Критерии показателей деятельности федеральных бюджетных образовательных учреждений вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений при воспитательных колониях Главного управления Федеральной службы исполнения наказаний по Нижегородской области

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

к приказу министерства образования

Нижегородская обл." href="/text/category/nizhegorodskaya_obl_/" rel="bookmark">Нижегородской области

от ___________ № _______

Критерии показателей деятельности федеральных бюджетных образовательных учреждений вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений при воспитательных колониях Главного управления Федеральной службы исполнения наказаний по Нижегородской области

Показатели	Баллы
1. Результаты освоения обучающимися основных образовательных программ
2. Содержание воспитательной деятельности
3. Психолого-педагогическое обеспечение социальной реабилитации обучающихся
4. Система работы по сохранению здоровья обучающихся
5. Состояние учебно-материальной (материально-технической) базы учреждения (наличие, использование, развитие)
6. Учебный план 6.1.  Соблюдение федерального компонента регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Нижегородской области[1] 6.2. Соблюдение установленной максимальной учебной нагрузки для обучающихся 6.3. Соответствие учебных программ заявленному статусу учреждения
7. Учебно–методическое обеспечение
8. Кадровое обеспечение
9. Состояние организационно-правовой базы
Сумма баллов

Показатели деятельности образовательного учреждения

1. Результаты освоения обучающимися основных образовательных программ

Результаты освоения обучающимися основных образовательных программ определяются на основе результатов государственных итоговых аттестаций выпускников за 3 последних учебных года и текущего учебного года.

Результаты государственных итоговых аттестаций выпускников за три предыдущих года представляются в информационной карте образовательного учреждения. Результаты государственной итоговой аттестации за текущий учебный год представляются по окончании учебного года.

Шкала оценки:

балл "0" - положительные результаты государственной (итоговой) аттестации менее половины выпускников;

балл "1" - положительные результаты государственной (итоговой) аттестации не менее половины выпускников;

балл "2" - положительные результаты государственной (итоговой) аттестации более половины выпускников

2. Содержание воспитательной деятельности

Шкала оценки:

балл "0" - воспитательные мероприятия проводятся эпизодически, дополнительные образовательные программы отсутствуют;

балл "1" - воспитательная деятельность организуется на основе плана работы, кружки и секции работают на основе учебно-тематического планирования, обучающиеся участвуют в конкурсах, смотрах и соревнованиях;

балл "2" - воспитательная деятельность осуществляется на основе программно-целевого подхода или моделируется как воспитательная система, кружки и секции работают на основе дополнительных образовательных программ, имеются призеры конкурсов, смотров и соревнований.

3. Психолого-педагогическое обеспечение социальной реабилитации обучающихся

Шкала оценки:

балл "0" - работа по психолого-педагогическому обеспечению социальной реабилитации обучающихся отсутствует; уровень реализации прав обучающихся неудовлетворительный;

балл "1" - работа по психолого-педагогическому обеспечению социальной реабилитации обучающихся проводится на уровне отдельных мероприятий и дает незначительные результаты; имеются отдельные нарушения прав обучающихся;

балл "2" - работа по психолого-педагогическому обеспечению социальной реабилитации обучающихся проводится в системе и дает положительные результаты; деятельность образовательного учреждения соответствует требованиям законодательства Российской Федерации в части обеспечения в нем прав обучающихся.

4. Система работы по сохранению здоровья обучающихся

Шкала оценки:

балл "0" - неудовлетворительное состояние работы по сохранению здоровья обучающихся; негативная динамика состояния здоровья обучающихся, увеличение числа случаев травматизма;

балл "1" - работа по сохранению здоровья обучающихся проводится на уровне отдельных мероприятий; отмечается положительная динамика состояния здоровья обучающихся, уменьшение числа случаев травматизма;

балл "2" - сложившаяся система работы по сохранению здоровья обучающихся; отмечается положительная динамика состояния здоровья обучающихся, отсутствие случаев травматизма.

5. Состояние материально-технической базы учреждения (наличие, использование, развитие)

Шкала оценки:

балл "0" - лицензирование прошло с отдельными замечаниями, некоторые из которых не устранены; улучшения материально-технической базы не произошло;

балл "1" - лицензирование прошло с отдельными замечаниями, которые устранены, произошло незначительное улучшение материально-технической базы;

балл "2" - лицензирование учреждения прошло без замечаний или все они устранены; произошло существенное улучшение материально-технической базы, имеется не менее одного компьютерного класса.

6. Учебный план

6.1. Соблюдение федерального компонента регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Нижегородской области[2]

6.2. Соблюдение установленной максимальной учебной нагрузки для обучающихся

6.3. Соответствие учебных программ заявленному статусу учреждения

Шкала оценки:

балл "0" - не соблюдается;

балл "1" - есть отдельные нарушения;

балл "2" - соблюдается полностью.

7. Учебно–методическое обеспечение

Шкала оценки:

балл "0" - обеспеченность современными учебно-методическими комплексами и средствами обучения составляет менее 50%;

балл "1" - обеспеченность современными учебно-методическими комплексами и средствами обучения составляет не менее 80%;

балл "2" - полная обеспеченность современными учебно-методическими комплексами и средствами обучения.

8. Кадровое обеспечение

Шкала оценки:

балл "0" - неукомплектованность педагогами и несоответствие их образовательному цензу, несвоевременное повышение квалификации и отсутствие аттестованных;

балл "1" - неполная укомплектованность педагогами и (или) их неполное соответствие образовательному цензу, отсутствие системы повышения квалификации и аттестации;

балл "2" - полная укомплектованность учреждения педагогами, их соответствие образовательному цензу, своевременное повышение квалификации и активное участие в аттестации.

9. Состояние организационно-правовой базы

Шкала оценки:

балл "0" - представленная организационно-правовая база содержит существенные нарушения действующего законодательства;

балл "1" - представленная организационно-правовая база содержит отдельные нарушения действующего законодательства;

балл "2" - представленная организационно-правовая база полностью соответствует действующему законодательству.

 

[1] Данный показатель рассматривается до утверждения в установленном Правительством Российской Федерации порядке федеральных государственных образовательных стандартов

[2] Данный показатель рассматривается до утверждения в установленном Правительством Российской Федерации порядке федеральных государственных образовательных стандартов