СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
« ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ»
Хороша сегодня школа,
Зал горит огнем.
Мы нам праздник наш веселый
Всех друзей зовем.
Если все у вас в порядке:
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда,-
Приглашаем вас сюда!
Если скуку ты оставил
И сомненья позади,
Если с другом не слукавил,
Заходи!
Если лень свою оставил
Нарушенья позади,
То смелей, скорее в двери
Заходи!
Первоклассники рядами
Стройными идут,
Первой книге, мудрой книге
Отдают салют!
Приходите, заходите,
Зал играет радугой.
Приглашаем вместе с нами
Попрощаться с азбукой.
Учитель: Дорогие ребята! Поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря терпению, старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились хорошо читать по вашей первой книге «Азбуке». Но «Азбука» познакомила вас не только с буквами. Ее страницы учили вас быть дружными, воспитанными учениками, умеющими выполнять школьные правила.
Сценка:
1 ученик Пусть зовут нас шестилетки,
Пусть не ставят нам отметки.
Не ведем мы дневники,
Все же мы ученики.
2ученик Любим чистый, светлый класс!
Это раз!
Там читаем мы слова
Это два!
3ученик Ну, а в-третьих, я Лариске
Сам уже пишу записки!
И бабуля говорит:
«Мой внучонок – вундеркинд!»
Учитель: Да, мы уже не малыши, а настоящие школьники, дружные и веселые ребята. И сегодня мы это докажем. Все задания выполним. А еще будем читать стихи, танцевать и петь. Давайте споем песню о дружбе.
Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
Конкурс для родителей (Составить из букв слова)
Воспитатели и няни
В детстве азбуку читали
И директор наш ребята
С азбукой дружил когда-то
Все ходили в первый класс
Наша очередь сейчас.
Учитель : Ребята, а для чего нужно ходить в школу?
Ответы детей.
Учитель: Правильно. Давайте споем песню « Дважды два - четыре.»
Чтение слов, составленных родителями(хором).
Учитель: С чего начинается путь к знаниям?
Дети: С азбуки.
Учитель: Недаром говорят, что « Азбука к мудрости ступенька.»
Стук в дверь, входит Азбука.
Азбука: Здравствуйте, дети.
Дети: Здравствуй, азбука.
Азбука: Я, Азбука, учу читать.
Меня никак нельзя не знать.
Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы и долины,
Про водные глубины
Про звезды, реки и мосты
Не обойтись без азбуки.
Меня изучишь хорошо
И сможешь ты тогда
Любую книгу прочитать
Без всякого труда.
Учитель: Дорогая Азбука!
Мы все сказать тебе хотим:
За все тебя благодарим! (хором)
С тобою, Азбука, я первый раз
Пришел в свой первый светлый класс
Тебя я очень полюбил
В тебе все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
« Умею я теперь читать!»
Как хорошо уметь читать-
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти :
« Прочти, пожалуйста, прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
« Ну прочитай еще страницу!»
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и почитать.
Учитель: За то, что вы все теперь умеете читать, мы говорим спасибо нашей Азбуке.
Азбука: Ребята, я очень рада, что вы меня так полюбили. Но я не одна пришла к вам на праздник, я не одна учила вас грамоте. У меня еще есть помощники. Отгадайте, кто они такие.
Тетрадь: То я в клетку, то в линейку,
Написать по мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать,
Кто такая я ? ( тетрадь)
Карандаш: А я другой приятель ваш-
Проворный, острый ….. ( карандаш)
В тетрадях палочек ряды-
Мои упорные труды.
Чем вы со мной дружнее,
Тем палочки ровнее.
Ручка: Буквы напечатанные,
Очень аккуратные,
Буквы для письма
Я пишу сама.
Кто я? (ручка)
Я ручка школьная, друзья!
Учу писать вас буквы я.
Кто со мной дружить готов,
Тот не пожалеет,
Сколько он хороших слов
Написать сумеет.
Азбука: Молодцы, ребята! Всех моих помощников отгадали. Теперь можно отправляться в путешествие.
А ну-ка, буквы, стройтесь в ряд.
Я - командир, вы - мой отряд.
Ребятам объявляется,
Что поезд отправляется.
1. В поезд можете садиться
Этот поезд быстро мчится
От границы до границы
По степям до синих гор
На зеленый семафор.
2. В школу он спешит сейчас
К нам на праздник в первый класс.
Опоздать нельзя на праздник-
Это каждый знает.
Мчится поезд-первоклассник,
Скорость набирает.
3. Прибавляет по пути
К трем четыре, два к пяти,
Чуть пеналами гремит,
Чуть губами шевелит,
Изучая алфавит.
4. Так садись в счастливый поезд
И помчим от «А» до «Я».
Очень нравится мне скорость,
Нравится, друзья.
Учитель :Все готовы к путешествию?
- Гласные здесь?
Дети: Здесь.
Учитель: Согласные здесь?
Дети: Здесь.
Учитель: Буквы, которые не обозначают звуков?
Дети: Здесь.
Учитель: По порядку алфавита рассчитайтесь!
Дети: А, Б,В, Г,Д……..
Учитель: Буквы - значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит,
И называется все – алфавит.
- Послушай, Азбука, наши стихи про все на свете.
Презентация
А. Аист с нами прожил лето,
А зимой гостил он где-то.
Б. Бегемот разинул рот.
Булки просит бегемот.
В. Воробей влетел в окно
Воровать у нас пшено.
Г. Гриб растет среди дорожки
Голова на тонкой ножке.
Д. Дятел жил в дупле пустом
Дуб долбил как долотом.
Е, Е. Ель на ежика похожа
Еж в иголках, елка- тоже.
Ж. Жук упал и встать не может
Ждет он, кто ему поможет.
З. Звезды видели мы днем
За рекою над Кремлем.
И, Й. Иней лег на ветки ели,
Иглы за ночь побелели.
К. Крот ловил мышей и крыс,
Кролик лист капустный грыз.
Л. Лодки по морю плывут
Люди веслами гребут.
М. Мед в лесу медведь нашел
Мало меда, много пчел.
Н. Носорог бодает рогом,
Не шутите с носорогом.
О. Ослик был сегодня зол:
Он узнал, что он осел.
П. Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от страха.
Р. Роет землю старый крот,
Разрыхляет огород.
С. Спит спокойно старый слон
Стоя спать умеет.
Т. Таракан живет за печкой,
То-то теплое местечко.
У. Ученик учил уроки,
У него в чернилах щеки.
Ф. Флот плывет к родной земле
Флаг на каждом корабле.
Х. Ходит по лесу хорек-
Хищный маленький зверек.
Ц. Цапля важная, носатая
Целый день стоит, как статуя.
Ч. Часовщик, прищурив глаз,
Чинит часики для нас.
Ш. Школьник, школьник, ты силач
Шар земной несет, как мяч.
Щ. Щеткой чищу я щенка,
Щекочу ему бока.
Ъ. Был мягкий знак высоковат…..
Сказали буквы строго:
- Эй, наклонись немного!-
И так согнулся он, чудак,
Что превратился в твердый знак.
Ы. Мы услыхали от совы,
Что нету слов на букву ы.
Ь. Мягкий знак - хитрый знак
Не назвать его никак
Он не произносится,
Но в слово часто просится.
Э. Эта кнопка и шнурок-
Электрический звонок.
Ю.Юнга - будущий матрос
Южных рыбок к нам привез.
Я. Ягод нет кислее клюквы
Мы на память знаем буквы. (хором)
Азбука: И вот доехали, друзья,
Мы до последней буквы «Я».
А эта буква оттого считается последней,
Что ты себя же самого
Не ставишь в ряд передний.
Кто любит музыку и песни,
Тому живется интересней.
И в день прощанья с книгой первой
Споем, станцуем непременно.
Школьные частушки.
1. Рады мама с бабушкой
Папа мой доволен.
И самой мне нравится
В нашей светлой школе.
2. Раз, два, три, четыре
Нас друзья не подводили
Будем мы шагать все вместе
Так учиться интересней.
3. Быстро время пролетело
Азбука закончена
Много было важных дел
В первом классе пройдено.
4. Вместе мы учили буквы
Хоть играть хотелось в куклы
Но мы знаем первый класс
Будет в жизни только раз.
5. Раз, два, три, четыре
Все мы буквы заучили
Во второй мы класс пойдем
И от этого поем.
Тетрадь: Чтоб пыл веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее,
Друзья, мы приглашаем вас
К загадкам поскорее.
Учитель: Ребята, вы тут говорили, что на память знаете все буквы алфавита. Отгадайте загадки о них:
- Посмотри на колесо,
И увидишь букву……(О)
- Сигнальщик держит два флажка,
С флажками он, как буква ………(К)
- Хорошо известно всем:
Где метро, там буква…………….(М)
- Бывает эта буква
В конце и в середине
В конце капусты, брюквы
А в середине – дыни. (Ы)
- Вот подобно кочерге горбит спину буква…………..(Г)
- Буква е передохнула,
Как тотчас же на нее
Пара птенчиков вспорхнула-
Получилась буква …………………..(Е)
- Если сноп, как пояском,
Подпоясать колоском-
Сноп пшеницы на меже
Превратится в букву ………………..(Ж)
- Вот сучок.
В любом лесу
Ты увидишь букву ………………..(У)
Азбука: Молодцы, ребята! Вы хорошо умеете отгадывать загадки. А теперь мы все хотим послушать, как вы учитесь в школе.
1. Поступил я осенью
В школу, в первый класс.
Я считаюсь школьником с первого числа.
2. Там звонок на перемене
Для кого? Для нас!
Книги новые купили
Для кого? Для нас!
3. Значит надо так учиться,
Значит надо так трудиться,
Чтобы людям не стыдиться
За кого? За нас!
4. Спасибо, мамочка, тебе
За все заботы обо мне.
За то, что в школу я хожу,
За книгу, что в руках держу.
5. Мне учиться очень нравится
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому, что не ленюсь.
6. Ежедневно по утрам
Заниматься нужно нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
7. Ель, топор, лопата, руки-
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные:
Гласные, согласные.
8. Гласные тянутся песенкой звонкой.
Могут заплакать и закричать.
В темном лесу звать и аукать,
И в колыбельке сестренку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.
9. А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.
10. Ссс… змеиный слышен свист,
Шшш….шуршит опавший лист,
Жжж……шмели в саду жужжат,
Ррр……..моторы тарахтят.
11. Дружат гласная с согласной,
Составляют вместе слог.
Ма - и - ша, а вместе – Маша
К нам явилась на урок.
12. Соединили мы два слова-
И предложение готово!
Дождь идет. Гремит гроза!
Улетела стрекоза.
13. Мы знаем буквы, знаем слоги,
Умеем говорить, писать!
И постепенно, понемногу…
Мы научились все читать! (хором)
Азбука: Молодцы, ребята!
Учитель: Ну, Азбука, убедилась, что наши ребята добросовестно тебя изучали и многому научились?
Азбука: Убедилась! Конечно, убедилась!
Учитель: Наши ребята теперь сами читают книги.
Много книг чудесных,
Книжек умных, интересных,
Увлекательных, веселых
В городах, станицах, селах…
Мы пойдем в библиотеку,
Чтоб побольше прочитать.
Настоящим человеком
Помогают книги стать.
Новых книг живые строки
Открывают путь широкий.
Жить без книг мы не могли бы,
Дорог нам их вечный свет.
Книгам добрым, интересным
Мы всем классом шлем привет! (хором)
Учитель: Ребята, давайте докажем, что мы дружим с книгами. Поиграем в игру «Угадай-ка». Согласны?
Тогда внимательно слушайте условия игры. Я буду читать стихи о ваших любимых героях книг. Как только я остановлюсь, вы должны будете быстро назвать героя. Готовы?
1. Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
Он известен, знаменит,
Это доктор………………………….(Айболит)
2. Многим долго неизвестный
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик - Луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовется…………………………( Чиполлино)
3. Он дружок зверям и детям,
Он живое существо.
Но таких на белом свете
Больше нет ни одного.
Потому, что он не птица,
Не котенок, не щенок,
Не волчок и не сурок.
Но заснята для кино
И известна всем давно
Эта милая мордашка,
Что зовется……………………….( Чебурашка)
4. Всех он любит неизменно,
Кто б к нему ни приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена……………………………( крокодил)
Исполняется песня «Пусть бегут неуклюже»
Азбука: Я вижу, вы молодцы, ребята!
А что еще интересного вы нашли на моих страницах?
Учитель: Они прочитали много пословиц и поговорок. Хочешь мы их назовем?
Азбука: Конечно хочу!
Учитель: Ребята, я буду называть начало пословицы или поговорки, а вы ее закончите. Договорились?
1. Испокон века ……………….книга расти человека.
2. Поспешишь………………….людей насмешишь.
3. Не говори – не умею,………..а говори – научусь.
4. Каков мастер,…………………такова и работа.
5. Без букв и грамматики ……….не учатся и математике.
6. Не имей сто рублей,…………..а имей сто друзей.
7. Повторенье-…………………….мать ученья.
8. Век живи-…………………….. век учись.
9. Без труда………………………..нет и плода.
10. Старый друг………………… лучше новых двух.
Вот и азбуку прочли,
Полный курс наук прошли!
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.
В самом деле? Нет вопросов!
Михалков. Маршак и Носов,
Заходер, Барто, Чуковский,
Паустовский, Маяковский,
Лев Кассиль и Лев Толстой,
Пушкин, Лермонтов…
Постой! Перечислить всех нельзя-
Все теперь мои друзья!
Раньше Карлсон и Мальвина.
Айболит и Буратино
Приглашали нас играть,
А теперь зовут читать!
Через сказку и игру
Книги учат детвору.
Книг заветные страницы
Помогают людям жить,
И работать, и учиться,
И Отчизной дорожить!
Учитель: Ну, вот, ребята, вы подросли на целый год и поумнели на целую книгу. Я поздравляю вас с успешным ее окончанием и желаю дальше рука об руку идти по лестнице жизни с книгой. Она научит вас той мудрости, одну ступеньку которой мы с вами одолели, изучив «Азбуку».
Прочли мы «Азбуку» до корки.
Нам по чтению – пятерки!
Позади нелегкий труд
Слогового чтения!
Нам сегодня выдают-
Удостоверения!
Учитель: Ребята, весь этот год вы трудились не одни. Рядом с вами были любящие, терпеливые, неутомимые, добрые мамы, которые во всем помогали вам. И сегодня они тоже пришли поздравить вас и именно они вручат вам дипломы об окончании «Азбуки».
Слово родителям
Учитель :А теперь мы должны сказать «Азбуке» : «До свидания»
1. Сегодня азбука у нас
Была друзья в последний раз
Ведь уйдет она сейчас
К другим ребятам, в новый класс.
2. Ты книга первая моя
Теперь читать умею я,
На свете много книжек есть,
Все книги я смогу прочесть.
3. За науку за твою
Я тебя благодарю.
4. До свиданья, до свиданья!
А на следующий год
Наша Азбука читать научит тех,
Кто в первый класс пойдет.
Азбука: Ну нам пора, мы должны идти. Нас ждут будущие первоклассники. До свидания, ребята.
( Азбука, Тетрадь, Карандаш, Ручка уходят)
Учитель: А мы заканчиваем наш праздник песней «Чему учат в школе».
