Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
“Тобольская государственная социально-педагогическая академия
им. ”
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
Ф. И.О.:
Наименование образовательной программы «Математический анализ», профиль: «Физико-математическое образование»
Год обучения, группа: 4 ФМО
Семестр: 7
Статус дисциплины:
Количество часов на дисциплину:
Количество аудиторных часов на дисциплину: 72
Ф. И.О. преподавателей:
Утверждено на заседании кафедры 11 сентября 2012 г., протокол
№ | Дисциплина | № | Контрольное мероприятие | Аудиторная или внеаудиторная | Баллы | Неделя |
1. | Математический анализ | 1 | Работа на лекциях и практических занятиях | Аудиторная | 0-3 | 1-6 |
2 | Выполнение | Внеаудиторная | 0-6 | 1-2 | ||
3 | Решение индивидуальных заданий | Внеаудиторная | 0-10 | 3-6 | ||
4 | Самостоятельная работа № 1 «Диф. уравнения первого порядка» | Аудиторная | 0-6 | 4 | ||
Итого | 0-25 | |||||
5 | Работа на лекциях и практических занятиях | 0-3 | 7-12 | |||
6 | Типовой расчет «Решение дифференциальных уравнений второго порядка» | Внеаудиторная | 0-10 | 7-10 | ||
7 | Проверка домашних заданий | аудиторная | 0-10 | 11-12 | ||
8 | Самостоятельная работа, реферат | 0-2 | 10 | |||
Итого | 0-25 | |||||
9 | Посещение лекций | Аудиторная | 0-4 | 13-18 | ||
10 | Решение линейных дифуравнений с постоянными коэффициентами | Внеаудиторная | 0-6 | 13-14 | ||
11 | Типовой расчет «Линейные неоднородные уравнения с постоянными коэффициентами» | Внеаудиторная | 0-10 | 15-16 | ||
12 | Контрольная работа | Аудиторная | 0-10 | 18 | ||
Итого | 0-30 | |||||
14 | Итоговый контроль | 20 | ||||
Итого | 100 |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
“Тобольская государственная социально-педагогическая академия
им. ”
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
Ф. И.О.:
Наименование образовательной программы, профиль: «Математические методы, модели и теории», Физико-математическое образование
Год обучения, группа: 4 ФМО
Семестр: 7
Статус дисциплины:
Количество часов на дисциплину:
Количество аудиторных часов на дисциплину: 72
Ф. И.О. преподавателей:
Утверждено на заседании кафедры 11 сентября 2012 г., протокол
№ | Дисциплина | № | Контрольное мероприятие | Аудиторная или внеаудиторная | Баллы | Неделя |
1. | Математический анализ | 1 | Работа на лекциях и практических занятиях | Аудиторная | 0-3 | 1-6 |
2 | Выполнение домашних заданий | Внеаудиторная | 0-6 | 1-2 | ||
3 | Решение индивидуальных заданий | Внеаудиторная | 0-10 | 3-6 | ||
4 | Самостоятельная работа № 1 | Аудиторная | 0-6 | 4 | ||
Итого | 0-25 | |||||
5 | Работа на лекциях и практических занятиях | 0-3 | 7-12 | |||
6 | Типовой расчет «Функции комплексного переменного, дифференцирование» | Внеаудиторная | 0-10 | 7-10 | ||
7 | Проверка домашних заданий | аудиторная | 0-10 | 11-12 | ||
8 | Самостоятельная работа, реферат | 0-2 | 10 | |||
Итого | 0-25 | |||||
9 | Посещение лекций | Аудиторная | 0-4 | 13-18 | ||
10 | Реферат | Внеаудиторная | 0-6 | 13-14 | ||
11 | Типовой расчет «Интеграл функции комплексного переменного, вычисление» | Внеаудиторная | 0-10 | 15-16 | ||
12 | Контрольная работа | Аудиторная | 0-10 | 18 | ||
Итого | 0-30 | |||||
14 | Итоговый контроль | 20 | ||||
Итого | 100 |
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. »
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
Ф. И.О.:
Наименование образовательной программы, профиль:.
050201.62 – Физико-математическое образование
Год обучения, группа: уч. год, 4 курс
Семестр: 7
Наименование дисциплины: Технология и методика обучения математике
Статус дисциплины:
Количество часов на дисциплину: 108
Количество аудиторных часов на дисциплину: 54
Ф. И.О. преподавателей:
Утверждено на заседании кафедры математики, теории и методики обучения математике 11 сентября 2012 г., протокол
Рейтинговая система оценки
Таблица 1
1 аттестация | 2 аттестация | 3 аттестация | Итоговый контроль | Итого |
25 | 25 | 30 | 20 | 100 |
Таблица 2
№ | Дисциплина | № | Контрольное мероприятие | Аудиторная, внеаудиторная | Баллы | Неделя |
1 | Технология и методика обучения математике | 1 | Контроль за посещением лекций | Аудиторная | 0,5 | 1 |
| 2 | Ответ на теоретический вопрос | Аудиторная | 2 | 1 | |
| 3 | Дополнение к ответу | Аудиторная | 0,5 | 1 | |
| 4 | Доклад на семинаре | Аудиторная | 2 | 2 | |
5 | Выполнение (общих, групповых) заданий | Внеаудиторная | 2х2=4 | 2 | ||
6 | Разработка фрагментов урока | Внеаудиторная | 8 | 1,2 | ||
7 | Конспектирование статей, тезисов | Внеаудиторная | 2 | 1,2 | ||
8 | Коллоквиум | Внеаудиторная | 6 | 2 | ||
Итого | 25 | |||||
9 | Контроль за посещением лекций | Аудиторная | 0,5х2=1 | 10, 12 | ||
10 | Ответ на теоретический вопрос | Аудиторная | 2 | 9, 11, 12 | ||
10 | Дополнение к ответу | Аудиторная | 0,5х2=1 | 11, 12 | ||
11 | Доклад на семинаре | Аудиторная | 2 | 9, 11, 12 | ||
12 | Выполнение (общих, групповых) заданий | Внеаудиторная | 2х3=6 | 9, 11, 12 | ||
13 | Разработка фрагментов урока | Внеаудиторная | 5 | 9, 11, 12 | ||
14 | Решение задач | Аудиторная | 2 | 9, 11, 12 | ||
15 | Конспектирование статей, тезисов | Внеаудиторная | 2 | 9, 11, 12 | ||
16 | Тестирование | Аудиторная | 5 | 12 | ||
Итого | 25 | |||||
17 | Контроль за посещением лекций | Аудиторная | 0,5х2=1 | 14, 16 | ||
18 | Ответ на теоретический вопрос | Аудиторная | 2 | 15, 17 | ||
19 | Дополнение к ответу | Аудиторная | 0,5х2=1 | 15, 17 | ||
20 | Решение задач | Аудиторная | 0,5х2=1 | 15, 17 | ||
21 | Доклад на семинаре | Аудиторная | 2 | 15, 17 | ||
22 | Выполнение (индивидуальных) заданий | Внеаудиторная | 2 | 15, 17 | ||
23 | Разработка авторского проекта урока | Внеаудиторная | 10 | 15 | ||
24 | Конспектирование статей, тезисов | Внеаудиторная | 3 | 15, 17 | ||
25 | Реферат | Внеаудиторная | 3 | 15, 17 | ||
26 | Тестирование | Аудиторная | 5 | 17 | ||
Итого | 30 | |||||
27 | Итоговый контроль (зачет) | Аудиторная | 20 | 18 | ||
Итого | 100 |
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
“Тобольская государственная социально-педагогическая академия
им. ”
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
Ф. И.О.:
Наименование образовательной программы, профиль: 050201.62 – ФМО (профиль “Математика”)
Год обучения, группа: IV курс
Семестр: 7
Статус дисциплины:
Количество часов на дисциплину: 100
Количество аудиторных часов на дисциплину: 48
Ф. И.О. преподавателей:
Утверждено на заседании кафедры 11 сентября 2012 г., протокол № 1 .
№ | Дисциплина | № | Контрольное мероприятие | Аудиторная, внеаудиторная | Баллы | Неделя |
1. | Дисциплина по выбору “Избранные вопросы школьной геометрии” | 1 | Самостоятельная работа № 1 | Аудиторная | 6 | 2 |
2 | Самостоятельная работа № 2 | Аудиторная | 6 | 10 | ||
3 | Контрольная работа № 1 | Аудиторная | 10 | 12 | ||
4 | Самостоятельная работа № 5 | Аудиторная | 6 | 14 | ||
5 | Самостоятельная работа № 6 | Аудиторная | 6 | 16 | ||
6 | Контрольная работа № 2 | Аудиторная | 10 | 18 | ||
7 | Решение индивидуальных заданий | Аудиторная и внеаудиторная | 18 | 9-18 | ||
8 | Работа на лекциях и практических занятиях | Аудиторная | 9 | 9-18 | ||
9 | Выполнение домашних заданий | Внеаудиторная | 9 | 9-18 | ||
10 | Итоговый контроль | Аудиторная | 20 | 17-18 | ||
11 | Премиальные баллы (активным студентам) | Аудиторная и внеаудиторная | 3 | 1-18 | ||
ИТОГО: 100 баллов |
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
“Тобольская государственная социально-педагогическая академия
им. ”
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
Ф. И.О.:
Наименование образовательной программы, профиль: Алгебра и теория чисел.
050200.62 – «Физико-математическое образование»
Год обучения, группа: IV курс
Семестр: I
Статус дисциплины:
Количество часов на дисциплину:
Количество аудиторных часов на дисциплину: 24 (12 / 12)
Ф. И.О. преподавателей:
Утверждено на заседании кафедры ____ сентября 2011 г., протокол № ____ .
№ | Дисциплина | № | Контрольное мероприятие | Аудиторная, внеаудиторная | Баллы | Неделя |
1. | Алгебра и теория чисел | 1 | Самостоятельная работа № 1 (“Схема Горнера и ее применения”) | Аудиторная | 0-3 | 2 |
2 | Самостоятельная работа № 2 (“Сравнения, их свойства”) | Аудиторная | 0-3 | 9 | ||
3 | Самостоятельная работа № 3 (“Кольцо классов вычетов по модулю”) | Аудиторная | 0-3 | 12 | ||
4 | Коллоквиум (Сравнения по модулю”) | Внеаудиторная | 0-6 | 12 | ||
5 | Самостоятельная работа № 4 (“Линейные сравнения ”.) | Аудиторная | 0-3 | 14 | ||
6 | Контрольная работа № 2 (“Сравнения по модулю”) | Аудиторная | 0-4 | 18 | ||
7 | Решение индивидуальных заданий | Аудиторная и внеаудиторная | 0-18 | 1-18 | ||
8 | Работа на лекциях и практических занятиях | Аудиторная | 0-18 | 1-18 | ||
9 | Выполнение домашних заданий | Внеаудиторная | 0-18 | 1-18 | ||
ИТОГО: 80 баллов | ||||||
Экзамен: 20 баллов |
1- 2 неделя (10 баллов), 9 – 12 неделя (25 баллов), 13 – 18 неделя (45 баллов), экзамен.
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
“Тобольская государственная социально-педагогическая академия
им. ”
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
Ф. И.О.:
Наименование образовательной программы, профиль:.
050201.65 – Физико-математическое образование
Год обучения, группа: уч. год, 4 курс
Семестр: 7
Наименование дисциплины: Практикум по решению математических задач
Статус дисциплины:
Количество часов на дисциплину: 144
Количество аудиторных часов на дисциплину: 36
Ф. И.О. преподавателей: Демисенова С. В.
Утверждено на заседании кафедры математики, теории и методики обучения математике 8 сентября 2012 г., протокол
Рейтинговая система оценки
Таблица 1
1 аттестация | 2 аттестация | 3 аттестация | Итоговый контроль | Итого |
25 | 25 | 30 | 20 | 100 |
Таблица 2
№ | Дисциплина | № | Контрольное мероприятие | Аудиторная, внеаудиторная | Баллы | Неделя |
1 | Практикум по решению задач школьного курса математики | 1 | Контроль за посещением практикумов | Аудиторная | 0,5х6=3 | 1- 6 |
| 2 | Домашнее задание | Внеаудиторная | 2 | 1-6 | |
| 3 | Блиц-опрос по определениям | Аудиторная | 0,5х6=3 | 1- 6 | |
| 4 | Выполнение индивидуальных заданий | Аудиторная | 2х6=12 | 1-6 | |
5 | Тестирование | Аудиторная | 5 | 6 | ||
Итого | 25 | |||||
6 | Контроль за посещением занятий | Аудиторная | 0,5х6=3 | 7-12 | ||
7 | Домашнее задание | Внеаудиторная | 2 | 7-12 | ||
8 | Дополнение к ответу | Аудиторная | 0,5х6=3 | 7-12 | ||
9 | Выполнение индивидуальных заданий | Аудиторная | 2х6=12 | 7-12 | ||
10 | Тестирование | Аудиторная | 5 | 12 | ||
Итого | 25 | |||||
11 | Контроль за посещением занятий | Аудиторная | 0,5х6=3 | 13-18 | ||
12 | Домашнее задание | Внеаудиторная | 2 | 13-18 | ||
13 | Выполнение индивидуальных заданий | Аудиторная | 2х6=12 | 13-18 | ||
14 | Дополнение к ответу | Аудиторная | 0,5х6=3 | 13-18 | ||
15 | Итоговая контрольная работа (Тестирование) | Аудиторная | 10 | 17 | ||
Итого | 30 | |||||
16 | Итоговый контроль (зачет) | Аудиторная | 20 | 18 | ||
Итого | 100 |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Тобольская государственная социально-педагогическая академия
им. »
Кафедра физики, технологии, теории и методик обучения
Технологическая карта
Наименование образовательной программы, профиль: «Математическая физика» по направлению: 050200.62 – физико-математическое образование профиль «Математика».
Год обучения, группа: , 45 ФМО
Семестр: 7
Количество часов на дисциплину:
Количество аудиторных часов на дисциплину: 48
Ф. И.О. преподавателей:
Утверждено на заседании кафедры 17 сентября 2012г. протокол
Максимальное количество баллов за каждую текущую аттестацию
I аттестация | II аттестация | Итоговая | Итого |
7 семестр | |||
0-50 | 0-50 | 0-100 | 100 |
№ | Дисциплина | № | Контрольные вопросы | Аудиторная или внеаудиторная | Баллы | Сроки выполнения (недели) |
1 | Математическая физика | 1 | Присутствие студента и его активная работа на лекционном занятии | Аудиторная и внеаудиторная (100%/0%) | 0-3 | 1 |
2 | Темы для краткого устного опроса студентов и решения задач. Основы математической теории поля. 1.1. Скалярное поле. Градиент скалярного поля 1.2. Вектор-функция скалярного аргумента. Дифференцирование и интегрирование вектор-функции. 1.3. Векторное поле. Векторные линии. Поток векторного поля через поверхность. 1.4. Дивергенция векторного поля. Теорема Остроградского – Гаусса. 1.5. Циркуляция векторного поля. Вихрь векторного поля. Теорема Стокса. | Аудиторная и внеаудиторная (50%/50%) | 0-15 0-7 | 2 9 | ||
3 | Присутствие студента и его активная работа на лекционном занятии | Аудиторная и внеаудиторная (100%/0%) | 0-3 | 10 | ||
4 | Темы для краткого устного опроса студентов и решения задач. Элемеиты теории поля в криволинейных координатах. 2.1. Криволинейные ортогональные системы координат. Коэффициенты Ламе. 2.2. Основные дифференциальные операции в криволинейных ортогональных координатах 2.3. Основные дифференциальные операции в цилиндрических и сферических координатах. 2.4. Решение задач по темам. | Аудиторная и внеаудиторная (50%/50%) | 0-15 | 11 | ||
5 | Присутствие студента и его активная работа на лекционном занятии | Аудиторная и внеаудиторная (100%/0%) | 0-3 | 12 | ||
6 | Контрольная работа. | Аудиторная и внеаудиторная (50%/50%) | 0-11 | 12 | ||
Итого за I аттестацию | 0-50 | |||||
7 | Темы для краткого устного опроса студентов и решения задач. Дифференциальные уравнения в частных производных. 3.1. Типы линейных дифференциальных уравнений в частных производных второго порядка. Основные уравнения математической физики 3.2. Граничные и начальные условия 3.3. Вывод некоторых уравнений математической физики. 3.4. Решение задач по темам. | Аудиторная и внеаудиторная (50%/50%) | 0-14 | 13 | ||
8 | Темы для краткого устного опроса студентов и решения задач. Решение уравнений математической физики методом разделения переменных. 4.1. Свободные колебания струны конечной длины. 4.2. Уравнение Шредингера. | Аудиторная и внеаудиторная (50%/50%) | 0-10 | 14 | ||
9 | Присутствие студента и его активная работа на лекционном занятии | Аудиторная и внеаудиторная (100%/0%) | 0-3 | 15 | ||
10 | Темы для краткого устного опроса студентов и решения задач. Частные решения волнового уравнения 5.1. Решение уравнения колебаний струны методомД'Лламбера. 5.2. Плоские волны. 5.3. Решение задач по темам. | Аудиторная и внеаудиторная (50%/50%) | 0-10 | 16 | ||
11 | Присутствие студента и его активная работа на лекционном занятии | Аудиторная и внеаудиторная (100%/0%) | 0-3 | 17 | ||
12 | Темы для краткого устного опроса студентов и решения задач. Метод функции Грина 6.l. Функция Грина для уравнения теплопроводности 6.2. Функция Грина для уравнения Пуассона (частный) 6.3. Решение задач по темам. | Аудиторная и внеаудиторная (50%/50%) | 0-10 | 17 | ||
Итого за II аттестацию | 0-50 | |||||
Итоговая Вопросы к зачету | 0-100 | |||||
Итого | 0-100 |


