Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral





Нашей Чуваштимяшской средней школы нет ни на одной географической карте, но в Ибресинском районе Чувашской Республики о ней слышали все. В селе Чувашские Тимяши живут мирные и трудолюбивые люди, большая часть которых работает в колхозе им. Ильича. И растут в этом селе прекрасные дети, которых учат и воспитывают замечательные педагоги. Также перед обаянием наших учителей не могут устоять дети следующих деревень: Верхнее Кляшево, Русские Тимяши и Ленинкассы.
Если у вас появится желание побывать в наших краях и посетить нашу замечательную школу, то запомните следующие данные:
МОУ « Чуваштимяшская СОШ»,
с. Чуваш - Тимяши, улица Школьная, 45,
Телефон 38-2-33.
Адрес электронной почты
Адрес сайта в Интернете:
http:// qov.cap.ru./home/60/site/school/ch-timyashi/index.htm
Наша школа – это 222 ученика и 24 учителя.
учебный год
Основные вехи
в истории Чуваштимяшской средней общеобразовательной школы
1987 г. – открытие в селе Чуваш – Тимяши школы грамоты
1899 г. - преобразование ее в церковноприходскую школу
1918 г. – школа отделена от церкви и преобразована в трудовую школу 1 ступени
1925 г. – здание сельской церкви передано школе
1932 г.- начальная школа стала шестилетней
1934 г. – шестилетнее обучение в школе заменилось семилетней
1958 г.- преобразование школы в восьмилетнюю
1960 г.- строительство деревянного двухэтажного здания школы
1966 г.- Чуваш – Тимяшинская школа стала средней общеобразовательной школой
1972 г.- здание начальной школы д. Русские Тимяши переведена на территорию
Чуваш – Тимяшинской школы и пущено в ход как здание столовой и спортзала
1976 г. – школа перешла на централизованное паровое отопление на твердом топливе
1983 г. – открытие в школе музыкального филиала Иресинской школы искусств
1985 г.- корпус начального класса был снесен и на месте построен детский
сад « Колосок»
1996 г. – переход школы на газовое отопление
1997 г. – празднование 100 – летия со дня открытия школы
Состав администрации школы:
– директор ЧТСОШ, 1953 г. р. – высшее, окончила ЧГУим. Ульянова, историко–филологический факультет
в 1981 г.
Стаж педагогической работы – с 1972 года.
Стаж работы в данной должности – с апреля 2001 года.
Стаж работы в данном учреждении – с 1978 года.
Награды:
медаль « За трудовую доблесть» - 1986 г.,
звание « Заслуженный учитель Чувашской Республики» - 1998 г.
2. – заместитель директора по учебно – воспитательной работе
ЧТСОШ, 1969 г. р. – высшее, окончила ЧГПИ им.
, филологический факультет в 1990 г.
Стаж педагогической работы – 1990 г.
Стаж работы в данной должности - с апреля 2001 г.
Стаж работы в данном учреждении – с 1990 г.
Награды:
Почетная грамота Министерства образования высшей школы
Чувашской республики – 1997 г.,
звание «Лучший работник образования Ибресинского района» - 1999 г.
3. – заместитель директора по воспитательной работе
ЧТСОШ, 1968 г. р. – высшее, окончила ЧГПИ им.
Яковлева биолого - химический факультет в 1990 г.
Стаж педагогической работы - с 1990 г.
Стаж работы в данной должности с 1993 г.
Стаж работы в данном учреждении – с 1993 г.
Награды:
Почетная грамота Министерства образования и высшей школы
Чувашской Республики – 2002 г.
Список педагогического коллектива:
№ | Ф. И.О. педагогического персонала | Занима-емая долж-ность | Виды наград | Год нагр-ия | Год аттеста-ции | Итоги аттестации |
1. | директор | Мед.«За трудовую доблесть» Заслуженный учитель ЧР | 1986 1998 | 2002 | Высшая категория | |
2. | зам. дир. по УВР | Почетная грамота Мин. обр., науки и высшей школы ЧР Лучший работник Ибре-синского района | 1997 1999 | 2002 | 1квалиф. категория | |
3. | зам. дир. по ВВР | Почетная грамота Мин. обр. ЧР | 2002 | 2002 | 2 квалиф. категория | |
4. | учитель | Почет. грамота Мин. обр., науки и высшей школы ЧР Почетн. грамота Мин. обр. РФ | 1993 2002 | 2005 | 1 квалиф. каегория | |
5. | Хуснетдинов Энвер Рахимзянович | учитель | Знак «Отличник народного просвещения» Занесен на районную доску почета | 1992 1990 | 2002 | 2 квалиф категория |
6. | учитель | Почет. грамота Мин. обр. РФ | 1982 | 2002 | 1 квалиф категория | |
7. | учитель | Почет. грамота Мин. обр. ЧР Знак «Почетный работник общего образования» | 1993 2000 | 2002 | 1 квалиф. категория | |
8. | учитель | Знак «Почет. работник общего образования» Звание «Заслуженный учитель ЧР» | 2001 1998 | 2002 | 1квалиф. категория | |
9. | учитель | Почет. грамота Мин. обр., науки и высшей школы ЧР Звание «Почет. работник общего образования» | 1997 2003 | 2002 | 1 квалиф. категория | |
10. | учитель | 2004 | 2 квалиф. категория | |||
11. | учитель | Почет. грамота Мин. обр., науки и высшей школы ЧР Почет. гр. Мин. обр. РФ | 1993 2000 | 2002 | 1 квалиф. категория | |
12. | учитель | Почет. грамота Мин. обр. ЧР | 2004 | 2003 | 2 квалиф. Категория | |
13. | учитель | Почет. грамота Мин. обр., науки и высшей школы ЧР | 1993 | 2002 | 1 квалиф. категория | |
14. | учитель | Почет. грамота Мин. обр., науки и высшей щколы ЧР Почет. грамота Мин. обр. РФ | 1992 2002 | |||
15. | учитель | Почет. грамота Мин. Спорта и физической культуры РФ Почет. грамота Мин. обр. ЧР | 2000 2000 | 2002 | 1 квалиф. категория | |
16. | Почетная грамота Мин. обр. ЧР | 2005 | 2001 | 2 квалиф. категория | ||
17. | учитель | Почетн. грамота Мин. обр. ЧР | 2001 | |||
18. | учитель | 2001 | 2 квалиф. категория | |||
19. | библиоте-карь | |||||
20. | учитель | |||||
21. | учитель | Почет. грамота Мин. обр. ЧР | 2001 | 2004 | 2 квалиф. категория | |
22. | социаль-ный педагог | Почет. грамота Мин. обр. ЧР | 2004 | 2001 | 1 квалиф категория | |
23. | учитель | 2003 | 2 квалиф. категория | |||
24. | учитель | |||||
Педколлектив школы продолжает работать над единой методической проблемой:
« Развитие творческой самостоятельности учащихся на основе индивидуализации и дифференциации учебно-воспитательного процесса в условиях общественно - государственного управления образованием».
Школа участвует в республиканской экспериментальной педагогической
апробации моделей школьных попечительских советов.
Инновационные направления:
предпрофильное обучение в 9 классе; организация элективных курсов:1. « Уравнения и неравенства, содержащие переменную под знаком модуля» ( математика)
2. « Задачи по физике с позиции межпредметных
связей» ( физика).
3. « Стилистика русского языка» (русский язык).
4. « Современные проблемы взаимодействия
организма человека с окружающей средой»
( естествознание)
5. « В мире химии» ( естествознание).
изучение иностранного языка во 2 классе; изучение информатики в 3, 9 классах;Структура методической службы
ШМО учителей начальных классов
i. (руководитель: )
ММО учителей математики ШПО по математике1. (руководитель: )
ШПО по химии1. (руководитель: )
Структура ученического самоуправления


Учителя имеют:
20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | |
Звание «Заслуженный учитель Чувашской Республики» | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
Знак «отличник народного просвещения» | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Нагрудный знак «Почетный работник общего среднего образования РФ» | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | |
Почетную грамоту Министерства образования РФ | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
Почетную грамоту Министерства спорта и физической культуры РФ | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Высшую квалификационную категорию | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | |
Первую квалификационную категорию | 9 | 11 | 11 | 8 | 8 | 10 | |
Вторую квалификационную категорию | 3 | 4 | 4 | 8 | 7 | 8 |
Компьютеризация школы
|
|
|
| |||
КомпьютерыСтоимость | 4 36=600 | 4 36=600 | 16 180=600 | |||
Количество учащихся на 1 компьютер | 60 | 62 | 14 | |||
Принтеры | 1 | 1 | 4 | |||
Ксерокс | - | - | 1 | |||
Модем | - | - | 2 | |||
№ |
| Классы | Итого | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||||
1. | Обучались в начале учебного года | ЧТСОШ | 18 | 22 | 13 | 20 | 19 | 22 | 18 | 19 | 19 | 12 | 24 | 206 |
В - К | 4 | 9 | 4 | 6 | 23 | |||||||||
Итого | 229 | |||||||||||||
2. | Выбыли в течение учебного года | ЧТСОШ | 1 | - | - | - | 1 | - | - | - | - | 1 | - | 3 |
В - К | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
Итого | 3 | |||||||||||||
3. | Окончили | ЧТСОШ | 17 | 22 | 13 | 20 | 18 | 22 | 18 | 20 | 19 | 11 | 24 | 204 |
В-К | 4 | 9 | 4 | 6 | 23 | |||||||||
Итого | 227 | |||||||||||||
4. | Остались на повторный курс | ЧТСОШ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
В - К | - | - | - | - | - | |||||||||
Итого | - | |||||||||||||
5. | Оставлены на осень | ЧТСОШ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
В - К | - | - | - | - | - | |||||||||
Итого | - | |||||||||||||
6. | Прибыли в течение года | ЧТСОШ | - | - | - | - | - | - | - | 1 | - | - | - | 1 |
В - К | - | - | - | - | - | |||||||||
Итого |
Сведения об итогах учебного года
Итоги успеваемости:
Учебный год |
|
|
|
|
|
|
-окончило школу | 16 | 14 | 18 | 17 | 22 | 24 |
- поступило в ВУЗы | 1 | 2 | 3 | 3 | 6 | 5 |
ССУЗы | 4 | 6 | 1 | 2 | 4 | 2 |
ПТУ | 4 | 7 | 11 | 11 | 12 | 16 |
Лицеи, гимназии | 3 | 3 | 4 | 3 | 0 | 1 |
Учебный год |
|
|
|
|
| 20 |
-окончило школу | ||||||
- поступило в ВУЗы | ||||||
ССУЗы | ||||||
ПТУ | ||||||
Лицеи, гимназии |
Медалисты школы:
Ф. И. О. выпускника | Медаль | Год |
Михайлов | серебряная | 1992 |
Курман | серебряная | 1992 |
Кириллова | серебряная | 1996 |
Иванова | золотая | 2003 |
Титушина | золотая | 2005 |
Хуснетдинова Ильмира | золотая | 2005 |
Михайлова Анастасия | серебряная | 2005 |
Результаты итоговой аттестации выпускников 11 класса
2004 –2005 учебный год | Предмет | Всего выпускников | Всего выпускников выполнило работу | Оценки | |||||||
содержание | грамотность | ||||||||||
5 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||||
Русская лит-ра (реферат) | 24 | 9 | 6 | 3 | 0 | 0 | |||||
Русская лит-ра (сочинение) | 24 | 15 | 0 | 2 | 13 | 0 | 0 | 3 | 12 | 0 | |
ИТОГО | 0 | 3 | 12 | 0 | |||||||
Русский язык (ЕГЭ) | 24 | 9 | 2 | 4 | 3 | 0 | Балл | ||||
3,9 | |||||||||||
Математика (ЕГЭ) | 24 | 24 | 1 | 8 | 13 | 2 | 3,3 | ||||
Биология (ЕГЭ) | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 5,0 | ||||
Обществознание (ЕГЭ) | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 5,0 | ||||
Физика(ЕГЭ) | 1 | 1 | - | - | 1 | - | 3,0 | ||||
20учебный год | |||||||||||
20учебный год |
Результаты итоговой аттестации выпускников
9 класса
Предмет | Всего выпускников | Всего выпускников выполнило работу | Оценки | ||||||||
Содержание | Грамотность | ||||||||||
5 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||||
20учебный год | Русский язык (изложение) | 19 | 18 | 7 | 4 | 7 | 0 | 0 | 10 | 8 | 0 |
итого | 1 | 9 | 8 | 0 | |||||||
Чувашский язык (изложение) | 19 | 18 | 5 | 7 | 6 | 0 | 0 | 11 | 7 | 0 | |
итого | 2 | 9 | 7 | 0 | |||||||
Математика | 19 | 18 | 2 | 4 | 12 | 0 | |||||
20учебный год | |||||||||||
учебный год | |||||||||||
учебный год |
Результаты олимпиад
Уч. год | Статус | Предмет | Место | Учащийся | Класс | Учитель |
20уеб-ный год | район | ОПЗ | 9 | |||
район | Математика | 8 | ||||
район | Математика | 9 | ||||
район | Математика | 10 | ||||
район | Математика | 11 | ||||
район | физика | Добронравова | 9 | |||
район | физика | 3 | 10 | |||
район | физика | 2 | 11 | |||
район | информатика | Иванова В | 10 | |||
район | информатика | 11 | ||||
район | биология | 9 | ||||
район | биология | 3 | 10 | |||
район | биология | 11 | ||||
район | химия | 3 | 9 | |||
район | химия | 2 | 10 | |||
район | химия | 11 | ||||
район | история | 10 | ||||
район | история | 2 | 11 | |||
район | экономика | 2 | 10 | |||
район | экономика | 2 | 11 | |||
район | география | 2 | 9 | |||
район | география | 10 | ||||
район | русс. лит. | 2 | 10 | |||
район | русс. лит. | 2 | 11 | |||
район | русс. яз. | 9 | ||||
район | русс. яз. | 1 | 10 | |||
республика | русс. яз. | 10 | ||||
район | русс. яз. | 2 | 11 | |||
район | экология | 10 | ||||
район | экология | 1 | 11 | |||
республика | экология | 11 | ||||
физ - ра | не | участвовали | ||||
иностр. яз. | не | участвовали | ||||
технология | 9 | |||||
район | технология | 2 | 10 | |||
район | технология | 9 | ||||
район | технология | 10 | Раймов. А.А. | |||
район | Чув. яз. и лит. | 9 | ||||
район | Чув. яз. и лит. | 10 | ||||
район | Чув. яз. и лит. | 3 | 11 | |||
район | Чув. яз. | 1 | 4 | |||
район | математика | 2 | 4 |
Результаты научно – практической конференции
Уч. год. | Статус | Предмет | Тема | Мес - то | Учащийся | Кл. | Учитель |
район | биология | «Можно ли удлинить период плодоношения у огурца» | 1 | 8 | |||
зональная | биология | « Можно ли удлинить период плодоношения у огурца» | 8 | ||||
район | чув. лит. | « Пирĕн тăрăхри паллă çынсем» | 11 | ||||
зональная | чув. лит. | « Пирĕн тăрăхри паллă çынсем» | 11 | ||||
район | труд. обучение | «Народные промыслы» | 3 | 9 | |||
район | история | «Языческие религии» | 1 | 11 | |||
зональная | история | «Языческие религии» | 11 | ||||
республика | история | «Языческие религии» | 11 | ||||
район | ИЗО | «Жар – птица»(чекан-ка) | 7 | ||||
район | ИЗО | « Лига справедливос-ти»(графика) | 2 | 7 | |||
район | ИЗО | «Новое искусство граффити» | 3 | 10 | |||
район | Труд. обучение | «Сова Маняша, изготовленная в технике макраме» | 3 | 10 | |||
район | Кружок «Само-цветы» | «В царстве цветов»(тигро-вая лилия | 3 | 6 |
Уч. год Классы |
| 20 | 2 | 2 | 2008- 2009 |
1 | 22 | 19 | 18 | 26 | 16 |
2 | 31 | 20 | 18 | 18 | 26 |
3 | 17 | 31 | 22 | 18 | 18 |
4 | 26 | 17 | 31 | 22 | 18 |
5 | 19 | 24 | 15 | 29 | 20 |
6 | 22 | 18 | 23 | 15 | 29 |
7 | 18 | 23 | 19 | 23 | 15 |
8 | 20 | 18 | 22 | 19 | 23 |
9 | 19 | 22 | 18 | 22 | 19 |
10 | 12 | 19 | 20 | 18 | 22 |
11 | 24 | 11 | 19 | 20 | 18 |
ИТОГО | 230 | 222 | 225 | 230 | 224 |
Сведения о количественном составе учащихся с 2004 – 2005 по 2008 – 2009
уч. годы
по Чуваштимяшской СОШ

Учитель имеет право:
Проявлять себя как личность; Иметь свою творческую лабораторию, вести эксперимент; Выбирать ведущие направления своей педагогической деятельности; Творчески планировать и организовывать педагогический процесс, внедрять авторские методики и идеи, если они дают положительные результаты; Быть творческим лидером; Требовать уважения своей личности и поощрения своей деятельности;Учитель обязан:
1. Быть образцом нового человека, нести высокую убежденность, нравственность, знания;
2. Быть старшим другом, надеждой и опорой ученика;
3. Постоянно бороться за доброе отношение к ученику со стороны окружающих, научится уважать, понимать его самоценность;
4. Оставаться оптимистом в самых сложных обстоятельствах, проявлять великое терпение сочувствие детям, уметь обучаться и сотрудничать с ними;
5. Проявлять нетерпимость к косности и рутине, быть мастером своего дела, творческим и растущим специалистом;


