Авторы: Учащиеся 9 класса П. Пригородный Ул. Центральная 128А Тел. 608-129 |
Детская школьная организация
"Алые паруса "
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Разрешите представить вам детскую школьную организацию "Алые паруса" МОУ «Пригородная основная общеобразовательная школа» Кемеровского муниципального района, объединяющую учащихся, учителей, родителей, имеющую название, символ, песню, свои традиции. Наша Детская Школьная Организация строится на диалоге культур, на диалоге взаимовлияния и взаимопроникновения личностей в процессе совместной деятельности, направленной на развитие человека, на его самореализацию, на укрепление таких понятий, как "Я", "МЫ", "НАША ШКОЛА". ДШО "Алые паруса" на базе нашей школы создается для формирования особого духа в школе, особой атмосферы, оказывающей мощное воспитательное воздействие на личность ученика и учителя и позволяющей рассматривать школу как единый организм.
ДШО - не просто детская организация, а форма жизнедеятельности всего коллектива образовательного учреждения. И дети в ней должны найти достойное место независимо от своих успехов в учебе, чтобы здесь их ждали тайны и удовольствия, труд и победы, чтобы они учились разбираться в сложном мире и выбирать добро.
Девиз: "МЕЧТАТЬ, ТВОРИТЬ, ДЕРЗАТЬ И ВЕРИТЬ!"
Песня: Алые паруса
Ребята, надо верить в чудеса.
Когда-нибудь весенним утром ранним
Над океаном алые взметнутся паруса,
И скрипка пропоет над океаном.
Hе три глаза, ведь это же не сон.
И алый парус, правда, гордо реет.
В той бухте, где отважный Грей нашел свою Ассоль,
В той бухте, где Ассоль дождалась Грея.
С друзьями легче море переплыть
И есть морскую соль, что нам досталась.
А без друзей на свете было б очень трудно жить,
И серым стал бы даже алый парус.
Ребята, надо верить в чудеса.
Когда-нибудь весенним утром ранним
Hад океаном алые взметнутся паруса,
И скрипка пропоет над океаном.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
Детская школьная организация "Алые паруса" - демократическая организация детей и подростков школьного возраста. Она создается в рамках существующей в России молодежной политики, направленной на возрождение детского общероссийского движения, объединяющего детей на гуманистической, демократической и патриотической основе. Детская Школьная Организация - форма организации жизнедеятельности детей и взрослых в общеобразовательном учреждении. Цель детской организации "Алые паруса" - воспитать добропорядочных граждан России, патриотов, всесторонне развитых, культурных человечных людей. Организация призвана воспитывать молодежь в духе преданности своей Родине, сознательного отношения к учебе, труду и общечеловеческому достоянию, освоения духовной культуры своего народа и общечеловеческих демократических ценностей.
Функции Детской Школьной Организации в российском обществе:
- включение российских школьников в практику построения демократического общества в нашей стране;
- содействие всестороннему развитию личности, формирование активной гражданской позиции. Содержание деятельности школьной организации определяют органы детского школьного самоуправления в соответствии с общегосударственной политикой России и воспитательными целями и задачами, которые ставит перед собой российская школа.
Принципы деятельности детской школьной организации:
- общественно полезный характер, связь с жизнью российского народа;
- патриотическая и гуманистическая направленность;
- экологический подход к решению проблем школьников;
- насыщенность идеями добра, романтикой и игрой;
Особенность организации "Алые паруса" сотрудничество детей и взрослых. Классные руководители поддерживают и развивают инициативу и самостоятельность членов детской школьной организации. Детская организация - опора педагогического коллектива в воспитании учащихся. Символика организации тесно связанна с гражданскими, патриотическими, экологическими идеями (герб, эмблема, галстук и т. д.)
ОРГАНЫ САМОУПРАВЛЕНИЯ
В основе структуры лежит возрастной подход к организации деятельности, и ДШО строится по трем ступеням:
1 ступень (начальная школа) - республика "Малышок"
2 ступень (5-7)- совет республик "Затейники"
3 ступень (8-9)- совет республик "Знатоки"
Названия республик условны и определяются жителями республики. Каждый класс представляют собой республику. Каждая республика имеет свой герб. Республики (классы) объединяются в совет республик, в который входит представитель каждого класса, то есть Мудрые Эрудированные Руководители. Работу советов республик направляет школьный парламент. Ученики начальной школы являются гражданами "Малышок", но по закону еще не могут избираться в органы власти. Поэтому граждане 2-й ступени имеют право представлять интересы республики "Малышок" (1-4 классы) в школьном парламенте.
СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Жизнедеятельность республики осуществляется согласно "Уставу ДШО", "Правил поведения республиканца".
Высшим законодательным органом республики является собрание, который собирается не реже одного раза в четверть.
В классах открытым голосованием выдвигается 2 кандидата в депутаты парламента, которые будут представлять интересы своего класса. Депутатом парламента может быть любой ученик школы 5-9 класса. В школьный парламент будет входить 8 депутатов. На своем первом заседании депутаты избирают президента сроком на 1 год. Президент может избираться на пост не более чем на 2 срока. Президент не может быть моложе 13 лет. Все вопросы, которые требуют решения в законодательных актах, рассматриваются парламентом. Президент осуществляет руководство республикой, несет ответственность за ее жизнедеятельность, представляет республику во всех учреждениях, организациях. Исполнительная власть в школьной республике принадлежит Совету министров. В течение 10 дней после оглашения результатов голосования парламент назначает председателя Совета Министров. Председатель Совета Министров предлагает своих кандидатов на должность руководителей министерств (Министерство образования, Министерство труда и экологии, Министерство спорта и здоровья, Министерство культуры, Министерство печати, Министерство заботы). В течение недели на своем заседании парламентом рассматриваются полномочия руководителей министерств и утверждаются их штаты. Курирует работу «Республики Алые паруса» представитель педагогического коллектива школы. Заседание министерства проводится не реже 1 раза в 2 недели. Судебным органом является школьный Республиканский дисциплинарный суд, который рассматривает дела о нарушениях прав граждан республики в гласном и открытом заседании суда с участием сторон защиты, выносит общественные взыскания.
Республика имеет свой герб и песню, газету. Также гербы имеют все классы 1 и 2 ступеней. Каждый класс представляет свою республику. Руководство республиками (классами) осуществляют МЭРЫ. МЭР - Мудрый Эрудированный Руководитель. Мудрому Эрудированному Руководителю помогает актив республики (классы), куда входят ответственные за учебу, старшие дежурные, физорг, трудорг, организатор досуга, шеф, редколлегия и т. д. Представители (Мэры) о каждого класса (республики) входят в совет республик "Затейники", "Знатоки", работу которых направляет школьный парламент. Совет республик собирается не реже 1 раза в 2 недели для решения вопросов связанных с жизнью республиканцев:
- планирует деятельность совета республики на год и месяц;
- помогает республиканским службам в организации общереспубликанских дел;
- осуществляет связь между республиками, принимает решение о взаимопомощи.
Традиционным общереспубликанским делом является День рождения республики. Это национальный праздник, который проводится ежегодно и на котором празднуется переселение на следующую ступень, прием в республику новых жителей, присваиваются различные звания, вручаются награды.
ПОСТОЯННЫЕ СЛУЖБЫ РЕСПУБЛИКИ
|
|
|

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
Деятельность министерства направлена на формирование познавательных интересов учащихся, творческого подхода и активной позиции, а образовательном процессе; на поиск новых образовательных форм во внеучебной деятельности.
Содержание и организация деятельности:
1. Министерство, сотрудничая с другими республиканскими службами, организует познавательную внеучебную деятельность в школе в различных формах, с учетом возрастных особенностей и возможностей;
2. Министерство помогает педколективу школы в подготовке и проведении предметных недель, олимпиад;
3. Ведет учет творческих достижений учащихся в образовательном процессе.
Воспитательные задачи:
1. Развивать творческий потенциал ребенка, интеллектуальные способности;
2. Формировать положительные мотивы учебной деятельности, сознательное отношение к учебной деятельности;
3. Способствовать снятию напряжения и заниженной самооценки, учащихся в учебной деятельности через организацию познавательной творческой деятельности, в которой может участвовать и проявить себя каждый независимо от успеваемости.
Возможные направления деятельности:
1. Организация помощи, отстающим в учебе;
2. Организация познавательной вариативной деятельности, в которой смогут принять участие дети с различным уровнем усвоения учебного материала;
3. Фиксирование и оформление творческих достижений учащихся в учебной и познавательной деятельности.
При министерстве действует Академия наук, в которую в начале
года избираются "академики" от каждого класса - "специалисты" по разным учебным предметам, которые в определенное время будут оказывать помощь по предмету учащимся своего класса. Традиции:
Праздник Знаний 1 сентября;
Познавательные игры и «Часы общения» на различные темы;
Литературная гостиная;
Предметные недели;
Конкурс "Лучший ученик года".
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА И ЗДОРОВЬЯ
Организует деятельность в соответствии с задачами физического становления личности, укрепления здоровья учащихся; развития в ребенке стремления к физическому совершенству, потребности в ведении здорового образа жизни, в создании условий для реализации двигательных потребностей, для вариативного - по возможностям и способностям - физического развития, в развитие навыков самогигиены, в формировании представления о половом развитии, об образе мужчины и женщины, их нравственных отношениях.
Для организации работы министерства необходима профессиональная помощь врача и учителя физической культуры. Традиции:
День здоровья;
«Мама, папа, я – спортивная семья»;
"Снежный городок";
Подвижные и спортивные игры, соревнования;
«Масленица».
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И ЭКОЛОГИИ
Предназначено для формирования и развития трудовых навыков, потребности в труде, ответственности за получаемый результат и качество труда, а также призвано формировать уважение к природе и окружающей действительности, становление личности как активного защитника и преобразователя природы и общества.
Функции:
1. Планирует и организует на всех ступенях трудовую и экологическую деятельность;
2. организует деятельность на пришкольном участке, отвечает за порядок на школьной территории;
3. Следит за качеством дежурства по школе, по особому графику руководства дежурством. Совместно с дежурным администратором, обобщает итоги дежурства. Традиции:
1. Праздники школьной территории;
2. Балы по временам года;
3. Разработка проекта «Мой любимый школьный двор»;
4. Трудовые десанты.
МИНИСТЕРСТВО ПЕЧАТИ
Издательство "Горячие новости" главный печатный орган ДШО, объединяющий всех корреспондентов республик, целью которых является освещение жизни школьной республики через республиканскую газету. Издательство имеет в своем составе корреспондентов и фотослужбу.
Функции:
1. Освещает все важные события республики через выпуск ежемесячной газеты;
2. Доводит до сведения всех республиканцев постановления школьного парламента и служб через республиканскую летопись;
3. Оформляет и ведет республиканскую летопись.
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ
Действует в целях формирования и развития творческой активности учащихся, выявление интересов и способностей; в целях создания сферы организованного досуга; становления и сплочения единого школьного коллектива.
Содержание и организация деятельности:
" организует на всех ступенях творческую деятельность в сфере нравственного, духовного, гражданского воспитания с учетом возрастных особенностей, как в коллективных, так и индивидуальных формах работы;
" готовит и организует общереспубликанские праздники;
" ведет учет и пропагандирует творческие достижения жителей республики. Традиции:
Общереспубликанские праздники (День рождения республики, традиционные праздники);
Фестиваль творчества;
Юморина.
МИНИСТЕРСТВО ЗАБОТЫ
Это постоянно действующая служба ДШО деятельность которой направлена на развитие в личности нравственного начала, формирование личности ребенка на основе общечеловеческих ценностей и культуры, воспитания уважения к себе и окружающим, формирование отношения понимания и заботы о людях.
Содержание и организация деятельности:
Служба структурно делится на два отделения: " Малыши" и " Скорая помощь" - строит свою работу по двум направлениям:
" шефская помощь д/с «Тополек»;
" подшефным начальным классам школы;
" помощь библиотеке;
" забота и помощь учителям - пенсионерам, инвалидам (детям и взрослым), ветеранам. Традиции:
- "Книжная больница";
- "Праздничная почта";
- Шефский концерт;
- Школьный театр;
- Трудовые десанты.
Общереспубликанские праздники готовит школьный парламент совместно со всеми республиканскими службами и министерствами.
ЗВАНИЯ И НАГРАДЫ РЕСПУБЛИКИ
Высшее звания республик присваиваются на Совете республик самым активным и справедливым республиканцем.
Общереспубликанскими наградами являются:
Звания: «Почетный гражданин республики»;
«Почетный спортсмен»;
«Почетный ученик»;
«Почетный поэт»;
«Почетный художник»;
«Почетный певец»;
«Почетный учитель».
Кандидатов на награждение представляют республики (классы). Принимает решение о награждении школьный парламент. Вручаются награды на общереспубликанском празднике, посвященном Дню рождению республики.
ТРАДИЦИИ ДШО, ПРАЗДНИКИ
Главным традиционным праздником республики являются национальный праздник День рождения республики, который проводиться общегосударственные праздники:
" День знаний;
" Праздник "Золотая осень";
" День учителя;
" День матери;
" Новый год;
" Вечер встречи с выпускниками;
" Прощание с Азбукой;
" Юморина;
" Творческий отчет школы "Дом, в котором мы живем";
" Праздник последнего звонка;
" Прощание с начальной школой;
" Выпускной вечер.
Структура ДШО «Алые паруса»:
Президент организации – Ошлыкова Алена
Премьер-министр – Фок Ольга
Министр образования – Акимов Евгений
Министр заботы –
Министр труда и экологии –
Министр здоровья и спорта – Лесных Александр
Министр культуры и печати -
Правила поведения членов ДШО:
1. Относись к другим так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе.
2. Физическое и психическое насилие - исключено.
3. Клички, нецензурная брань, жаргонные слова запрещены.
4. Активная жизненная и общественная позиция, участие во всех коллективных творческих делах объединения.
5. Ответственное отношение к общественным делам и материально-техническим ресурсам школы.
6. Соблюдение законов: «ноль-ноль», «правой руки», «говорим сразу, в глаза» (т. е. никаких интриг и сплетен), «лучше горькая правда, чем сладкая ложь».
7. Внешний вид: чистая, опрятная одежда, без декольтированных элементов и брюк с заниженной талией, аккуратная прическа, неброский макияж и маникюр.
При невыполнении правил и обязанностей учащиеся исключаются из организации по решению Совета ДОО «Алые паруса».
План работы на уч. год:
№ п/п | Название мероприятия | Сроки | ответственный |
1 | Создание ДОО школы: выбора актива, атрибутики, планирование деятельности. | сентябрь | Учащиеся 8-9 классов |
2 | Разработка устава и норм поведения | сентябрь | Актив ДОО |
3 | Подготовка к чествованию учителей в честь их профессионального праздника. | До 5 октября | Президент ДОО |
4 | Подготовка и проведение праздника «Осень золотая» | До 25 октября | Премьер-министр ДОО и министр культуры и спорта |
5 | Подготовка и проведение «Часов здоровья» | В течение учебного года – раз в месяц | Министр здравоохранения |
6 | Работа проектного клуба | В течение учебного года | Министр образования |
7 | Подготовка и проведение «Новогодней сказки» | декабрь | Премьер-министр |
8 | Подготовка и проведение спортивного праздника «Мама, папа, я – спортивная семья» | Март 2010 | Министр культуры и спорта |
9 | Проведение акции «Алкоголю, табаку и наркотикам - нет!» | Январь-февраль | Министр здравоохранения |
10 | Организация и проведение «Книжного биенале» | ноябрь | Президент Министр культуры и спорта |
11 | Издание газеты «Алые паруса» | Раз в месяц | Главный редактор |


