УТВЕРЖДЕНЫ
приказом министерства образования Нижегородская обл." href="/text/category/nizhegorodskaya_obl_/" rel="bookmark">Нижегородской области
Критерии показателей деятельности
образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей
Показатели | баллы |
1. Состояние организационно-правовой базы | |
2. Материально-техническое оснащение образовательного процесса | |
3. Обеспечение охраны и укрепления здоровья воспитанников | |
4. Кадровое обеспечение | |
5. Обеспечение защиты прав и интересов воспитанников | |
6. Система работы учреждения по подготовке воспитанников к самостоятельной жизни и преодолению трудностей социализации | |
7. Результативность коррекционно – развивающей работы* | |
Сумма баллов |
Примечание:
– при сумме баллов, составляющей не менее 50% от максимального количества по всем направлениям экспертизы, учреждение считается аккредитованным.
Показатели деятельности образовательных учреждений
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
1. Состояние организационно–правовой базы
Шкала оценки:
балл "0" – представленная организационно-правовая база образовательного учреждения содержит существенные нарушения действующего законодательства;
балл "1" – представленная организационно-правовая база образовательного учреждения содержит несоответствия действующего законодательства, специфика деятельности общеобразовательного учреждения отражена недостаточно полно и объективно;
балл "2" – представленная организационно-правовая база образовательного учреждения полностью соответствует требованиям законодательства, полно отражает специфику образовательного учреждения.
2. Материально–техническое оснащение образовательного процесса
Шкала оценки:
балл "0" – не выставляется, так как одним из условий государственной аккредитации образовательного учреждения является наличие действующей лицензии на образовательную деятельность;
балл "1" – материально–техническая база соответствует задачам образовательного учреждения; лицензирование образовательной деятельности прошло с отдельными замечаниями; произошло незначительное улучшение материально-технической базы;
балл "2" – материально–техническая база полностью соответствует задачам учреждения, произошло её значительное улучшение, лицензирование образовательной деятельности прошло без замечаний.
3. Обеспечение охраны и укрепления здоровья воспитанников
Шкала оценки:
балл "0" – отсутствие документации по осуществлению мероприятий по сохранению здоровья и оздоровления воспитанников, мониторинг состояния здоровья воспитанников не проводится, наблюдается динамика ухудшения состояния здоровья воспитанников, увеличение количества случаев травматизма;
балл "1" – наличие документации по осуществлению мероприятий по сохранению здоровья и оздоровления воспитанников, работа по сохранению и укреплению здоровья воспитанников проводится на уровне отдельных мероприятий, мониторинг состояния здоровья воспитанников находится в стадии становления, уменьшение количества случаев травматизма;
балл "2" – наличие документации по осуществлению мероприятий по сохранению здоровья и оздоровления воспитанников, работа по сохранению и укреплению здоровья воспитанников носит комплексный и системный характер, мониторинг состояния здоровья воспитанников проводится полно и качественно, отсутствие случаев травматизма.
4. Кадровое обеспечение
Шкала оценки:
балл "0" – не выставляется, так как одним из условий государственной аккредитации образовательного учреждения является ведение образовательной деятельности;
балл "1" – неполная укомплектованность учреждения педагогами; неполное соответствие образовательному цензу; не менее 80 % педагогических работников аттестованы; не менее 50% педагогических работников имеют высшую и I категории; не менее 50% педагогических работников прошли курсы повышения квалификации свыше 100 часов;
балл "2" – полная укомплектованность образовательного учреждения педагогами; их соответствие образовательному цензу; не менее 90% педагогических работников аттестованы; не менее 60% педагогических работников имеют высшую и I категории; не менее 80% педагогических работников прошли курсы повышения квалификации свыше 100 часов.
5. Обеспечение защиты прав и интересов воспитанников
Шкала оценки:
балл "0" – деятельность учреждения содержит нарушения действующего законодательства в области обеспечения защиты прав и интересов воспитанников, нарушаются права воспитанников, образовательное учреждение не взаимодействует с органами опеки и попечительства;
балл "1" – деятельность учреждения содержит несоответствия действующему законодательству в области обеспечения защиты прав и интересов воспитанников, образовательное учреждение взаимодействует с органами опеки и попечительства;
балл "2" – деятельность учреждения по обеспечению защиты прав и интересов воспитанников проводится в полном соответствии с действующим законодательством, нет нарушений прав и интересов воспитанников, образовательное учреждение тесно сотрудничает с органами опеки и попечительства.
6. Система работы учреждения по подготовке воспитанников
к самостоятельной жизни и преодолению трудностей социализации
Шкала оценки:
балл "0" – отсутствие системы работы учреждения по подготовке воспитанников к самостоятельной жизни и преодолению трудностей социализации: отсутствие мониторинга результативности психолого–педагогической и воспитательной деятельности, дополнительные образовательные программы не реализуются, увеличение количества воспитанников, совершивших преступления и правонарушения;
балл "1" – работа учреждения по подготовке воспитанников к самостоятельной жизни и преодолению трудностей социализации проводится на уровне отдельных мероприятий, мониторинг результативности воспитательной деятельности находится в стадии становления, обеспеченность дополнительными образовательными программами составляет более чем 50%, преступления и правонарушения, совершенные воспитанниками, носят единичный характер;
балл "2" – наличие системы работы учреждения по подготовке воспитанников к самостоятельной жизни и преодолению трудностей социализации, мониторинг результативности воспитательной деятельности проводится полно и качественно, обеспеченность дополнительными образовательными программами составляет 100%, преступления и правонарушения, совершенные воспитанниками, отсутствуют.
 |
* – оценивается при государственной аккредитации образовательных учреждений, реализующих специальные коррекционные программы
