Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 1 )

СОГЛАСОВАНО: на педагогическом совете МБОУ средней общеобразовательной школы № 000 ПРОТОКОЛ

ПРИНЯТО: на Совете Учреждения МБОУ средней общеобразовательной школы № 000 ПРОТОКОЛ

УТВЕРЖДЕНО: Приказом директора МОУ средней общеобразовательной школы № 000 от 01.01.2001

Основная образовательная программа начального общего образования

Муниципального образовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 000

Нижний Новгород

2011

СОДЕРЖАНИЕ

1.  Пояснительная записка……………………………………..стр. 3 – 26

2.  Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего

образования…………………………………………….........стр. 27 – 37

3.  Учебный план начального общего образования………… стр. 38 – 48

4.  Программа формирования универсальных учебных

действий у обучающихся на ступени

начального общего образования…………………………..стр. 49 – 75

5.  Программы отдельных учебных предметов, курсов……..стр. 76 – 156

6.  Программа духовно-нравственного развития,

воспитания обучающихся на ступени

начального общего образования…………………………..стр. 157 – 174

7.  Программа формирования культуры здорового

и безопасного образа жизни………………………………стр. 175 – 188

8.  Программа коррекционной работы…………………….....стр. 189 – 198

9.  Система оценки достижений планируемых результатов

освоения основной образовательной программы

начального общего образования…………………………..стр. 199 – 210

10.  План мероприятий по обеспечению внедрения

федерального государственного образовательного

стандарта начального общего образования……………..стр. 211 – 216

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Нормативно-правовая база

·  Конвенция о правах ребенка;

·  Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»;

·  СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

·  Приказ МоиН РФ от 01.01.01 г. № 000, раздел 3;

·  Концепция общероссийской системы оценки качества образования (ОСОКО);

·  Типовое положение об общеобразовательном учреждении;

·  Закон Российской Федерации «Об образовании» -1ФЗ;

·  Концепция досрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование»;

·  Федеральная целевая программа развития образования на 2011–2015 гг.;

·  Государственная программа «Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009–2012 годы»;

·  Федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения;

·  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт»;

·  Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;

·  Устав школы;

·  Программа развития школы на 2008–2012 гг.

Основная образовательная программа начального общего образования для МОУ СОШ № 000, работающего по УМК  «Перспектива» (Научный руководитель д. п.н.,  директор Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО, лауреат Премии Президента РФ в области образования ), разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы (утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «06» октября 2009 г. № 000); на основе анализа деятельности образовательного учреждения с учетом возможностей  Учебно-методического комплекса  «Перспектива».

Образовательная программа «Перспектива»  представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающая определенное направление деятельности образовательного учреждения. Единство этих программ образует завершенную систему обеспечения жизнедеятельности, функционирования и развития конкретного образовательного учреждения.

Образовательная программа  «Перспектива» в соответствии с требованиями ФГОС  содержит следующие разделы:

·  пояснительная записка;

·  планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования на основе ФГОС и с учетом УМК «Перспектива»;

·  примерный учебный план УМК «Перспектива»;

·  программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования на основе ФГОС и с учетом УМК «Перспектива»;

·  программы отдельных учебных предметов, курсов, включенных в УМК «Перспектива»;

·  программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования на основе ФГОС и с учетом УМК «Перспектива»;

·  программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни на основе ФГОС и с учетом УМК «Перспектива»*;

·  система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Программа соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе Российской Федерации “Об образовании”. Это:

гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности; воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства; общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников; обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, творческого развития; формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира; формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества; содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

Целью реализации образовательной программы «Перспектива» является:

·  создание условий для развития и воспитания личности младшего школьника в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и достижение планируемых результатов в соответствии с ФГОС  и на основе УМК «Перспектива».

Задачи реализации образовательной программы «Перспектива»:

Достижение личностных результатов учащихся:
готовность и способность обучающихся к саморазвитию; сформированность мотивации  к обучению и познанию; осмысление и принятие основных базовых ценностей.
Достижение метапредметных результатов обучающихся: Освоение универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных). Достижение предметных результатов: Освоение опыта предметной деятельности по получению нового знания, его преобразования и применения на основе элементов научного знания, современной научной картины мира.

Визитная карточка школы

МОУ средняя общеобразовательная школа № 000 открыта с сентября 1962 года.

Деятельность школы осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении и Уставом образовательного учреждения, познакомиться с которым можно на нашем сайте: schooln137.edusite.@ inbox.ru.

Школа расположена на территории Автозаводского района г. Нижнего Новгорода, юридический адрес: а.

Школа № 000 расположена в южной части Автозаводского района. Микрорайон, на территории которого находится школа, застроен пятиэтажками 60-х годов, средний возраст населения 40-70 лет. Недалеко от ОУ ещё пять общеобразовательных учреждений: МОУ СОШ № 000, МОУ СОШ № 000, МОУ СОШ № 15, МОУ СОШ № 000, МОУ СОШ № 000. Всё это мотивирует педагогический коллектив на постоянное совершенствование учебно-воспитательного процесса с целью повышения конкурентоспособности учреждения.

Расположение школы позволяет использовать в образовательной и досуговой деятельности близость районной библиотеки им. Бианки, Библиотечно-досуговый центр, ДК ГАЗ, стадион «Лидер», «Северный», «Ручных игр», бассейн «Чайка», клубы по месту жительства «Родина», «Восток», «Искра», ПДО № 1 (ул. Прыгунова, 9), КДН и ЗП Автозаводского района, МОУ ДОД «Молодежный центр», ЦРТДЮ.

В непосредственной близости от здания школы расположены два детских садика. Окружающая школу социальная среда оценивается как благоприятная и позволяет наладить взаимодействие с образовательными и культурными учреждениями различных типов и видов.

Школа создает все необходимые условия для получения качественного, доступного образования детям, проживающим в районе ее расположения. Школа работает в 5-дневном режиме для учащихся 1- 4 классов и в 6 - дневном режиме для учащихся х классов. Режим работы – двухсменный. Продолжительность урока составляет в начальной школе – 35 минут, в 5 – 11 классах - 45 мин. Уроки начинаются в 8:00. Количество уроков в день не превышает 6 уроков, минимальное – 4 урока. Перемены между уроками 10, 15 минут. Внеклассные мероприятия, факультативы и индивидуальные занятия проводятся во внеурочное время согласно расписанию.

Учебные помещения укомплектованы двухместными и одноместными столами. Расстановка столов, в основном, трехрядная. Учебная мебель соответствует требованиям СанПиН, почти во всех классах мебель имеет устройства, позволяющие регулировать ее высоту, учитывая рост учащихся.

В школе кабинетная система обучения. Уровень материально-технического обеспечения кабинетов достаточно высок и соответствует современным требованиям.

В школе имеется все необходимое оборудование для проведения лабораторных и практических работ. Оборудованы кабинеты по всем предметам, входящим в федеральный и региональный компоненты учебного плана. В кабинете информатики и административных кабинетах рабочие места оборудованы компьютерами с выходом в Интернет. Все классы начальной школы работают в рамках программы «Компьютер для школьника» и имеют нетбуки на каждого обучающегося, которые имеют необходимое программное обеспечение.

В школе действует информационный центр с мультимедийным оборудованием, школьной учебной медиатекой.

Четыре учебных кабинета оборудованы проекционными мультимедийными системами.

В 2010–2011 учебном году в кабинете математики установлено интерактивное оборудование с необходимым программным обеспечением.

В распоряжении учреждения:

•  27 учебных кабинетов;

•  2 спортивных зала;

•  актовый зал на 200 мест;

•  столовая на 120 посадочных мест.

•  2 мастерских: столярная и слесарная,

•  кабинет обслуживающего труда,

•  кабинет психолога,

•  кабинет информатики;

•  библиотека.

Библиотечный фонд литературы составляет 6833 тома, фонд учебников – 3355 экземпляров.

Состав учащихся

Контингент учащихся школы стабилен. Движение учащихся происходит по объективным причинам (вследствие перемены школьниками места жительства) и не вносит дестабилизации в процесс развития учреждения. Режим и условия обучения в школе организованы в соответствии с требованиями СанПиН.

Показатели	Количество учащихся, чел.
2007/2008	2008/2009	2009/2010	2010/2011
Общее количество учащихся	519	489	472	465
I ступень	203	184	184	206
II ступень	248	242	223	232
III ступень	68	63	65	27

Численность обучающихся и классов-комплектов

Классы	2007/2008 уч. год	2008/2009 уч. год	2009/2010 уч. год	2010/2011уч. год
кол-во классов-комплектов	кол-во обучаю-щихся	кол-во классов-комплектов	кол-во обучаю-щихся	кол-во классов-комплектов	кол-во обучаю-щихся	кол-во классов-комплектов	кол-во обучаю-щихся
1	2	47	2	50	1	61	3	71
2	2	48	2	40	2	43	2	55
3	2	52	2	41	2	39	2	43
4	2	56	2	53	2	41	2	37
5	2	40	2	53	2	49	2	43
6	2+1скк	53/12	2	40	2	52	2	47
7	1	26	2+1скк	54/12	2	36	2	50
8	2	51	1	27	2+1скк	52/11	1	32
9	2+1скк	56/10	2	50	1	26	2+1скк	50/10
10	1	25	2	41	1	28	-	-
11	2	43	1	22	2	37	1	27
Всего	20+2скк	497/22	20+1скк	471/12	21+1скк	461/11	19+1скк	455/10

Педагогический состав

Коллектив школы отличается высокой работоспособностью, энергичностью и мобильностью. В педагогическом коллективе царит атмосфера творческого поиска, доброжелательности друг к другу и к детям, сотрудничества, взаимовыручки. В среднем, около 20 педагогов работают в школе 10 и более лет. Это свидетельствует о комфортности и благоприятном микроклимате в коллективе. Педагоги школы постоянно повышают уровень своего профессионализма через курсы повышения квалификации в НИРО, курсы «Интернет-образования», районные, городские семинары по предметным областям, деятельность районных и школьных методических объединений.

В коллективе трудятся:

·  Отличники народного просвещения – 3 чел.

·  Награждены грамотой Министерства образования и науки РФ – 5 чел.

Анкетирование учителей показало, что

·  Удовлетворены психологическим климатом в коллективе –91%.

·  Считают, что в школе созданы условия для проявления творчества и

·  инициативы – 88%.

·  Считают, что между воспитанниками и педагогами существуют гуманные

·  отношения – 94%.

·  Считают, что психологическая атмосфера в школе стимулирует учащихся

·  на высокие результаты – 70%.

·  Считают, что довольны своей работой в данной школе – 91%.

Общие сведения о кадрах

Год (5 учебных лет)	Всего педагогических работников	Из них	Педагогов по уровню образования (в том числе совместителей)
совместителей	в том числе преподава-телей ВУЗов	высшее образование	незаконченное высшее	среднее специальное	среднее	ученая степень
2006 /2007	38	1	-	35	-	2	1	-
2007 /2008	40	3	-	37	-	2	1	-
2008 /2009	37	3	-	33	2	2	-	-
2009 /2010	40	1	-	34	2	4	-	-
2010 /2011	38	1	-	32	2	4	-	-

Педагогический стаж

Год	До 3 лет включ.	От 3 до 10 лет	От 10 до 20 лет	Свыше 20 лет	Пенсионеры
2006/2007	1	12	10	15	4
2007/2008	2	4	17	17	5
2008/2009	2	5	16	14	5
2009/2010	6	5	13	16	8
2010/2011	3	2	18	15	8

Поощрения и награждения педагогических кадров

Всего работников на 1 сентября текущего года	Количество педагогов, имеющих поощрения и награды	В том числе
к-во	%	грамоты департамента образования Нижегородская обл." href="/text/category/nizhegorodskaya_obl_/" rel="bookmark">Нижегородской области (министерства)	отраслевые награды: значок "Отличник народного просвещения", "Почетный работник общего образования РФ", грамоты МО РФ	государственные награды
звания "Заслуженный учитель", "Народный учитель"	правит. награды
38	27	71%	5	6	-	-

Повышение квалификации педагогических кадров

Курсы повышения квалификации в учреждениях дополнительного профессионального образования	Количество педагогов, прошедших подготовку	Всего за 5 лет	Процент от общего числа
2005 / 2006	2006/ 2007	2007 / 2008	2008/ 2009	2009 / 2010
Продолжительность 72 и более часов	6	3	12	2	3	26	67%
Длительные (свыше 100 часов)	8	2	2	12	9	33	85%
Курсовая подготовка в области ИКТ	4	3	8	4	13	32	84%
Профессиональная переподготовка	7	4	8	8	7	34	87%

Повышение квалификации руководителей

Курсы повышения квалификации в учреждениях дополнительного профессионального образования	Количество руководителей, прошедших подготовку	Всего за 5 лет*	Процент от общего числа
2005 / 2006	2006/ 2007	2007 / 2008	2008 / 2009	2009 / 2010
Продолжительность 72 и более часов	1	-	-	1	-	1	20%
Длительные (свыше 100 часов)	-	1	-	2	-	3	60%
Курсовая подготовка в области ИКТ	2	1	-	-	1	3	60%
Профессиональная переподготовка	1	-	-	-	-	1	20%

Аттестация педагогических кадров

Общее кол-во педагогов на 1 сентября текущего года	Всего прошли аттестацию	В том числе присвоены категории
Кол-во	%	высшая	первая	вторая	без категории
Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%
38	34	87%	17	46%	14	36%	3	8%	4	10%

Школа реализует:

Общеобразовательные программы:

-  начального общего образования (срок освоения 4 года),

-  основного общего образования (срок освоения 5 лет),

-  среднего (полного) общего образования (срок освоения 2 года);

Программы дополнительного образования по направленностям:

Ø  художественно-эстетическому;

Ø  социально-педагогическому;

Ø  научно-техническому;

Ø  естественно-научному;

Ø  физкультурно-спортивному.

В школе работают кружки и секции:

Ø  Баскетбол

Ø  ОФП

Ø  Лечебная физкультура

Ø  Художественная гимнастика

Ø  Аэробика

Ø  Танцевальный кружок

Ø  Театральная студия «Дюймовочка»

Ø  Хор

Ø  Занимательная математика

Ø  Речь и культура общения

Ø  Школа будущего первоклассника

Ø  Спортивный клуб регби «Нижегородские тигры»

Инновационная образовательная деятельность

Общеобразовательное учреждение осуществляет инновационную деятельность:

v  В рамках районного проекта – работа экспериментальной площадки «Укрепление здоровья обучающихся СКК VII вида посредством организации занятий с элементами лечебной корригирующей гимнастики» - руководитель

v  Является экспериментальной площадкой НИРО:

§  экспериментальная площадка «Разработка УМК по реализации модели 1:1 в среднем звене школы на принципах преемственности 1 и 2 ступени обучения»;

§  экспериментальная площадка «Апробация и внедрение учебно-методических комплексов «Сферы» по биологии в 6-10 классах» (руководитель )

Главный критерий успешности школы это, конечно же, востребованность социумом предоставляемых ею образовательных услуг. Несмотря на демографические проблемы, школа старается сохранить стабильное число учащихся. Школа обеспечивает высокое качество образования. В прошлом учебном году 98 % выпускников продолжили образование в высших и средне-специальных учебных заведениях, причём 74 % - на бюджетные отделения престижных вузов.

Образовательные результаты

	учеб. год	учеб. год	учеб. год
Общее количество обучающихся, окончивших ОУ
Основная общеобразовательная школа	68	50	25
Средняя общеобразовательная школа	42	22	37
Из них:
- с отличием	1	-	-
- с золотой медалью	1	2	-
- с серебряной медалью	1	-	1
Продолжение образования и (или) трудоустройство
Основная общеобразовательная школа:
- поступили в ССУЗ	23	12	12
- поступили в ПУ	7	6	3
- продолжили обучение в 10 классе данного ОУ	32	27	-
- продолжили обучение в 10 классе другого ОУ	5	5	10
Средняя общеобразовательная школа:
- поступили в вуз	37	17	29
- поступили в ССУЗ, ПУ	5	5	9

Участие в научно-практических конференциях (количество участников/ количество дипломантов):	2007/2008 уч. год	2008/2009 уч. год	2009/2010 уч. год
Участники	Дипломанты	Участники	Дипломанты	Участники	Дипломанты
Участие в чтениях НОУ
— районные	10	9	13	10	15	14
— городские	1	1	-	-	-	-
— всероссийские	-	-	-	-	-	-
Участие во Всероссийских олимпиадах школьников:
— муниципального этапа	24	5	32	4	67	2
— регионального этапа	-	-	-	-	-	-
— заключительного этапа	-	-	-	-	-	-
— международные	-	-	-	-	-	-
Участие в дистанционных Интернет-проектах:
— олимпиады	-	-	-	-	48	-
— конкурсы	159	2	138	1	137	-
— конференции и др	-	-	-	-	-	-

Показатели успешности обучения выпускников 11 классов

Учебный год	Кол-во выпускников	Окончили на «4» и «5»	Получили аттестат
2007/2008	42	14человек – 33%	42 человека – 100%
2008/2009	22	7 человек – 33%	21 человек – 95%
2009/2010	37	12 человек – 32%	37 человек – 100%

Количество золотых и серебряных медалей

Учебный год	Кол-во выпускников	Медали
	42	2 (золото, серебро)
	22	2 (золото)
	37	1 (серебро)

Успеваемость выпускников (в %) по результатам государственной итоговой аттестации