Школа 2021: ситуации выбора

· 

·  Комитет по образованию Санкт-Петербурга

·  Санкт-Петербургский государственный университет

·  Московская Высшая Школа социальных и экономических наук

·  Национальный Исследовательский Университет
Высшая Школа Экономики

·  НОУ «Санкт-Петербургская гимназия «Альма Матер»

IV – ПЕТЕРБУРГСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ФОРУМ

ПРОГРАММА

VII – ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

Школа 2021: ситуации выбора

26 марта 2013 г.

Санкт-Петербург

Стратегическая цель Конференции

Определение среднесрочных перспектив развития школы в условиях противоречий процесса модернизации системы образования. Обсуждение будет построено на экспертных оценках политологов, социологов, экономистов, представителей науки и управленцев в сфере образования, а также на результатах ряда научных и научно-практических конференций, прошедших в разных регионах Российской Федерации в 2012–2013 учебном году. Организация работы конференции – поэтапное решение аналитических задач.

Ключевые вопросы для обсуждения

1.  Какое влияние на развитие образования могут оказать изменения в экономическом и политическом развитии страны?

2.  Какие возможности для развития получает школа в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с принятием нового закона «Об образовании в Российской Федерации»?

3.  Какие изменения в системе образования будут поддержаны учителями?

Программный комитет конференции

– директор ГБОУ СПО
педагогический колледж N 1 им. ;
– к. п.н., профессор НИУ ВШЭ – СПб;
– д. п.н., профессор СПбГУ;
– д. п.н., профессор СПбГУ;
– член-корреспондент РАО,
д. п.н., профессор МВШСЭН;
– к. п.н., доцент кафедры управления и экономики в образовании ЛОИРО, зав. научно-аналитическим отделом НОУ Санкт-Петербургская гимназия «Альма Матер»;
– генеральный директор
НОУ Санкт-Петербургская гимназия «Альма Матер».

26 марта
Межпарламентская ассамблея государств – участников СНГ
ул. Шпалерная, д. 53, лит. А

11.00–12.00 Встреча и регистрация участников Конференции.
11.00–12.00 Кофе-брейк

Пленарное заседание

Ведущая конференции: ,
академик РАО, д. п.н., профессор СПбГУ.

12.00–12.10 Приветствия участникам Конференции.
Принятие плана работы Конференции.

12.10–14.20 Этап I.
Что нас ждет впереди? Оценка ситуации
выбора политологами и социологами:

, политолог, Президент фонда «Республика», представитель Президента РФ в Санкт-Петербурге и Ленинградская обл." href="/text/category/leningradskaya_obl_/" rel="bookmark">Ленинградской области в гг.;

, уполномоченный по правам человека
в Санкт-Петербурге;

Этап II.

Что может измениться и что не изменится в системе образования? Оценка ситуации выбора представителями системы образования:
, профессор НИУ ВШЭ - СПб, к. п.н.

Выступления представителей органов управления образованием регионов Российской Федерации.

14.20–14.40 Кофе-брейк

14.40–15.40 Этап III.

Что способствует и что препятствует созданию школы, привлекательной для учителя? Оценка ситуации педагогами, руководителями школ и методистами.

Работа секций (в формате малых круглых столов):
Секция 1: Ответственность учителя:
расширять? сокращать? повышать? ограничивать?
Секция 2: Учитель: универсал или специалист узкого профиля?
Секция 3: Учитель-наставник, учитель-исследователь, учитель-мастер. Что может дать расширение возможностей горизонтальной карьеры учителя?
Секция 4: Педагогические амбиции учителя:
что может отдельно взятый педагог?
Секция 5: Учитель-новатор, учитель-консерватор.
Учителя всякие важны, учителя разные нужны?
Секция 6: Авторская школа и авангардная школа:
кому отдают предпочтение?
Секция 7: Почему учителя «голосуют за двойку»?
Будем «закручивать гайки»?
Секция 8: Профессионалы и дилетанты: можно ли договориться?
Секция 9: Родители в школе: партнеры, оппоненты или дальние родственники?
Ведущие:
, к. п.н., профессор кафедры педагогики и андрагогики СПбАППО; , д. п.н., профессор СПбГУ; , директор МОУ «Петровская школа» г. Петрозаводска; , к. п.н., доцент кафедры развития дополнительного образования детей ЛОИРО; , к. и.н., декан факультета менеджмента в образовании ЛОИРО; , член-корреспондент РАО, д. п.н., профессор МВШСЭН; , методист научно-аналитического отдела гимназии «Альма Матер»; , к. п.н., зав. научно-аналитическим отделом гимназии «Альма Матер»; , к. и.н., аналитик научно-аналитического отдела гимназии «Альма Матер».
15.40–16.30 Обед
16.30–18.00 Заключительная часть (в формате телевизионной передачи «Культурная революция»

и панельной дискуссии):

Какие изменения в системе образования будут поддержаны учителями?

Ведущий: , член-корреспондент РАО, д. п.н.,

профессор МВШСЭН.

Участники: , профессор СПбГУ, д. п.н.;

, руководитель отдела развития МВШСЭН, к. п.н.