Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
Согласовано | Утверждаю | |
Руководитель ООП по направлению 151000 профессор | Зав. кафедрой машиностроения профессор |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Научные основы проектирования, эксплуатации и ремонта машин и оборудования подготовки материалов для производства металлургической шихты»
Направление подготовки: 151000 Технологические машины и оборудование
Программа подготовки:
«Металлургические машины и оборудование»
Квалификация (степень) выпускника: магистр
Составители: профессор
профессор
доцент
Санкт-Петербург
2012
1. Цели и задачи дисциплины
Изучение дисциплины базируется на общеинженерных технических и специальных знаниях, умениях и навыках, полученных при обучении на предыдущей ступени бакалавриата по направлению 151000 «Технологические машины и оборудование», или инженерной подготовки посвященных основам технологии машиностроения.
Целью дисциплины является изучение научных основ проектирования металлургических машин и оборудования подготовки материалов и производства металлургической шихты, принципов их рациональной эксплуатации, получение навыков планирования и проведения исследований, интерпретации результатов и обоснование выводов, прогнозирование технических показателей систем с точки зрения надежности; осведомленность студентов о передовых знаниях в направлении профессиональной деятельности; обеспечивается базовая подготовка магистранта в области ремонта и восстановления агрегатов и машин; магистранты изучают основные методы организации ремонтного производства, виды износа и поломок оборудования, методы проверки состояния оборудования, а также технологию ремонта типовых узлов и деталей оборудования.
Задачами дисциплины является:
1. Изучение особенностей проектирования, эксплуатации и ремонта металлургических машин и оборудования подготовки материалов и производства металлургической шихты;
2. Изучение нормативно-технической документации металлургических машин и оборудования; подготовки материалов и производства металлургической шихты
3. Изучение основных направлений развития и модернизации металлургических машин и оборудования подготовки материалов и производства металлургической шихты;
4. Научить будущих магистров применять полученные знания для высокопроизводительного использования металлургических машин и оборудования подготовки материалов и производства металлургической шихты; поиск оптимальных решений при их создании, надежности и стоимости, а также сроков исполнения, безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты
2. Место дисциплины в структуре ООП: Данная учебная дисциплина относится к профессиональному циклу дисциплин, вариативной части учебного плана магистерской подготовки.
Для успешного усвоения дисциплины приобретения необходимых знаний, умений и компетенций к началу изучения дисциплины «Научные основы проектирования, эксплуатации и ремонта металлургических машин и оборудования подготовки материалов и производства металлургической шихты» студент должен обладать соответствующими знаниями, умениями и компетенциями, полученными им при освоении бакалавриата или специалитета, подтвержденного документом государственного образца о высшем образовании.
Для направлений подготовки, зарегистрированным в Перечне направлений подготовки (специальностей), по которым при приеме для обучения по программам магистратуры могут проводиться дополнительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности (утвержденным в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации.
Другие дополнительные требования к студенту не предусматриваются.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
– способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
– способен к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию при постановке целей в сфере профессиональной деятельности с выбором путей их достижения (ОК-2);
– способен выбирать аналитические и численные методы при разработке математических моделей машин, приводов, оборудования, систем, технологических процессов в машиностроении (ОК-6);
– способен на научной основе организовывать свой труд, самостоятельно оценивать результаты свой деятельности, владеть навыками самостоятельной работы в сфере проведения научных исследований (ОК-7);
– способен свободно пользоваться литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, умеет создавать и редактировать тексты профессионального назначения, владеет иностранным языком как средством делового общения (ОК-9);
– способен разрабатывать технические задания на проектирование и изготовление машин, приводов, систем и нестандартного оборудования и средств технологического оснащения, выбирать оборудование и технологическую оснастку (ПК-1);
– способен организовывать работу коллективов исполнителей, принимать исполнительские решения в условиях спектра мнений, определять порядок выполнения работ, организовывать в подразделении работы по совершенствованию, модернизации, унификации выпускаемых изделий, и их элементов, по разработке проектов стандартов и сертификатов, обеспечивать адаптацию современных версий систем управления качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов (ПК-6);
– способен разрабатывать физические и математические модели исследуемых машин, приводов, систем, процессов, явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере, разрабатывать методики и организовывать проведение экспериментов с анализом их результатов (ПК-20);
– способен подготавливать научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований (ПК-21);
– способен подготавливать технические задания на разработку проектных решений, разрабатывать эскизные, технические и рабочие проекты технических разработок с использованием средств автоматизации проектирования и передового опыта разработки конкурентоспособных изделий, участвовать в рассмотрении различной технической документации, подготавливать необходимые обзоры, отзывы, заключения (ПК-23);
– способен составлять описания принципов действия и устройства проектируемых изделий и объектов с обоснованием принятых технических решений (ПК-24);
– умеет применять новые современные методы разработки технологических процессов изготовления изделий и объектов в сфере профессиональной деятельности с определением рациональных технологических режимов работы специального оборудования (ПК-26).
– способность выполнять эксперименты и объективно интерпретировать результаты по проверке корректности и эффективности решений (ПКД-1);
– готовность участвовать в составлении аналитических обзоров и научно-технических отчетов по результатам выполненной работы, в подготовке публикаций результатов исследований и разработок в виде презентаций, статей и докладов (ПКД-2).
– способность производить расчеты и проектировать отдельные узлы и устройства технологических машин и оборудования в соответствии с техническим заданием (ПКД-5);
– умеет выбирать и оценивать применимость средств диагностики и мониторинга для оценки технического состояния конструкций и трансмиссий технологических машин и оборудования (ПКД-6);
– способность разрабатывать проектно-конструкторскую документацию с использованием современных компьютерных технологий, применять при проектировании, расчете методы взаимозаменяемости и основ нормирования параметров точности (ПКД 7);
– владение навыками изучения конструкций технологических машин и оборудования по профилю подготовки, анализа их функционирования, выявления неисправностей и обеспечения мероприятий по их техническому обслуживанию и ремонту (ПКД 9).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать конструкции аппаратов и машин металлургического производства, способы выполнения кинематических, силовых и прочностных расчетов механического оборудования, методы экспериментальных исследований и обработки экспериментальных данных;
Уметь формулировать и решать научно-технические задачи, выбирать основные параметры металлургических машин и оборудования, выполнять технологические и конструкторские расчеты, пользоваться теорией размерности и подобия, обрабатывать и представлять результаты экспериментальных исследований;
Владеть навыками работы с нормативно-технической документацией на зарубежное технологическое оборудование; профессиональной терминологией в области ремонта, основными правилами техники безопасности на предприятиях при проведении ремонтных работ; навыками конструирования элементов оборудования с учетом их материального исполнения и технологии изготовления; - навыками конструирования типового оборудования и оформления проектно-конструкторской документации; навыками работы с нормативными документами; профессиональной терминологией.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | ||
1 | 2 | 3 | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Аудиторные занятия (всего) | 130 | 54 | 36 | 40 |
В том числе: | - | - | - | |
Лекции | 56 | 18 | 18 | 20 |
Практические занятия (ПЗ) | 74 | 36 | 18 | 20 |
Семинары (С) | - | |||
Лабораторные работы (ЛР) | - | |||
Самостоятельная работа (всего) | 194 | 54 | 72 | 68 |
В том числе: | - | - | - | |
Курсовой проект 3 | 36 | - | 36 | - |
Расчетно-графические работы | 36 | 12 | 12 | 12 |
Реферат | 36 | 9·1=9 | 9·1=9 | 9·2=18 |
Другие виды самостоятельной работы | 38 | 15 | 3 | 20 |
Домашнее задание | 48 | 3·6=18 | 2·6=12 | 3·6=18 |
Вид промежуточной аттестации (зачет) | Экзамен | Экзамен, Защита | Экзамен | |
Общая трудоемкость час зач. ед. | 324 | 108 | 108 | 108 |
9 | 3 | 3 | 3 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
1. | Конструирование металлургических машин и оборудования | Требования предъявляемые к металлургическим машинам и металлургическому оборудованию подготовки материалов и производства металлургической шихты. Общие принципы конструирования таких машин и оборудования. Этапы создания техники, виды проектных работ. Закономерности и оценки влияния различных факторов на характеристики усталостной прочности. Приводы металлургических машин подготовки материалов и производства металлургической шихты. Режимы работы машин. Силы сопротивления и крутящие моменты в механизмах поступательного и вращательного движения. Динамические нагрузки в приводных линиях механизмов Общие понятия машинной графики, состав и структура. |
2 | Конструкция и эксплуатация металлургических машин и оборудования | Склады открытые и закрытые металлургической шихты. Оборудование складов шихтовых материалов. Вагоноопрокидыватели, штабелеры, экскаваторы. Дробильно-сотировочное оборудование: дробилки шековые, конусные, валковые, роторные молотковые, Размольные аппараты. Машины грохочения и классификации. Машины для приготовления шихты. Смесители и окомкователи. Обезвоживание шихты. Машины для обезвоживания и сушки – барабанные сушилки, трубы-сушилки. Машины и оборудование для брикетирования.. |
3 | Ремонт металлургического оборудования | Средства испытаний, диагностики и ремонта металлургических машин. Методы повышения конструктивной и эксплуатационной надежности металлургических машин и оборудования подготовки материалов и производства металлургической шихты. Организация монтажных работ оборудования на складах металлургических предприятий. Диагностические признаки и диагнозы отказов, графики ППР, схемы смазки оборудования отрасли. Стендовые испытания машин и оборудования; нагрузочные устройства стендов. Основные положения программ и методик испытаний. Технологические способы повышения долговечности деталей металлургических машин подготовки материалов и производства металлургической шихты. Структура капитального ремонта машин. Основные способы восстановления деталей. Организация ремонта на ремонтных и эксплуатационных предприятиях. |
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||
1 | 2 | 3 | ||
1. | Проведение патентных исследований и коммерциализация прав на объекты интеллектуальной собственности | + | ||
2 | Новые конструкционные материалы | + | + | + |
3 | Оценка инновационных потенциалов и рисков проектов | + | + | |
4 | Компьютерные технологии в машиностроении | + | ||
5 | Основы научных исследований, организация и планирование эксперимента | + | ||
6 | Математические методы в инженерии | + | + | + |
7 | Системы автоматизированного проектирования конструкций машин и оборудования2 | + | ||
8 | Мониторинг и диагностика систем и приводов технологических машин и оборудования | + | ||
9 | Научные основы технологии машиностроения | + | ||
10 | Взаимозаменяемость, стандартизация и технические измерения | + | + |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекци | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семин | СРС | Все-го час. |
1. | Конструирование металлургических машин и оборудования | 18 | 36 | 54 | 108 | ||
2. | Конструкция и эксплуатация металлургических машин и оборудования | 18 | 18 | 72 | 108 | ||
3 | Ремонт металлургического оборудования | 20 | 20 | 68 | 108 | ||
Итого | 56 | 74 | 194 | 324 |
6. Лабораторный практикум
Не предусмотрен
7. Практические занятия (семинары)
№ п/п | № раздела дисциплины | Тематика практических занятий (семинаров) | Трудо-емкость (час.) |
1. | 1 | Разработка технического задания на НИР и ОКР | 12 |
2. | 1 | Формирование технического задания. | 12 |
3. | 2 | Оценка влияния различных факторов на усталостную прочность деталей привода металлургических машин подготовки материалов и производства металлургической шихты. | 12 |
4. | 2 | Приводы металлургических машин подготовки материалов и производства металлургической шихты | 9 |
5. | 3 | Металлургические машины и оборудование по тематике диссертационной работы | 9 |
6. | 3 | Диагностика трансмиссий металлургических машин подготовки материалов и производства металлургической шихты. | 10 |
7. | 4 | Разработка технологии ремонта металлургической машины подготовки материалов и производства металлургической шихты | 10 |
Итого | 74 |
8. Примерная тематика курсовых проектов
Содержание курсового проекта состоит в:
1. Проектировании и создания новых машин, агрегатов; механизации производства в соответствии с современными требованиями внутреннего и внешнего рынка, технологии, качества, надежности, долговечности, промышленной и экологической безопасности.
2. Разработке параметрических рядов машин на основе унификации и оптимизации отдельных узлов и агрегатов и оптимизационного синтеза производственных систем из них.
3. Теоретические и экспериментальные исследования параметров машин и агрегатов и их взаимосвязей при комплексной механизации основных и вспомогательных процессов и операций.
4. Повышении производительности машин, агрегатов и оценки их эффективности и ресурса.
5. Исследовании технологических процессов, динамики машин, агрегатов, узлов и их взаимодействия с окружающей средой.
6. Разработке и повышение эффективности методов технического обслуживания, диагностики, ремонтопригодности и технологии ремонта машин и агрегатов в целях обеспечения надежной и безопасной эксплуатации и продления ресурса.
Научная работа выполняется в соответствии с программой в форме отдельного блока на протяжении всего срока обучения в магистратуре под руководством профессора, доктора технических наук.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
1. , , Надежность, эксплуатация и ремонт металлургических машин и оборудования. СПб.: РИЦ СПГГИ, 2006
2. , Основы проектирования и конструирования машин: учебное пособие. - Пенза : Изд-во Пензенского гос. ун-та, 20с.
3. , , Проектирование и расчет технологических машин: Учебное пособие. - Тверь: ТГТУ, 20с.
б) дополнительная литература
1. , М. Основы рационального проектирования металлургических машин и оборудования. М.: Металлургия, 1984.
2. Справочник конструктора-машиностроителя. В 3-х томах.2006
3. и др. Расчет металлургических машин и механизмов. К.: Высшая школа, 1988.
41. , Технология горного машиностроения. СПб.: РИЦ СПГГИ, 1998.
5. , Технология ремонта горных машин. СПб.: РИЦ СПГГИ, 1998.
6. и др. Технология конструкционных материалов. М.: Машиностроение, 1985.
7, , , Конструкция и расчет машин и агрегатов металлургических заводов. М.: ИКЦ «Академкнига» - 20с.
8. Ковка и штамповка. М.: Машиностроение, 1985.
9. Чертежно-конструкторский редактор «Компас-график». Руководство пользователя.. СПб.: АСКОН, 2006.
10. и др. Машины и агрегаты металлургических заводов (в 3-х томах) М.: Металлургия.
11. Основы проектирования и оборудование сталеплавильных и доменных цехов. М.: Машиностроение, 1992.
Microsoft Windows XP, Microsoft Office, Универсальная система автоматизированного проектирования КОМПАС-График.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
НИТУ "МИСиС" [сайт] : URL: http://*****/. (дата обращения: 29.12.2011)
Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана [сайт] . URL: http://www. *****/. (дата обращения: 29.12.2010)
Черная металлургия [сайт].URL: http://*****. (дата обращения: 29.12.2011)
Металлургический классификатор [сайт] : URL: http://www. *****. (дата обращения: 29.12.2011)
***** (ФАКультет. РУ) [сайт] : базы данных ВУЗов России по специальности 150404 «Металлургические машины и оборудование». – URL: http://www. *****/baza/students. php? spec=150404. (дата обращения: 29.12.2011)
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Занятия по дисциплине проводятся в специально оборудованных аудиториях и с применением персональных компьютеров.
Компьютерный класс – ауд. 7215, общая площадь 46,7 м2. В компьютерном классе установлены 6 компьютеров P4-2400, 8 компьютеров Celeron1700, лазерный принтер и сканер. На стенах вывешены наглядные пособия с основными программами по специальным дисциплинам. В классе проводятся занятия в соответствии с расписанием, а также выполняются курсовые и дипломные проекты по направлению подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование». В классе одновременно могут заниматься до 20 человек, из них 13 человек непосредственно за компьютерами.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Все домашние и расчетно-графические задания, рефераты и курсовой проект связаны единой тематикой. Каждое последующее задание базируется на результатах предыдущего.
Тематика рефератов носит опережающий характер, способствующий самостоятельному ознакомлению с конструкциями технологических машин и оборудованием металлургических производств в рамках, очерченных программой учебной дисциплины. Способствует сознательному выбору темы курсового проекта и подготовке студента к выполнению бакалаврской работы.
Тематика домашних заданий связана с углубленным изучением материала рассматриваемого на практических занятиях и органично с ним связана.
Таким образом образуется единый комплекс типового инженерного проекта аналогичного реальным производственным заданиям по расчетам и проектированию металлургического оборудования.
Вместе с тем, образуется единая система контроля и стимулирования студента в приобретении им соответствующих компетенций, т. е. его способности применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.
Разработчики:
Машиностроения профессор
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Машиностроения профессор
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Машиностроения доцент
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


