Уровень учебно-методического обеспечения комиссии специальности 230115 «Программирование в компьютерных системах»
В настоящее время развитие промышленного строительства и производства требует нового уровня профессионального образования. Перед средним профессиональным образованием сегодня стоит задача подготовки специалистов творческих, ответственных, инициативных, готовых к самореализации и быстрой адаптации к новым условиям. Для создания учебно-методического обеспечения специальности 230110 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» (с 01.09.2011 – специальности 230115 «Программирование в компьютерных системах») в колледже в 2010 году была создана предметно - цикловая комиссия.
Членами предметно – цикловой комиссии являются: (преподаватель 1 категории, председатель комиссии), (преподаватель высшей категории, Отличник образования), (преподаватель высшей категории), (преподаватель высшей категории), (преподаватель высшей категории), (преподаватель высшей категории), (преподаватель первой категории), (преподаватель первой категории), (преподаватель второй категории), (начинающий преподаватель, стаж 2 года).
Для проведения аудиторных, внеаудиторных занятий и самостоятельной работы студентов, обучающихся по всем специальностям, используется 6 компьютерных классов, где установлены современные компьютеры с программным обеспечением и необходимыми периферийными устройствами: принтерами, сканерами, мультимедиа проекторами, интерактивными досками, плоттерами. В образовательном процессе задействовано 167 компьютеров, 5 мультимедиапроекторов, 2 интерактивные доски. В колледже полноценно функционирует единая локальная сеть, которая объединяет все учебные кабинеты, структурные подразделения управления, библиотеку. Заведующие кабинетами ежегодно участвуют в смотрах-конкурсах кабинетов и лабораторий и показывают хорошие результаты:
Конкурс «Лучший кабинет информатики и ИКТ» (), 2 место Республика Башкортостан, 2012 г.
Лаборатория технических средств обучения и технологии разработки баз данных () – 2 место, колледж, 2012 год.
В учебном году преподавателями колледжа составлялись основные профессиональные образовательные программы в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами специальностей СПО третьего поколения, в учебном году в колледже началась их реализация.
Для обеспечения государственных образовательных стандартов 2 поколения и Федеральных государственных образовательных стандартов 3 поколения в библиотеке имеется книжный фонд, позволяющий в полном объеме обеспечить студентов обязательной литературой по высшей математике, численным методам, математические методы" href="/text/category/instrumentalmznie_i_matematicheskie_metodi/" rel="bookmark">математическим методам, базам данных, основам алгоритмизации и программирования, компьютерным сетям, информационным технологиям, информатике. Для повышения познавательной активности студентов используются материалы периодических изданий (газеты: «Математика», «Информатика», журналы «Основы информатики», «Информатика и образование»), справочники. Преподавателями комиссии широко используются электронные пособия по дисциплинам. Около 200 единиц электронных учебников, тестирующих программ, видеофильмов, электронных презентаций и слайдов используются в образовательном процессе.
Основные пути повышения квалификации преподавателей - участие в методической работе колледжа, городских конференциях, учеба на курсах повышения квалификации, учёба в аспирантуре. За отчетный период прошли курсы повышения квалификации следующие преподаватели:
• «Инновационные технологии в образовании», 2010 г.
• «Web - дизайн», 2012 г., «Администратор – программист 1С Предприятие 8», 2012 г., «Подготовка контрольно – измерительных материалов в соответствии с требованиями ФГОС НПО/СПО», 2011 г., «Подготовка региональных тьюторов к разработке основных профессиональных образовательных программ в соответствии с требованиями стандартов профессионального образования третьего поколения», 2011 г., «Разработка основных профессиональных образовательных программ СПО на основе ФГОС», 2011 г., «Введение нового поколения ФГОС. Основная профессиональная образовательная программа», 2011 г.
• «Инновационные технологии в образовании», 2010 г.
• «Инновационные технологии в образовании», 2011 г.
• «Основные направления проектирования и сопровождение развития одаренных обучающихся», 2012 г., «Введение в информационные образовательные технологии 21 века по программе Intel Обучение для будущего», 2012 г., «Администратор-программист системы «1С:Предприятие 8»», 2012 г.
• «Программирование на языках: Turbo Pascal, Delphi, C++», 2012 г., «Администратор-программист системы «1С:Предприятие 8»», 2012 г., «Создание электронных учебников», 2012 г.
• «Администратор – программист 1С Предприятие 8», 2012 г.
В аспирантуре учатся в форме соискательства преподаватели , , Решетникова профессиональную переподготовку , в настоящее время проходит профпереподготовку
Преподаватель проводит для преподавателей колледжа курсы «Повышение ИКТ-компетентности современного преподавателя».
Преподавателями предметно-цикловой комиссии разработаны рабочие программы и составлены календарно-тематические планы по всем дисциплинам в соответствии с государственными образовательными стандартами 2 поколения, разработана основная профессиональная образовательная программа и создан фонд оценочных средств для реализации Федеральных образовательных стандартов 3 поколения.
Содержание, формы и методы проведения занятий ориентированы на решение современных задач обучения. Преподаватели комиссии совершенствуют свой профессиональный уровень, участвуя в конкурсах. В 2009 году преподаватель победила в региональном этапе и стала победителем в заключительном этапе республиканского конкурса «Лучший преподава». В 2011 году преподаватель заняла 3 место в региональном этапе конкурса «Лучший преподаватель общепрофессиональных дисциплин - 2011».
Преподаватели комиссии активно занимаются научно-экспериментальной деятельностью. Все принимают участие в работе Республиканской экспериментальной площадки «Реализация компетентностного подхода при подготовке специалистов технического профиля в средних профессиональных учреждениях», организованной на базе колледжа. Внутренний руководитель – Хасанова временных творческих групп: «Разработка индивидуальных образовательных траекторий студентов», «Подбор/создание электронной оболочки для тестирования, обучение коллектива», «Изучение и апробация технологии дистанционного обучения на заочном отделении, обучение задействованных членов коллектива», «Руководство исследовательской работой студентов. Подготовка студентов к участию в олимпиадах, конкурсах, конференциях», «Выработка общих подходов к разработке и проведению экспертизы составных частей ОПОП. Проведение занятий школы разработчиков ОПОП. Консультирование (групповое и индивидуальное) преподавателей и корректировка созданных ими частей».
Участие преподавателей в конференциях:
• Круглый стол «Опыт внедрения элементов компетентностного подхода в образовательную практику ОУ СПО», 11.04.12, СКСЭиП, , благодарственное письмо
• «Психолого-педагогические методы организации здоровьесберегающей деятельности педагога в колледже», 22.02.2012, Санкт-Петербург – Стерлитамак, ЛГУ им. , СГПА им. Зайнаб Биишевой, , Публикация в сборнике материалов конференции.
• «Психолого-педагогические методы организации здоровьесберегающей деятельности педагога в колледже», 15.12.2011, Стерлитамак, СФ МГГУ им. , , Диплом.
• «Диалектическое единство культурно-образовательной среды как фактор развития личности», 05.06.2012, Стерлитамак, ГАОУ СПО Стерлитамакский многопрофильный профессиональный колледж, , Публикация в сборнике материалов конференции.
• «Реализация элементов компетентностного подхода в рамках экспериментальной деятельности преподавателя», 06.04.2012, Стерлитамак, ГАОУ СПО Стерлитамакский колледж строительства, экономики и права, , благодарственное письмо ГАОУ СПО СКСЭиП.
• «Построение индивидуальных образовательных маршрутов на основе метода проектов», 22.02.2012,Санкт-Петербург – Стерлитамак, ЛГУ им. , СГПА им. Зайнаб Биишевой, , публикация в сборнике материалов конференции.
• «Оптимизация учебного процесса в техническом колледже на основе метода проектов», 15.12.2011, Стерлитамак, СФ МГГУ им. , , сертификат.
• «Реализация метода проектов в практике внеучебной деятельности в образовательном учреждении», 26.04.2012, Стерлитамак, МАОУ Гимназия №6, , сертификат.
• Выступление на методическом Совете СКСЭиП «Исследовательская деятельность студентов в системе подготовки специалистов в СПО: из опыта работы», 11.02.12, СКСЭиП,
• Мастер класс в рамках Недели предметной цикловой комиссии информатики, вычислительной техники и автоматизированных систем «Исследовательская деятельность студентов в системе подготовки специалистов в СПО: из опыта работы», 29.02.12, СКСЭиП, , грамота ГАОУ СПО СКСЭиП за активное участие
• III городской конкурс творческих проектов «Арт-Старт», март 2012, г. Стерлитамак, гимназия № 2, , благодарственное письмо МКУ «Отдел образования ГО г. Стерлитамак».
• Круглый стол на тему «Опыт внедрения элементов компетентностного подхода в образовательную практику ОУ СПО» в рамках проведения регионального этапа Республиканской олимпиады по инженерной графике, 11.04.12, СКСЭиП, , благодарственное письмо ГАОУ СКСЭиП за активное участие.
• Всероссийский научно-методический семинар «Реализация этнокультурного компонента в обучении естественно-математическим дисциплинам: теория и технология, передовой опыт», 28.02– 02.03.12, СГПА им. Зайнаб Биишевой, , сертификат.
• VI Открытая Международная научно-исследовательская конференция старшеклассников и студентов «Образование. Наука. Профессия», 25.01.2012, г. Отрадный Самарская обл." href="/text/category/samarskaya_obl_/" rel="bookmark">Самарской обл., , благодарственное письмо Департамента молодежной политики и общественных связей РФ.
• Всероссийский конкурс научно-практических работ по методике преподавания информатики ИНФО-2011, г. Москва, , 1 место в номинации «Методика обучения информатике», 1 место в номинации «Информатизация общего и профессионального образования».
• Конкурс методических работ преподавателей, ноябрь 2011, редакция журнала «Информатика и образование», «Информатика в школе»,
• Публикация методического материала в журнале «Информатика в школе», Фестиваль «Открытый урок», март 2012, Москва, , публикация разработки внеклассного мероприятия на сайте, диплом участника.
• Конкурс «Лучший кабинет информатики и ИКТ», апрель 2012, Уфа министерство образования РБ, , 2 место по РБ
Участие студентов, подготовленных преподавателями комиссии, в олимпиадах, конкурсах, конференциях различного уровня:
• I Российская открытая конференция учащихся и студенческой молодежи «Юность. Наука. Здоровье», Активизация здорового образа жизни педагогическими технологиями, 02.06.12, Спортакадемия г. Стерлитамак, Лауреат 3 степени,
• Олимпиада проф. мастерства по программированию, 26.04.12, УКСИФТ
• диплом, 3 место,
• Олимпиада проф. мастерства по программированию, 26.04.12, УКСИФТ, диплом призера,
• Лучший библиотечный сайт среднего профессионального учебного заведения Республики Башкортостан – 2012, Май 2012, Республиканский учебный научно-методический центр, 2 место,
• I Российская открытая конференция учащихся и студенческой молодежи «Юность. Наука. Здоровье», «Ценностное отношение к здоровью студенческой молодежи», 02.06.12, Стерлитамак,
• Городская научно-практическая конференция «Семья как фактор социализации и этнической идентификации личности ребенка в условиях полиэтнического пространства», «Между прошлым и будущим», 05.06.12, Стерлитамак, Махмутов М,
• Юность. Наука. Культура-Башкортостан, 12-14 апреля, г. Туймазы
• , Сертификат участника,
• «Юность. Наука. Здоровье», 1-3 июня, г. Стерлитамак, , Лауреат 1 степени,
• Городская научно-практическая конференция «Семья как фактор социализации этнической идентификации личности ребенка в условиях полиэтнического пространства», 05.06.12, Г. Стерлитамак, СМК,
• Региональный этап Всероссийского конкурса молодежных авторских проектов, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий «Моя страна - моя Россия», Май 2012, Г. Уфа, 1 место,
• Всероссийский конкурс молодежных авторских проектов, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий «Моя страна - моя Россия», 5 июгя 2012, г. Коломна,
• Всероссийская научно – практическая конференция «Молодой специалист 21 века», 2011 год, г. Ачинск,
• VI Открытая Международная научно-исследовательская конференция старшеклассников и студентов «Образование. Наука. Профессия», 25.01.2012, г. Отрадный Самарской обл., Диплом участника,
• Цифровой ветер 2012, Октябрь 2011 – апрель 2012, Оргкомитет конкурса, А. Романов, Л. Талант, К. Ефремова, П. Ксеофонтов, Участие,
Двое студентов специальности 230115 «Программирование в компьютерных системах» являются стипендиатами Правительства Российской Федерации: Егоров Евгений (ПО-42), Ефремова Кристина (ПО-42).
В своей работе преподаватели комиссии используют на уроках различные формы и методы обучения, инновационные технологии, проводят уроки КВН, деловые игры, уроки-зачеты, семинары, экскурсии, конференции, бинарные и интегрированные уроки.
За период г. г. были проведены следующие открытые уроки и
внеклассные мероприятия, по которым подготовлены методические разработки:
• Графика в среде Паскаль. Мультипликация, дисциплина «Основы алгоритмизации», 2012,
• Приемы поиска информации в сети Интернет, Информационные технологии, 2012,
• «Проблемы безопасности операционных систем», Операционные системы, 2011,
• Профессиональное использование электронных таблиц, Информационные технологии в ПД, 2012,
• Электронные таблицы, Информатика, 2012,
• Возможности Интернет. Работа в сети Интернет., Информатика и ИКТ, 2012,
• Турнир по Counter strike, 2012,, ,
• Конкурс проектов «Я строитель», 2012, Информационные технологии, ,
• Олимпиада по программированию, 2012, Основы алгоритмизации, ,
• Конкурс творческих работ по математике, 2012, ТвиМС, математика, ,
• Конкурс плакатов по технике безопасности, 2012, ТСИ, ,
Публикации преподавателей комиссии:
• Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Формирование профессиональных компетенций будущего специалиста социально-культурной сферы и его влияние на социально-культурное пространство», Министерство культуры и национальной политики Республики Башкортостан, Республиканский учебно-научный методический центр, Применение проектов на занятиях как способ активизации познавательной и творческой активности студентов, 24-25 февраля 2010,
• Сборник материалов региональной научно-практической конференции преподавателей информатики «Вопросы преподавания информатики и информационных технологий: опыт, проблемы, перспективы», Стерлитамак, ГОУ СПО «Стерлитамакский станкостроительный техникум», Приоритетные направления информатизации учебного процесса, Ноябрь 2010,
• Материалы II всероссийской заочной научно-практической конференции, посвященной 55-летию Федерального государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Пермский государственный профессионально-педагогический колледж», Министерство образования Пермского края, совет директоров образовательных учреждений среднего профессионального образования Пермского края. Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Пермский государственный профессионально-педагогический колледж», Разработка учебно-методического обеспечения в рамках модульного обеспечения, 30-31 мая 2011,
• Из опыта реализации Федеральных Государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования в Республике Башкортостан, Министерство образования Республики Башкортостан, Республиканский учебно-научный методический центр, Создание фонда контрольно-оценочных средств для структурных частей ОПОП: профессионального модуля, учебной дисциплины, междисциплинарного курса, 31.07.2012,
• Опыт внедрения элементов компетентностного подхода в образовательную практику, Министерство образования Республики Башкортостан, Республиканский учебно-научный методический центр, Информационные технологии в преподавании учебной дисциплины «Инженерная графика», 17.07.2012,
• Сборник статей региональной научно-практической конференции «Вопросы преподавания информатики и информационных технологий: опыт, проблемы, перспективы», ССТ, Обобщение и презентация положительного опыта работы преподавателя математики и информатики , 25 октября, 2010,
• Материалы Всероссийской научно-практической конференции, РУНМЦ МКНП РБ, математика и информатика в образовательном процессе и их роль в формировании творческого потенциала будущего специалиста, 24-25 февраля 2010 г.,
• Материалы II Всероссийской заочной научно - практической конференции, посвященной 55-летию федерального государственного образовательного учреждения СПО «Пермский государственный профессионально-педагогический колледж», ФГОУ СПО «Пермский государственный профессионально-педагогический колледж», Самостоятельная и научно-исследовательская работа студентов как направление повышения уровня профессионализма выпускников,
• Опыт внедрения элементов компетентностного подхода в образовательную практику, РИО РУНМЦ МО РБ, Интегрирование инженерной и компьютерной графики, 11 апреля, 2012,
• Сборник материалов региональной научно-практической конференции преподавателей информатики «Вопросы преподавания информатики и информационных технологий: опыт, проблемы, перспективы», Стерлитамак, ГОУ СПО «Стерлитамакский станкостроительный техникум», Развитие познавательной и творческой активности студентов, 2010, , Информатизация образования: опыт, проблемы и перспективы, Уфа: РИО РУНМЦ МО РБ.
• ИКТ в учебном процессе освоения естественно-математических дисциплин, 2012, , Журнал «Информатика в школе», М.: «Образование и Информатика», №2, 2012.
• Материалы II Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 55-летию Федерального государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Профессиональное образование: проблемы и перспективы развития», Пермь, «Повышение качества подготовки специалистов на основе информационно-коммуникационных образовательных технологи», 2011,
• Сборник статей заочной международной научно-практической конференции «Образование в контексте приоритетов современного общества», Стерлитамак, СГПА, «Реализация компетентностно-ориентированного подхода при прохождении производственной практики», 2011,
• Проблемы математического образования в школе и ВУЗе: Сборник трудов Всероссийской науч. – практ. конференции, СГПА им. Зайнаб Биишевой, Организация проектной научно- практической деятельности студентов на занятиях математики, 18.11.2009,
• Актуальные проблемы развития педагогической науки (теория и практика): Сборник материалов международной научно – практ. конференции, Университет Гази, Турция, СГПА им. Зайнаб Биишевой, Метод проектов как средство реализации модели профессиональной подготовки студента – программиста, 20.05.2010,
• Шолоховские чтения: Материалы шестой всероссийской научно – практической конференции, Стерлитамакский филиал ГОУ ВПО МГГУ им. М.А. Шолохова, Метод проектов как средство подгоовки программистов в системе СПО, 15.12.2010,
• Профессиональное образование: проблемы и перспективы развития: Материалы II Всероссийской заочной научно – практической конференции, ФГОУ СПО «Пермский государственный профессионально – педагогический колледж», Метод проектов как образовательная технология при подготовке студентов – программистов, 31.05.2011,
• Формирование профессиональной компетентности студентов в системе вузовской подготовки: проблемы, поиски, решения: Сб. материалов заоч. междунар. науч. – практ. конф, СГПА им. Зайнаб Биишевой, Роль метода проектов в профессиональной подготовке студентов – программистов, 25.11.2010,
• Человек и общество: на рубеже тысячелетий: материалы международной научной конференции, Наука: информ, Оптимизация учебного ппроцесса в техническом колледже на основе метода проектов, 21.10.2011, Канбекова О. А.
• Образование в контексте приоритетов современного общества: сб. материалов междунар. науч. – практ. конф, ЛГУ им. А.С. Пушкина, Метод проектов как способ организации учебного процесса в колледже, 25.02.2012,
• Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения, материалы междунар. научно – практич. конф., Новосибирск: издательство НГТУ, Построение индивидуальных образовательных маршрутов на основе метода проектов, 13.08.2012,
• Приоритеты современной методики обучения в осмыслении образовательного и воспитательного пространства, матер. междунар. научно – практ. конф., СГПА им. Зайнаб Биишевой, Построение индивидуальных образовательных маршрутов на основе метода проектов, 29.05.2012,
• Круглый стол «Опыт внедрения элементов компетентностного подхода в образовательную практику», Уфа: РИО РУНМЦ МО РБ, Построение индивидуальных образовательных маршрутов на основе метода проектов, 11.04.2012,
• Международная заочная научно-практическая конференция "Наука и образование в жизни современного общества", КК Юком, Метод проектов как средство оптимизации учебного процесса в техническом колледже, 29.09.2012,
• Вопросы преподавания информатики и информационных технологий: опыт, проблемы, перспективы. Сборник материалов научно-практической конференции преподавателей информатики, Стерлитамак, ГОУ СПО Стерлитамакский станкостроительный техникум, Новые подходы к образованию личности в современной информационной среде, 2010,
• Формирование профессиональных компетенций будущего специалиста социально-культурной сферы и его влияние на социально-культурное пространство: материалы конф. / Всероссийская научно-практическая конференция, Стерлитамак, Республика Башкортостан, 24-25 февраля 2010, Башкирский республиканский техникум культуры, Уфа: РУМНЦ МКНП Республики Башкортостан, Активизация экспериментально-исследовательской деятельности студентов, 2010,
• Профессиональное образование: проблемы и перспективы развития: материалы II Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 55-летию ФГОУ СПО Пермский государственный профессионально-педагогический колледж (г. Пермь, 30-31 мая 2011 года). -Пермь, сихологические аспекты информатизации в образовании, 2011,
• Образование в контексте приоритетов современного общества: сб. материалов международной научно-практической конференции, посвященной юбилею выдающегося ученого , 23-25 февраля 2012 года, г. Стерлитамак РБ: в 2 ч., Санкт-Петербург: Ленинградский государственный университет им ; Стерлитамак: СГПА им. З. Биишевой,. Мотивационный компонент учебно-исследовательской деятельности, 2012,
• Информатика в школе, изд. Информатика и Образование, - Москва, Путешествие в сказку, №1 (74), 2012 г,
• Информатика и образование, изд. Информатика и Образование, - Москва, Опыт внедрения регионального компонента в процессе информатизации образования в условиях внедрения ФГОС СПО третьего поколения, №1 (230), 2012 г,
• Опыт внедрения элементов компетентностного подхода в образовательную практику, Уфа: РИО РУНМЦ МО РБ, Формирование исследовательской компетентности студентов СПО в процессе изучения математических дисциплин, 2012,
• Вопросы преподавания информатики и информационных технологий: опыт, проблемы, перспективы, Стерлитамак, Философские проблемы информатики в контексте информационного общества, 2010,
• Профессиональное образование: проблемы и перспективы развития, Пермь, Самостоятельная работа педагогическое средство организации и управления учебно-творческой деятельностью студентов, 30-31 мая 2011 год,
• Теоретические и методологические проблемы современного образования, Москва, Перспективы развития дистанционного образования. Октябрь, 2012,
• Шолоховские чтения: Материалы шестой всероссийской научно-практической конференции (15 декабря 2010 г.)., Стерлитамак: СФ МГГУ им. , Модернизация среднего профессионального образования в контексте компетентностного подхода (статья), 15 декабря 2010 г.,
• Профессиональное образование: проблемы и перспективы развития: Материалы второй всероссийской заочной научно - практической конференции, Пермь: ФГОУ СПО «ПГППК», 2011, Адаптационные аспекты формирования профессиональной компетентности будущих специалистов (статья), 30-31 мая 2011г,
• Образование в контексте приоритетов современного общества: Материалы международной научно-практической конференции, посвященной юбилею , Санкт-Петербург – Стерлитамак, ЛГУ им. , СГПА им. Зайнаб Биишевой, Психолого-педагогические методы организации здоровьесберегающей деятельности педагога в колледже (статья), (23-25 февраля 2012 г.), ,
• Семья как фактор социализации и этнической идентификации личности ребенка в условиях полиэтнического пространства: Материалы региональной научно-практической конференции, Стерлитамак, СМПК, Диалектическое единство культурно-образовательной среды как фактор развития личности (статья), 5 июня 2012 г., ,
• Всероссийская научно-практическая конференция «Формирование профессиональных компетенций будущего специалиста социально-культурной сферы и его влияние на социально-культурное пространство», Республиканский учебно-методический центр по образованию МКНП РБ, Проектная деятельность как средство формирования творческого потенциала будущего специалиста,февраля 2010г., ,
• Международная заочная научно-практическая конференция «Перспективы развития науки и образования», Дистанционное обучение в системе среднего профессионального образования, 28 сентября 2012г., ,
• Всероссийская научно-практическая конференция «Формирование профессиональных компетенций будущего специалиста социально-культурной сферы и его влияние на социально-культурное пространство», Республиканский учебно-методический центр по образованию МКНП РБ, Проектная деятельность как средство формирования творческого потенциала будущего специалиста,февраля 2010г., ,
• Вопросы преподавания информатики и информационных технологий: опыт, проблемы, перспективы. Сборник материалов научно-практической конференции преподавателей информатики, Развитие творческих способностей студентов на уроках информатики и информационных технологий, 2010,
• Международная заочная научно-практическая конференция «Перспективы развития науки и образования», компания Юком», Дистанционное обучение в системе среднего профессионального образования, 28 сентября 2012г., ,
Для реализации задач, стоящих перед современным образованием, нужны не только существенные изменения в содержании и формах, но также и наиболее передовые технологии и средства обучения. Для достижения этой цели необходимо использование инновационных педагогических технологий, в том числе информационных и коммуникационных технологий, это на практике стараются реализовать преподаватели комиссии информатики, вычислительной техники и автоматизированных систем.
Уровень учебно-методического обеспечения комиссии специальности 230115 «Программирование в компьютерных системах» позволяет осуществлять качественную подготовку обучающихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов второго поколения и Федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения.
