Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ПРОГРАММА «КАНИКУЛЫ – ЭТО ЗДОРОВО»
Пояснительная записка.
Каникулы – время действий, пробы и проверки сил, время освоения и осмысления окружающего мира ребёнком. Каждый день, каждый час каникул удивителен и неповторим.
Весь вопрос заключается в том, чтобы интересно, занимательно с выдумкой организовать досуг детей, увлечь их полезными практическими занятиями.
Современный школьник находится в условиях максимально - учебной загруженности. В связи с этим ребенок постоянно находится в состоянии своего рода психологического стресса и невозможности, из-за отсутствия времени, реализовать свои собственные потребности и интересы. Организованная деятельность школьников, во время каникул – одна из эффективных форм данной интеграции. Но время провождения детей не может быть стихийным процессом. Этот процесс необходимо организовать, учитывая потребность подрастающего поколения, а также влияние микросоциума на процессы социализации личности.
Организация детского отдыха во время школьных каникул направлена на представление максимальной возможности, научиться самостоятельной деятельности, развивать свои творческие способности.
Данная программа разработана с целью организации и занятости детей в летнее каникулярное время, каникулы должны бать для ученика периодом, когда через систему организованного досуга он получает новый заряд энергии. Она позволяет развить индивидуальные творческие способности школьников, исполнительность, артистизм. Каникулярная программа «Лето – 2012» разработана с целью совершенствования условий активного, разнопланового – развивающего отдыха детей, профилактики безнадзорности учащихся.
Классные коллективы включают в себя детей из семей разных социальных категорий: многодетных, малообеспеченных, социально – неблагополучных, опекунских
Задачи:
Активизировать деятельность учащихся по формированию духовных ценностей. Способствовать повышению статуса патриотического воспитания, формирования активной жизненной позиции и патриотического сознания через включения детей в личностно и социально-значимую деятельность. Сделать летний отдых увлекательным, интересным, оздоровительным.Участники программы
- Ученические коллективы 1-х – 10-х классов. Классные руководители, учителя музыки, ИЗО, психолог, педагог-организатор, учителя ф-ры, руководитель ФСК. Совет учащихся ДОО «САМиД».
Сроки реализации программы: июнь, июль, август
Форма реализации программы:
- Анкетирование Конкурсы Викторины Игры Беседы Театр экспромт Методы самовыражения (в рисунке, в создании образа и т. п.) Тренинги межличностной коммуникации. Выставки Экскурсии
Механизм оценки результативности программы:
1. Повышение ученической мотивации.
2. Вовлечение большого числа учащихся в досуговую деятельность и повышение уровня сплоченности коллектива.
3. Снижении правонарушений учащимися, организация активного и полезного отдыха.
4. Повышения личного «Я», ответственности учащихся.
5. Улучшение психического и физического здоровья учащихся.
Условия реализации программы:
- Наличие помещения для организации и проведения активного досуга
(спортивный зал, библиотека, школьный двор, пришкольный участок);
- Наличие наглядного материала и сценарных разработок в соответствии с тематикой воспитательных мероприятий; Создание атмосферы комфорта и доброжелательности; Материально – техническое обеспечение: музыкальный центр, теле – видео аппаратура, компьютер, мультимедиа проектор, канцелярские товары; Помощь родителей в организации, проведении и спонсировании воспитательных мероприятий.
Содержание программы.
Определяя содержание программы, мы руководствовались тем, что в воспитание каникул не бывает.
Особенно для ученических коллективов, которые являются участниками данной программы. Так как они включают в себя детей, из семей разных социальных категорий, в том числе и социально-неблагополучных, поэтому особое внимание необходимо уделять их занятости в каникулярное время.
Одна из задач программы – сделать это время интересным, полезным и незабываемым, формировать здоровую личность, способную к адаптации и самореализации в различных социальных сферах: семье, школе, социуме.
Содержание программы предусматривает следующие формы деятельности: соревнования, игры на свежем воздухе, конкурсы, викторины, беседы, выставки, театр-экспромт, КВН.
Всё это поможет улучшению физического и психологического здоровья учащихся, повышению ученической мотивации, оценке и развитию своих творческих способностей, повышению уровня сплочённости коллектива.
I. ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ
Мероприятие | Для кого | Место проведения | Кол-во детей | Транспорт | Ответственный |
Организация летних трудовых отрядов: ЛТОС (июнь) Губернаторский отряд (июнь) Пришкольная ремонтная бригада (июнь-июль) | Учащиеся 14-17 лет | Территория Рощинского сельского совета Школа | 5 5 24 | - | Зам по ВР: Администрация сельского совета Учитель трудового обучения: |
Пришкольный участок (июнь-август) | 5-7 классы | Пришкольный участок | 151 | - | Учитель биологии: |
ЛОМ СТЭК (июнь) | 5-7 классы | Шалаболино | 23 + 10 | Учитель ф-ры: , педагог:ДО «Мир, в котором мы живем» | |
Военно – спортивный лагерь «Орленок» (июнь) | 10 кл. | Шалаболино | 2 | Школьный автобус | , учитель ОБЖ |
Лагерь дневного пребывания (июнь) | 1-4 классы | Школа, спортзал | 24 | Директор площадки: | |
Однодневные походы (июнь) | 4-11 кл. | п. Рощинский | 60 | - | Классные руководители |
Профильная площадка «Творим красоту» (июнь) | 7-8 кл. | Кабинет технологии | 15 | , Учитель технологии | |
ВИКИНГ (июнь) | Учащиеся, стоящие на учете в ОПДН | Шалаболино | 5 | Школьный автобус | Социальный педагог: |
Экскурсии | 1- 8 кл. | г. Абакан г. Минусинск п. Курагино | 28 | Школьный автобус | Классные руководители |
II. ОСЕННИЕ КАНИКУЛЫ
Дата, время проведения | Мероприятие | Ответственный |
Экскурсии. Поездка в г. Абакан | Кл. рук. | |
5.11 в 12 часов | Игровая программа «Зов тайги» (5-7 классы) | Педагог-организатор, Кл. руководикл. |
6. 11 в 10.00 | Интеллектуальная игра « Это мы не проходили…» (9-11 классы) Команда от класса - 3 человека | Педагог- организатор, Кл. руководикл. |
7 11 В 10.00 | Экологическая викторина «На лесной тропинке» (1-4 классы) | Педагог-организатор, Кл. руководиклассов |
7.11 В 10.30 | «Музыкальная шкатулка» | Учитель музыки |
5. 11 В 10 часов | Работа детского объединения «Искусница» | Педагог д/о |
По расписанию педагогов-тренеров | Работа спортивных секций | Тренера - преподаватели |
Работа детских творческих объединений - Юные учителя здоровья - Электронное перо - Юный эколог | Педагоги- организаторы |
III. ЗИМНИЕ КАНИКУЛЫ
Мероприятия | Дата и место проведения | Ответственный (ФИО) | Охват детей | ||
Всего | сироты | На учете | |||
1. Новогодние праздники | 27-29.12, школа, спортзал | Зам по ВР, а педагог-организатор, | 250 | 2 | 6 |
2. Экскурсия в г. Абакан (музей) | 8.01 | Классные руководители | 22 | 1 | 3 |
3. Строительство снежного городка на территории школы | 6-9.01, школа | Учителя физкультуры, классные руководители | 15 | 2 | 3 |
4. Зимние забавы | 9.01, школа, спортзал | Педагог – организатор | 20 | 2 | 2 |
IV. ВЕСЕННИЕ КАНИКУЛЫ
Мероприятие | Дата и место проведения | Ответственный | Охват детей | ||
всего | сироты | На учете | |||
Неделя детской и юношеской книг : | |||||
- Викторина «Волшебница из Стокгольма»; | 23.03 | Библиотекарь: | 10 | 2 | 2 |
- литературный турнир по юмористическим рассказам | 24.03 | 12 | - | 1 | |
- КВН «Герои » | 25.03 | 3-4 классы | 2 | - | |
- Презентация «Чукоша», Просмотр м/ф | 26.03 | 1-2 классы | 1 | - | |
Спортивные соревнования: настольный теннис, волейбол, баскетбол | |||||


