Брейн-ринг для 9-11 классов «Волочаевские дни»

Брейн-ринг для 9-11 классов «Волочаевские дни»

Учитель истории

Цель мероприятия: воспитания патриотизма, любви и уважения к историческому прошлому своей Родины; воспитывать самостоятельность мышления, формировать активную гражданскую позицию, гуманистическое мировоззрение учащихся.

Оборудование : компьютер, экран, презентация, три цветных конверта, три цветных банта, карта ЕАО, фонограмма песни «По долинам и по взгорьям».

Участники: от каждого класса сформированы команды по 5 чел., жюри.

Эпиграф:

Неправда с нами ела и пила,
Колокола гудели по привычке,
Монеты вес утратили и звон,
И дети не пугались мертвецов.
Н. Тихонов

Ход мероприятия:

Учитель:

Двадцатое столетие стало для России временем тяжких испытаний и потрясений, неисчислимых жертв… Не зря его называют «железным веком»…и самым страшным испытанием явилась революция. Существует мнение, что революция-это беспощадная схватка Бога и Дьявола за человеческую душу.

Революция разделила людей на 2 лагеря: красных и белых. Но страдания от этого противостояния в большей степени легли на плечи простых людей. Фактически революцию пережили, но все по-разному: кто-то участвовал в военных событиях, защищая идеи революции, кто-то перемолчал, перетрусил, расстреливал в окопах и пустырях, в бою и совершал самосуд…А всему объяснение одно - время. Время было очень и очень непростое.

Кровь проливали граждане одной страны, брат шел на брата, сын на отца. Гражданская война стала трагедией всего русского народа, вызвала огромные людские, нравственные и материальные потери. Страна потеряла до 2 миллионов граждан ушедших в эмиграцию. Дальний Восток в 1г. г. для белой армии явился последней территорией надежды, где они пытались закрепится после краха колчаковского режима, создать и сохранить белогвардейские государственные образования для воссоздания России на антикоммунистической основе, для красной армии – последний бастион врага, который должен быть взят любой ценой, ведь после этого можно будет строить новую, счастливую жизнь.

Наша игра посвящена Волочаевской битве, 12 февраля исполнится 90 лет со дня героического штурма Волочаевской сопки. Эта битва стала одним из решающих сражений последнего этапа Гражданской войны в Росиии на Дальнем Востоке.

Наше мероприятие посвящено этой памятной дате.

Сегодня в игре принимают участие две команды учащихся 9-11-х классов, которым в честной упорной борьбе предстоит выиграть.

(Представление команд)

Оценивать игру будет компетентное жюри в составе:

(Представление жюри).

Условия игры: Внимание участники. Вам предстоит выполнить все предложенные задания. За каждое выполненное правильно задание команда получает жетоны. В конце игры жюри подсчитает количество жетонов и объявит победителя. В каждой команде будут выявлены знатоки игры.

1 тур Блиц-опрос

•  10 вопросов каждой команде за 2 минуты

•  За каждый правильный ответ-жетон

Вопросы викторины  для 1 команды:

1.  Как называется Волочаевская сопка? (Июнь-Корань.)

2.  Кто командовал Восточным фронтом ДВР ()

3.  Сколько штурмов Волочаевкой сопки было?? (Два.)

4.  Это головной убор бойца, который надевают во время боя, чтобы защитить голову от ранений? (Каска)

5.  Почему военные ходят в сапогах? (По земле)

6.  Его называли последний белый генерал, командующий белогвардейцами? (В. Молчанов)

7.  Солдату дано, а сослуживцы пользуются им чаще, чем он. Что это? (Имя)

8.  Из какой посуды даже самый умелый солдат есть не сможет? (Из пустой)

9.  Головной убор, который носят красноармейцы? (Буденовка)

10.  Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)

Вопросы викторины  для 2 команды:

1.  Головной убор, который носят воины-десантники? (Берет) 

2.  Сколько ложек пшенной каши сможет съесть натощак очень голодный солдат? (Одну, вторая не будет съедена натощак)

3.  Кто командовал Волочаевским укрепрайоном белоповстанческой армии? (А. Аргунов) 

4.  Сколько рядов проволочных заграждений включали оборонительные линии белых на Волочаевской сопке? (12)

5.  Головной убор, предназначенный для офицерского состава? (Фуражка)

6.  Зачем солдат винтовку носит? (За плечом)

7.  Кто был командующим НРА ДВР? ()

8.  Куда отошли остатки белоповстанческой армии? (к Хабаровску)

9.  Какой боевой снаряд бывалые солдаты называют «карманной артиллерией»? (Гранату)

10.  Кто командовал Сводной бригадой красноармейцев? (Я. Покус)

2 тур: Текст с ошибками

Задание:

•  Перед вами текст

Найти и подчеркнуть в нем исторические ошибки. Подсказка – их в тексте 9.

Текст с ошибками Штурм Волочаевки 12 февраля.

В 8 часов 12 февраля по сигналу части Красной Армии начали наступление на Волочаевку. Разрывая веревочные заграждения прикладами винтовок, саперными лопатами, ручными гранатами или подминая их под себя, роты правофланговых 3-го и 6-го полков приблизились к окопам своих войск и после непродолжительного боя заняли часть из них. Однако дальнейшее продвижение было задержано сильным фланговым огнем с вражеских танков, выдвинувшихся по железной дороге вровень с боевыми порядками своей конницы. Попав под губительный огонь, роты 3-го и 6-го полков вынуждены были оставить захваченные ими окопы.

Оценив обстановку, командир Сводной бригады приказал сосредоточить огонь всей артиллерии по танкам белых и под прикрытием этого огня восстановить железнодорожный путь. В то же время командир 5-го стрелкового полка Кондратьев приказал выдвинуть непосредственно в цепь Катюшу и обстрелять в упор танк противника, курсировавший в районе горы Памир. Огонь артиллерии отвлек внимание неприятельских танков. Они вступили в перестрелку с артиллеристами. Этим воспользовались саперы, которые быстро восстановили путь, и танк Т-34 на всех парах двинулся вперед. Несмотря на встречный ураганный огонь, он вынудил к отступлению головной танк противника и, ворвавшись в расположение белых, открыл фланговый пулеметный огонь по окопам. Ободренная смелым натиском своего танка Т-34 , пехота Сводной бригады поднялась и пошла на штурм, стремясь штыковым ударом и гранатами выбить противника из окопов. Разгорелся ожесточенный бой, нередко переходивший на отдельных участках в рукопашные схватки. Выход обходной колонны в тыл волочаевской группировке в сочетании с мощным ударом Сводной бригады с фронта решил участь волочаевских позиций. Пехота Красной Армии усилила натиск и ворвалась во вражеские укрепления.

Текст с исправлениями без ошибок. Штурм Волочаевки 12 февраля.

В 8 часов 12 февраля по сигналу части Сводной бригады начали наступление на Волочаевку. Разрывая проволочные заграждения прикладами винтовок, саперными лопатами, ручными гранатами или подминая их под себя, роты правофланговых 3-го и 6-го полков приблизились к окопам противника и после непродолжительного боя заняли часть из них. Однако дальнейшее продвижение было задержано сильным фланговым огнем с вражеских бронепоездов, выдвинувшихся по железной дороге вровень с боевыми порядками своей пехоты. Попав под губительный огонь, роты 3-го и 6-го полков принуждены были оставить захваченные ими окопы.

Оценив обстановку, командир Сводной бригады приказал сосредоточить огонь всей артиллерии по бронепоездам белых и под прикрытием этого огня восстановить железнодорожный путь. В то же время командир 5-го стрелкового полка Кондратьев приказал выдвинуть непосредственно в цепь батальонное орудие и обстрелять в упор бронепоезд противника, курсировавший в районе горы Июнь-Корани. Огонь артиллерии отвлек внимание неприятельских бронепоездов. Они вступили в перестрелку с артиллеристами. Этим воспользовались саперы, которые быстро восстановили путь, и бронепоезд № 8 на всех парах двинулся вперед. Несмотря на встречный ураганный огонь, он вынудил к отступлению головной бронепоезд противника и, ворвавшись в расположение белых, открыл фланговый пулеметный огонь по окопам. Ободренная смелым натиском своего бронепоезда, пехота Сводной бригады поднялась и пошла на штурм, стремясь штыковым ударом и гранатами выбить противника из окопов. Разгорелся ожесточенный бой, нередко переходивший на отдельных участках в рукопашные схватки. Выход обходной колонны в тыл волочаевской группировке в сочетании с мощным ударом Сводной бригады с фронта решил участь волочаевских позиций. Пехота Сводной бригады усилила натиск и ворвалась во вражеские укрепления.

3 тур: «Перестрелка».

Каждая команда задает по 2 вопроса команде соперников. За каждый правильный ответ – жетон.

4 тур « О ком идет речь?» Задание

Перед вами три портрета участников Гражданской войны на ДВ Внимательно прослушайте и ответьте О ком идет речь? Воспользуйтесь своими бантами и прикрепите их к выбранному портрету.

Текст «О ком идет речь?»

1 портрет

Его фамилия имеет немецкое происхождение: в начале XІX века в прусско-саксонской армии с такой фамилией был главнокомандующий, за энергию и решительность прозванном современниками «маршал Вперёд». Наш герой не подкачал своего знаменитого «тёзку генерала», а может даже, превзошёл его. За участие в 1 мировой войне имеет два солдатских «Георгиевских креста» и медаль. Участвовал в гражданской войне. Командовал Уральской партизанской армией, в 1воен. министр, главком и член Военного совета нар. республики, руководил реорганизацией армии в разгром белогвардейцев под Волочаевкой. Является полным кавалером советских орденов: «Красного Знамени», «Красной звезды», дважды награждён орденом «Ленина».

Ответ :

2 портрет

Сын начальника почтово-телеграфной станции. Окончил Елабужское реальное училище, с 1903 учился в Московском военном училище, которое в 1906 было переименовано в Алексеевское. Участник Первой мировой войны, командовал ротой в 7-м Сибирском сапёрном батальоне, затем был командиром 3-й отдельной инженерной роты 3-й Сибирской стрелковой дивизии, капитан. Участвовал в боях на реке Бзура, где в июне 1915 немцы произвели газовую атаку, повлекшую гибель около 10 тысяч русских военнослужащих. В этом бою погибли три взвода из роты штабс-капитана. Сам он, находясь с 4-м взводом своей роты, получив доклад о начале газовой атаки, приказал подчинённым немедленно намочить тряпки и дышать только через них, при этом заняв позиции вместо отравленных газами солдат. Попытка немцев захватить позиции русских войск после газовой атаки окончились неудачей. Встретив плотный пулемётно-ружейный огонь сапёров, противник был вынужден отступить. Однако сам штабс-капитан, отдавая команды и управляя стрельбой из пулемёта, получил отравление. Был эвакуирован в тыл и после недолгого лечения вернулся в свою роту. Награждён Орденом Святого Георгия 4-й степени.

В 1917 в чине подполковника служил инженером корпуса. 20 февраля 1918, находясь в штабе корпуса на станции Вольмар, неожиданно был атакован группой немецких солдат. Занял оборону вместе с несколькими сапёрами, но был ранен в обе ноги осклоками гранаты и стёкол и попал в плен. В апреле 1918 из плена бежал. Вернулся в Елабугу. Возглавил крестьянский отряд самообороны, успешно действовавший против большевистских продотрядов. Руководил войсками Приамурского Временного правительства, получившими наименование Повстанческой Белой армии. Начав осенью 1921 наступление, нанёс ряд значительных поражений НРА ДВР, занял почти всё Приморье, а в декабре 1921 — Хабаровск, затем перешёл к обороне. Потерпел поражение 12 февраля 1922 под Волочаевкой от войск НРА ДВР и отступил в Приморье. В августе — сентябре 1922 участвовал в неудачных для белых боях под Спасском.

Выехал в Маньчжурию, позднее жил в США. В 1928—1967 работал комендантом в здании «Саттер и Монтгомери» в Сан-Франциско, затем вышел на пенсию. Автор мемуаров.

Ответ: Викторин Молчанов

3 портрет

Родился в с. Залари Иркутской губернии в семье плотника. Первая мировая война сделала его военным человеком. Закончил он ее в чине прапорщика. В 1917 г. перешёл на сторону революции. Уже в декабре командовал одной из частей Красной Армии, участвовал в подавлении белогвардейского мятежа в г. Иркутске. В 1918 г., выполняя решение Пятого чрезвычайного дальневосточного съезда Советов, с группой войск прибыл в г. Благовещенск. С этого времени он стал соратником – председателя Амурского совнаркома. Вместе с ним создавал подпольные повстанческие и партизанские отряды. Вскоре был схвачен белогвардейцами и брошен в тюрьму, где провел полтора года, каждый день, ожидая смерти. Это было тяжкое испытание. Освободили в феврале 1920 г. Он сразу же окунулся в работу, начал формировать из разрозненных партизанских отрядов регулярную армию. В апреле был назначен командующим Восточным (Хабаровским) фронтом. С лета 1920 г. – заместитель командующего Амурским фронтом. В октябре-ноябре 1920 г. командовал войсками фронта при ликвидации «читинской пробки» После изгнания белогвардейцев и японских интервентов с Дальнего Востока учился в военной академии им. . Был военным атташе в Японии, работал в Наркомате обороны. Организация Центрального Дома Красной Армии в Москве – последнее ответственное задание, выполненное им. Умер в феврале 1928 г. Его именем названа площадь и одна из улиц г. Хабаровска.

Ответ: Степан Михайлович Серышев

4 портрет

Родился 6 (18) сентября 1887 г. в Иваново-Вознесенске в семье ткача. Русский. Самоучка. Член РСДРП c 1904 года (партийный псевдоним Ермак). С 9 лет работал учеником в щёточной мастерской. Затем поступил в ученики электромонтёра на фабрику Гарелина.

В 1901 в революционном движении. Участник Революции годов. В мае-июле 1905 года избран депутатом Совета рабочих депутатов.. В ноябре 1907 года арестован за подстрекательство к забастовке, но вскоре был отпущен. В 1908 году руководил городским комитетом. В 1920 году уполномоченный ЦК РКП(б) по Хабаровскому краю. В годах уполномоченный правительства Дальневосточной республики (ДВР) по Прибайкальской области, в октябре-декабре 1921 года член Военного совета Приамурского военного округа, с декабря 1921 по февраль 1922 года - Восточного фронта ДВР, затем председатель Прибайкальского губисполкома. С апреля 1922 года областной комиссар ДВР в Верхнеудинске. В августе 1923 года переведён на партийную работу на Украину. Был секретарём Киевского обкома, Харьковского обкома и одновременно секретарь ЦК КП(б) Украины, Куйбышевского обкома.

Именно он 28 декабря 1935 года выступил в газете "Правда" с инициативой восстановления традиции празднования Нового года с новогодней ёлкой (со второй половины 1920-х ёлка считалась "буржуазным пережитком").Был членом ЦИК СССР. Избирался депутатом Верховного Совета СССР 1 созыва. Входил в состав комиссии по разработке Конституции СССР 1936 года. Награждён орденами Ленина и Красного Знамени. В январе 1938 г. выведен из состава Политбюро ЦК, в феврале - исключен из партии. В феврале 1938 г. арестован и помещен в Бутырскую тюрьму. 26 февраля 1939 года расстрелян.

Постышев

5 тур Волочаевка в культуре

Вопросы для команд написаны на карточках

•  Капитаны команд выбирают по желанию карточку, зачитывают вопрос

•  За каждый правильный ответ – жетон

1 вопрос Назовите песню, в которой рассказывается об окончании гражданской войны на Дальнем Востоке. Кто её авторы, какова история появления этой песни?

Ответ Песня, в которой рассказывается об окончании гражданской войны на Дальнем Востоке, называется «По долинам и по взгорьям». Её написал П. Парфёнов.

  «По долинам и по взгорьям шла дивизия вперёд …» - удивительна судьба этой песни, шагнувшей с советского дальнего Востока к Пиренеям. История её создания и распространения необычна. Оказывается, песня. В которой поётся о дальневосточном Приморье и Тихом океане, родилась за тысячи вёрст от тех мест, в степном Алтае. В 1920-м, после освобождения Красной Армией Алтая, Парфёнов был направлен на Дальний Восток, где ещё шла борьба с интервентами и белогвардейцами. Там он с удивлением узнал, что «Наше знамя» среди рабочих и бойцов очень популярно. Тогда же ему поручили переработать текст песни применительно к новым условиям.

  «Я написал новую песню, - вспоминал Парфёнов, - заимствуя для неё мелодию, тему, форму и отчасти самый текст из предшествующей». Эту песню автор посвятил память Сергея Лазо.

  Так песня Петра Семёновича Парфёнова (его авторство было установлено посмертно, более чем через 30 лет после первого профессионального исполнения) обрела «второе дыхание» и широчайшую популярность. Родившаяся в разгар борьбы масс против интервентов и белогвардейцев в Сибири и на Дальнем Востоке, песня с такой обобщающей силой отразила героику этой борьбы, что стала подлинно народной, а затем в годы сражения с фашизмом приобрела значение интернационального гимна партизан. Из бессмертного репортажа Юлиуса Фучика, например, мы знаем, что 1 мая 1943 г.  сквозь решётки гестаповской тюрьмы в Панкраце в числе прочих летел и этот мотив.

  Долгие годы живёт с нами песня про смелых и сильных людей, которые по долинам и по взгорьям шли вперёд, освобождая от чужеземцев свою священную землю.

2 вопрос: Этот плакат слал символом периода гражданской войны. Что это за плакат, кто его автор, в чём его идейный смысл?

Ответ.  «Ты записался добровольцем?» Плакат 1920 г. Худ. Д. Моор. Монументальный, выразительный по форме, лаконичный по композиции, предельно точный по мысли, он стал своеобразным памятником великой революционной эпохе.

3.вопрос: Одно из огнестрельных оружий времён гражданской войны. Маяковским в поэме «Хорошо». Назовите оружие.

Ответ.  Наган. Револьвер системы бельгийского оружейника Нагана. Изобретён в конце ХIХ в. и принят на вооружение в России. На вооружение Красной армии до Великой Отечественной войны 1гг. состоял наган образца 1895 г.: калибр 7,62 мм, дальность стрельбы до 100 м, ёмкость барабана 7 патронов.

В. Маяковский поэма «Хорошо!»

Мы -  голодные, мы - нищие.

с Лениным в башке и с наганом в руке.

4 вопрос: Кто является автором панорамы Волочаевская битва?

Ответ: В 1975 году в хабаровском Краеведческом музее была открыта на тот момент третья в СССР большая панорама (43х6 метров). Два московских художника-баталиста – Сергей Дмитриевич Агапов и Анатолий Андреевич Горпенко – создавали ее четыре года. Во время написания полотна для большей исторической достоверности на Волочаевской сопке были фрагментарно воссозданы оборонительные рубежи белогвардейцев, даже проводились специальные маневры с участием инженерной роты и бывших участников битвы.

Панорама «Волочаевская битва» — одна из трех существующих в России, внесена в архив панорам мира.

5 вопрос: В романе какого известного советского писателя описывается Волочаевский бой?

Ответ: Бой также описан в романе Ю. Семёнова «Пароль не нужен».

6 вопрос: Кто написал музыку к песне «По долинам и по взгорьям»?

Ответ: А Александров

6 тур « Знатоки Оружия» Задание

•  Перед вами разные виды оружия Волочаевской битвы?

•  Определите, о каком из них идет речь?

1.А. Впервые в русской армии он был принят в 1891 г.. Это было сложное устройство, так как крепился при помощи Г-образной трубки и хомутика, стягивающегося винтом.

1Б. Применялся в различных модификациях Мосина - пехотной, драгунской, казачьей. Был осуждаем многими из-за "негуманности" увечий - рана, наносимая им была явно тяжелая, главным образом за счёт глубины проникновения и множественных внутренних кровотечений, которые подчас были малозаметны при беглом осмотре.

1В. В условиях позиционной войны недостатки его стали выражаться еще ярче - в лесу, в тесноте окопа, он была только обузой. К тому же часто он ломался в самый неподходящий момент.

1Г. В ХХ веке штыковые бои стали уже редким исключением, а потому сама идея постоянно носимого на оружии штыка изжила себя. На первое место выходило удобство оружия, а на его свойства в штыковом бою стали обращать всё меньше внимания.

Ответ: 2 – винтовка со штыком

2А. Разработанный бельгийскими оружейниками братьями Эмилем и Леоном, вскоре стал носить их имя, он был на вооружении и выпускался в ряде стран в конце XIX — середине XX века.

2Б. Он обладал хорошей кучностью стрельбы., Конструкция его была простой и технологичной, был надёжен, нечувствителен к загрязнениям и плохим условиям эксплуатации, прост в обслуживании.

2В Леону пришлось переделать его под русский 7,62-мм калибр и весной 1895 года. Указом Николая II он был принят на вооружение русской армии

2Г. Одно из огнестрельных оружий времён гражданской войны. Им, как правило, пользовались офицеры

Ответ: 4- Наган

3А Был изобретен в 1873 году американским изобретателем и вскоре стал носить его имя

3Б. Первоначально был очень громозким и весил более 60 кг.

3В. Питание его производится патронами из приёмника ползункового типа, с матерчатой или металлической лентой ёмкостью 250 патронов, которая появилась позже.

3Г. Был предназначен для поддержки пехоты огнём, а также для подавления огня противника и расчистки пути пехотинцам при наступлении, или для прикрытия при отступлении. В обороне был предназначен для борьбы с огневыми точками противника, для обстреливания открытых подступов.

Ответ: 1 - Пулемет Максим

4А. Теоретический проект его и его вооружения появился во Франции в 1826 году. В 1884 году французский инженер Мужен разработал проект его окончательного вида

4Б Все армии стран, участвовавших в Первой мировой войне, использовали его. Во время Гражданской войны он был самой грозной и устрашающей силой.

С советской стороны в годы 2МВ войны действовало их около 200.

4В. Каждый был на счету и имел персональный номер или имя.

4Г. Широко применялись в вооружённых конфликтах первой половины XX века, особенно в странах, обладавших развитой сетью железных дорог

Учитель: Несмотря на разное представление о счастье России, те и другие любили свою Родину и готовы были пролить за неё кровь. Эту готовность умереть за Отчизну многие из них доказали на деле, отдавая жизнь. Посмотрите фрагмент из к/ф «Волочаевские дни».

Учитель: Хотелось бы привлечь внимание общественности к проблеме восстановления музея-мемориала героям Волочаевки, которые еще в 20-х годах искренне верили, что

« И столетья пройдут - будет помнить всегда

Он героя-бойца Волочаевца.».

Не прошло столетия, а память ослабела.

Впереди, 2022 год 100-летний Юбилей событий на Волочаевской сопке. Неужели ничего не изменится? Может быть мы наконец-то начнем восстанавливать память?

Жюри подводит итоги. Награждение команд.

Приложения. Раздаточный материал для игры

Текст с ошибками Штурм Волочаевки 12 февраля.

В 8 часов 12 февраля по сигналу части Красной Армии начали наступление на Волочаевку. Разрывая веревочные заграждения прикладами винтовок, саперными лопатами, ручными гранатами или подминая их под себя, роты правофланговых 3-го и 6-го полков приблизились к окопам своих войск и после непродолжительного боя заняли часть из них. Однако дальнейшее продвижение было задержано сильным фланговым огнем с вражеских танков, выдвинувшихся по железной дороге вровень с боевыми порядками своей конницы. Попав под губительный огонь, роты 3-го и 6-го полков вынуждены были оставить захваченные ими окопы.

Оценив обстановку, командир Сводной бригады приказал сосредоточить огонь всей артиллерии по танкам белых и под прикрытием этого огня восстановить железнодорожный путь. В то же время командир 5-го стрелкового полка Кондратьев приказал выдвинуть непосредственно в цепь Катюшу и обстрелять в упор танк противника, курсировавший в районе горы Памир. Огонь артиллерии отвлек внимание неприятельских танков. Они вступили в перестрелку с артиллеристами. Этим воспользовались саперы, которые быстро восстановили путь, и танк Т-34 на всех парах двинулся вперед. Несмотря на встречный ураганный огонь, он вынудил к отступлению головной танк противника и, ворвавшись в расположение белых, открыл фланговый пулеметный огонь по окопам. Ободренная смелым натиском своего танка Т-34 , пехота Сводной бригады поднялась и пошла на штурм, стремясь штыковым ударом и гранатами выбить противника из окопов. Разгорелся ожесточенный бой, нередко переходивший на отдельных участках в рукопашные схватки. Выход обходной колонны в тыл волочаевской группировке в сочетании с мощным ударом Сводной бригады с фронта решил участь волочаевских позиций. Пехота Красной Армии усилила натиск и ворвалась во вражеские укрепления.

1 вопрос Назовите песню, в которой рассказывается об окончании гражданской войны на Дальнем Востоке. Кто её авторы, какова история появления этой песни?

2 вопрос: Этот плакат слал символом периода гражданской войны. Что это за плакат, кто его автор, в чём его идейный смысл?

3.вопрос: Одно из огнестрельных оружий времён гражданской войны. Маяковским в поэме «Хорошо». Назовите оружие.

4 вопрос: Кто является автором панорамы Волочаевская битва?

5 вопрос: В романе какого известного советского писателя описывается Волочаевский бой?

6 вопрос: Кто написал музыку к песне «По долинам и по взгорьям»?