МОУ «Сетищенская основная общеобразовательная школа»
Внеклассное мероприятие
«Юные друзья природы»
(5 класс)
Подготовила
учитель химии и биологии
2011
Цель: прививать детям любовь к природе, бережное отношение к ней.
Оборудование: карточки с заданиями, рисунки и фотографии растений и животных.
Ход мероприятия.
1 ученик: Услышу ль сосен шум в полдневный час,
Журчанье струй средь камушков у брода,
О, люди, мыслю я, у всех у нас есть
Мать одна
По имени природа!
Ведущий: Да, наша небольшая планета Земля добра к нам. Ответим ей теплом на тепло, любовью на любовь! Многие поэты и писатели посвящают свои произведения природе. Ведь всё богатство русской природы принадлежит русскому народу, значит, и нам, русским детям!
Ведущий: Лес обязан человеку многим! Чем же именно дорог нам лес?
1-й: Лес – наше богатство!
2-й: Лес – воздух для лёгких, влага и тень.
3-й: Лес – дом для зверей и птиц.
4-й: Лес – наш друг; он задерживает влагу, помогает человеку выращивать хороший
урожай.
5-й: Лес – кладовая, бесплатно отдающая свои дары: орехи, грибы…
6-й: Лес – зелёный наряд нашей планеты.
Ведущий: Всё в мире взаимосвязано: жизнь человека и жизнь леса с его обитателями.
Знаете ли вы, что …..
1. Многое сделано по охране природы: посажены новые леса, организованы заповедники, сохранены от полного уничтожения многие виды животных, растений, деревьев.
2. Природа – наше богатство; сберечь это богатство для последующих поколений - наша задача и долг.
1-й: «Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы. В лесах, степях, горах живут разные ценные животные – будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину».
Михаил Пришвин
2-й: С. Погореловский
* * *
Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чём шумишь листвою
Ночью тёмной, грозовою?
Что там шепчешь на заре,
Весь в росе, как в серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Всё открой, не утаи:
Ты же видишь – мы свои!
Ведущий: А теперь мы проверим, как вы знаете свой край, природу. Ответьте на вопросы теста
1. Как называется книга, в которую занесены редкие, исчезающие растения и животные?
А) Красная
Б) Зелёная
В) Чёрная
2. Подчеркни название того органа растения, из которого образуется плод.
А) корень
Б) стебель
В) цветок
Г) лист
3. Чем хвойные растения отличаются от лиственных?
А) хвойные растения всегда выше лиственных
Б) хвойные растения растут только в лесу
В) у хвойных растений нет листьев
Г) у хвойных растений – листья-хвоинки
4. Как сажать деревья? Расположи в нужной последовательности.
* Выкапывают яму такого размера, чтобы корни дерева или кустарника могли разместиться в ней свободно.
* Дерево подвязывают к колу шпагатом. Под шпагат на ствол дерева подкладывают мягкую тряпочку.
* Для подвязывания дерева в дно ямы забивают кол длиной 1,5-2 метра.
* На дно ямы насыпают холмик земли. На нём расправляют корни дерева или кустарника. Место на растении, где корни переходят в стебель, засыпают землёй. Затем её уплотняют.
* Посаженное дерево или кустарник сразу же хорошо поливают.
* Выбирают место для посадки.
Ведущий: Предлагаю ответить на вопросы викторины.
1. Назвать пословицы и поговорки о лесе.
2. Как по пню срубленного дерева узнать, сколько ему лет? (На срубе чётко видны годовые кольца. Сколько колец, столько и лет.)
3. Что за трава, которую и слепые знают? (Крапива.)
4. Дерево-символ нашей Родины. (Берёза.)
5. Какие лекарственные травы лечат простуду? (Мать-и-мачеха, подорожник, душица, мята и др.)
6. Самое сладкое дерево на нашем пришкольном участке. (Липа.)
7. Какая ягода бывает чёрной, красной, белой? (Смородина.)
8. Назовите ядовитые ягоды, которые растут в лесу. (Волчье лыко, вороний глаз.)
1-й: Пусть всегда будут реки,
Пусть всегда будет рыба,
Пусть всегда будет море,
А в пустыне – верблюд!
2-й: Пусть всегда будут рощи, Пусть всегда будут птицы,
Пусть в тайге будут звери,
А у дома – цветы!
Ведущий: Объявляется конкурс «Загадки-шутки».
1. Как далеко туристу можно зайти в лес? ( Только до середины, а дальше идёшь из леса.)
2. Какое у туриста «клёвое дело»? (Рыбалка.)
3. Когда турист бывает деревом? (Когда он со сна.)
4. Что делает турист, если на его шляпе сидит воробей? (Спит.)
5. Отчего турист бегает? (Летать не умеет.)
6. Что останется в коробке, если вынешь оттуда спички? (Дно.)
7. За чем во рту у туриста язык? (За зубами.)
8. Что общего у мальчишки и у сосны? (Шишки.)
Ведущий: Ребята, вам пришли телеграммы. Послушайте, о чём в них говорится.
1. «Мне нужна помощь! Срочная! Вылезли жуки, лезут на деревья, жуют всё подряд. Зимой они сидели в земле – на 2 м вглубь запрятались, а сейчас напали на деревья. Я работаю за двоих, но всё равно не справляюсь – их много. Нужна срочная помощь! Передайте это ребятам. Срочно.
Ваш дятел».
2. «Мы – первая зелень, и за это нас ломают. Ломают все, кому не дорог лес. Мы даже боимся распуститься первыми в лесу. А чего хорошего? Всё равно сломают. Помогите нам! Это очень больно, когда тебя ломают. Очень!
Ваши верные друзья: Ива, Черёмуха, Сирень».
Ведущий: Какие ответы вы пошлёте на эти телеграммы? Какую помощь можете оказать?
Ведущий: Ребята, предлагаю вам ответить на вопросы.
1. Идя на экскурсию в лес, дети увидели сон-траву. Гена хотел сорвать и принести в класс, а Ира предложила выкопать и посадить на пришкольном участке. Ребята долго спорили, но так и не решили. Кто прав.
(Сон-траву рвать нельзя, она взята под охрану. Пересаживать тоже нельзя. Осенью нужно собрать семена и посадить в не слишком затемнённом месте.)
2. Серёжа рассказал о том, что когда они гуляли с папой в лесу, то развели костёр и пекли картошку. Потом папа залил костёр из ручья, чтобы не было пожара, а банки и пакеты закопал. Как убедить папу Серёжи в том, что в лесу разжигать костёр нельзя.
(Кострище в лесу не зарастает 5-7 лет, а до полного разложения консервной банки нужно 90 лет, полиэтиленового пакета – 200 лет.)
Ведущий: Ребята, а вы знаете, что можно сделать из дерева? Давайте проверим.
1. Из какого дерева делают флейты, кларнеты? (Из клёна.)
2. Из какого дерева сделаны внутренние детали построек Московского Кремля, древесина этого дерева не гниёт. (Лиственница.)
3. Какие дрова горят самым жарким пламенем? (дубовые, берёзовые.)
4. Из какого дерева сделаны спички? (Из осины.)
5. Какое дерево цветёт первым, а какое последним? (Ольха, липа.)
6. Какое дерево используется для изготовления лыж? (Берёза.)
7. Из какого дерева делают пианино? (Из ели.)
8. Какое дерево, как и берёза, даёт сладкий сок? (Клён.)
9. Сосну сажают для укрепления песков, а ель нет. Почему? (У сосны глубокая корневая система, а у ели поверхностная.)
10. Почему заяц зимой гложет осинку, ведь она горькая? (В осиновой коре содержится 10% жира.)
11. Что можно получать из хвои сосны? (Витаминную муку, искусственную шерсть.)
12. Из какого дерева делают корабли? (Из дуба.)
13. Какое дерево чаще всего высаживают в городах? (Липу.)
14. У каких деревьев листья осенью красные? (У осины, рябины, клёна.)
Подведение итогов.
Ведущий: Ребята, надеюсь, вы ещё больше будете любить родную природу, проявлять к ней интерес, оберегать её. Наши конкурсы помогли вам расширить свои знания о природе, а также проявить своё бережное отношение к ней. Спасибо.
