Анализ работы школьного методического объединения учителей естественного цикла за 2011 – 2012 учебный год

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Уметская средняя общеобразовательная школа

имени Героя Социалистического Труда

Уметского района Тамбовская обл." href="/text/category/tambovskaya_obl_/" rel="bookmark">Тамбовской области

I.  Анализ работы школьного методического объединения учителей естественного цикла

за 2011 – 2012 учебный год

Умет

2012

Тема, над которой в учебном году работало школьное методическое объединение учителей естественного цикла: «Обеспечение мотивацией и повышение познавательной активности учащихся путем использования современных обучающих технологий». Все педагоги творчески работали над внедрением в процесс преподавания предметов новых образовательных технологий; совершенствованием преподавания предметов; развитием творческих способностей обучающихся; подготовкой старшеклассников к сдаче ЕГЭ и ГИА; олимпиадам, конкурсам и конференциям; оформлением кабинетов.

В школьное методическое объединение учителей естественного цикла входят: , учитель географии, , учитель биологии и экологии; , учитель химии; , учитель географии и учителя естественного цикла всех филиалов Уметской средней школы: , учитель географии, Березовский филиал; , учитель биологии, Березовский филиал; , Бибиковский филиал; , учитель географии, Бибиковский филиал; , Ольхово0Ильинский филиал; , учитель химии и биологии, Ольхово-Ильинский филиал; , учитель химии и биологии, Оржевский филиал; , учитель биологии и географии, Оржевский филиал; , учитель химии, Оржевский филиал; , учитель химии и биологии, Софьинский филиал; , учитель географии, Софьинский филиал; , учитель химии и биологии, Сулакский филиал.

МО учителей естественного цикла работало по плану, утвержденному на заседании ШМО в августе 2011 года. Педагоги работали по программам, которые были рассмотрены и рекомендованы к утверждению на заседании ШМО, утверждены директором школы . Работа была направлена на решение следующих задач:

1.  Активизация познавательного процесса к исследовательской деятельности обучающихся.

2.  Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий.

3.  Внедрение инновационных методов в образовательный процесс.

4.  Повышение профессиональной компетентности учителя.

5.  Формирование сознания обучающихся на выбор здорового образа жизни.

6.  Воспитание экологически грамотной личности.

Учителя ШМО естественных наук постоянно работают над повышением своего профессионального уровня: каждый из коллег имеет свою тему самообразования. С результатами своей работы по данной теме охотно делятся, выступая перед коллегами на педсовете или районном семинаре.

Методы реализации:

- проведение открытых уроков и мероприятий;

- выступления на заседаниях ШМО;

- выступления на педсоветах и педчтениях;

- участие в предметных неделях;

- участие в конференциях и семинарах;

- участие в проектно-исследовательской деятельности.

Заседания МО проходили один раз в четверть. В течение учебного года было проведено 5 заседаний, в основе которых лежали вопросы изучения:

·  инновационных педагогических технологий;

·  активных форм и методов работы на уроках биологии, экологии, географии, химии;

·  возможность использования электронных библиотек, электронных версий журналов, и «компьютерных презентаций»;

·  использование информационных технологий и интерактивной доски при проведении уроков естественно - научного цикла.

Особое внимание было уделено подготовке обучающихся к сдаче ЕГЭ по химии и биологии в 9 и 11 классах; изучению профильных предметов: химия - 10 «А» класс –

ИНФОРМАЦИЯ ОБ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММАХ

БИОЛОГИЯ

Программы для 5 -9 классов составлены в полном соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне, отраженном в примерной программе по биологии (базовый уровень) и авторской программе

Рабочие программы для 10 – 11 классов составлены на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы среднего (полного) общего образования. Базовый уровень. (Сборник нормативных документов. Биология. Федеральный компонент государственного стандарта. Примерные программы по биологии. - М.: Дрофа, 2007). Также использованы Программы среднего общего образования по биологии для 10-11 классов. Базовый уровень (авторы , И) (Программа для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Биология 5-11 кл. - М: Дрофа, 2005) и Программы по биологии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Базовый уровень. (авторы , ) (Программы общеобразовательных учреждений. Биология 10-11 классы. – М., Просвещение, 2008), полностью отражающих содержание Примерной программы, с дополнениями, не превышающими требований к уровню подготовки учащихся.

ХИМИЯ

Программы разработаны на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по химии в соответствии с существующей концепцией химического образования и реализует принцип концентрического построения курса. Они определяют содержание общеобразовательного уровня курса химии и предназначаются для использования в классах общеобразовательных школ.

ГЕОГРАФИЯ

Программы составлены в полном соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне, отраженном в примерной программе по географии (базовый уровень) и авторским методическим рекомендациям к учебнику «Экономическая и социальная география мира» 10 класс, М. «Просвещение», 2004 год.

Рабочая программа конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам курса и последовательность их изучения. Программа содержит перечень практических работ по каждому разделу.

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСАХ

– 11 класс «Клетки и ткани», «Эволюция органического мира».

В течение учебного года проводилась активная работа со школьниками, проявляющими интерес к предметам естественного цикла. Результаты деятельности представлены ниже.

Информация об итогах участия в школьном туре олимпиад

БИОЛОГИЯ
Данные		6 кл	7кл	8кл	9кл	10кл	11кл
Общее кол-во участников	36	10	7	6	5	4	4
Из них: мальчиков	11	1	3	4	3	-	-
девочек	25	9	4	2	2	4	4
Победители и призеры	19	4	-	4	3	4	4
4 место	3	1	-	2	-	-	-
5 место	2	-	-	-	2	-	-
ЭКОЛОГИЯ
Общее кол-во участников	30	-	6	8	7	5	4
Из них: мальчиков	11	-	1	7	1	2	-
девочек	19	-	5	1	6	3	4
Победители и призеры	16	-	5	4	1	3	3
4 место	8	-	1	2	3	1	1
5 место	2	-	-	1	-	1	-
ХИМИЯ
Общее кол-во участников	11	-	-	-	4	3	4
Из них: мальчиков	2	-	-	-	-	1	1
девочек	9	-	-	-	4	2	3
Победители и призеры	9	-	-	-	3	3	3
4 место	2	-	-	-	1	-	1
5 место	-	-	-	-	-	-	-
ГЕОГРАФИЯ
Общее кол-во участников	30	7	4	1	9	4	5
Из них: мальчиков	14	4	2	1	1	3	3
девочек	16	3	2	-	8	1	2
Победители и призеры	17	4	1	1	4	4	3
4 место	4	-	1	-	1	-	1
5 место	2	-	-	-	1	-	1

СВЕДЕНИЯ О ПОБЕДИТЕЛЯХ И ПРИЗЕРАХ ШКОЛЬНОГО ТУРА ОЛИМПИАД

ФИО	Класс	Учитель	Баллы	Место
БИОЛОГИЯ
	6Б		45,5	1
	6 А	35	2
	6 Б	33,5	2
	6 А		31	3
	8А	36	1
	8А	35	1
	8 А		34	2
	8 А	33	3
	9А		23	2
	9 А	22,5	2
	9 Б	19,5	3
	10 А		31	2
	10 А	30	2
	10 А	27	3
	10 А		26,5	3
	11 А	40	1
	11 Б	30	2
	11Б	30	2
	11А	28	3
ЭКОЛОГИЯ
Трушкина А	7 А		17	1
	7 Б	16	2
	7 Б	15	3
	7Б		15	3
	7 А	15	3
	8 А	21	1
	8 А		20	2
	8 А	19	3
	8Б	18	3
	9А	19,5	3
	10А		30,5	2
	10А	26	3
	10А	25	3
	11А	36,5	2
	11А	28	3
	11Б	27	3
ХИМИЯ
	9 А		12	1
	10 А	7	2
	10 А	6	3
	11 А	16	1
	11А	10	2
	10 Б	6	3
	9		23	1
	9	20	2
	9	19	3
	10
	11
ГЕОГРАФИЯ
	6 А		14	1
	6 Б
	7Б
	7 А	12	2
	7 А	12	2
	7А	12	2
	8А		15	3
	8 А	20	1
	8 Б	23	1
	9 Б	19	2
	9 А	19	2
	9 А	18,5	3
	10 А		27,5	1
	10 А	25	2
	10 Б	24	3
	11 А	24	3
			27	1
	6	24	3
	7	23	3
	7
	8
	8
	9
	8
Ситникова О	9
Васильева А	10
	11
СВЕДЕНИЯ О ПРИЗЕРАХ МУНИЦИПАЛЬНОГО ТУРА ОЛИМПИАД ЭКОЛОГИЯ Ф. И.О. участника (полностью) Класс Полное наименование образовательного учреждения согласно уставу, адрес с индексом Результат участия в школьном этапе (№ приказа об итогах школьного этапа, степень диплома) Контактный телефон участника с кодом (домашний, сотовый) Ф. И.О. учителя, подготовившего участника (полностью), должность 1 2 3 4 5 6 7А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι 7Б МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι 7А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι Аржникова НатальяПетровна 7А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 7Б МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 7 Сулакский филиал № 000 от 09.11.11, Ι 8А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι 8А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι 8А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 8Б МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 8 Сулакский филиал № 000 от 09.11.11, Ι 9А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 9 Сулакский филиал № 000 от 09.11.11, 9 Сулакский филиал № 000 от 09.11.11, 10А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι 10А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 10А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 11А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι 11А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 11Б МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι
БИОЛОГИЯ Ф. И.О. участника (полностью) Класс Полное наименование образовательного учреждения согласно уставу, адрес с индексом Результат участия в школьном этапе (№ приказа об итогах школьного этапа, степень диплома) Контактный телефон участника с кодом (домашний, сотовый) Ф. И.О. учителя, подготовившего участника (полностью), должность 1 2 3 4 5 6 Плахов Андрей Ал 7Б МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι 7Б МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι I Райков Вадим 7 Бибиковский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 7 Софьинский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι Исмаилова Алина 7 Сулакский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι Сафронова Юлия 7 Оржевский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι 8А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Курская Виктория 8 Сулакский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 8А МБОУ Уметская СОШ № 000от 09.11.11, Ι Ι 8А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 8 Бибиковский филиал № 000 от 09.11.11, Ι 8 Бибиковский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι 8 Оржевский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι 8 Софьинский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 9А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι 9А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι 9Б МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 9 Бибиковский филиал № 000 от 09.11.11, Ι 9 Бибиковский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι 9 Сулакский филиал № 000от 09.11.11, 9 Сулакский филиал № 000 от 09.11.11, 9 Оржевский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι 9 Оржевский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι 9 Березовский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι 9 Березовский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι 10А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι 10А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι 10А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 10А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 10 Оржевский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι 11А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι 11Б МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι 11Б МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι 11А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 11 Оржевский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι
ГЕОГРАФИЯ Ф. И.О. участника (полностью) Класс Полное наименование образовательного учреждения согласно уставу, адрес с индексом Результат участия в школьном этапе (№ приказа об итогах школьного этапа, степень диплома) Контактный телефон участника с кодом (домашний, сотовый) Ф. И.О. учителя, подготовившего участника (полностью), должность 1 2 3 4 5 6 7А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι 7А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι 7Б МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι 7А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 7 Софьинский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 7 Бибиковский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι 8А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι 8А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι 8Б МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι 8 О-Ильинский филиал № 000 от 09.11.11, Ι 8 Оржевский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι 8 Софьинский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 9Б МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι 9А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι 9 О-Ильинский филиал № 000 от 09.11.11, Ι 9 Оржевский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι 10А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι 10А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι 10 Оржевский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι 10Б МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι 11А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι 11 Оржевский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι
ХИМИЯ Ф. И.О. участника (полностью) Класс Полное наименование образовательного учреждения согласно уставу, адрес с индексом Результат участия в школьном этапе (№ приказа об итогах школьного этапа, степень диплома) Контактный телефон участника с кодом (домашний, сотовый) Ф. И.О. учителя, подготовившего участника (полностью), должность 1 2 3 4 5 6 9А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι КувшинкинаА. И. 9 Сулакский филиал № 000 от 09.11.11, ШидловскаяН. В. 9 Сулакский филиал № 000 от 09.11.11, ШидловскаяН. В. 9 Оржевский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι 10А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι КувшинкинаА. И. 10А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι Ι КувшинкинаА. И. 10 Оржевский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι 11А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι Ι КувшинкинаА. И. 11А МБОУ Уметская СОШ № 000 от 09.11.11, Ι КувшинкинаА. И. 11 Оржевский филиал № 000 от 09.11.11, Ι Ι

К подготовке учащихся к итоговой аттестации мы подходим всегда очень серьёзно. Анализ результатов ЕГЭ по биологии, химии показал хорошие результаты, как и прежде. Нет ни одной неудовлетворительной отметки.

Результаты итоговой аттестации выпускников в форме ЕГЭ и ГИА

	Биология 11	Химия 11	Биология 9	Химия 9
Количество обучающихся	7	3	7	2
0-34	-	-	2	-
35-54	-	1	2	-
55-71	7	2	3	-
72-100	-	-	-	2

Средний балл за выполненную работу по биологии при сдаче ЕГЭ в 2012 году составил -62,7 (), 70 (), итоговый – 63,7 по Уметской СОШ вместе с филиалами, по химии при сдаче ЕГЭ в 2012 году составил -57,5 (), 65 (), итоговый – 60 по Уметской СОШ вместе с филиалами, по биологии в 9 классе – 48,1, по химии в 9 классе - 90.

Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах и мероприятиях

Название конкурса, участник	Уровень конкурса	Год участия	Результат
1.  V областная научно – практическая конференция работников образования «Путь в науку», г. Мичуринск,	региональный	2011	Статья «Исследовательская деятельность в экологическом образовании и воспитании школьников на примере НОУ» в брошюре «Организация научно – исследовательской работы со школьниками в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей», материалы V областной научно – практической конференции работников образования «Путь в науку», г. Мичуринск – Наукоград РФ, Тамбов, 2011г.
2.  Участие в муниципальной опытно-экспериментальной площадке по теме «Формирование экологической компетентности школьников посредством исследовательской деятельности научного общества» на гг,	муниципальный		Материалы площадки ежегодно с приложениями
3.  Участие в Фестивале педагогических идей «Открытый урок», издательский дом «Первое сентября», г. Москва,	всероссийский	2012	Диплом общероссийского фестиваля педагогических идей «Открытый урок» за предоставление педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок», издательский дом «Первое сентября», Москва 2012г; Сертификат к диплому № /ОУ-9.
4.  Регистрация учителя на сайте Сеть творческих учителей, январь 2012 года. Размещение ресурса «Экологические проблемы родного края. Материал классного часа».	всероссийский	2012	Получение логотипа и Свидетельства о регистрации электронного ресурса образовательного значения № 000 ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННГОЕ НАУЧНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ИНСТИТУТА НАУЧНОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ, 17 марта 2012 года
5.  Конкурс по воспитанию экологической культуры населения «Познай. Дорожи. Сохрани»	муниципальный	2012	истории»
6.  Размещение ресурса «Законы Менделя. Уроки биологии 10 класс» на сайте «Сеть творческих учителей»	всероссийский	2012	Получение логотипа и Свидетельства о регистрации электронного ресурса образовательного значения № ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННГОЕ НАУЧНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ИНСТИТУТА НАУЧНОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ, 2012 года
7.  V Международная заочная конференция «Теория и практика эколого-просветительской деятельности в природоохранных и образовательных учреждениях»	международный	2012	Статья «Деятельность научного общества учащихся как особая форма работы в области экологического образования и просвещения» в брошюре
акции –	региональный	2012	акции среди общеобразовательных учреждений от управления образования и науки Тамбовской области коллективу обучающихся МБОУ Уметская СОШ им. Героя Социалистического Труда .
проект» на сайте «Сеть творческих учителей»	всероссийский	2012

1.  Отчет по экологической деятельности, октябрь 2011г.,

2.  Проведение уроков по донорству с презентацией «Больше доноров – больше жизни» в рамках Государственной программы развития добровольного донорства в 8, 10, 11 классах (ноябрь – декабрь 2011 года). ()

литературы и ресурсов сети Интернет в процессе подготовки к экзамену по биологии», 16.03.2012г., , Участие в областном вебинаре «Содержание экзаменационной работы в формате ГИА, оценка качества работ выпускников, использование литературы и ресурсов сети Интернет в процессе подготовки к экзамену по биологии», 20.03.2012г., учителя биологии Участие в областном вебинаре «Содержание экзаменационной работы в формате ЕГЭ, оценка качества работ выпускников, использование литературы и ресурсов сети Интернет в процессе подготовки к экзамену по химии», 16.03.2012г., , Участие в областном вебинаре «Содержание экзаменационной работы в формате ГИА, оценка качества работ выпускников, использование литературы и ресурсов сети Интернет в процессе подготовки к экзамену по химии», 20.03.2012г., учителя химии Участие в областном вебинаре «Содержание экзаменационной работы в формате ЕГЭ, оценка качества работ выпускников, использование литературы и ресурсов сети Интернет в процессе подготовки к экзамену по географии», 16.03.2012г., , Участие в областном вебинаре «Содержание экзаменационной работы в формате ГИА, оценка качества работ выпускников, использование литературы и ресурсов сети Интернет в процессе подготовки к экзамену по географии», 20.03.2012г., учителя геграфии Размещение материалов на школьном сайте по ШМО, НОУ, открытое мероприятие, по декаде экологии, папки с работами – участников областных конкурсов текущего года – Разработка плана проведения декады экологии, участие в декаде. Экологический десант – 28.04.2012г. Участие в областном семинаре «Использование цифровых образовательных ресурсов при преподавании различных учебных предметов», 27.04.2012г., Размещение на сайте школы папки с методическими рекомендациями на тему «Исследовательская деятельность учащихся в экологическом образовании и воспитании на примере научного общества учащихся (НОУ)» с презентацией, май 2012г., обучения» с 28.по 21.06.2012. Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации (лицензия Управления образования и науки Тамбовской области Серия РО № 000 от 01.01.2001) по программе «Технология проектного обучения» в объеме 72 часа, Тамбов, ТОИПКРО, регистрационный номер 06427, 2012 год Размещение учебного проекта с приложениями в рамках прохождения курсов в созданном аккаунте Google, июнь 2012г. Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников по биологии и химии за учебный год Размещение ресурса «Учебный проект» на сайте «Сеть творческих учителей», 30.06.2012г., Анализ деятельности ШМО и план работы на учебный год

руководит научным обществом по экологическому краеведению. В конце года она представила отчет о деятельности НОУ.

ИТОГИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД

1.  Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии: 6 классы: (6б – 1 место); (6а – 2 место); (6а – 2 место); путина В. (6 а – 3 место); 8 классы: (8а – 1 место); (8а – 1 место); (8а – 2 место); путина С. (8а – 3 место); 9 классы: (9а – 2 место); (9а – 2 место); (9б – 3 место); 10 классы: (10 а – 2 место); (10 а – 2 место); (10 а – 3 место); (10 а – 3 место); 11 классы: (11 а – 1 место); (11 б – 2 место); (11 б – 2 место); (11 а – 3 место); по экологии: 7 классы: (7 а – 1 место); (7б – 2 место); (7а – 3 место); (7 а – 3 место); (7 б – 3 место); 8 классы: (8 а – 1 место); (8 а – 2 место); (8 а – 3 место); (8 б – 3 место); 9 классы: (9 а – 3 место); 10 классы: (10 а – 2 место); (10 а – 3 место); (10 а – 3 место); 11 классы: (11 а – 2 место); (11 а – 3 место); (11 б – 3 место);

2.  Участие во Всероссийской интернет – викторине «Наш дом - Земля» по биологии и экологии: (7а - экология); (6б - биология); (6 а - биология); (6 а - биология); (6 б - биология); (7 а - экология); (7 а - экология); (8 а - биология); (10 б - биология); (10 а - биология); (11 а - биология);

3.  Областной конкурс исследовательских проектов имени «Я и Земля», номинация «Экологические проблемы поселений. Проблемы экономии энергии и ресурсов». Исследовательский проект ученика 9 «А» класса Щербинина Алексея «Экологический паспорт Уметской средней школы», октябрь 2011г. Диплом управления образования и науки Тамбовской области за 3место.

4.  Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии: 9 классы: (9а –3 место); (9а – 2 место); 10 классы: (10 а – 2 место); 11 классы: (11 а – 3 место); (11 а – 3 место); по экологии: 7 классы: (7 а – 1 место); (7 б – 1 место); 8 классы: (8 а – 1 место); (8 а – 3 место); (8 б – 2 место); 10 классы: (10 а – 3 место); (10 а – 2 место); 11 классы: (11 а – 2 место); (11 б – 3 место);

5.  Участие в зональной олимпиаде «Интеллектуальный марафон» по биологии: Назарова Виктория (10А), Жматова Анастасия (10А), Жарикова Софья (10 А); Прокофьева Ирина (11 А), Плахов Андрей (11 А), Самохина Мария (11 Б), Попова Наталия (11 Б), Матвиенко Татьяна (11 б).

6.  Участие в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников по экологии 31.012012 и 02.02.2012 в Тамбове: Горячев Глеб (10А); Назарова Виктория (10А); Матвиенко Татьяна (11 Б); Прокофьева Ирина (11 А). Участники олимпиады

7.  Участие в областном семинаре-практикуме при политехническом лицее-интернате ФГБОУ ВПО «ТГТУ» на тему: «Культура учебного труда как способ организации учебно-исследовательской деятельности школьников», 29.02.2012г. Рязанова Анастасия, Щербинин Алексей – 9А класс.

8.  Предоставление информации о деятельности научного общества учащихся по экологическому краеведению в Тамбов, февраль 2012г.

детский экологический форум «Зеленая планета 2012», номинация «Природа – бесценный дар, один на всех», исследовательский проект по экологии «Особенности воды и климата Тамбовской области» обучающейся 10 «А» класса Назаровой Виктории, 11.03.2012г.

творчества», секция экология, Рязанова Анастасия, 9 «А» класс, Сертификат участника XVI научно-практической конференции обучающихся «Грани творчества». Брошюра «XVI научно-практической конференции обучающихся «Грани творчества», Краткие тезисы докладов, Тамбов, Издательство ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2012 с тезисами работы «Шумовые загрязнения и меры борьбы с ними», с.99.

11.  Научно-практическая конференция школьников « - выдающийся ученый, поэт, общественный деятель (к 300-летию со дня рождения)», 26.03.2012г.

12.  Размещение материалов на школьном сайте по ШМО, НОУ, открытое мероприятие, по декаде экологии, папки с работами – участников областных конкурсов текущего года –

13.  Участие в районном конкурсе по воспитанию экологической культуры населения «Познай. Дорожи. Сохрани» как учитель и работы 6А класса: ; 11 А – (презентация).

14.  Экскурсия по экологической тропе с 6а классом – 25.04.2012г. (материал экскурсии на школьном сайте).

15.  Участие в Днях защиты от экологической опасности, в конкурсе рисунков и плакатов.

16.  Участие в экологическом десанте школы.

Участие обучающихся в конкурсах

1.  Участие во Всероссийской интернет – викторине «Наш дом - Земля» по биологии и экологии (учитель – ): (7а - экология); (6б - биология); (6 а - биология); (6 а - биология); (6 б - биология); (7 а - экология); (7 а - экология); (8 а - биология); (10 б - биология); (10 а - биология); (11 а - биология). Сертификат Департамента образования г. Заречного Пензенская обл." href="/text/category/penzenskaya_obl_/" rel="bookmark">Пензенской области. Молодежной общественной научной организации г. Заречного Пензенской области за подготовку участников общероссийской викторины «Наш дом - Земля», июнь 2012г. Свидетельство участника Хватовой Валерии, Понафидиной Кристине, Ковалевой Наталии, Мельникову Даниле, Шинкину Илье, Бросалину Александру, Трушкиной Анастасии, Рожковой Алине, Филатовой Ксении, Соннову Дмитрию, Прокофьевой Ирине.

Участие во Всероссийской интернет – викторине «Наш дом - Земля» по химии (учитель - ):

Сертификат Департамента образования г. Заречного Пензенской области. Молодежной общественной научной организации г. Заречного Пензенской области за подготовку участников общероссийской викторины «Наш дом - Земля», июнь 2012г. Свидетельство участника Самохиной Екатерине, Леоновой Виктории, Зюканову Даниле, Путиной Серафиме, Щуриной Ангелине, Самсыгиной Ольге, Топорковой Татьяне, Горбуновой Анастасии, Кувшинкиной Валерии, Постновой Юлии.

2.  Участие в областном семинаре-практикуме при политехническом лицее-интернате ФГБОУ ВПО «ТГТУ» на тему: «Культура учебного труда как способ организации учебно-исследовательской деятельности школьников», 29.02.2012г. Рязанова Анастасия, Щербинин Алексей – 9А класс.

3.  Участие в районном конкурсе по воспитанию экологической культуры населения «Познай. Дорожи. Сохрани» работы 6А класса: ; 11 А – (презентация) (материал на школьном сайте).

	Название конкурса	Уровень	Участники	Результат
Конкурс исследовательских проектов имени «Я и Земля»	Областной	Щербинин Алексей, 9А класс	Диплом Управления образования и науки Тамбовской области за 3 место, приказ № 000 от 01.01.2001
Открытая областная научно-практическая конференция обучающихся «Грани творчества»	Областной	Рязанова Анастасия, 9 А класс	Сертификат участника XVI научно-практической конференции обучающихся «Грани творчества».Брошюра «XVI научно-практической конференции обучающихся «Грани творчества», Краткие тезисы докладов, Тамбов, Издательство ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2012 с тезисами работы «Шумовые загрязнения и меры борьбы с ними», с.99.
	детский экологический форум «Зеленая планета 2012», номинация «Природа – бесценный дар, один на всех», исследовательский проект по экологии «Особенности воды и климата Тамбовской области»	всероссийский	Назарова Виктория, 10 А класс	Сертификат участника

Учитель –

План ПРОВЕДЕНИЯ

ДЕКАДЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ

в Уметской средней общеобразовательной школе в 2012 году

№	Мероприятия	Классы	Дата	Ответственные
1.	День экологических знаний (проведение бесед, викторин, классных часов, конкурсов)	1-11	16.04	Учителя естественного цикла, классные руководители
2.	Экологическая акция: благоустройство и озеленение территории школы	1-11	23.04-30.04	Учителя технологии, ,
3.	Праздник «Путешествие в царство Природы»	2-5	25.04	,
4.	Районная акция «Скворечник»	1-4	05.05-11.05
5.	Районный конкурс фотографий «Экомиг» (о природе и экологии родного края)	5-8	16.04-25.04	, , классные руководители
6.	Районная акция «Букет для ветерана»	1-11	09.05	, , классные руководители
7.	Конкурс рисунков «Мир заповедной природы»	1-4 5-8	25.04	Классные руководители,
8.	День памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах	1-11	26.04	Классные руководители,
9.	Организация экологического праздника «Всемирный день Земли»	1-11	23.04	Классные руководители,
10.	Экскурсия «Школа – наш дом»	6А	18.04
11.	Конференция старшеклассников «Юный исследователь окружающей среды»	8-11	26.04
12.	Оформление кабинета биологии и экологии: создание стендов, плакатов по экологии	8-11	Апрель, май
13.	Вернисаж «С любовью к природе»	5-8	16.04-30.04	,
14.	Акция «Больше кислорода»	5-11	Апрель-май
15.	Акция «Красота спасет мир»	5-11	май
16.	Умник – шоу «Экология и мы»	8А	23.04	, медиатека
17	Экологический час «Кто в лесу живет и что в лесу растет»	1-4		, , медиатека
18.	Аукцион мыслей «Вода – самое необыкновенное вещество на Земле»	9	23.04
19.	Экскурсия в Скачихинскую рощу (очистка и благоустройство). Создание фотоальбома о роще	5-7	19.04
20.	Викторина «Ландшафты Тамбовского края»	7-8	25.04
21.	Викторина «Экологический светофор»	5Б	22.04
22.	Защита рефератов по теме «Глобальные проблемы современного мира»	9	26.04
23	Путешествие в мир Евгения Чарушина	1-4	5-11 апрель	, , медиатека
24.	Цикл бесед, посвященных здоровью человека	1-11	Апрель, май
25.	Беседа «В мире природы»	1	18.04
26.	Праздник «День птиц»	3-4	20.04
27.	Выставка книг и рисунков по природоохранной тематике	1-11	апрель
28.	Урок «Красная книга моей малой Родины». Изготовление поделок	3 А	21.04
29.	Путешествие «Люби и знай родной свой край»	4Б	21.04
30.	Урок «Роль экологической безопасности для школьника»	4А	22.04
31.	Конкурс «Море и его богатства»	2А	20.04
32.	Беседа «День Земли»	2А	22.04
33.	Заочная экскурсия «Экологическая тропа»	11Б	23.04
34.	Урок «Красная книга Тамбовской области»	6А	26.04

Таблица отражает результаты проведения Дней защиты от экологической опасности – 2012 года в Уметской средней общеобразовательной школе имени Героя Социалистического Труда

Информация

о результатах проведения Дней защиты от экологической опасности – 2012 года в Уметской средней общеобразовательной школе

имени Героя Социалистического Труда

№ п/п	Проведенные мероприятия	Основные результаты
1	Открытие Дней защиты. День экологических знаний (16.04)	Что проведено: 1.  Вернисаж «С любовью к природе» Участвовало человек: 41 2.  Линейка для 1-11 классов Участвовало человек: 830 3.  Библиотечный урок «Кто в лесу живет и что в лесу растет» (о природе родного края) Участвовало человек: 23 4.  Викторина «Ландшафты Тамбовского края» Участвовало человек: 80 5.  Проект «Что дает нам лес» Участвовало человек: 23 6.  Урок «Роль экологической безопасности для школьников» Участвовало человек: 23 7.  Умник - шоу «Экология и мы» Участвовало человек: 45 8.  Выставка книг и рисунков по природоохранной тематике 9.  Районный конкурс фотографий «Экомиг» (о природе и экологии родного края) Участвовало человек: 102 10.  Игра - викторина «Наши друзья - птицы» Участвовало человек: 23 11.  Экология здоровья «Курить – здоровью вредить» Участвовало человек: 45
2	«Неделя экологических действий» (благоустройство и озеленение территории образовательного учреждения, р. п. Умет)	Что проведено: 1.  Благоустройство территории школы и пришкольной территории, разбивка 2-х клумб, посадка цветов, овощей на участке, благоустройство памятника в рамках акции «Красота спасет мир». Участвовало 215 человек и 150 детей из филиалов 2.  Благоустройство «ЭКА» - питомника (площадь – 0, 025га), рассаживание 300 сеянцев сосны и 100 сеянцев лиственницы в рамках акции «Больше кислорода» Участвовало человек: 51и 35 из филиалов 3.  Субботник «Экологический БУМ» Участвовало 861 человек и 135 педагогов
3	Всемирный День Земли – 22 апреля (семинары, экологические праздники, тематические уроки, лекции и экскурсии для населения с выходом в природу)	Что проведено: 1.  Организация экологического праздника «Всемирный день Земли» Участвовало человек: 310 и 150 из филиалов 2.  Праздник «Путешествие в царство Природы» Участвовало человек:105 3.  Урок «Экологическая безопасность школьника» Участвовало человек:23 4.  КВН «Дюймовочка рассказывает о птицах» Участвовало человек: 18 5.  Викторина «Птичьи голоса» Участвовало человек: 21 6.  Урок «Знакомство с лекарственными растениями и Красной книгой» Участвовало человек:26 7.  Беседа «День Земли» Участвовало человек: 19 8.  Цикл бесед, посвященных здоровью человека (медсестра) Участвовало человек: 95 9.  Урок «Красная книга моей малой Родины». Изготовление поделок Участвовало человек: 24 10.  Защита рефератов по теме «Глобальные проблемы человечества» Участвовало человек: 12 11.  Беседа «Встречай с любовью птичьи стаи» Участвовало человек: 28 12.  Викторина «Животный мир нашего края» Участвовало человек: 53 13.  Урок «Экологические проблемы окружающей среды» Участвовало человек: 23 14.  Круглый стол «Современные экологические проблемы» Участвовало человек: 45 15.  Цикл уроков «Природоохранные технологии» Участвовало человек: 123 16.  Конференция старшеклассников «Юный исследователь окружающей среды» Участвовало человек: 45 17.  Конкурс рисунков «Любить природу – значит охранять ее» Участвовало человек: 85 18.  Районный конкурс скворечников «Мы – друзья птиц» Участвовало человек: 35 19.  Литературно – экологический ринг «Знатоки леса» Участвовало 58 человек 20.  Агитбригада «Мы – за здоровый образ жизни» Участвовало 15 человек
4	Марш парков. Экскурсии по экологическим тропам	1.  Экскурсия «Школа – наш дом» Участвовало человек: 26 2.  Заочная экскурсия «Экологическая тропа» Участвовало человек:15 3.  Экскурсия по экологической тропе. Участвовало 30 человек 4.  Экскурсия – путешествие «Люби и знай родной свой край» Участвовало 25 человек
5	Областная экологическая акция «Чистый голос воды»	Что проведено: 1.  Аукцион мыслей «Вода – самое необыкновенное вещество на Земле» Участвовало человек: 22 2.  Всероссийский урок чистой воды (для 7-8, 10-11 классов) Участвовало человек: 258 3.  Акция «Очистим наши родники» (очистка и благоустройство родника в с. Скачиха) Участвовало человек: 23 4.  Уборка прибрежной территории пруда р. п. Умет, изучение состава воды Участвовало 35 человек
6	Областная экологическая акция «Весенний дым»
7	Областная экологическая акция «Первоцвет»	1.  Экскурсия в Скачихинскую рощу (очистка и благоустройство, нахождение первоцветов) Участвовало человек: 25 2.  Изучение первоцветов на занятиях по экологии растений, составление презентации, выпуск газеты и оформление стенда по первоцветам тамбовской области Участвовало человек: 83
8	День памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах (линейки, беседы, лекции)	Что проведено: 1.  Линейка, посвященная Дню памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах Участвовало человек: 803 2.  Беседы со школьниками, встречи с ликвидаторами аварии на ЧАЭС Участвовало человек: 155
9	Всемирный День защиты окружающей среды. День эколога (05.06.2011)	Что проведено: 1.  Экскурсии в природу Участвовало человек: 485 2.  Викторина среди обучающихся в школьном лагере «Экологическая обстановка в Тамбовской области» Участвовало человек: 250 3.  Организация экологического лектория для обучающихся школьного лагеря Участвовало человек: 258 4.  Театрализованное представление «Эти удивительные животные» Участвовало человек: 301 5.  Линейка, посвященная Всемирному Дню защиты окружающей среды Участвовало человек: 803
10	Публикации в средствах массовой информации	Статьи в районной газете «Голос хлебороба»: № 14 «Первые шаги в науку», № 19 «Книжкин праздник»
11	Другие мероприятия	Деятельность волонтеров, изготовление поделок из природного материала, выступление агитбригады

Отчет по подведению итогов районной акции

«Дни защиты от экологической опасности - 2012»

в Уметской средней общеобразовательной школе

имени Героя Социалистического Труда

1.  Количество школьников, принявших участие в акции – 855 человек

2.  Количество экологических отрядов, принявших участие в акции – 1 (один)

3.  Количество школьников, принявших участие в массовых мероприятиях (праздники, лекции, викторины и др.) – 855 человек

4.  Практическая работа по озеленению: благоустройство территории школы и пришкольной территории, разбивка 11-х клумб, посадка цветов, овощей на участке, благоустройство памятника .

4.  Благоустройство «ЭКА» - питомника (площадь – 0, 025га), рассаживание 300 сеянцев сосны и 100 сеянцев лиственницы в рамках акции «Больше кислорода»

Участвовало человек: 151

5.  Участие в акции «Чистый голос воды» - 239

Все учителя создают свою копилку дидактического материала и тестов, используют технические средства и наглядные пособия современного уровня для большей заинтересованности учащихся. Больше 50% уроков проводится с использованием компьютерной техники. Программный материал по итогам 2011/2012 учебного года выполнен. Вся работа, проведенная в учебном году, отражена в протоколах заседаний методического объединения.

В прошедшем учебном году учителя продолжили работу по совершенствованию качества обучения химии, биологии, экологии и географии, развитию интереса у обучающихся к изучению предметов, старались активизировать внеклассную и индивидуальную работу с обучающимися. Как результат - призовые места обучающихся на районных и муниципальных олимпиадах, высокий средний тестовый балл по предметам. Вместе с тем необходимо в следующем учебном году:

1.  Шире использовать современные инновационные технологии при обучении химии, биологии, экологии и географии;

2.  Продолжить работу по повышению качества знаний обучающихся, добиваться 100% качества знаний учащихся при сдаче ЕГЭ;

3.  Совершенствовать индивидуальную работу с одаренными детьми, активнее принимать участие в областных олимпиадах по предметам;

4.  Активизировать внеклассную работу с обучающимися.

Таким образом, работая в рамках реализации плана ШМО учителя биологии, химии и географии достигли определённых успехов, но, на наш взгляд, существуют проблемы, над решением которых следует подумать в новом учебном году:

- продолжить работу по подготовке к ЕГЭ путём внедрения передовых технологий и совершенствования форм проверки знаний с целью выявления пробелов в знаниях учащихся и своевременной их ликвидации;

- активизировать работу с сильными учащимися, вовлекать их в проектную деятельность в рамках программы «Одаренные дети»:

·  внедрять в работу инновационные педтехнологии;

·  продолжить участвовать в предпрофильной подготовке обучающихся;

·  обобщать свой педагогический опыт на уровне школы и района;

·  разработать рабочие программы по учебным предметам биологии, химии и географии, а также элективным курсам в рамках предпрофильной подготовки на учебный год.

II.  Планирование работы ШМО учителей естественного цикла на 2012 – 2013 учебный год

Проблема, над которой продолжит работать ШМО учителей естественного цикла в учебном году – «Обеспечение мотивацией и повышение познавательной активности учащихся путем использования современных обучающих технологий».

Задачи:

- обеспечить глубокие и прочные знания учащихся,

- правильное и грамотное проведение элективных курсов,

- углубить патриотическую направленность в воспитании учащихся,

- повысить эффективность уроков путем использования нетрадиционных методов обучения.

1.  Аттестация учителей: по графику

2.  Курсовая подготовка. Все учителя должны посетить курсы по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ; на предметных курсах обучаются.

3.  Проведение олимпиад. В текущем учебном году пройдут все олимпиады по биологии, экологии, химии и географии.

4.  Участие в областных семинарах и конференциях – по плану

5.  Участие школьников в районных и областных конкурсах. Планируется принять активное участие в следующих конкурсах для учащихся:

  конкурс исследовательских работ имени «Я и Земля»,

  конкурс исследовательских работ «Первые шаги в науку»;

  областная научно-практическая конференция обучающихся «Путь в науку»;

  областной конкурс «Гимн воде».

6.  Семинары:

Август. Тема «Инновационная деятельность учителя как средство совершенствования учебного процесса в условиях реализации ПНПО»:

1.  Отчет о работе ШМО за учебный год.

2.  Утверждение плана работы на учебный год

3.  Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования и учебно – методические комплекты по химии, географии и биологии для основной и средней школы

4.  Обновление содержания естествееннонаучного образования в условиях перехода на федеральный государственный образовательный стандарт общего образования

5.  Анализ результатов государственной аттестации выпускников по биологии и химии;

6.  Проектирование и утверждение рабочих программ по предметам на учебный год в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта общего образования;

7.  Обзор нормативных документов и новинок научно-методической и учебно-педагогической литературы; анализ предметных журналов и газет.

Выступающие: , ,

Ноябрь. Тема «Особенности работы с одаренными детьми в обучении по предметам естественного цикла»

Исследовательская и проектная деятельность обучающихся – основа формирования ключевых компетенций в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования; О деятельности научного общества учащихся по экологическому краеведению; Духовно-нравственное воспитание личности на занятиях по предметам естественного цикла; Организация и проведение муниципальных предметных олимпиад среди обучающихся по химии, экологии и биологии в 2учебном году; результаты школьного тура олимпиады; Разное

Выступающие: , ,

Январь. Тема «Информационная образовательная среда обучения предмету. Эффективность урока – результат внедрения инновационных технологий в преподавании предметов естественного цикла»:

Использование ИКТ при проведении современного урока; Интеграция информационно-коммуникативных технологий с современными педагогическими технологиями на уроках химии и географии; Интеграция информационно-коммуникативных технологий с современными педагогическими технологиями на уроках биологии и экологии; Содержательно-технологические аспекты включения темы «Нанотехнология» в предметы естественнонаучного цикла Эффективность урока – результат внедрения инновационных технологий в преподавании предметов естественного цикла.

Выступающие: , ,

Апрель. Тема «Государственная итоговая аттестация выпускников средних школ в форме ЕГЭ по химии, географии и биологии: перспективы, проблемы и пути их решения»:

1.  Методическое письмо «О преподавании биологии в средней школе с учетом результатов государственного экзамена»;

2.  Методическое письмо «О преподавании химии в средней школе с учетом результатов государственного экзамена»;

3.  Методическое письмо «О преподавании географии в средней школе с учетом результатов государственного экзамена»;

4.  Система работы учителей биологии и химии по подготовке обучающихся к ЕГЭ и ГИА;

5.  Федеральный компонент Государственного Стандарта по химии, географии и биологии;

6.  Подготовка и проведение предметной недели (декады экологии);

7.  Изучение федерального перечня учебников на 2012 /2013 учебный год;

8.  О подготовке обучающихся 9 и 11 классов к итоговой аттестации.

Выступающие: , ,

Июнь. Тема «Итоговое заседание ШМО: результаты и планы на будущий год»

Рассмотрение рабочих программ по биологии, экологии, химии и географии Прохождение программного материала за 2учебный год Отчет о деятельности научного общества по экологическому краеведению О подготовке обучающихся 9 и 11 классов к итоговой аттестации Разное

Выступающие: , ,

III. Планово – прогностическая деятельность

1. Продолжить разработку индивидуальных тем, исследования учителей, ориентированных на развивающую функцию повышения квалификации.

2. Продолжить работу по реализации программы «Одаренные дети».

3. Осуществлять научно-обоснованную и практико-ориентированную работу, направленную на управление процессом обучения каждого ученика.

4. Организовать программно-методическое обеспечение учителей, работающих в профильных классах.

5. Разработать систему стимулирования самообразования педагогов.

IV. Организационно – исполнительская деятельность

1. Принять участие в педагогических чтениях.

2. Подготовить и провести открытые уроки:

Ø  I полугодие -

Ø  II полугодие -

3. Провести семинар «Информационная образовательная среда обучения предмету. Эффективность урока – результат внедрения инновационных технологий в преподавании предметов естественного цикла»: (январь).

.,

4. Декада экологии (апрель)

5. Подготовить учащихся к школьной и муниципальной олимпиаде (октябрь, ноябрь).

6. Проводить заседания ШМО по плану

№ п/п	Срок	Содержание деятельности	Ответственный
1	Август-сентябрь	1. Анализ работы ШМО за прошедший учебный год.
2. Утверждение плана работы на новый учебный год.	Учителя
3. Участие членов ШМО в методической работе школы	Учителя
4. Рассмотрение рабочих программ по предметам на 2012 – 2013 учебный год: ·  Природоведение 5 класс ·  Биология 6-11 классы ·  Химия 8-11 классы ·  Химия 11 класс (профильный уровень) ·  Экология растений 6 класс ·  Экология животных 7 класс ·  Экология человека 8 класс ·  География 6-11 классы ·  Географическое краеведение 6 класс ·  Геоэкология 8 класс Рассмотрение элективных курсов по биологии и химии	Учителя
5. Рассмотрение программ, тематических планирований учащихся, обучающихся на дому	,
6. Организация взаимопосещения уроков	Учителя
7. Разработка плана мероприятий по программе «Одаренные дети»	Учителя
8. Знакомство с базисным учебным планом на учебный год
9. Подготовка к семинару «»	,
2.	Октябрь-ноябрь	1. Подготовка учащихся к школьным и муниципальным олимпиадам по предметам	учителя
2. Отчёт учителей, работающих в профильных классах
3. Самоанализ учебного занятия
4. Подготовка к муниципальным олимпиадам	учителя
5.  Разное
3.	Январь	1. Анализ выступления учащихся на предметных олимпиадах
2. Корректировка графика контрольных и проверочных работ на II полугодие	Учителя
3. Анализ классно – обобщающего контроля в 11 классах
4. Отчёт учителей об исследовательской деятельности НОУ
5.О работе с потенциальными медалистами	Учителя
6. Изучение новинок методической литературы.	Учителя
7. Отчёт учителей по плану самообразованию	Учителя
4.	Март - апрель	1. Анализ классно – обобщающего контроля в 9 классах	Учителя
2. Подготовка и проведение предметной недели (декады экологии)
3. Об организации итогового повторения изученного в ходе учебного года материала	Козодаев
4 Отчёт учителей о взаимопосещении уроков	Учителя
5. Изучение федерального перечня учебников на 2012 /2013 учебный год
6. Отчет учителей по программе «Одаренные дети»	Учителя
7. Методика организации эколого-биологической работы в образовательном учреждении
5.	Май	Анализ работы ШМО за уч. год
Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя
Рассмотрение рабочих программ учителей	Учителя
Рассмотрение программ элективных курсов	Учителя

V. Контрольно – оценочная деятельность

1. Фронтальный контроль

Сроки	Содержание	Цель	Ответственный	Выход
сентябрь
Состояние школьной документации. Перспективное тематическое планирование.	Правильность ведения школьной документации, выполнение закона РФ «Об образовании»		совещание при директоре
декабрь	Контрольные работы по химии в 8 -11кл., проверочные работы по биологии и географии в 6-11 классах	Уровень усвоения программного материала.		совещание при директоре
Декабрь-май	Проверка оформления классных журналов	Правильность ведения документации.	, учителя	заседание ШМО
Сентябрь-апрель	дневников, тетрадей.

2. Персональный контроль

Сентябрь - май	Контроль за взаимопосещением уроков учителями-предметниками и кл. рук.	Ознакомление с методами работы.	Зам. директора, кл. рук., рук. МО	собеседование, анализ и самоанализ уроков.
В теч. года	Контроль за работой учителей химии, биологии и географии, работающих в выпускных классах	Профессионализм учителя. Работа по подготовке к сдаче ЕГЭ		Заседание МО

3. Классно – обобщающий контроль

декабрь	Организация учебно-воспитательной работы в 11 кл.	Состояние преподавания, уровень ЗУН. Подготовка уч-ся к экзаменам. Работа с медалистами. Дозировка д/з.	Администрация, рук. МО	малый педсовет, родительское собрание.
март	Организация учебной работы в 9 классе. Подготовка уч-ся к итоговой аттестации.	Состояние преподавания. Уровень ЗУН. Подготовка к экзаменам. Дозировка д/з	Администрация Рук. МО	Малый педсовет, родитель-ское собрание
Ноябрь, апрель	Организация работы в профильных классах	Уровень ЗУН. Целесообразность комплектования класса с углубленным изучением	Администрация	совещание при директоре
Май	О ходе подготовки к итоговой аттестации уч-ся 9, 11 классов. Наличие материалов на стендах «К экзаменам».	Анализ уровня обученности учащихся	Зам. директора	собрание учащихся, собрание родителей.
Июнь	Промежуточная аттестация (экзамены) в профильных классах.	Уровень ЗУН по основным предметам	Зам. директора	педсовет
Итоговая аттестация выпускников школы	Качество знаний выпускников	Экзаменацион-ная комиссия	Пед. совет

4. Инновационный процесс

1 раз в три месяца	Отчёт учителей работающих в профильных классах	Уровень ЗУН.	Учителя	ШМО
	Проверка элективных курсов Проверка деятельности НОУ

VI. Регулятивно – коррекционная деятельность

1. Внесение изменений и дополнений по плану.

2. Проведение дней диагностики (психолог).