Доклад
«О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2011 год»
Муниципального общеобразовательного автономного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №22 г. Новотроицка Оренбургской области»
Часть I. Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году
1. Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году
1.1. Общие показатели
Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:
1.1.1. В целях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», в школе предусмотрена реализация следующих направлений:
- переход на новые образовательные стандарты;
- развитие системы поддержки талантливых детей;
- совершенствование учительского корпуса;
- изменение школьной инфраструктуры;
- сохранение и укрепление здоровья школьников;
- развитие самостоятельности школ.
Вышеперечисленные направления развития региональной системы образования нашли отражение в плане работы школы на 2011 год, в Образовательной программе начального общего образования, в Программе методического сопровождения
\
1.1.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы.
1.1.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы.
Ресурсы школы.
- В школе 473 учащихся.
- 36 педагогических работников.11- имеют высшую категорию, 16 – первую квалификационную категорию.
- В штате социальный педагог и психолог
- .Школа является эксперементальной площадкой по внедрению ФГОС НОО
- В 9-11 классах школы организовано предпрофильное и профильное обучение..
- Школа подключена к сети Интернет. Имеет свой сайт и электронный адрес.
- Число учащихся, приходящихся на 1 компьютер, составляет 12,1 человек.
- Реализуется принцип нормативного подушевого финансирования.
- С 01.09.2008 г. введена новая система оплаты труда педагогических работников
1.2. Переход на новые образовательные стандарты
1.2.1. Локальные акты школы, обеспечивающие реализацию инициативы.
1. Нормативная правовая база школы:
-Приказ о создании Координационного Совета по введению ФГОС нового поколения в ОУ и об утверждении Положения о рабочей группе. Положение о Координационном Совете по введению ФГОС нового поколения в ОУ. Приказ №72/2 от 01.01.2001г
- Приказ о создании рабочей группы по введению ФГОС НОО и об утверждении Положения о рабочей группе. Положение о рабочей группе Приказ №06/1 от28.01.2009г
- Договоры о предоставлении общего образования муниципальным образовательным учреждением. Протокол общешкольного родительского собрания № 11_ от _30.09.2010г.
- Приказ о внесении изменений в должностные инструкции учителя начальных классов, заместителя директора по УВР, курирующего реализацию ФГОС НОО, психолога, педагога дополнительного образования. Обновлённые должностные инструкции учителя начальных классов, заместителя директора по УВР, курирующего реализацию ФГОС НОО, психолога, педагога дополнительного образования. Приказ № 72/1 от 01.01.2001г
- Приказ об утверждении основной образовательной программы на 2учебный год. ООП НОО. Решение педагогического совета протокол №37 от 01.01.2001г.
- Приказ об утверждении учебного плана Решение педагогического совета протокол №37 от 01.01.2001г.
- Приказ об утверждении списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе, перечень УМК. Список учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе, перечень УМК. Решение педагогического совета протокол №37 от 01.01.2001г
- Приказ о разработке Программы родительского просвещения о ФГОС НОО и плана работы с родителями по введению ФГОС. План родительского всеобуча на учебный год.
- Протоколы родительских собраний, на которых происходило информирование родительской общественности о введении ФГОС НОО. Протокол общешкольного родительского собрания № 11_ от _30.09.2010г Протокол общешкольного родительского собрания № 13_ от _29.09.2011г
- Договоры о сотрудничестве с учреждениями дополнительного образования детей, организаций культуры и спорта, обеспечивающими организацию внеурочной деятельности.
-
1.2.3. Анализ выполнения первоочередных действий по реализации инициатив
Во исполнение плана первоочередных действий по модернизации общего образования по направлению «Переход на новые образовательные стандарты» были проведены следующие мероприятия:
- Определена оптимальная модель организации образовательного процесса, обеспечивающая вариативность внеурочной деятельности обучающихся
- Определена оптимальная для реализации модель организации образовательного процесса, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности обучающихся
- Разработан инструментарий для изучения образовательных потребностей и интересов обучающихся начальной ступени общего образования и запросов родителей по использованию часов вариативной части учебного плана, включая внеурочную деятельность
- Разработан диагностический инструментарий для выявления профессиональных затруднений педагогов в период перехода на ФГОС НОО
- Изучена степень обеспеченности учебниками и учебными пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС
- Разработана основная образовательная программы начального общего образования (ООП НОО)
- Проведен мониторинг необходимого оборудования, кадрового обеспечения для организации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования в ОУ;
- Проведен ряд инструктивно-методических семинаров-совещаний для педагогических работников школы.
- Организованы семинары по обмену опытом среди учителей начальных классов, проведены мастер-классы и обсуждены проблемные вопросы, возникшие при введении стандарта;
- Осуществлено повышение квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения по вопросам введения ФГОС.
Курсовая подготовка на базе ИПКиППРО г. Оренбурга:
2010г.- 1 педагог нач. классов
2011г. 2 педагога нач. классов
2011- г. – зам по УВР
2г. – директор школы, зам по ВР
1.3. Система поддержки талантливых детей
1.3.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:
- Положение о школьном конкурсе «Ученик года»
- Положение о поощрении учащихся
-:Положение о проведении школьного тура предметных олимпиад
- Положение об ученическом самоуправлении
- Положение о Доске почета
1.3.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы
Из спонсорских средств.
1.3.3. Анализ выполнения первоочередных действий по реализации инициативы.
- учащаяся 10 класса Родионова Ирина проходит подготовку к участию в предметной олимпиаде по биологии в ОГУ, ( преподаватель )
- в школе разработаны индивидуальные программы сопровождения одаренных детей;
- в учебный план школы включены элективные курсы
9 классы - Биология и профессии, Избранные вопросы математики, Физика, практикум, Культура делового письма
10-11классы - Избранные вопросы математики, Риторика, Физика. Практикум по решению физических задач
- результаты участия ребят в школьном этапе Всероссийской олимпиады:
Приняли участие 188 человек, что составило 72% от общего числа учащихся. Определено 153 призовых места (1место – 58 человек, 2 место – 44 человека, 3 место – 51 человек)
- результаты участия учащихся школы в муниципальном уровне во Всероссийской предметной олимпиаде школьников в 2011году:
экология – 10 класс – 1место
биология – 10 класс – 3 место
общество – 10 класс – 2 место
литература – 9 класс – 1 место
русский язык – 7 класс – 3 место
физическая культура – 11 класс – 2 место
1.4. Совершенствование учительского потенциала
1.4.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:
- Положение о распределении стимулирующей части ФОТ для учителей
- Положение о повышении квалификации сотрудников
- Положение о моральном и материальном стимулировании сотрудников
- Положение о конкурсе «Учитель года»
- Положение об аттестации педагогических работников
- Положение об изучении и обобщении передового педагогического опыта Указ
1.4.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы.
На повышение квалификации педагогических работников из бюджета школы было выделено - 53000 рублей
В рамках конкурса «Школьный учитель» на грант Сталь» 3 лучших учителей на основе конкурсного отбора получили поощрение в размере 50 и 20 тыс. рублей.
Кроме того 100% педагогов только за 2011 год трижды получили денежные премии.
1.4.3. Анализ выполнения первоочередных действий по реализации инициативы.
В школе проводится целенаправленная работа по обеспечению поэтапного выполнения мероприятий плана первоочередных действий по модернизации общего образования по направлению «Совершенствование учительского потенциала».
На сегодняшний день в школе работают 36 педагогических и руководящих работников, в том числе – 32.учителя Кадровый состав является достаточно стабильным, в основном, соответствующим современным требованиям по образовательному цензу и уровню профессионализма. Большинство из педагогов имеют высокий уровень профессиональной подготовки: 88,2% – имеют высшее педагогическое образование, 63,8% педагогов имеют стаж работы более 20 лет. 11 педагогов- имеют высшую категорию, 16 – первую квалификационную категорию. Учителей пенсионного возраста – 25% Укомплектованность школы педкадрами составляет 100%.
Педагогический коллектив в 2011году пополнился двумя молодыми специалистами
:
– курсы базового повышения квалификации к аттестации прошли 5 человек;
– проблемные курсы для руководящих и педагогических работников 11 человек
Тематика проблемных курсов разнообразна:
- Преподавание английского языка в начальной школе в условиях перехода на ФГОС НОО»
- «Проблемы внедрения ФГОС для заместителей руководителя ОУ»
- «Инновации, как способ качественного преобразования воспитательной системы ОУ, управление инновациями»
- «Проблемы подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА по биологии»
- «Актуальные вопросы преподавания русского языка в рамках подготовки к ЕГЭ и ГИА»
- «Обучение математики в рамках подготовки к ЕГЭ и ГИА»
- «Информационно-образовательная среда основной школы» и др.
Повышению уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного и профессионального роста способствуют различные конкурсы, семинары, конференции, мастер-классы, форумы, фестивали с использованием современных информационно-коммуникационных технологий. Учителя школы в 20011 году приняли участие в конкурсах профессионального мастерства: «Сердце отдаю детям» ( – 1место), Всероссийский конкурс «Мой лучший урок» ( – финалист), Городской конкурс «Урок английского языка с применением ИКТ» ( – 1 место)
Масштабным и действенным механизмом выявления, изучения и поддержки лучших учителей является конкурсный отбор в рамках конкурса «Школьный учитель» на грант Сталь». Трое педагогов получили грант в размере 20 тысяч рублей.
Повышению уровня профессиональной компетентности педагогических работников способствует и новая форма прохождения аттестации. В 2011году прошли аттестацию педагогов
1.5. Изменение школьной инфраструктуры
1.5.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:
Федеральный Закон от 01.01.2001 г. № 000-1 (ред. от 01.01.2001 г.) «Об образовании».
1.5.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы.
В учреждении функционируют 2 физкультурных зала, плавательный бассейн, актовый зал, зал ритмики, тир, 15 мультимедийных кабинетов, видеозал, компьютерный кабинет с локальной сетью. 15 компьютеров подключены к сети Интернет. Школьная библиотека имеет книжный фонд 9930 ед., в том числе школьных учебников – 5206ед.
В течение 2011года для учебных целей приобретено 3 ноутбука, 3 принтера на сумму 59130 руб.
Для обеспечения условий для качественного, сбалансированного питания обучающихся в школе функционирует пищеблок с обеденным залом на 168 посадочных мест. Организовано 2-х разовое питание.
1.6. Сохранение и укрепление здоровья школьников
1.6.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы:
- Федеральный Закон от 01.01.2001 г. № 000-1 (ред. от 01.01.2001 г.) «Об образовании»;
- Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (СанПиН), (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 N 44 "О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.1178-02" (вместе с "СанПиН 2.4.2.1178-Гигиена детей и подростков. Учреждения общего среднего образования. Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях. Санитарно-эпидемиологические правила", утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 25.11.2002);
- Федеральный закон от 01.01.2001 г. «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»;
- Федеральный закон от 01.01.2001 г. «О качестве и безопасности пищевых продуктов»;
- Постановление Правительства РФ «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении»;
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 г. №45 «Об утверждении СанПиН 2.4.5.2409-08» (Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования);
1.6.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы.
За счет средств муниципального и областного бюджетов.
1.6.3. Анализ выполнения первоочередных действий по реализации инициативы
В школе ведется значительная работа по формированию и развитию ценностей здорового образа жизни. Большое внимание уделяется вопросам качественного медицинского обслуживания детей. В школе функционирует медицинский кабинет медсестры, процедурный кабинет, стоматологический кабинет. Кроме того, имеется кабинет психологической помощи. Медицинский кабинет проходит процедуру лицензирования на осуществление медицинской деятельности. Стоматологический кабинет имеет лицензию на осуществление медицинской деятельности.
В региональный компонент учебного плана школы введен третий час физической культуры в 1-11 классах. Охват учащихся дополнительным часом физической культуры в 2011 году составил 100% В 1-4 классах ведется плавание и ритмика.
Перспективным ресурсом здоровьесбережения в образовательной среде является вовлечение учащихся в спортивное движение. В 2011 году школа приняла активное участие :
во Всероссийском дне бега «Кросс Наций – 2011
- в соревнованиях «Лыжня России»
- в областной неделе Здоровья
- во всероссийских спортивных соревнованиях «Президентские состязания»
- в ежегодном легкоатлетическом кроссе, приуроченном к Дню Победы.
- в городских и областных соревнованиях по пулевой стрельбе и др
.- в областном месячнике по профилактике алкоголизма токсикомании, наркомании и табакокурения среди подростков и молодежи под девизом «Твое будущее - в твоих руках!»
- в межведомственной профилактической акции «Подросток
- в межведомственной акции «Помоги ребенку»
- в акции «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам»
Важнейшей составляющей здоровьесбережения школьников является полноценное питание, и поэтому его организация – одно из основных направлений развития системы образования. В школе 100% охват горячим питанием. В 2011году сумма дотации на питание 1 обучающегося из средств муниципального бюджета составляла 4 рубля в день, сумма дотации на питание 1 обучающегося из средств регионального бюджета составляла 8 рублей в день.
Пищеблок полностью укомплектован технологическим оборудованием. В 2011 году приобретено дополнительно:
- электроплита с жарочным шкафом;
- электросковорода;
- холодильный шкаф;
- обеденная зона – 10 шт.;
- ванна моечная 2-х секционная.
1.7. Развитие самостоятельности школ
1.7.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы
- Федеральный закон от 01.01.2001 г. «Об автономных учреждениях»;
- Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000 «О порядке отнесения имущества автономного или бюджетного учреждения к категории особо ценного движимого имущества»;
- Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении Правил опубликования отчетов о деятельности автономного учреждения и об использовании закрепленного за ним имущества»;
- Приказ Минфина РФ от 01.01.2001 г. «О требованиях к плану финансово-хозяйственной деятельности государственного (муниципального) учреждения»;
- Приказ Минэкономразвития РФ от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении методических рекомендаций по заполнению формы предложения о создании автономного учреждения путем изменения типа существующего государственного или муниципального учреждения»;
- Распоряжение Правительства РФ от 01.01.2001 г. «Об утверждении методических рекомендации по определению критериев изменения типа государственных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных учреждений с учетом сферы их деятельности и рекомендаций по внесению изменений в трудовые договоры с руководителями бюджетных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных бюджетных учреждений»;
- Постановление Правительства РФ «О порядке формирования государственного задания в отношении федеральных государственных учреждений и финансового обеспечения выполнения государственного задания» (вместе с «Положением о формировании государственного задания в отношении федеральных бюджетных и казенных учреждений и финансовом обеспечении выполнения государственного задания») .
-
1.7.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы
За счет средств муниципальных и областного бюджетов.
1.7.3. Анализ выполнения первоочередных действий по реализации инициативы
Решением Постановления администрации муниципального образования город Новотроицк от 01.01.2001 года школа получила статус автономного учреждения.
2. Информация о выполнении плана по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году.
2.1. Переход на новые образовательные стандарты.
1 сентября 2011 г.51 первоклассник и 26 второклассников школы учатся в соответствии с новыми образовательными стандартами.
В соответствии с Федеральным перечнем учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе ОУ, в 2011году 1 классы обеспечены учебной литературой по основным предметам программ «Гармония», «Школа России» на 100%.
Разработана образовательная программа начального образования направленная на реализацию системно-деятельностного подхода в образовании младших школьников как системообразующая составляющей федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Разработаны рабочие программы по всем предметам.
Разработаны программы дополнительного образования.
Заключены общественные договоры, договоры с УДО.
Определен режим работы второй половины дня, направления внеурочной деятельности
|
Направления внеурочной деятельности |
1 «а» |
1 «б» |
2 «а» |
|
Спортивно- оздоровительное направление |
спортивные игры -1ч |
спортивные игры -1ч |
спортивные игры -1ч туристята -1ч |
|
Общекультурное направление |
танцы-1ч |
танцы-1ч |
танцы-2ч |
|
Проектная деятельность. Обще-интеллектуальное направление |
эрудит 2ч |
почемучки-2ч |
наглядная геометрия-1ч я-исследовач |
|
Час общения |
1ч |
1ч |
1ч |
|
Итого |
5 часов |
5 часов |
7 часов |
Материально-техническое обеспечение образовательного учреждения приведено в соответствие с требованиями ФГОС НОО (проведена инвентаризация в соответствии со списком необходимого оборудования
Кабинеты начальных классов оборудованы необходимой компьютерной и мультимедийной техникой.
3 Проблемные вопросы реализации инициативы
- 31% детей дошкольного возраста не охвачен услугами дошкольного образования, что не обеспечит равных стартовых возможностей при поступлении в школу;
- психологическая неготовность части родительской общественности к переходу на ФГОС ;
- недостаточная методическая готовность части учителей к переходу на работу по УМК нового поколения, реализации системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников;
- недостаточные условия для организации внеурочной образовательной деятельности младших школьников на базе школы
- уровень средней заработной платы педагогических работников не доведен до уровня средней заработной платы в сфере промышленности
- старение и феминизация педагогического корпуса ;
недостаточно эффективное решение вопросов социальной поддержки молодых специалистов.
- износ здания школы и необходимость проведения реконструкций.
- оборудование учебных кабинетов, лабораторий, столовой, спортивных залов не отвечает современным требованиям
