Происхождение религий

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра археологии, этнографии и музеологии

Учебно-методический комплекс по дисциплине

происхождение религий

для специальности 030401.65 «История»

Рассмотрено и утверждено

на заседании кафедры 14.05.2012 г.

(протокол №8)

Барнаул

2012

Составитель: к. и.н., доцент ,

Рецензент: к. и.н., доцент

Учебно-методический комплекс по дисциплине «История религий» рассчитан на студентов II курса исторического факультета ОЗО, обучающихся по специальности «история», и посвящен знакомству студентов с историей происхождения религий в широком культурно-историческом контексте: от архаических, этнических до национальных и мировых религий, их генезисом, особенностями, географией распространения. Он должен сформировать у студентов устойчивые представления и знания о географии и происхождении религий мира, об особенностях их формирования и взаимовлияния.

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ

Пояснительная записка

Согласно учебно-производственному плану исторического факультета ГОУ ВПО «Алтайский край" href="/text/category/altajskij_kraj/" rel="bookmark">Алтайский государственный университет» курс «Происхождение религий» преподается в четвертом семестре I курса для студентов, обучающихся по специальности (направлению) «история». Итоговой формой контроля является экзамен.

Программа курса построена на разностороннем материале, систематизированном по тематическому принципу.

Цель настоящего курса состоит в том, чтобы познакомить студентов с историей происхождения религий в широком культурно-историческом контексте: от архаических, этнических до национальных и мировых религий, их генезисом, особенностями, географией распространения. Для достижения намеченной цели поставлены следующие задачи:

1. Рассмотреть религиоведение как область знания и его основные разделы.

2. Изучить историю религий с древности до настоящего времени.

3. Рассмотреть панораму религиозно-мировоззренческих систем в древности, средневековье, новое и новейшее время.

4. Выявить исторические связи и взаимовлияние отдельных религий в древности и средневековье на складывание мировых религий: буддизма, христианства и ислама.

5. Сравнить и сопоставить религиозные доктрины иудаизма и христианства с одной стороны, с другой христианства и ислама с точки зрения их происхождения и преемства.

6. Показать специфику китайского буддизма от тибетского.

7. Выявить культурно-исторические особенности формирования буддизма в Древнем Китае.

Предусматриваемая самостоятельная работа студентов заключается в овладении системой навыков внеучебного усвоения основных разделов курса, а также в получении разносторонних знаний и умений по поиску, отбору и структурированию информации.

После усвоения всего объема курса к студенту предъявляются следующие требования:

1.  Освоить материал по курсу «Происхождение религий», а связи с этим студенты должны знать:

- основные разделы и исследовательские направления современного религиоведения;

- современную географию распространения архаических, этнических, национальных и мировых религий;

- историю генезиса древних и средневековых этнических религий.

- историю, вероучение, особенности религиозных практик и направлений национальных и мировых религий.

2. Студент должен иметь представление:

- о предыстории и основных компонентах архаичных, этнических, национальных и мировых религий;

- об основных этапах истории религий древности и средневековья: от архаических до мировых;

- о географии распространения религий народов мира.

3.  Студент должен уметь:

- ориентироваться в основных проблемах религиоведения;

- оперировать понятийным аппаратом религиоведения;

- ориентироваться в происхождении религий мира, в том числе мировых:

- ориентироваться в истории преемственности иудаизма, христианства и ислама;

- ориентироваться в современной политико-религиозной ситуации в странах мира.

4.  Студент должен владеть навыками:

- обобщения, анализа, восприятия информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

- понимания и критического анализа научной информации по тематике исследования;

- использования адекватных методов обработки, анализа и синтеза информации и представления результатов исследования.

Кроме того, студенты должны овладеть следующими компетенциями:

– способностью давать этническую и этноконфесиональную характеристику региона;

– готовностью к толерантным формам поведения в мультикультурном и полиэтничном обществе;

– умением применять полученные из курса «Происхождение религий» знания в образовательном процессе, профессиональной сфере и повседневной жизни.

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п/п	Тема	Всего часов	Аудиторные занятия	Самост. работа студентов
лекции	практ. занятия
Раздел 1. Общетеоретические подходы	12,5	2		10,5
1.	Введение в курс. «Происхождение религий» как научная дисциплина	12,5	2		10,5
Раздел 2. Архаические, этнические и национальные религии	50	8		42
2.	История формирований религиозных воззрений в Древнем Египте	12,5	2		10,5
3.	Религии Древней Греции и Рима	12,5	2		10,5
4.	Индуизм как национальная религия Индии	12,5	2		10,5
5.	«Триада учений» в Древнем Китае: конфуцианство, даосизм и буддизм	12,5	2		10,5
Раздел 3. Мировые религии	37,5	6		31,5
6.	История формирования раннего христианства.	12,5	2		10,5
7.	История формирования ислама	12,5	2		10,5
8.	Происхождение буддизма. Основные принципы буддийского вероучения	12,5	2		10,5
Итого		100	16		84

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. Общетеоретические подходы

Тема 1. Введение в курс. «Происхождение религий» как научная дисциплина

Цель и задачи курса, его структура. Учебники и литература (основная и дополнительная).

Проблема определения понятия «религия» в истории религиоведение. Проблема определения основных черт религии. Современные определения религии. Исторические положения религии в обществе. Современное религиоведение: подходы к явлению религии. Основные разделы современного религиоведения. Философия религии. Социология религии. Психология религии. Феноменология религия: священный предмет, священные пространство, время и числа. История религии. Знание о свободомыслии. Типология и религиоведение.

Раздел 2. Архаические, этнические и национальные религии

Тема 2. История формирований религиозных воззрений в Древнем Египте

Особенности истории религий классического Востока. Древнейшие формы религий Древнего Египта. Почитание местных номовых божеств-покровителей. Культ священных животных. Тотемистические представления. Антропоморфизация священных животных. Культ общеегипетских богов. Создание общеегипетского пантеона. Триады и эннеады божеств. Образ Осириса и Исиды в мифологии древних египтян. Осирис и Исида как главные фигуры народной религии.

Обожествление фараона. Погребальный культ в Древнем Египте. Мастабы. Причины и мотивы мумификации тел умерших. Египетские верования, связанные со смертью человека и посмертное существование души (ка). «Поля Иалу». Представления о покровителях умерших. Культ Ра. Книга мертвых и ее содержание. Египетская мифология. Гелиопольская космогония. Мифологические представления древних египтян и ее влияние на религии народов средиземноморья, в том числе на христианство.

Тема 3. Религии Древней Греции и Рима

Источники изучения древнегреческой религии. Древнейшая стадия. Религия Эгейской эпохи. Элементы религии, восходящие общеиндоевропейской эпохе. Проблема связей религии греков с верованиями их предшественников (или предков) – носителей эгейской или крито-микенской культуры III - II тыс. до н. э. Религия крито-микенской эпохи. Двойная секира как объект религиозного культа. Культ животных. Тотемическое происхождение эгейской зоолатрии. Религия крито-микенской культуры и ее исторические составные части. Пережиточные элементы религии крито-микенской эпохи в верованиях и обрядах греков классической эпохи. Историческое развитие религии греков. Следы тотемизма в древнегреческой религии. Пережитки древних промысловых культов. Магия. Следы мужских и женских культов. Погребальный и семейно-родовой культы. Культ героев. Местные общинные культы. Поклонение божествам плодородия, покровителям земледелия и скотоводства в древнегреческой религии. Полисные культы. Общегреческий пантеон. Боги Древней Греции и их образы (Гера, Посейдон, Артемида и др.). Земледельческие божества. Греческая мифология как объект исследования. Тотемические мифы – глубокий архаический пласт религиозно-мифологических воззрений греков. Космогоническая тематика в народных верованиях греков. Мифы о культурном герое. Формы культа. Жречество в Греции. Общегреческое культовое единство. Элевсинские таинства. Культ Диониса. Религия эллинистической эпохи.

Древнейшие пласты религиозных верований и обрядов древних римлян (семейно-родовой культ, следы тотемизма, погребальный культ и т. д.). Семейно-родовой культ. Тени умерших (manes) как покровители семьи и рода. Пенаты – домашние духи-покровители. Элементы тотемизма в римской религии. Почитание капитолийской волчицы. Сказание о волчице. Погребальный культ. Аграрные культы. Система гаданий (мантика) и предзнаменований. Римский пантеон. Проблема этрусского вклада в формирование римского пантеона. Италийское происхождение богов римского пантеона. Боги римской религии и их образы. Образ бога Марса. Культ полисных богов. Римское жречество. Историческое развитие римской религии. Влияние восточных культов на римскую религию. Культ императора.

Тема 4. Индуизм как национальная религия Индии

Место индуизма в культуре народов Индии. Древний индуизм (брахманизм) и его генетическая связь с более поздними религиями – джайнизмом и буддизмом. «Атман» в индийской религиозно-философской традиции как основа психической жизни, чистый субъект («я»). Единство атмана и абсолюта, мирового духа (Брахмана). Карма (дословно – «дело», «действие») в индуизме. Доктрина кармы. Мокша (нирвана) — освобождение из круговорота сансары и ее понимание в индуизме. Йога как набор психофизических упражнений для достижения особых состояний сознания. Социальная доктрина индуизма. Система варнашрама и ее суть. Священные тексты индуизма – шрути и смрити. Истории индуизма. Основы и истоки индуистской традиции. Религия ариев (ведическая религия). Важнейшие божества ведического периода Индра – громовержец и победитель сил хаоса, Сурья – бог солнца, Агни – бог огня, Варуна – устроитель вселенной и поддерживатель должного миропорядка. Культ Сомы — божества особого опьяняющего напитка. Ведическая религия как религия жертвоприношений и ритуалов. Религиозно-философские идеи в ведической религии. Кризис ведической религии в середине 1-го тыс. до н. э. Неортодоксальные религиозные и религиозно-философские учения (джайнизм, адживика, буддизм и др.). Особенности существования индуизма. Ведущие направления индуизма – вишнуизм (вайшнавизм) и шиваизм (шайвизм). Религиозно-философские школы индуистской традиции.

Тема 5. «Триада учений» в Древнем Китае: конфуцианство, даосизм и буддизм

Конфуцианство этико-политическое учение или религия? История вопроса. Конфуций (551-479 гг. до н. э.) и его биография. Конфуцианство как государственная идеология императорского Китая (рубеж II и I вв. до н. э.). Корпус канонических текстов конфуцианства – «Пятиканоние» (у цзин) и «Четверокнижие» (сы шу). Идея гармонии принципов личного нравственного самосовершенствования и деятельности, направленной на упорядочение государства во имя создания идеального общества, соответствующего древним образцам как основа конфуцианства. Культ предков в конфуцианстве. Даосизм – национальная религия Китая. Истоки даосизма. Формирования даосизма в IV-Ш вв. до н. э. из стихии архаических культов и неупорядоченных религиозных и космологических представлений. Лао-цзы (Ли Эр, Лао Дань, рубеж VI-V вв. до н. э.) как первый даосский мыслитель. Учение «Дао-дэ цзин» (Канон Пути и Благодати). Дао (дословно – «путь») как единое первоначало всего сущего – единая субстанция и одновременно мировая закономерность. Даосская утопия идеала великого равенства-благоденствия (тай пин) и ее генезис. Чжуан-цзы (IV-III вв. до н. э.) и его трактат. Мировоззрение «Чжуан-цзы». Концепция «уравнивания сущего» (ци у). Учение о бессмертии и способах его обретения в даосизме. Отдельные школы и направления как способ существования даосизма. школа Небесных наставников (она же школа Пути истинного единства) (середина II в. н. э.). Школы Маошань и Линбао (IV в.). Школа Учения совершенной истины (цюань чжэнь цзяо) (XII в.). Связь между даосизмом и китайскими народными культами. Исторические судьбы даосизма. Буддизм как первая мировая религия. Исторические условия формирования буддизма в Индии (сер. II тыс. до н. э.). Проповедческая деятельность основателя буддизма – Сиддхартхи Гаутамы. Четыре Благородные Истины как основа вероучения буддизма.

Тема 6. История формирования раннего христианства

Истоки и основы христианской религии. Исторический фон формирования религии. Роль греческой философии (орфики, Стоики, Платон и др.). Школа Филона Александрийского. Наследие иудаизма и Ветхий Завет. Творение мира в Библии. Восстание Денницы. Сущность греха с позиции христианства. Представления об ангелах. Небесная иерархия согласно Дионисию Ареопагиту: Серафим, Херувим, Архангелы и т. д. Пророки и заветы.

Содержание Евангельской истории: основные притчи. Фигура Христа в Евангелие. Характеристики притч Христа. Притчи Христа: понятие и основные особенности. Чудесные исцеления. Христос и Новозаветный закон. Нравственные основы христианства. Тайная вечеря. Суд, распятие и чудесное воскресение Христа. Смыслы распятия. Христианская эсхатология. : содержание и особенности изложения.

Возникновение и становление христианской церкви. Основные таинства (крещение и евхаристия). Появление христианских писаний. Апокрифы. Кумранская община. Структура Нового Завета. Распространение христианства. Гонения на христианство. Апологеты. Эволюция христианской церкви в конце II - начале IV вв. н. э. Поместные соборы, кафедры, епархии. Епископы. Римский первосвященник.

Монашество в христианстве. Иночество. Типы устроения монашеской жизни. Лавры. Киновия и Пахомий Великий. «Обители неусыпающих». Развитие монастырской жизни в XI—XII вв. Монастыри на Афоне. Понятие «аскеза». Письменные источники жизни по вере.

Эволюция духовного знания в христианстве: эпоха Вселенских соборов. I Собор в Никее. Никейский символ веры. II Собор в Константинополе. Никео-Константинопольский символ веры. Монофизиты и IV Вселенский Собор. V Собор. Ересь монофелитов и VI Вселенский собор. Иконоборчество и VII Вселенский Собор.

Общехристианские символы и их значение. Главный символ христианства. Крест: варианты изображения и их значения. Основные изображения римских катакомб и их символика. Агнец. Голубь. Виноградная лоза. Павлин. Феникс. Лилия. Фиалка. Якорь. Пеликан. Храм как символ.

Тема 7. История формирования ислама

Мухаммед и формирование ислама. Родина религии. Происхождение и воспитание пророка. Варианты имени. Мекканский и мединский периоды в деятельности пророка: содержание. Семья Мухаммеда. Ангел Джабраил. Проповедь Мухаммеда.

Основы вероучения ислама. Пять сокровищ пророка. Распространение ислама. Портрет пророка. Пять столпов веры. Шахада. Салят: особенности и содержание. Саум (пост). Закат и добровольные пожертвования. Хадж: обряд и храм, порядок действий. Понятие «джихад». Эсхатология ислама.

Священная книга ислама – Коран. Канонические тексты Корана. «Аль-Фатиха» -«открывающая» сура Корана. Текст Корана как прямая речь Аллаха. Пророки в Коране. Коран как «завершенное пророчество». Четыре списка Корана. Толкование (тафсир).

Сунна и хадисы: содержание и основные особенности. Сунна как Священное Предания мусульман. Структура хадиса. Определение достоверности хадиса. Разновидности сборников: муснад, мусаннаф.

Обрядово-повседневная сторона ислама. Служба в мусульманской мечети. Молитвенный призыв (азан). Шариат. Предписания и запреты. Многоженство. Стол мусульманина. Исламские обряды: суннат (обрезание), свадьба и другие. Основные мусульманские праздники: Ураза-байрам, Курбан-байрам.

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

4.1. Методические материалы для студентов

4.1.1. Темы рефератов

1. Источники изучения древнегреческой религии.

2. Религия и мифология Древней Греции в классический период.

3. Религия и мифология Шумерской цивилизации в Месопотамии.

4. Финикийская религиозная традиция.

5. Мифология японцев.

6. Тибетский буддизм.

7. Ранний буддизм и особенности культуры традиционного китайского общества.

8. Кумранская община и ее роль в формировании раннего христианства.

8. Формирование и развитие христианства в древности и в эпоху средневековья.

10. Христианство в странах Востока.

11. Ислам как мировая религия.

12. Религиозная специфика основных направлений в исламе – шиизма и суннизма.

4.1.2.  Вопросы к экзамену

1. Древнейшие формы религий Древнего Египта.

2. Погребальный культ в Древнем Египте и связанные с ним религиозные воззрения.

3. Источники изучения древнегреческой религии.

4. Религия эгейской эпохи.

5. Религия крито-микенской эпохи.

6. Историческое развитие религии греков.

7. Боги Древней Греции и их образы.

8. Религиозно-мифологические воззрения греков.

9. Древнейшие пласты религиозных верований и обрядов древних римлян.

10. Боги Древнего Рима и их образы.

11. Историческое развитие римской религии.

12. Происхождение и развитие этнических религий на территории Месопотамии, Финикии, Сирии и Малой Азии.

13. Происхождение индуизма и основные принципы учения.

14. Зороастризм как древнейшая религия народов Ирана. Основные принципы зороастрийского учения.

15. Даосизм как национальная религия китайцев. Основные принципы даоского учения.

16. Буддизм как первая мировая религия и основные принципы буддийского учения.

17. История буддизма на территории Тибета.

18. История буддизма в Китае.

19. Кумранская община и христиане.

20. Возникновение и становление христианской церкви.

21. Основы христианского вероучения.

22. Общехристианские символы и их значение.

23. Основные направления в христианстве и особенности их учения.

24. Раскол церкви. Католицизм и Реформация.

25. Мухаммад как пророк. Возникновение ислама.

26. Первоначальный ислам. Пять столпов веры в исламе.

27. Священные писания и шариат.

28. Направления и движения в исламе.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература

1. История Республики Алтай. Том. II. Горный Алтай в составе Российского государства ( гг.). – Горно-Алтайск: -Алтайская типография», 2010.

2. Религиоведение: учебное пособие для ВУЗов. – СПб., 2008.

3. Традиционные знания коренных народов Алтае-Саянского экорегиона в области природопользования: информационно-методический справочник. – Барна9.

4. История веры и религиозных идей. От каменного века до элевсинских мистерий. – М.: Академический проект, 2009.

5. История веры и религиозных идей. От Магомета до Реформации. – М.: Академический проект, 2009.

Дополнительная литература

1.  Мировые религии / , , ; РАН; Рос. НИИ культурного и природ. наследия. – М.: ПРИОР, 1998.

 2. Англо-русский теологический словарь. Иудаизм-Христианство-Ислам: около 30000 слов: словарь/ . – М.: АСТ, 2006.

3.  История религий Востока: [учеб. пособие для вузов] / . – М.: КДУ, 2006.

4. Волобуева религии: программа, планы семинаров, темы контрольных и курсовых работ / Реценз. , , . – Барна6.

5. Волобуева архаических, этнических и мировых религий Востока. – Барна3. – Ч. 1.

6.  История русской православной церкви: учеб. - метод. пособие/ , ; АлтГУ, Факультет политических наук, Кафедра теологии. – Барна6.

7. Всеобщая история религий мира: боги, герои, духи, мировые религии, верования, культы, гимны, молитвы, мистерии, мифы, легенды, сказания стран и народов планеты: иллюстрированная энциклопедия/ [шеф-ред. проекта В. Людвинская; отв. ред. Н. Дубенюк]. – М.: Эксмо, 2006.

8.  Религиоведение: учеб. пособие/ ; Рос. акад. образования, МПСИ.- 2-е изд., стер. – М.: [МПСИ], 2007.

9. Джеймс, Уильям  Многообразие религиозного опыта: пер. с англ. / У. Джеймс. – М.: Наука, 1993.

10.   Религиоведение / , , – СПб. [и др.]: Питер, 2007.

11. История религий в России: учебник / РАГС; под общ. ред. .- М.: Изд-во РАГС, 2002.

12. Клюев и конфликт в Индии / ; РАН (Москва), Институт востоковедения, Институт индийских исследований. – М.: ИВ РАН, 2002.

13. Крывелев религий: Очерки: В 2т. / ; АН СССР. Ин-т этнографии; Ин-т науч. атеизма АОН при ЦК КПСС. – М.: Мысль, 1975. – Т. 1.

14.  Великие религии мира / , . – М.: РИПОЛ, 1995.

15. Многообразие религиозного опыта и проблемы сакрализации и десакрализации власти в христианском и мусульманском мире: науч. докл. / Саратовский МИОН, ИНО-Центр (Информация. Наука. Образование); ред.: , . – Саратов: Науч. книга.  Ч.1: Власть, религия, культура в изменяющемся мире. Опыт философской рефлексии. 2005.

16. Многообразие религиозного опыта и проблемы сакрализации и десакрализации власти в христианском и мусульманском мире: науч. докл. / Саратовский МИОН, ИНО-Центр (Информация. Наука. Образование); ред.: , . – Саратов: Науч. книга. 2005. – Ч. 2.

17. Основы религиоведения: учеб. для вузов / , , и др.; под ред. . 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 1998.

18. Павловский, религиоведения: учеб. пособие для вузов/ , . – М.: ЮНИТИ [ДАНА], 2006.

19.  Язык религии: учеб. пособие / ; Уральский государственный университет им. (Екатеринбург). – Екатеринбург: Изд-во УрГУ, 2006.

20. Пушнова мировых религий: краткий курс лекций для вузов/ . – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. (Краткий курс лекций для вузов).

21.   Введение в религиоведение: теория, история и современные религии: курс лекций / .- 2-е изд., испр. и доп. – М.: Центр, 1998.

22. Религия в истории и культуре монголоязычных народов России / РАН, Ин-т этнологии и антропологии; [сост., отв. ред. ]. – М.: Вост. лит. РАН, 2008.

23. Религия и глобализация на просторах Евразии: [сборник] / Московский центр Карнеги; под ред. Алексея Малашенко и Сергея Филатова.- 2-е изд. – М.: РОССПЭН, 2009.

24.   Религия и культура / . – М.: Изд-во АСТ, 2001.

25. Современная религиозная жизнь России: опыт систематического описания / Кестонский институт; ред.: М. Бурдо, . – М.: Логос.  Т.1. Православие. Старообрядчество. Духовное христианство. Армянская апостольская церковь. Святая апостольская соборная Ассирийская церковь Востока. Католичество. 2004.

26. Современная религиозная жизнь России: опыт систематического описания / [отв. ред. М. Бурдо, С.Б. Филатов]. – М.: Логос.  Т.2: Протестантизм. Общество христианской науки (Christian Science Society). Общество «Свидетелей Иеговы». Церковь Иисуса Христа святых последних дней (мормоны). Церковь Христа (Бостонское движение). Этика поведения. 2003.

27.   Религия в истории народов мира / .- 4-е изд., испр. и доп. – М.: Политиздат, 1986.

28.   Основы религиоведения: учеб. пособие/ . – СПб.: Питер, 2004.

29.   Теократия: фантом или реальность?: [монография]/ . – М.: Academia, 2007.

30.   История религий: конспект лекций / , . – Ростов н/Д.: Феникс, 2004.

31.  Трансформация религии как социального института в постсоветской России: автореф. дис.... канд. социол. наук / . – Казань, 2007.

32. Шелковая в религиоведение: [учебник] / . – Ростов н/Д : Феникс, 2007.

33. Этнографическое обозрение. – №1. 2007.

34.   Религиоведение: учеб. пособие для вузов; Учеб. словарь-минимум по религиоведению/ . – М.: Гардарика, 1998.

Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы

1. Институт этнологии и антропологии РАН – http: // www. iea. *****/

2. Мировые и национальные религии - http://www. *****/school/religion/religious-movement/africa/

3. Электронная библиотека «Этноконфессиональное пространство России» - http: // epr. *****/