ГЭС
399. Определите вариант, в котором сложное существительное пишется слитно.
(Авиа)бандероль
400. Определите вариант, в котором сложное существительное пишется через дефис.
(Килограмм)секунда
401. Определите вариант, в котором существительное с корнем пол - пишется через дефис.
(Пол)лепёшки
402. Определите вариант со слитным написанием сложных существительных
(Электро)самовар
403. Определите вариант со слитным написанием существительного :
(Авиа)бандероль
404. Определите существительное, которое пишется через дефис :
(Экс)президент
405. Определите существительное, которое пишется через дефис :
(Экс)чемпион
406. Определите существительное, которое пишется через дефис :
(Вице)чемпион
407. Определите существительное, которое пишется через дефис :
(Киловатт)час
408. Самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?
Прилагательное
409. Определите вариант с прилагательным, употреблённым в переносном значении.
Золотое сердце
410. Определите качественное прилагательное.
Большое яблоко
411. Определите относительное прилагательное.
Деревянная посуда
412. Определите притяжательное прилагательное.
Медвежья берлога
413. Определите прилагательное, которое имеет только полную форму.
Стеклянный
414. Определите прилагательное, которое имеет только полную форму.
Деревянный
415. Определите прилагательное в форме простой сравнительной степени.
В лесу берёза выше и стройнее.
416. Определите прилагательное в форме сложной сравнительной степени.
Необдуманно сказанное слово более опасное.
417. Определите прилагательное в форме простой превосходной степени.
Алматы - наикрасивейший город.
418. Определите прилагательное в форме сложной превосходной степени.
Самые отличные условия.
419. Определите прилагательное, образованное суффиксальным способом.
Каменный
420. Определите прилагательное, образованное суффиксальным способом.
Лучистый
421. Определите прилагательное, образованное приставочным способом.
Антисанитарный
422. Определите прилагательное, приставка которого указывает на противоположность признака.
Антиколониальный режим
423. Определите вариант, в котором прилагательное с не пишется слитно.
(Не)ряшливый человек вызывает (не)приятное впечатление.
424. Определите вариант, в котором прилагательное с не пишется слитно.
(Не)доброе слово больней огня жжёт.
425. Определите вариант, в котором прилагательное пишется с не раздельно.
Путешественники рискнули отправиться по отнюдь (не)надёжному льду.
426. Определите вариант, в котором прилагательное пишется с не раздельно.
День(не) жаркий, а прохладный.
427. Определите качественное прилагательное
Важная тема
428. Определите прилагательное, которое пишется с не слитно
(Не) интересное занятие
429. Определите относительное прилагательное :
Летний отдых
430. Определите прилагательное, которое пишется с не слитно
(Не) обыкновенное путешествие
431. Определите вариант с качественным прилагательным
Красивый цветок
432. Определите прилагательное в составной сравнительной степени :
Более слабый
433. Определите вариант с относительным прилагательным :
Бронзовый подсвечник
434. Определите прилагательное в простой превосходной степени :
Строжайший запрет
435. Определите вариант с притяжательным прилагательным.
Мамин шарф
436. Определите прилагательное в простой сравнительной степени.
Слабее
437. Определите вариант с относительным прилагательным.
Бронзовый подсвечник
438. Определите прилагательное в простой превосходной степени.
Строжайший
439. Определите правильный вариант пропущенных окончаний.
Повеяло холодн… ветром, любовались вечерн… зарёй, на дальн… севере, на высок… сосне, хорош… урожай
ым-ей-ем-ой-его
440. Определите вариант с прилагательным мужского рода в творительном падеже.
Поздним вечером
441. Определите правильный вариант пропущенных окончаний по схеме :
Ие - ого - ые
Древн… племена, сакск… вождя, золот… одежды
442. Определите вариант с прилагательным женского рода в предложном падеже :
В тяжёлой походке
443. Определите вариант с прилагательным среднего рода в дательном падеже :
К синему морю
444. Определите правильный вариант с пропущенными буквами :
В тёмн… небе ярк… светом горели далёк... звёзды.
ом-им-ие
445. Определите правильный вариант с пропущенными буквами :
С талантлив… скрипачом, о лучш… соседке, под больш… крышей, к чуж… берегу :
ым-ей-ой-ому
446. Определите правильный вариант с пропущенными буквами :
В колюч… кустарнике, со строг… юношей, с хорош… врачом, о старш… товарище.
ем-им-им-ем
447. Определите правильный вариант с пропущенными буквами :
Со свеж…борщом, под больш… крышей, в колюч… кустарнике, за весенн… солнцем.
им-ой-ем-им
448. Определите правильный вариант с пропущенными буквами :
О хорош… урожае, с больш… успехом, к дремуч… лесу, пахуч… ландыша.
ем-им-ему-его
449. Определите прилагательное, в котором пропущена - н-.
Песча…ый берег
450. Определите прилагательное, в котором пропущена - н-.
Румя…ые щёки
451. Определите прилагательное, в котором пропущены - нн-.
Промышле…ые товары
452. Определите прилагательное, в котором пропущены - нн-.
Пусты…ый берег
453. Определите прилагательное с суффиксом - к-.
Уз…ий коридор
454. Определите прилагательное с суффиксом - к-.
Ткац…ий станок
455. Определите прилагательное с суффиксом - ск-.
Тибет…ая медицина
456. Определите прилагательное с одной - н - в суффиксе.
Песча…ый берег
457. Определите прилагательное с одной - н - в суффиксе
Шерстя…ой платок
458. Определите прилагательное с суффиксом - ск - :
Матрос…ий
459. Определите прилагательное с суффиксом - нн - :
Авиацио…ый
460. Определите прилагательное с суффиксом - к - :
Немец…ий язык
461. Определите прилагательное с одной - н - :
Ветре…ый
462. Определите прилагательное с - н - в суффиксе.
Ветре…ый день
463. Определите прилагательное с - н - в суффиксе.
Коше…ый луг
464. Определите прилагательное с суффиксом - ск-.
Рус…ий
465. Определите прилагательное с - нн-.
Авиацио…ый
466. Определите прилагательное с суффиксом - к-.
Дерз…кий поступок
467. Определите прилагательное с - н-.
Страуси…ое (перо)
468. Определите вариант, в котором сложное прилагательное пишется через дефис.
(Научно)фантастический роман
469. Определите вариант, в котором сложное прилагательное пишется слитно.
(Вечно)зелёный кустарник
470. Определите вариант, в котором сложное прилагательное пишется через дефис
(Северо)восточный округ
471. Определите вариант, в котором сложное прилагательное пишется через дефис:
(Тёмно)синий
472. Определите вариант, в котором сложное прилагательное пишется через дефис:
(Светло)зелёный
473. Определите вариант, в котором сложное прилагательное пишется через дефис:
(Юго)западный
474. Определите сложное прилагательное, которое пишется слитно:
(Прямо)линейный разговор
475. Определите сложное прилагательное, которое пишется слитно:
(Красно)речивый юноша
476. Определите вариант со сложным прилагательным:
Круглосуточное дежурство
477. Определите вариант со сложным прилагательным:
Вечнозелёное растение
478. Определите числительное, в середине которого мягкий знак пишется.
Пят…десят слов
479. Определите числительное, в середине которого мягкий знак не пишется.
Пят…надцать дней
480. Определите вариант с правильными окончаниями числительных.
С пятер…ягнятами, к пятер… фигуристам, от пятер…футболистов, о пятер… шахматистах.
ыми-ым-ых-ых
481. Определите правильный вариант пропущенных букв в числительных :
о шестнадцат… книгах, к одиннадцат… годам, с девятнадцат… лет, до двенадцат… часов.
и-и-и-и
482. Полтораста домов, чашек.
Подчёркнутое числительное в словосочетании употреблено в падеже
И. п.
483. Определите вариант с числительным в форме Т. п.
двумя седьмыми
484. Определите вариант с числительным, в котором мягкий знак не пишется :
Девят…надцатое марта
485. Определите правильный вариант пропущенных букв: шест…сот восьм…десят… пят… тенге.
и-и-и-и
486. Определите правильный вариант пропущенных букв: о шест…ст… восьм…десят… пят… тенге.
и-ах-и-и-и
487. Определите собирательное числительное в Т. п.
С пятерыми ягнятами
488. Определите вариант со слитным написанием числительного :
Трёх(тысячный)
489. Определите вариант раздельного написания числительного :
Двух(тысяч)
490. Определите вариант со слитным написанием числительного :
Пяти(миллионный)
491. Определите вариант со слитным написанием числительного:
Шести(миллиардный)
492. Определите вариант раздельного написания числительного :
К двадцати(тысячам)
493. Определите вариант раздельного написания числительного :
От пяти(тысяч)
494. Определите вариант с числительным, в котором мягкий знак не пишется :
Восем…надцатое октября
495. Определите правильный вариант пропущенных букв:
Находится в сорок… километр…, более ст… человек, к девяност… участник…
а-ах-а-а-ам
496. Определите правильный вариант пропущенных букв :
Находится в ст… метр… от здания, около сорок… километр…, с девяност… участник…
а-ах-а-ов-а-ами
497. Определите правильный вариант пропущенных букв:
Около пятнадцат… километров, к девят…ст… учащимся, с четырь… ст… экземплярами.
и-и-ам-мя-ами
498. Часть речи, которая обозначает число, количество и порядок предметов при счёте - это
Числительное
499. Определите, каким членом предложения является числительное: Два братца в воду глядятся, век не сойдутся.
Подлежащим
500. Определите, каким членом предложения является числительное: Мы включили шестую линию конвейера.
Определение
501. Определите вариант, в котором есть числительное.
Сидеть во втором ряду
502. Определите вариант, в котором есть числительное.
Третий ученик
503. Определите порядковое числительное.
Он шел с двенадцатым отрядом.
504. Определите порядковое числительное.
Пятое колесо в телеге.
505. Определите вариант, в котором есть порядковое и количественное числительное.
Десятый ученик выполнил все пять упражнений.
506. Определите вариант с простым числительным.
Следом за Данияром выбежало человек шесть.
507. Определите вариант с составным числительным.
Человек тридцать пять мальчиков и девочек сидели в спортзале.
508. Определите вариант со сложным числительным.
Пятьдесят человек
509. Определите вариант с дробным числительным.
Одна вторая километра
510. Определите вариант с порядковым числительным.
Девятнадцатый век
511. Определите собирательное числительное.
Семеро зайчат
512. Определите вариант, в котором числительное является подлежащим.
Две книги лежат на столе.
513. Определите вариант, в котором числительное является определением.
Мальчик учится в девятом классе.
514. Определите вариант, в котором одно числительное является подлежащим, а другое - сказуемым.
Дважды два - четыре.
515. Определите словосочетание с собирательным числительным.
Трое мальчиков
516. Определите словосочетание с порядковым числительным.
Пятый дом
517. Местоимение - это часть речи
которая указывает на предмет, признаки и количество, но не называет их.
518. Указывает на предметы, признаки и количество, но не называет их.
Местоимение
519. Определите правильный вариант обозначения падежей местоимений.
Он невольно усмехнулся: луна напоминала ему расшалившегося ребёнка.
И. п., Д. п.
520. Определите вариант с личным местоимением.
Грустить обо мне
521. Определите вариант с возвратным местоимением.
Гордиться собой
522. Определите разряд местоимения, у которого нет именительного падежа.
Возвратное
523. Определите вариант с местоимением в дательном падеже.
Подойти к нему
524. Определите вариант с относительным местоимением.
Кто правдой живёт, добра наживёт.
525. Определите вариант с неопределённым местоимением.
За несколько дней мы успели отдохнуть.
526. Определите вариант с отрицательным местоимением.
Он ничего не сказал.
527. Определите вариант с притяжательным местоимением.
Ваши друзья
528. Определите вариант с указательным местоимением:
Такая возможность мальчику была представлена
529. Определите вариант с определительным местоимением:
Доброе братство дороже любого богатства.
530. Определите предложение с вопросительным местоимением:
Чем вы сегодня займётесь?
531. Определите вариант с определительным местоимением:
Любой человек - кузнец своего счастья.
532. Определите местоимение в родительном падеже:
Скрываться от него
533. Определите предложение, в котором есть указательное и притяжательное местоимения:
Таков был рассказ моего приятеля.
534. Определите отрицательное местоимение:
Не стыдно молчать, коли нечего сказать.
535. Определите разряды местоимений в предложении:
Мне захотелось заставить вас рассказать что-нибудь.
Личное - личное - неопределённое
536. Определите разряды местоимений в предложении:
Живёшь - не с кем поговорить, умрёшь - некому поплакать.
Отрицательное - отрицательное
537. Определите вариант с притяжательным местоимением.
Наш дом, мой сад
538. Определите вариант с указательными местоимениями.
Этот, сей
539. Определите местоимение, которое пишется через дефис.
Принести (кое) что
540. Определите местоимение с приставкой не :
Спросить н…кого
541. Определите правильный вариант пропущенных букв :
Н…чего сказать, н…с кем поговорить, н…что не беспокоит, н… о чем беспокоиться.
е-е-и-е
542. Определите вариант, в котором приставка кое - пишется через дефис :
(кое)кто
543. Определите вариант, в котором местоимение пишется с ни раздельно:
не было (ни) у кого
544. Определите вариант, в котором местоимение пишется с ни раздельно:
(ни)о чём не беспокоится
545. Определите вариант, в котором местоимение пишется через дефис:
Сказал кто(то)
546. Определите местоимение с приставкой не :
Не стыдно молчать, коли н…чего сказать.
547. Определите местоимение с приставкой ни :
Худо тому, кто добра н…кому не делает.
548. Определите местоимение с приставкой не :
Делать им было н…чего.
549. Определите правильный вариант пропущенных букв: н…чего сказать, н… с кем поговорить, н…что не беспокоит, н… о чем беспокоиться.
е-е-и-е
550. Определите глагол первого спряжения:
Слушать
551. Определите разноспрягаемый глагол:
Хотеть
552. Определите глагол совершенного вида:
Собрался в кино
553. Определите глагол второго спряжения:
Вертеть
554. Определите разноспрягаемый глагол:
Бежать
555. Определите глагол несовершенного вида:
Клубится туман
556. Определите переходный глагол:
Слушать песню
557. Определите глагол совершенного вида:
Прочитаю книгу
558. Определите вариант с глаголом изъявительного наклонения:
Ученик прочитал книгу.
559. Определите вариант с глаголом первого спряжения:
Шить платье.
560. Определите переходный глагол:
Любить музыку.
561. Определите глагол совершенного вида:
Скажу правду.
562. Определите вариант с глаголом повелительного наклонения:
Читайте познавательную литературу.
563. Определите вариант с глаголом первого спряжения:
Брить бороду
564. Определите переходный глагол.
Слушать песню
565. Определите вариант с глаголом изъявительного наклонения.
Ученик прочитал книгу.
566. Определите переходный глагол.
Любить музыку
567. Определите глагол совершенного вида.
Скажу правду
568. Определите вариант с глаголом повелительного наклонения.
Читайте познавательную литературу.
569. Определите вариант с глаголом первого спряжения.
Брить бороду
570. Определите глагол второго спряжения.
Вертеть
571. Определите разноспрягаемый глагол.
Бежать
572. Определите глагол ,имеющий в неопределённой форме суффикс - ова-
Тренирую
573. Определите глагол, имеющий в неопределённой форме суффикс - ова-
Приветствую
574. Определите глагол ,имеющий в неопределённой форме суффикс - ова-
Критикую
575. Определите глагол ,имеющий в неопределённой форме суффикс - ова-
Радуюсь
576. Определите глагол ,имеющий в неопределённой форме суффикс - ова-
Редактирую
577. Определите глагол, имеющий в неопределённой форме суффикс - ева-
Горюю
578. Определите глагол ,имеющий в неопределённой форме суффикс - ева-
Танцую
579. Определите глагол, имеющий в неопределённой форме суффикс - ева-
Воюю
580. Определите глагол ,имеющий в неопределённой форме суффикс - ива-
Расспрашиваю
581. Определите глагол ,имеющий в неопределённой форме суффикс - ива-
Заучиваю
582. Определите глагол ,имеющий в неопределённой форме суффикс - ива-
Раскрашиваю
583. Определите глагол, имеющий в неопределённой форме суффикс - ыва-
Отрабатываю
584. Определите глагол, имеющий в неопределённой форме суффикс - ыва-
Опаздываю
585. Определите глагол, имеющий в неопределённой форме суффикс - ыва-
Рассказываю
586. Определите правильный вариант пропущенных гласных
Редактир…вали, гор…вали, опазд…вали, чувств…вала, доказ…вал
о-е-ы-о-ы
587. Определите правильный вариант пропущенных гласных
Рассказ…вали, расспраш…вали, доказ…вал, гор…вал, опазд…вали.
ы-и-ы-е-ы
588. Определите правильный вариант пропущенных гласных
Дождь вымоч…т, а солнце высуш…т.
Если что и забуд…шь, потом вспомн…шь.
и-и-е-и
589. Определите правильный вариант пропущенных гласных
Хорошие друзья если и ссор…тся, то потом мир…тся. Уровень воды в реке весной подним…тся, а потом опуст…тся.
я-я-е-и
590. Определите вариант с пропущенным мягким знаком
Шутка тем хороша, что посмеет…ся можно.
591. Определите вариант с пропущенным мягким знаком
Поссорит…ся легко, да мирит…ся трудно.
592. Определите вариант с пропущенным мягким знаком
Если хочешь достичь цели, то надо упорно трудит…ся.
593. Определите правильный вариант употребления мягкого знака
Учит…ся всегда пригодит…ся. Знания от рождения не дают…ся, они приобретают…ся жизнью.
ь, - , - ,-
594. Определите правильный вариант употребления мягкого знака
Образование - мастерская, где оттачивает…ся и закаляет…ся разум. Можно всего добит…ся, если упорно трудит…ся.
- , - , ь, ь
595. Определите слитное написание - не - с глаголом
ребёнку (не)здоровится
596. Определите слитное написание - не - с глаголом
(не)доумевали по поводу отмены спектакля
597. Определите сложное предложение.
Не дело создано для мысли, а мысль создана для дела.
598. Определите сложносочинённое предложение.
Зелёный свет погас, и не стало видно теней.
599. Определите сложносочинённое предложение, в котором события происходят одновременно.
Люди сильно проголодались, лошади тоже нуждались в отдыхе.
600. Определите сложносочинённое предложение с соединительным союзом:
Освещённое окно в третьем этаже стукнуло и отворилось, и мы увидели тёмную голову Аси.
601. Определите сложносочинённое предложение с противительным союзом:
Гром прошёл по небу, а тучи, как птицы, с криком неслись против ветра.
602. Определите сложносочинённое предложение с разделительным союзом:
Только изредка прошумят старые вербы, или прогудит высоко над домом самолёт.
603. Определите сложное предложение.
К вечеру небо очистилось от туч, и ночь обещала быть холодной.
604. Определите сложносочинённое предложение только с соединительным союзом.
Музыка гремит, и танцующие пары кружатся всё быстрее и быстрее.
605. Определите сложносочинённое предложение.
Роща не издавала ни звука, и в этом молчании чувствовалось что-то гордое, сильное, таинственное.
606. Определите сложносочинённое предложение с соединительным союзом:
Морозы всё время стояли трескучие, и зима затянулась.
607. Определите сложносочинённое предложение с противительным союзом:
Ночью шёл тихий дождь, но утром погода разгулялась.
608. Определите сложносочинённое предложение с разделительным союзом:
То нагоняло чёрные тучи, то с неба лился прохладный весенний свет.
609. Определите сложносочинённое предложение.
В 21 век человечество вошло в состоянии экологической катастрофы, и в её устранении должен участвовать каждый из нас.
610. Определите сложносочинённое предложение.
Наука спасает молодые поколения от невежества, а искусство - от грубости и пошлости.
611. Определите сложносочинённое предложение с противительным союзом.
Бывали трудные ситуации в его жизни, но он всегда выходил из них с честью.
612. Определите сложносочинённое предложение с соединительным союзом.
По обе стороны зажглись фонари, и в окнах домов показались огни.
613. Определите сложносочинённое предложение с разделительными союзами :
Падали только отдельные капли воды, и плеск их разносился очень далеко.
614. Определите сложносочинённое предложение.
Я пошёл лесной тропинкой, и всё вокруг показалось мне таинственным.
615. Определите сложносочинённое предложение с противительным и соединительным союзами.
Ещё зеленели липы, но высокие тополя совсем облетели, и бронзовые листья устлали дорожки.
616. Определите сложносочинённое предложение, в котором союзы указывают на последовательность событий.
Пугачёв подал знак, и меня тотчас развязали и оставили.
617. Определите сложносочинённое предложение, состоящее из трёх предложений с разными союзами. (Знаки не расставлены)
Изредка вспыхивали длинные молнии но над нами уже виднелось кое-где синее небо и звёзды мерцали сквозь жидкие облака.
618. Определите сложное предложение.
Казалось, вечная тишина должна стоять над этой вечной рекой, а воздух был полон грохота, скрежета.
619. Определите сложносочинённое предложение с разделительным союзом.
Не то дождь пошёл, не то воробьи пробежали по крыше.
620. Определите сложносочинённое предложение с противительным союзом.
Мой старый пёс стоит, насторожась, а снег уже блистает перламутром.
621. Определите предложение с разделительным союзом :
Доносится тревожный крик неуснувшей птицы, или раздаётся неопределённый звук.
622. Определите сложносочинённое предложение со всеми видами сочинительных союзов.
Свежеет ветер, а море злей и злей бурлит, и пена плещет на гранит, то приплывет пена, то отхлынет прочь.
623. Определите сложносочинённое предложение с соединительным и противительным союзами.
Редкие голубоватые звёзды мелькали между тучами над нами, и небо понемногу расчищалось, а тополя на обрывах чернели резче.
624. Определите сложносочинённое предложение с общим второстепенным членом. (Знаки не расставлены)
Утром на восходе роса заливает травы и пахнет сладко хлебом из каждой избы.
625. Определите сложносочинённое предложение, части которого назывные предложения.
Вот солнечный блеск и Сена.
626. Определите сложносочинённое предложение с соединительным союзом.
Люди сильно проголодались, лошади тоже нуждались в отдыхе.
627. Определите сложносочинённое предложение, в котором ставится запятая перед союзом - И-.
Сверкнула молния и гроза разразилась.
628. Определите сложносочинённое предложение, в котором запятая не ставится перед союзом - И-.
Уже рассвело и взошло солнце.
629. Определите количество пропущенных запятых.
В одну из апрельских ночей вздохнул лёд на реке а утром начался быстрый как всегда ледоход и река разлилась на семь километров.
3
630. Определите количество пропущенных запятых.
Местность кругом была ровная прятаться в ней было негде за исключением пожалуй кустарника росшего на опушке.
5
631. Определите сложносочинённое предложение, в котором запятая не ставится перед союзом - И-. (Знаки не расставлены)
Уже совсем рассвело и народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату.
632. Определите сложносочинённое предложение, в котором запятая ставится перед союзом - И-.
День светлый и все горы видны как на ладони.
633. Определите количество пропущенных запятых.
В сизых облаках вереницы белых журавлей летят на юг до лучших дней и чайки озера кричат им вслед и вьются над водой и звёзды ночью не блестят одетые сырою мглой.
3
634. Определите сложносочинённое предложение, в котором не ставится запятая перед союзом - И-. (Знаки расставлены не все)
В городском саду играл оркестр и пел хор песенников.
635. Определите сложносочинённое предложение, в котором ставится запятая перед союзом - И-. (Знаки расставлены не все)
Крики смолкли и лес затих.
636. Определите сложносочинённое предложение, в котором ставится запятая перед союзом - И-. (Знаки расставлены не все)
Пахло разнотравьем и было душно.
637. Определите сложносочинённое предложение, в котором не ставится запятая перед союзом - И-:
В тишине сбивчиво поют колокольчики на шеях оленей да звенит холодный ручей.
638. Определите предложение с придаточным определительным.
Женя обошла сарай, через дырявую крышу которого разбегались во все стороны тонкие верёвочные провода.
639. Определите предложение с местоимённо-определительным придаточным.
Тот, кто прочёл два десятка великих книг, прожил два десятка великих жизней.
640. Определите предложение с придаточным определительным.
Поезд, в котором ехал Аскар, пришёл в Алматы ранним утром.
641. Определите предложение с местоименно-определительным придаточным.
Всякий, кто видел её в первый раз, испытывал изумление.
642. Придаточные определительные могут занимать место.
После главного предложения или в его середине.
643. Определите предложение с придаточным определительным.
Туча, которая висела над лесом, постепенно стала уплывать на север.
644. Определите предложение с местоимённо-определительным придаточным.
Тот, кто серьёзно готовится к ЕНТ, обязательно добьётся хороших результатов.
645. Определите предложение с придаточным определительным.
Он медленно шёл по широкой аллее, что вела от площадки дома в дебри парка.
646. Определите предложение с местоимённо-определительным придаточным.
Кто смел да стоек, тот семерых стоит.
647. Определите предложение с придаточным изъяснительным.
Каждый человек должен заботиться о том, чтобы привести свои дела в порядок.
648. Придаточные изъяснительные отвечают…
на падежные вопросы
649. Определите предложение с придаточным изъяснительным.
Ему чрезвычайно не нравилось, когда кто-нибудь заводил речь о его молодости.
650.
Придаточное изъяснительное присоединяется к главному с помощью союзного слова.
Непонятно, откуда берётся эта пыль.
651. Определите предложение с придаточным изъяснительным:
Молодые люди должны помнить, что только упорным трудом и глубокими знаниями можно достичь желаемого.
652. Придаточное изъяснительное присоединяется к главному частицей, употреблённой в значении союза.
Никита при жизни отца не знал, любит ли его.
653. Определите предложение с придаточным изъяснительным.
Он верил, что душа родная соединиться с ним должна.
654. Определите предложение с придаточным места.
Там, где ранее было устье реки, тропа взбирается на гору.
655. Определите предложение с придаточным времени.
Голос её, когда она говорит, поёт и звенит.
656. Определите предложение с придаточным причины.
Цветы, оттого что их только полили, издавали влажный, раздражающий запах.
657. Определите предложение с придаточным цели.
Всю жизнь он посвятил искусству, чтобы развивать в людях возвышенное чувство прекрасного.
658. Определите предложение с придаточным места.
Чаще всего я возвращался, конечно, туда, где сидела девушка.
659. Определите предложение с придаточным времени.
Когда человек отдаётся лжи, его оставляет ум и талант.
660. Определите предложение с придаточным места.
Плавательный бассейн находится там, где пересекаются проспект Абая и улица Розыбакиева.
661. Определите предложение с придаточным времени.
Когда заморосил дождь, он направился к дому.
662. Придаточные времени отвечают на вопросы:
Когда? С каких пор?
663. Определите предложение с придаточным места.
Где отвага, там и победа.
664. Определите предложение с придаточным времени.
И весной, кода высоко поднимаются травы, украшенные изображением солнца, мы встретим мир природы новым и прекрасным.
665. Определите предложение с придаточным места.
Земля цветёт там, где есть герои.
666. Определите предложение с придаточным времени.
Пока не требует поэта к священной жертве Аполлон, в заботах суетного света он малодушно погружён.
667. Определите предложение с придаточным места.
Там, где кончался лесок и начиналась поляна, ярко-зелёной оградой стояли бойкие задорные кусты тёрна и крушины.
668. Определите предложение с придаточным времени.
Однажды под вечер, когда солнце уже село, в посёлок приехали незнакомые люди из города.
669. Определите сложноподчинённое предложение с придаточным условным.
Если жизнь тебя обманет, не печалься, не сердись.
670. Определите сложноподчинённое предложение с придаточным условным
Раз мы начали говорить, то лучше договорить всё до конца.
671. Определите сложноподчинённое предложение с придаточным места.
Там, где раньше было устье реки, тропа взбирается на гору.
672. Определите сложноподчинённое предложение с придаточным причины.
Лес стоял молчаливый, потому что главные певцы уже улетели.
673. Определите сложноподчинённое предложение с придаточным цели.
Надо всегда поступать честно, чтобы ни перед кем не было стыдно.
674. Определите сложноподчинённое предложение с придаточным времени.
Когда слух привык к тишине, я начал различать ворчание воды.
675. Определите количество пропущенных знаков препинания
Я подумал о том что не знаю где берег что если бы сейчас остался один совершенно не знал куда плыть чтобы причалить к санаторию.
7
676. Определите количество пропущенных знаков препинания
Хотя нам надо было ехать не пришёл ещё человек который должен был быть нашим проводником и сказать что нужно взять с собой.
3
677. Определите количество пропущенных знаков препинания
В жаркие июльские дни когда город окружённый со всех сторон степями изнывал от солнца и уличной трескотни здесь приятно чувствовалась тишина и прохлада.
4
678. Определите количество пропущенных знаков препинания
Когда бричка выехала со двора он оглянулся назад и увидел что Собакевич всё ещё стоял на крыльце и приглядывался куда гость поедет.
3
679. Определите количество пропущенных знаков препинания
Прибежав в тот угол сада где росли кусты малины и юркнув в самую гущу листвы мы занялись сбором ягод обильно рассыпанных по кустам.
4
680. Определите количество пропущенных знаков препинания
Воздух так ясен и прозрачен что если взобраться на голубятню или на колокольню то кажется увидишь всю вселенную от края и до края.
4
681. Определите количество пропущенных знаков препинания
Труд составляет самую крепкую и надёжную связь между тем человеком который трудится и тем обществом на пользу которого направлен этот труд.
3
682. Определите количество пропущенных знаков препинания
Дело не в том чтобы знать много а в том чтобы знать из всего того что можно узнать самое важное.
5
683. Определите количество пропущенных знаков препинания
Уменье сказать именно то что нужно и именно так чтобы нас слушали и понимали есть великое уменье которое даётся очень немногим но которым никто не имеет права пренебрегать.
6
684. Определите количество пропущенных знаков препинания
Снова после долгих лет разлуки я увидел этот огромный сад в котором мелькнуло несколько счастливых дней моего детства и который много раз потом снился мне.
3
685. Определите количество пропущенных запятых.
В небесной глубине дрожит жаворонок и серебряные песни летят по воздушным ступеням на влюблённую землю да изредка крик чайки или звонкий голос перепела отдаётся в степи.
2
686. Определите бессоюзное сложное предложение
Лес, горы слились, всё окуталось густым туманом.
687. Определите бессоюзное сложное предложение
Май холодный - год хлебородный.
688. Определите бессоюзное сложное предложение
Вот вы сели, лошади разом тронулись.
689. Определите бессоюзное сложное предложение
Поспешишь - людей насмешишь.
690. Определите бессоюзное сложное предложение
Труд человека кормит - лень портит.
691. Определите бессоюзное сложное предложение со значением одновременности.
Льётся тёплый солнечный воздух в комнаты, шумят воробьи на сирени.
692. Определите бессоюзное сложное предложение со значением последовательности
Облака рассеялись, на тёмно-синем небе ярко засверкали звёзды.
693. Определите бессоюзное сложное предложение с отношениями сопоставления
Время красит, безвременье старит.
694. Определите бессоюзное сложное предложение с отношениями следствия
Мелкий дождик сеет с утра - выйти невозможно.
695. Определите бессоюзное сложное предложение с отношениями времени
Стемнело - я зажёг лампу.
696. Определите бессоюзное сложное предложение с отношениями условия
Поспешишь - людей насмешишь.
697. Определите бессоюзное сложное предложение с пропущенным тире
( знаки не расставлены)
Май холодный год хлебородный.
698. Определите бессоюзное сложное предложение с пропущенным тире ( знаки не расставлены)
Поспешишь людей насмешишь.
699. Определите бессоюзное сложное предложение с пропущенным двоеточием (знаки не расставлены)
Я поглядел кругом торжественно и царственно стояла ночь.
700. Определите бессоюзное сложное предложение с пропущенным двоеточием (знаки не расставлены)
Я доверяю любящим они великодушны
701. Определите количество пропущенных знаков препинания
По лопухам по крапиве по всякой зелёной траве рассыпались белые лепестки отцветает черёмуха.
Две запятые, двоеточие
702. Определите количество пропущенных знаков препинания
Ему дали место он сел вздохнул облегчённо и положив руки на острые колени добродушно улыбнулся.
Четыре запятые
703. Определите количество пропущенных знаков препинания
Дует ветер деревья качаются и точно идут с горы к морю встряхивая вершинами.
Тире, одна запятая
704. Определите количество пропущенных знаков препинания
И точно дорога опасная направо висели над нашими головами груды снега готовые кажется при первом порыве ветра оборваться в ущелье.
5
705. Определите количество пропущенных знаков препинания
Море дремлет и дышит опаловым туманом синеватая вода блестит сталью крепкий запах морской соли густо льётся на берег.
2
706. Определите количество пропущенных знаков препинания
Ему было очень тяжело в эту минуту но вспомнив страшное расстояние отделявшее его теперь от границы он подумал не о том как он шёл сюда а о том как ему придётся идти обратно.
7
707. Определите количество пропущенных знаков препинания
Павел возвращался в посёлок заходил в свой дворик к которому волей-неволей успел привыкнуть и смирялась душа жить можно.
4
708. Определите количество пропущенных знаков препинания
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
