11 класс

11 КЛАСС

Выберите 1 правильный ответ из нескольких предложенных (вопросы 1-16):

			Правильный ответ
1.	Экологическая смертность – это гибель особей в:	а) в реальных условиях среды, б) в идеальных условиях среды, в) в отсутствие действия лимитирующих факторов, г) без учета смертности в старших возрастных группах.	а) в реальных условиях среды,
2.	Рекреационная территория – это участок суши или водной поверхности, предназначенный для:	а) отдыха людей, восстановления их здоровья и трудоспособности, б) захоронения определенных видов отходов, в) сохранения естественных экосистем, г) выращивания лесных саженцев	а) отдыха людей, восстановления их здоровья и трудоспособности,
3.	Вид животных с каким статусом является наиболее редким в РТ:	а) 1 (Cr); б) 2 (En); в) 0 (Ex); г) 3 (Vu)	а) 1 (Cr)
4.	Биотическое сообщество представляет собой совокупность популяций:	а) входящих в одну экосистему, б) способных скрещиваться между собой, в) занимающих в экосистемах одинаковые ниши, г) произошедших от одной предковой популяции.	а) входящих в одну экосистему,
5.	Скорость накопления фитомассы в сообществах представляет собой:	а) чистую первичную продуктивность, б) валовую первичную продуктивность, в) вторичную продуктивность.	а) чистую первичную продуктивность,
6.	Понятие «экологическая ниша» связано с:	а) функциональной ролью вида в сообществе, б) его отношением к близкородственным видам, в) протяженностью и распределением его ареала	а) функциональной ролью вида в сообществе,
7.	Животные и растения, населяющие аридные экосистемы характеризуются чертами, позволяющими:	а) коренным образом изменять свою физиологию, б) избегать обезвоживания, в) производить многочисленное потомство, г) избегать переохлаждения.	б) избегать обезвоживания,
8.	При передаче энергии с одного трофического уровня на другой происходят ее потери:	а) в пределах 10 %, в) в пределах 20 %, б) в пределах 90 %, г) в пределах 78 %.	б) в пределах 90 %
9.	Способ выращивания растений без почвы с использованием растворов соединений биогенных элементов называется:	а) гибридизацией; б) водоносным балансом; в) возвратным водопотреблением; г) гидропоникой; д) биоаккумуляцией	г) гидропоникой
10.	Какова основная причина заиления озер:	а) забор воды на орошение; б) усиленная рекреация; в) увеличение поступления взвешенных веществ; г) загрязнения промышленными сточными водами.	в) увеличение поступления взвешенных веществ
11.	В какую из международных конвенций Россия (в составе СССР) вступила в феврале 1975 года:	а) Конвенция о биологическом разнообразии. б) Конвенция о водно-болотных угодьях международного значения (Рамсарская конвенция); в) Конвенция по сохранению мигрирующих видов диких животных (Боннская конвенция), г) Конвенция об охране дикой флоры и фауны и природных сред обитания в Европе (Бернская конвенция)	б) Конвенция о водно-болотных угодьях международного значения (Рамсарская конвенция);
12.	Отметьте определение, раскрывающее понятие «бонитет почвы»:	а) механический и химический состав почвы; б) эрозионно обусловленная степень деградации почвы; в) целевое назначение использования территории; г) экономически значимый показатель плодородия почвы; д) состав фауны герпетобионтов сельхозугодий	г) экономически значимый показатель плодородия почвы;
13.	Выражение «Никто не гибнет в одиночку» соответствует следующему экологическому принципу:	а) принципу биологического замещения; б) принципу консорционной целостности; в) принципу обратной связи; г) принципу основателя; д) принципу удаленности событий.	б) принципу консорционной целостности;
14.	Вещество загрязняющее окружающую среду называется:	а) ингибитором; б) аттрактантом; в) поллютантом; г) детерминантом; д) новообразованием; е) репеллентом	в) поллютантом
15.	Понятие «экологическая ниша» впервые было введено:	а) К. Тимирязевым; в) Ю. Одумом; б) Дж. Гринеллом; г) В. Серебряковым	б) Дж. Гринеллом;
16.	Основным образующим химическим элементом живого вещества является:	а) Na б) P в) C г) H д) Ca е) He	в) C

Выберите 2 правильных ответа из нескольких предложенных (вопросы 17-20):

17.	Необходимым условием существования агроэкосистемы являются:	а) автотрофный компонент, г) использование пестицидов, б) энергетические дотации, д) выращивание монокультуры, в) избыток продукции, е) мелиорация земли.	а) автотрофный компонент, б) энергетические дотации,
18.	В каких особо охраняемых природных территориях, расположенных в пределах России, обязательно выделяют зоны полного невмешательства:	а) национальные парки, б) комплексные заказники, в) зоологические заказники, д) памятники природы г) природно-исторические парки, е) заповедники	а) национальные парки е) заповедники
19.	Какая из мер наиболее эффективна при охране редких видов животных и растений:	а) охрана каждой особи в отдельности; б) охрана мест обитания; в) охрана мест размножения г) охрана пищевых ресурсов этих видов; д) выращивание в искусственных условиях	б) охрана мест обитания; в) охрана мест размножения
20.	К автотрофным организмам можно отнести представителей следующих групп живых организмов:	а) грибы, г) первичноротые животные, б) бактерии, д) паразитические плоские черви, в) мхи, е) двустворчатые моллюски	б) бактерии, в) мхи,

Оценка ответов.

За каждый правильно решенный тест – 1 балл.

Максимальное количество баллов – 20.

ЗАДАЧИ

Задача 1.

Объясните причину выпадения кислотных дождей? Выберите наиболее верный ответ, объясните свой выбор

Варианты:

А) Причины выпадения кислотных дождей связаны только с естественным образованием угольной кислоты в результате присутствия в атмосфере Земли углекислого газа (двуокиси углерода), который при высокой влажности реагирует с водой с образованием угольной кислоты и соответственно, приводит к выпадению кислотных осадков.

Б) Причины выпадения кислотных дождей связаны с огромным количеством веществ, загрязняющих атмосферу, в основном, в результате деятельности человека и обусловлены, присутствием в атмосфере оксидов серы, углерода и азота, которые накапливаются при сжигании различного топлива.

В) Причины выпадения кислотных дождей связаны с окислением атмосферного азота до оксидов азота в результате грозовых разрядов, из-за высокой температуры здесь, как и при любом другом высокотемпературном горении, происходит окисление атмосферного азота и выпадение кислотных дождей.

Верный ответ Б. В настоящее время кислотность осадков, обусловлена антропогенными факторами (теплоэлектростанции, автотранспорт, лесные пожары, разложение удобрений, пары соляной кислоты в результате промышленной деятельности, сталеплавильное производство и т. д.) и превосходит естественный уровень в 10 и более раз. Обычная кислотность осадков в США, Центральной Европе, России находится в пределах рН = 3,0-5,5, что ниже естественного уровня, в 1981 году в Китае при сильном загрязнении атмосферы отмечался случай с наибольшим значением кислотности осадков при рН = 2,25.

Оценка решения задачи 1.

Ответ включает все названные выше элементы, и дает разъяснение неверных ответов и не содержит биолого-экологических ошибок	7
Ответ включает только правильный (при этом указываются все элементы ответа), но не дается разъяснения неверных ответов	6
Ответ включает 2 -3 из названных выше элементов и не содержит биолого-экологических ошибок, ИЛИ ответ включает 2-3 из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки	4
Ответ включает 1 из названных выше элементов	1
Ответ неправильный	0
Максимальный балл	7

Задача 2.

Объясните, как изменится жизнь дубравы, если в ней химическим способом будут уничтожены все растительноядные насекомые.

Из предложенных ответов выберите три наиболее верных. Объясните свой выбор

Варианты:

1 произойдет увеличение численности растительноядных животных, поедающих листву и кору деревьев (лосей, кабанов, косуль, зайцев и т. д.), что приведет к выпадению подроста дуба;

2) численность насекомоопыляемых растений резко сократится,

3) состояние дубравы улучшится, т. к. большинство растительноядных насекомых являются вредителями деревьев, поедающих почки, листву, кору (короеды, листовертки и т. д.), в их отсутствии развитие деревьев будет происходить лучше;

4) резко сократится численность или исчезнут насекомоядные организмы (консументы II порядка),

5) часть химических веществ, которыми уничтожали насекомых, попадет в почву, все нарушения могут привести к гибели дубравы;

6) состояние останется стабильным, т. к. погибших в результате химических веществ растительноядных насекомых, заменят в пищевых цепях растительноядные животные численность которых будут регулировать хищники и произойдет только некоторое изменение цепей питания.

Обоснование верных ответов: 2) так как растительноядные насекомые являются опылителями растений 4)потому, что произойдет нарушение цепей питания; 5)потому, что первоначально приведет к нарушению жизнедеятельности растений, гибели почвенной флоры и фауны и соотвественно к гибели биоценоза;,

Оценка решения задачи 2.

Ответ включает все названные выше элементы, и дает полное их разъяснение	6
Ответ включает 2 -3 из названных выше элементов и не содержит биолого-экологических ошибок, ИЛИ ответ включает 2-3 из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки	4
Ответ включает 1 из названных выше элементов	1
Ответ неправильный	0
Максимальный балл	6

Задача 3.

Решите задачу. Приведите все необходимые уравнения реакции, расчеты. Объясните ход Ваших рассуждений.

Известно, что при промывке технологического оборудования на теплоэлектростанциях используются кислоты. В сточных водах Казанской ТЭЦ-2 обнаружено присутствие серной и азотной кислот. Содержание прочих компонентов ничтожно мало.

Для последующей очистки необходимо определить массовую долю каждой из кислот в сточных водах. Известно, что:

При нейтрализации 10г сточных вод израсходовано 12,5 мл 19%-ного раствора КОН (плотность 1,18 г/мл). При добавлении к 10г сточных вод избытка хлорида бария образовалось 2,33 г осадка

Рассчитаем массу серной кислоты, содержащуюся в 10г сточных вод. Это делаем через массу образовавшегося осадка при добавлении BaCl2. При добавлении BaCl2 в сточную воду, образуется раствор, содержащий следующие ионы: Ba2+, Cl-. H+, NO3-, SO42- Из всех возможных образуемых в результате взаимодействия ионов соединений нерастворимым является лишь сульфат бария (уравнение реакции приведено): H2SO4+BaCl2 →BaSO4↓+2HCl 2,33 г M(BaSO4) = 233 г/моль ν (BaSO4) = m((BaSO4) / M(BaSO4) ν (BaSO4) = 0,01 моль Из уравнения реакции следует, что ν (BaSO4) = ν (H2SO4) = 0.01 моль Вычислим массу кислоты в растворе: m (H2SO4) = ν (H2SO4) * M (H2SO4) M(H2SO4) = 98 г/моль m (H2SO4) = 0,01*98 = 0,98г	Верная логика решения –1 балл Верный расчет – 1 балл
Рассчитаем массу КОН в растворе, использованном для нейтрализации сточных вод: m (р-ра КОН) = V (р-ра КОН) * ρ (КОН) m (р-ра КОН) = 12,5*1,18 = 14,75 г m(KOH) = m(р-ра КОН) * ω (КОН) m(KOH) = 14,75 * 0,19 = 2,8025 г	Верная логика решения – 1 балл Верный расчет – 0,5 балла
Рассчитаем массу КОН, израсходованного на нейтрализацию H2SO4: H2SO4 + 2KOH → K2SO4 + 2H2O Из уравнения реакции следует, что ν 1(КОН) = 2*ν (H2SO4) ν (H2SO4), согласно расчетам из действия 1, составляет 0,01 моль Т. о. ν 1(КОН) = 0,02 моль m1(KOH) = M(КОН) * ν1 (КОН) M(КОН) = 56г/моль m1(KOH) = 56*0,02=1,12г Рассчитаем массу КОН, израсходованного на нейтрализацию HNO3: m2(KOH) = m(KOH) – m1(KOH) m2(KOH) = 2,80-1,12 = 1,68 г	Верное рассуждение – 1 балл Верный расчет – 0,5 баллов
Рассчитаем m(HNO3) в 10г сточных вод HNO3 + KOH → KNO3 + H2O 1,68г ν 2(КОН) = m2(KOH) / M(KOH) ν 2(КОН) = m2(KOH) / M(KOH) = 1,68/56 = 0,03 моль Из уравнения реакции следует, что ν (HNO3) = ν 2 (КОН) = 0,03 моль m(HNO3) = ν (HNO3) * M (HNO3) M (HNO3) = 63г/моль m(HNO3) = 0,03 * 63 = 1,89г	Верная логика решения – 0,5 балла Верный расчет – 0,5 балла
Рассчитаем массовые доли кислот в сточных водах по формуле ω (кислоты) = m (кислоты) / 10г ω (серной кислоты) = 9,8% ω (азотной кислоты) =18,9%	Верный расчет – 1 балл
Максимальный балл	7

Максимальное количество баллов за олимпиадное задание –40 баллов.

10 КЛАСС

Выберите 1 правильный ответ из нескольких предложенных (вопросы 1-16):

1.	Хемосинтезирующие организмы являются:	а) продуцентами, в) консументами, б) редуцентами, г) детритофагами.	а) продуцентами,
1.	К видам, занесенным в Красную книгу РФ, относится:	а) обыкновенная гадюка; в) гадюка Никольского; б) степная гадюка; г) шумящая гадюка.	в) гадюка Никольского;
2.	Мониторинг – это:	а) слежение за какими-либо объектами или явлениями, б) изменение состояния окружающей среды организмами, данного местообитания; в) определение состояния окружающей природной среды при помощи определенной группы видов живых организмов.	а) слежение за какими-либо объектами или явлениями,
2.	Вещество, сформировавшееся при участии живых организмов и сил неживой природы, назвал:	а) биокосным веществом; б) живым веществом; в) биогенным веществом; г) косным веществом.	а) биокосным веществом;
3.	Резкое наследственное изменение организмов, меняющее их морфологию и физиолого-поведенческие признаки, называется	а) мутация; б) инбридинг; в) гетерозис; г) интерградация.	а) мутация
4.	Озоновый слой - необходимое условие существования биосферы, потому что слой озона:	а) препятствует проникновению твердых космических частиц; б) препятствует проникновению ультрафиолетовых лучей; в) препятствует загрязнению атмосферы; г) препятствует парниковому эффекту	б) препятствует проникновению ультрафиолетовых лучей
5.	Как называют вид, численность сохранившихся особей которого недостаточна для самоподдержания популяций в естественных условиях	а) реликтовый вид; б) эндемичный вид; в) исчезающий вид; г) эксплуатируемый вид	в) исчезающий вид
6.	Водные организмы, не переносящие высоких концентраций солей и обитающие только в пресных или сильноопресненных водоемах, называются:	а) гидробионтами; б) эдафобионтами; в) галофобами; г) галофилами.	в) галофобами;
7.	Процесс, вызывающий высвобождение азота из его соединений в почве называют:	а) денудацией; б) азотфиксацией; в) культивацией; г) денитрификацией.	г) денитрификацией.
8.	Какой ученый является автором знаменитого труда "Опыт народонаселения"	а) ; б) ; в) ; г) Н. Коперник	в)
9.	В каждом регионе составляется систематизированный свод сведений о природоресурсном потенциале территории, который называется:	а) мониторингом; б) квотой; в) кадастром; г) законом о качестве среды.	в) кадастром;
10.	Как называется экологическая группа водных живых организмов - обрастателей	а) нейстон; б) перифитон; в) планктон; г) бентос; д) лимнофилы; е) реофилы	б) перифитон
11.	Как называются паразитические живые организмы способные жить вне организма-хозяина	а) эктопаразиты; б) облигатные паразиты; в) эндопаразиты; г) факультативные паразиты	г) факультативные паразиты
12.	Какие из абиотических факторов лимитируют распространение жизни в океане, но обычно не лимитируют распространение жизни на суше	а) минералы, азот, б) минералы, кислород в) свет, азот, г) свет, кислород	г) свет, кислород
13.	Толерантность – это способность организмов:	а) выдерживать изменения условий жизни б) приспосабливаться к новым условиям в) образовывать локальные формы г) приспосабливаться к строго определенным условиям	а) выдерживать изменения условий жизни
14.	Какие растения предпочитают влажные местообитания	а) псаммофиты; б) ксерофиты в) гигрофиты г) пирофиты	в) гигрофиты

Выберите 2 правильных ответа из нескольких предложенных (вопросы 17-20):

15.	К основным положениям теории Ч. Дарвина относятся:	а) все организмы изменчивы; б) организмы передают признаки (хотя бы частично) своим потомкам; в) изменения среды всегда вызывают у организмов полезные изменения; г) каждый организм стремится к совершенствованию своей организации	а) все организмы изменчивы; б) организмы передают признаки (хотя бы частично) своим потомкам;
3.	Примерами конкуренции являются отношения между:	а) хищниками и жертвами б) паразитами и хозяевами в) видами, использующими одни и те же ресурсы г) особями одного вида д) живыми организмами и абиотическими факторами	в) видами, использующими одни и те же ресурсы г) особями одного вида
16.	Укажите, какой из видов животных прибрежной экосистемы лесного озера может быть отнесен к меропланктону:	а) клоп-гладыш; б) белая планария; в) малярийный комар; г) большой прудовик; д) серая жаба; е) ондатра	в) малярийный комар; д) серая жаба
17.	Адаптации, направленные на снижение потерь влаги растениями:	а) низкая высота особей; б) сбрасывание листьев при засухе; в) вытянутая форма листьев г) толстая восковая кутикула д) удлинение вегетационного периода	б) сбрасывание листьев при засухе; г) толстая восковая кутикула

Оценка ответов.

За каждый правильно решенный тест – 1 балл.

Максимальное количество баллов – 20.

ЗАДАЧИ

Задача 1.

Почему в городской среде появляется влажный смог? Выберите верный ответ. Обоснуйте свое решение

Ответы:

А) Причинами появления влажного смога в городах являются высокое содержание в воздухе загрязняющих веществ, пыли, дыма и влажная безветренная погода.

Б) Расположение города в межгорных котловинах и понижениях, при котором воздухообмен между нижними и верхними слоями атмосферы затруднен, приводит к тому, что воздух у поверхности земли застаивается, скапливаются вредные вещества в воздухе и образуется смог.

В) Рост города, развитие промышленности и особенно автотранспорта увеличивает количество углекислого газа в воздухе, что в безветренную погоду создает смог.

Верный ответ (Допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

А) «СМОГ» - сочетание пылевых частиц и капель тумана, происходит от англ. «smoke» - дым, копоть и «fog» - густой туман, широко применяется для обозначения загрязнения воздуха, однако вызван сочетанием газообразных загрязнителей (в основном сернистого ангидрида), пылевых частиц и капель тумана, который возникает в безветренную и влажную погоду.

Оценка решения задачи 1.

Ответ включает все названные выше элементы, и дает разъяснение неверных ответов и не содержит биолого-экологических ошибок	7
Ответ включает только правильный (при этом указываются все элементы ответа), но не дается разъяснения неверных ответов	6
Ответ включает 2 -3 из названных выше элементов и не содержит биолого-экологических ошибок, ИЛИ ответ включает 2-3 из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки	4
Ответ включает 1 из названных выше элементов	1
Ответ неправильный	0
Максимальный балл	7

Задача 2

В чем проявляется участие функциональных групп организмов

в биосфере? Объясните роль каждой из них в структуре биосферы.

А) растения, животные, грибы и бактерии формируют состав биосферы;

Б) продуценты, консументы и редуценты участвуют в круговороте веществ биосферы

В) различные виды функциональных групп организмов образуют пищевые цепи и способствуют круговороту веществ в биосфере

Верный ответ Б) 1) продуценты, представленные высшими сосудистыми растениями и водоросли, а также цианобактерии (сине-зеленые водоросли) синтезируют органические вещества из неорганических (углекислого газа, воды, азота, фосфора и других минеральных веществ), при этом выделяют кислород (кроме хемотрофных бактерий);

2) консументы (растительноядные, насекомоядные, плотоядные животные и другие функциональные группы) используют и преобразуют органические вещества в процессе жизнедеятельности, окисляют их в процессе дыхания, поглощая кислород и выделяя углекислый газ и воду;

3) редуценты, представленные, в основном, простейшими, грибами, бактериями разлагают органические вещества до неорганических соединений азота, фосфора, серы и др., возвращая их в круговорот.

Оценка решения задачи 2.

Ответ включает все названные выше элементы, и дает полное их разъяснение	6
Ответ включает 2 -3 из названных выше элементов и не содержит биолого-экологических ошибок, ИЛИ ответ включает 2-3 из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки	4
Ответ включает 1 из названных выше элементов	1
Ответ неправильный	0
Максимальный балл	6

Задача 3.

Решите задачу. Приведите все необходимые уравнения реакции, расчеты. Объясните ход Ваших рассуждений.

Утилизация промышленных отходов является одним из интенсивно развивающихся направлений в области охраны окружающей среды. Отработанные автомобильные аккумуляторы являются отходами 2 класса опасности (опасный отход), поэтому проблема их обезвреживания стоит очень остро. Известно, что кислотные аккумуляторы состоят из алюминиевой части и электролита, представляющего собой смесь серной кислоты и воды в соотношении 13:7.

В настоящее время электролит из аккумуляторов сливается, а алюминиевая часть передается на переплавку.

Предложите способ обезвреживания электролита кислотных аккумуляторов. Приведите уравнения возможных реакций. Выберите из списка веществ, потенциально пригодных для обезвреживания электролита, одно, исходя из следующих предпосылок:

Утилизировать образовавшийся в результате обезвреживания твердый нетоксичный отход проще и безопаснее для окружающей среды, чем раствор Во время обезвреживания должна быть обеспечена безопасность для персонала Образованные при обезвреживании вещества должны быть экологически безопасными Вещество для обезвреживания кислоты должно быть доступным, с точки зрения стоимости и распространенности

Подсчитайте массу вещества для нейтрализации и продуктов реакции, которые образуются при обезвреживании электролита из партии кислотных аккумуляторов общей массой 10т, зная, что 1 аккумулятор по массе содержит 80% - металла и 20% электролита

Правильные ответы и оценка решения

Рассчитаем массу кислоты, которая содержится в 10т аккумуляторов: m(H2SO4) = m(партии) * ω (H2SO4) m(H2SO4) = 10т * 13% = 1,3т	Правильных ход рассуждений – 0,5 баллов Правильный расчет – 0,5 баллов
Из таблицы растворимости найдем нерастворимые и малорастворимые соли серной кислоты: сульфаты бария, кальция, стронция, свинца Соли, оксиды или основания любого из перечисленных металлов могут быть использованы для нейтрализации серной кислоты электролита: а) кислота + щелочь, например: H2SO4 + Ca(OH)2 →CaSO4↓ + 2H2O H2SO4 + Ba(OH)2 →BaSO4 ↓+ 2H2O б) кислота + соль, например: H2SO4 + CaCO3 →CaSO4↓ + H2O + CO2↑ H2SO4 + Pb(NO3)2 →PbSO4↓ + 2HNO3 в) кислота + оксид, например: H2SO4 + CaO →CaSO4↓ + H2O	Правильных ход рассуждений – 0,5 баллов Правильно приведены уравнения реакция – 0,5 баллов (уравнения реакций могут быть и другими)
Среди потенциальных веществ (оксиды, соли и основания Ba, Ca, Pb, Sr) для нейтрализации кислоты необходимо выбрать одно, которое бы отвечало следующим требования: 1.  Относительная безопасность для персонала при работе 2.  Экологическая безопасность осадка 3.  Доступность (наличие и стоимость) Возможный ход рассуждений при выборе вещества для нейтрализации кислоты: Исходя из первого требования, лучше использовать соли, а не оксиды или основания металлов (сильные щелочи). Кроме того, целесообразно использовать карбонаты, т. к. в этом случае образующийся СО2 улетучивается, и рН раствора остается нейтральным. Кроме того, карбонаты указанных металлов являются нерастворимыми. А значит, при добавлении в реакционную смесь избытка карбонатов они перейдут в осадок, не загрязняя надосадочную жидкость. Отрицательным последствием применения карбонатов является эмиссия CO2. Однако это последствие менее опасно для окружающей среды, чем образование кислот или растворимых солей. Исходя из второго требования, не рекомендуется использовать Pb и Sr. Хотя карбонаты этих металлов нерастворимы, при длительном хранении ионы металлов могут каким-либо образом высвободиться и попасть в окружающую среду (например, при резких колебаниях температуры, воздействиях кислотных осадков и т. п.). Поэтому использование солей данных металлов не представляется целесообразным. Таким образом, разумно использовать для нейтрализации электролита кислотных аккумуляторов либо карбонат бария, либо карбонат кальция. Из двух этих соединений карбонат кальция является более распространенным и дешевым. Исходя из вышеперечисленного, я рекомендую использовать карбонат кальция для нейтрализации кислоты.	Полный, развернутый ответ – 2 балла; (в результате рассуждения может быть выбран другой металл, или другое соединение, содержащее кальций – другая соль, оксид или гидроксид кальция). В данном случае необходимо оценить знание основных химических закономерностей, а также способность комплексно оценить воздействие образующихся и используемых веществ на окружающую среду, здоровье персонала и т. д.
Рассчитаем массу карбоната кальция, массу воды, углекислого газа и массу осадка: H2SO4 + CaCO3 →CaSO4↓ + H2O + CO2↑ 1,3 т M(H2SO4) = 98 г/моль ν (H2SO4) = m(H2SO4) / M(H2SO4) ν (NaOH) = 0, * 106моль Из уравнения реакции следует, что ν (CaCO3) = ν (CaSO4) = ν (H2O) = ν (СО2) = ν (H2SO4) = 0, * 106моль m(CaCO3) = M(CaCO3) * ν (CaCO3) M(CaCO3) = 100 г/моль m(NaHCO3) =100 *0, * 106 = 1,32 т m(CaSO4) = M(CaSO4) * ν (CaSO4) M(CaSO4) = 136 г/моль m(CaSO4) =136 *0, * 106 = 1,804 т m(Н2О) = M(Н2О) * ν (Н2О) M(Н2О) = 18 г/моль m(Н2О) =18 *0, * 106 = 0,239 т m(СО2) = M(CО2) * ν (CО2) M(CО2) = 44 г/моль m(CО2) =44 *0, * 106 = 0,584 т	Правильных ход рассуждений – 2 балла Правильный расчет – 1 балл
Максимальный балл	7

Максимальное количество баллов за олимпиадное задание – 40 баллов.

9 КЛАСС

Выберите 1 правильный ответ из нескольких предложенных (вопросы 1-16):

1.	Оболочка Земли, населенная живыми организмами, называется:	а) биосферой; б) тропосферой; в) биогеоценозом; г) экосферой	а) биосферой
18.	Строительство плотины для ГЭС можно рассматривать как пример фактора:	а) абиотического; б) биотического в) антропогенного; г) социального	в) антропогенного
19.	Число особей вида на единицу площади или на единицу объема жизненного пространства показывает:	а) видовое разнообразие; б) плодовитость; в) плотность популяции; г) численность	в) плотность популяции;
20.	Отношения типа «паразит - хозяин» состоят в том, что паразит:	а) не оказывает существенного влияния на хозяина; б) всегда приводит хозяина к смерти; в) приносит определенную пользу хозяину; г) приносит вред, но лишь в некоторых случаях приводит к скорой гибели хозяина	г) приносит вред, но лишь в некоторых случаях приводит к скорой гибели хозяина
2.	Как называются паразитические живые организмы, паразитирующие на поверхности тела хозяина	а) эктопаразиты; б) облигатные паразиты; в) эндопаразиты; г) факультативные паразиты.	а) эктопаразиты
3.	Как называется экологическая группа живых организмов обитающих в проточных водоемах	а) нейстон; б) перифитон; в) планктон; г) бентос, д) лимнофилы; е) реофилы	е) реофилы
4.	Наименьшей биомассой в экосистемах характеризуется из перечисленных групп:	а) консументы 1-го порядка, б) консументы 2-го порядка, в) продуценты, г) консументы 5-го порядка.	г) консументы 5-го порядка.
5.	Аутэкология это направление, изучающее:	а) взаимоотношения организма и среды, б) взаимоотношения сообщества и среды, в) экосистемы.	а) взаимоотношения организма и среды
6.	Из видов змей, обитающих в Республике Татарстан" href="/text/category/tatarstan/" rel="bookmark">Татарстан к группе заурофагов относится:	а) обыкновенный уж; в) серый уж; б) обыкновенная гадюка; г) степная гадюка.	в) серый уж;
7.	Экологическая группа растений и грибов, семена и споры которых распространяются птицами, называется:	а) орнитофилы; в) орнитомимы; б) орнитохоры; г) орнитофаги.	б) орнитохоры
8.	Какой из видов, обитающих на территории нашей республики, является интродуцентом:	а) енотовидная собака; в) бобр; б) норка европейская; г)лось.	а) енотовидная собака
9.	Устойчивое развитие экосистем достигается в основном за счет:	а) биологического разнообразия; б) экологического мониторинга; в) международной политики; г) стабилизации круговорота воды; д) увеличения количества цепей питания.	а) биологического разнообразия;
10.	Организмы, предпочитающие местообитания освещенные ярким солнечным светом, называются:	а) гелиофобами; б) галофобами; в) галобионтами; г) гелиобионтами.	г) гелиобионтами.
11.	Какой из перечисленных факторов можно считать ограничивающим для кабана в зимнее время:	а) температура; б) продолжительность светового дня; в) высота снежного покрова; г) конкуренты.	в) высота снежного покрова;
12.	Парой хищник - жертва могут являться:	а) росянка и комар; б) гриб - трутовик и береза; в) актиния и рак-отшельник; г) тля и муравей.	а) росянка и комар;
13.	При передаче по трофической цепи энергия:	а) теряется; б) приобретается; в) передается полностью без потерь; г) накапливается	а) теряется

Выберите 2 правильных ответа из нескольких предложенных (вопросы 17-20):

17.	К экологическим факторам относятся:	а) наличие мехового покрова у млекопитающих; б) рельеф; в) затменье Солнца; г) выработка пищеварительных ферментов; д) содержание кислорода в воде; е) изменение артериального давления.	б) рельеф; д) содержание кислорода в воде;
18.	Геккелю экология это наука, изучающая:	а) взаимоотношения организмов со средой, б) экономику природы, в) взаимодействие косных компонентов природы, д) отношение организмов к абиотическим факторам; е) круговорот веществ в природе.	а) взаимоотношения организмов со средой, б) экономику природы,
19.	Виды животных, для которых присущ лишь хищнический способ питания, могут выступать в пищевых цепях в качестве:	а) консументов 1-го порядка, г) редуцентов, б) консументов 2-го порядка, д) продуцентов, в) консументов 5-го порядка;	б) консументов 2-го порядка, в) консументов 5-го порядка;
20.	К природным ресурсам не относятся:	а) заповедники; в) водохранилища; д) заказники; б) подземные воды; г) смешанные леса; е) земля	а) заповедники; д) заказники;

Оценка ответов.

За каждый правильно решенный тест – 1 балл.

Максимальное количество баллов – 20.

ЗАДАЧИ

Задача 1.

Почему грибы считают важным компонентом биоценоза?

Из предложенных ответов выберите 4 наиболее верные обоснования. Объясните свой выбор

1)  шляпочные грибы являются симбионтами большинства высших растений,

2)  грибы используются для пищи человеком;

3)  плесневые грибы разрушают мертвые остатки растений и животных,;

4)  грибы вместе с бактериями усваивают атмосферный азот, необходимый для питания растений;

5)  паразитические грибы контролируют численность некоторых организмов в биоценозе;

6)  грибы играют основную роль при образовании гумуса, что способствует лучшему развитию растений;

7)  грибы являются звеном в цепях питания в структуре биоценоза

Обоснование верных ответов: 1)потому, что симбиотические грибы улучшают водный обмен и минеральное питание растений; 3) что в целом приводит к разрушению сложных органических веществ почвы и увеличению плодородия; 5) паразитические грибы, как и любые хищники контролируют численность различных организмов; 7) грибы являются одними из основных редуцентов биоценоза, участвуя через пищевые цепи в круговороте веществ и энергии в любых биосистемах.

Оценка решения задачи 1.

Ответ включает все названные выше элементы, и дает разъяснение неверных ответов и не содержит биолого-экологических ошибок	7
Ответ включает только правильный (при этом указываются все элементы ответа), но не дается разъяснения неверных ответов	6
Ответ включает 2 -3 из названных выше элементов и не содержит биолого-экологических ошибок, ИЛИ ответ включает 2-3 из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки	4
Ответ включает 1 из названных выше элементов	1
Ответ неправильный	0
Максимальный балл	7

Задача 2.

Укажите категорию особо охраняемой природной территории, о которой идет речь: «Эти территории сочетают охрану природной среды и частичное использование ее для познавательного отдыха населения и туризма». Объясните свой ответ.

А) заповедник

Б) заказник

В) национальный парк

Верный ответ: В) Определение национального парка «Национальные парки являются природоохранными, эколого-просветительскими и научно-исследовательскими учреждениями, территории которых включают в себя природные комплексы и объекты, имеющие особую экологическую, историческую и эстетическую ценность, и которые предназначены для использования в природоохранных, просветительских, научных и культурных целях и для регулируемого туризма»

Оценка решения задачи 2.

Ответ включает все названные выше элементы, и дает полное их разъяснение	6
Ответ включает 2 -3 из названных выше элементов и не содержит биолого-экологических ошибок, ИЛИ ответ включает 2-3 из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки	4
Ответ включает 1 из названных выше элементов	1
Ответ неправильный	0
Максимальный балл	6

Задача 3.

Решите задачу. Приведите все необходимые уравнения реакции, расчеты. Объясните ход Ваших рассуждений.

На очистные сооружения завода по производству синтетического каучука сбрасываются щелочные сточные воды. Щелочная реакция вызвана присутствием в водах гидроксида натрия. Содержание других компонентов ничтожно мало. Для нейтрализации вод через них пропускают углекислый газ, в результате чего на дно реактора выпадает осадок (гидрокарбонат натрия).

Для принятия решения о периодичности зачистки реактора необходимо знать массу образующегося осадка.

В ЦЗЛ был проведен следующий эксперимент: через 293г раствора, содержащего 22г гидроксида натрия, пропустили углекислый газ до прекращения реакции. Определите массу образовавшегося при этом осадка, если известно, что растворимость осадка в условиях реакции равна 6,9г на 100г воды

Рассчитаем массу образующегося NaHCO3: NAOH + CO2 →NaHCO3 22г M(NaOH) = 40 г/моль ν (NaOH) = m(NaOH) / M(NaOH) ν (NaOH) = 22 / 40 = 0,55 моль Из уравнения реакции следует, что ν (NaHCO3) = ν (NAOH) = 0,55 моль m(NaHCO3) = M(NaHCO3) * ν (NaHCO3) M(NaHCO3) = 84 г/моль m(NaHCO3) =84 * 0,55 = 46,2 г	Правильных ход рассуждений – 2 балла Правильный расчет – 1 балл
Рассчитаем массу воды в исходном растворе: m(H2O) = m (р-ра) – m (NaOH) m(H2O) = 293 – 22 = 271г	Правильных ход рассуждений – 0,5 баллов Правильный расчет – 0,5 баллов
Рассчитаем массу NaHCO3, которая может раствориться в 271г воды в условиях опыта: Растворимость (NaHCO3) на 1 г воды = 6,9г/100 = 0,069 г m1(NaHCO3) = растворимость (NaHCO3) * m (H2O) m1(NaHCO3) = 0,069 * 271 = 18,70 г	Правильных ход рассуждений – 1 балл Правильный расчет –1 балл
Рассчитаем массу осадка NaHCO3: m2(NaHCO3) = m(NaHCO3) – m1(NaHCO3) m2(NaHCO3) = 46,2 – 18,7 = 27,5 г	Правильных ход рассуждений – 0,5 баллов Правильный расчет – 0,5 баллов
Максимальный балл	7

Максимальное количество баллов за олимпиадное задание – 40 баллов.

Литература используемая для вопросов.

Федеральный закон РФ «Об особо охраняемых природных территориях от 01.01.2001

Законы РФ и РТ «Об особо охраняемых природных территориях»

, Карташев позвоночных. Т.1,2. М.:Высшая школа, 1979.

А Зоология беспозвоночных. - М. : Высш. школа, 19с.

Экология, Т.1, 2, 1986

Реймерс : Словарь-справочник, 1990.

, Яблоков терминов и понятий, связанных с охраной живой природы, 1982

Биологический энциклопедический словарь, под ред. , 1986

Биология. /Под ред. Р. Сопера, в 3-х томах. - М.: Мир, 1990.

Краснитский заповедного дела. М.: Лесная промышленность, 1983.

Законы Российской Федерации и Республики Татарстан «Об особо охраняемых природных территориях».

, Штильмак охраняемые природные территории. М.: 1978.

Охраняемые природные территории. Материалы к созданию Концепции системы ООПТ России. –М.: Изд. РПО ВВФ, 1999.

Охраняемые природные территории в России: правовое регулирование. Аналитический обзор федерального законодательства/Под ред. . – М.: Изд. КМК, 2003.

Волго-Уральская экологическая сеть-98/ред. , . – Тольятти: Центр содействия «Волго-Уральской экологическойсети», 1999.

, , Орлов природы. Международные организации, конвенции, программы. Московский офис МСОП. М.: 1995.

«Природопользование»/ М: «Мысль», 1990

«Курс Низших растений», 1981, раздел: образ жизни и распространение грибов/М: «Высш. школа», 1981

М. Бигон, Дж. Харпер, К. Таунсенд. Экология: Особи, популяции, и сообщества. М.: Мир, 1989.

Марков экология (взаимодействие общества и природы)/Новосибирск: Сибирское университетское изд-во, 2004

, , «Начала химии». Современный курс для поступающих в ВУЗы. М.: 1 Федеративная книготорговая компания, 1997