Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 47 имени
Утверждено: Утверждено:
Постановлением ПК Директор МОУ № 47
Протокол № ____ от имени
«___»_________2010 г. ________
«___»_________ 2010 г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА на летний период времени
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Педагог-психолог назначается и освобождается от должности руководителем образовательного учреждения.
1.2. Педагог-психолог непосредственно подчиняется руководителю образовательного учреждения, а также куратору летней оздоровительной кампании.
1.3. В своей деятельности педагог-психолог руководствуется Конституцией РФ, законом «Об образовании», решениями правительства и местных органов власти, правовыми актами и документами органов Управления образования различных уровней, Этическим кодексом психолога и настоящей инструкцией.
2.ФУНКЦИИ.
2.1. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса в школе в летний период времени.
2.2. Работа в режиме: сопровождения учащихся школы на ЕГЭ, психологической адаптации воспитанников к условиям работы ГОЛ ОУ.
З. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ.
3.1. Осуществляется психолого-педагогическое изучение детей для обеспечения индивидуального подхода к ним на протяжении всего летнего периода.
3.2. Способствует обеспечению полноценного личностного и интеллектуального развития детей во время каникул.
3.3. Проводит психопрофилактическую, диагностическую и консультативную работу с обучающимися, консультативную работу для детей с педагогами и родителями.
3.4. Использует наиболее эффективные диагностические методы для установления
психологических причин недисциплинированности детей, причин нарушений межличностных отношений со сверстниками, родителями, педагогами.
3.5. Консультирует администрацию образовательного учреждения, педагогов и
родителей по вопросам воспитания обучающихся.
3.6. Принимает участие в совещаниях работников ГОЛ, родительских собраний.
3.7. Подготавливает необходимую информацию для педагогических советов в целях решения основных проблем, связанных с обеспечением индивидуального подхода к воспитанникам.
3.8.Несет ответственность за сохранность документации и оборудования психологического кабинета, обеспечивает правильное его использование.
3.9. Осуществляет учет результатов психолого-педагогической работы в строгом соответствии с формами, установленными научно - методическими центрами психологической службы.
4. ПРАВА
Педагог-психолог имеет право в пределах своей компетенции:
4.1. Участвовать в планировании работы МОУ, вносить предложения по совершенствованию функционирования образовательного учреждения.
4.2. Получать в необходимых случаях от других образовательных учреждений информацию и материалы по своей компетенции.
4.3. Осуществлять представительство от имени МОУ на совещаниях по вопросам, входящим в сферу деятельности педагога-психолога.
5.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих функциональных обязанностей, действий, противоречащих правовым документам и локальным нормативным актам, в том числе не использование представляемых настоящей инструкцией прав, педагог-психолог несет дисциплинарную ответственность, в порядке, определенном трудовым законодательством.
6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ, СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ.
Педагог - психолог:
6.1. Работает в режиме, утвержденном руководителем образовательного учреждения в
соответствии с требованиями Службы психологического сопровождения РУО.
6.2. Планирует работу на летний период времени.
6.3. Представляет отчет о проделанной работе в сроки, установленные образовательным учреждением.
6.4. Получает в Службе психологического сопровождения информацию нормативно-
правового и организационно - методического характера, принимает к исполнению соответствующую документацию.
6.5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с сотрудниками Службы психологического сопровождения и педагогами-психологами других образовательных учреждений.
С инструкцией ознакомлен:
________________________________
