,
учитель биологии и экологии высшей категории,
МБОУ Уметская средняя общеобразовательная школа
имени Героя Социалистического Труда
Уметского района Тамбовской области
Клеточный уровень организации природы, 9 класс
1 вариант
Выберите один правильный ответ из предложенных четырех
1. ДНК хромосомы – это уровень организации живой природы:
1) клеточный
2) организменный
3) молекулярный
4) биоценотический
2. Белки, способные ускорять химические реакции, выполняют в клетке функцию –
1) гормональную
2) ферментативную
3) сигнальную
4) информационную
3. Растения, грибы, животные – это эукариоты, так как их клетки
1) Не имеют оформленного ядра
2) Не делятся митозом
3) Имеют ядерную ДНК, замкнутую в кольцо
4) Имеют оформленное ядро
4. Способность плазматической мембраны окружать твердую частицу пищи и перемещать ее внутрь клетки лежит в основе процесса
1) Диффузии
2) Фагоцитоза
3) Осмоса
4) Пиноцитоза
5. Источником водорода для восстановления углекислого газа в процессе фотосинтеза является
1) Соляная кислота
2) Угольная кислота
3) Углевод – глюкоза
4) Вода
6. Кроме растений, к автотрофным организмам относятся
1) Грибы-сапротрофы
2) Хемосинтезирующие бактерии
3) Бактерии гниения
4) Шляпочные грибы
7. В состав каких молекул входит фосфор, необходимый всем живым организмам?
1) Жиров
2) Моносахаридов
3) Полисахаридов
4) Нуклеиновых кислот
8. Какие клетки человека наиболее существенно различаются по набору хромосом?
1) Соединительной и эпителиальной тканей
2) Женские и мужские половые
3) Половые и соматические
4) Мышечной и нервной тканей
9. В митохондриях в отличие от хлоропластов не происходит синтез молекул
1) АТФ
2) Глюкозы
3) РНК
4) Белка
10. В чем состоит сходство молекул ДНК и РНК?
1) Состоят из двух полинуклеотидных цепей
2) Имеют форму спирали
3) Это биополимеры, состоящие из мономеров – нуклеотидов
4) Обе содержат по несколько тысяч генов
11. Согласно клеточной теории, клетка - это единица
1) Искусственного отбора
2) Естественного отбора
3) Строения организмов
4) Мутаций организмов
12. Одну кольцевую хромосому, расположенную в цитоплазме, имеют
1) Одноклеточные водоросли
2) Вирусы
3) Одноклеточные животные
4) Бактерии
13. Энергия солнечного света преобразуется в химическую энергию в клетках
1) Фототрофов
2) Хемотрофов
3) Гетеротрофов
4) Сапротрофов
14. Редупликация ДНК лежит в основе процесса
1) Размножения
2) Дыхания
3) Выделения
4) Питания
15. Какой триплет на ДНК соответствует кодону УГЦ на иРНК?
1) ТГЦ
2) АГЦ
3) ТЦГ
4) АЦГ
16. Какова роль цитоплазмы в растительной клетке?
1) Защищает содержимое клетки от неблагоприятных условий
2) Обеспечивает избирательную проницаемость веществ
3) Осуществляет связь между ядром и органоидами
4) Обеспечивает поступление в клетку веществ из окружающей среды
17. Рибосомы в клетке не участвуют
1) В сборке полипептидной цепи
2) В размещении на ней матрицы и-РНК
3) В подготовительной стадии энергетического обмена
4) В присоединении триплета т-РНК к триплету и-РНК
18. Сколько нуклеотидов в гене, кодирующем последовательность 60 аминокислот в молекуле белка?
1) 60
2) 120
3) 180
4) 240
19. Генетический код является универсальным, так как
1) Каждая аминокислота кодируется триплетом нуклеотидов
2) Место аминокислоты в молекуле белка определяют разные триплеты
3) Он един для всех живущих на Земле существ
4) Несколько триплетов кодирут одну аминокислоту
20. Пластический обмен в клетке характеризуется
1) Распадом органических веществ с освобождением энергии
2) Образованием органических веществ
3) Всасыванием питательных веществ в кровь
4) Перевариванием пищи с образованием растворимых веществ
21. На каком этапе деления клетки клетки хроматиды становятся хромосомами?
1) В интерфазе
2) В профазе
3) В метафазе
4) В анафазе
22. К прокариотам относятся
1) Бактериофаги
2) Бактерии
3) Водоросли
4) Дрожжи
23. Углекислый газ поступает в биосферу в результате
1) Фотосинтеза
2) Восстановления минералов
3) Гниения органических остатков
4) Грозовых разрядов в атмосфере
24. Поступление питательных веществ путем фагоцитоза происходит в клетках
1) Прокариот
2) Животных
3) Грибов
4) Растений
25. Образование двух хроматид в ядре клетки обеспечивается процессом
1) Самоудвоения ДНК
2) Синтеза и-РНК
3) Спирализации ДНК
4) Спирализации хромосом
В заданиях B1–B2 выберите три верных ответа из шести.
В 1. Какие функции выполняет в клетке ядро? 1) обеспечивает поступление веществ в клетку
2) служит местом локализации носителей наследственной информации – хромосом
3) с помощью молекул посредников участвует в синтезе молекул белка
4) участвует в процессе фотосинтеза
5) в нем органические вещества окисляются до неорганических
6) участвует в образовании хроматид
В 2. Бактериальную клетку относят к группе прокариотических, так как она А) не имеет ядра, покрытого оболочкой
Б) имеет цитоплазму
В) имеет одну молекулу ДНК, погруженную в цитоплазму
Г) имеет наружную плазматическую мембрану
Д) не имеет митохондрий
Е) имеет рибосомы, где происходит биосинтез белка
В 3. Установите, в какой последовательности происходит редупликация ДНК
А) раскручивание спирали молекулы
Б) воздействие ферментов на молекулу
В) отделение одной цепи от другой на части молекулы ДНК
Г) присоединение к каждой цепи ДНК комплементарных нуклеотидов
Д) образование двух молекул ДНК из одной
При выполнении заданий B4 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Выпишите ответы в виде последовательности букв
В 4. Установите соответствие между особенностями обмена веществ и организмами, для которых они характерны.
ОСОБЕННОСТИ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ ОРГАНИЗМЫ
1) использование энергии солнечного света для синтеза АТФ А) автотрофы
2) использование энергии, заключенной в пище, для синтеза АТФ Б) гетеротрофы
3) использование только готовых органических веществ
4) синтез органических веществ из неорганических
5) выделение кислорода в процессе обмена веществ
На задания С дайте краткие свободные ответы
С 1. Прочтите текст и выполните задания
Бактерии
Клетки растений, животных и грибов, в основном имеют много общего – они окружены внешней мембраной, содержат ядро, цитоплазму, мембранные и не мембранные органоиды. У бактерий же ядра и мембранных органоидов нет. Ядерная оболочка у них отсутствует. Функцию ядра выполняет молекула ДНК, расположенная непосредственно в цитоплазме и свернутая в кольцо (у высших клеточных организмов ДНК и соответственно хромосомы линейные). Именно поэтому бактерий относят к прокариотам - доядерным организмам. Мембранные органоиды, такие, как митохондрии, пластиды, ЭПС, у бактерий также отсутствуют. Их функции выполняют впячивания цитоплазматической мембраны – мезосомы.
Вместе с тем бактерии являются настоящими живыми организмами. Как и животные и растения они способны к самовоспроизведению. Их существование зависит от обмена веществ между клеткой и окружающей средой. Они способны к саморегуляции, то есть к поддержанию своего состава и свойств не зависимо от изменений окружающей среды. Как и другие живые организмы, они состоят из тех же химических веществ и в их клетках происходят примерно те же процессы.
Прочитайте текст «БАКТЕРИИ». Заполните в таблице «Бактерии и ядерные одноклеточные организмы» графы, обозначенные цифрами 1, 2, 3.
Бактерии и ядерные одноклеточные организмы
Признаки для сравнения | Бактерии | ядерные одноклеточные |
Ядро | отсутствует | 1 |
Мембранные органоиды кислоты | 2 | имеются |
3 | замкнута в кольцо | линейная |
С 3. Фрагмент цепи ДНК имеет последовательность нуклеотидов: ТЦА-ЦГТ-АЦГ-ГГТ. Используя таблицу генетического кода, определите последовательность и-РНК, антикодонов т-РНК и соответствующую последовательность аминокислот во фрагменте молекулы белка.
Таблица генетического кода (и-РНК) 
Правила пользования таблицей
Первый нуклеотид в триплете берется из левого вертикального ряда, второй – из верхнего ряда и третий – из правого вертикального. Там, где пересекутся линии, идущие от всех трех нуклеотидов, и находится искомая аминокислота.
Клеточный уровень организации природы, 9 класс
2 вариант
Выберите один правильный ответ из предложенных четырех
1. В клетке белки синтезируются
1) в цитоплазме
2) на рибосомах
3) в лизосомах
4) в комплексе Гольджи
2. Транспортная РНК – это
1) Белок
2) Нуклеиновая кислота
3) Углевод
4) Жир
3. К эукариотам относятся
1) Кишечная палочка
2) Амеба
3) Холерный вибрион
4) Стрептококк
4. В клетках каких организмов содержится в десятки раз больше углеводов, чем в клетках животных?
1) Растений
2) Одноклеточных
3) Простейших
4) Бактерий-сапротрофов
5. Укажите формулировку одного из положений клеточной теории
1) Клетки растений отличаются от клеток животных наличием хлоропластов
2) Клетка – единица строения, жизнедеятельности и развития организмов
3) Клетки прокариот не имеют оформленного ядра
4) Вирусы не имеют клеточного строения
6. Энергия, необходимая для круговорота веществ, вовлекается из космоса
1) Растениями в процессе фотосинтеза
2) Гнилостными бактериями
3) Клубеньковыми бактериями
4) Организмами гетеротрофами
7. Какое число нуклеотидов в гене кодирует первичную структуру белка, состоящего из 180 аминокислот?
1) 90
2) 180
3) 360
4) 540
8. Чем обеспечивается точная последовательность расположения аминокислот в молекуле белка в процессе его биосинтеза?
1) Матричным характером реакций в клетке
2) Высокой скоростью химических реакций в клетке
3) Окислительным характером реакций в клетке
4) Восстановительным характером реакций в клетке
9. Энергетический обмен не может идти без пластического, так как пластический обмен поставляет для энергетического
1) Богатые энергией молекулы АТФ
2) Ферменты для ускорения реакций
3) Кислород для реакций расщепления
4) Неорганические соли и кислоты
10. Редупликация ДНК в клетке происходит
1) В профазе
2) В метафазе
3) В интерфазе
4) В анафазе
11. Триплетность, специфичность, универсальность, неперекрываемость - это свойства
1) Генотипа
2) Генома
3) Генетического кода
4) Генофонда популяции
12. Ферментативную функцию в клетке выполняют
1) Белки
2) Липиды
3) Углеводы
4) Нуклеиновые кислоты
13. Хлоропласты в клетке не выполняют функцию
1) Синтеза молекул АТФ
2) Синтеза углеводов
3) Преобразования световой энергии в химическую
4) Матрицы для синтеза белков
14. Энергия солнечного света преобразуется в химическую в процессе
1) Фотосинтеза
2) Хемосинтеза
3) Дыхания
4) Брожения
15. Рибоза входит в состав молекул
1) Различных белков
2) ДНК
3) РНК
4) Хлорофилла
16. В процессе фотосинтеза происходит
1) Синтез углеводов и выделение кислорода
2) Испарение воды и поглощение кислорода
3) Газообмен и ассимиляция жиров
4) Выделение углекислого газа и ассимиляция белков
17. И-РНК является копией
1) одного гена или группы генов
2) цепи молекулы белка
3) одной молекулы белка
4) части плазматической мембраны
18. Бактерии относят к прокариотам, так как они имеют
1) Цитоплазму
2) Плазматическую мембрану, состоящую из липидов и белков
3) Рибосомы
4) Ядерное вещество без оболочки
19. Использование растениями кислорода в процессе дыхания и выделение ими кислорода в ходе фотосинтеза свидетельствует об их участии
1) В создании органических веществ
2) В разрушении органических веществ до минеральных
3) В образовании цепей питания
4) В круговороте веществ
20. Число нуклеотидов, кодирующих в клетке каждую аминокислоту, -
1) Один
2) Два
3) Три
4) Четыре
21. В результате митоза из одной материнской диплоидной клетки образуются
1) 4 гаплоидные клетки
2) 4 диплоидные клетки
3) 2 клетки с уменьшенным вдвое набором хромосом
4) 2 клетки с набором хромосом, равным набору материнской клетки
22. Мембранная система канальцев, пронизывающая всю клетку, -
1) Хлоропласты
2) Лизосомы
3) Митохондрии
4) Эндоплазматическая сеть
23. Какой триплет в молекуле информационной РНК соответствует триплету ААТ в молекуле ДНК?
1) УУА
2) ТТА
3) ГГЦ
4) ЦЦА
24. При фотосинтезе кислород образуется в результате
1) Фотолиза воды
2) Разложения углекислого газа
3) Восстановления углекислого газа до глюкозы
4) Синтеза АТФ
25. Растительная клетка в отличие от животной имеет
1) Плазматическую мембрану
2) Аппарат Гольджи
3) Митохондрии
4) Пластиды
В заданиях B1–B2 выберите три верных ответа из шести.
В 1. В чем состоит значение фотосинтеза? 1) в обеспечении всего живого органическими веществами
2) в расщеплении биополимеров до мономеров
3) в окислении органических веществ до углекислого газа и воды
4) в обеспечении всего живого энергией
5) в обогащении атмосферы кислородом, необходимым для дыхания
6) в обогащении почвы солями азота
В 2. Бактерии относятся к прокариотам, потому что они
А) | содержат в клетке ядро, обособленное от цитоплазмы |
Б) | состоят из множества дифференцированных клеток |
В) | имеют одну кольцевую хромосому |
Г) | не имеют клеточного центра, комплекса Гольджи и митохондрий |
Д) | не имеют обособленного от цитоплазмы ядра |
Е) | имеют цитоплазму и плазматическую мембрану |
В 3. Установите, в какой последовательности происходит редупликация ДНК
А) раскручивание спирали молекулы
Б) воздействие ферментов на молекулу
В) отделение одной цепи от другой на части молекулы ДНК
Г) присоединение к каждой цепи ДНК комплементарных нуклеотидов
Д) образование двух молекул ДНК из одной
При выполнении задания B4 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Выпишите ответы в виде последовательности букв
В 4. Установите соответствие между признаками обмена веществ и его этапами.
ПРИЗНАКИ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ ЭТАПЫ ОБМЕНА
1) Вещества окисляются А) пластический обмен
2) Вещества синтезируются Б) энергетический обмен
3) Энергия запасается в молекулах АТФ
4) Энергия расходуется
5) В процессе участвуют рибосомы
6) В процессе участвуют митохондрии
С 1. Внимательно прочитайте предложенный текст «Нуклеиновые кислоты» и найдите в нем предложения, в которых содержатся биологические ошибки. Запишите сначала номера этих предложений, а затем сформулируйте их правильно.
НУКЛЕИНОВЫЕ КИСЛОТЫ
1. Нуклеиновые кислоты, как и белки, являются полимерами. 2. Мономерами нуклеиновых кислот служат аминокислоты. 3. В состав нуклеиновых кислот входит четыре аминокислоты: аденин, гуанин, тимин, цитозин. 4. В клетках содержатся нуклеиновые кислоты двух видов – ДНК и АТФ. 5. ДНК обеспечивает хранение и передачу наследственной информации от материнской клетке к дочерней. 6. В 1953 году было установлено, что молекула ДНК состоит из двух спирально закрученных цепей.
С 2. Фрагмент цепи и-РНК имеет последовательность нуклеотидов: ЦУА-ЦАА-ГГЦ-УАУ. Определите последовательность нуклеотидов на ДНК, антикодоны соответствующих т-РНК и аминокислотную последовательность соответствующего фрагмента молекулы белка, используя таблицу генетического кода.
Таблица генетического кода (и-РНК) 
Правила пользования таблицей
Первый нуклеотид в триплете берется из левого вертикального ряда, второй – из верхнего ряда и третий – из правого вертикального. Там, где пересекутся линии, идущие от всех трех нуклеотидов, и находится искомая аминокислота.
Информационные ресурсы
1. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2009 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования
2. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2010 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования
3. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования
4. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2012 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования
5. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2013 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования
6. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2009 года по биологии
7. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2010 года по биологии
8. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2011 года по биологии
9. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2012 года по биологии
10. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2013 года по биологии
11. *****
Шкала оценивания
• 0 – 14 баллов – отметка «2»;
• 1баллов – отметка «3»;
• 2баллов – отметка «4»;
• 3баллов – отметка «5».
ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ
1 вариант
Система оценивания работы
За верное выполнение заданий 1-25 выставляется один балл.
1-3
2-2
3-4
4-2
5-4
6-2
7-4
8-3
9-2
10-3
11-3
12-4
13-1
14-1
15-4
16-3
17-3
18-3
19-3
20-2
21-4
22-2
23-3
24-2
25-1
За верное выполнение заданий В1 – В4 выставляется по два балла. Для заданий В1, В2, В4 выставляется один балл, если в ответе указаны две любые цифры или буквы, представленные в эталоне ответа, и ноль баллов во всех других случаях. Для задания В3 выставляется один балл, если на любой одной позиции ответа записан не тот символ, который представлен в эталоне ответа, и ноль баллов во всех других случаях.
В1 – 236
В2 – АВД
В3 – БАВГД
В4 – АББАА
Задания этой части оцениваются в зависимости от полноты и правильности ответа.
С 1. Бактерии и ядерные одноклеточные организмы
Признаки для сравнения | Бактерии | ядерные одноклеточные |
Ядро | отсутствует | присутствует |
Мембранные органоиды кислоты | отсутствуют | имеются |
ДНК | замкнута в кольцо | линейная |
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
Правильный ответ должен содержать следующие элементы 1. присутствует 2. отсутствуют 3. молекула ДНК | |
Правильный ответ включает все перечисленные элементы и не содержит биологических ошибок | 3 |
Ответ включает два из названных выше элементов. ИЛИ Ответ включает три из названных выше элементов, но включает негрубые биологические ошибки | 2 |
Ответ включает один из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок. ИЛИ Ответ включает два из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки | 1 |
Ответ включает один любой из названных выше элементов и содержит негрубые биологические ошибки. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
Максимальный балл | 3 |
С2. Фрагмент цепи ДНК имеет последовательность нуклеотидов: ТЦА-ЦГТ-АЦГ-ГГТ. Используя таблицу генетического кода, определите последовательность и-РНК, антикодонов т-РНК и соответствующую последовательность аминокислот во фрагменте молекулы белка.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
Элементы правильного ответа: 1. И-РНК: АГУ-ГЦА-УГЦ-ЦЦА 2. Антикодоны т-РНК: УЦА-ЦГУ-АЦГ-ГГУ 3. Последовательность аминокислот во фрагменте белка: СЕР-АЛА-ЦИС-ПРО | |
Правильный ответ включает все перечисленные элементы и не содержит биологических ошибок | 3 |
Ответ включает два из названных выше элементов. ИЛИ Ответ включает три из названных выше элементов, но включает негрубые биологические ошибки | 2 |
Ответ включает один из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок. ИЛИ Ответ включает два из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки | 1 |
Ответ включает один любой из названных выше элементов и содержит негрубые биологические ошибки. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
Максимальный балл | 3 |
2 вариант
Система оценивания работы
За верное выполнение заданий 1-25 выставляется один балл
1-2
2-2
3-2
4-1
5-2
6-1
7-4
8-1
9-2
10-3
11-3
12-1
13-4
14-1
15-3
16-1
17-1
18-4
19-4
20-3
21-4
22-4
23-1
24-1
25-4
За верное выполнение заданий В1 – В4 выставляется по два балла.
Для заданий В1, В2, В4 выставляется один балл, если в ответе указаны две любые цифры или буквы, представленные в эталоне ответа, и ноль баллов во всех других случаях. Для задания В3 выставляется один балл, если на любой одной позиции ответа записан не тот символ, который представлен в эталоне ответа, и ноль баллов во всех других случаях.
В1 – 145
В2 – ВГД
В3 – БАВГД
В4 – БАБААБ
Задания этой части оцениваются в зависимости от полноты и правильности ответа.
С1. Ответ:
Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
Элементы ответа: 1) 2 – Мономерами нуклеиновых кислот служат нуклеотиды. 2) 3 – В состав нуклеиновых кислот входит пять нуклеотидов: аденин, гуанин, тимин, цитозин, урацил. 3) 4 – В клетках содержатся нуклеиновые кислоты двух видов – ДНК и РНК. | |
В ответе указаны и исправлены все три ошибки. | 3 |
В ответе указаны и исправлены 2 ошибки, ИЛИ указаны 3 ошибки, но исправлены только 2 из них | 2 |
В ответе указана и исправлена 1 ошибка, ИЛИ указаны 2 – 3 ошибки, но исправлена 1 из них. | 1 |
Ошибки не указаны, ИЛИ указаны 1 – 3 ошибки, но не исправлена ни одна из них. 0 Ответ неправильный или отсутствует | 0 |
Максимальный балл | 3 |
С2. Фрагмент цепи и-РНК имеет последовательность нуклеотидов: ЦУА-ЦАА-ГГЦ-УАУ. Определите последовательность нуклеотидов на ДНК, антикодоны соответствующих т-РНК и аминокислотную последовательность соответствующего фрагмента молекулы белка, используя таблицу генетического кода.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
Элементы правильного ответа: 1. Фрагмент молекулы ДНК: ГАТ-ГТТ-ЦЦГ-АТА 2. Антикодоны т-РНК: ГАУ-ГУУ-ЦЦГ-АУА 3. Последовательность аминокислот в белке: ЛЕЙ-ГЛИ-ГЛИ-ТИР | |
Правильный ответ включает все перечисленные элементы и не содержит биологических ошибок | 3 |
Ответ включает два из названных выше элементов. ИЛИ Ответ включает три из названных выше элементов, но включает негрубые биологические ошибки | 2 |
Ответ включает один из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок. ИЛИ Ответ включает два из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки | 1 |
Ответ включает один любой из названных выше элементов и содержит негрубые биологические ошибки. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
Максимальный балл | 3 |
