Жизнь, отданная школе

Жизнь, отданная школе.

Есть судьбы, яркие как звезды. Есть люди, которые, однажды выбрав свою дорогу, идут по ней уверенно и твёрдо, являясь маяками для других.

… Учительские судьбы особенные. Учитель всегда под прицелом сотен глаз, живет, застёгнутый на все пуговицы. Тем более, если он директор школы, такой, как человек, о котором мы хотим рассказать. Пётр Семёнович Фецюх.

35 лет педагогического стажа. 35 лет директорства, совмещённого с учительской деятельностью – преподаванием истории и обществоведения. 32 года бессменного депутатства в Красногорском поселковом Совете, а значит, понимание и решение проблем не только школы, но и посёлка. 4 года работы депутатом в Государственном Собрании Республики Марий Эл" href="/text/category/marij_yel/" rel="bookmark">Марий Эл, активное участие в реализации социальной политики нашего региона. За этими цифрами целая жизнь, яркая, насыщенная, отданная людям. Ответственность, компетентность, чувство долга, справедливость, активная жизненная позиция, трудолюбие, требовательность к себе и другим, коммуникабельность – эти качества в полной мере присуще Петру Семёновичу Фецюху.

А истоки этой удивительной судьбы – на Украине. Фецюх 1 марта 1940 г. в городе Устья Русский Горлицкого района Краковской области, в многодетной семье, где был третьим ребёнком. Родители собственным примером воспитали в детях трудолюбие, ответственное отношение к делу. Жили трудно. Но были в тяжёлом послевоенном детстве мальчика и светлые мгновения: он увлекался спортом, особенно футболом, катался на велосипеде, любил учиться, с лёгкостью осваивал школьную науку. Однако нужно было помогать семье, и в 1958 году, после окончания школы, юноша пошёл работать токарем на Дрогобычский машиностроительный завод. Затем с 1959 по 1962 год служил в рядах Советской Армии. Волею судьбы украинский хлопчик осваивал воинскую специальность ракетчика на территории Марийской АССР, и вот уже более полувека жизнь Пётра Семёновича Фецюха тесно связана с нашей республикой.

После увольнения в запас в 1962 году молодой человек поступил на первый курс историко-филологического отделения МГПИ им. . Студенческая жизнь была бурной: активист, бессменный староста группы, член профкома института, он успевал еще и заниматься спортом: участвовал в мотокроссах, был капитаном сборной команды института по волейболу. Будучи старшекурсником, осваивал азы преподавательской деятельности: читал лекции по истории абитуриентом, занимавшимся на подготовительных курсах. Здесь, в пединституте, Пётр Семёнович нашел и свою «вторую половинку»: красивую и умную студентку физмата Зою. 30 июня 1963 года они расписались, в июле сыграли свадьбу. И вот уже 46 лет Пётр Семёнович и Зоя Константиновна идут по жизни вместе, понимая и поддерживая друг друга. Супруги воспитали прекрасных детей: дочь Елену и сына Алексея, сейчас отдают свою заботу и внимание пятерым внукам, которым есть с кого брать достойный пример.

Но всё это произойдет позднее, а пока 26-летний выпускник Марийского Пединститута получает назначение на должность директора в Красногорскую среднюю школу № 1 и в августе 1966 года приступает к своим обязанностям. Энергия, напористость, деловые качества молодого директора быстро сыскали уважение коллектива. За девять лет работы Пётр Семёнович вывел школу в число первых в районе и в республике. Одна из заслуг Пётр Семёнович Фецюха – введение кабинетной системы. Сколько усилий пришлось приложить директору, чтобы оснастить школу современным оборудованием, наглядными пособиями, ТСО, музыкальными инструментами! Часто приходилось выезжать даже за пределы республики (в Татарию, Чувашию). Зато и результат не заставил себя ждать: повышалось качество обучения, дети с удовольствием шли в школу, а после уроков занимались в кружках по интересам (их вели энтузиасты, представители КАФа, родители), в спортивных секциях. Кстати, и сам Пётр Семёнович Фецюх, несмотря на занятость, не оставлял спорт: играл в волейбол в составе школьной и районной команд. Пётр Семёнович постоянно в движении, у него много планов. В школе открываются Ленинская комната (ценой совместных усилий , , педагогов и учащихся), комната Боевой славы, активно действуют лекторские группы. Большое внимание уделяется внеклассной работе, особенно патриотическому воспитанию.

Пётр Семёнович сумел сплотить коллектив школы, повысить её авторитет среди родителей и общественности. Казалось бы, жизнь обретает стабильность, но впереди – новый виток судьбы: в августе 1975 года тридцатипятилетнего Пётра Семёновича Фецюха переводят директором в Красногорскую среднюю школу № 2.

Пётр Семёнович возглавил школу в непростой период: полным ходом шло строительство нового школьного здания. В подготовке к сдаче школы в эксплуатацию участвовали учителя, учащиеся и родители. Огромный груз забот лёг на плечи директора: снова нужно было выбивать средства, добывать оборудование, оснащать кабинеты. Было приобретено учебно-наглядных пособий на 28 000 рублей, школьной мебели на 75 000 рублей. Зато кабинетная система школы вновь стала одной из лучших в республике. Строительство школы явилось серьёзным экзаменом для директора, и Пётр Семёнович успешно справился с ним. 5 февраля 1976 года в новом здании Красногорской средней школы № 2 состоялся большой праздник - новоселье. Принимая символический ключ от школы, Пётр Семёнович выразил уверенность, что в недалёком будущем школа станет образцовой и известной не только в районе, но и в республике.

В характере Пётра Семёновича Фецюха – сдерживать свои обещания. Действительно, за 26 лет работы на посту директора он вывел школу в передовые, она стала известна далеко за пределами республики.

Пётр Семёнович - умелый и опытный руководитель. Большое внимание он уделял подбору педагогических кадров. Переходя в новую школу, он пригласил с собой своих первых помощников и единомышленников – и , чей высокий профессионализм и опыт помогли ему успешно наладить учебно-воспитательный процесс.

Пётр Семёнович Фецюх много внимания уделял профессиональному росту педагогов, повышению их не только методического, но и общекультурного уровня, так как считал, что учитель должен постоянно самосовершенствоваться, чтобы быть интересным детям. Под руководством директора сформировалась педагогическая система многих мастеров своего дела: , , , и многих других.

Особой заботой Пётра Семёновича было становление молодых педагогов, постоянно чувствовавших его внимание, деятельную поддержку. Пётр Семёнович Фецюх был директором - новатором, экспериментатором, открытым для всего нового, что появилось в педагогике. Под его руководством в школе были созданы – одним из первых в республике - классы с углубленным изучением учебных предметов и классы выравнивания (компенсирующего обучения), спортклассы и педклассы, внедрена десятибалльная система оценки знаний. Налажена система оперативной информации и обратной связи. Работая на потребителя, школа отслеживала дальнейший путь своих выпускников, их успешную адаптацию во взрослой жизни, поддерживала связь с вузами, техникумами, армией, производством.

Пётр Семёнович, как мудрый руководитель, считал, что ученики не должны ограничивать свою жизнь только школьными стенами, поэтому на каждом предприятии поселка были друзья школы. Особенно тесная связь была с заводом «Электродвигатель». Школа условно считалась одним из заводских цехов, каждый класс имел своих шефов, работники предприятия вели многочисленные кружки и секции для ребят. Шефы организовывали экскурсионные поездки для активистов и отличников учёбы. А ещё построили хоккейное поле, спортивный городок, подарили школе духовой оркестр.

Сотрудничала школа и с совхозом «Кожласолинский», помогая в уборке урожая. И каждую осень 35 лет подряд Пётр Семёнович вместе с учителями и учащимися выходил на совхозные поля. Это очень показательный штрих к его портрету: быть всегда вместе с детьми, не перекладывая на других свою ношу. Он и в школу-то приходил раньше всех и уходил последним, никогда не позволял себе расслабиться, был всегда подтянут, собран и в то же время открыт для сотрудничества.

Ещё одна его черта – демократичность: все вопросы старался решать коллегиально. В своей школе был в курсе всех событий, но никогда не ограничивал свободу других членов администрации, доверяя своим единомышленникам.

Прекрасные организаторские способности, талант руководителя, компетентность и требовательность позволили Пётру Семёновичу Фецюху в короткие сроки привести школу к успеху. Здесь проходили практику студенты пединститута, университета, проводились семинары районного и республиканского уровня. Для марийского института образования школа стала опорной: сюда приезжали учиться директора и заместители директоров со всей республики. За опытом к нам приезжали и из других регионов: Чувашии, Татарии, Армении, даже из далёкой Венгрии. Гости могла нагрянуть неожиданно: в любой момент могла открыться дверь класса, впуская очередную группу посетителей. Такая обстановка требовала огромной работоспособности педагогов, умения мобилизоваться. Школа жила под девизом: «К каждому уроку готовиться как к открытому». Это поднимало боевой дух коллектива, сплачивало его, росли профессионализм и мастерство педагогов.

Пётр Семёнович и здесь показывал пример: очень ответственно относился к собственным урокам, тщательно готовился к ним. Стараясь сделать их яркими, интересными, результативными. По субботам проводил по 5-6 уроков, нагружал себя, чтобы освободить женщин – учительниц, имеющих детей, дать им возможность побыть лишний час с семьей.

Для Пётра Семёновича вообще свойственны интеллигентность, корректность, внимание к человеку, будь то ребёнок или взрослый. Вот ещё два штриха к его портрету. В течение многих лет каждое утро ученики и учителя, открыв дверь школы, встречали приветливый взгляд директор. Пётр Семёнович для каждого находил нужное слово. И это стало доброй традицией.

А ещё Пётр Семёнович первым поздравляет педагогов с днем рождения. Регулярно, на протяжении многих лет, он помнит о наших праздниках. Наши дни рождения начинаются с телефонного звонка и его такого знакомого, бодрого голоса…

Школа стала его судьбой, главным делом всей его жизни. Вклад Пётра Семёновича в дело образования и просвещения был оценен по достоинству. Пётр Семёнович Фецюх награжден орденом «Знак Почёта», медалью «За доблестный труд», знаком «отличник народного просвещения». Ему присвоены почетные звания «Заслуженный учитель школы МАССР», «Заслуженный учитель школы Российской Федерации».

С 2001 года Пётр Семёнович находится на заслуженном отдыхе. Но, думаю, он не расстанется со школой. Она его детище, его гордость.

Первого марта 2010 года Пётру Семёновичу Фецюху исполнится 7 лет. Пожелаем ему здоровья, оптимизма, долгой и радостной жизни. Школа помнит и любит Вас. Школа гордится Вами.

.

По просьбе коллектива

МОУ «Красногорская СОШ № 2».