Сегодня каждому из вас известна структура образования

Сегодня каждому из вас известна структура образования, сложившаяся в нашем районе, области, в России. Моя задача раскрыть историю зарождения учебных заведений на Земле Коченевской. Вернее вернуться к истокам образования нашего населения, т. к. в 2006 году почти все средние, также Белобородовская, Казаковская, Светловская основные школы, участвуя в районном конкурсе «Летопись общеобразовательных учреждений», смогли докопаться до даты основания школ и выстроить цепочку их преобразований.

Основным источником стали архивные документы и лишь в отдельных случаях – воспоминания старожилов.

Так, на основании памятной книжки по Томской губернии, в 1904 году на территории нынешнего Коченевского района находилось

одно сельское училище (с. Крутологово)

одно приходское училище (с. Крохалевское)

одна церковно-приходская школа (с. Федосовское)

десять школ грамоты.

На основании переписи 1911 года в с. Прокудское действует двухклассное училище Министерства Народного Просвещения, церковно-приходская школа открывается в с. Кочневское. Таким образом:

одно двуклассное училище

одно сельское училище

уже 3 церковно-приходских школы

и девять школ грамоты.

Все перечисленные учебные заведения на территории нашего района относились к начальному образованию.

Начальное образование

(данные 1898 г.)

начальные училища церковные школы

церковно-приходские школы грамоты

школы

(высший разряд) (низший разряд)

Двуклассные церковно-приходские школы были с четырех, пяти и шестилетним курсом обучения. Созданы православным духовенством по слову Царя-Миротворца на основании Высочайше утвержденных Правил.

Школа грамоты согласно Правилам 1891 г. и Положению 1900г. с учителем и с курсом не менее двух лет.

По Положению Министерства Народного Просвещения 1874 г. школа грамоты «…суть не что иное, как народное начальное училище, утвержденное земством, городским или сельским обществом. Предметы преподавания (русский язык, арифметика, история и география, Закон божий и церковное пение) одни и те же, и разнятся лишь объемом программы, учебниками и образовательным цензом учителя. Гимназий на территории Коченевского района не было.

На основании Памятной книжки Западно-Сибирского учебного округа на 1916 год в поселениях района одноклассные и двуклассные сельские училища Министерства Народного Просвещения:

- Антоновское

- Коченевское 1-ое одноклассное в п. Кочнево. Открыто в 1909 году в собственном здании. От казны 700 рублей. Учащихся на 1 января 1916 года 35 мальчиков и 25 девочек.

- Коченевское 2-ое одноклассное. Открыто в наемном здании. От казны 700 рублей. Учащихся 35 мальчиков и 25 девочек.

- Прокудское одноклассное открыто в 1910 году.

- Прокудское двуклассное, открыто в 1894г. и преобразовано в двуклассное 1 октября 1908 года. Учащихся на 1 января 1916 года 84 мальчика и 38 девочек.

Кроме того, в с. Прокудское в 1915 году в собственном здании открыто сельское одноклассное начальное училище Министерства Внутренних Дел. Из земских сборов 500, от сельского общества 50 рублей, а так же в с. Крутологовское, открытое в 1873 году. От казны 120 рублей, от земских сборов 770 рублей. Учащихся 56 мальчиков и 19 девочек.

По завершению строительства Транссибирской железной дороги и в ходе ее эксплуатации открыты железнодорожные школы на железнодорожных станциях

1)  Дупленская, Захолустное (ныне ст. Лесная Поляна).

2)  Коченево.

На ст. Лесная Поляна закрылась в начале 70-х годов прошлого столетия. Таким образом, на территории Коченевского района имелись

церковно-приходские и железнодорожные школы,

училища Министерства народного просвещения и Министерства

Внутренних дел.

Но, а далее структура школьного образования была представлена так: с 1918 по 1934 год в СССР создаются школы I и II ступени, где начальная школа было пятилетней, а средняя общеобразовательная с 1923 г. представлена шестыми-девятыми классами, а с 1929 года в ней открываются 10-ые классы. С 1930 года, затем в послевоенные годы до 1958 года работали школы колхозной, рабочей и сельской молодежи

Но, а цели и задачи образовательных учреждений были, есть и будут вечными. Подтверждением тому письмо Министру народного Просвещения от Обер-Прокурора Святейшего Синода Статс-Секретаря Константина Петровича Победоносцева и Заведующего Статистическим Отделом Училищного при Святейшем Синоде Совета Василия Ивановича Шемякина. 1901 год, Государственный архив Томской области. (Ф-146, О-1, Д-13).

«…помочь больному учителю, помочь не имеющим теплой одежды или обуви ученикам, увеличить школьную библиотеку, устроить народные чтения и беседы, организовать общий ученический церковный хор и кружок любителей хорового пения, объединить учащих и учащихся в торжествах церковной и государственной жизни, в летних паломничествах к местным святыням и историческим памятникам – вот симпатичныя задачи проектированного учреждения. Только совместная работа в этом направлении может воспитать учащихся в духе сердечного единения, в любви к своему родному храму, к своей местности, а затем и к своей родине, в любви к родной истории, родной словесности и родной песне…».

Спасибо за внимание.

Успехов в деле обучения и воспитания детей и подростков

21 века!