Открытый урок по теме: «Вегетативное размножение покрытосеменных растений»

Открытый урок по теме: «Вегетативное размножение покрытосеменных растений». 6 класс.

Задачи урока:

1. Конкретизировать знания учащихся о вегетативных органах растений.

2.Изучить способы вегетативного размножения растений.

3.Прививать практические навыки и умения - размножать растения и ухаживать за ними. Показать роль вегетативного размножения в природе и сельскохозяйственном производстве.

Тип урока: комбинированный.

Методы обучения: беседа, работа с книгой, работа с экранными пособиями, демонстрация таблиц и комнатных растений.

Оборудование: таблицы серии «Вегетативное размножение растений»; побеги традесканции и хризантемы, лист Сансевьеры. Комнатные растения: камнеломка плетеносная, хлорофитум хохлатый, коланхоэ, бегонии, узамбарская фиалка. Видоизмененные подземные побеги (клубни картофеля, луковицы лука). Фрагмент видеофильма «Вегетативное размножение растений».

План урока:

1.  Актуализация знаний.

2.  Способы вегетативного размножения растений.

3.  Значение вегетативного размножения растений.

Ход урока:

I. Организационный момент (проверка готовности класса).

II. Изучение нового материала.

1.Актуализация знаний (материал урока раскрывает связи теоретических знаний с практикой, значение биологических знаний при выращивании растений).

Проблемный вопрос классу:

- Почему растения, для которых характерен в основном неподвижный образ жизни, широко распространены по земному шару?

Объяснение учителя:

Растения расселяются, занимают новые территории благодаря размножению. Ведь размножение – это характерный признак всех живых организмов воспроизводить себе подобных. Хотя каждый организм живет ограниченное время, благодаря размножению растения существуют на Земле миллионы лет.

Вегетативное размножение растений- это способ бесполого размножения, при котором новые особи образуются из вегетативных органов их частей или их видоизменений, а также групп клеток.

Фронтальная беседа по вопросам:

1. Какие способы размножений растений вы знаете?

2. Почему размножение называют вегетативным?

3. Какие органы цветковых растений относят к вегетативным?

2.Способы вегетативного размножения покрытосеменных растений.

Рассказ учителя с демонстрацией таблиц и комнатных растений о способах размножения листовыми и стеблевыми черенками, корневыми черенками, ползучими побегами, отводками и подземными видоизмененными побегами.

Методика размножения черенками и отводками.

Работа с новыми терминами (записи в словарь терминов) и рис.147,148.

Заполнение таблицы по ходу объяснения нового материала.

Способ вегетативного размножения растений	Названия растений
А. Лист 1. листовыми черенками	сердечник луговой, каланхоэ, бегония, очиток, глоксиния, фиалка
2. частями листа	бегония Рекс, сансевьера
Б. Корень 1. корневыми отпрысками	рябина, осина, Иван-чай, малина, вишня, облепиха
2. корневыми черенками	одуванчик, шиповник, осот, азалия, ива
В. Подземные видоизмененные побеги 1 .корневище	пырей, ландыш, ирис, ревень, орхидея
2. клубень	хохлатка, картофель, топинамбур
3. луковица	пролеска, тюльпан, лук, чеснок, лилия, нарцисс.
4. клубнелуковица	шафран, гладиолус.
Г. Надземные части побегов 1. деление кустов	ковыль, полынь, аспидистра, примула, маргаритка, флоксы
2. стеблевые черенки	ива, смородина, бальзамин, традесканция, хризантема
3. отводки	жасмин, смородина, крыжовник
4. усы	земляника, лютик, хлорофитум, камнеломка, виктория, клубника.

Рассказ о размножении прививками и «глазками» (рис.149 и 150 с.188,189).

Прививка – приживление части одного растения на другое.

Прививкой размножают растения, у которых затруднено образование придаточных корней (яблоня, груша, цитрусовые).

Прививка:

а) почкой (летом);

б) черенком (весной).

Привой – глазок или черенок культурного растения, который прививают. Подвой – растение, к которому прививают.

Дичок – молодое растение, выращенное из семени плодового дерева.

Рассказ учителя о размножении культурой ткани.

Культура тканей – способ выращивания растения из клеток образовательной ткани. Позволяет выращивать в более короткие сроки, в любое время, большое количество не зараженного посадочного материала (орхидеи, гвоздики, Жень-шень, картофель ).

3.Значение вегетативного размножения.

1. Растения быстро расселяются на новой территории.

2. Иногда семенное размножение затруднено и вегетативный способ размножения является единственным, например, земляника, ландыш, сныть растущие в тени, практически не цветут и не образуют семян.

3. Сохраняются все признаки материнского растения.

4. Успешная конкуренция с другими растениями.

III. Закрепление изученного материала:

1) Какое размножение называют вегетативным?

2) Значение вегетативного размножения?

3) Какой вред приносят корнеотпрысковые сорняки?

Просмотр фрагмента видеофильма «Вегетативное размножение растений» с комментариями учителя.

IV. Домашнее задание: параграф 43,лабораторная работа «Размножение комнатных растений черенками».

V. Подведение итогов урока.