Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа пгт Пинюг
Подосиновского района Кировской области
Методическая разработка урока добровольчества в России
для 8 класса
Разработала: классный
руководитель 8класса,
Копосова Валентина
Николаевна
Ход урока
Цель: Вовлечение подростков в добровольческое движение.
Задачи:
1. Ознакомление ребят с историей и развитием добровольческого движения в России и Кировской области.
2. Развитие созидательной активности подростков через разработку социальных проектов.
3. Содействие развитию добровольческого движения.
Участники: учащиеся 8класса, активисты волонтерского движения в школе-учащиеся 11класса, старшая вожатая школы
(Муз. заставка: песня «Твори добро»)
Учитель: Здравствуйте ребята! Посмотрите, пожалуйста, на экран и попытайтесь ответить на вопрос: « О чем сегодня пойдет речь на нашем занятии?»
На экране показываем 2слайд с афоризмом Гете: «Тот, кто ничего не делает для других – ничего не делает для себя». (2 слайд)
Учитель: Да, вы, совершенно правы. Но сегодня мы поговорим не просто о добре, а о добрых, открытых, бодрых, равноправных, отзывчивых, верных, обаятельных людях, у которых есть единая цель. Догадались?
Конечно, это волонтеры или как их еще называют - добровольцы.
А кто же такие волонтеры? (3слайд)
Учитель: Слово волонтер произошло от французского volontaire, которое в свою очередь имеет корни в латинском voluntarius, и в дословном переводе означает доброволец, желающий.
Это люди, которые добровольно готовы потратить свои силы и время на пользу обществу или конкретному человеку. Синонимом слова «волонтер» является слово «доброволец». Иногда волонтеров называют общественными помощниками, внештатными добровольными сотрудниками, ассистентами, лидерами, посредниками. Общее, что их объединяет, — добровольность.
В самом слове добровольчество (добрая воля) уже содержится его смысловое значение. Добровольчество – социально полезная, добровольная деятельность на безвозмездной основе. Любой, кто сознательно и бескорыстно трудится на благо других, может называться добровольцем. Это - человек любого пола, возраста, вероисповедания.
Благополучатель-– лица, получающие помощь добровольцев
Учитель:А у нас сегодня в гостях волонтеры нашей школы, учащиеся 11класса: Грибанова Марина, Гайдукова Полина и Шапков Константин.
Они пришли к нам, чтобы рассказать о добровольчестве.
И первой слово я предоставляю Грибановой Марине, которая познакомит с историей добровольчества. ( 4слайд)
Волонтер1:После Великой французской революции 1792 года французская армия наёмников перестала существовать. Но довольно скоро Франции понадобились военные, так как к границам государства подошли австрийские войска. Мужское население стало добровольно записываться в ряды защитников Отечества. Именно тогда слово «волонтёр» вошло в обиход. Крестьян, рабочих и ремесленников, по собственному желанию вступивших в армию, стали называть волонтёрами.
Подобная практика сбора армии была на протяжении многих лет характерна многим европейским странам, в частности Испании, Италии, Великобритании и Австро-Венгрии. И только во 2-й половине XIX века подобный способ сбора армии потерял свою актуальность.
В России слово «волонтёр» известно с начала XVIII века. Правда, называли таких людей на иной манер: «волентир» или «волунтер».
Официальной датой основания международного волонтерского движения принято считать 1920 год. Именно в это время сразу после Первой мировой войны во Франции был осуществлен первый волонтерский проект с участием группы добровольцев из Англии, Германии, Швеции, Австрии. Вчерашние солдаты враждующих армий, собрались, чтобы совместными усилиями восстановить разрушенную деревню близ Вердена. Тогда молодёжь Франции и Германии выступила под лозунгом: «Лучше работать вместе, чем воевать друг против друга».
Следствием этого беспрецедентного события стало основание старейшей международной волонтерской организации – Service Civil International (имеет 33 отделения по всему миру), которая послужила примером для создания множества других.
В 60-х годах прошлого века возникают десятки волонтерских программ с миротворческой миссией подружить Восточную и Западную Европы. С 80-х годов ХХ века широкое распространение получают экологические проекты. В 1998 г. было осуществлено около 2000 проектов в 84 странах мира.
В 1990 году на XI Всемирной конференции волонтерского движения была принята всеобщая декларация добровольчества, провозгласившая волонтерство фундаментом гражданского общества. Цели и задачи добровольческого движения декларация определила как достижение мира, свободы, безопасности и справедливости для всех народов и признала право каждой женщины, мужчины или ребенка участвовать в организации волонтерского движения.
Учитель: А мы передаем эстафету Гайдуковой Полине. Она расскажет нам о добровольчестве в России (слайд 5)
Волонтер 2:В России одно из самых ранних официальных упоминаний волонтерской деятельности относится к 1894 году. В этом году были учреждены городские попечительства о бедных, в которых подавались добровольные пожертвования и где трудились волонтеры. В советские времена добровольцы ехали на целину и БАМ, работали на субботниках, уборках урожая.
В России история волонтерского движения изначально связана с деятельностью православной церкви, позднее – с инициативой первых некоммерческих общественных объединений – земств, учителя и врачи которых много делали для русского крестьянства. В России же возникло и первое женское волонтерское движение – сестры милосердия, которые во время русско-турецкой войны добровольно отправились на фронт, чтобы помогать раненым солдатам.
С середины 1990-х гг. отдельные российские организации - спортивно-концертные комплексы, музеи и т. п., начали активно привлекать добровольцев в период проведения различных соревнований и культурных мероприятий.
В России первый опыт организованного добровольчества, который затем дал импульс для развития добровольческого движения по всей стране, появился в Москве и Санкт - Петербурге в начале 90х годов. К началу 1997 года идеи добровольческой деятельности получают более широкое распространение в российском некоммерческом секторе в Сибири, Нижнем Новгороде и других регионах Российской Федерации.
С 2000 года российская молодежь празднует Всемирный День Молодежного Служения (ВДМС), который празднуется во всем мире с 1985 года. Это ежегодное мероприятие, которое проводится для того, чтобы молодежь смогла заявить о своих добровольческих инициативах обществу, чтобы люди увидели активность молодых ребят, их вклад в развитие местного сообщества. В России этот праздник получил название Весенней недели добра.
Добровольчество становится все более популярным в молодежной среде. В ряде российских регионах запускаются новые проекты по созданию молодежных добровольческих служб (например, проекты "Малая Родина", "Добровольная помощь населению", проекты общественно полезной деятельности как альтернативная гражданская служба и другие).
Учитель: А как же развивалось добровольчество в Кировской области. Об этом нам расскажет Шапков Константин.(слайд 6,7)
Волонтер 3:Молодежное добровольчество активно развивается в Кировской области с 2001 года. Одним из активных проводников идей добровольческого служения, добровольческих ценностей является НОУ «Центр социально-психологической помощи детям, подросткам и молодёжи». Благодаря его усилиям, при поддержке управления по делам молодёжи Кировской области, добровольческие объединения созданы и успешно развиваются более чем в 25 муниципальных образованиях Кировской области.
В связи с созданием в 2010 году нового областного учреждения сферы молодежной политики - «Центра международного сотрудничества» - на новом качественном уровне в регионе стала осуществляться деятельность по развитию сотрудничества в области организации международных волонтерских молодежных лагерей.
Многочисленные встречи, выездные семинары, профильные смены, региональные фестивали «Территория добровольчества», областной конкурс «Доброволец Вятского края», проводимые специалистами и добровольцами Центра, К, позволяют утверждать, что наибольший отклик идеи добровольчества находят среди учащихся образовательных учреждений.
В октябре 2011 года в Подосиновском районе Кировской области создана общественная организация «Доброцентр». Привлечение и подготовка волонтёров, формирование в обществе ценности добровольчества, разработка и реализация социальных проектов по развитию добровольчества, организация и проведение имиджевых мероприятий в сфере добровольчества – основные направления деятельности данных структур.
Управлением по делам молодежи Кировской области в 2011 году в целях популяризации добровольчества среди молодежи, выявления наиболее эффективных технологий реализации проектов в сфере добровольчества был проведен областной конкурс «Эффективное добровольчество».
Лучшей технологией в направлении «Помощь детям» был признан проект «Белый лотос добра» Леушиной Яны Владимировны, председателя волонтерского отряда Нагорского районного совета старшеклассников «Порыв». В ходе реализации проекта были собраны деньги на лечение восьмилетней девочки, которая больна острым лейкозом.
Лучшей технологией в направлении «Здоровый образ жизни» назван проект «НеслуЧАЙный выбор» , волонтера Кировской областной общественной организации «Перспектива». Во Всемирный день трезвости 3 октября 2011 года в г. Кирове волонтеры пропагандировали среди населения г. Кирова чай в качестве альтернативы употребления алкоголя.
Лучшими технологиями в направлении «Экология» стали:
- Проект «РОСТ» (Россия. Отечество. Синегорье. Ты) Шабалиной Анны Вячеславовны, волонтера МКОУ СОШ с. Синегорье Нагорского района. По итогам проекта был создан школьный питомник, в котором высажены лиственницы, сосны, ели, дубы.
- Проект «Общегородская эколого-патриотическая акция «Оранжевая КЛУМБАмба» Ермолаева Ильи Анатольевича, волонтера, президента клуба лидеров «Lite active and Interact» г. Киров. В 6 школах, 2 учреждениях дополнительного образования, 2 детских садах города Кирова, парке «Аполло», СКЦ «Семья» весной 2011 года в ходе реализации проекта были высажены клумбы с цветами.
Лучшей технологией в направлении «Помощь пожилым людям» был признан проект «Вы не одиноки» Весниной Марии Аркадьевны, руководителя Санчурского районного объединения волонтеров «Добрая воля». В течение 2011 года 156 добровольцев осуществляли шефство над более чем 80 пожилыми людьми (помощь в благоустройстве территории вокруг дома, уборка квартир, работа в огороде, покупка продуктов, лекарст, оплата коммунальных платежей).
Учитель: направления деятельности волонтеров ( 8слайд )
· Добровольцы посещают больных в стационарах,
· доставляют продукты старикам и инвалидам,
· работают с детьми в школе,
· собирают необходимые вещи для детей-сирот и детей из малообеспеченных семей,
· проводят различные акции для того, чтобы привлечь внимание общественности к актуальным проблемам современности: экологии, асоциальным явлениям, здоровому образу жизни, материнству и детству, проявлению гражданско-патриотической позиции, благоустройству города и многому другому.
Учитель дает практическое задание на 10минут. Вы познакомились с историей и развитием добровольческого движения и его направлениями. А сейчас я предлагаю вам каждому побыть в роли волонтера. Для этого вы разделитесь на 3 группы (экологи, социальные работники, администрация поселка), выберите направление волонтерской деятельности и попробуете составить небольшой проект, который в последующем можно будет доработать. Это может быть выпуск листовки, плаката, акция и т. д.
Детям дается план составления проекта(Приложение 1) (слайд9)
1. Цель и задачи проекта.
2. Благополучатель
3. Основные мероприятия.
4. Необходимые ресурсы.
5. Ожидаемый результат.
После отведенного времени каждая группа знакомит со своим проектом в течении 1-2 минут.
Учитель: Понравилось вам роль волонтера? А знаете ли вы, что волонтером может стать любой человек в возрасте от 14 до 30 лет. Вам, практически всем уже исполнилось 14 лет.
В 2009 году под руководством Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации стартовал Всероссийский проект «Вовлечение молодежи в социальную практику».
Цель проекта – развитие добровольчества в молодежной среде: социальное патронирование детских домов, пожилых людей, инвалидов; организация свободного времени детей и подростков; проведение благотворительных акций; и другие мероприятия социальной направленности.
Я к нашему разговору приглашаю старшую вожатую школы – Елькину Татьяну Владимировну. Она познакомит вас с «Личной книжкой волонтера», которую держат в руках наши сегодняшние волонтеры из 11 класса.
Старшая вожатая школы (Волонтер) В.: Для организации учета работы добровольцев разработана единая форма «Личной книжки волонтера», в которую вносятся сведения не только о трудовом стаже волонтера, в том числе об участии в различных акциях, мероприятиях, но и поощрениях и дополнительной подготовке.
Твои действия для получения «Личной книжки волонтёра»: (приложение 2) (слайд 10)
Шаг 1: Написать заявление на получение «Личной книжки волонтёра». Заявление оформляется в произвольной форме с указанием Ф. И.О., даты рождения, полученного образования, профессии, наименования учебного заведения, домашнего адреса и контактного телефона. К заявлению прикладывается цветная фотография размером 3×4 см.
Шаг 2: Отнести в Управление по делам молодёжи, физической культуре и спорту администрации Подосиновского района письменное заявление.
Шаг 3: Получить оформленную «Личную книжку волонтера», заверенную подписью и печатью Управления по делам молодёжи по Кировской области в п. Подосиновец.
Шаг 4: Расписаться за получение «Личной книжки волонтера» в Листе учёта выдачи волонтёрских книжек.
Учитель: Каждому учащемуся вручается приложение 1.
Учитель: наш урок подходит к концу. И если вы хотите стать добровольцем или волонтером, то поднимите, лежащие у вас на партах красные солнышки, чтобы Татьяна Владимировна приготовила на вас бланки заявлений на вступление в ряды волонтеров. (слайд 11)
Спасибо за внимание!
(Муз. заставка песни «Твори добро»)
Литература.
1.сайт www. *****
2. сайт *****
3. ddd. *****
4. *****
Приложение 1
план составления проекта
1. Цель и задачи проекта.
2. Благополучатель
3. Основные мероприятия.
4. Необходимые ресурсы.
5. Ожидаемый результат.
Приложение 2
Твои действия для получения «Личной книжки волонтёра»:
Шаг 1: Написать заявление на получение «Личной книжки волонтёра». Заявление оформляется в произвольной форме с указанием Ф. И.О., даты рождения, полученного образования, профессии, наименования учебного заведения, домашнего адреса и контактного телефона. К заявлению прикладывается цветная фотография размером 3×4 см.
Шаг 2: Отнести в Управление по делам молодёжи администрации Подосиновского района письменное заявление.
Шаг 3: Получить оформленную «Личную книжку волонтера», заверенную подписью и печатью Управления по делам молодёжи Кировской области в п. Подосиновец.
Шаг 4: Расписаться за получение «Личной книжки волонтера» в Листе учёта выдачи волонтёрских книжек.
