Практические задания

5.3. Практические задания.

Упражнение 1(147) Прочитайте. Найдите дополнения. Перепишите, обозначая дополнения.

1) Пароход будит город плачущ..м гудком. (Пауст.) 2) Нас встретил приветливый бритый старик. (Пауст.) 3) И понесла (в) перёд пехота своё родимое ура. (Твард.) 4) Матушка в слезах наказывала мне беречь своё здоровье. (П.) 5) В картонке у Чука хранились три цветных значка. (А. Г.) 6) Живу, горжусь сынами. (Твард.) 7) Балагуру смотрят в рот, слово ловят жадно. (Твард.)

Упражнение 2(158) Перепишите, заменяя выделенные согласованные определения распространенными несогласованными.

О б р а з е ц. На витрине стояла хрустальная ваза. – На витрине стояла ваза из горного хрусталя.

1) Шофёр одет в кожаную куртку. 2) В киоске был большой выбор иллюстрированных журналов. 3) Автомобильная стоянка находилась недалеко от вокзала. 4) Через три часа показались горные вершины. 5) Книги в библиотеке выдавала высокая черноглазая девушка.

Упражнение 3(166) Подберите к выделенным существительным приложения или определяемые слова с теми значениями, которые даны в скобках. Перепишите, расставляя знаки препинания.

1) На фестивале выступали студенты … (национальность). Они на русском языке декламировали стихотворение поэта … (фамилия). 2) Отрывок из романа … (название) о сражен… под (место) прочёл преподаватель … (специальность). 3)Артист городского театра спел арию из оперы … (название) композитора … (фамилия). 4)Ансамбль народных инструментов исполнил русскую песню … (название).

Упражнение 4(172) Прочитайте. Найдите обстоятельство, укажите, чем они выражены, каково их значение. Каким способом связаны они со словами, от которых зависят? Перепишите, обозначая обстоятельства.

1) Море разыгралось (не) (на) шутку. Всю ночь волны, (не) переставая, с грохотом обрушивались на берег. 2) В Саратов теплоход должен был придти вечером, но почему (то) опазд…вал. Мы поневоле заночевали на пристан…. 3) (В) течени… суток горячая вода (не) шла (из) за аварии в котельной. 4)Авария была предотвр…щена бл…годаря находчивости дежурного. 5) В случае дождя экскурсия отменяется. 6) На ночлег туристы расположились у озера. 7) Они долго разговаривали, (не) смотря на усталость.

Упражнение 5(176) Прочитайте. Укажите обстоятельства образа действия и степени. Чем они выражены? Перепишите, расставляя запятые. Расскажите о значении и правописании частиц не и ни.

1) Угрожающ… рокоч…т море. С шумом кат…тся грозные волы. 2) Дует очень холодный ветер. 3) На чёрном как тушь небе (н…) мелькает (н…) одна звёздочка. 4) (Н…) умолкая (н…) (на) миг плещ…т волны. 5) (В) дали ж…лтеют как бледные пятна огни фонарей. 6) Выйдя за ворота мы повернули (в) право и побрели (не) спеша по мягкой, пыльной дорог…. (Ч.)

Упражнение 6 Перепишите. Подчеркните грамматические основы. Найдите дополнения. Определите, чем они выражены.

1)На лицо тебе уж веет ранний утра холодок. 2)Редеет ночного тумана покров. 3)Через несколько дней меня выслушивал врач. 4)Глубина впадины равна одиннадцати километрам. 5)Споры мы отложили на завтра. 6)Безродного пригрел и ввел в моё семейство. 7)Мы попросили девочку спеть. 8)Врач посоветовал отцу уехать на юг.

Упражнение 7 Укажите вид определения.

I.

1)Где роза без шипов растёт? 2)В ржавых трубах пароходов играли зайчики от солнца.3)Немного дальше росла черёмуха потолще.

II.

1)Я совершенно утратил способность писать. 2)Вблизи дороги стояли полевые цветы самых разнообразных размеров, формы, окраски. 3)Это была обыкновенная кукла с широко раскрытыми голубыми глазами, с несколько разведёнными руками, с льняными локонами. Платье из тюля просвечивало на её розовом теле. (Ю. Олеша.)

Упражнение 8 Запишите предложения, подчеркните грамматические основы; найдите обстоятельства, определите, чем они выражены.

I.

1)Громадные тучи нависли широко над морем и скрыли блистательный день. 2)Как щит, в бою окровавленный, восходит полная луна. 3)Видом моря любоваться собралась толпа гостей. 4)Здесь горы с двух сторон стоят, как две стены. 5)И звуки полетят, красуясь и играя. (Н. Языков.)

II.

1)Она ходила без цели по набережной, пряча лицо от ветра. (К. Пауст.) 2)Вдали в море через равные промежутки времени зажигался свет маяка. (Ю. Олеша.) 3)Шорох гравия никогда не прекращался здесь под стеной. (Ю. Олеша.) 4)Я с бабушкой пришёл в гимназию держать экзамен в приготовительный класс. (Ю. Олеша.)

Упражнение 9 Добавьте в данные предложения обстоятельства.

1)Вадим отстал от своих товарищей … (обстоятельство причины). 2)Мы отправились в лес … (обстоятельство цели). 3)Ребята поспешили на речку … (обстоятельство цели). 4) (Обстоятельство места) … поднималось солнце. 5) (Обстоятельство времени) … над лесом занялся пожар.

Упражнение 10 Какова синтаксическая роль неопределенной формы глагола в данных предложениях?

1)Читать приключенческую литературу – его страсть. 2)К вечеру мороз начал усиливаться. 3)Отец научил меня (чему?) понимать музыку.4)Он пришёл (с какой целью?) рассказать новости. 5)Раздалась команда (какая?) поднять паруса. 6) Скоро весенний лес будет встречать своих пернатых хозяев. 7)Моё увлечение – собирать марки.

 

Упражнение 11 Запишите предложения, подчёркивая грамматическую основу и обстоятельства, выраженные сравнительными оборотами.

1)Из трубы в тёмно-синее небо чёрными клубами валит дым, а над ним мигают как живые глаза ясные звёзды. (С.-М.) 2)Дождь за окном потрескивал, как поленья в костре. (А. Яхонтов.) 3)Корабль, словно щепку, бросало на волнах. 4)Весь день дождь лил как из ведра. 5)Он пролетел как стрела всё расстояние. 6)Мальчик покраснел как рак.