Вариант № 1

Инструкция для учащихся

Тест состоит из частей А и В. На его выполнение отводится 90 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.

Часть А

К каждому заданию части А дано несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по Вашему мнению, ответ. В бланке ответов под номером задания поставьте крестик (Х) в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа.

А1. Однокоренными являются все слова в ряду

1)  загадка, разгадывать, отгадывающий

2)  коллективный, коллекция, коллекционер

3)  беседа, убеждение, бедственный

4)  украшать, украшение, красный

А2. Правильно поставлено ударение в слове

1)  алфавит

2)  облегчить

3)  торты

4)  поняла

А3. Слова поласкать (котенка) и полоскать (белье) - это

1)  синонимы

2)  антонимы

3)  разные значения многозначного слова

4)  омонимы

А4. В каком ряду все слова пишутся с буквой О:

1)  ул…жить, распол…житься, предл…гать

2)  повзр…слеть, р…сток, выр…сли

3)  прил…гательное, выр…щенный, разл…жить

4)  выр…щенный, подр…сли, сл…гаемое

А5. В каком слове пишется Ы в окончании слова:

1)  овц…,

2)  лекц…я,

3)  падчериц…н

4)  сигнализац…я

А6. К одной части речи относятся все слова в ряду

1)  земля, проживешь, тот

2)  вас, нашей, ее

3)  брат, собака, хорошо

4)  негодовать, бушевал, дом

А7. В каком слове буква Е обозначает два звука:

1)  бренчит

2)  музейный

3)  недолго

4)  делаешь

А8. В каком ряду во всех словах пишется Ь:

1)  грач…, груш…., прилеч…

2)  задач…, лис…я, с…емка

3)  мощ…, пастбищ…, свеж…

4)  помощ…, молодеж…, купаеш…ся

А9. Буква - А - пишется

1)  к…рзина

2)  изд…лека

3)  …громный

4)  ш…ссе

Al0. Буква - О - пишется

1)  расч…т

2)  щ….тка

3)  ш…тландец

4)  ч…лка

А 11. Укажите сложное предложение:

1)  Я нажала на дверь, но она не открылась.

2)  Растения непосредственно связаны с жизнью человека, с его культурой.

3)  Счастье в воздухе вьется, а руками не достается.

4)  В небе появилась и засверкала первая вечерняя звезда.

А12. Согласная пишется

1)  рас…чет

2)  бал..кон

3)  профес…ия

4)  трен…ировка

А13. - Ь— пишется

1)  ютиш…ся в доме

2)  листва распустит…ся

3)  к нему попросит…ся

4)  ученье пригодит…ся

А 14. Укажите нераспространенное предложение:

1)  Блекнут травы.

2)  Рощи вспыхнули вдали.

3)  Шмели гудят над клевером

4)  Я прощаюсь с теплым летом без печали и тоски.

А15. Определите предложение с однородными членами предложениями:

1)  Здесь обитают пугливые зайцы, хитрые лисицы, кровожадные волки.

2)  Ураган занес домик в далекую страну необычайной красоты.

3)  В поле, в роще, в воздухе царствовало безмолвие.

4)  В воздухе порхали крошечные птички, разноцветные бабочки.

А16. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой:

1)  В саду у старушки росли цветы, гвоздики, лилии, тюльпаны.

2)  Все: мужики, бабы, господин и госпожа, помещик и помещица, - гнали бедняжку со двора.

3)  Тигры, львы, слоны живут в зоопарке.

4)  Молоток, стамеска, щипцы – это все инструменты.

А17. Найдите предложения с обращением:

1)  Дима прочитал книгу о животных.

2)  Не забывайте, что книга – ваш помощник в учебе.

3)  Напишите, пожалуйста, мне письмо.

4)  Девочки! Я гриб нашла!

А18. Найдите предложение с второстепенным членом обстоятельством:

1)  Горький запах заполнял лес.

2)  Буря сломала осину.

3)  Листья летят отовсюду и падают в воду.

4)  Спасибо, Коля, за марки.

А19. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой:

1)  Я погасил костер и пошел вниз по реке.

2)  Он ехал по набережным, вдоль каменных оград.

3)  Попался перепел в сеть к охотнику и стал просить чтобы охотник опустил его.

4)  В небе ярко сверкнула первая звездочка, и в окнах домов замелькали огоньки.

А20. Что называется грамматической основой предложения:

1)  подлежащее и дополнение

2)  дополнение и определение

3)  все второстепенные члены предложения

4)  подлежащее и сказуемое.

Часть В

Выполняя задания В1-В2, вы должны дать краткий ответ на поставленный вопрос. Запишите эти ответы в соответствующую область бланка ответов (см. Bl, В2).

В задании В1 каждую цифру запишите в отдельной клетке. Например:

4

5

9

7

В1. Укажите (цифрами) количество звуков в словах

(Цифры записывайте в том же порядке, в котором написаны слова).

дай, сталь, скамья, поесть, яичница

В2. Укажите, каким членом предложения является подчеркнутое
слово?

Лес окутал густой туман.