Джунгли зовут.
Зов джунглей.
Задачи: Объединить и сплотить единый коллектив школьников и дошкольников. Через игру воспитывать умение сопереживать как успехи, так и неудачи, создавать тёплый, нравственный климат среди ребят. Помочь детям хоть бы на время ощутить состояние счастья, эмоционального подъёма, дать детям почувствовать радость движения, радость физических усилий при преодолении препятствий в игре.
1 клоун: Тра – ля – ля
2 клоун: Тра – ля - ля
1клоун: Вам здравствуйте!
2клоун: И Вам здравствуйте!
1клоун: Привет вам и поклоны!
Мы клоуны! Мы клоуны!
Мы шутим с самого утра
Вставай друг друга будим,
Вставать пора.
Шутить пора.
Пора смеяться люди!
Мы сегодня спозаранку
услыхали в школе смех
Что такое тут случилось?
Что у вас тут приключилось?
Вед: Вы узнаете сейчас.
Сегодня у нас в школе
радостный денёк.
Сосна в лиану превратилась
И позвала в джунгли нас.
Есть крокодил тут как ни странно,
Есть кенгуру, есть обезьяна.
Других зверей немало тут.
В общем, джунгли нас зовут!
Вас приглашаем к нам на праздник
Мне вы будете помогать,
Всем настроение поднимать!
- Хорошо?
- Хорошо!
Песня из кинофильма «Красная шапочка»
………………………………………………………………………….
Если долго долго - .долго
Если долго по дорожкам
Если долго по тропинкам
Прыгать ехать и бежать.
То конечно, то конечно,
То наверно, верно, верно,
То возможно, можно, можно.
Можно в Африку придти.
Припев:
А – а, в Африке горы
вот такой вышины.
А – а, в Африке реки
вот такой ширины.
А - а, крокодилы, бегемоты,
А - а, обезьяны, кашалоты,
А – а и зелёный попугай.
А – а и зелёный попугай.
2. Если ты такой пугливый,
Если ты такой ленивый
И не хочешь веселиться,
Близко к нам не подходи!
Здесь ведь нужно быть отважным,
Жизнерадостным, смышленым,
Заводным, неугомонным.
Веселиться от души!
Вед: Ребята, среди вас есть пугливые? А есть ли здесь ленивые?
Вед: Делу – время, час забаве.
Команда первая «Хищников»– находится здесь справа,
Тут вторая «Травоядных» !
Все на лавочки садитесь.
Отряд «Хищников» готов?
Отряд « Травоядных» готов?
Состязанья начались.
Вед: Дорогие мои зверятки!
Отгадайте мои загадки.
Тот, кто правильно отгадает –
Кость в подарок получает!
А травоядные - как один
Получат в подарок апельсин.
1.
2. Конкурс « Угадай кто это?
Загадки – хищникам.
1) Он высокий и пятнистый
С длинной, длинной шеей,
И питается он листьями,
Листьями с деревьев.
По зоопарку утром рано
Ходит в поисках он трав,
Выше башенного крана
А зовут его
(Жираф)
2) Очень много силы в нём,
Ростом он почти что с дом.
У него огромный нос,
Будто нос лет тыщу рос
(Слон)
3) Кто –то в сумке носит спички.
Кто - то– важные вещички.
Кто - то книжку и игру
А детишек носит в сумке..
(Кенгуру)
4) В пустыне любит тяжкий труд
Наш выносливый
(Верблюд)
5) На хвосте среди лиан
Кто висит, держа банан?
Кто под свой никчемный смех
Может бросить в вас орех?
Не ищите грубияна –
Это просто….
(Обезьяна)
6) Не олень он и не бык,
В Африке он жить привык.
На носу имеет рог.
Знаешь, кто он?
(Носорог)
Загадки – травоядным..
1)В гости что – то зачастил
К нам зелёный
(Крокодил)
2) Веселится как ребёнок
Наш задорный рыжий
(Львёнок)
3)Тело в полосках.
Он всем страх внушает,
Искоса глянет, как кошка большая.
Гибок и ловок, бесшумно крадётся. –
Редко кому от него убежать удаётся
(Тигр).
4) Меньше тигра,
Больше кошки.
Над ушами кисти – рожки.
С виду кроток, но не верь:
Страшен в гневе этот зверь.
И ему не крикнешь «Брысь»
Потому что это
(Рысь)
5) Больше ёжика, он колкий.
Весь иголками покрыт.
Если кто его обижает,
Он иголками стреляет.
Кто же испугал так нас?
Ну конечно
(Дикобраз)
6) Пришёл в гости, стал реветь
Невоздержанный медведь.
5)Сама рыжеватая.
Мордочка плутоватая.
Ей не надо пирожка.
Ей бы скушать петушка.
(Лиса)
Лиса: Слышу, слышу
Обо мне идёт тут речь.
Надоело, надоело,
Надоело зайцев мне стеречь
Я хочу соревноваться,
Бегать, прыгать и смеяться.
Базилио? Ты где?
Базилио: Я тут!
Беги сюда, скорей мой плут!
Чтоб здоровым, крепким быть
Надо спортом заниматься
Непременно закаляться.
Ребята, возьмите нас к себе.
Очень будем мы стараться,
Никого не подведём
Очень просим!!!
Вед: Ну что возьмём? – Ответы детей: - ДА!
Лиса: (Иронично)
Чтоб здоровым, крепким быть
Надо спортом заниматься
Непременно закаляться.
Так взрослые детям говорят
У меня же мысль другая.
С ребятами весело играя
Призы тихонько унесём,
И съедим с тобой вдво
Как идейка?
Базилио:–Красота!
Не видать мне моего хвоста!
Если призы не унесём
И не съедим с тобой вдвоём!
Вед: Что ж, друзья мои, не стоять!
Мне вы будете помогать
У всех животных, как известно.
Очень сильно развит нюх.
Вот сейчас мы все узнаем
Так ли это?
Не спи, не зевай
Моё задание ты выполняй!
Всё, что на подносе есть
Ты по запаху, по вкусу
Быстро, сразу угадай.
(Лиса Алиса и кот Базилио проводят конкурс)
2. «Угадай по запаху и по вкусу»
Хищникам: колбаса, сосиска, сало, холодец, шпроты, ветчина.
Травоядным: петрушка, апельсин, лимон, яблоко, груша, морковь.
Вед: В джунглях знает и профан,
Всюду заросли лиан.
Так что с духом соберись
Сквозь лианы проберись.
3. «Пролезание сквозь лианы».
(Подготовка атрибутов к следующему конкурсу)
Игра со зрителями.
1) отгадайте название необычной рыбы. Рыбаки приспособили её для ловли черепах. Это делается так: к её хвосту крепится леска и рыба подбрасывается к черепахе. Она намертво присасывается к черепашьему панцирю. После чего её подтягивают к лодке вместе с черепахой. За умение прикрепляться эта рыба получила название.
Какое? (Прилипала)
Вед: В джунглях такая благодать,
Хочется зверяткам там побегать, поиграть
Не спи, не зевай!
Новое задание скорее выполняй!
4. Бег с препятствиями.
Вед: Внимание! Внимание!
В джунглях появились браконьеры!
Браконьеры:
Мы 2 брата браконьера,
Мы пришли сюда вдвоём.
В зверей охотно постреляем.
Добычу с собою унесём.
Вед: Ох, трудна у вас работа:
На зверей пошла охота,
Надо вам не прогадать,
От браконьеров всем удрать
5. Прыжки на мячах «Кенгуру»
Вед:А вот страус убежать не смог.
Страус яйца свои стерёг!
Браконьеры его поймали,
А яйца унести не успели.
Давайте спасём страусиные яйца от браконьеров!
6. Перенос страусиных яиц.
( Бег боком в парах. Дети обнимают друг друга за плечи, мяч прижимают животами друг к другу).
(Выносится плакат – с изображением сожжённых деревьев )
Здесь браконьеры отдыхали
Костёр большой тут развели.
Не затушили, не залили
Они его бросили в лесу.
И вот - несчастье на носу.
Ветер сильный вдруг подул,
Огонь деревья вдруг лизнул.
Начался пожар – беда.
Разбегайся кто куда.
Съел огонь деревья, травку,
Выжег всё. Беда! Беда!
Осталась в джунглях пустота!
Вед: Как же можно так природу не любить?
Что тут ребятки можно сделать?
Можем мы деревья и цветы тут посадить!
7. Посадка деревьев и цветов.
Вед: Браконьеры на этом не остановились!
Сделали ловушки, наставили капканы.
Звери, которые там пробегали, опять в беду, в беду попали.
Вед: Ах, какая незадача
А там бедный зверь
сидит и плачет
Не заметил он капкана,
И поранил лапу там.
Видно зверю там не вмочь
Надо зверю вам помочь.
(Отнести зверей в вет лечебницу)
8. «Освобождение зверей из капкана»
Вед: Иногда в лесу бывают пожары, а иногда после тропических сильных дождей бывают и наводнения.
Такое наводнение случилось и в наших джунглях. Звери, хотя иногда и бывают очень опасными, но своих малышей они никогда не оставляют в беде. Вам следует спасти своих малышей.
Вед:Трудно в джунглях пробираться.
Палки, лужи, ливень, дождь
По болоту мы пройдём
От беды зверят мы
Подальше унесём
9. Переправа через реку на плотах.
Вед: Наконец – то всё в порядке.
Полдень, жарко, тишина.
Можно здесь попить, поесть
Вон сколько рыбы в озере – не счесть!
Что ж зверятки – не шалить!
Кто из вас сможет больше рыбы наловить?
10. «Рыбалка»
(Лиса ворует призы.)
Лиса: Так, теперь призы мои!
Что же зря мы помогали?
Кот: Как удачно мы их украли!
Мы их тихонько унесём
И съедим с тобой вдвоём.
Лиса: Вот ещё!
Не хочу с тобой делиться.
Мне самой всё это пригодится!
Базилио: Ах, так ты…!
(Дерутся
Лиса: Ну ладно, ладно,
Дам тебе немножко сладкого.
Вот держи!( отдаёт коробку)
Это что такое – фу!
Ничего я не пойму!
Где же сладкое?
Вед: Лиса,
Обмануть ты нас хотела,
И была бы такова.
Всё мы знали наперёд:
Что ты плутовка, что хитра,
Что пришла к нам не с проста.
Сладкое мы всё убрали.
Не видать тебе приза!
Лиса: А – А – А - А!
Обманули, обманули,
Обманули – кого? Меня?
Рассердилась! Ухожу!
К вам я больше не приду!
Вед: Не сердись, лиса, порадуй!
Детям ты вручи награды
И чтобы не болел твой бок –
Тебе мы тоже дадим сок!
Лиса: Ну, ладно, уговорили
!
Остаюсь!
Вед: Отдохнули мы на славу
И победили вы по праву.
Похвал достойны и награды
И мы призы вручить вам рады
( Лиса и кот проводят награждение дипломами, призами.)
Вед: Всем спасибо за внимание,
За задор, за звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех!
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим мы до свиданья.
До счастливых новых встреч!
Последовательность мероприятия
Форма, эмблемы, иголочки, плакат
Кости, апельсины
Магнитофон, флэшка.
1Конкурс « Угадай кто это?
Иллюстрации хищников и травоядных
3. «Угадай по запаху и по вкусу»
4. 2 подноса, полотенца, угощение
Хищникам: колбаса, сосиска, сало, холодец, шпроты, ветчина
Травоядным: петрушка, апельсин, лимон, яблоко, груша, морковь
3. «Пролезание сквозь лианы».
(Подготовить: 2стойки, 2 резинки, листья). Красные вешки
Игра со зрителями (подготовить препятствия)
4. Бег с препятствиями
Браконьеры: 2 ружья
5. Прыжки на мячах
«Кенгуру»
6. Перенос страусиных яиц.
(2 мяча)
7. Посадка цветов.
(12 цветов, 2 больших обруча)
8 «Освобождение зверя из капкана»
( 2 обруча, в каждом по 6 зверят на верёвочках)
Больница
9. Переправа через реку на плотах.
(6 пенопластов)
10. «Рыбалка»
Положить обручи, в них рыбок, рядом по 2 удочки
Коробка с дипломами. сок
