Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Результаты освоения общеобразовательной программы дошкольного образования выпускниками (материалы диагностического обследования выпускников ДОУ) в учебном году
Результативность образовательно-воспитательной деятельности.
Таблица выполнения
(выпускные группы)
1 младшая группа – 7 воспитанников
Познавательно-речевое развитие | Социально-личностное развитие | Физическое развитие | Художественно-эстетическое |
В.- 54%, С.- 38% Н.- 8% | В.-52,4%, с.- 47,6%, | В.- 69%, с.- 31% | В.- 46%, с.- 54% |
Подготовительная к школе группа – 20 воспитанников.
Физическое развитие | В.- 72%, с -24,5%, н.- 3,5% |
Познавательно-речевое развитие | В.- 76%, с.-24 % |
Художественно-эстетическое развитие | В.- 69 %, с.- 31% |
Социально-личностное развитие | В.- 70 %, с.-30% |
Мониторинг развития интегративных качеств (по подготовительным к школе группам)
Интегративные качества | Высокий уровень | Средний уровень | Низкий уровень |
Физически развитый, овладевший КГН | 60% | 36,5% | 3,5% |
Любознательный, активный | 53,% | 46,5% | - |
Эмоционально отзывчивый | 70% | 30% | - |
Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и ребёнком | 70% | 30% | - |
Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения | 60% | 40% | - |
Способный решать интеллектуальные задачи(проблемы)адекватные возрасту | 63,5% | 35,5% | - |
Имеющий первичные представления о себе, семье, (ближайшем окружении), государстве, стране, мире и природе | 70% | 30% | - |
Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности | 70% | 30% | - |
Овладевший необходимыми умениями и навыками | 75% | 25% | - |
Результаты освоения основной общеобразовательной программы ДОУ учебном году (итоговая диагностика)
по познавательно- речевому развитию
Возрастная группа | Высокий уровень | Средний уровень | Низкий уровень |
Группа № 1 первая младшая | 54% | 38% | 8 % |
Группа № 2 вторая младшая | 40% | 58,7% | 1,3% |
Группа № 3 средняя | 30% | 55% | 15% |
Группа № 4 средняя | 42% | 58% | - |
Группа № 5 старшая | 54% | 46% | 0% |
Группа № 6 подготовительная | 92% | 8% | 0% |
Группа № 7 подготовительная | 60% | 40% | 0% |
Группа № 8 старшая | 79 % | 18% | 3% |
по художественно-эстетическому развитию
Возрастная группа | Высокий уровень | Средний уровень | Низкий уровень |
Группа № 1 первая младшая | 46 % | 54% | - |
Группа № 2 вторая младшая | 9 % | 49% | 42% |
Группа № 3 средняя | 20% | 71% | 9% |
Группа № 4 средняя | 47% | 53% | - |
Группа № 5 старшая | 50 % | 47,2% | 2,8% |
Группа № 6 подготовительная | 84,6 % | 15,4% | - |
Группа № 7 подготовительная | 53% | 47% | - |
Группа № 8 старшая | 55 % | 45 % | - |
по социально-личностному развитию
Возрастная группа | Высокий уровень | Средний уровень | Низкий уровень |
Группа № 1 первая младшая | 52,4% | 47,6% | 0 % |
Группа № 2 вторая младшая | 67% | 33% | 0% |
Группа № 3 средняя | 30 % | 54% | 16% |
Группа № 4 средняя | 20% | 70% | 10% |
Группа № 5 старшая | 50% | 50% | 0 % |
Группа № 6 подготовительная | 89% | 11% | 0% |
Группа № 7 подготовительная | 50% | 50% | 0% |
Группа № 8 старшая | 82% | 18% | 0% |
по физическому развитию
Возрастная группа | Высокий уровень | Средний уровень | Низкий уровень |
Группа № 1 первая младшая | 69% | 31% | - |
Группа № 2 вторая младшая | 50% | 40% | 10% |
Группа № 3 средняя | 40% | 36% | 24% |
Группа № 4 средняя | 52% | 30% | 18% |
Группа № 5 старшая | 38% | 44% | 18% |
Группа № 6 подготовительная | 81% | 19% | - |
Группа № 7 подготовительная | 63 % | 30% | 7 % |
Группа № 8 старшая | 43% | 40% | 17% |
Показатели педагогического обследования зрительного восприятия у слабовидящих дошкольников подготовительных к школе групп в учебном году
№ п/п |
Направления развития воспитанников |
учебный год | ||
Количество выпускников 20, чей уровень | ||||
Высокий уровень | Средний уровень | Низкий уровень | ||
1. | Восприятие цвета | 73% | 25% | 2% |
2. | Восприятие формы | 70% | 30% | - |
3. | Восприятие величины | 71% | 26% | 3% |
4. | Пространственное восприятие, ориентировка | 77% | 23% | - |
5. | Восприятие сюжетных изображений | 70% | 30% | - |
6. | Зрительное внимание | 83% | 17% | - |
7. | Восприятие сложной формы | 81% | 19% | - |
Уровень освоения программыУровень речевого развития детей выпускных к школе групп
№ п/п | Уровень освоения программы
Направления развития воспитанников |
учебный год | ||
Количество выпускников 19 чей уровень | ||||
Высокий уровень | Средний уровень | Низкий уровень | ||
1. | Звукопроизношение | 90% | 10% | |
2. | Словарь | 85% | 25% | |
3. | Грамматический строй речи | 90% | 10% | |
4. | Связная речь | 85 % | 15% | |
5. | Звуковой анализ и синтез | 90% | 10% | |
6. | Фонематический слух | 100% | - |
Показатели уровня зрительного восприятия детей с нарушением зрения
Итоговая диагностика учебный год
Группа | Высокий уровень | Средний уровень | Низкий уровень | |||
Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | |
№1 | 36% | 90,3% | 58,4% | 9,7% | 5,6% | - |
№ 2 - | 40% | 55% | 33% | 45% | 27% | 0% |
№ 3- | 58 % | 76,5 % | 32 % | 20% | 10 % | 3,5% |
№ 4- | 25,3% | 58% | 58,8% | 42% | 15,9% | 0% |
№ 5- | 29,7% | 59% | 53,6% | 41% | 16,7% | 0 % |
№ 6- | 68% | 93 % | 26% | 6,5 % | 6 % | 0,5% |
№ 7- | 20,3% | 56% | 58,5% | 41,2% | 21,2% | 2,8 % |
№ 8- | 69,5% | 68% | 30,5% | 32% | 0 % | 0 % |
Характеристика контингента воспитанников компенсирующих групп с нарушением зрения по речевым диагнозам на конец учебного года
Учебный год | 2 | |
Количество воспитанников | 52 | |
ОНР 1 уровень | 1 | 1,9% |
ОНР 2 уровень | 2 | 3,8% |
ОНР 3 уровень | 10 | 19 % |
ОНР 4 уровень | - | - |
ФН Заикание | 2 | 3,8% |
Алалия | - | - |
Дислалия | - | |
Дизартрия | 2 | 3,8% |
ФН | 9 | 17% |
ФФН | 5 | 9,6% |
Речь в норме | 20 | 38% |
Динамика речевого развития
№ гр. | Кол-во | Звукопроиз-ношение | Словарь | Грамматич. строй речи | Связная речь | Звуковой анализ и синтез | Результат |
№2 | 11 | В.- 38% С.- 25% Н.- 37% | В.-36% С.- 64% | В.- 27% С.-63% | В.-19% С.-54% Н.-27% | - | Дизартрия – 1 ОНР III ур.- 4 Дислалия - 6 |
№ 3 | 9 | Н.-100 % | В.- 55% С.- 22,5% Н.- 22,5% | В.-44 % Н.-56 % | В.-44 % С.-33% Н.-22 % | В.- 33% Н.- 67% | ОНР 2ур.- 2 ОНР 3ур.- 3 ФН - 1 ФН заикание-1 ФФН - 1 ФН (диз. к.)-1 |
№ 4 | 5 | С.- 100% | В.- 16,5% С.- 83,5% | С.- 83,5% Н.- 16,5% | С.- 83,5% Н.- 16,5% | С.-100% | ОНР 3ур.- 4 ФФН - с элементами ЛГК недоразвития - 2 |
№ 5 | 10 | В.- 22% С.- 78% | В.- 66% С.- 34% | В.- 77% С.- 23% | В.-55% С.- 45% | В.- 66% С.-34% | Норма речи – 2 ФН - 4 ФФН-2 ОНР 3 ур.-1 |
№ 6 | 9 | В.- 100% | В.- 100% | В.- 90% С.- 10% | В.- 100% | В.- 100% | Норма речи - 8 1- стёртая форма дизартрии |
№ 7 | 9 | В.- 80% С.-20% | В.- 70% С-20% Н.- 10% | В.- 90% С-10% | В.- 70% С.-30% | В.- 80% Н.-20% | ФН - 1 заикание -1 ОНР-1 Речь в норме - 7 |
№ 8 | 8 | В. – 75% С.- 75% | В.-50% С.- 50% | В.-25% С.- 62,5% Н.- 12,5% | В.- 12,5% С.-75% Н.-12,5% | В.-25% С.- 62,5% Н.-12,5% | ОНР 3ур.- 2 ФН - 3 Норма -3 |
