,nmn, n,№ п\п

Тема урока

Практические и лабораторные работы

Домашнее задание

Дата урока

Введение (2 часа)

1

Введение.

с.3-6

2

Как изучают природу

с.7-10

Вселенная (8 часов)

3

Звезды на небе

Лабораторная работа №1 «Определение на звездной карте созвездий Северного полушария»

§ 1

4

Земля – наш дом

Лабораторная работа №2 «Определение на глобусе (карте полушарий) экватора, полюсов, полушарий

§2

5

Оболочки Земли

§3

6

Луна – естественный спутник Земли

§4

7

Солнце. Солнечная система

§5

8

Практическая работа 1

Ориентирование на местности с помощью компаса

9

Практическая работа 2

Ориентирование на местности по солнцу в полдень. Ориентирование на местности по солнцу и часам

10

Практическая работа 3

Определение сторон горизонта по звездам

Строение и свойства вещества (11 часов)

11

Тела и вещества

§6

12

Свойства твердых тел, жидкостей и газов

§7

13

Вещества и смеси

§8

14

Молекулы. Атомы. Элементы.

§9

15

Движение частиц вещества

§10

16

Взаимодействие частиц

§11

17

Разнообразие веществ

§12

18

Явления природы. Физические явления

§13

19

Химические явления. Горение

§14

20

Окисление. Подготовка к самостоятельной работе по теме «Строения и свойства вещества»

§15

21

Самостоятельная работа по теме «Строения и свойства вещества»

Воздух (6 часов)

22

Воздух – смесь газов

§16

23

Свойства воздуха

§17

24

Вес воздуха и атмосферное давление

§18

25

Изменение давления воздуха с высотой

§19

26

Погода и ее предсказание

§20

27

Практическая работа 4

Описание погоды за месяц

Вода (3 часа)

28

Три состояния воды

§21

29

Тепловое расширение воды

§22

30

Вода – растворитель. Работа воды в природе

§23

Горные породы (3 часа)

31

Внутреннее строение Земли. Горные породы

Лабораторная работа №4 «Описание минералов и горных пород, определение их свойств»

§24

32

Разрушение горных пород

§25

33

Полезные ископаемые. Металлы

Лабораторная работа №5 «Ознакомление с местными полезными ископаемыми и их физическими свойствами»

§26

Почва (5 часов)

34

Образование почв и их разнообразие

§27

35

Состав и свойства почвы.

§28

36

Уход за почвой

§ 29

37

Влияние растений на почву

§30

38

Разрушение почв

§31

Организмы (6 часов)

39

Организм и его свойства

§32

40

Где живут организмы

§33

41

Увеличительные приборы

§34

42

Клеточное строение организмов. Клетка.

§35

43

Разнообразие организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царства организмов

§35

44

Экскурсия 1

Разнообразие организмов. Относительная приспособленность организмов к условиям внешней среды

Растения (7 часов)

45

Признаки растений

§36

46

Разнообразие растительного мира

§37

47

Строение цветковых растений

Лабораторная работа №6 «Распознавание органов цветкового растения»

Лабораторная работа №7 «Влияние температуры, воздуха и влажности на прорастание семян (опыты в домашних условиях)

§38

48

Места обитания дикорастущих растений. «Зеленая аптека»

§39

49

Красная книга растений

Лабораторная работа №8 «Определение названия растений»

§40

50

Многообразие культурных растений

§41

51

Экскурсия 2

Распознавание различных видов растений своей местности( в том числе редких, охраняемых и ядовитых)

Грибы (2 часа)

52

Разнообразие грибов

§42

53

Шляпочные грибы

Лабораторная работа №9 «Узнавание съедобных и ядовитых грибов»

§43

Животные (5 часов)

54

Признаки животных

§44

55

Условия жизни и многообразие диких животных

§45

56

Значение диких животных и их охрана

Лабораторная работа №10 «Узнавание животных своей местности»

§46

57

Домашние животные

§47

58

Связи живого и неживого

§48

Ваши любимые растения и животные (3 часа)

59

Растения – ваши любимцы

Демонстрация комнатных растений

60

Животные – ваши любимцы

Демонстрация домашних животных

61

Создание благоприятных условий для жизни растений и животных, уход за ними.

Природа едина (2 часа)

62

Связи живого и неживого. Цепи питания. Пищевые цепи.

63

Природа – наш друг. Охрана природы. Правила поведения в природе.

Человек, его здоровье и безопасность жизни (4 часа)

64

Человек и окружающая среда

Лабораторная работа №11 «Определение показателей развития своего организма»

§49

65

Как беречь свое здоровье и жизнь?

Лабораторная работа №12 «Овладение простейшими способами оказания первой помощи при ушибах»

Лабораторная работа №13 «Растяжение связок»

Лабораторная работа №14 «Овладение простейшими способами оказания первой помощи при капиллярном и венозном кровотечении»

§50

66

Вредные привычки и их предупреждение.

§51

67

Здоровье – величайшая ценность для личности и общества

68

Резерв

Летнее задание: Наблюдение за растениями и животными в природе, уголке живой природы, на учебно–опытном участке. Ведение дневников опытов и наблюдений.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Семилуженская средняя общеобразовательная школа» Томского района

Утверждаю рассмотрено на заседании МО

«________»_____________2011г ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ _________________________- _____________________________ _________________________

Тематическое планирование

Учитель:

Предмет: Природоведение

Класс: 5

Часов всего: 68

Часов в неделю: 2

Учебник:

«Природоведение»

Дрофа 2007г.