Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

бюджетное образовательное учреждение

Шекснинского муниципального района

«Средняя общеобразовательная школа № 1 имени

адмирала Алексея Михайловича Калинина»

Утверждаю

Директор школы: _____

Подготовка к выбору профильного обучения.

Цель: оказание обучающимся и родителям психолого-педагогической поддержки в проектировании дальнейшего образования в профильных и непрофильных классах старшей школы.

Комплекс необходимых мер:

1.  Коллегиальное определение перечня возможных профилей, которые будут востребованы девятиклассниками - начало III четверти, ответственный зам. директора по УВР ;

2.  Опрос обучающихся и родителей о планируемом выборе и его факторах - III четверть, ответственный зам. директора по УВР , психолог ;

3.  Информирование обучающихся и родителей о предпрофильной подготовке через интернет - III четверть, ответственный зам. директора по УВР , зам. директора по ИКТ ;

4.  Выявление мнения обучающихся о распределении вариативного компонента учебного плана - III четверть; ответственный зам. директора по УВР , психолог ;

5.  Проведение дня открытых дверей в старшей школе - февраль, ответственный зам. директора по МР ;

6.  Знакомство с учебными планами родителей и обучающихся - май 2013г., ответственный зам. директора по УВР ;

7.  Подача девятиклассниками и их родителями заявлений на обучение в старшей школе - июнь 2013г; ответственные классные руководители;

8.  Корректировка учебных планов - июнь 2013г, ответственный зам. директора по УВР ;

9.  Утверждение педсоветом того или иного профильного класса - июнь 2013г., ответственный зам. директора по УВР .

Классные руководители проводят в течение учебного года: классные родительские собрания для родителей, классные часы и индивидуальные беседы с обучающимися по вопросам построения их дальнейших жизненных планов.

Педагог-психолог проводит в течение учебного года: активизирующие методики, выявляющие потребности, ценностные ориентации и предпочтения обучающихся; беседы и консультации для школьников по вопросам целесообразности выбора образовательного маршрута; опросы родителей о предпочтении обучения детей по определённому профилю.

Контроль за исполнение плана подготовки к выбору профильного обучения в школе осуществляет заместитель директора по УВР .