10. Если есть возможность, создайте группу в Интернете или обеспечьте возможность дистанционно взаимодействовать (e-mail, skype, icq и т. п.)
11. Продумайте 1-2 часовую совместную встречу для разъяснения целей и задач всей Деловой игры так, как Вы ее понимаете. Найдите время и место для такой встречи.
12. Очень скоро Вы столкнетесь с конфликтом внутри Команды II, основанном на желании новых членов Команды II создать собственный Проект. Настоятельно рекомендуем максимально этому процессу содействовать и стремиться совместно планировать События и отбор Тем, взаимодействовать и обмениваться информацией.
13. Выходящий из Вашей Команды II Исполнитель, создавший свой Проект, может рекомендовать Вам другого Исполнителя из Вашей школы. Соответственно, Вы можете рекомендовать ему кого-то из своей школы. Договоритесь о согласованном размещении новостей в своем и его блогах о факте роста Команды II и появлении нового Проекта. Если к этому времени у Вас был какой-либо эффективный контакт с управлением молодежной политики или образования, помогите Вашем новому коллеге установить такой же контакт. На этом этапе вы не конкуренты друг другу.
14. Когда Ваша команда стабилизировалась по составу (на это может потребоваться 1-2 месяца), приступайте к планированию других своих Событий, которые Вам интересны и Вы решили включить их в Проект.
15. Вы моете создать несколько не связанных друг с другом Команд. Для конкурса в рамках Деловой игры достаточно предъявить результат создания одной команды (лучшей).
6.2. Команда III уровня (Межрегиональная)
СОБЫТИЕ: «Создание собственной команды на длительный период»
КОД 6.2
Количество баллов – 100
Краткое описание:
Одно из самых сложных Событий в Деловой игре «ВыДвижение». Самое ценное приобретение опыта, самое эмоционально богатое Событие. Команда может помочь вам осуществить весь Проект.
Примерная последовательность действий:
1. Продумайте персональный состав Команды. Это не наемные работники. Это партнеры, которые сейчас находятся к вам в деловом смысле ближе всего.
2. Не бойтесь приглашать в Команду тех, кто сильнее вас! Вы владелец Проекта. Вам можно рисковать и учиться у более сильных. Помните, в Деловой игре у Вас могут перехватить управление Вашим Проектом. Это должно стать хорошим уроком. Внимательно все проанализируйте и начинайте новый проект. При этом предложите более сильному партнеру сотрудничество.
3. Помните, самым коварным является распределение функций, власти, обязательств, ответственности, ресурсов, прав между членами постоянной Команды. Выстраивайте доверительные отношения. Будьте готовы к тому, что вы потеряете друзей, если будете излишне принципиальны и бескомпромиссны.
4. Не занимайте друг у друга деньги или какие-либо ресурсы для Команды. Распределите функции так, чтобы владелец денег контролировал их сам. Не связывайтесь в Деловой игре с этими вопросами, просто понаблюдайте, насколько это сложно.
5. Работа в Команде – это гонка за лидером. Вы – лидер. Вас могут догнать и обогнать. Потому действуйте активно и дерзко. Постоянно находитесь в личном и командном поиске новых решений, подходов, Событий.
6. Внедряйте в отношения понятие «удостоверяться». Выстраивайте открытые отношения с приличным количеством проверок результатов и гласным обсуждением причин успеха или провала.
7. Помните, что часто после окончания школы связи между одноклассниками прерываются в силу разных обстоятельств. Выстраивайте свои отношения с учетом этого фактора.
8. Взаимодействие внутри команды не требует письменного документирования отношений, оценок. Поэтому выработайте свой стиль корректирования действий в команде. Импровизируйте и учитесь мотивировать членов Команды подчиняться согласованным и одобренным решениям.
9. Продумайте действия по обучению членов Команды новым знаниям и практикам. Достаньте эти знания и учите сами!
10. Активно используйте Интернет для коммуникаций.
6.3. Собеседование (я нанимаю)
СОБЫТИЕ: «Проведение личного собеседования»
КОД 6.3
Количество баллов – 50
Краткое описание:
Оргкомитет присвоил Событию 50 баллов. Это чрезвычайно важный элемент Деловой игры. Данное Событие напрямую выталкивает вас в самостоятельный бизнес, проектную работу, к лидерству в широком смысле. В течение всего Проекта постоянно реализуйте данное Событие, тренируйтесь, импровизируйте, учитесь у профессионалов
Примерная последовательность действий:
1. Речь идет о приглашении к сотрудничеству будущих исполнителей в Ваш Проект.
2. Вы уже ведете работу по нескольким Событиям. Решите, под какое конкретное Событие Вы собираетесь приглашать к себе исполнителей.
3. Составьте план собеседования.
4. Найдите в Вашем городе (для сельской школы это может не получиться) кадровое агентство. Посмотрите вакансии, выберите наиболее подходящую и отправьте в агентство Ваше резюме по содержанию такое, чтобы Вас гарантированно пригласили на собеседование (это часть Деловой игры – составьте резюме не на основе своих реальных знаний и опыта, а так, как мы рекомендуем в Событии 6.5). Это не устройство на работу. Вы пройдете собеседование в виде тренинга. Изучите технику работы менеджера кадрового агентства и на этой основе выработайте собственную. Запишите замечания. Важно: сегодня в кадровых агентствах в основном уже работают профессионалы. Вас могут раскрыть! Это провал. Ничего страшного, выпутывайтесь, но не выкручивайтесь. Если раскрыли, сразу переводите разговор в плоскость тренинга и попросите менеджера помочь Вам. Сообщите о Деловой игре.
5. Если в Вашем городе несколько агентств, проведите не менее 3 подобных «операций». Обязательно, после посещения кадрового агентства напишите письмо директору каждого агентства и раскройте свой план. Опишите свои впечатления от работы с менеджером, дайте предложения (3-5 предложений) по улучшению качества работы менеджеров. Сообщите, что о факте посещения кадрового агентства Вы сделаете запись в своем блоге и отправите информацию в Оргкомитет Деловой игры.
6. Опишите в своем блоге историю с посещением кадрового агентства. Будьте конструктивны, деловиты. Вам потом с этими кадровыми агентствами придется много раз сталкиваться во взрослой жизни. Оргкомитет рекомендует после этого События выполнить Событие 1.9 с передачей статьи в СМИ.
7. В рамках События Вы должны провести не менее 10 собеседований для нужд своего Проекта.
8. Внимание: Вам могут предложить работу. Настоящую. На основе прямого анализа Ваших знаний и реальных возможностей. Оргкомитет обращает Ваше внимание на то, что это Событие не должно заслонить Вашу основную задачу – закончить обучение в школе.
6.4. Пакет документов с размещением
СОБЫТИЕ: «Создание пакета документов с размещением в сети Интернет»
КОД 6.4
Количество баллов – 70
Краткое описание:
Сложное Событие, приступать к которому Вы должны только после того, как ранее уже реализовали ряд Событий: 1.3, 1.7, 2.2 и 5.2. Это обязательное условие и Вы быстро разберетесь в этом.
Примерная последовательность действий:
1. Успешное исполнение События способствует повышению шанса Вашей победы с Вашим Проектом на Конкурсе.
2. Разберитесь, какие документы Вы готовили, работая над Проектом под другим Событиям. Приведите их в порядок. И опубликуйте на своем сайте (в своем блоге).
3. Через все документы должна проходить одна Выбранная Вами для данного События Тема из нашего перечня.
4. Сами решите, сколько будет документов, в каком формате.
5. Приступая к данному Событию, Вы уже будете иметь историю формирования Команд, у Вас уже появятся партнеры, консультанты. Составьте список тех, кому Вы можете доверять и обсудите с ними содержание документов. Их форму.
6. Оргкомитет рекомендует так же вчитаться в описание События 6.11.
6.5. План действий на 7 лет
СОБЫТИЕ: «Составление личного плана действий по развитию Проекта на период 7 лет»
КОД 6.5
Количество баллов – 50
Краткое описание:
Определяете ряд личных приоритетов на 7 лет вперед в рамках своего Проекта. Эта работа должна быть выполнена одной из последних в череде Событий. Нужно время и общий обзор всего сделанного. Возможно, Вы получили уже достаточно опыта, чтобы понять, можно или нет «вытащить» из Деловой игры что-то для себя реальное на достаточно продолжительный период своей жизни (до 7 лет – чуть дольше, чем если бы Вы поступили в вуз, закончили его и нашли себе работу, создали семью и т. п.).
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из предложенного перечня, которой Вы бы хотели заниматься 7 лет подряд минимум. Конечно, эта тема не потянет за собой 1812 год, у нее есть и актуальное звучание (сами назовите). Если такой Темы нет, придумайте свою и обоснуйте.
2. Определите высшее учебное заведение (в России), которое дает на Ваш взгляд приемлемую подготовку для выбранной цели (адрес, ФИО ректора, ФИО декана, наименование факультета, перечень вступительных экзаменов, контакты приемной комиссии, перечень подготовительных курсов, контакты студенческого профкома).
3. Определите 10 российских компаний, которые на Ваш взгляд наиболее интересны Вам для достижения своей цели (в плане работы). Составьте контактную базу (адрес, наименование, ФИО директора, ФИО владельца, направления деятельности, история компании).
4. Определите город (поселок городского типа и т. п.) в России, где Вы считаете должны через 7 лет жить и работать, где будет создана Ваша семья.
5. Определите, как называется Ваша должность в компании через 7 лет. Опишите функции, которыми Вы будете заниматься на этой должности. Обратитесь к сети Интернет и выпишете базовые требования каровых агентств к соискателям подобной должности сегодня. Уровень оплаты роли не играет – через 7 лет все поменяется. Найдите в сети кадровое агентство, которое специализируется на подборе подобных специалистов. Найдите 10 резюме успешных кандидатов в возрасте 23-26 лет, которые опубликовали свои резюме на соискание такой же должности и проработайте их опыт работы на предыдущих должностях и в предыдущих компаниях. Поймите, есть ли что-то общее. Примерьте это на себя сейчас и через 7 лет!
6. Найдите форум в сети Интернет, где общаются эти специалисты по профессиональным вопросам, зарегистрируйтесь там. Вычислите наиболее конструктивно пишущего форумчанина и вчитайтесь в его сообщения. Действуйте осмотрительно, возможно, это Ваша будущая профессиональная среда общения, не наделайте глупостей с публикацией бессмысленных сообщений.
7. Составьте сравнительную таблицу
Функции, знания, опыт, связи, соответствующие позиции в компании через 7 лет Обладаю Не обладаю
8. Составьте таблицу и укажите, когда реально ВЫ сможете (нацелены на это) овладеть конкретными функциями, опытом, знаниями, связами. Тут же укажите географическое место, где в определенном году Вы могли бы находиться для решения текущей задачи.
Функции, знания, опыт, связи, которыми я НЕ обладаю 215 2
9. Закладывайте повышение квалификации по конкретным функциям, предполагая, что от года к году Вы будете совершенствоваться. Это значит, что Вы будете в колонках «годы» по отдельным функциям, знаниям что-то дополнять.
10. Примите решение, станете ли Вы наемным работником или владельцем собственного бизнеса. Если выбираете собственный бизнес, выпишете отрасль, дайте название компании, составьте доменное имя, сформулируйте товар (услугу).
11. Данную информацию по Событию ни с кем не обсуждайте, нигде не публикуйте, не упоминайте. Действуйте скрытно. Регулярно дополняйте эти записи, обдумывайте. В случае если Вы будете выдвигать свой Проект на конкурс и решите, что данное Событие должно быть включено в Проект «до кучи», отправляйте в Оргкомитет. Публиковаться этот материал нигде не будет.
12. Составьте свою таблицу навыков и умений, где оцените, какие События из нашего перечня должны войти в Ваш арсенал надолго.
Событие (возьмите весь перечень, не меняя места и присвоенного Событию кода) Я должен уметь это делать сам, уметь ставить задачи другим Это Событие мне не пригодится в ближайшие 7 лет
6.6. Отказ сотрудничать
СОБЫТИЕ: «Вы отказываетесь от сотрудничества с кем-либо по определенным причинам»
КОД 6.6
Количество баллов – 60
Краткое описание:
Одно из самых сложных с психологической точки зрения Событий в Деловой игре. Если Вы выбираете это Событие, оно должно идти по счету в Проекте десятым и более номером! Это Событие носит теоретический, учебный характер.
Примерная последовательность действий:
1. Проанализируйте Ваши предыдущие исполненные (или находящиеся в стадии исполнения) События. Их уже должно накопиться 10 и более Событий. Это обязательное условие.
2. Выпишите пять фамилий (по одному из числа Партнеров, представителей органов власти, представителей СМИ и двоих Исполнителей по Вашим Событиям). Это должны быть конкретные люди!
3. Составьте (вспомните) историю сотрудничества с этой пятеркой в рамках Ваших предыдущих Событий. Напишите каждому обоснованное письмо с отказом от сотрудничества, подробно изложив аргументы и причины. По каждой персоне нужно 5-7 аргументов. Письмо отправлять нельзя. Упоминать нигде нельзя. Обсуждать ни с кем нельзя. Это сугубо только Ваша индивидуальная работа.
4. Продумайте, кого конкретно Вы могли бы пригласить на замену тех, кого Вы выбрали для отказа в сотрудничестве.
5. Продумайте тщательно, какие меры сопротивления будут Вам оказаны, в случае, если Вы доведете до конца свое намерение отказаться от сотрудничества. Сформулируйте это в форме угроз Вашему Проекту. Оцените, на сколько велико будет их сопротивление в случае, если Вы начнете реализацию задуманного (запрет Проекта, разрыв дружеских связей, гневная публикация, сплетни и проч.).
6. Обратите внимание, что это чрезвычайно болезненная, хоть и востребованная процедура. Действовать необходимо скрытно, осторожно, не публично. Вам надо понять главное правило: доказательства (аргументы) должны быть прямые, документально подтвержденные, приемлемые.
7. Определите, на каком этапе Вашего с ними сотрудничества по Событиям началось ухудшение отношений, снижение работоспособности, блокирование ответов и проч.
8. Продумайте, есть ли возможность исправить ситуацию и добейтесь исправления.
9. Отчет должен быть направлен в Оргкомитет по электронной почте. Разглашаться он не будет.
6.7. Поиск спонсора
СОБЫТИЕ: «Поиск ресурсов для осуществления Проекта или отдельного События»
КОД 6.7
Количество баллов – 50
Краткое описание:
Событие 6.7 по своей значимости в проектной деятельности часто пытается заслонить собой все остальные. Практика показывает, что все пытаются действовать с излишней прямолинейностью и агрессивностью, стараясь как можно сильнее «отжать» Спонсора и «взять» как можно больше. По сети Интернет «гуляют» одни и те же рекомендации, которые не работают.
Примерная последовательность действий:
1. Приступая к данному Событию у Вас уже должно быть не менее 6-7 Событий в Вашем Проекте в текущей разработке или уже исполненные.
2. Спонсор – это Партнер. Его ресурсы Вам будут доступны только при условии обмена на рекламу Партнера в Вашем Проекте. Все остальное благотворительность или филантропия.
3. Ваших личных возможностей внутри Ваших Событий или всего Проекта будет недостаточно на всем протяжении работы. Хотя по мере накопления Событий у Вас будет пополняться багаж инструментов и механизмов привлечения ресурсов.
4. У такого действия, как привлечение ресурсов, есть несколько вариантов названий (возможно, Вы придумаете свое). Это и само словосочетание «привлечение средств», и новомодное слово «спонсоринг» (sponsoring), и мало понятное слово «фандрайзинг» (fundraising), а так же благотворительность, субсидирование, финансирование.
5. В конце процесса – результат – Вы получаете для себя, своего проекта ресурсы.
6. Что необходимо знать?
7. Любое Ваше действие по любому Событию это последовательность привлечения ресурсов. Следовательно Вы можете каждый требуемый Вам ресурс обозначить, найти владельца и вступить с ним в переговоры. Вам предстоит совершить сделку, чтобы завладеть необходимыми ресурсами. Для этого надо понимать, чем Вы располагаете и знать, как распорядиться своим потенциалом.
Составьте перечень своих преимуществ. Обдумайте аргументы, которые смогут привлечь спонсоров.
1. Деловая игра «ВыДвижение» проводится в Вашем регионе при поддержке региональных органов власти. Это хороший сигнал предпринимателям и журналистам. В чем заключается поддержка?
• Вы можете воспользоваться данным решением и взаимодействовать с департаментом молодежной политики, образования, спорта. Запрашивать информацию, просить подготовить письма или грамоты, помочь с размещением информации в СМИ или на официальных сайтах.
• Вы можете добиться успеха по включению Вашего События в существующее мероприятие городских властей, повысив тем самым статус своего Проекта.
2. Деловая игра – общероссийская - проходит в 40 регионах России, поддерживается общероссийскими общественными, деловыми организациями. Посвящена 200-летию Отечественной войны 1812 года. Масштаб мероприятия позволяет заключить, что компания, которая поддержит Вас в Вашем стремлении победить, сможет заявить о своей поддержке при помощи рекламы. Массовость, высокий статус мероприятия, его опора на историческое событие превращает с точки зрения потенциального спонсора любую помощь в значимый информационный повод для Клиентов, т. е. приобретает свою ценность. Компания, работащая в регионе, может стремиться заявить о себе на уровне Российской Федерации. Что можно сделать?
• Включайте предпринимателей в круг своих помощников, советчиков и подробно писать в сети интернет о положительной истории сотрудничества
• Вы можете назначать компанию своим партнером по Событию или Проекту и это сыграет свою роль в получении ресурсов. Компании выгодно «засветить» перед своими Клиентами в своем регионе свой социальный статус (поддерживает молодежь, здоровый образ жизни, инновации и т. п.).
3. Запрос средств (ресурсов) Вы делаете под Проект, Событие, конкретный набор действий, что всегда вызывает уважение со стороны предпринимателей (социально-ответственных), которые понимают, что «что-то надо делать» в сфере молодежной политики. В чем тут дело? Вы создаете реальный рекламный продукт (мероприятие, новость), привлекаете к нему внимание. Это дополнительный канал распространения рекламной информации с точки зрения предпринимателя. Вашими результатами по Событиям интересуются Ваши ровесники, обладающие доступом в интернет, стремящиеся следить за модными тенденциями, активно общающиеся. Т. е. если предприниматель поддерживает Вас, это значит, что его продукт или услуга предназначены или для ваших ровесников, друзей, товарищей, или для их родителей. Это надо обдумывать и формулировать в форме перечня «прав размещения».
4. Обладая конкретными Событиями, мероприятиями Вы моете выстроить обширный перечень «прав размещения». Речь идет о местах, где Вы можете поставить рекламу предпринимателя, который за эту услугу расплатится с Вами (деньгами или услугами, товаром или знаниями).
• Упоминание компании в качестве Партнера Вашего Проекта на Вашем сайте. Вы можете так же обратиться в Оргкомитет и добиться того, чтобы логотип компании появился на сайте всей Деловой игры. Вы можете так же договориться с другими владельцами Проекта, чтобы обменяться с ними информацией о своих компаниях (разместить друг у друга данную информацию).
• Размещение логотипа в письмах, пресс-релизах, раздаточном материале и других носителях, которые Вы создаете по конкретным проектам.
• Подготовка и проведение церемоний совместно со спонсором (подписание грамот, церемонии открытия мероприятий, награждения победителей).
• Важным является упоминание компании при Ваших обращениях к органам власти по разным вопросам Вашей работы над Проектом.
• Вы можете специально собрать адресную базу данных потенциальны клиентов данной компании и написать туда от своего имени сообщение, где упомянете своего спонсора.
• Вы можете обратиться в Оргкомитет Деловой игры и добиться получения от имени Оргкомитета благодарственной грамоты (письма) на имя директора компании.
• Подбирайте для своих Событий потенциальных спонсоров, которые в Вашем городе активно конкурируют друг с другом. Ведите переговоры со всеми. Почему? Компании могут согласиться дать Вам свой логотип именно потому, что их конкурент делает то же самое. При этом, Вы можете столкнуться с обратной реакцией – отказ от спонсорства по причине того, что в Вашем Событии уже присутствует логотип конкурента (это недоразвитая ситуация, но часто встречающаяся).
5. Большим преимуществом при Вашей работе с потенциальными спонсорами является тот факт, что Ваши События идут одно за другим в течение очень продолжительного времени. Вы постоянно что-то делаете, пишете. Т. е. информационная волна «гуляет» о Вашем Проекте постоянно. Предпринимателю интересно помогать не разовому событию а цепочке. Чтобы продемонстрировать своим Клиентам факт своей стабильности, рациональности, социальности (нацеленности на людей). Во многом предприниматель готов помогать, обращаясь к Вашим родителям (родителям Ваших друзей и товарищей). Так как это местный предприниматель, это является важным для него – воздействовать на тех, кто живет в Вашем городе. Вы реализуете Проект в своем городе, реклама, размещенная в Вашем Проекте так же работает в Вашем городе. Значит, предприниматель поймет, что его деньги «работают» в той местности, где он работает. Было бы совсем по другому, если бы все Ваши материалы пользовались популярностью, где-нибудь в Кембридже. Тогда получить спонсора, который торгует строительными смесями на соседнем рынке, было бы затруднительно
6. На самих мероприятиях (например, фестиваль), Вы можете расширить перечень прав размещений. Предприниматель может согласиться развернуть в месте проведения Вами мероприятия свою рекламу, провести семплинг, какие-то промо-акции. Он может провести раздачу текстового материала, зарядить своих менеджеров для работы с потенциальными клиентами и т. д. Если на Ваше мероприятие согласится прийти чиновник администрации, предприниматель будет готов рядом с ним принять участие в награждении победителей и т. п.
Не смотря на то, что описываемые здесь варианты поиска спонсоров можно отнести к «взрослым», Вам совершенно под силу все эти варианты реализовать.
6.8. Подрядчик, поставщик
СОБЫТИЕ: «Поиск подрядчика, поставщика»
КОД 6.8
Количество баллов – 70
Краткое описание:
Событие влияет на повышение качества всего Проекта или отдельной его части за счет приглашения профессионального исполнителя под конкретную задачу.
Примерная последовательность действий:
1. Выберите Тему из Перечня. Разберитесь в материале.
2. Составьте перечень информации, которую Вы хотите собрать по этой теме.
3. Найдите в сети интернет фрилансера и закажите ему эту работу. Интернет – это всего лишь один способ добраться до исполнителя. Возможно, подрядчик с необходимыми для Вас знаниями ближе и не потребуется искать его через Интернет.
4. Событие дорогое (70 баллов) и Тему, вероятно, Вы выберете так же дорогую, чтобы получить хороший итоговый балл. Оргкомитет считает, что если Вы хотите достичь результата, Вы сами найдете способ вознаграждения подрядчика, сами придумаете ему мотивацию.
5. Вторая часть События: обратитесь к фрилансеру-переводчику. Подготовьте текстовый материал о своем Проекте. Это должен быть текст на 2 страницы формата А4, кегль 12. Закажите переводчику перевод этого текста на английский язык. Для этого можно обратиться к инструкции к Событию 5.8
6. Для работы с фрилансерамии Вам потребуется создать свой аккаунт на соответствующем сайте.
7. Промежуточные результаты и шаги отражайте в своем блоге
8. Результат перевода разместите в блоге. Обязательно дайте оценку работы фрилансера на его страничке на сайте, где Вы заказали услугу.
6.9. Ищу партнера
СОБЫТИЕ: «Поиск партнера»
КОД 6.9
Количество баллов – 70
Краткое описание:
Событие крайне важное и очень сложное. Достаточно себе представить, что результатом реализации данного События может стать появление у Вас Партнера, с которым Вы сможете выстроить деловые отношения на 20-30 лет. Что думаете?
Партнеров не может быть много.
1. Партнерские отношения – большая ответственность. Это сложные взаимоотношения, где часто пересекаются личные и деловые стороны Вашей жизни.
2. Оргкомитет допускает, что Вы не сумеете найти себе Партнера. Оргкомитет так же не детализирует Ваши действия в данном Событии. Если Партнер у Вас появится, мы сразу это поймем (на этапе, когда Вы начнете выдвигать свой Проект на конкурс). Тем не менее, отражайте этапы своих поисков в своем блоге.
3. Примерная последовательность действий:
4. Никаких рекомендаций к данному Событию. Делайте все сами.
6.10. Команда I уровня (школа, класс)
СОБЫТИЕ: «Создание Команды в своем классе или школе»
КОД 6.10
Количество баллов – 20
Краткое описание:
Вы создаете для своего Проекта команду из числа своих одноклассников. Команда может быть любого состава и на любой период времени и действует под Вашим руководством. Отнесем это к оперативной задаче, не требующей большого объема времени на исполнение.
Оргкомитет рекомендует приступать к данному Событию в тот момент, когда Вы уже выбрали 5-6 Событий, обдумали их.
Примерная последовательность действий:
1. Нарисовать штатное расписание (определить позиции, указать подчинение).
2. Подготовить краткое описание функций каждой позиции в Команде.
3. Определить время начала работы Команды, придумать название Команды.
4. Определить размер и состав вознаграждения за работу в Команде.
5. Возглавить Команду.
6. Издать (составить, напечатать, подписать) личное решение о создании Команды
7. Составить план мероприятий для работы Команды, исходя из уже обдуманных Вами Событий.
8. Детализировать план работы Команды до 1 недели (что делать, с кем делать, какой результат, какие затруднения и т. д.).
9. Продумайте, как Вы можете поощрить работу каждого члена Вашей Команды. Обратите внимание, что это Ваши одноклассники. В рамках учебного процесса Вы – равны. Среди членов Вашей Команды могут быть Ваши товарищи или давние друзья, отношениями с которыми Вы дорожите. Вы изначально начинаете разрушать равенство, устанавливая новые правила в рамках Команды.
10. Вы не должны провоцировать такие ситуации, когда Ваши товарищи (друзья, одноклассники), поддержавшие Вас и вступившие в Вашу Команду почувствуют, что Вы «употребляете» их, экспериментируете, используете в своих целях.
11. Помните о том, что Команда, созданная Вами, может развалиться. Причин этому много. Относитесь к этому с пониманием и продолжайте работать над Событием.
12. Оргкомитет рекомендует Вам при комплектовании своей Команды определить небольшой период времени для ее работы. Будьте готовы к тому, что члены Вашей Команды захотят запустить собственный Проект. Им потребуются для этого свои исполнители. Используйте это, обменивайтесь услугами друг для друга. Пробуйте согласовывать Свои События и Темы, чтобы, имя отдельные Проекты, двигаться вперед.
6.11. Преодоление конкуренции
СОБЫТИЕ: «Преодоление конкуренции при помощи информационных технологий»
КОД 6.11
Количество баллов – 20
Краткое описание:
Оргкомитет Деловой игры на самом старте начал формировать перечень изданий, которые желательно прочитать и изучить для бОльшего понимания вопросов преодоления конкурентных преимуществ при помощи информационных технологий. К сожалению, никто Вам не сможет подсказать, что надо делать. Информации мало. Опыта у Вашего окружения – еще меньше. Вам придется все сделать самостоятельно.
Примерная последовательность действий:
1. Найдите любым доступным Вам способом книгу Била Гейтса «Бизнес со скоростью мысли». Прочтите внимательно.
2. Если Вы выбрали для своего Проекта Событие 6.11, скорее всего у Вас уже дела идут к завершению, не менее 11 Событий уже выполнены или близки к своему завершению. Вы работаете над своим Проектом не первый месяц, добились результатов и получили внушительную базу записей, контактов. Возможно, Вы уже понимаете, что Ваш проект почти готов к переводу в завершающую стадию – участие во Всероссийском конкурсе Проектов в рамках Деловой игры «ВыДвижение». Это Ваше добровольное решение. Надо признать, что, по расчетам Оргкомитета, к тому моменту примерно такое же решение примет еще около 200 владельцев Проектов.
3. Реализация События 6.11 ведет к началу подготовки Вашего Проекта к Конкурсу.
4. Перед Вами Ваш Проект Его необходимо «привести в порядок» Какой? В тот Порядок, который позволит Вам победить в Конкурсе, опередив Проекты Ваших конкурентов. Занять Первое место. Получить вознаграждение.
5. Официальная позиция Оргкомитета Деловой игры «ВыДвижение» по вопросу победы Вашего Проекта в Конкурсе: добейтесь максимально возможного использования идей, предложений, замечаний, изложенных в книге Б. Гейтса «Бизнес со скорость мысли» в плоскости преодоления конкурентных преимуществ других владельцев Проектов. Почему выбрана книга Б. Гейтса? Случайно. Мы уверены, что к концу Деловой игры мы с помощью участников составим внушительный перечень деловых изданий, доступных и понятных. Сейчас, для Конкурса выбрана одна книга. С этим надо считаться, как многие считаются с тем, что изложенные в этой книге идеи достойны того, чтобы Вы с ними ознакомились.
6. У Вас есть способ победить в Конкурсе со своим Проектом за счет набора максимального балла (выбрать максимум Событий, связать их с нужными Темами и получить итоговый балл с бонусами). Легко предположить, что Ваши конкуренты поступят точно так же и Вы столкнетесь (хотите ли Вы этого или нет) с нашим вторым правилом – использовать предложения из рекомендуемой книги.
7. Событие 6.11 очень конкретное. Не смотря на небольшой балл. Если Вы проявили любопытство и с самого начала Проекта включили Событие 6.11 в свой набор – у Вас больше шансов на победу в Конкурсе.
8. Соберите все События Вашего Проекта. Вспомните свои решения, прочтите записи, соберите ссылки в сети Интернет, соберите данные об использованной Вами литературе. Выполните анализ Вашего Проекта. На Ваш взгляд был ли он успешным? Извлекли ли Вы пользу для себя?
Вспомните, кто Вас поддерживал, помогал, мешал. Изучите, попала ли Ваша информация о событиях Проекта с сеть Интернет. Возможно, Вы выполните какую-то другую аналитическую работу!
9. Соберите Команды для События 6.11. Оно становится финальным и ключевым во всем Вашем Проекте (при условии, что Вы решили выдвинуть его на Конкурс).
10. Обсудите в Команде предстоящую операцию – победу в Конкурсе.
11. Составьте план действий. Реализуйте его. Помните, что Событие 6.11 – единственное из всех предложенных нами в Деловой игре, где требуется анализировать Проекты других участников с позиции конкуренции. Это сложно. Но от этого уже никуда не деться.
12. Понятно, что другие участники Деловой игры достаточно много писали о своем Проекте и Событиях. Вы можете даже найти эти записи, так как все используют одни и те же теги, ссылки на базовый сайты. Времени уже прошло достаточно и многие сообщения уже проиндексированы.
13. Вам необходимо найти способ вычислить тех участников Деловой игры, кто ближе всех к победе в Конкурсе.
14. Исходя из полученной информации (Ваш Проект, идеи из предложенного источника, информация о Проектах других участников), реализуйте план по повышению конкурентоспособности Вашего Проекта.
15. Оргкомитет ждет результатов для принятия решения о передаче Вашего Проекта в жюри Конкурса.
