Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №14»
УТВЕРЖДАЮ: СОГЛАСОВАНО:
Директор МОУ СОШ №14 МО педагогов
___________ дополнительного образования
« 01 » октября 2007 год зам. директора по ВР
_______________
« 01 » октября 2007 год
П Р О Г Р А М М А
По дополнительному образованию
(военно-патриотическое направление)
Музейное дело
«Прошлое. Настоящее. Будущее»
Составитель:
,
учитель биологии,
руководитель школьного музея,
Возраст обучающихся: 12-16 лет
Срок реализации программы – 2 года
Великий Новгород
2007 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Настоящий патриотизм не тот,
Который суетится и чванится, а тот,
Который ежедневно и неутомимо
Заботится об общем благе
И не бахвалится этим.
А. Граф
Областная целевая программа развития образования Новгородской области особое внимание уделяет воспитательной составляющей в работе каждого МОУ.
Воспитывая граждан нашей страны считаем, что патриотическая направленностью является приоритетной, главной.
Музейное дело в муниципальном общеобразовательном учреждении
«Средняя общеобразовательная школа № 14» Великого Новгорода развивается непосредственной связи с учебно-воспитательными задачами школы; они содействуют осуществлению прочной связи обучения с жизнью и повышению уровня воспитания.
Объектом изучения являются политическое и историческое прошлое Великого Новгорода, России военные и послевоенные годы.
«Музейное дело» - это союз ребят и взрослых, объединившихся вокруг поисковой, краеведческой деятельности – важного средства приобщения к героической истории Родины, к культуре и нравственным ценностям нашего народа.
В процессе этой деятельности школьники закаляются нравственно и физически, учатся находить факты для отстаивания своей точки зрения, излагать логически материал, работать с архивными источниками, проявлять настойчивость, самостоятельность, силу воли, ответственность за выполнение задания, требовательность и дисциплинированность.
· Основным направлением и актуальностью деятельности школьного музея считаем возобновление утерянных традиций нашей школы:
- встреча трех поколений (дает возможность расширить круг общения школьников, что способствует формированию чувства гордости за принадлежность к коллективу своего объединения, своей школы, своего города, своей страны;
- поисковая деятельность (способствует осознанию и ощущению школьниками сопричастности к истории жизни страны, участие в экспедиционных отрядах «Долина»).
- к работе музея привлекаются творческие объединения, действующие на базе школы - компания «София», реп-команда «Контра-Факт»;
- Совет музея занимается и просветительской работой во время проведения совместных русско-немецких проектов. В течение 15 лет школа имеет партнерские отношения с гимназией Мариеншуле г. Билефельда (Германия). В проектных работах особое внимание уделяется истории Новгородского края, в которой до сих пор остаются без ответа многие вопросы. Ученики нашей школы и их сверстники из Германии с особым интересом изучают историю военных действий в д. Мясной Бор: совместные экскурсии, митинги, возложение цветов «Любино поле», возложение венков на немецком кладбище (Панковка) и на воинском русском захоронении в городе Билефельд.
- любая патриотическая работа строится на фактах истории.
Сегодня как историю мы определяем и действия Российских войск в горячих точках планеты: Афганистан, Чеченская республика.
Биографии выпускников нашей школы, там погибших, становятся объектом изучения и историей в нашем школьном музее – оформляются стенды, посвященные современным героям, ведется работа с семьями и их сослуживцами, которые предоставляет достоверную информацию и материал.
Данная программа предполагает вовлечение в работу воспитанников дошкольного обучения
Срок реализация программы – 2 года
Возраст обучающихся 12 – 16 лет
Формы занятий – практические и теоретические занятия
Режим занятий – вторник, четверг ( 14.30 – 15.10)
2. Цели и задачи программы:
2.1. Ц е л ь:
- создание условий для развития гражданских инициатив учащихся и формирование у них патриотического отношения к Новгородской земле, сопричастности к ее истории;
- помощь учащимся в выборе активной жизненной позиции в ходе экспедиционной деятельности в процессе познания; стать достойным гражданином своей страны, защитником Родины;
- научить учащихся самостоятельно работать с фондами музея и обрабатывать материал.
2.2. З а д а ч и:
- утверждать в сознании и чувствах ребят уважение к традициям, культурному и историческому прошлому своей страны, своего города, своего района;
- формировать у подростков и юношей позитивное отношение к Вооруженным Силам Отечества, готовности к службе в армии;
- прививать школьникам чувство гордости, глубокого уважения и почитания символов Российской Федерации и исторических святынь Отечества;
- создавать условия для самовыражения, самореализации каждого члена объединения через конкретные дела патриотической направленности;
- использовать материалы научных центров, государственных и общественных музеев, экскурсионных бюро, детских и молодежных организаций, средств массовой информации в совместной работе по патри отическому воспитанию подрастающего поколения.
Результат:
- воспитанная современная личность, обладающая гражданско-патри отическими качествами, способная сделать правильный выбор в нашей сложной жизни;
- овладение учащимися личностными качествами:
· Патриотизм;
· Гражданственность;
· Гуманизм;
· Толерантность
Учебно-тематический план (I год обучения)
№ | Тема | Кол-во часов | ||
всего | теория | практика | ||
1 | Экспозиционно-фондовая работа | 10 | 2 | 8 |
2 | Экскурсионная работа (экскурсии: «Мы пришли в Музей (история Музея), «Боевой путь 378 НКСД», «Освобождение Новгорода от немецко-фашистских захватчиков – 20 января 1944 год), «Операция «Долина», «9 мая – День Победы»), экскурсия в Музей Открытого Акционергого Общества «Акрон», «Герои вокруг нас», Экскурсия в Музей ФСБ. | 10 | 4 | 6 |
3 | Экспедиционно-поисковая работа | 10 | 2 | 8 |
4 | Информационно-пропагандистская работа | 6 | 2 | 4 |
5 | Шефская работа.(Проведение митинга и возложение цветов на Братском захоронении в д. Мясной Бор, «Любино поле») Ветераны нашего микрорайона. | 14 | 4 | 10 |
6 | Экспозиционно-выставочная работа | 10 | 2 | 8 |
7 | Научно-исследовательская работа | 8 | 4 | 4 |
68 |
Учебно-тематический план (II год обучения)
№ | Тема | Кол-во часов | ||
всего | теория | практика | ||
1 | Экспозиционно-фондовая работа | 10 | 2 | 8 |
2 | Экскурсионная работа (экскурсии: «Мы пришли в Музей (история Музея), «Боевой путь 378 НКСД», «Освобождение Новгорода от немецко-фашистских захватчиков – 20 января 1944 год), «Операция «Долина», «9 мая – День Победы»), экскурсия в Музей Открытого Акционергого Общества «Акрон», «Герои вокруг нас», Экскурсия в Музей ФСБ. | 10 | 4 | 6 |
3 | Экспедиционно-поисковая работа (формирование отряда для участия в экспедиции «Долина») | 10 | 2 | 8 |
4 | Информационно-пропагандистская работа | 6 | 2 | 4 |
5 | Шефская работа.(Проведение митинга и возложение цветов на Братском захоронении в д. Мясной Бор, «Любино поле») Ветераны нашего микрорайона. | 14 | 4 | 10 |
6 | Экспозиционно-выставочная работа. «Отзовись фотография» музейный урок в Музее | 10 | 2 | 8 |
7 | Научно-исследовательская Работа | 8 | 4 | 4 |
68 |
3. Содержание программы:
Так как детское объединение «Прошлое. Настоящее. Будущее.» действует на базе Музея Боевой Славы 378 Новгородской Краснознаменной Стрелковой Дивизии, то и работа в объединении ведется согласно положению о школьном музее по следующим направлениям:
1. экспозиционно-фондовое
2. шефское
3. работа с ветеранами нашего микрорайона.
4. экскурсионная работа.
5. экспозиционная работа, выставочная работа.
6. экспедиционно-поисковая работа.
7. научно-исследовательская работа.
8. информационно-пропагандисткая работа.
3.1. Подразделение экспозиционно-фондовой работы:
- заботится о сохранности фондов, их хранении;
- изучение фондов
- систематизация фондов
-работа с инвентарной книгой
- проводит переучет основного и вспомогательного фондов;
- оформляет справочную картотеку;
- готовит новые экспозиции;
- подбирает наглядный материал для уроков Мужества
3.2. Подразделение экскурсионной работы:
- организует экскурсии по музею (обзорные и тематические);
- проводит Дни открытых дверей для родителей, жителей микрорайона, школ района и города, других учебных заведений;
- собирает материал для новых экскурсий;
- проводит беседы, мини-экскурсии непосредственно на местах, т. е. в классах, в группе продленного дня и коллективах дополнительного образования;
- осуществляет помощь в проведении Уроков мужества;
- организация школьного конкурса экскурсоводов
- участие в городских и областных конкурсах
3.3. Экспедиционно-поисковая:
- ведет учет и обрабатывает материалы, найденные на местах во время экспедиций; организует передачу ценных находок в фонд музея;
- ведет работу с письмами родственников погибших ;
- готовит отчеты в виде дневников, докладов, фотоплакатов, альбомов и выступает перед учащимися и педагогическим коллективом школы
- строгий учет корреспонденции
3.4. Информационно-пропагандистская:
- выпускает газету «Поколение» о деятельности ДО «Прошлое. Настоящее. Будущее.», проблемах патриотического воспитания;
- ведет летопись главных традиционных дел ДО «Прошлое. Настоящее. Будущее.»
- организует работу над Книгой памяти школы
3.5. Подразделение шефской работы:
- закрепляет ветеранов войны и труда, вдов за классами, с целью проведения шефской работы, записей, воспоминаний, пополнения фондов музея;
- проводит операции «Забота», «Долг»
- выступает с концертами, отчетами;
- проводит конкурсы на лучшие рассказ, сочинение о ветеранах войны и труда, «Открытку ветерану», а также на лучшую организацию шефской работы;
- организует тесное сотрудничество с ветеранами 378 НКСД, участниками Великой Отечественной войны, очевидцами исторических событий;
- проведение митинга и возложение цветов на захоронении воинов, «Любино поле» и на Братском захоронении в д. Мясной Бор (20 января и 9 мая, ежегодно)
3.6. Подразделение научно-исследовательской работы помогает учащимся школы
- готовить доклады. Сообщения, рефераты по истории военных соединений 2-ой ударной армии, боевом пути 378 НКСД при помощи научных сотрудников музеев, архивов, учителей истории школы
- осуществлять исследовательскую. Поисковую деятельность в библиотечных фондах, в фондах государственных и общественных музеев в процессе работы над сообщениями, докладами, реферата
3.7. Экспозиционно – выставочная:
- порядок создания экспозиции (изучение и отбор материалов, составление тематико-экспозиционного плана)
- оформление новых выставок:
- постоянных (например мемориальный комплекс о выпускниках, погибших в горячих точках планеты: выпускники школы - Павлов Олег, Сысоев Вячеслав, Бойцов Юрий);
- сменных ( о медалистах, выпускниках, ставших учителями);
- временных (демонстрация проектов, презентация результатов исследовательской. Поисковой, художественно-творческой деятельности учащихся)
4. Механизм реализации программы
4.1. В своей работе ДО «Прошлое. Настоящее. Будущее.» руководствуется:
1) Конвенцией ООН о правах ребенка;
2) Конституцией Российской Федерации;
3) Гражданским кодексом РФ;
4) законом РФ «об образовании»
5) Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на годы»
5. Предполагаемые конечные результаты
.1 Осуществление настоящей Программы позволит:
- продолжить работу над совершенствованием системы патриотического воспитания в школе;
- сформировать готовность у учащихся к патриотическому действию, к активной гражданской позиции;
- отвлечь учащихся от противоправной деятельности;
- заполнить свободное время подростка социально значимыми, интересными делами, остановив тем самым нарастающую бездуховность;
- оказывать повседневную помощь каждому ребенку в его саморазвитии, удовлетворении потребностей, раскрытии способностей;
- создать условия для реализации лидерского и творческого потенциала личности, навыков коллективной деятельности.
Управление и контроль
1. Положение о школьном музее
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №14»
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МОУ СОШ №14
____________
« 05 » сентября 2007 год
ПОЛОЖЕНИЕ
О ШКОЛЬНОМ МУЗЕЕ
Общие положения:Музей БОЕВОЙ СЛАВЫ имени 378 Новгородской Краснознаменной стрелковой дивизии является структурным подразделением Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №14». Музей имени 378 НКСД – центр гражданско-патриотического воспитания, способствует развитию творческой самодеятельности и общественности учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов по истории освобождения Новгорода от немецко-фашистских захватчиков, имеющих воспитательную и познавательную деятельность.
Цели и задачи:Музей БОЕВОЙ СЛАВЫ призван способствовать формированию гражданской позиции школьников, воспитанию высокого чувства патриотизма, гордости за Родину, воспитанию чувства долга перед своим народом, перед будущими поколениями, приобщению учащихся к краеведческой работе, расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов и способностей.
Организация деятельности Музея:3.1.Организация музея в образовательном учреждении является результатом краеведческой и экскурсионной работы учащихся и педагогов.
3.2. Учредителем Музея является образовательное учреждение, в котором организуется Музей. Учредительным документом Музея является приказ о его организации, издаваемый руководителем образовательного учреждения, в котором находится Музей.
3.3. Деятельность Музея регламентируется Положением, утвержденным руководителем данного образовательного учреждения.
3.4. Обязательные условия деятельности Музея:
· Музейный актив из числа учащихся и педагогов;
· Собранные и зарегистрированные в инвентарной книге музейные предметы;
· Отдельное помещение для хранения и экспонирования музейных предметов;
· Музейная экспозиция;
· Положение о музее, утвержденное руководителем образовательного учреждения.
Функции Музея:4.1. Основными функциями Музея являются:
· Документирование истории путем выявления сбора, изучения и хранения музейных предметов;
· Осуществление музейными средствами деятельности по воспитанию, обучению, развитию, социализации учащихся;
· Организация культурно-просветительской, методической, информационной деятельности;
· Экскурсионная работа;
· Организация встреч с ветеранами.
Учет и обеспечение сохранности фондов Музея.5.1. Учет музейных предметов осуществляется по основному и вспомогательному фондам:
· Учет музейных предметов основного фонда осуществляется в инвентарной книге Музея;
5.2. Ответственность за сохранность фондов Музея несет руководитель образовательного учреждения.
6.Содержание и формы работы.
6.1. Актив Музея:
· Пополняет фонды Музея;
· Устанавливает связи с другими музеями;
· Проводит сбор необходимых материалов;
· Изучает собранный материал, обеспечивает его учет и хранение;
· Участвует в создании экспозиций;
· Организует экскурсии;
· Оказывает содействие учителям в использовании музейных материалов в образовательном процессе.
Руководство деятельностью Музея:7.1. Общее руководство деятельностью музея осуществляет руководитель образовательного учреждения.
6.2. непосредственное руководство деятельностью Музея осуществляет руководитель Музея, назначаемый приказом по образовательному учреждению.
Реорганизация Музея:
Вопрос о реорганизации Музея решается учредителем по согласованию с вышестоящим органом управления образованием.
2.План работы музея
УТВЕРЖДАЮ
Директор МОУ СОШ № 14
____________
«04» сентября 2007 г.
П Л А Н
работы Совета музея Боевой Славы 378 НКСД
ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА: всю работу направить на воспитание высокого
чувства патриотизма, гордости за свою Родину,
воспитывать чувство долга перед своим народом,
перед будущими поколениями.
Приобщать учащихся к краеведческой работе,
использовать
Музей в учебно-воспитательной работе.
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА
Пп №№ | Мероприятия | Время проведения | ответственный |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Создание актива Музея. | Сентябрь | , Рук. музея |
2. | Распределение обязанностей между членами актива | Сентябрь | -\\- зам. директора по ВР |
3. | Распределение обязанностей экспедиционным отрядам. | Сентябрь 2008г. | , зам. директора по Вр |
4. | Проводить учебу совета | Один раз в неделю |
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
1 | Изучить все документы | В течение года | Ответственный |
2. | Разработать тексты экскурсий | В течение года | |
3. | Разработать задания экспедиционным отрядам. | 1 чет. 2008г. | |
1 | 2 | 3 | 4 |
4. | Возобновить переписку с ветеранами | Сентябрь |
РАБОТА С ФОНДАМИ
1. | Внести в инвентарную книгу все материалы, имеющиеся в музее | Сентябрь | |
2. | Уточнить по картотеке оставшихся в живых Ветеранов | В течение года | -\\- |
3. | Вести строгий учет корреспонденции | В течение года | -\\- |
МАССОВАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
1. | Провести экскурсии для учащихся начальной школы | Сентябрь | , Зам. директора поУВР, |
2. | Провести уроки мужества, встречи с Ветеранами. | 20 января, 9 Мая | |
3. | Принять участие в возложении венков в деревне Мясной Бор | 20 января, 9 Мая | -\\- |
ОФОРМИТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
1 | Обновлять экспозицию | Сентябрь, январь | |
2 | Поддерживать в порядке стенды | В течение года | -\\- |
ПАСПОРТ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 14»
г. Великий Новгород
Свидетельство № 7033 от «01» декабря 2001 года
Наименование музея:
Музей имени 378 Новгородской Краснознаменной
Стрелковой дивизии
Профиль музея:
военно-исторический
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 14»
Почтовый адрес:
Великий Новгород,
улица Студенческая, 19
телефоны:
,
Фамилия, имя, отчество руководителя музея,
его должность:
, учитель биологии
Характеристика музея:
музей находится в учебном кабинете,
площадью 50 кв. м
Разделы экспозиции:
Витрина № 1 –
Витрина № 2 –
- экспонаты из Долины Мужества (д. Мясной Бор).
Витрина № 3 –
Стенды –
- № 1 карта боевого пути дивизии;
- № 2 командирский состав дивизии;
Декоративные стенды (в виде орденской ленты)
Дата открытия музея:
1966 год
ФОНД ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ
2000 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | |
Музейные предметы (количество) основной фонд вспомогательный фонд | 30 16 14 | 35 18 17 | 36 18 19 | 39 20 20 | |||
Количество экскурсантов | 450 | 600 | 650 | 695 | |||
Название тематических экскурсий - «Знакомство с Музеем 378 НКСд» «Боевой путь дивизии» «Герои не забываются» «Ветераны дивизии сегодня …» «Операция Долина» «Письма с войны» и т. д. | + + + + + | ||||||
Количество уроков, проведенных в музее - | 21 | 43 | 51 | ||||
Количество мероприятий, проведенных в музее - | 14 | 19 | 21 | ||||
Директор
Муниципального общеобразовательного
учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 14»
Руководитель школьного музея
Учетная карточка школьного Музея Боевой славы
имени 378 НКСД
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 14»
г. Великий Новгород
Свидетельство № 7033 от «01» декабря 2001 года
Наименование музея:
Музей имени 378 Новгородской Краснознаменной
Стрелковой дивизии
Профиль музея:
военно-исторический
Образовательное учреждение: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 14»
Почтовый адрес:
Великий Новгород,
улица Студенческая, 19
телефоны:
,
ФИО руководителя учреждения:
ФИО руководителя музея, должность:
, учитель биологии
Характеристика музея:
музей находится в учебном кабинете,
площадью 50 кв. м
Разделы экспозиции:
Витрина № 1 –
Витрина № 2 –
- экспонаты из Долины Мужества (д. Мясной Бор).
Витрина № 3 –
Стенды –
- № 1 карта боевого пути дивизии;
- № 2 командирский состав дивизии;
Декоративные стенды (в виде орденской ленты)
Структура детского объединения «Прошлое. Настоящее. Будущее»,
Действующего на базе школьного музея Боевой славы имени 378 Новгородской Краснознаменной стрелковой дивизии
Конференция ДО
«Прошлое. Настоящее. Будущее»
(2 раза в год)
Совет музея
Директор музея
|
Помощник директора
 |
_______________________________________________________
подразделение подразделение подразделение
шефской работы экскурсионной работы экспедиционно-поисковой
работы
информационно - пропагандистское
подразделение
подразделение экспозиционно-фондовой работы
подразделение научно-исследовательской работы
__________________________________________________________________
 |
Педагогический, родительский
и ученический коллективы школы
Методическое обеспечение программы
На базе школьного Музея Боевой Славы имени 378 Новгородской Краснознаменной Стрелковой Дивизии (378 НКСД) проводятся занятия:
- групповые
- секционные
- классные
- индивидуальные
- работа с аудиторией
Основными формами работы являются:
- организация и проведение экскурсий;
- оформление новых экспозиций и выставок;
- организация исследовательской работы;
- организация походов, экспедиций, переписки;
- работа над проектами;
- работа в библиотеке;
- проведение мероприятий к праздникам (Митинги, уроки Мужества, концерт и др.);
- проведение игр команд клуба «Что? Где? Когда?»;
- встречи с ветеранами и участниками событий;
- сотрудничество с музеями, организациями и учреждениями, семьями погибших выпускников, учеными-исследователями;
- школьный конкурс экскурсоводов;
- участие в городских и областных конкурсах;
- вовлечение в работу музея значительного числа творчески работающих детей.
Список литературы:
, «Школьные музеи». Москва «Просвещение» 1977. «Музей и школа». Москва Просвещение» 1985. «Воспитание школьников» теоретический и научно-методический журнал 5,2007. «Воспитание школьников» теоретический и научно-методический журнал 6,2007. «Воспитание школьников» теоретический и научно-методический журнал 7,2007. «Ментор» научно-методический журнал 2,2006. «Ментор» научно-методический журнал 3,2006. «Ментор» научно-методический журнал 1,2007. «Героико-патриотическое воспитание в школе».- Волгоград: Учитель, 2007.Приложение 1
Взаимодействие школьного Музея
Боевой славы имени 378 НКСД с социумом
Музей Боевой славы им. 378 НКСД
 |
Управление ФСБ России по Новгородской области
- экскурсии встречи с интересными людьми встречи с членами семей, погибших выпускников школы помощь в оформлении стенда погибшим воинам
 |
Школьный Музей «Боевой Славы» – д. Тригубово
· совместное проведение митингов (Любино поле)
· посещение Музея
· проведение совместных патриотических мероприятий
 |
Музей истории партизанского движения ДДЮТ
· организация совместной работы детских объединений
· организация экскурсий
· участие в линейке у памятника лени Голикова
|
Ветераны 378 НКСД
- встреча с ветеранами и проведение уроков Мужества
|
Ресторан «Наполи»
- выделение денежных средств для ремонта Музея
|
-Таксопарк
- обеспечение транспортом для перевозки учащихся в д. Мясной Бор
З А Я В К А
1-й этап
смотр – конкурс организации патриотической работы
музеев образовательных учреждений
Название музея | Музей Боевой Славы имени 378 Новгородской Краснознаменной Стрелковой дивизии |
Полное наименование образовательного учреждения | Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №14» |
Почтовый адрес, телефон, факс ОУ |
телефон, |
Ф. И.О. (полностью) руководителя музея | |
Должность руководителя музея | Учитель биологии |
Место работы руководителя музея | Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №14» |
Домашний адрес руководителя музея | , к.1, кв.33 |
Квалификационная категория руководителя музея | I категория |
Краткая характеристика деятельности музея | Учебно-воспитательное начало: гражданско-патриотическое воспитание, целенаправленная поисково-собирательная работа, экскурсионно-просветительская деятельность, самостоятельная познавательная работа |
Перечень прилагаемых материалов (положение, учебные программы, методические разработки) | Положение о Школьном Музее «Боевой Славы имени 378 НКСД»; план работы; учебный план; паспорт Музея; учетная карточка Музея; методика работы; взаимодействие Музея с социумом. |
Директор учреждения
МП
