МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО «Уральская государственная юридическая академия»
Филиал в г. Уфе
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой государственно -правовых дисциплин
кафедры
№ ____ от ___________2011
программа учебной дисциплины
ПОЛИТОЛОГИЯ
Направление подготовки: 030900 – Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр
Форма обучения: Очная
2012
1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
«Политология»
ВВЕДЕНИЕ
В современных условиях значительных перемен в экономической,
социальной, политической и духовной жизни мирового сообщества в целом,
различных регионов и многих отдельно взятых стран, происшедших в ХХ веке
и на пороге третьего тысячелетия, первостепенное значение в высшей школе
приобретает политическое образование студенческой молодежи.
Динамизм и противоречивость современного общественного развития
обуславливает необходимость глубокого познания будущими специалистами
сложных политических процессов и явлений, формирования умения
ориентироваться в современной социально-политической ситуации, понимания сущности политических изменений, происходящих в российском обществе и на этой основе – определения своей активной жизненной позиции.
В соответствии с требованиями ФГОС в обязательный минимум
содержания образовательной программы подготовки должны входить:
Объект, предмет и метод политической науки; функции политологии;
политическая жизнь и властные отношения, роль и место политики в жизни
современных обществ; социальные функции политики; история политических учений; российская политическая традиция; истоки; политические отношения и процессы; особенности мирового политического процесса; национально - государственные интересы России в новой геополитической ситуации, методология познания политической реальности; парадигмы политического знания; экспертное политическое знание; политическая аналитика и прогностика.
Цель преподавания дисциплины «Политологии» занимает важное место в
мировоззренческой и профессиональной подготовке специалистов, входит в
цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин, предусмотренных государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.
Основной целью политологии является формирование у студентов
системных знаний о политической сфере общественной жизни, что должно
обеспечить умение самостоятельно анализировать политические явления и
процессы, делать осознанный политический выбор, занимать активную
жизненную позицию, а также помочь будущему специалисту в выработке
собственного мировоззрения.
Изучение дисциплины опирается методологически и методически на
использовании знаний полученными студентами по предшествующим
дисциплинам: истории, философии, экономической теории, культурологии,
психологии и педагогике, социологии и будут использовано при изучении других профессиональных дисциплин.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА «Политология»
Цель курса:
Знать объект, предмет и методологию политической науки;
Освоить основные политические категории и их характеристики;
Иметь представление о сущности власти, государства, гражданского
общества, политических отношениях и процессах, политической
культуре;
Владеть навыками политического анализа общественной жизни, уметь их
использовать в своей общественно-политической де6ятельности;
Уметь дать характеристику обществу как многомерной политической
системе;
Знать основные политические особенности и проблемы развития
российского общества;
Получить представление о политических особенностях современной
цивилизации, глобализации политических процессов в современном
мире, о месте и роли России в современном мире.
В ходе освоения дисциплины студент готовится к выполнению следующих профессиональных задач, предусмотренных ФГОС ВПО.
1. Правоохранительная деятельность; обеспечение законности и правопорядка в сфере выявления, раскрытия и расследования преступлений, защита прав человека и гражданина.
2. Правоприменительная деятельность; обоснование и принятие в пределах должностных полномочий решений связанных с реализацией средств, методов и тактики производства следственных действий, применения форм и методов организации раскрытия и расследования преступлений отдельных видов и групп.
3. Экспертно-консультационная деятельность; консультирование граждан по вопросам назначения и производства судебных экспертиз, подготовка и назначение судебных экспертиз, оценка заключения эксперта.
4. Педагогическая деятельность; преподавание основ политологии
2. Место учебной дисциплины «Политология» в структуре ООП бакалавриата
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая (основная) часть» ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «Бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 000.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Политология»
В результате освоения дисциплины «Политология» студент должен:
Знать:
· предмет, структуру политологии;
· место политологии в системе гуманитарных наук;
· наиболее важные для современного юриста зкономерности развития политической системы;
· основные теоретические положения политологии как науки;
Уметь:
1. ориентироваться в системе политических знаний;
2. решать проблемы в рамках конкретных правовых ситуаций используя весь арсенал теорий политологии;
3. интерпретировать правовые проблемы на основе изученных законов развития политической системы;
4. применять законы, категории, принципы, методы политологии в юридической деятельности.
Владеть:
1. навыками политического анализа различных правовых ситуаций;
2. свободно располагать арсеналом методов политологии;
3. навыками доказывания и аргументации при помощи знаний об обществе как многомерной политической системе;
Учебная дисциплина «Политология» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «Бакалавр»), утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 000
После освоения курса «Политология» студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
· а) общекультурные компетенции (ОК):
· осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
· обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
· имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
· стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
· способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
· способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
· После освоения курса «Политология» студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
· б) профессиональные компетенции (ПК):
· в нормотворческой деятельности:
· способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности
(ПК-1);
· в правоприменительной деятельности:
· способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
· способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
· способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
· владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
· в экспертно-консультационной деятельности:
· способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
· способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
· в педагогической деятельности:
· способен преподавать основы политологии на необходимом теоретическом уровне (ПК-17).
· способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
4. Объем дисциплины и виды учебной работы СО (СОП)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72(52) часов.
Вид учебной работы | Всего часов | |
Аудиторные занятия | 72(72) |
|
В том числе: | - |
|
Лекции | 30(20) |
|
Семинарские занятия (СЗ) | - |
|
Практические занятия (ПЗ) | - |
|
Лабораторные занятия (ЛЗ) | - |
|
Самостоятельная работа (всего) | 42(52) |
|
В том числе: | - |
|
Контрольная работа | + |
|
Курсовая работа | - |
|
Реферат | - |
|
Другие виды самостоятельной работы | + |
|
Вид промежуточной аттестации(зачет, экзамен) | зачёт |
|
Общая трудоёмкость зач. Ед. | 2 |
|
5. Структура учебной дисциплины
Тематический план для очной формы обучения студентов
Модуль, раздел (тема) учебной дисциплины | Виды учебной деятельности и трудоёмкость (части) | ||
лекции | СЗ (ПЗ) | СРС | |
Модуль 1. Тема 1. Политология как самостоятельная наука | 2(2) | 4(4) | |
. Тема 2. История развития политических идей | 6(4) | 6(8) | |
Модуль 2. Тема 3. Общество и политическая власть | 4(2) | 4(6) | |
Тема 4. Политическая система и политический режим | 2(2) | 4(4) | |
Тема 5. Политические институты | 4(2) | 4(6) | |
Модуль 3. Тема 6. Личность и политика. Политическая культура. | 2 (2) | 4(4) | |
Тема 7. Личность и политика. Политическая идеология. | 2 (2) | 4(4) | |
Модуль 4. Тема 8. Политические процессы. Политические конфликты. | 4 (2) | 6(8) | |
Тема 9. Международные отношения и мировая политика. | 4(2) | 6(8) | |
ИТОГО | 30(20) | 42(52) |
Тема 1. ПОЛИТОЛОГИЯ
КАК САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ НАУКА.
Политология как наука. Объект и предмет политологии как самостоятельной науки. Политическая жизнь общества и властные отношения. Понятие «политика». Особенности политики как самостоятельной
сферы общественной жизни. Политология – учение о политике. Содержание и структура политологии: фундаментальный и прикладной уровни, теоретический и эмпирический уровни. Функции политологии. Место политологии в системе гуманитарного знания. Соотношение политологии права с юридическими науками.
Тема 2. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПОЛИТИЧНСКИХ ИДЕЙ.
Зарождение политических знаний в античном мире (Др. Греция и Рим). Особенности развития политических знаний в эпоху
Средневековья. Гражданско-правовых концепций Нового времени в Западной Европе. Специфика развития политической мысли России. Современные политические теории и политологические школы.
Тема 3. ОБЩЕСТВО И ПОЛИТИЧЕСКАЯ ВЛАСТЬ.
Природа власти. Механизмы осуществления политической властиСубъект, объект, ресурсы власти. Понятия «власть», «политическая власть». Причины и условия проявления политической власти. Сущность политической власти, источники, методы функционирования, типы, свойства и функции. Понятие «легитимности» власти. Гражданское общество: понятие, структура, функции. Перспективы гражданского общества в России. Политические элиты и лидерство. Роль элит в осуществлении политической власти.
Тема 4. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА И ПОЛИТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ.
Теория политических систем. Структура и функции политической системы. Политическая система общества как совокупность политических общностей, форм, норм и принципов взаимоотношений, в рамках которых реализуется политическая власть. Политические режимы. Типология политических режимов. Тоталитаризм как политический феномен ХХ века. Авторитарные политические режимы. Демократический режим: исторические формы и теоретические модели демократии.
Тема 5. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ.
Государство: понятие, происхождение, органы и функции. Типология государственных систем. Формы государственного устройства и правления. Правовое социальное государство. Современное российское государство. Природа политической партии. Генезис и структура партий. Функции политической партии. Типология партий и партийных систем. Роль партий в системе власти.
Российская партийная система. Общественно-политические организации и движения в политической жизни общества. Избирательные системы. Выборы как политический институт. Модификации основных избирательных моделей.
Тема 6. ЛИЧНОСТЬ И ПОЛИТИКА. ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА.
Политическая культура как субъективное измерение политики Психологические механизмы приобщения к политике: политическая социализация. Политическое участие и его формы.
Тема 7. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИДЕОЛОГИЯ.
Политическое сознание: уровни, функции, формы. Место и роль идеологий в политике. Политические идеологии современности: либерализм, неоконсерватизм, марксисткая традиция, вовременная международная социал-демократия.
Тема 8. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ. ПОЛИТИЧЕСКИЕ КОНФЛИКТЫ.
Понятие «политический процесс» и его отличие от правового экономического, идеологического и др. процессов. Типы политических процессов, режимы существования и содержание и этапы. Реформы и революции в политическом развитии общества. Политическая модернизация. Универсальная теория политических процессов Д. Истона. Стадия «развития» политического процесса. Нестабильный «кризисный» политический процесс. Управленческие политические технологии и специфика их применения: «политический стиль». Понятие «политическое решение». Особенности политической модернизации современной России.
Тема 9. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И МИРОВАЯ ПОЛИТИКА.
Особенности мирового политического процесса. Субъекты и формы международных отношений. Структура и ситема международных отношений Основные теории международной политики. Современные тенденции международных отношений. глобализации Политическая глобалистика: понятие и структура. Страны Запада и страны «третьего мира» в условиях глобализации. Россия и ее национально-государственные интересы в международной политике.
Рекомендуемая литература:
Тема 1. ПОЛИТОЛОГИЯ
КАК САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ НАУКА
Антология мировой политической мысли. – М., 1997. - Т. II. – С.176-184, 509-523.
О предмете и содержании политологии // Социаль-гуманитарные
знания. – 2001. - № 4. – С.142-153.
-М. Политическая наука. – М., 1993. – С.3-46
, , Федоров категории политической науки (раздел учебного пособия) // Политические исследования. – 1996. - № 4. – С.157-169.
Краснов как наука и учебная дисциплина // Социально-
политический журнал. – 1995. - № 1. – С. 52-71.
О предмете политологии // Общественные науки и современность. –
1994. - № 3. – С.88-97.
Мальцев политологии: Учеб. для вузов. – М., 1998. – С.6-22.
Политология: Курс лекций: Учеб. пособие для вузов / Под ред. . – М.,
2003. – С.11-29.
Политология: Учеб. для вузов / Под ред. . – М., 2000. – С.6-39.
, Соловьев в политологию. – М., 1995. – С.
Унпелев : власть, демократия, личность. – М., 1994. – С.5-26.
Тема 2. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПОЛИТИЧНСКИХ ИДЕЙ.
Политическая наука: история дисциплины // Полис№ 6.
, Дегтярев развития прикладной политологии в России //
Полис№ 3. - С.157 – 178.
Бойцова наука в ХХ веке: общие характеристики и основные
этапы становления // Вестник МГУ. Политические науки№1. - С. 5 – 18.
О предмете и содержании политологии // Социально-
гуманитарные знания№ 4. - С. 142 – 153.
Ильин политология // Полис№ 4. - С.162 –
175.
Политология: Курс лекций: Учеб. пособие для вузов / Под ред. . – М.,
2003. – С.25-49.
Сафонов взгляды Платона // Социально-политический журнал.
– 1998. - № 3. – С.194-206
Сафонов взгляды Аристотеля // Социально-политический
журнал. – 1998. - № 4. - С.181-192.
Антология мировой политической мысли: В 5 т. – М., 1997. – Т.3-4. – 830 с.
Волков для России // Социально-гуманитарные знания. – 2001. - № 2. –С.58-70.
, Осипов политология: обзор основных направлений. – СПб.,1994. – 208 с.
, . История политических и правовых учений России: Учеб. –М., 20с.
О национальном характере русских // Вопросы философии. – 1990. - № 4. –С.3-6.
Политология в вопросах и ответах для экзаменов и зачетов: Учеб. пособие для вузов / Под ред. . – М., 2001. – С.31-33.
Политология: Курс лекций: Учеб. пособие для вузов /Под ред. . – М., 2003. – С.49-60.
Тема 3. ОБЩЕСТВО И ПОЛИТИЧЕСКАЯ ВЛАСТЬ.
Власть // Полис. – 1993. - №5. – С.36-42.
, Мельвиль // Полис. – 1997. - №6. –С. 146-163.
Краснов власти и властных отношений // Социально-политический журнал. –1994. - №3-6. – С.76-85; №7-8. – С.40-50.
Курскова феномен власти // Социально-гуманитарные знания.
– 2000. - №1. – С.89-100.
Легитимность // Полис. – 1993. - №5. – С.135-143.
Политология: Курс лекций: Учеб. пособие для вузов / Под ред. . – М.,
2003. – С.61-79.
Политология: Учеб. пособ. / Под ред. . – М., 1999. – С.108-122.
Политология: Учеб. для вузов / Под ред. . – М., 2000. – С.98-129
.
, Соловьев в политологию. – М., 1996. – С.82-97.
Пушкарева как социальный институт // Социально-политический журнал. – 1995. - №2. – С.84-96.
Фетисов власть: проблемы легитимности // Социально-
политический журнал. – 1995. - №3. – С.101-112.
Концепция гражданского общества: восхождение, упадок и воссоздание -
и направления для дальнейших исследований // Полис№3. - С.48-57.
Володин общество и модернизация в России (Истоки и
современная проблематика) // Полис. – 2000. - № 3. - С. 104-116.
Гаджиев гражданского общества: идейные истоки и основные вехи
формирования // Вопросы философии. – 1991. - № 7.
Гражданское общество в России: западная парадигма и российская реальность /
Отв. ред. . - М., 19с.
Гражданское общество в России: структуры и сознание / Отв. ред. К. Г.
Холодковский - М., 1998. – С. 256.
От социального государства к цивилизованному сообществу //
Полис. – 1993. - № 5. - С.31-35.
Дилигенский мы знаем о демократии и гражданском обществе? // Pro et
ContraТ. 2, № 4. - С. 5-21.
Зубов русское общество и civil society: границы наложения // Pro
et Contra. – 1997. - Т. 2, № 4. - С. 22-37.
, Коваль стороны одной медали: гражданское общество и
государство // Полис. – 1992. - № 1. - С. 193-201.
Политология: Курс лекций: Учеб. пособие для вузов / Под ред. . – М.,
2003. – С.175-189.
Размышления о гражданском обществе и консолидации демократии //
Полис№ 5. - С. 16-27.
Тема 4. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА И ПОЛИТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ.
Васильева и элита (синергетическая модель развития) // Социально-гуманитарные знания. – 2001. - № 4. – С.281-297.
Журавлев ХХ столетия: реформы или социальный эксперимент // Социально-гуманитарные знания. – 2001. - № 5. – С.3-24.
Зудин Путина: контуры новой политической системы // Общественные науки и современность. – 2003. - № 2. – С.67-83.
, Родионов системы современности: Учеб. пособие. – М., 1994. – 219 с.
Морозов безопасность политической системы // Полис. – 2002. - № 5. – С.134-145.
Политология в вопросах и ответах для экзаменов и зачетов. Учеб. пособие для вузов / Под ред. . – М., 2001. – С.124-140.
Политология. Курс лекций / Под ред. . – М., 2003. – С.124-140.
Истоки тоталитаризма. – М., 1996. – 672 с.
Востриков в мире грядущего: прогнозы и перспективы // Социально-
гуманитарные знания. – 2001. - № 4. – С.3-41.
Коломийцев режим // Социально-гуманитарные знания. – 2000. - № 5. – С.88-99.
Политология в вопросах и ответах для экзаменов и зачетов. Учеб. пособие для вузов / Под ред. . – М., 2001. – С.90-98.
Политология. Курс лекций / Под ред. . – М., 2003. – С.158-174.
Сафонов форм правления и режимов правления // Социально-
политический журнал. – 1998. - № 1. – С.112-121.
Холодковский партии и проблемы политического структурирования общества // Мировая экономика и международные отношения. – 1995. – № 10.
Цыганков политические режимы: структура, типология, динамика. – М., 1995. – 294 с.
Чудинова -политические ценности современного российского общества: проблемы их обновления и усвоения // Социально-гуманитарные знания. – 2003. – № 5. – С.3-19.
Тема 5. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ.
Государство и гражданское общество // Социально-политический журнал. – 1997. - №4. – С.146-159.
Гончаров государство: сущность, мировой опыт, российская модель // Социально-гуманитарные знания. – 2000. - №2. – С.18-36.
Ильин // Полис. – 1994. - №1. – С.132-140.
Конституция Российской Федерации. – М., 1993. – Ст.1, 10,
Мамут : полюсы представлений // Общественные науки и
современность. – 1996. - №4. – С.45-54.
Политология: Курс лекций: Учеб. пособие для вузов / Под ред. . – М.,
2003. – С.141-157.
Политология в вопросах и ответах для экзаменов и зачетов. Учеб. пособие для вузов / Под ред. . – М., 2001. – С.69-89.
Тарасов как институт политической системы // Социально-политический журнал. – 1994. – №1-2. – С.68-81.
, «Партии власти» и российский институциональный дизайн: теоретический анализ // Полис. – 2001. - № 1.
Журавлева партии и партийные системы // Социально-политический журнал. – 1996. - № 3. – С.67-72.
Лапаева российской многопартийности // Социс. – 1996. - № 8. –
С.34-47.
Политология в вопросах и ответах для экзаменов и зачетов. Учеб. пособие для
вузов / Под ред. . – М., 2001. – С.108-134.
Политология: Курс лекций: Учеб. пособие для вузов / Под ред. . – М.,
2003. – С.190-219.
Скулов и партийные системы: Учеб. пособие. – Воронеж, 200с.
Согрин система США: преемственность и обновление //
Полис. – 2003. - №3. – С.164-170.
Шмачкова коалиций и становление российской многопартийности
(Методики рационализации политического процесса) // Полис. – 1996. С.28-52.
Лысцов избирательных систем. Учеб. пособие. – Воронеж, 1997. – 43 с.
Политология в вопросах и ответах для экзаменов и зачетов / Под ред. . – М., 2001. – С.192-199.
Политология: Учеб. пособие для вузов / Под ред. . – М., 2003. – С.255-268.
Политология: Учеб. для вузов / Под ред. . – И., 2000. – С.286-297.
Рыбаков право и избирательные системы // Социально-политический журнал. – 1998. – № 2. – С.113-122.
Шугарт избирательных систем // Полис. – 1997. - № 3. –С.114-136.
Избирательные системы, партии и политическая стабильность // Полис. – 1992. - № 5-6. – С.156-162.
Тема 6. ЛИЧНОСТЬ И ПОЛИТИКА. ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА.
Андреев сознание и политическое поведение // Социально-
политический журнал. – 1992. - №8. – С.10-22.
Массы и тоталитаризм // Вопросы социологии. – 1992. – Т. 1, вып. 2. –
С.24-33.
, Галкин Левиафан. – М., 1985. – С.200-210.
, Шестопал психология. – Ростов-на-Дону, 1996. –
445 с.
Голосов избирателей в России: теоретические перспективы и
результаты региональных выборов // Полис№ 4. - С.44-56.
Политология: Курс лекций: Учеб. пособие для вузов / Под ред. . – М.,
2003. – С.80-85, 118-123.
Преснякова личностного восприятия политической власти // Полис.
- 2000. - №4. - С.135-140.
Дженусов культура: концептуальные аспекты // Социально-
политический журнал. – 1994. - № 11-12. – С.75-84.
Мальцев политологии: Учеб. для вузов. – М., 1998. – С. 357-376.
Политическая культура: теории и национальные модели /Отв. ред. . – М.,1994.
Политология на Российском фоне: Учебное пособие / Авт. колл. под рук. . –М., 1993. – С.248-267.
Политология: Учеб. пособ. / Под ред. . – М., 1999. – С.155-175.
Политология: Курс лекций: Учеб. пособие для вузов / Под ред. . –
М., 2003. – С.91-118.
Политология: Учеб. для вузов / Под ред. . – М., 2000. – С.363-379.
, Соловьев в политологию. – М., 1995. – С. 238-249.
Рукавишников культура постсоветской России // Социально-
политический журнал. – 1998. - № 1. – С.43-53.
Стрежнева культура в различных интерпретациях: анализ социального понятия // Общественные науки и современность. –
2002. - № 5. – С.141-153.
Тотьмянин аспекты политической культуры и социализации американцев // США: экономика, политика, идеология. – 1995. - № 1. – С.29-41.
Тема 7. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИДЕОЛОГИЯ.
Истоки тоталитаризма. – М., 1996. – 672 с.
Демократия и тоталитаризм. – М., 199с.
Виноградова идеи современности // Социально-политический
журнал. – 1997. - № 1. – С.117-129.
Малинова идеология в России: атрибут или антураж? // Полис. – 2001. - №5. – С.97-106.
Пантин в России: противоречия и проблемы // Полис. – 2003. - № 1. – С.134-148.
Политология: Курс лекций: Учеб. пособие для вузов / Под ред. . – М.,
2003. – С.269-279.
Соловьёв идеология: логика исторической эволюции // Полис. – 2001. - № 2. – С.5-23.
Цыганков политические режимы: структура, типология, динамика. М., 1995. – 294 с.
Тема 8. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ. ПОЛИТИЧЕСКИЕ КОНФЛИКТЫ.
К вопросу о стратегии развития России // Социально-гуманитарные знания. – 2002. – № 6. - С.21-31.
Бутенко : сущность и современные проблемы // Социально-
гуманитарные знания. – 2002. - № 3. – С.3-18.
Козырев политический процесс // Социально-гуманитарные
знания. – 2003. - № 4. - С.98-110.
, О духовно-культурных основаниях
модернизации России // Полис. – 2003. - № 2. – С.150-157.
«Воронка причинности» при исследовании мировых политических
процессов // Полис. – 2002. - № 5. – С.60-63.
Политический процесс: основные аспекты и способы анализа: Сб. учеб. материалов / Под ред. . – М., 2001. – 304 с.
Политология в вопросах и ответах для экзаменов и зачетов. Учеб. пособие для вузов / Под ред. . – М., 2001. – С.227-234, 237-239.
Политология: Курс лекций / Под ред. . – М., 2003. – С.301-316.
Щадрин и параметры российской административной реформы // Полис. – 2003. - № 4. – С.59-70.
Бородулина -доноры: опора федерального центра или источник
региональных конфликтов? // Полис. – 2002. - №6. – С.127-142.
, Социальный конфликт: общее и особенное. – М., 2002. – 526 с.
Разрешение конфликта. Конструктивные и деструктивные процессы //
Социально-политический журнал№ 1. – С.202-217.
Зеркин конфликт и оппозиция // Социально-политический
журнал. – 1998. - № 5. – С.89-107.
Мацнев конфликты: природа, типология и пути
урегулирования // Социально-политический журнал. – 1996. - №4. – С.41-55.
Политология: Курс лекций: Учеб. пособие для вузов / Под ред. . – М.,
2003. – С.280-300.
Посадский война в России под углом зрения российской
конфликтологии // Полис№3. – С.72-80.
Согрин и консенсус в российской политике // Общественные науки и
современность. – 1996. - №1. – С.35-44.
Турунок -коммуникативная революция и новый спектр
военно-политических конфликтов // Полис. – 2003. - №1. – С.24-38.
Тема 9. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И МИРОВАЯ ПОЛИТИКА.
Геополитика и будущее Российской Федерации // Полис
№ 2. - С. 82 – 100.
Замятин : основные проблемы и итоги развития в ХХ веке //
Полис№ 6. - С.97–115.
Политология: Курс лекций: Учеб. пособие для вузов / Под ред. . –
М., 2003. – С.317-333.
Соловьев анализ международных проблем современности:
pro et contra // Полис№ 6. - С.116-129.
Столкновение цивилизаций // Полис№ 1. – С.33-48.
Цыганков международных отношений: противоречия и парадоксы // Общественные науки и современность№ 1. – С.51-59.
Вопросы к зачету по курсу «Политология»
1. Политическая жизнь и властные отношения
2. Социальные функции политики
3. Политология в системе гуманитарного знания
4. Содержание и структура политологического знания
5. Политико-правовая мысль древнего мира и средневековья
6. Гражданско-правовые концепции Нового времени и начала ХХ века
7. История российской политической мысли
8. Современные политические теории и политологические школы
9. Политическая власть и механизм ее функционирования
10. Государство как политический институт
11. Политическая система общества. Политические режимы
12. Гражданское общество как условие демократии
13. Политическая элита и лидерство
14. Политические партии и партийные системы
15. Политические отношения и процессы
16. Политическая культура и социализация
17. Политическое развитие и кризисы
18. Технологии управления политическими процессами
19. Мировая политика и геополитика
20. Международные отношения и международная политика
21. Международные организации и их роль в международных отношениях
22. Роль и место России в мировой системе
23. Методология познания политической реальности
24. Прикладная политология и ее цели
25. Политическое прогнозирование
26. Политическое моделирование
ГЛОССАРИЙ
АВТОРИТАРИЗМ (от лат. auctoritas — власть), система власти, характерная для антидемократических политических режимов. Обычно сочетается с личной диктатурой. К историческим формам авторитаризма относятся азиатские деспотии, тиранические и абсолютистские формы правления древности, средневековья и нового времени, военно-полицейские и фашистские режимы, различные варианты тоталитаризма.
АВТОРИТЕТ (от лат. auctoritas — власть, влияние), в широком смысле —
общепризнанное влияние лица или организации в различных сферах общественной жизни, основанное на знаниях, нравственных достоинствах, опыте; в узком — одна из форм осуществления власти.
АДМИНИСТРАЦИЯ (от лат. administratio — управление), 1) совокупность
государственных органов, осуществляющих функции управления. 2) Должностные лица управления, руководящий персонал учреждения, предприятия.
АКТ (actum — документ), Официальный документ. Юридический акт, издается государственным органом, должностным лицом в пределах их компетенции в установленной законом форме (закон, указ, постановление и т. д.).
АНАРХИЗМ (от греч. anarhia — безвластие), общественно-политическое течение, которое выступало за немедленное уничтожение всякой государственной власти (в результате «самопроизвольного», стихийного бунта масс) и создание федерации мелких автономных
ассоциаций производителей, отвергало политическую борьбу. Анархизм сложился в 40-70-хгг. 19 в. в Зап. Европе. Главными идеологами были М. Штирнер, П. Прудон, , .
АРИСТОКРАТИЯ (от греч. aristos — лучший и...кратия), 1) форма государственного правления, при которой власть принадлежит представителям родовой знати. 2) В рабовладельческом и феодальном государстве — наиболее привилегированное сословие; определенные преимущества сохраняет в буржуазном государстве.
БЮРОКРАТИЯ (франц. bureau — бюро, канцелярия и...кратия), первоначально — власть, влияние руководителей и чиновников аппарата правительства; в дальнейшем — обозначение слоя служащих в крупных организациях, возникших в различных сферах общества. Как необходимый элемент управления, администрации бюрократия превращается в особый социальный слой, которому присущи: иерархичность, строгая
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
