Для 1-2 классов

Для 1-2 классов

1. Ребята! Отвечая на вопросы викторины, вы познакомились со многими обитателями морских глубин. Теперь вы легко сможете узнать их! Предлагаем вам выполнить творческое задание. Посмотрите на картинки. Эти странные рыбки потеряли свои названия! Кто же они? Ребята, внимательно присмотритесь к ним. С помощью книжек и энциклопедий вспомните «имена-названия» рыбок. (Запишите названия в ячейки напротив каждой рыбки). А теперь – внимание! Посмотрите названия рыбок. Заметили, как их можно объединить? И только одна, совсем не подходит сюда, наверное, заблудилась. Нашли её? Конечно же это рыба-клоун[1], потому что в остальных названиях рыб есть названия животных и растений.

2. А теперь попробуйте написать небольшую историю об этой заблудившейся рыбке. Что же с ней случилось? В какие приключения или опасности она попала? (История не должна превышать ½ страницы печатного текста, 14 кегель. Историю запишите в этом же файле).

1		Рыба-кабан
2		Рыба-ёж
3		Рыба-попугай
4		Рыба-клоун
5		Рыба-мандарин

Ваша история — рассказ:

Жила была маленькая рыбка. Она была очень маленькая и любознательная, общительная и весёлая.

Однажды она поплыла погулять на глубину. Там было интересно, но опасно. Большие и злые рыбы могли схватить маленькую рыбку и съесть. Но рыбке везло, и большие рыбы не попадались ей на глаза. Устала рыбка, и засобиралась назад.

Возвращаясь домой, рыбка столкнулась у затонувшего корабля с тремя огромными акулами. Гигантские хищники были сыты, и не стали есть рыбку. Вместо этого они решили ее напугать: «Рассмеши нас, или мы тебя скушаем!».

Засмеялась рыбка, и начала рассказывать сказки и разные интересные смешные истории. Акулы смеялись так сильно, что боялись, что лопнет брюхо.

А рыбка болтала без устали, рассказывая такие смешные истории, что у самой уже жабры болели от смеха. И продолжалось это три дня и три ночи.

И когда рыбка рассказала последнюю смешную историю, акулы от восторга так захохотали, что у них лопнуло брюхо. Рыбка спокойно поплыла домой.

А друзья рыбки узнав, что случилось, долго смеялись и сказали: «Ну ты и клоун! Насмешил до смерти!»

С тех пор эту маленькую рыбку стали назвать клоуном, и акулы убегали от нее прочь.

Для 3-4 классов

1. Ребята! Отвечая на вопросы викторины, вы познакомились со многими обитателями морских глубин. Теперь вы легко сможете узнать их! Предлагаем вам выполнить творческое задание. Посмотрите на картинки. Эти странные рыбки потеряли свои названия! Кто же они? Ребята, внимательно присмотритесь к ним. С помощью книжек и энциклопедий вспомните «имена-названия» рыбок. (Запишите названия в ячейки напротив каждой рыбки). А теперь – внимание! Посмотрите названия рыбок. Заметили, как их можно объединить? И только одна, совсем не подходит сюда, наверное, заблудилась. Нашли её? Конечно же это ...[2]

2. А теперь попробуйте написать небольшую историю об этой заблудившейся рыбке. Что же с ней случилось? В какие приключения или опасности она попала? (История не должна превышать ½ страницы печатного текста, 14 кегель. Историю запишите в этом же файле).

1		Рыба-сабля
2		Рыба-игла
3		Рыба-пила
4
5		Рыба-молот
6		Рыба-меч
7		Рыба-ремень
8		Рыба-хирург

Ваша история-рассказ:

[1] Напротив изображений рыб вместо многоточия впишите ответ.

[2] Напротив изображений рыб вместо многоточия впишите ответ.