Подготовка к сочинению – рассуждению по тексту Ю. Бондарева (урок с презентацией)

Конспект урока по русскому языку вклассе (в рамках подготовки к ЕГЭ) Борисовой Людмилы Анатольевны, учителя русского языка и литературы МОУ СОШ №11 им. .

Подготовка к сочинению – рассуждению

по тексту Ю. Бондарева (урок с презентацией)

Цели урока: совершенствование навыка написания сочинения по предложенному тексту; усвоение алгоритма работы над сочинением;

развитие навыка определения главной проблемы текста и умения комментировать эту проблему.

Оборудование урока: листы – распечатки с текстом Ю. Бондарева, работа по таблице (подборка материала к сочинению), презентация к уроку, план сочинения – рассуждения.

Слайд №1

Ход урока.

I.  Подготовка к восприятию

- Слово учителя. Чтение эпиграфа ( доска).

Процесс создания текста – это всегда творчество, одновременно и радостное, и мучительное.

- Действительно, творчество – это очень сложный процесс, но он должен приводить к желаемому результату. Сегодня в рамках подготовки к ЕГЭ мы будет творить, т. е. писать сочинение – рассуждение по заданному тексту.

Слайд №2

(тема и цели)

-Обращаем внимание, что текст Ю. Бондарева.

Слайд №3

( о Бондареве)

2. Анализ текста.

- Чтение текста.

- Определите тему текста (тема памяти, нельзя забывать учителей).

- Какие вопросы рассматривает автор? (Как мы меняемся с годами? Почему мы забываем людей, которые дали нам дорогу в жизнь? Что мы чувствуем, встречая дорогих нам людей через годы?)

- На каком вопросе автор останавливается подробнее? (Как с течением времени меняется наше отношение к учителям?)

- Можно ли это считать проблемным вопросом? (Да)

- Как ещё можно сформулировать проблему? (Отдельным словосочетанием)

- Современна ли эта проблема? (2009 год был годом учителя, учащиеся заканчивают школу).

- Где в сочинении мы будем использовать эту информацию? (Во вступлении или комментарии).

- Какие еще можно найти проблемы в тексте? (Проблема памяти, одиночества)

Одновременно заполняется таблица (материал к сочинению).

Слайд №4

(проблема, над которой пойдет работа в классе)

3.  Письменная работа по тексту. (Работа в таблице и в рабочих тетрадях).

а) Вступление. Вспомните варианты вступлений. (Можно начать с проблемного вопроса, с термина, с размышления, здесь можно использовать сведения об авторе)

б) Проблема. (Напомнить, что проблемы бывают актуальные, современные).

Слайд №5

Разновидности проблем

- К какой категории относится обсуждаемая проблема? (Нравственной).

Учащиеся пишут вступление и озвучивают проблему ( 3-4 минуты)

Чтение работ. Редактирование.

в) Комментарий.( от 3 до 5 предложений)

Устный комментарий.

- К какому стилю относится текст? (Художественный)

г) Авторская позиция. Так как стиль текста художественный, найти авторскую позицию одной цитатой сложно. Надо помнить, что…

Слайд №6

Слова И. Золотусского

- Находим слова, которые помогают понять авторскую позицию, другими словами идею текста. (См. текст)

Пишем авторскую позицию, зачитываем, редактируем.

д) Аргументы.

-  На чем могут основываться аргументы (на жизненном опыте, на читательском опыте).

Слайд №7

Жизненный опыт

Заполняется таблица. Аргументация.

( Например, роль учителя Игнатия Дмитриевича Рождественского в жизни .)

Слайд №8

Читательский опыт

Заполняется таблица. Аргументация.

(Например, «Уроки французского»,

«Фотография, на которой меня нет»,

Фазиль Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»)

- Добавление учителя. В аргументации можно вспомнить произведения, где говорится об учителях – наставниках. Например, произведение Андрея Платоновича Платонова «В прекрасном и яростном мире».

Слайд №9

Цитаты

е) Заключение.

- Какая композиция называется кольцевой?( перекличка с началом сочинения)

Пишем заключение. Читаем. Редактируем.

4.  Заключение. Сегодня на уроке мы закрепляли алгоритм работы над сочинением. Совершенствовать навык написания сочинения вы продолжите дома.

Домашнее задание. Используя наработанный материал на уроке, написать сочинение – рассуждение по предложенному тексту.

Часть С. Текст по Ю. Бондареву

(1)Когда Сафонов вошёл в родной городок, окраины встретили его длинными, через всю дорогу, тенями от старых тополей; кое-где в садах подымался синеватый самоварный дымок, ветви обогретых солнцем яблонь свешивались через заборы.

(2) С волнением и любопытством посмотрев на тёмное здание школы, вдруг заметил он справа, в сырой темноте парка под густыми акациями, красный огонёк, пробивающийся меж ветвей.

(3) ?.. (4)Здесь жила Мария Петровна, его учительница, по математике, как же он сразу о ней не подумал, не вспомнил! (5)Всегда он был её любимцем, она пророчила ему блестящее математическое будущее…

(6) Сафонов зашагал по аллее в глубину парка, а когда близко увидел маленький домик под деревьями, тусклый свет в окне, задёрнутом красной занавеской, он даже задыхался. (7) Сколько лет они не виделись! (8)Здесь ли она теперь? (6)Жива ли? (10)Что с ней?

(11) – Мария Петровна, - тихо и зовуще сказал Павел Георгиевич, - вы меня узнаёте?

(12) – Входите, - сказала она тем вежливым, строгим голосом, каким, очевидно, обращалась к родителям своих учеников, когда те приходили “поговорить”.

(13)Она несколько секунд всматривалась в него снизу вверх, он видел её болезненно-бледное, состарившееся, будто источенное лицо, и в эту минуту, сдерживая жалость, отметил про себя, как сильно она изменилась, стала ещё более тонкой, хрупкой, только седые волосы были коротко и знакомо пострижены.

(14) – Паша Сафонов… (15)Паша? – проговорила она почти испуганно, и Павлу Георгиевичу показалось, что лицо её задрожало. – (16)Садись, пожалуйста, вот сюда, к столу, Паша… (17)Ты приехал?

(18) – Да, да, я сейчас, я сейчас! – обрадовано заговорил Сафонов, с неловкостью вешая плащ, шляпу на вешалку, где виднелось одинокое пальто Марии Петровны. – (19)Мария Петровна, а кто заходил к вам, кого вы встречали ещё из нашего класса? (20)Гришу Самойлова видели? (21)Артист. (22)Помните, он корчил рожи, а вы ему сказали, что у него способности? (23)Неужели приезжал?

(24) Мария Петровна не ответила, она, наклонив голову, мешала ложечкой в чашечку, и он увидел на её пальце неотмывшееся чернильное пятно, перевёл взгляд на её истонченное лицо и с какой-то внезапной жалостью, с любовью увидел морщины вокруг её губ, её тонкую, слабую шею, коротко постриженные, сплошь белые волосы, и что-то больно, тоскливо сжалось у Павла Георгиевича в груди. (25)Он подумал, что, если бы она умерла, он не знал бы этого. (26)И не знали бы другие…

(27) – Мария Петровна, а интересно, кто-нибудь пишет вам?

(28) – Нет, Паша, - сказала она.

…(29)Сафонов хорошо помнил, как они прощались: он как-то стыдливо снял свой роскошный плащ, который висел рядом с потертым пальто старой учительницы, и с непроходящим ощущением вины поклонился.

(30)Всю дорогу до Москвы Сафонов не мог успокоиться, переживал чувство жгучего, невыносимого стыда. (31)Он думал о Витьке Снегирёве, о Шехтере, о Самойлове – о всех, с кем долгие годы учился когда-то, и хотелось ему достать их адреса, написать им гневные, уничтожающие письма. (32)Но он не знал их адресов. (33) Потом он хотел написать Марии Петровне длинное извинительное письмо, но с ужасом и отчаянием подумал, что не знает номера её дома.

(34)На большой станции Сафонов, хмурый, взволнованный, вышел из вагона. (35)Он зашёл на почту и, поколебавшись, дал телеграмму на адрес школы, на имя Марии Петровны. (36)В телеграмме этой было два слова: (37) «Простите нас».

(По Ю. Бондареву*)

1 страница

Материал к сочинению

Основные проблемы текста

Авторская позиция

Материал для вступления

По первой проблеме

По второй проблеме

2 страница

Аргументация

Первая проблема

Читательский опыт

Цитаты

Вторая проблема

Читательский опыт

Цитаты

Список использованной литературы.

1.  Сенина язык. Подготовка к ЕГЭ – 2010. Учебно-методич. пособие. – Ростов н/Д: Легион, 2009

2.  ЕГЭ 2010. Русский язык: сдаем без проблем! – М.: Эскмо, 2009.

3.  Архарова. язык. ЕГЭ. Анализ текста и написание рецензии. – М.: Айрис – пресс, 2006

4.  Кудинова к итоговой аттестации по русскому языку. Тестирование. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007

5.  Русские писавека. Биографический словарь/ Гл. ред. и сост. . – М.: Большая Российская энциклопедия, 2000

6.  Бельчиков стилистика современного русского языка. –М. : АСТ – ПРЕСС КНИГА, 2008

Рассуждения

Проекты по теме:

Сочи
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
Л
Н
О
П
П
ПамяткиПатриотизмПедагогикаПедагогические программыПенсионное обеспечениеПервенствоПланированиеПлановые проверкиПланы мероприятийПланы развитияПланыПовестки дняПовышение ценПодготовка к вступительным экзаменамПодготовкаПодрядное строительствоПожарная охранаПокупка бизнесаПолицияПолное образованиеПоложенияПоставка оборудованияПоставкиПостановленияПоэзияПояснительные запискиПравила внутреннего трудового распорядкаПравовые актыПравовые нормыПравонарушенияПравопорядокПрактикаПредложенияПредпринимательская деятельностьПредпринимательствоПредприятияПрезентацииПресс-релизыПриговорыПрием в университетыПриказы о проведении конкурсовПриказы о проведении олимпиадПриказы о проведении экзаменовПриказы об аттестацииПриказы об утверждении образовательных программ*Приказы об утверждении положенийПриказы образовательным учреждениямПриказы по школамПриказыПриложения к решениям и договорамПриложенияПриоритетыПроверочные работыПрогнозыПрограммы исследованияПрограммы конкурсовПрограммы курсовПрограммы мероприятийПрограммы обученияПрограммы повышения квалификацииПрограммы развитияПрограммы семинаровПрограммыПрогрессПродажаПроектированиеПроектная деятельностьПроектная документацияПроектные декларацииПроектные работыПроекты договоровПроекты постановленийПроекты правилПроектыПроизводственные объектыПроизводствоПроишествияПрокуратураПромежуточная аттестацияПромышленность строительных материаловПропагандаПросвещениеПротоколы вскрытия конвертовПротоколы заседаний в отношении земельных вопросовПротоколы заседаний советовПротоколы заседанийПротоколы проведения олимпиадПротоколы рассмотрения заявокПротоколыПрофессиональная деятельностьПрофессиональное образованиеПрофессиональное совершенствованиеПрофилактикаПрофсоюзыПроцессыПубликацииПубличные слушания
Р
С
С
СамоуправлениеСанитарные нормыСельские поселенияСельское хозяйствоСеместрыСеминарыСервисСервисное обслуживаниеСкорая медицинская помощьСловариСобеседованияСобственностьСовместная деятельностьСоглашенияСоревнованияСотрудничествоСоциальная инфраструктураСоциальная политикаСоциальная сфераСоциальное обеспечениеСоциальное регулированиеСоциологические исследованияСоциологияСпорт и физкультура москвыСпортивное ориентированиеСпортивные клубыСпортивный туризмСправочникиСреднее образованиеСреднее предпринимательствоСтандартыСтатистикаСтатьиСтихотворенияСтрахованиеСтраховое правоСтроительно-монтажные работыСтроительные бюджетыСтроительствоСтруктурыСтуденческие конкурсыСубсидииСубъектыСфера услугСырье
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Э

Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.