УТВЕРЖДАЮ
Администрация г. Березники
образования
____________Председатель
КВО
Приказ № _________ от
«____» _____________200_год
Принят на общем собраний МДОУ
«Детский сад № 90»
Протокол № 6
от « 5 » декабря 2006года
Заведующая _______
УСТАВ
Муниципального дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад № 90» общеразвивающего вида
Новая редакция
СОГЛАСОВАНО
Начальник управления по
распоряжению муниципальной
собственностью администрации
г. Березники
________________
«____»____________200__года
г. Березники
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
1.1.Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 90» общеразвивающего вида, именуемое далее по тексту «Учреждение», является образовательным учреждением, реализующим общеобразовательные программы дошкольного образования.
1.2. Место нахождения Учреждения: г. Березники, Пермский край, ул. И. Дощеникова, д. 16.
1.3. Муниципальное дошкольное образовательное Учреждение «Детский сад № 90» общеразвивающего вида является правопреемником муниципального дошкольного образовательного учреждения общеразвивающего вида «Детский сад № 90».
2. УЧРЕДИТЕЛЬ
2.1. Учредителем является администрация города Березники, , именуемый далее по тексту «Учредитель».
3. ОРГАНИЗАЦИОННО – ПРАВОВАЯ ФОРМА УЧРЕЖДЕНИЯ:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение.
3.1. Учреждение в своей деятельности руководствуется:
а/. Конституцией Российской Федерации;
б/. Законодательством Российской Федерации;
в/. Законом Российской Федерации «Об образовании»;
г/. Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении;
д/. Договором с Учредителем;
е/. Настоящим Уставом и другими нормативно-правовыми актами.
3.2 Учреждение является юридическим лицом, имеет право на самостоятельный баланс, открытие лицевого счета в финансовом управлении администрации г. Березники, печать установленного образца, штамп, бланки со своим наименованием. Бухгалтерский учет осуществляется централизованной бухгалтерией, созданной Учредителем, либо штатным бухгалтером Учреждения. Учреждение имеет право от своего имени заключать договора, приобретать имущественные, личные неимущественные права и нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде общей юрисдикции, Арбитражном и Третейском суде. Права юридического лица у Учреждения в части уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента его регистрации.
3.3. Право на включение в схему централизованного государственного финансирования возникает у Учреждения с момента Государственной аккредитации, подтвержденной соответствующим свидетельством.
3.4. Учреждение приобретает право на образовательную деятельность и социальную поддержку, предоставляемые Законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ему лицензии.
3.5. Для работников учреждения работодателем является данное Учреждение.
4. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. ТИПЫ И ВИДЫ РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ.
4.1.Цели:
а/. развитие и совершенствование образовательного процесса в интересах дошкольника;
б/. подготовка воспитанников к обучению в школе и к жизни в обществе.
4.2. Задачи:
а/. охрана жизни и укрепление здоровья детей;
б/. обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка;
в/. приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
г/. взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного здоровья и развития ребенка;
д/. создание развивающей среды, способствующей всестороннему развитию каждого ребенка;
е/ осуществление необходимой коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста.
4.3. Содержание образовательного процесса в Учреждении определяется программой дошкольного образования. Учреждение самостоятельно в выборе программы из комплекса вариативных программ, рекомендованных Государственными органами управления образованием, внесении изменений в них, а так же разработки собственных (авторских) программ в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта.
5. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
5.1. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке
5.2. Порядок приема воспитанников осуществляется на основании:
а/. путевки Учредителя;
б/. медицинского заключения;
в/. свидетельства о рождении;
г/. заявления родителей (законных представителей).
5.3. Продолжительность пребывания детей в Учреждении и порядок комплектования групп детьми:
В Учреждение принимаются дети в возрасте от 2-х месяцев до 7 лет, при условии отсутствия медицинских противопоказаний.
Количество групп в Учреждении определяется Учредителем, исходя из их предельной наполняемости принятой при расчете норматива бюджетного финансирования.
В группах: с 2-х мес. до 1года – 10 детей
с 1 года до 3 лет – 15 детей;
от 3 до 7 лет – 20 детей.
В Учреждении группы комплектуются детьми по одновозрастному принципу.
при необходимости могут создаваться разновозрастные группы:
- при наличии в группе детей двух возрастов (от 1 года до 3 лет) – 8 детей,
- при наличии в группе детей любых трех возрастов (от 3 до 7 лет) – 10 детей,
- при наличии в группе детей любых двух возрастов (от 3 до 7 лет) – 20 детей.
Комплектование групп проводится в летний период, а при наличии свободных мест в течение года.
5.4. Учебный год в Учреждении начинается с первого рабочего дня сентября и заканчивается 31 мая.
Учреждение функционирует круглогодично по пятидневной рабочей неделе. Нерабочие дни: суббота, воскресенье, праздничные дни.
Длительность пребывания детей в Учреждении – 12 часов (с 7.00 часов до 19.00 часов).
По желанию родителей (законных представителей) и согласованию с Учредителем в Учреждении могут быть открыты группы круглосуточного пребывания детей.
5.5. Порядок и основание отчисления воспитанников.
Отчисление воспитанников из Учреждения производится на основании:
а/. медицинских показаний;
б/. заявления родителей;
в/. невыполнения договора между Учреждением и родителями;
г/. настоящего Устава.
5.5.1. Об отчислении ребенка родители уведомляются в письменном виде за 10 дней. Решение об отчислении может быть обжаловано в течение месяца в соответствии с Законодательством Российской Федерации.
5.5.2. За ребенком сохраняется место в Учреждении в случае его болезни, карантина, прохождения санитарно-курортного лечения, болезни или отпуска родителей, а также на летний период сроком до 75 дней.
5.6. Система перехода детей в группы.
Переход детей в возрастные группы осуществляется на основании: возрастных особенностей, усвоения программы данной возрастной группы в соответствии с требованиями Государственного стандарта.
Воспитанники, не усвоившие образовательную программу, по заключению психолого-педагогической комиссии и с согласия родителей, либо остаются на дублирование программы данной возрастной группы, либо направляются в коррекционные учреждения города.
5.7. Режим занятий в Учреждении.
Режим воспитательно-образовательного процесса устанавливается согласно программе, по которой работает Учреждение.
Режим занятий устанавливается согласно сетке занятий с учетом психологических особенностей детей.
5.8. Наличие платных дополнительных образовательных услуг и порядок их предоставления.
5.8.1. Учреждение в соответствии со своими уставными целями и задачами может реализовать следующие дополнительные платные образовательные услуги с учетом потребностей семьи на основе договора с родителями (законными представителями):
- Физкультурно – спортивное направление: ритмика, школа мяча, обучение элементам игры в баскетбол, волейбол, хоккей, общая физическая подготовка, формирование валеологических знаний, основы безопасности жизнедеятельности.
- Художественно – эстетическое направление: изобразительная деятельность, художественный труд, обучение хореографии, танцам, вокалу, игре на музыкальных инструментах.
- Познавательно - развивающее направление: обучение игре в шахматы, развивающие игры, обучение иностранному языку, краеведение.
- Обучение чтению.
- Коррекция речи детей.
- Воскресные адаптационные группы.
- Группы выходного дня.
- Адаптационные группы.
5.8.2. Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной деятельности, финансируемой Учредителем.
5.9. Порядок регламентации и оформления отношений Учреждения, воспитанников, и их родителей (законных представителей).
Отношение между Учреждением и родителями регламентируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе обучения и воспитания.
6. СТРУКТУРА ФИНАНСОВОЙ И ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ.
6.1. Использование имущества, закрепленного Учредителем.
6.1.1. Управление по распоряжению муниципальной собственностью администрации г. Березники закрепляет за Учреждением на праве оперативного управления имущество согласно акту приема – передачи балансовой стоимостью 12 рубль (двенадцать миллионов триста сорок одна тысяча пятьсот пятьдесят один рубль) по состоянию на 01.01.2005 года.
6.1.2. Имущество Учреждения, закрепленное за ним на праве оперативного управления, является муниципальной собственностью.
6.1.3. Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом, в соответствии с его назначением, своими уставными целями, Законодательством Российской Федерации.
6.1.4. Учреждение несет ответственность за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества.
6.1.5. Учреждение не вправе заключать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению собственником.
6.1.6. Управление по распоряжению муниципальной собственностью администрации г. Березники вправе изъять лишнее, не используемое, либо используемое не по назначению имущество и распорядиться им по своему усмотрению.
6.2. Финансирование и материально – техническое обеспечение деятельности Учреждения.
6.2.1. Деятельность Учреждения финансируется Учредителем в соответствии с действующим законодательством и утвержденной сметой расходов.
6.2.2. Учреждение вправе привлекать в порядке установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных уставом услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.
6.2.3. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования за счет средств Учредителя.
6.3. Источники и порядок формирования собственности Учреждения. Источниками формирования имущества и финансовых средств Учреждения являются:
1/. бюджетные и внебюджетные средства;
2/. имущество, переданное Учреждению в оперативное управление управлением по распоряжению муниципальной собственностью администрации г. Березники;
3/. средства родителей, добровольные пожертвования и целевые взносы других физических и (или) юридических лиц;
4/. прибыль от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;
5/. доход от платных дополнительных образовательных услуг.
6.3.1. Учреждению принадлежит право собственности на денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные физическими и (или) юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию, на продукты интеллектуального, творческого труда, являющиеся результатом его деятельности, а также на доходы от собственной деятельности Учреждения и приобретенное на эти доходы имущество.
Учреждение учитывает данное имущество на отдельном балансе и использует по своему усмотрению. Данные материальные и финансовые средства изъятию не подлежат.
6.3.2. Учреждение самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами:
1/. устанавливает работникам ставки заработной платы (должностные оклады) на основе Единой тарифной или отраслевой сетки в соответствии с утвержденными тарифно-квалификационными характеристиками и на основании решения аттестационной комиссии.
2/. определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в соответствии с утвержденным Положением, а также штатное расписание, составленное в соответствии с нормативно-правовыми актами.
6.3.3. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную ответственность по обязательствам Учреждения несет собственник соответствующего имущества.
6.4. Осуществление предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.
Ведение предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности Учреждения предусматривается Уставом.
6.4.1. К предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности относятся:
1/. оказание посреднических услуг;
2/. приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;
3/. ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно несвязанных с собственным производством, предусмотренных Уставом продукции, работ, услуг и с их реализацией;
4/. реализация авторских образовательных программ.
Учредитель вправе внести предписание об устранении нарушения Учреждением законодательства Российской Федерации до решения суда по этому вопросу.
7. ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЕМ.
Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и настоящим Уставом. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.
Формами самоуправления Учреждения являются:
- педагогический совет;
- общее собрание;
- попечительский совет
Отношения между Учреждением и Учредителем определяются договором, заключенным между ними в соответствии с Законодательством Российской Федерации.
7.1. Компетенция Учредителя.
7.1.1 Учредитель утверждает Устав Учреждения, и его изменения и дополнения, бюджетную смету и смету по внебюджетным средствам.
7.1.2. Планирует, организует регулирование и контроль деятельности Учреждения в целях осуществления Государственной политики в области образования.
7.1.3. Производит финансирование, согласно утвержденной сметы расходов.
7.1.4. Принимает на себя расходы:
а/. по содержанию основных фондов;
б/. на текущий, капитальный ремонт;
в/. на проведение экспертизы для получения лицензии на право ведения образовательной деятельности, аттестации и аккредитации Учреждения;
г/. на медицинское обследование работников Учреждения по договору с органами Здравоохранения.
7.1.5. Обеспечивает Учреждение учебными программами и необходимыми нормативными документами.
7.1.6. Учредитель имеет право:
а/. представлять интересы Учреждения в вышестоящих органах;
б/. контролировать уровень качества подготовки выпускников в соответствии с государственными стандартами;
в/. получать полную информацию о деятельности Учреждения;
г/. устанавливать режим работы Учреждения, исходя из местных условий, социального заказа населения.
7.2. Структура и порядок формирования органов управления Учреждением, их компетенции и порядок организации деятельности.
Непосредственное руководство Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию, назначенный Учредителем, заведующий по трудовому договору на срок, установленный соглашением сторон.
7.2.1. Компетенция заведующего Учреждением:
1/. действует от имени Учреждения, представляет его во всех организациях и учреждениях любых форм собственности;
2/. распоряжается имуществом и денежными средствами Учреждения в пределах прав, предоставленных ему действующим законодательством;
3/. в соответствии с законодательством о труде осуществляет прием на работу и расстановку кадров, поощряет работников, налагает взыскания и увольняет с работы;
4/. издает приказы, распоряжения, инструкции для исполнения всеми работниками;
5/. осуществляет прием детей и комплектование групп в порядке, определенном настоящим Уставом;
6/. определяет должностные обязанности работников Учреждения, планирует, организует, регулирует и контролирует их деятельность;
7/. устанавливает работникам заработную плату, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам с учетом квалификации, стажа работы в пределах средств, предусмотренных на оплату труда;
8/. утверждает штатное расписание учреждения, составленное по согласованию с Учредителем и на основании нормативно-правовых актов, структуру учреждения;
9/. заключает гражданско-правовые и трудовые договоры, выдает доверенности;
10/. координирует и контролирует организацию медицинского обслуживания и питания детей.
7.2.2. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием.
7.2.3. Компетенция общего собрания:
а/. рассматривает Устав Учреждения, изменения и дополнения, вносимые в него;
б/. избирает профсоюзный комитет;
в/. рассматривает вопрос заключения с администрацией Учреждения трудового коллективного договора, утверждает его и уполномочивает профсоюзный комитет подписать его от имени трудового коллектива;
г/. утверждает правила внутреннего трудового распорядка;
д/. действует на основании «Положения об общем собрании»;
е/. заслушивает отчет руководителя по итогам работы Учреждения.
Общее собрание проводится не реже одного раза в год. Его решения считаются правомочными, если на нем присутствует не менее ¾ членов трудового коллектива. Решение принимается большинством голосов от числа присутствующих и является обязательным для всех работников Учреждения.
7.2.4. Коллективное рассмотрение вопросов воспитательно-образовательной работы с детьми и методической работы с педагогами осуществляет педагогический совет.
7.2.5. Компетенция педагогического совета:
а/. определяет стратегию воспитательно-образовательного процесса Учреждения;
б/. утверждает годовой план Учреждения, реализует задачи образовательного процесса;
в/. выбирает образовательные программы, пособия, методики воспитания и обучения детей;
г/. рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;
д/. определяет оценку работы педагогического коллектива;
е/. организует свою деятельность на основании «Положения о педагогическом совете»
7.2.6. Заседания педагогического совета проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал. Решение совета педагогов правомочны, если на них присутствует не менее 2/3 его членов. Решения принимаются большинством голосов от числа присутствующих и являются обязательными для всех педагогических работников Учреждения.
7.2.7. В управлении Учреждением принимает участие попечительский совет.
7.2.8. Компетенция попечительского совета.
а/. содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;
б/. содействует организации и улучшению условий труда педагогических работников и других сотрудников детского сада;
в/. содействует совершенствованию материально – технической базы Учреждения, благоустройству его территории и помещений;
г/. содействует организации конкурсов, соревнований, конференций, детских праздников и других массовых мероприятий;
д/. действует на основании «Положения о попечительском совете».
7.2.9. В состав попечительского совета могут входить участники образовательного процесса и иные лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности Учреждения.
Заседания попечительского совета проводятся по мере необходимости.
7.2.10. В качестве общественных организаций в Учреждении может действовать профсоюзная организация.
Профсоюзная организация – создается на добровольной основе и действует в соответствии с Конституцией РФ, Уставом городского комитета профсоюза работников образования, настоящим Уставом и положением о профсоюзном комитете Учреждения.
7.2.11. Компетенция профсоюзного комитета:
1/. Заключает «Коллективный договор», «Соглашение по охране труда», контролирует их выполнение и способствует их реализации;
2/. Осуществляет общественный контроль за соблюдением трудового законодательства, правил внутреннего трудового распорядка, правил и норм охраны труда в Учреждении;
3/. Участвует в урегулировании коллективных трудовых споров (конфликтов);
4/. Утверждает сметы профсоюзного бюджета;
5/. Выражает мотивированное мнение при увольнении работника по инициативе работодателя, руководствуясь нормами трудового законодательства;
6/. Ведет культурно-массовую и оздоровительную работу, учет нуждающихся в санаторно-курортном лечении членов профсоюза Учреждения;
7/. Вносит на рассмотрение президиума Пленума Горкома профсоюза свои предложения.
7.2.12. В учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур и политических партий, политических и религиозных движений и организаций.
Образование в Учреждении носит светский характер.
7.3. Порядок комплектования работников Учреждения.
Порядок комплектования работников Учреждения регламентируется штатным расписанием на основе нормативов по определению численности персонала, занятого обслуживанием дошкольных учреждений.
7.4. Порядок изменения Устава Учреждения.
Устав принимается общим собранием Учреждения. В Устав Учреждения могут вносится изменения и дополнения по решению общего собрания, которые подлежат регистрации в качестве дополнения к Уставу.
7.5. Порядок реорганизации и ликвидации Учреждения.
7.5.1. Деятельность Учреждения может быть прекращена путем реорганизации или ликвидации.
7.5.2. При реорганизации Учреждения (изменении организационно-правовой формы, статуса) его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу. Ликвидация Учреждения осуществляется в случаях и порядке, установленном Законодательством Российской Федерации.
7.5.3. При ликвидации или реорганизации Учреждения Учредитель берет на себя ответственность за перевод детей в другие дошкольные Учреждения по согласованию с родителями.
7.5.4. При ликвидации Учреждения денежные средства и иное имущество, находящееся в его самостоятельном распоряжении, за вычетом платежей по покрытию обязательств, а также муниципальное имущество передается управлению по распоряжению собственностью администрации города Березники.
7.6. Ликвидация Учреждения считается завершенной после внесения об этом записи в Единый государственный реестр юридических лиц.
8. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
Участниками образовательного процесса Учреждения являются воспитанники, родители (законные представители) и педагогические работники.
8.1. Воспитанники Учреждения имеют право на:
а/. получение образования в соответствии с государственными стандартами;
б/. сохранение и укрепление психического и физического здоровья;
в/. удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;
г/. удовлетворение физиологических потребностей (в питании, во сне, отдыхе и другие) в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями;
д/. получение платных дополнительных образовательных услуг, в том числе медицинских, в соответствии с уставными целями;
е/. развитие творческих способностей и интересов
8.2. Родители имеют право:
а/. выбирать образовательную программу из числа используемых в образовательном процессе Учреждения;
б/. защищать права и интересы ребенка;
в/. вносить предложения по улучшению работы с детьми, выбирать педагога для работы с ребенком;
г/. принимать участие в управлении Учреждением
8.3. Родители обязаны.
а/. выполнять Устав Учреждения и договор;
б/. вносить плату за содержание ребенка в Учреждении в установленном размере, в соответствии с Законодательством Российской Федерации;
в/. оказывать посильную помощь Учреждению в осуществлении образовательного процесса.
8.4. Педагогические работники.
8.4.1. На педагогическую работу в Учреждение принимаются в соответствии со статьями Трудового кодекса РФ лица, имеющие профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании. К педагогической деятельности не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие судимость за определенные преступления. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений устанавливаются законодательством Российской Федерации.
8.4.2. Для поступления на педагогическую работу в Учреждение обязательны следующие документы: заявление о приеме на работу; паспорт; диплом об образовании; трудовая книжка; медицинская справка об отсутствии противопоказаний для работы воспитателем; страховое свидетельство государственного пенсионного страхования, справка с основного места работы, если работник принимается по совместительству.
8.4.3. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу педагога под расписку со следующими документами: Коллективным трудовым договором; Уставом образовательного учреждения; Правилами внутреннего трудового распорядка; должностными инструкциями; Приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности; другими документами, регламентирующими деятельность данного учреждения.
8.5. Педагогические работники имеют право:
1/. на защиту своей профессиональной чести и достоинства;
2/. на выбор и применение образовательных программ;
3/. на методику обучения и воспитания;
4/. повышение квалификации;
5/. на аттестацию в соответствии с «Положением об аттестации педагогических работников»;
6/. на участие в управлении Учреждением, в порядке, определенном настоящим Уставом;
7/. на участие в инновационной и научно-экспериментальной деятельности Учреждения;
8/. на получение социальной поддержки, установленной Законодательством Российской Федерации, местными органами власти и Учредителем;
9/. на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на назначение досрочной трудовой пенсии по старости, в связи с педагогической деятельностью;
10/. на длительный, сроком до одного года, отпуск не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы; порядок и условия предоставления отпуска определяются учредителем;
11/. на проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения (только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передана данному педагогическому работнику);
12/. на получение ежемесячной денежной компенсации для обеспечения книгоиздательской продукцией, сумма компенсации налогообложению не подлежит.
8.6. Педагогические работники обязаны:
1/. выполнять Устав Учреждения;
2/. выполнять закон Российской Федерации «Об образовании»;
3/. выполнять условия трудового договора;
4/. соответствовать требованиям квалификационных характеристик;
5/. выполнять должностные инструкции;
6/. выполнять правила внутреннего трудового распорядка, инструкции по технике безопасности, охране труда и безопасности на рабочем месте;
7/. сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения ребенка.
9. МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И ПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В УЧРЕЖДЕНИИ.
9.1.Медицинское обслуживание детей обеспечивается штатными или специально закрепленными органами Здравоохранения за Учреждением медицинским персоналом, который наряду с администрацией несет ответственность за здоровье детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и качества питания. Учреждение предоставляет помещение и соответствующие условия для работы медицинского персонала.
9.2.Работники Учреждения проходят бесплатное медицинское обследование, которое проводится за счет средств Учредителя.
9.3. Организация питания в Учреждении осуществляется администрацией Учреждения и организацией общественного питания. Учреждение предоставляет помещения для питания воспитанников и работников Учреждения.
10. ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ.
10.1. Деятельность Учреждения регламентируется следующими видами локальных актов:
· Постановлениями, приказами и распоряжениями Учредителя,
· Приказами и распоряжениями заведующего Учреждением,
· Правилами внутреннего трудового распорядка,
· Коллективным договором,
· Положением о совете Учреждения,
· Положением об общем собрании,
· Положением о педагогическом совете,
· Положением о попечительском совете.
10.2. При необходимости регламентации деятельности Учреждения иными локальными актами, последние подлежат регистрации в качестве дополнений к настоящему Уставу.
10.3. Локальные акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу.
Утверждаю:
заведующая
МДОУ «Детский сад №90»
___________
Принят на общем собрании
Протокол № 6
от 5 декабря 2006г.
Изменения в устав муниципального дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад №90» общеразвивающего вида
1. Пункт 1.2. читать в редакции: Место нахождения Учреждения: г. Березники, Пермский край, ул. И. Дощеникова, д. 16.
2. Пункт 4.2. читать в редакции: Задачи:
а/. охрана жизни и укрепление здоровья детей;
б/. обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка;
в/. приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
г/. взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного здоровья и развития ребенка;
д/. создание развивающей среды, способствующей всестороннему развитию каждого ребенка;
е/ осуществление необходимой коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста.
3. Пункт 5.3. читать в редакции: В Учреждение принимаются дети в возрасте от 2-х месяцев до 7 лет, при условии отсутствия медицинских противопоказаний.
Количество групп в Учреждении определяется Учредителем, исходя из их предельной наполняемости принятой при расчете норматива бюджетного финансирования.
В группах: с 2-х мес. до 1года – 10 детей
с 1 года до 3 лет – 15 детей;
от 3 до 7 лет – 20 детей.
В Учреждении группы комплектуются детьми по одновозрастному принципу.
при необходимости могут создаваться разновозрастные группы:
- при наличии в группе детей двух возрастов (от 2-х месяцев до 3 лет) – 8 детей,
- при наличии в группе детей любых трех возрастов (от 3 до 7 лет) – 10 детей,
- при наличии в группе детей любых двух возрастов (от 3 до 7 лет) – 20 детей.
Комплектование групп проводится в летний период, а при наличии свободных мест в течение года.
4. Пункт 5.8.1. читать в следующей редакции: Учреждение в соответствии со своими уставными целями и задачами может реализовать следующие дополнительные платные образовательные услуги с учетом потребностей семьи на основе договора с родителями (законными представителями):
- Физкультурно – спортивное направление: ритмика, школа мяча, обучение элементам игры в баскетбол, волейбол, хоккей, общая физическая подготовка, формирование валеологических знаний, основы безопасности жизнедеятельности.
- Художественно – эстетическое направление: изобразительная деятельность, художественный труд, обучение хореографии, танцам, вокалу, игре на музыкальных инструментах.
- Познавательно - развивающее направление: обучение игре в шахматы, развивающие игры, обучение иностранному языку, краеведение.
- Обучение чтению.
- Коррекция речи детей.
- Воскресные адаптационные группы.
- Группы выходного дня.
- Адаптационные группы.
Согласовано
Начальник управления по
распоряжению муниципальной
собственностью администрации
г. Березники
__________________
«___» _________________ 200__г.
УТВЕРЖДАЮ
Администрация г. Березники
В лице комитета по вопросам
Образования
_____________ председатель
КВО
Приказ №_______ от
« __ » _________ 200__год
Принят на общем собрании МДОУ
«Детский сад №90»
Протокол №3
от « 20 » декабря 2007года
заведующая _______
Изменения в устав муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №90» общеразвивающего вида
1. Пункт 3.2. изменить и изложить в следующей редакции:
«3.2. Учреждение является юридическим лицом, имеет право на самостоятельный баланс, на открытие лицевых счетов в финансовом управлении администрации г. Березники по бюджетным средствам, полученным от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, на открытие лицевого счета в территориальном органе Федерального казначейства по учету средств федерального бюджета, имеет печать установленного образца, соответствующие штампы, бланки со своим наименованием, имущество на праве оперативного управления.
Учреждение в пределах своей компетенции, установленной настоящим Уставом, вступает в правоотношения с юридическими и физическими лицами, заключает договоры и соглашения, выступаем истцом и ответчиком в суде.
Централизованная бухгалтерия комитета по вопросам образования администрации г. Березники ведет бюджетный учет и представляет бюджетную отчетность Учреждения в порядке, установленным бюджетным законодательством Российской Федерации, Пермского края (области) и города Березники.
Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово – хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента регистрации Учреждения».
2. В раздел 5 пункт 5.8.1. внести изменения:
«в абзац Физкультурно - спортивное направление добавить слова «обучение плаванию»;
«в абзаце Познавательно - развивающее направление вместо слов «группы выходного дня, адаптационные группы» читать слова «группы кратковременного пребывания».
3. Пункт 7.2.3. абзац а) изменить и изложить в следующей редакции:
«а) принимает Устав Учреждения, изменения и дополнения, вносимые в него».
4. В раздел 7 внести изменения:
«в абзац Формами самоуправления Учреждения являются: после слов «попечительский совет» добавить подпункт «- управляющий совет».
5. В раздел 7 внести пункты 7.7. и 7.8. и изложить их в следующей редакции:
«7.7. Компетенция управляющего совета.
- утверждает программу развития Учреждения;
- рассматривает жалобы и заявления родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического и административного персонала Учреждения;
- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;
- согласовывает по представлению руководителя Учреждения заявки на бюджетное финансирование и сметы расходования средств, полученных от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников;
- согласовывает на сдачу в аренду Учреждением закрепленных за ним объектов собственности;
- рассматривает вопросы создания здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в Учреждении».
«7.8. В состав управляющего совета входит руководитель Учреждения, а также могут входить представители от родителей (законных представителей), представители от работников Учреждения, представители местной общественности, Учредителя.
Заседания управляющего совета проводятся по мере необходимости».
6. Пункт 10.1. изменить и изложить в следующей редакции:
«10.1. Учреждение вправе принимать и издавать следующие виды локальных актов:
а) Положения;
б) Инструкции;
в) Правила;
г) Распоряжения;
д) Приказы».
7. Пункт 10.2. – исключить.
Согласовано
Начальник управления по
распоряжению муниципальной
собственностью администрации
г. Березники
_________________
«___» ______________ 200 __ г.
