МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ 7 телефон: (35; теле e-mail: *****@***ru, *****@ 23.07.2008 № 01/15-2282 На № __________ от ____________ Использование новых направлений и форм работы с общественностью и СМИ по освещению модернизационных процессов в системе образования | Руководителям органов управления образованием |
| |
Уважаемые коллеги!
В настоящее время для органов управления образованием всех уровней основной целью в информационном сопровождении образовательной сферы является активное и системное вовлечение средств массовой информации в комплексное освещение различных направлений деятельности по ее модернизации с использованием активной межведомственной работы, работы с общественностью с использованием творческого опыта коллег и включения собственного творческого подхода.
Это актуально в связи с недостаточностью полного и детального понимания общественностью и СМИ целей, задач, а зачастую, и сути происходящего модернизационного процесса.
При пассивном отношении ОУО к возникающим на этом фоне информационным рискам в СМИ появляются поверхностные негативные материалы, искажающие цели и смысл модернизационного развития образовательной сферы. В данной ситуации достаточно часто встречается заведомо ложное преподнесение информации СМИ, которое рассчитано на неосведомленность населения.
Спрос на всестороннюю и объективную образовательную информацию растет в зависимости от ее содержательной и формальной яркости и инновационного позиционирования системы образования перед СМИ и общественностью, показа развития образовательной сферы в новых нетрадиционных формах.
Необходимо отметить, что ряд муниципальных органов управления образованием включил в свою практику использование новых, активных форм работы с общественностью и средствами массовой информации.
Так Беляевский, Гайский, Оренбургский отделы образования провели в учебном году целевые выездные акции с журналистами районных СМИ в подведомственные образовательные учреждения.
Органами управления образованием гг. Бузулука, Новотроицка, Светлинского, Ясненского, Тоцкого, Ташлинского районов реализуется системная деятельность по организации таких активных форм работы как брифинги, пресс-конференции, круглые столы и др., причем поднимаются проблемы, не только ставшие традиционными, но и актуальные в данный момент:
- брифинг в Ясненском районе «Проблемы и перспективы предшкольного образования»;
- круглый стол в г. Бузулуке «Развитие детской прессы»;
- пресс-конференция в Светлинском районе «Вопросы организации летней оздоровительной кампании»;
- пресс-конференция в Гайском районе «Формирование здорового образа жизни учащихся «Мы все в ответе за здоровье».
Интересно позиционируют опыт совместной работы детского и взрослого телевидения ОУО гг. Ясного, Новосергиевского, Кувандыкского, Акбулакского, Новоорского районов, где молодежные телестудии «Контакт», «Мы вместе», «Шквал», «Направление» и другие стали либо активными помощниками профессиональных СМИ, либо успешно приняли на себя их функции.
В г. Гае в этом направлении успешно работают детские радиостудия и телестудия «220 вольт».
Заслуживает внимания практикуемый рядом органов управления образованием выпуск совместных с муниципальными СМИ педагогических и образовательных приложений:
- Переволоцкий РОО – ежемесячное приложение к газете «Светлый путь» «Педагогический калейдоскоп»;
- Новосергиевский РОО – ежеквартальное приложение к газете «Голос глубинки» «Вестник отдела образования»;
- Светлинский РОО – ежеквартальное приложение к газете «Степные огни» «Педагогический ориентир»;
- Соль-Илецкий РОО – выпускаемый при участии газеты «Илецкая защита» информационно-аналитический бюллетень «Ориентир».
Представляется интересным опыт городского отдела образования г. Гая по регулярной организации совместно с кабельным телевидением «Атлантис-ТВ» телеверсий творческих мастерских, мастер-классов лучших учителей-победителей конкурсного движения в рамках нацпроекта «Образование».
Необходимо отметить организацию органами управления образованием интересных форм совместной работы средств массовой информации с юнкорскими объединениями:
- в Оренбургском районе («Школа телевизионного мастерства», «Юный корреспондент»),
- в г. Бузулуке (проект «Фабрика репортеров»),
- в г. Гае (проект «Объединение школьных пресс-центров» с проведением 1 раз в четверть совместного круглого стола школьных пресс-центров с муниципальными СМИ по вопросам освещения актуальных образовательных проблем),
- в г. Новотроицке (проект «Школа № 10 – экспериментальная площадка «Центр работы со СМИ», где создано детское юнкорское объединение с электронным сайтом «Единомышленники». Ведется работа по системной централизации деятельности всех ОУ города по информационному сопровождению образовательных проблем на основе данного сайта).
Наряду с вышеуказанными формами и направлениями работы с целью дальнейшего активного позиционирования региональной и муниципальных систем образования перед общественностью и СМИ представляется интересным внедрение следующего опыта:
- создание информационных электронных карт реализации региональных и муниципальных образовательных программ;
- организация постоянно действующих электронных выставок, в частности, по реализации ПНПО;
- проведение информационных акций «Кадровый резерв», «Дорога к школе», «Договорная площадка», заканчивающихся конкурсами;
- организация круглых столов совместно со СМИ по тематике «За что платить учителю», «Стимул учителю – качество ребенку»;
- реализация совместного со СМИ проекта «Школа сделала тебя – сделай школу» - создание электронного, постоянно обновляющегося путеводителя по школам территории с указанием помощи, которая им необходима, и ряда других информационных инноваций.
Вместе с тем, в образовательной сфере территорий и области еще не сформирована единая система информационного сопровождения, активно не используются для создания позитивного имиджа развития образования крупные, стратегические иформационные поводы.
Органами управления образованием не ведется аудит информационного сопровождения образовательной сферы с определением приоритетов и последующей активной инновационной работой со СМИ.
Министерством образования и территориальными органами управления образованием недостаточно отлажено информационное взаимодействие (в том числе, с использованием ИКТ), что затрудняет проведение активной информационной политики в ее новых направлениях и формах.
Недостаточно системно организовано при проведении новых активных форм работы со СМИ и общественностью межтерриториальное сотрудничество ОУО, что приводит к информационной «местечковости», т. е. сужению информационного поля СМИ рамками освещения проблем образования только одной территории.
Исходя из всего вышеизложенного, министерство образования рекомендует:
1. Отделу информационно-аналитической работы министерства образования ():
1.1. Активизировать взаимодействие с территориальными органами управления образованием по организации новых направлений и форм информационной работы с общественностью и СМИ, используя потенциал ИКТ.
1.2. Обеспечить координацию совместной деятельности министерства образования и ОУО по организации межведомственного и межтерриториального взаимодействия со СМИ в информационном сопровождении деятельности системы образования.
1.3. Провести в 2008 году областной конкурс школьных электронных газет.
2. Руководителям органов управления образованием:
2.1. Разнообразить работу по использованию активных и инновационных форм и направлений во взаимодействии с общественностью и СМИ.
2.2. Проводить регулярный аудит для определения приоритетных направлений информационного сопровождения деятельности образовательной сферы.
2.3. Расширить рамки информационного поля, используя межведомственное и межтерриториальное взаимодействие со СМИ.
2.4. Организовать системный обмен инновационным опытом, реализуя возможности сайтов министерства образования, муниципальных ОУО, ОУ и областных средств массовой информации.
Министр образования
Исп.
