Тестовые задания
к городским и районным олимпиадам по технологии
для юношей 7-8, 9 классов
2011 год
Поставьте номер правильного ответа в квадратик
I. Технология – это наука о:
1. общественно-социальных процессах;
2. физико-механических процессах в металлах;
3. преобразованиях материалов, энергии и информации;
4. биологических явлениях на Земле;
5. химических процессах на производстве.
II. Деревообрабатывающие станки относят к машинам:
1. 
энергетическим;
2. транспортным;
3. технологическим;
4. вспомогательным.
III. Установите соответствие между русскими учеными-изобретателями и
|
1. 2. 3. 4. | а) ученый, изобретатель электрического освещения; б) изобретатель, разработавший и изготовивший карманные часы; в) механик, сконструировавший подвесной мост; г) ученый, открывший закон сохранения материи и движения; д) механик, дал описание более 20 видов токарных станков, изобретатель станка с механическим суппортом; е) изобретатель первой в России паровой машины. |
IV. К технологическим свойствам металлов относятся:
1. 
упругость;
2. плотность;
3. закаливаемость;
4. прочность;
5. цвет.
V. Для изготовления разметочного инструмента (кернеров, чертилок) используют сталь марки:
1. 
11Р6М5;
2. 95Х;
3. 70Г;
4. У8.
VI. Вид термообработки - закалка служит для:
1. повышения пластичности;
2. устранения дефектов литья;
3. получения предельной твердости;
4. понижения прочности;
5. снятия внутренних напряжений.
VII. В конструкциях машин разборным соединением является:
1. шпилечное;
2. клеевое;
3. сварное;
4. заклепочное.
VIII. Снятие небольшого слоя металла с помощью напильника называется операцией:
1. рубки;
2. опиливания;
3. прессования;
4. строгания.
IX. Для рубки листовой стали используют зубило с углом заострения:
1. 35˚ - 45˚;
2. 45˚ - 55˚;
3. 60˚ - 70˚;
4. 80˚ – 90˚.
X. Определите и запишите размер детали, измеренной штангенциркулем, если цена деления составляет 0,1 мм:
|
 |
XI. Твердостью древесины называется способность материала:
1. восстанавливать первоначальную форму после прекращения действия нагрузки;
2. 
выдерживать определенные нагрузки без разрушения;
3. изгибаться под действием нагрузки без разрушения;
4. сопротивляться внедрению в нее других тел.
XII. Вид древесного материала получаемого путем снятия тонкого слоя древесины:
1. древесно-стружечная плита (ДСП);
2. обрезная доска;
3. мебельный щит;
4. шпон;
5. фанера.
XIII. Режущий инструмент для обработки древесины изготавливают из:
железа; твердой бронзы; углеродистой конструкционной стали; легированных (W, V, Cr) инструментальных сталей. Ответ | |
1 | |
2 | |
3 | |
4 | |
5 |
XIV. Соотнесите части деталей рубанка с их названием:
| а. ножб. клин в. подошва г. колодка д. леток е. ложе ж. щечки з. рукоятка-рожок и. вставка к. заплечики |
XV. Зубья пилы для смешанного пиления ручными пилами имеют форму:
1. равнобедренного треугольника с углом при вершине 60°;
2. равнобедренного треугольника с углом 90°, направленного в сторону пиления;
3. полукруга;
4. ромба.
XVI. Прямоугольный деревянный стержень, применяемый для скрепления брусков называется:
шкант; штифт; нагель; шпилька. XVII. Для сверления сквозных и несквозных отверстий большого диаметра применяют сверло:
1. перовое;
2. 
центровое;
3. кольцевое;
4. спиральное.
XVIII. Элементами шипового соединения называют:
гнездо и брусок; брусок и шип; шип и проушина; проушина и гнездо. XIX. Наиболее прочную износоустойчивую поверхностную пленку на древесине дает:
бейц;неводная морилка; алкидный лак; нитроцеллюлозный лак; восковой грунт. XX. Соотнесите виды соединений столярных изделий с их изображением на рисунке:
| а) на ус; б) простое «накладной замок»; в) угловое ящичное; г) крестовое; д) тавровое внакладку; е) шиповое; ж) прямое с прямым стыком; е) прямое в накладку. |
XXI. Источниками электрического тока являются:
гальванические элементы;
аккумуляторы; электрические генераторы; все выше перечисленное. XXII. Соотнесите основные детали/узлы сверлильного станка, представленные на рисунке с их названиями:
|
а) ременная передача;
б) электродвигатель;
в) рукоятка ручной подачи;
г) реечная передача;
д) патрон;
е) колонна;
ж) рукоятка для закрепления шпиндельной бабки;
з) станина;
и) механизм подъема шпиндельной бабки;
к) шпиндель.
XXIII. Защитное устройство, автоматически отключающее электрическую цепь в случае короткого замыкания называется:
предохранитель; прерыватель; тугоплавкая вставка; выключатель. XXIV. Коллектор электрического двигателя состоит из изолированных пластин, изготовленных из:
1.цинка;
2.меди;
3.стали;
4.алюминия;
5.из любого диэлектрического материала.
XXV. Соотнесите условное обозначение элементов электрических схем с их наз
|
| а) источник постоянного тока; б) источник переменного тока; в) резистор; д) диод; е) катушка индуктивности; ж) транзистор; з) конденсатор; и) лампочка. |
XXVI. Экологически чистый материал, применяемый в производстве мебели:
древесностружечная плита; древесноволокнистая плита; клееный мебельный щит; водостойкая фанера; ламинированная древесностружечная плита. XXVII. На возникновение «озоновых дыр» влияют выбросы предприятиями в атмосферу газа:
сернистого ангидрида;углекислого газа; неона; фреона; ртути. XXVIII. Требования, предъявляемые потребителем к проектируемому изделию:
функциональные; эргономические; эстетические; экономические; все выше перечисленные. XXIX. Выполнение творческого проекта начинается с:
XXX. Изображение предмета на плоскости с помощью лучей, параллельных друг другу называют:
1. центральным проецированием;
2. косоугольным проецированием;
3. параллельным проецированием.
XXXI. Изображение деталей в трех видах называется:
аксонометрией; эскизом; техническим рисунком; рисунком. 
XXXII. Установите соответствие между аксонометрическим изображением детали и изображениями видов:
 |
|
а) выяснить свои профессиональные интересы, склонности и способности;
б) изучить выбранную профессию, узнать пути ее приобретения;
в) узнать какие профессии требуются на рынке труда в городе, области.
XXXIV. К профессии типа «человек — природа» относится:
преподаватель лесоводства в образовательном учреждении;
агроном; дизайнер; тракторист. XXXV. В школьных мастерских по деревообработке запрещается пользоваться:
1. осветительными приборами;
2. масляными радиаторами;
3. лаками и красками на нитрооснове;
4. всем выше перечисленным.
Ответы на тестовые задания к городским и районным олимпиадам
для юношей 7-8, 9 классов
2011 год
I. | 3 |
II. | 3 |
III. | 1-д, 2-г , 3- е, 4-а |
IV. | 3 |
V. | 4 |
VI. | 3 |
VII. | 1 |
VIII. | 2 |
IX. | 3 |
X. | 89,4 мм |
XI. | 4 |
XII. | 4 |
XIII. | 4 |
XIV. | 1-з, 2-г , 3-б, 4-а, 5-в |
XV. | 2 |
XVI. | 3 |
XVII. | 1 |
XVIII. | 3 |
XIX. | 3 |
XX. | 1-е, 2-д , 3-б, 4-г |
XXI. | 4 |
XXII. | 1-з, 2-д , 3-в, 4-б, 5-а |
XXIII. | 1 |
XXIV. | 2 |
XXV. | 1-и, 2-д , 3-в, 4-а, 5-з, 6-ж |
XXVI. | 3 |
XXVII. | 4 |
XXVIII. | 5 |
XXIX. | 5 |
XXX. | 3 |
XXXI. | 2 |
XXXII. | 2 |
XXXIII. | 1-в, 2-а , 3-б |
XXXIV. | 2 |
XXXV. | 3 |
Тестовые задания
к городским и районным олимпиадам по технологии
для юношей 10-11 классов
2011 год
Поставьте номер правильного ответа в квадратик
I. Технология – это наука о:
5. физических явлениях при выплавки стали;
6. химических процессах на производстве;
7. преобразовании материалов, энергии, информации;
8. экологических особенностях производства.
II. Установите соответствие между русскими учеными-изобретателями и
их изобретениями/открытиями:
|
1. изобретатель; конструктор одноарочного моста с решетчатыми фермами; 2. ученый, изобретатель, которому принадлежит честь открытия закона сохранения материи и движения; 3. изобретатель тепловой машины и первого в России парового двигателя; 4. изобретатель лампы накаливания; 5. ученый, изобретатель радиосвязи; основатель электротехники; 6. мастер, изобретатель паровоза. | а) б) в) г) д) е) ж) Тесла Никола з) |
III. Механизмы, преобразующие один вид движения в другой:
IV. Соотнесите свойства материалов с их характеристиками:
|
1. механические 2. физические 3. технологические | а) себестоимость, амортизация, энергоемкость; б) теплопроводность, электропроводность, температура плавления, магнитные свойства; в) коррозионная стойкость, жаростойкость; г) экологичность, воздействие на окружающую среду; д) прочность, твердость, пластичность, упругость; е) свариваемость, закалка, обрабатываемость резанием. |
V. Стальную проволоку до Æ 2мм получают следующим способом:
5. прокаткой;
6. волочением;
7. литьем;
8. прессованием.
VI. Определите допуск на размер вала (мм):
Æ 100 (+0,7- 0,7) | 1. 0,35; |
2. 0,7; | |
3. 1,35; | |
4. 1,4; | |
5. 2,8. |
VII. Определите и запишите внутренний размер детали, измеренный штангенциркулем с губками 10 мм (цена деления – 0,05 мм):
|
VIII. Листовой металл (более 1,5 мм) наиболее технологично соединять между собой с помощью:
IX. Напильники для обработки металлов изготавливают из:
5. стали 25Г;
6. стали 55;
7. стали У12;
8. стали 10Х.
X. В вертикально-сверлильном станке для перемещения шпиндельной головки с инструментом используется передача:
ременная;зубчатая; реечная; винтовая; цепная.
|
| а) фартук; |
б) маховик. | |
в) пиноль; | |
г) патрон; | |
д) резцедержатель; | |
е) задняя бабка; | |
ж) передняя бабка; | |
з) станина; | |
и) шпиндель. |
XII. Диаметр стержня под резьбу М14 с шагом резьбы 1,5 мм при нарезании плашкой будет:
5. 13,5 мм;
6. 13,75 мм;
7. 13,85 мм;
8. 13,95 мм;
9. 14,0 мм.
XIII. Прочностью древесины называют способность:
1. восстанавливать первоначальную форму после прекращения действия нагрузки;
2. выдерживать определенные нагрузки без разрушения;
3. не изменять размеры после обработки резанием;
4. разделяться/раскалываться под воздействием нагрузки;
5. сопротивляться внедрению в нее других тел.
|
XIV. Соотнесите название породы деревьев с их плотностью:
1. акация белая, граб, рябина;2. береза, бук, вяз, груша, клен;3. сосна, ель, пихта, кедр. | а) с малой плотностью (510 кг/м и менее);б) средней плотности (550...740 кг/м3)в) с высокой плотностью (750 кг/м3 и выше). |
XV. Установите последовательность изготовления шипа для шипового соединения:
а) отпилить щечки; б) запилить шип; в) разметить толщину шипа; г) разметить длину шипа; д) подготовить заготовки; е) зачистить шип стамеской. |
| 1 | ||
2 | ||||
3 | ||||
4 | ||||
5 | ||||
6 |
XVI. Соотнесите изображённые на рисунке виды соединений столярных изделий с их названиями:
| а) ласточкин хвост; б) двойным сквозным шипом; в) круглыми вставными шипами; г) на ус вполупотай; д) в паз и гребень; е) на шип открытый; ж) на шип сквозной одинарный; з) на ус со сквозным шипом. |
XVII. При пилении стальной заготовки, пилу в ножовке по металлу устанавливают следующим образом:
| 5. зуб пилы «на себя» (рис. - а); 6. зуб пилы «от себя» (рис. - б); 7. 8. направление зуба пилы зависит от установки тисков по высоте. |
XVIII. Коллекторный двигатель на электрических схемах условно обозначают:
 |
|
 |
1.
 |
XIX. Устройства защиты электрических цепей от перегрузки:
6. выключатели и предохранители;
7. предохранители и тепловые реле;
8. выпрямители и выключатели.
XX. Соотнесите названия элементов электрических схем с их условными обозначениями:
|
источник постоянного тока; источник переменного тока; резистор; диод; катушка индуктивности; транзистор; конденсатор; лампочка. XXI. Обозначьте на электрической схеме с помощью условных обозначений:
амперметр, вольтметр, лампочку, источник переменного тока
 |
XXII. Обозначьте на чертеже детали метрическую правую резьбу Æ 20 мм с шагом 2,5 мм на длину 20 и 30 мм:
XXIII. Разрезом называется:
изображение предмета на плоскости проекций, полученное с помощью проецирующих лучей;
изображение предмета на секущей плоскости; рассечение предмета секущей плоскостью; изображение предмета на плоскости проекций, полученное примысленном рассечении его секущей плоскостью.
XXIV. Вид резьбы по дереву, к которому относится геометрическая резьба:
плоскорельефная; плосковыемчатая; рельефная; прорезная. XXV. Сочетание различных частей изображения в одно целое, объединенное общей идеей, это:
симметрия; композиция; формообразование; контраст. XXVI. Наиболее прочную, износоустойчивую поверхностную пленку на изделиях из древесины дает лак:
спиртовой; нитроцеллюлозный; акриловый; масляный; полиуретановый; восковой. XXVII. При производстве мебели вредными для человека отходами являются:
1. 1. древесная пыль;
2. 2. испарения от лакокрасочных материалов;
3. 3. абразивная пыль от шлифовальной бумаги;
4. 4. все ваше перечисленное.
XXVIII. Установите правильную последовательность выполнения технологического процесса окраски стен и потолков при выполнении ремонта в жилых помещен
|
а) шлифовка;
б) шпаклевка;
в) окраска;
г) предварительная очистка поверхности;
д) грунтовка.
XXIX. Выполнение проекта начинается с:
4. анализа информации об аналогах;
5. формулировки проблемы и требований к проектируемому изделию;
6. выдвижения идеи решения проектной проблемы;
7. выполнения чертежей и технологической документации.
XXX. Напишите статьи затрат, необходимые для расчета себестоимости изделия:
1._________________________________________________________________;
2._________________________________________________________________;
3._________________________________________________________________;
4._______________________________________________________________.
XXXI. К техническим ресурсам предприятия относятся:
XXXII. Основными функциями специалиста по маркетингу на предприятии являются:
7. ценообразование;
8. реклама;
9. продвижение товара на рынке;
10. все выше перечисленные.
XXXIII. Мероприятие или система мероприятий, направленных на привлечение внимания покупателя к реализуемому товару:
опрос; сбор информации; менеджмент; реклама; конкурс. XXXIV. Для профессии типа «человек-техника» основной трудовой функцией является:
5. следить за приборами;
6. 
регулировать станки;
7. обслуживать аппараты;
8. ремонтировать одежду;
9. изготавливать изделия;
10. все выше перечисленное.
XXXV. Краска для покрытия стен внутри помещений, которая должна применяться по условиям пожарной безопасности в школах и других учебных заведениях:
водоэмульсионная; масляная; анилиновая; нитроцеллюлозная. Ответы на тестовые задания к городским и районным олимпиадам по технологии для юношей 10-11 классов
2011 год
I. | 3 |
II. | 1-з; 2-б; 3-г; 4-а; 5-е; 6-в |
III. | 3 |
IV. | 1-д; 2-б; 3-е; |
V. | 2 |
VI. | 4 |
VII. | 32,5 мм |
VIII. | 1 |
IX. | 3 |
X. | 3 |
XI. | 1-з; 2-ж; 3-г; 4-а; 5-д; 6-е |
XII. | 3 |
XIII. | 2 |
XIV. | 1-в; 2-б; 3-а; |
XV. | 1-д; 2-в; 3-г; 4-б; 5-а; 6-е |
XVI. | 1-в; 2-а; 3-з; 4-б; |
XVII. | 2 |
XVIII. | 4 |
XIX. | 2 |
XX. | 1-д; 2-г; 3-в; 4-б; 5-з; 6-ж, 7-е, 8-а |
XXI. | A V |
XXII. |
|
XXIII. | 4 |
XXIV. | 2 |
XXV. | 2 |
XXVI. | 5 |
XXVII. | 4 |
XXVIII. | 1-г; 2-б; 3-а; 4-д; 5-в; |
XXIX. | 2 |
XXX. | 1–зарплата рабочего; 2–электроэнергия; 3-сырье, материалы; 4–амортизация оборудования |
XXXI. | 4 |
XXXII. | 5 |
XXXIII. | 4 |
XXXIV. | 6 |
XXXV. | 1 |
М20х2,5-20; М20х2,5-30 Задание на практический тур городской олимпиады
по предмету «Технология»
для мальчиков 7-8,9 класса
2011 год
Ручная обработка древесины
10.В соответствии с чертежом разработать технологическую карту на соединение в полдерева.
11.Изготовить по технологической карте соединение в полдерева.
Соединение в полдерева
Система оценивания результатов выполнения практической работы:
· Максимально число балов за практическое задание – 40 баллов.
· Оценивается правильность составления технологической карты, изготовление изделия в соответствии с чертежом и разработанным технологическим процессом, качество выполненной работы, соблюдение правил техники безопасности.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
НА ИЗДЕЛИЕ
Изделие | Соединение в полдерева | |||
Чертеж изделия
| ||||
№ п/п | Последовательность операций и переходов | Эскизы | Оборудование и приспособления | Рабочий и контрольно-измерительный инструмент |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
№ п/п | Последовательность операций и переходов | Эскизы | Оборудова ние и приспособления | Рабочий и контрольно-измерительный инструмент |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Критерии оценки практической работы мальчиков 7-8, 9 класса
«Соединение в полдерева»
№ п/п | Критерии оценки | Максимальное количество баллов | Фактическое количество баллов |
1. | Качество составления технологической карты | 5 | |
2. | Качество выполнения разметки изделия | 5 | |
3. | Качество выполнения деталей изделия (ошибка более 1 мм в размерах снимается 2 балла) | 10 | |
4. | Качество выполнения соединения (за плохое качество выполнения соединения снимается 5 баллов) | 10 | |
5. | Качество отделки изделия | 5 | |
6. | Соблюдение ТБ | 5 | |
Итого: | 40 |
Задание на практический тур городской олимпиады
по предмету «Технология»
для юношей 10-11класс
2011 год
Ручная обработка древесины
12. В соответствии с чертежом разработать технологическую карту на угловое концевое соединение на «ус» со сквозным шипом.
13. Изготовить по технологической карте угловое концевое соединение на «ус» со сквозным шипом.
Угловое концевое соединение "на ус" сквозным шипом
Система оценивания результатов выполнения практической работы:
· Максимально число балов за практическое задание – 40 баллов.
· Оценивается правильность составления технологической карты, изготовление изделия в соответствии с чертежом и разработанным технологическим процессом, качество выполненной работы, соблюдение правил техники безопасности.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
НА ИЗДЕЛИЕ
Изделие | Угловое концевое соединение "на ус" со сквозным шипом | |||
Чертеж изделия
| ||||
№ п/п | Последовательность операций и переходов | Эскизы | Оборудование и приспособления | Рабочий и контрольно-измерительный инструмент |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
№ п/п | Последовательность операций и переходов | Эскизы | Оборудование и приспособления | Рабочий и контрольно-измерительный инструмент |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Критерии оценки практической работы юношей 10-11 класса
«Угловое концевое соединение "на ус" сквозным шипом»
№ п/п | Критерии оценки | Максимальное количество баллов | Фактическое количество баллов |
1. | Качество составления технологической карты | 5 | |
2. | Качество выполнения разметки изделия | 5 | |
3. | Качество выполнения деталей изделия (ошибка более 1 мм в размерах снимается 2 балла) | 10 | |
4. | Качество выполнения соединения (за плохое качество выполнения соединения снимается 5 баллов) | 10 | |
5. | Качество отделки изделия | 5 | |
6. | Соблюдение ТБ | 5 | |
Итого: | 40 |
